Turulmadár Tehetségműhely. József Attila Irodalmi és Beszédművelő Önképzőkör 2011. február május

Hasonló dokumentumok
Szeretettel hívunk és várunk benneteket iskolánkba játékos, iskolaelőkészítő foglalkozásainkra, melyet a tanítónők havonta tartanak.

A HMJVÖ Liszt Ferenc Ének-Zenei Általános Iskola és Óvoda Jó gyakorlatai: SZÓ-TÁR idegen nyelvi nap

HAT június 5-11., Magyarország, Bolyai-líceum

EGY, KETTŐ! FELFEDE(Z)ZÜNK!

BETHLEN GÁBOR KOLLÉGIUM

1. A képzés kezdésének pontos időpontja, helyszíne: július Dunapataj Szelidi tó Kastély u. 15.

Beszámoló a Vissza a múltba történelmi tehetségműhely munkájáról és a Tehetségnapról

Szellemi cipó gyermekeknek

Kodolányi János Főiskola 1139 Budapest, Frangepán utca Beszámoló nyári szakmai gyakorlatról

2. Mi a véleményed a programokról? - érdekesek voltak *********** - jók voltak ***** - változatosak voltak *** - sokszínűek voltak *

TÁMOP /

.a Széchenyi iskoláról

A kommunikáció mindennapi nehézségei és ezek keresztény megoldási lehetőségei. elégedettségi kérdőíve

DRÁMAFUTÁR DRÁMAFUTÁR. tanítási drámaprogram a Vajdasági Magyar Drámapedagógia Társaság és a budapesti Káva Kulturális Műhely programja

Károlyi Mihály Magyar Spanyol Tannyelvű Gimnázium SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉTELEK MAGYAR NYELV ÉS IRODALOMBÓL C

PRO PATRIA ET LIBERTATE. Az Országos II. Rákóczi Ferenc Latin Fordítási Verseny döntője. Beszámoló 2016

Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Nyíregyházai Tankerülete

Szakmai beszámoló. Országos Irodalmi Muzeológus továbbképzés A továbbképzés helye: Petőfi Irodalmi Múzeum Ideje: május

IKCS MUNKACSOPORT CSELEKVÉSI FELADATTERVE TÁMOP / azonosítószámú, Nyitott kapcsolatok! című projekt

IMPLOM JÓZSEF KÖZÉPISKOLAI HELYESÍRÁSI VERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐ január EREDMÉNYEK

Igazgató: Szabó Győzőné

2016.április 4-8. Bem József Általános Iskola Gárdonyi Géza Tagintézmény

Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Tóth Mária tankerületi igazgató Tapolcai Tankerület Tapolcai Általános Iskola SZAKMAI BESZÁMOLÓ

Az alsó tagozaton kiadott serlegek a 2008/2009. tanévben Károlyi István 12 Évfolyamos Gimnázium

Beszámoló a Városközponti Főigazgatóság, Kossuth Lajos Általános Iskola, Győr Könyvtárának munkájáról 2012.

MI IS AZ A DRÁMAPEDAGÓGIA? A drámapedagógia rövid tör ténete

Feladatkörök a kooperatív munkában

Tevékenységi beszámoló 2008 Szent Gellért Alapítvány

BESZÁMOLÓ. Korodi Mónika

NTP-TM A szem muzsikája. A szem muzsikája című projekt szakmai beszámolója

MŰVELTSÉGTERÜLET OKTATÁSA TANTÁRGYI BONTÁS NÉLKÜL AZ ILLYÉS GYULA ÁLTALÁNOS ISKOLA 5. A OSZTÁLYÁBAN

Tánc és dráma modultantárgy 5. évfolyam

A kreatív tudás megalapozása kisiskolás korban

Szakmai életutam. Bevezető és bemutatkozás

A II. Debreceni Székely Nap

JANUÁR 9. HULLADÉK-JÁTSZÓHÁZ SZENTESEN

Körös Tehetséggondozó Egyesület NTP-MTI Madárvárta. Tematika. Időszak: február június 30.

Jól érzik magukat itt a tanárok és a tanulók is. nyitottan fogadták a kérdéseinket.

A «A A Polgárok Európai Évének Ünnepe Sombereken» projektet az Európai Unió finanszírozta az Európa a polgárokért program keretében

Témahét, témanap EGÉSZSÉGES ÉLETMÓDRA NEVELÉS EGÉSZSÉGES TÁPLÁLKOZÁS. Szeresd egészségedet, mert ez a jelen Védd a kisgyermeket, mert ez a jövő.

AZ ÓVODA ESÉLYNÖVELŐ SZEREPE A HÁTRÁNYOS HELYZETŰ GYERMEKEK ÓVODAI NEVELÉSÉBEN

MagyarOK 1.: munkalapok 3

Szakmák éjszakája HSZC Boros Sámuel Szakgimnáziuma és Szakközépiskolája április 13.

