A környezeti katasztrófákra adott pszichológiai válasz. Csépe Valéria. Magyar Tudományos Akadémia és MTA Pszichológiai Kutatóintézet



Hasonló dokumentumok
PSZICHOSZOCIÁLIS ELLÁTÁS Kríziskezelés és utógondozás

PSZICHOLÓGIAI KOMPETENCIÁK KATASZTRÓFA HELYZETBEN A veronai busz-baleset tanulságai

Az áldozattá váló gyermekek segítése az iskolában resztoratív technikákkal Negrea Vidia , ELTE, Iskolapszichológiai Módszertani Bázis

Dr. Antalfai Márta. XIII. Igazságügyi Környezetvédelmi Szakértői Konferencia Budapest, április 8. Minden jog fenntartva

A kiégés veszélyei és kezelésének lehetőségei az egészségügyben május 28.

ÁROP-1.A TERÜLETI EGYÜTTMŰKÖDÉST SEGÍTŐ PROGRAMOK KIALAKÍTÁSA A KISKUNHALASI JÁRÁSBAN

Szorongás és depresszió a reprodukciós problémával küzdő nők körében

A KONZULTÁCIÓ FOLYAMATA. Konzultáció a segítésben WJLF ÁSZM

A kiégés problémája a szakmai és civil segítő munkákban, hasznos tippek a probléma csökkentésére

Pszichoszomatikus betegségek. Mi a pszichoszomatikus betegség lényege?

Egészségvédő viselkedés. Orvosi pszichológia I. Előadás Hamvai Csaba

Interdiszciplináris megközelítés és elemzés (anamnézis és diagnózis)

Munkatársi, munkahelyi kapcsolatok Stressz mint cardiovasculáris rizikófaktor. Lang Erzsébet Vasútegészségügy NK. Kft.

A munkahely pozitív és negatív hatása a mentális egészségre

Indikátorok projekt modellhelyszínein. Domokos Tamás szeptember 13.

Drogkutatások Magyarországon: helyzetértékelés és következtetések

A pszichológus szerepe az áldozatsegítésben. Hegedűs Ibolya Klinikai szakpszichológus

BM OKF Országos Iparbiztonsági Főfelügyelőség

Aktualitások a minőségirányításban

Kristóf Andrea SE-IBOI

A kultúra szerepe a fájdalomban

Munkaterv. Újpesti Óvoda, Általános Iskola és Egységes Gyógypedagógiai Intézmény

Szexuális izgalom (arousal) Szexuális izgalom Sexual Arousal A SZEXUÁLIS AROUSAL 3 NAGY RENDSZERE:

Az illegális és legális szerek okozta kockázat felismerését,viselkedési függőségek megelőzését célzó programok

A Testnevelési Egyetem integrált laboratóriumai

Affektív zavarok - hangulatzavarok. Hidasi Zoltán

4.2 Fejezet Traumapedagógia. Traumatológia és elméleti háttér

A pszichológia mint foglalkozás

Együtt vagy külön? A különleges oktatási szükséglet

Krízisállapotok nagykamasz- és fiatalfelnőtt-korban

Katasztrófavédelem 2015 Budapest, Önkéntesek a katasztrófavédelemben

Kognitív viselkedésterápiás elemek szomatizációs betegségek kezelésében

A Magyar Vöröskereszt katasztrófasegélyezési. Sáfár Brigitta Katasztrófavédelmi szakmai vezető Magyar Vöröskereszt

Hogyan segíthetjük a pedagógusokat a lelkierő megőrzésében? BUDAPEST, FODOR GÁBOR

A KOGNITÍV PSZICHOTERÁPIA ALAPJAI 1. Perczel Forintos Dóra Semmelweis Egyetem Klinikai Pszichológia Tanszék 2010

ÁROP-1.A TERÜLETI EGYÜTTMŰKÖDÉST SEGÍTŐ PROGRAMOK KIALAKÍTÁSA A KISKUNHALASI JÁRÁSBAN

BABES BOLYAI TUDOMÁNYEGEYETEM PSZICHOLÓGIA ÉS NEVELÉSTUDOMÁNYOK KAR GYÓGYPEDAGÓGIA SZAK ZÁRÓVIZSGA TÉTELEK 2017 JÚLIUS

Az oszteoporosis nem gyógyszeres terápiája. Dr. Brigovácz Éva SMKMOK

Krízisintervenció az iskolában. Kőbányai Nevelési Tanácsadó Bp április. 11. Nagy Brigitta

