Az egyetem, az innováció és a társadalmi tőke kapcsolatáról a Pécsi Tudományegyetem példája és a déldunántúli vállalkozások véleménye alapján SITÁNYI LÁSZLÓ Vállalkozói Innováció a Dunántúlon szakmai konferencia 2010. március 3.
A teljes vizsgált populáció megoszlása karok szerint
Sikertelen vállalkozás utáni visszaút az egyetemre Előny, újabb típusú tudás; 17% Nem tudja Nincs válasz; 2% Elvesztegetett idő, kapcsolat árán; 32% Néhány dolgot újra kell kezdeni; 29% Ott folytatom, ahol abbahagytam; 5% Nincs, minden kapu bezárul; 15% Forrás: saját felmérés Szerk.: Sitányi (2009)
Átlag 4.5 Ki nyújt segítséget az ötlet megvalósításához az oktatóknak? 4 3.5 3 2.5 2 családtag munkatárs tanítvány közvetítő, szolgáltató szervezet Forrás: saját felmérés Szerk.: Sitányi (2009) vállalkozó bank, pü-i szolgáltató
Milyen okok miatt nem valósították meg ötleteiket a tanárok? 30% 25% 20% 15% 10% 5% 0% Nem megfelelő pénzügyi környezet, tőkehiány A vállalkozás nehézségei Szakmai támogatottság hiánya Féltem, ellopják, ha sikeres Forrás: saját felmérés Szerk.: Sit ányi (2009)
Átlag 4 3.5 3 2.5 2 A támogatásokról kialakított kép - oktatók Kiszámíthatatlan. A több éve működők Az kap, aki fizet. Segít, akiknek ötletük van Ellopják az ötleteket. Forrás: saját felmérés Szerk. : Sitányi (2009) Az kap, aki ismerős
Vállalkozások és az egyetem kapcsolata Nagy arányban (87,8%) időszerűnek tartják a kapcsolat erősítését, de a többség (56,1%) azt már nem tartaná helyesnek, ha egy vállalkozás beleszólna az egyes szakok által oktatott tematikába. Oktatók háromnegyede nem tartotta jónak az innovációs pályázati támogatások kihasználtsági fokát Többségük (64,5%) másokban kereste a hibát: fele részben politikai ügyetlenséget feltételeztek, míg másik felük a nem megfelelő támogatási célokat okolta.
A kutatások hasznosításából származó jövedelmek elosztása az egyetemen Egyetért vele 2.4% Nem ért egyet vele; 9,8% Nincs információm; 87,8% Forrás: saját felmérés Szerk.: Sitányi (2009)
Átlag 4 3.5 3 2.5 2 Diákok véleménye a támogatási rendszerről A több éve működők Kiszámíthatatlan. Az kap, aki fizet. Segít, akiknek ötletük van Ellopják az ötleteket. Forrás: saját felmérés Szerk. : Sitányi (2009) Az kap, aki ismerős.
Az egyetem befejezése utáni elhelyezkedési tervek Pécs mellett felhozott érvek: család (25,8%) barátok (23,2%) innovatív, vonzó szakmai környezet (10,5%) egyetem (6%, utolsó hely) Az egyetemnek nincs értelmiségmegtartó ereje a régióban.
Ismertség a diákok körében, karonként 45% 40% 35% 30% 25% 20% 15% 10% 5% 0% Karok ÁOK BTK TTK PMMK KTK Tőkeközvetítők Spin-off váll.-ok Forrás: saját felmérés Szerk. : Sitányi (2009)
Szabadalmak - Bizalom Egymillió főre vetített EPO szabadalmak: Németország (275) és Finnország (268). Ausztria (183) Az EU-27 átlaga: 106 szabadalom/millió fő Magyarország: 8 szabadalom/millió fő (EIS-2008, p. 51.). Bíznak a szabadalom intézményében: diákok nagy arányban (85%), az egyetemi oktatók is (76,2%). Innováció eredményességének mérése DDR-ban: publikációk (7%), szabadalmak (2%), találmányok (1%) (Csizmadia Z. Grosz A. 2009, p. 40.)
50% 40% 30% 20% 10% 0% Akinek elmondanám ötletemet Oktatók Hallgatók Bank, pénzügyi szolgáltató Diákom nak/tanáromnak Senkinek Vállalkozónak Forrás: saját felmérés Szerk. : Sitányi (2009) Erre szakosodott szervezet Tanártársnak/Diáktársnak Családtagnak
Átlag 5 4 3 2 Az okok, melyek miatt nem valósította meg ötletét (Oktatók/Hallgatók) Akinek a segítségében bízik Oktató Hallgató Családtag Tanár-/Diáktárs Diákom/Tanáro m Erre szakosodott szervezet Vállalkozó Bank, pü-i szolgáltató Forrás: saját felmérés Szerk.: Sitányi (2009)
Az innovációs projekteket akadályozó tényezők
A legnagyobb igénynövekedési arányú szolgáltatások (múlt jövő)
A legkisebb igénynövekedési arányú szolgáltatások (múlt jövő)
Pénzügyi jellegű szolgáltatások igénybevétele és változásuk (múlt jövő)
Eredmények - Javaslatok I. Várakozásunk szerint mindhárom célcsoportnak a felmért erős akadályozó pénzügyi tényezőre a szolgáltatások igénybevételére vonatkozó terveiknél statisztikailag kimutatható módon reagálniuk kellett volna, de az ellenkezőjét mutatta mindegyik vizsgálat. Érdemes lenne megvizsgálni mennyiben van része ebben a hazai pénzügyi szektor szolgáltató attitűdjének, a kialakult közhangulatnak, társadalmi bizalmatlanságnak! Az okok megtalálása után ezt lehetőleg mielőbb orvosolni kell, mert a tőkehiány komoly akadálya lehet a dél-dunántúli gazdaság innovativitásának és hosszú távon fenntartható fejlődésének is!
Eredmények II. Az egyetemi oktatók elméletben szorgalmazzák az együttműködést a reálszférával, de a többség a képzés változtatását már ellenzi. A pénzügyi ismeretek, a közvetítő szervezetek ismertsége, elfogadottsága, nagyon alacsony szinten áll a PTE-n. A pécsi oktatók diákjaikat kevessé (4,8%), az utolsó helyen fogadnák bizalmukba A magyar szabadalmi bejegyzések száma nagyon alacsony az országos és regionális adatok szerint is. A PTE-n viszont azt tapasztaltuk, hogy a diákok (85%) és oktatók (76,2%) bíznak a szabadalmaztatásban.