GYULAI ZOLTÁN KÖRVERSENY XXI. FORDULÓ MIKES KELEMEN LÍCEUM SEPSISZENTGYÖRGY, 2011.április 30. VI.OSZTÁLY

Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Nyíregyházai Tankerülete

SZOLNOK VÁROSI ÓVODÁK Székhelyének címe: 5000 Szolnok, Baross út 1. Telefonos elérhetősége: 56/ vagy 06/20/

MINŐSÉGÜGYI BESZÁMOLÓ 2011/2012. TANÉV

Vélemények az írországi szakmai gyakorlatról

Kapcsolat a szülői házzal Velük vagy nélkülük velük vagy helyettük?

ELŐLAP AZ ELŐTERJESZTÉSEKHEZ

Összefoglaló a Regionális Bibliaismereti Versenyről

TÁMOP-3.1.4/08/ Kom petencia al apú oktatás, egyenl ő ho z záférés bevezet ése Hévíz k özoktatási ne vel ési intézm é nye ibe n.

MÓDSZERTANI KÉSZSÉGFEJLESZTÉS IV.

Osztály: Tananyag: Fejlesztési fókusz: Domináns didaktikai feladat: Hosszú távú célok:

Erasmus+ élménybeszámoló

AJÁNLÓ. Nyíregyházi Egyetem Szociálpedagógia BA szak, Nappali és levelező tagozat 2016

Beszámoló. Informatika szakkör

TÁMOP / EGYÉNI FEJLESZTÉST TÁMOGATÓ CSOPORT A KOOPERATÍV TECHNIKÁK BEVEZETÉSÉNEK KIDOLGOZÁSÁRA DIFFERENCIÁLT SZAKMAI MŰHELY

LATIN NYELV ÉS IRODALOM MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE 2017/2018

Szakmai beszámoló Pályázati azonosító: /00295 Adatlap azonosító: A2014/N8906

Szakmai utazás a Vajdaságba

PUSZTAFÖLDVÁRI HÍRMONDÓ

Nagyon fontos a kísérletek és mérések szerepe a fizikaversenyekben, a tanulmányok, a tudás megszerzésében, és elmélyítésében.

NTP-ADY-M A tehetséges határon túli magyar középiskolás tanulók támogatására

Összefoglaló a március között megrendezésre került Országos Fogyasztóvédelmi Sulitáborról

Beszámoló IKT fejlesztésről

Képzési Program. Angol Nyelvi Képzési Program

Audi Hungaria Iskola. Audi Hungaria Óvoda

SZAKMAI BESZÁMOLÓ SZAKMAI INNOVÁCIÓS PROJEKTEK MEGVALÓSÍTÁSA KONFLIKTUSKEZELÉS, KÖNYVTÁRI PARTNERKAPCSOLATOK

A HAZAI ÉS HATÁRON TÚLI TEHETSÉG KIBONTAKOZTATÓ PROGRAM TÁMOGATÁSA NTP-OTKP KINCSÜNK A FÖLD! KAPOSVÁRI FESTETICS KAROLINA KÖZPONTI ÓVODA

TANTÁRGYI FEJLESZTÉSEK

Középiskolai felvételi eljárás tanév

Cogito Általános Művelődési Központ TÁMOP /A Projektzáró tanulmány. Projektzáró tanulmány

Erasmus+ beszámoló Dunfermline, Egyesült Királyság augusztus 16-augusztus 28. Készítette: Szűcsné Martin Erika

Versenyek a felső tagozaton 2016/2017 I. félév Idegen nyelv Martinstag Martinstag az 5. és 6. évfolyam tanulói számára november elején tartott

Ceglédi Kossuth Lajos Gimnázium. Intenzív csoportok

Makó Juhász Gyula Református Gimnázium és Szakképző Iskola OM azonosító száma:

EFOP Érezd jól magad a bőrödben! Változatos tevékenységformák a Jászai Mari Általános Iskolában SZAKMAI BESZÁMOLÓ

Beszámoló a Dráma és Színjáték tanszak

III. ÓRATERV. Didaktikai feladat. Tanári instrukciók. Idézzük fel, amit az. ráhangolás, az. kulcsszavak írnak fel a tanultakkal kapcsolatosan.

Erasmus+ Lengyelország

VII % A

A pedagógiai kultúra folyamatos fejlesztését elősegítő tanártovábbképzés megvalósítása

SzóKiMondóka. bemutatja a TreeFa World Productions Kft. Szeretettel köszöntjük az AMIT résztvevőket!