Az egészségpszichológia és az orvosi pszichológia alapjai

Disszociatív zavarok, traumával és stresszorral összefüggő zavarok. Mi a disszociáció? Az emlékezés, a tudat, a szenzoros és

Természetgyógyászati Klinikum

Prof. dr. Szabó Lajos c. egyetemi tanár ELTE Társadalomtudományi Kar Szociális Munka Tanszék

Felnőttkori személyiségzavarok felosztása, diagnosztikája

Betegségmagatartás. Orvosi pszichológia előadás 3. hét Merza Katalin

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ ÍRÁSBELI VIZSGAFELADATHOZ. Geriátriai szakápoló szakképesítés Geriátriai szakápolás modul. 1.

Esélyegyenlőség a callcenterben

A katasztrófavédelem megújított rendszere

Szaktanárok a 21. században

Közbiztonsági referensek képzése MENTÉS MEGSZERVEZÉSE

AUTIZMUS SPEKTRUM ZAVAROK ELLÁTÁSÁNAK IRÁNYELVEI

A gyógyíthatatlan betegek pszichodinamikus pszichoterápiája


K F I Egészségipari Stratégiai Fehér Könyv

TÁMOP-6.1.2/LHH/11-A Közösségi pszichiátriai prevenciós program megvalósítása a Mátészalkai kistérségben

Iskolapszichológusi feladatkörök és alkalmazási feltételek - a változó törvényi szabályozás tanulságai

Horváthné Csepregi Éva iskolapszichológus

Pszichoszomatikus orvoslás. PTE ÁOK Pszichiátriai és Pszichoterápiás Klinka

Értékelő adatlap. Születési hely, idő:. Lakcím: Törvényes képviselőjének neve, elérhetősége:... Mérőtábla

Szociális Klaszter Budapest Kárándi Erzsébet

TÁMOP-6.1.2/LHH/11-A KÖZÖSSÉGI PSZICHIÁTRIAI PREVENCIÓS PROGRAM MEGVALÓSÍTÁSA A MÁTÉSZALKAI KISTÉRSÉGBEN

ÁNTSZ ORSZÁGOS TISZTIFŐORVOSI HIVATAL

Iskolapszichológus protokoll vitapontok, dilemmák és megoldási javaslatok

A tudatos jelenlét meditáció klinikai alkalmazása

Ajánlás CSALÁDOK ÁTMENETI. Az ajánlást készítő intézmény neve: ... Kontakt személy neve/beosztása: ... Intézmény címe: ... Elérhetősége: ...

Tehetség és személyiségfejlődés. Dr. Orosz Róbert, pszichológus Debreceni Egyetem, Pszichológiai Intézet

Értékelő adatlap MÉRŐTÁBLA

Pszichopatológia 2. DISSZOCIATÍV ZAVAROK

Önkéntes némaság - a mutizmus. Írta: Csányi Nikolett

Az egészség fogalma, az egészségi állapotot meghatározó tényezık. A holisztikus egészségszemlélet dimenziói és ezek jellemzıi. /II.

EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA

A betegséggel kapcsolatos nézetek, reprezentációk

A kockázatkezelő feladatai az AEGON gyakorlatában Zombor Zsolt május 30.

KÖTELESSÉGÜNK HÁLÓJÁBAN

Az erőszak kialakulásának transzgenerációs modellje: a destruktív jogosultság. Dr. Barát Katalin Szent Rókus Kórház

Egészségfejlesztés a színtereken CSELEKVÉSI TERV

TÁMOP-6.1.2/LHH/11-A KÖZÖSSÉGI PSZICHIÁTRIAI PREVENCIÓS PROGRAM MEGVALÓSÍTÁSA A MÁTÉSZALKAI KISTÉRSÉGBEN

Beszéljünk róla! Program címe: Tanúsítvány száma: 4/2015 Tanúsítvány érvényességi ideje: május 7.

KETTŐS SZÜKSÉGLETŰ GYERMEKEK A GYERMEKVÉDELMI SZAKELLÁTÁSBAN

Fodor János. Katasztrófák áldozatainak lelkigondozása. Budapest, november 14.

Sürgős ellátás kora gyermekkorban multifaktoriálisszempontok szerint. Scheuring Noémi Heim Pál Gyermekkórház, Budapest

Vienna Test System Sportpszichológiai méréssel a sikerért

Az utcai szolgálatok új finanszírozási rendszere

A fiatalok Internet használati szokásai, valamint az online kapcsolatok társas támogató hatása.

Az iskolapszichológusok és az egészségügyi személyzet együttműködési lehetőségei a hátrányos helyzetű gyermekek gondozásában


Koragyerekkori nevelés, az alapkészségek kifejlesztése

hatályos:

93/2018. (IV.24.) határozat 1. melléklete:

Tájékoztató az MSZ EN ISO 9004:2010 szabvány szerinti Szervezeti Önértékelésről

FUSION VITAL ÉLETMÓD ELEMZÉS

A VILLAMOSiparág. pszichoszociális aspektusai

ÁROP KÉPZÉS A KONVERGENCIA RÉGIÓKBAN LÉVŐ ÖNKORMÁNYZATOKNAK FENNTARTHATÓ ÖNKORMÁNYZAT E- TANANYAGOKAT BEMUTATÓ KONFERENCIA

Információbiztonság irányítása

A tünetek (EDS, cataplexia) kezelésére kell szorítkoznunk.

A korai magömlés diagnózisa és terápiája (ISSM 2014-es ajánlása alapján) Dr. Rosta Gábor Soproni Gyógyközpont

TÉMAJEGYZÉK Katasztrófavédelmi műveleti témájú diplomamunkák, szakdolgozatok és TDK dolgozatok elkészítéséhez

Pszichotrauma és disszociatív kapacitás összefüggésének vizsgálata syncopés betegek körében

Lovas Kornélia június 3.

Alkoholstratégia Magyarországonmúlt. Dr. Vandlik Erika Országos Addiktológiai Intézet

Átírás:

A környezeti katasztrófákra adott pszichológiai válasz Csépe Valéria Magyar Tudományos Akadémia és MTA Pszichológiai Kutatóintézet csepe.valeria@office.mta.hu 1 Témavázlat Alkalmazkodás a katasztrófákhoz Célok és standardok Akkut vs. krónikus válasz Természeti vs. ipari katasztrófák A bizonytalanságra adott válasz PÉLDA a kolontári vörösiszap katasztrófa Feladatok Következtetések és további módszertani kérdések 2 1

Alkalmazkodás a katasztrófákhoz Célok és standardok 3 Alkalmazkodás a katasztrófákhoz első 72 óra első 30 nap 4 2

Célok és standardok 5 A célzott intervenció szakaszai 6 3

Rizikó-függő és független mutatók 7 Akkut vs. krónikus válasz Természeti vs. ipari katasztrófák 8 4

Akkut trauma az első 72 óra - krízisintervenció Tégy olyan sokat, amennyit szükséges, s olyan keveset, amennyit lehet. Az ipari és a természeti katasztrófákra adott válasz eltér: az átélt érzelmek szerint, a pszichológiai válasz szerint, a környezeti és szociális következmények szerint. 9 A krízisintervenciós feladatok függetlenek a rizikóprofiltól Orvosi ellátás Biztonsági intézkedések, védelem Az egyéni veszteség (pl. gyász) pszichológiai támogatása Primér szükségletek (víz, étel, higiénés, stb.) Távoltartás, kitelepítés Egyéni pszichológiai segítség lehetősége Információ, mint humán exisztenciális szükséglet Hozzátartozók Az esemény (a katasztrófa lehetséges oka,kiterjedése, előjelzés, stb.) Tervezett intézkedések 10 5

RÖVID, VILÁGOS, MEGBÍZHATÓ információ az, amelynek megnyugtató hatása lehet a katasztrófa áldozataira és érintettjeire. Az ő információigényük kielégítendő akkor is, ha jól ismert, hogy információbefogadó képességük korlátozott. 11 Az ipari katasztrófákra adott akkut fiziológiai és pszichológiai és szociális irányú válasz általában az első jele a hosszabb távon várható zavaroknak. 12 6

A bizonytalanságra adott válasz A stressz-válasz alapmérései 13 Bizonytalanság és krónikus válasz 14 7

Az ipari katasztrófák hosszú távú hatásai Krónikus stressz mérhető biológiai válaszok Magas vérnyomás Magas kortizolszint Noradrenalin metabolitok magas szintje Specifikis válaszmintázat (Bromet et al, 1990) jelenléte évekkel később (max. 6 év) (Three Mile Island disaster, 1979) Szorongás Gyenge koncentráció Mérhető fiziológiai elváltozások Megromlott mentális egészség s ennek biológiai következményei 15 PÉLDA a kolontári vörösiszap-katasztrófa 16 8