Beszámoló az egészséghét programjairól. Az egészség hét programjának részletes ismertetése

KÖVETELMÉNYEK. A nevelés történeti alapjai 3. ( A magyar nevelés történetének forrásai) Tantárgy neve: Tantárgy kódja: PDB 1103

Makó Juhász Gyula Református Gimnázium és Szakképző Iskola OM azonosító száma:

Hallgatói értékelés az SZTE Ságvári Endre Gyakorló Általános Iskolában folytato tanítási gyakorlatról

*Magas szinten biztos nyelvtudás Tar Dorina 12.H nagyon sokat tanulhatok mindenki a felsőfokúra hajt Horváth Dia

A három nap időbeosztása: május 29., péntek: május 30., szombat: május 31., vasárnap:

Radnóti nyomában című szakmai tanulmányi kirándulás Összesített értékelés

Baranya megyei német családból származom, 1957-ben jöttem a fõvárosba, ahol sok mindennel próbálkoztam. Dolgoztam a rádiónál,

A székesfehérvári Kodolányi János Középiskola és Kollégium beszámolója a Nemzetközi Könyvajándék Nap alkalmával tartott eseményeiről

Móra-emlékév A Somogyi-könyvtár programjai

Karácsonyi témahét. 1.b. Szabóné Bakó Márta. Pintérné Legéndi Gabriella december Petőfi Sándor Általános Iskola Gödöllő

Tanár-diák terepgyakorlat a Bakonyban április

Igazgató: Szabó Győzőné

Egy kovács gondolatai - Széljegyzetek éves történéseinkhez - Május Megyer

Válaszúti nyár Válaszúti nyár

Átírás:

Turulmadár Tehetségműhely József Attila Irodalmi és Beszédművelő Önképzőkör 2011. február május

Turulmadár Tehetségműhely József Attila Irodalmi és Beszédművelő Önképzőkör A Turulmadár Ifjúsági Iroda 2011 februárjában indította be a József Attila Irodalmi és Beszédművelő Önképzőkör tevékenységét, az Oktatásért Közalapítvány támogatásával. A tevékenységbe összesen 14 fiatal kapcsolódott be, életkoruk 13 és 19 év közötti. A kör tevékenysége heti négy órában zajlott a Turulmadár Ifjúsági Irodában. A fiatalok irodalmi művekkel ismerkedtek, beszédtechnikai gyakorlatokat végeztek és nyelvtörő feladatokat oldottak meg. Az irodalmi műhely, szeptembertől nyitja meg újra kapuit, minden irodalmat kedvelő tehetséges fiatal előtt. Mindenkit várunk az újabb foglalkozásokra!

Első félév vége - József Attila Irodalmi és Beszédművelő Önképzőkör 2011 júniusában véget értek a sepsiszentgyörgyi Turulmadár Ifjúsági Iroda József Attila Irodalmi és Beszédművelő Önképzőkörének tevékenységei. A heti három (irodalmi-önismereti illetve beszédművelő) tevékenységeken két korcsoportban, összesen 14 tanuló vett részt március óta, heti rendszerességgel. A Váradi József Általános Iskola, a Mikes Kelemen Elméleti Líceum illetve a Székely Mikó Kollégium tanulói jártak lelkesen minden alkalomra. Az irodalmi-önismereti foglalkozások alkalmával József Attila és Áprily Lajos költészetével valamint Natascha Kampusch regényével ismerkedtek meg a résztvevők, a drámajátékok és kreatív csoportjátékok ölelő karjaiban. A beszédművelő tevékenységek alkalmával megalapítottuk a József Attila Beszédművelő Kört, mely során részévé váltunk az Anyanyelvápolók Szövetségének és a Magyar Katolikus Rádióban hallható Szóról-szóval című műsorba már több megoldást küldtünk el. Azonkívül Montágh Imre beszédtechnikai gyakorlataival ismerkedtük, amely révén nem mondhatom, hogy elsajátítottuk a színészi-művészi beszéd képességét, de azt állíthatom, hogy tanulóink ráismertek beszédünk másságára, megtanulták értékelni a székely dialektus gyönyörűségét. Ezt a programot az új tanévben is folytatjuk, remélhetőleg hasonló sikerrel és több jelentkezővel. Both Csaba Attila tevékenységvezető www.turuliroda.ro