Kolontár és Devecser első 72 órája Kiképzett és szervezett segítők ( KIT) együttműködve (mentők és karitatív szervezetek) Pszichológiai támogatás, stabilizálás (mentális, emocionális) Áldozatok Hozzátartozók, érintettek Segítők Lakosok 17 Az első hónap 250 egyéni segítség + szükség esetén rövid terápia (adat: V. Komlósi) Az akkut reakciók azonosak a katasztrófa szakirodalomból ismertekkel 18 9

Alkalmazkodási variációk 40% fogad el pszichológiai segítséget 50-60 % reziliens (vagy annak látszik) A reziliensek nagy része gyógyszert szed enyhe zavarokat mutat (szorongás, álmatlanság) Elutasított pszichológiai segítség Nem ismeri Nincs a közelben Mentális (elme) betegséggel társul a köztudatban 19 8 hónap után is Szomatikus panaszok Emelkedett stresszre utaló tünetek Pszichológia zavarok száma nő Legális drogok (alkohol) fogyasztása nő 20 10

A pszicho-szociális támogatásnak a teljes helyreállítás után is folytatódnia kell(ene). ÉVEKIG 21 Feladatok 22 11

Feladatok (1) Megbízható indikátorokra épülő stresszkövetés Ipari katasztrófák után Veszélyes tárolók és üzemek környezetében disaster or by iving near to hazardous waste sites. Életkor-specifikus hatások és a sajátos változásmintázatok feltárása Gyerekek Idősek. Az átélt katasztrófát követő fiziológiai és pszichológiai krónikus stresszválasz mérésére kialakítandó mérések 23 Feladatok (2) A krónikus stressz mentális és fizikai egészséget romboló hatásainak kvantitatív feltárása a lakosság körében Specifikus és nem-specifikus tüneteknél is (érzelmi kitörések, rémálmok, acting out, fejfájás, stb.) Diagnosztizált betegségek és a katasztrófához köthető akkut és krónikus stressz kapcsolatának feltárása. 24 12

Következtetések és további módszertani kérdések 25 Következtetések Kritikus idő az első 72 óra KIT - megfelel a nemzetközi gyakorlatnak KIT- önkéntesek jobb országos jelenlét, világos átlátható képzés és koordináció szükséges Hiányzik: OKF kiemelt és kizárólagos szerepe valamennyi segítő irányítására Kiemelendő: gyerekek - család, óvoda, iskola extra pszicho-szociális támogatást igényelne 26 13

Következtetések Iskolák pszicho-szociális támogatás Folyamatos Évekig tartó Lásd Devecser Krónikus stressz több éveshatás Stratégiai tervezés Feladatok (formalizált) meghatározása Világos felelősségi körök Törvényi szabályozás Szervezett hozzáférés a támogatáshoz 27 A segítők összehangolásával és feladatintegrációval kerülhető el Az áldozatok romboló stressz-válasza A pszicho-szociális támogatás elutasítása A források egyenetlen elosztása Bizonytalanság, tehetetlenség, harag, kontrollvesztés A hatóságok hitelvesztése 28 14

Az EUTOPA 2008 szerkezetoptimalizálási ajánlásai Koordinációs központ felállítása Minősített segítők bevetése Regionális kontaktpontok a lakosság segítésére, tájékoztatására Multidiszciplináris támogatás Hónapokig Ipari katasztrófák után évekig Minimum standardok a segítők kvalifikációjában A költségek és költségviselők jogszabályi rögzítése (ország, megye, járás, önkormányzat, közösség, stb.) 29 Utóvizsgálat és elemzés Pszichológiai válaszok Aktuális és észlelt kríziskontroll Egyéni válaszok Közösségi válaszok, segítségformák Kulturális különbségek Elsődleges kontroll Másodlagos kontroll. Megbízható pszichológiai indikátoro Biokémiai indikátorok (kortizol válasz, katekolamin szint, immunválasz funkciók, stb.) the most reliable psychological indicators and physiological measures of stress, Differenciált válaszelemzés (pl. stresszhatás és neurotoxikus hatás) 30 15

Segítségformák Devecser, 2011 (V. Komlósi) 31 16