József Attila Irodalmi és Beszédművelő Önképzőkör Eredmények köri tevékenységek zajlása heti 4 órában, három hónapon át 14 fiatal bekapcsolódása a kör tevékenységében, három hónapon keresztül személyiség és irodalmi készségek fejlődése a bekapcsolódott fiataloknál a programban elemzett művek: o József Attila: Curriculum Vitae o József Attila: Éjjel o József Attila: Kései sirató o Áprily Lajos: Falusi elégia o Natascha Kampusch: 3096 nap a programban használt módszerek: o csoportmunka o brainstorming o projekt-módszer o vetítés o média felhasználása (film) o pszichodramatikus elemek: a drámajátékok közben felmerült érzések, lelki szintek megbeszélése o vita-módszer o direkt kommunikáció o indirekt kommunikáció beszédművelés eredményei: o három bejelölt mondat a Szóról-szóval c. műsorba. o Montágh Imre: Tiszta beszéd beszédtechnikai gyakorlatok o nyelvtörők

www.turuliroda.ro

Kedves olvasóink!...egy pár gondolat a résztvevőktől. Itt, ezek a foglalkozások három hónapja kezdődtek meg. Az osztálytársaimtól hallottam erről az irodalmi körről. Minden héten egyszer találkoztunk két órát. Az óra első felében a beszédünket műveltük és a második órában irodalmi művekkel és szavalással foglalkoztunk. Ezek a napok által nagyon de nagyon sok tudományt szereztem. Élveztem a játékokat és a beszélgetéseket, mert nagyon tanulságosak voltak. Nagyon örülök, hogy gazdagodtam ezekkel a találkozásokkal. Köszönöm Csabának, hogy elindította ezeket a köröket és hálás vagyok neki. Timár Kincső Fogadd beszámolómat az elmúlt három hónap történeteivel. Szerintem az eltelt idő egy lehetőség volt számomra és a többiek számára is, hogy ismerkedjünk és egy cseppnyi plusz tudással zárjuk a tanévet. Mindezeken kívül megismertük a magyar óra másik felét, mint ahogy az iskolában tanuljuk. A hangulat és a társaság kedélyes, vidám és jó volt. Remélem az elkövetkezőkben is ilyen remek lesz. Részemről köszönöm, hogy részt vehettem a foglalkozásokon. Kolcsár Norbert Három hónapig jártam egy irodalmi körre. Új emberek megismerése mellett számos irodalmi és nyelvi ismerettel bővült tudásom. Heti két óra alatt egymás kiismerésével és tudásunk gyarapításával foglalkoztunk s minden héten jól esett egymás társaságát élvezni. A foglalkozás koordinátora meleg szívvel fogadott bennünket s mindig tisztelettudóan viselkedett mindenkivel. Jó élményekkel gazdagodtunk, én személy szerint már nagyon várom a következő tanévet. Tamás Júlia www.turuliroda.ro

Magyarságunk megőrzése érdekében ebben az elnyomott országban különböző irodalmi köröket alapítva megkönnyíti dolgunkat. Anyanyelvápoló és drámai játékokat játszva játékosan három hónap alatt csak úgy belopakodott az agyunkba. Minden órán új tulajdonságokat ismertünk meg egymásról. Az asztal kinyitva, pontosan tizennégy szék körberakva. Mi meg figyelve a táblára pillantunk, hátha az segítséget nyújt nekünk a mondatelemzésben. Csoportvezetőnk bólogat vagy nemet int fejével mikor közöljük hipotézisünket. A három hónap szemernyi perc alatt eltelt és most elhagyjuk azt a helyet, ahol hétfőnként mindig találkozunk. Köszönöm a József Attila Körnek, hogy tagja lehetek, hiszen sok, jó kellemes percet szerzett nekem. Czirmai Janka A József Attila Irodalmi és Beszédművelő Önképzőkör három hónapja működik szülővárosomban, Sepsiszentgyörgyön. A barátnőmmel jöttem erre a körre. Eleinte teli félelemmel, de idővel megbátorodva, örömtől sugárzó arccal látogattunk a kört. Különböző, érdekes személyiségekkel ismerkedhettünk meg. Sokat szórakoztunk, közösen sikerült megismerkednünk érdekes, azelőtt nem tanult fogalmakkal. Ez a kör sokat nyújtott nekem. Sokat tanultam és nagyon jól éreztem magam a különlegesen érdekes emberek körében. Nagyon köszönöm mindezt Both Csaba-Attilának, annak, aki az iskola mellett is fordított ránk időt, felelősségteljesen készülve, újat mutatva minden körön. Tankó Andrea Az elmúlt három hónapról való benyomásaimat keresgélem. Képek villannak fel a fejemben, melyeket soha nem szeretnék elfelejteni. Fájó szívvel, élményekkel telve hagyom el ez a családias irodát, amelyben minden együtt töltött pillanat kincs volt. Az elmúlt három hónapra gondolva, eszembe jut az összes röhécselés, az összes levegővétel, az ének, a vers és beszélgetés. Köszönöm mindezt Csabának a csoport vezetőjének, hogy vezetgetett minket az irodalom változatos útján. Köszönöm, hogy itt lehettem. Molnár Helén Tímea

Elérhetőség: Turulmadár Ifjúsági Iroda Sepsiszentgyörgy, Kós Károly utca 2 szám Kovászna megye turuloffice@gmail.com www.turuliroda.ro Tevékenység támogatója: Partnerek: www.turuliroda.ro

www.turuliroda.ro támogató: