Pécsi Tudományegyetem Általános Orvostudományi Kar GYÓGYSZERÉSZ SZAK TANREND 2011/2012 Elektív és fakultatív tantárgyak 1
Tartalomjegyzék Elektív tantárgyak 1. szemeszter OGEA1A Angol gyógyszerészeti szaknyelv 1...7 OGEAKG Alapfogalmak és közlési funkciók az angol gyógyszerészeti szaknyelvben...8 OGEAKS Analitikai kémiai számítások...9 OGEBFA A biofizika fizikai alapjai...10 OGEELH Elhízás - a modern kor "járványa"...11 OGEFIL Antropológia...12 OGEGN1 Gyógyszerészi német szaknyelv 1...14 OGEIKM Interkulturális kommunikáció az orvostudományban...16 OGEKM1 A kémia alapjai 1....18 OGEMS1 Molekuláris sejtbiológiai kísérletek I....19 OGEOTT Az orvostudomány története...21 OGESKS Szervetlen kémiai számítások...23 OGESZO Egészség-szociológia...24 2. szemeszter OGEA1B Angol gyógyszerészeti szaknyelv 2...25 OGEBES Bioetika szeminárium...26 OGEETI Gyógyszerészi etika...28 OGEFAK Feladatok a mennyiségi analitikai kémiából...29 OGEFKS Fizikai kémiai példamegoldó szeminárium...30 OGEGKT A gyógyszerkészítés története...31 OGEGN2 Gyógyszerészi német szaknyelv 2...33 OGEKM2 A kémia alapjai 2....34 OGEMAL Magatartástudományi alapismeretek...35 OGEMOM Molekuláris medicina...37 OGEMS2 Molekuláris sejtbiológiai kísérletek II...39 3. szemeszter OGEA2A Angol gyógyszerészeti szaknyelv - Gyógyszerészeti anamnézisfelvétel...41 OGEBGT Betegségek, gyógyszertípusok, betegtájékoztatók...42 OGEEHS Éhség, jóllakottság és a testsúlyszabályozás zavarai...45 OGEEPS Egészségpszichológia...46 OGEGN3 Gyógyszerészi német szaknyelv 3...48 OGEGSM Szakszövegalkotás és szaknyelvi műfajok az angol gyógyszerészeti szaknyelvben...49 OGEHOS Hormonális szabályozási mechanizmusok és azok meghibásodása...50 OGEKVH Katasztrófa-válsághelyzeti magatartás és kommunikáció...52 4. szemeszter OGEA2B Angol gyógyszerészeti szaknyelv - Gyógyszerészeti prezentáció...55 OGEEAH Az emberi szervezet alkalmazkodási határainak élettana...56 OGEEHE Ehető és mérgező növények...58 OGEEMM Endokrin megbetegedések molekuláris alapja...61 OGEGMO Elméleti kémiai szerkezetvizsgálatok...63 OGEGN4 Gyógyszerészi német szaknyelv 4...65 OGEKAL Fejezetek a természetes anyagok kémiájából II.: Alkaloidok...67 OGEKD2 Kolloidika 2...69 OGEMGK Molekulák gyenge kölcsönhatásainak vizsgálata...70 OGESME Szerkezetmeghatározás a szerves kémiában...72 OGETIZ A táplálkozás és anyagcsere központi szabályozása. Új megközelítések....74 2
5. szemeszter OGEALG Általános pathológia gyógyszerész hallgatóknak... 76 OGEBAN Bioanalitika... 78 OGEGMK Gyógyszerhatóanyagok és kábítószerek minőségi és mennyiségi meghatározása biológiai mátrixból... 80 OGEGO1 Gyógyszerésztudományok Fóruma 1.... 82 OGETD3 Tudományos diákköri munka 3... 83 OGETE1 Tanulságos Esetek Fóruma 1. - a PTE Orvos- és Egészségtudományi Szakosztály rendezvénye... 84 OGETFS Teljesítményfokozó szerek. Élettan, gyógyszertan és klinikai vonatkozások.... 85 6. szemeszter OGEASZ Az antimikrobás szerek és klinikai alkalmazásuk... 86 OGEFBE A fertőző betegségek megelőzésével kapcsolatos kihívások és válaszok gyakorló orvosok számára... 88 OGEGO2 Gyógyszerésztudományok Fóruma 2.... 90 OGEIM2 Immunpathológia 2.... 91 OGEKPR Kemoprevenció... 93 OGEOTC Az OTC és patikán kívüli szerek preventív célú alkalmazásának buktatóiról... 94 OGESTE Fejezetek a természetes anyagok kémiájából I.: karotinoidok, szteroidok... 95 OGETD4 Tudományos diákköri munka 4... 97 OGETE2 Tanulságos Esetek Fóruma 2. - a PTE Orvos- és Egészségtudományi Szakosztály rendezvénye... 98 7. szemeszter OGEIM1 Immunpathológia 1.... 99 OGEIMG Immuntechnikák a laboratóriumi gyakorlatban... 101 OGEKFK Kvantitatív farmakokinetika... 103 8. szemeszter OGEDRO Kábítószer, gyógyszer, élvezeti szer abúzus... 104 OGEFAJ Fájdalom és fájdalomcsillapítás... 106 9. szemeszter OGESTV Gyógyszerstabilitás-vizsgálatok... 107 Fakultatív tantárgyak 1. szemeszter OGFAO1 Bevezetés az angol orvosi szaknyelv tanulmányozásához I... 110 OGFAO2 Bevezetés az angol orvosi szaknyelv tanulmányozásához II... 111 OGFBAL Magyarország ásvány- és gyógyvizei, balneológia... 112 OGFBBM Bevezetés a biometriába... 114 OGFBO1 Biofizika szemináriumok 1.... 115 OGFEUF Az egészségügy finanszírozása... 116 OGFFAI Farmakobotanikai illusztráció... 117 OGFGOM Mérgező gombák, gombamérgezések... 119 OGFKEF Képalkotó módszerek fizikai alapjai és orvosi alkalmazásuk... 121 OGFKKB Konyhai kémia és biokémia... 123 OGFLAB A labdarúgás szerepe az egyetemisták erőnlétének fejlesztésében... 125 OGFN02 Betegségek, orvosi beavatkozások és betegtájékoztatás német nyelven 1... 126 OGFNET Internet (számítógépes alkalmazások 2.)... 127 OGFPGY Pszichológia gyógyszerészhallgatóknak... 128 OGFPRT A sikeres prezentáció elméleti és gyakorlati alapjai, prezentációs technikák... 130 OGFSIK Személyi információkezelés (számítógépes alkalmazások 3.)... 132 OGFSZH A számítógép használata (alaptanfolyam)... 133 OGFSZI A szakirodalom informatikája... 134 OGFTGA A természetgyógyászat alapjai... 135 OGFTMO Tanulási módszerek... 136 OGFTOE Történelem-egészségtan... 137 OGFVB1 Hogyan vizsgázzunk molekuláris sejtbiológiából? 1... 138 3
2. szemeszter OGFBEA A bioetika alapjai... 139 OGFBFM Biometria feladatmegoldás... 141 OGFBO2 Biofizika szemináriumok 2.... 142 OGFCIR A citoszkeletális rendszer... 143 OGFDIO Gyógyszerekről dióhéjban - latin nomenclatura... 144 OGFGOL Az orvosi szaknyelv görög-latin alapjai. Történeti áttekintés klasszikus szövegek feldolgozásával... 146 OGFGSA Gyógyászati segédeszköz alapismeretek... 148 OGFHTC Hátrányos helyzetű társadalmi csoportok egészségi állapota, egészségügyi ellátása... 150 OGFIEM Ionok és elemek meghatározási módszerei és alkalmazások... 151 OGFIRO Irodai alkalmazások (számítógépes alkalmazások 4.)... 153 OGFIZM Az izomműködés molekuláris alapjai... 154 OGFJAB A jelátvitel betegségei... 156 OGFJBS Junior Bálint-szeminárium... 157 OGFLOK Latin nyelv az orvostudományban és a klinikai gyakorlatban... 159 OGFMGY A Mecsek értékes gyógynövényeinek terepi vizsgálata I.... 161 OGFPHA A placebo hatás... 163 OGFSZ1 Szövegszerkesztés (számítógépes alkalmazások 1.)... 165 OGFSZ2 Szövegszerkesztés haladóknak... 166 OGFTKO Az egészséges testedzés követelményei... 167 OGFTSR Táplálkozás és a rák... 168 OGFTSZ A természetjárás szerepe az egészség megőrzésében... 170 OGFVB2 Hogyan vizsgázzunk molekuláris sejtbiológiából? 2... 171 3. szemeszter OGFASE Szóbeli esetismertetés angolul... 172 OGFBKM Bioszenzorok és kémiai szenzorok... 174 OGFBKR Korszerű biokromatográfia... 176 OGFFOR Foglalkozás-orvostan... 177 OGFGMS Genetikailag módosított szervezetek és egészségünk... 179 OGFGSV Angol gyógyszerészeti szaknyelvi vizsga előkészítő... 181 OGFHAK A halál kémiája... 182 OGFISZ Az irodalomkutatástól a szakdolgozat elkészítéséig... 184 OGFJCL Journal Club: tudományos közlemények elemzése, megvitatása... 186 OGFKEM Korszerű elektrokémiai módszerek... 187 OGFMBK Modern biofizikai kutatási módszerek... 189 OGFMC1 Molekuláris biológiai módszerek I... 190 OGFNOA Neuroantropológia... 192 OGFSSG Szövettani szemináriumok gyógyszerészhallgatók számára... 193 OGFTD1 Tudományos diákköri munka 1... 194 OGFTEN A tenisz az egészséges öregedés mozgásterápiája... 195 OGFTSS A tömegspektrometria szerepe az orvostudományokban... 196 4. szemeszter OGFBAO Bizonyítékokon alapuló orvoslás elvei... 198 OGFBIN Bioinformatika... 200 OGFEFA Etnofarmakobotanika... 202 OGFFEO Fejezetek az Ökomedicinából: Orvosi Ökológia a gyakorlatban... 204 OGFGYV Gyógynövények vizsgálata mikrotechnikai módszerekkel... 206 OGFMC2 Molekuláris biológiai módszerek II... 208 OGFMMG Mágneses magrezonancia a gyógyszerfejlesztésben... 210 OGFMMR Mágneses magrezonancia... 212 OGFMRK Molekuláris és sejtszintű MR képalkotás... 214 OGFNG1 Középfokú német szaknyelvi vizsgára előkészítő kurzus gyógyszerész hallgatóknak 1.... 216 OGFPCS Pathológiás elváltozások csontokon... 217 OGFTD2 Tudományos diákköri munka 2... 220 OGFTKE A természettudományos kutatás etikája... 221 4
5. szemeszter OGFALL Allergológia... 223 OGFEGZ Egzotikus gyógynövények... 225 OGFGLK Gyógyszerészi bioszervetlen kémia... 227 OGFGTO Környezeti genotoxikológia és ökotoxikológia... 228 OGFGYO Szabad gyökök: jelentőségük a biológiában és az orvostudományban... 230 OGFILO Illóolajok... 232 OGFKAE Kapilláris elektroforézis... 234 OGFKOS Komplementer medicina a XXI. századi orvoslásban... 236 OGFPRS A pszichoszomatika rendszerszemlélete... 238 OGFSDF Szenvedélybetegségek és drogfüggőség... 239 OGFVHK Válogatott fejezetek a heterociklusos kémiából... 240 6. szemeszter OGFDMB Diagnosztikai és terápiás módszerek biofizikai alapjai... 242 OGFEMV Élelmiszeregészségügy mikrobiológiai vonatkozásai... 243 OGFGKR Gázkromatográfia... 244 OGFKIT Kábítószerek és mérgezések az igazságügyi toxikológiában... 245 OGFKME Klinikai mikrobiológiai esettanulmányok... 246 OGFKNH Kábítószernövények és hallucinogének... 247 OGFMVN A mindennapi viselkedés neuropszichológiája... 249 OGFNG2 Középfokú német szaknyelvi vizsgára előkészítő kurzus gyógyszerész hallgatóknak 2... 250 OGFNSG Növényi szerek a gyakorlatban... 251 OGFSTK A sztereokémia alapjai... 253 OGFTSB Tömegspektrometria a bioanalitikában... 254 OGFVIP Allergén virágporú növények, pollenallergia, aeropalinológia... 256 7. szemeszter OGFJIO Jogi ismeretek az orvos- és gyógyszerésztudományok gyakorlásában... 258 OGFN10 Gyógyszertípusok és betegségek német nyelven 1... 260 OGFN18 Bevezetés a prezentációs technikákba német nyelven - gyógyszerész hallgatóknak... 261 OGFN24 Középfokú német szaknyelvi vizsgára előkészítő kurzus gyógyszerész hallgatóknak 3... 263 OGFTE3 Tanulságos Esetek Fóruma 3. - a PTE Orvos- és Egészségtudományi Szakosztály rendezvényei... 264 8. szemeszter OGFGTH Génterápia... 265 OGFN25 Középfokú német szaknyelvi vizsgára előkészítő kurzus gyógyszerész hallgatóknak 4... 267 OGFSUB Sugárbiológia... 268 OGFTE4 Tanulságos Esetek Fóruma 4. - a PTE Orvos- és Egészségtudományi Szakosztály rendezvényei... 270 9. szemeszter OGFKGS Klinikai gyógyszerészeti szemléletű ismeretek... 271 5
Elektív tantárgyak 6
OGEA1A ANGOL GYÓGYSZERÉSZETI SZAKNYELV 1. 2 kredit félévközi jegy Elektív modul mindkét félévben ajánlott félév: 1. Foglalkozás/félév: 0 óra előadás + 28 óra gyakorlat + 0 óra szeminárium = összesen 28 óra Létszámkorlát: min. 3 fő max. 20 fő Előfeltételek: DR. RÉBÉK-NAGY GÁBOR, egyetemi docens Egészségügyi Nyelvi és Kommunikációs Intézet Az angol gyógyszerészeti szaknyelv és a gyógyszerész-kliens kommunikáció sajátosságai. A foglalkozásokon a részvétel kötelező. A 15%-ot meghaladó, de 30% alatti hiányzásokat a kurzus vezetője igazolhatja. 30%-ot meghaladó hiányzás esetén a kurzus érvénytelen. A kurzus vezetője esetenként határozza meg. Segédanyag: Hegedűs Anita: Textbook for students of pharmacology (2006) Az intézeti honlapon 1 Introduction 2 Introduction 3 Forms of medication II. 4 Forms of medication II. 5 The home medicine cabinet 6 The home medicine cabinet 7 Cough remedies 8 Cough remedies 9 Proper use of medications 10 Proper use of medications 11 Eye drops 12 Eye drops 13 Test 1 14 Test 1 15 Side effects, drug response 16 Side effects, drug response 17 Suppositories 18 Suppositories 19 Drug interactions 20 Drug interactions 21 Insect bites 22 Insect bites 23 Drugs and disease 24 Drugs and disease 25 Allergy 26 Allergy 27 Branded and generic medicines 28 Test 2, Course evaluation, Kettő írásbeli dolgozat. Négy szóbeli prezentáció Dr. Hegedűs Anita (HEAAAA.B.JPTE), Dr. Rébék-Nagy Gábor (REGCAC.B.JPTE), Dr. Warta Vilmos (WAVEAB.B.JPTE), Hamarné Sávay Judit (HASMAAO.PTE), Horváth Lilla Anita (HOLFABP..PTE), Kurdiné Molnár Eszter (KUMPAAK.PTE), Lokodiné Szolcsányi Judit (LOSIAAB.PTE), Mészégetőné Halmos Éva (MEHHABE.PTE), Nagy Gabriella (NAGMAAO.PTE), Ronczykné Berta Anikó (BEAAAI.B.JPTE), Váradi Katalin (VAKHAAE.PTE) 7
OGEAKG ALAPFOGALMAK ÉS KÖZLÉSI FUNKCIÓK AZ ANGOL GYÓGYSZERÉSZETI SZAKNYELVBEN 2 kredit félévközi jegy Elektív modul mindkét félévben ajánlott félév: 1. Foglalkozás/félév: 0 óra előadás + 28 óra gyakorlat + 0 óra szeminárium = összesen 28 óra Létszámkorlát: min. 3 fő max. 20 fő Előfeltételek: - DR. RÉBÉK-NAGY GÁBOR, egyetemi docens Egészségügyi Nyelvi és Kommunikációs Intézet Angol nyelvű orvosi szakirodalom nyelvi és nyelvhasználati sajátosságai (fogalmak és közlési funkciók). A foglalkozásokon a részvétel kötelező. A 15%-ot meghaladó, de 25% alatti hiányzásokat a kurzus vezetője igazolhatja. 25%-ot meghaladó hiányzás esetén a kurzus érvénytelen. A kurzus vezetője esetenként határozza meg. Hegedűs Anita, Tóth Ida (2005): Concepts and Functions. Introduction to Medical English. Kari jegyzet. 1 Inroduction 2 Pécs University Medical School, The form of an official letter 3 The skeletal system, The techniques of reading 4 The skeletal system, The techniques of reading 5 The respiratory system, Translation techniques, Location, anatomic position 6 The respiratory system, Translation techniques, Location, anatomic position 7 Peptic ulcer, Acute cholecystitis, Cause and effect, Process 8 Peptic ulcer, Acute cholecystitis, Cause and effect, Process 9 Diabetes Mellitus, Growth hormone, Cause effect 10 Diabetes Mellitus, Growth hormone, Cause effect 11 Test I. 12 Test I. 13 The cardiovascular system, Coronary arthery disease, Modality 14 The cardiovascular system, Coronary arthery disease, Modality 15 The cardiovascular system, Coronary arthery disease, Modality 16 The cardiovascular system, Coronary arthery disease, Modality 17 Disorders of the brain, Multiple sclerosis, Certainity, uncertainity 18 Disorders of the brain, Multiple sclerosis, Certainity, uncertainity 19 The urinary system, Shapes, Process, Description 20 The urinary system, Shapes, Process, Description 21 Nephrolitiasis, Frequency, Purpose 22 Nephrolitiasis, Frequency, Purpose 23 Common medical tests, Purpose 24 Common medical tests, Purpose 25 Test II. 26 Common medical tests, Purpose 27 Evaluation 28 Evaluation Kettő írásbeli dolgozat. Négy szóbeli prezentáció Dr. Hegedűs Anita (HEAAAA.B.JPTE), Dr. Rébék-Nagy Gábor (REGCAC.B.JPTE), Dr. Warta Vilmos (WAVEAB.B.JPTE), Hamarné Sávay Judit (HASMAAO.PTE), Horváth Lilla Anita (HOLFABP..PTE), Kurdiné Molnár Eszter (KUMPAAK.PTE), Lokodiné Szolcsányi Judit (LOSIAAB.PTE), Mészégetőné Halmos Éva (MEHHABE.PTE), Nagy Gabriella (NAGMAAO.PTE), Ronczykné Berta Anikó (BEAAAI.B.JPTE), Váradi Katalin (VAKHAAE.PTE) 8
OGEAKS ANALITIKAI KÉMIAI SZÁMÍTÁSOK 1 kredit félévközi jegy Elektív modul ősszel ajánlott félév: 1. Foglalkozás/félév: 0 óra előadás + 0 óra gyakorlat + 14 óra szeminárium = összesen 14 óra Létszámkorlát: min. 2 fő max. 50 fő Előfeltételek: DR. OHMACHT RÓBERT, egyetemi tanár Biokémiai és Orvosi Kémiai Intézet Az Analitikai Kémiai Számítások tantárgy célja, hogy az Analitikai Kémia 1 tantárgy keretében megismert összefüggéseket elmélyítse, hangsúlyozza az analitikai kémia mennyiségi szemléletét. Egyben lehetőséget nyújt a hallgatóknak a számítási feladatok megoldásában nagyobb jártasság megszerzésére. Minősítés félévközi írásbeli ellenőrzés alapján. Nincs lehetőség Kvantitatív analitikai Kémia; Szerkesztette Dr. Barcza Lajos, Semmelweis Egyetem 2007 1 Bevezetés 2 Sztöchiometria. 3 A ph számítással kapcsolatos feladatok. 4 A ph számítással kapcsolatos feladatok. 5 A ph számítással kapcsolatos feladatok. 6 Komplexkémiai egyensúlyok számítása. 7 Komplexkémiai egyensúlyok számítása. 8 Csapadékok oldhatóságával kapcsolatos számítások. 9 Csapadékok oldhatóságával kapcsolatos számítások. 10 Az oldatok redoxpotenciáljával kapcsolatos számítások. 11 Az oldatok redoxpotenciáljával kapcsolatos számítások. 12 Az oldatok redoxpotenciáljával kapcsolatos számítások. 13 Oldószerextrakciós elválasztással kapcsolatos számítások. 14 Zárthelyi Nincsen Dr. Márk László (MALMAAO.PTE), Dr. Ohmacht Róbert (OHRGAAO.PTE), Dr. Takátsy Anikó Rita (TAAAAA.T.JPTE) 9
OGEBFA A BIOFIZIKA FIZIKAI ALAPJAI 2 kredit félévközi jegy Elektív modul mindkét félévben ajánlott félév: 1. Foglalkozás/félév: 0 óra előadás + 0 óra gyakorlat + 28 óra szeminárium = összesen 28 óra Létszámkorlát: min. 5 fő max. 25 fő Előfeltételek: DR. ORBÁN JÓZSEF, egyetemi tanársegéd Biofizikai Intézet A kurzus a fizika azon részeinek áttekintése, amelyek ismerete szükséges a Biofizika tantárgy anyagának elsajátításához. Az elméleti anyagon felül a problémák megértését segítő feladatok megoldását is tárgyaljuk. Legfeljebb 3 foglalkozásról történő hiányzás megengedett. Nincs. 1 Matematikai alapok 2 Matematikai alapok 3 Fizikai mennyiségek és mértékegységek 4 Skalárok és vektorok 5 Egyenes vonalú mozgás. Sebesség, gyorsulás 6 Newton törvényei 7 Egyenletes körmozgás 8 Kényszererők körmozgás 9 Impulzusmegmaradás, ütközések 10 Merev testek mozgása, forgatónyomaték 11 Munka, energia 12 Munkatétel, a mechanikai energia megmaradása 13 Harmonikus rezgőmozgás 14 Hullámmozgás 15 Hidrosztatika 16 Hidrodinamika 17 Kinetikai gázelmélet 18 A termodinamika I. főtétele 19 A termodinamika II. főtétele 20 Termodinamikai potenciálfüggvények 21 Elektrosztatika 22 Ohm törvénye. Kirchhoff törvények 23 Elektromágneses indukció. Váltóáram 24 Elektromágneses hullámok 25 A fény terjedése. Fénytörés, visszaverődés, interferencia 26 Geometriai optika 27 Dolgozatírás 28 Dolgozatírás Megtalálhatók a Biofizikai Intézet honlapján (http://biofizika.aok.pte.hu) Barkó Szilvia (BASFAA.T.JPTE), Dr. Grama László (GRLHAAO.PTE), Dr. Orbán József (ORJAAA.T.JPTE), Huber Tamás (HUTEAB.T.JPTE), Kardos Roland (KARFAB.T.JPTE), Szatmári Dávid Zoltán (SZDHAAT.PTE), Ujfalusi Zoltán (UJZDAA.T.JPTE), Vig Andrea Teréz (VIAFAAO.PTE) 10
OGEELH ELHÍZÁS - A MODERN KOR "JÁRVÁNYA" 1 kredit félévközi jegy Elektív modul mindkét félévben ajánlott félév: 1. Foglalkozás/félév: 0 óra előadás + 0 óra gyakorlat + 14 óra szeminárium = összesen 14 óra Létszámkorlát: min. 5 fő max. 20 fő Előfeltételek: - DR. MOLNÁR DÉNES, egyetemi tanár Gyermekgyógyászati Klinika A kurzus célja a figyelem felhívása az orvostudományon belül a (primer) prevenció fontosságára, a preventív szemlélet kialakítása. Az obesitas (elhízás), gyermekkori obesitas, mint napjainkra népbetegséggé vált probléma, és a vezető, azaz a cardiovascularis és tumoros halálozási okok egyik fő rizikófaktora Az egészségpromóció jelentőségének és hiányosságainak, valamint a globalizáció jelenségének és következményeinek ismertetése. A kurzus elvégzéséért illetve a megtartott előadások után a MOE PHB (HuMSIRC) pontokat ad, amelyek a HuMSIRC által szervezett külföldi, nyári cseregyakorlatos pályázatainál hasznosíthatók. A kurzust elvégzőknek lehetőségük nyílik, hogy közép/általános iskolákban tartsanak prevenciós órákat a témakörben, így hasznosítva megszerzett tudásukat, és mint leendő orvosok, már most is bekapcsolódhassanak azon munkába, melynek célja az ország egészségügyi helyzetének javítása. A kurzust elsősorban másodévet végzett hallgatóknak ajánljuk. TVSZ szerint. Órákon való részvétel, írásbeli feleletválasztós teszt megírása 70%-osra a kurzus végén. 2 hiányzás lehetséges. Pótlás szóbeli megbeszélés alapján. A szemináriumok anyaga. 1 Bevezető előadás, tematika, feltételek, célok ismertetése. Az elhízás jelentősége. Népegészségügyi vonatkozások 2 Bevezető előadás, tematika, feltételek, célok ismertetése. Az elhízás jelentősége. Népegészségügyi vonatkozások 3 Élettani és kórélettani háttér: A testsúly szabályozásában szerepet játszó tényezők. 4 Élettani és kórélettani háttér: A testsúly szabályozásában szerepet játszó tényezők. 5 Táplálkozási zavarok pszichológiai vonatkozásai 6 Táplálkozási zavarok pszichológiai vonatkozásai 7 Globalizáció hatásai az életmódra, egészségre; Egészség promóció. 8 Globalizáció hatásai az életmódra, egészségre; Egészség promóció. 9 Prevenció típusai, jelentősége, prevenciós módszerek. 10 Prevenció típusai, jelentősége, prevenciós módszerek. 11 Dietetikus, táplálkozástudós látogatása. Fizikai aktivitás, inaktivitás szerepe. 12 Dietetikus, táplálkozástudós látogatása. Fizikai aktivitás, inaktivitás szerepe. 13 Számonkérés - teszt megírása 14 Számonkérés - teszt megírása Dr. Molnár Dénes (MODHAAE.PTE) 11
OGEFIL ANTROPOLÓGIA 1 kredit félévközi jegy Elektív modul ősszel ajánlott félév: 1. Foglalkozás/félév: 14 óra előadás + 0 óra gyakorlat + 0 óra szeminárium = összesen 14 óra Létszámkorlát: min. 1 fő max. 50 fő Előfeltételek: DR. FÜZESI ZSUZSANNA, egyetemi docens Magatartástudományi Intézet Az antropológia röviden úgy jellemezhető, mint a betegségek kialakulásának és gyógyításának bio-kulturális alapjaival foglalkozó tudomány. A jelen tantárgy fő célja hogy a széles körben elterjedt bio-szomatikus gondolkodásmód mellett, a biopszicho-szociális szemléletmódot is megalapozza a hallgatók körében. Ennek a szemléletmódnak a jelentőségét két elméleti keretre építve fejtjük ki. Egyrészt, bemutatjuk az alapvető filozófia antropológiai ismereteket, így az emberkép differenciálódásának és a medikalizációnak a kapcsolatát. Másrészt, számos példán keresztül, szemléltetjük a humán biokulturális variabilitás és a betegségek kialakulásának összefüggéseit, vagyis az ökológiai szemléletmód jelentőségét az orvoslásban. A hallgatóknak el kell sajátítania az alapvető filozófiai antropológiai alapfogalmakat, illetve ismerniük kell a betegségek kialakulásában szerepet játszó legfontosabb bio-kulturális kölcsönhatásokat. Az előadásokon való részvétel, maximális hiányzás 2 óra (2 előadás)+ szóbeli beszámoló két választott előadás anyagából Az oktatóval megbeszélendő. Előadás jegyzet (kötelező) Cecil G. Helman: Kultúra, egészség és betegség. Medicina, Bp., 2003. (kötelező) Buda Béla és Kopp Mária (szerk): Magatartástudomány, Medicina Kiadó, 2001. (ajánlott) Donald Joralemon, Exploring medical anthropology, 1999, Allyn and Bacon (ajánlott) Tony McMichael, Human frontiers, environments and disease, 2001, Cambridge Univ. Press (ajánlott) 1 Az antropológia tárgya, fő területei és helyük a tudomány rendszerében Dr. Vereczkei Lajos 2 Az antropológia az emberi lényegről Dr. Vereczkei Lajos 3 Antropológia és medicina Dr. Vereczkei Lajos 4 A humán viselkedés komplexitása Dr. Csathó Árpád 5 A gondolkodás szintjei Szolcsányi T ibor 6 A humán intelligencia fejlődéstörténete. Dr. Bende István 7 A környezeti rendszerek és a humán válasz rendszerek kapcsolata (bevezetés az ökológiába). Dr. Csathó Árpád 8 Főbb adaptációs ágensek I.: Biokulturális adaptáció és fertőző betegségek Dr. Csathó Árpád 9 Főbb adaptációs ágensek II: A humán táplálkozás evolúciója és variabilitása Dr. Csathó Árpád 10 Főbb adaptációs ágensek III.: Humán klimatikus adaptáció Dr. Csathó Árpád 11 A humán öregedés populációk közötti különbségei Dr. Csathó Árpád 12 A fájdalom észlelés biokulturális variabilitása Dr. Csathó Árpád 13 A placebo-nocebo hatás Dr. Csathó Árpád 14 A humán agresszió alapjai és variabilitása Dr. Csathó Árpád 12
Dr. Csathó Árpád (CSAAAC.T.JPTE) 13
OGEGN1 GYÓGYSZERÉSZI NÉMET SZAKNYELV 1. 2 kredit félévközi jegy Elektív modul mindkét félévben ajánlott félév: 1. Foglalkozás/félév: 0 óra előadás + 28 óra gyakorlat + 0 óra szeminárium = összesen 28 óra Létszámkorlát: min. 3 fő max. 15 fő Előfeltételek: HALÁSZ RENÁTA, nyelvtanár Egészségügyi Nyelvi és Kommunikációs Intézet A német gyógyszerész szaknyelv nyelvhasználati sajátosságainak megismertetése Bevezetés a gyógyszerész szakirányú német nyelvű írásbeli és szóbeli szakmai kommunikációba A foglalkozásokon való részvétel kötelező. A teljes óraszám 15%-át meghaladó, de a 30%-át el nem érő hiányzásokat a kurzus vezetője igazolhatja. A teljes óraszám 30%-át meghaladó hiányzások esetében a kurzus nem tekinthető teljesítettnek. Írásbeli dolgozat vagy szóbeli beszámoló oktatóval történő megegyezés alapján. Szemler-Halász: Sprechstunde auf Deutsch 1997 Nagel: Romberg: Deutsch im Beruf: Medizin 1 Das pharmazeutische Studium 2 Das pharmazeutische Studium 3 Apotheke, Apotheker 4 Tätigkeitsfelder 5 Laboreinrichtungen 6 Laboreinrichtungen 7 Arbeit im Labor 8 Medikamente 9 Medikamente 10 Verabreichungsformen 11 Verabreichungsformen 12 Wirkungsmechanismus 13 Wirkungsmechanismus 14 Nebenwirkungen 15 Nebenwirkungen 16 Wechselwirkungen 17 Wechselwirkungen 18 Fachartikel 19 Fachartikel 20 Test 1. 21 Fachkommunikation mit den Kunden 22 Fachkommunikation mit den Kunden 23 Fachkommunikation mit den Kunden 24 Salben 25 Tabletten 26 Tinkturen 27 Test 2. 28 Evaluierung 14
1. Laboreinrichtung, Instrumente 2. Medikamententypen 3. Verabreichungsformen 4. Wirkungsmechanismus 5. Nebenwirkungen 6. Apotheke 7. Grammatischer Überblick 8. Test 1. 9. Fachkommunikation mit den Kunden 10. Salben 11. Tabletten 12. Tinkturen 13. Test 2. 14. Bewertung Dr. Koppánné Varga Ágnes (KOVEAA.B.JPTE), Dr. Szelényi András (SZAAAR.B.JPTE), Dr. Zrínyi Andrea (ZRADAB.B.JPTE), Halász Renáta (HARFAB.B.JPTE), Hambuchné Kőhalmi Anikó (HAKIAAE.PTE), Meiszter Erika (MEEGAAI.PTE), Molnár Annamária (MOAFAC.B.JPTE) 15
OGEIKM INTERKULTURÁLIS KOMMUNIKÁCIÓ AZ ORVOSTUDOMÁNYBAN DR. FÜZESI ZSUZSANNA, egyetemi docens Magatartástudományi Intézet 2 kredit félévközi jegy Elektív modul mindkét félévben ajánlott félév: 1. Foglalkozás/félév: 28 óra előadás + 0 óra gyakorlat + 0 óra szeminárium = összesen 28 óra Létszámkorlát: min. 1 fő max. 300 fő Előfeltételek: - A tantárgy a kultúraközi kommunikáció orvostudományban betöltött szerepét, feladatát és gyakorlati kérédseit tárgyalja. 1 Bevezetés Faubl Nóra 2 Bevezetés Faubl Nóra 3 A kommunikáció fogalma és feladata Faubl Nóra 4 A kommunikáció fogalma és feladata Faubl Nóra 5 Direkt és indirekt kommunikáció Faubl Nóra 6 Direkt és indirekt kommunikáció Faubl Nóra 7 A verbális és nonverbális kommunikáció különbségei Faubl Nóra 8 A verbális és nonverbális kommunikáció különbségei Faubl Nóra 9 Nonverbális kommunikáció Faubl Nóra 10 Nonverbális kommunikáció Faubl Nóra 11 A másság értelmezésének lehetőségei Faubl Nóra 12 A másság értelmezésének lehetőségei Faubl Nóra 13 Interkulturalitás Faubl Nóra 14 Interkulturalitás Faubl Nóra 15 Kultúramodellek Faubl Nóra 16 Kultúramodellek Faubl Nóra 17 Sztereotípia, előítélet, diszkrimináció I. Faubl Nóra 18 Sztereotípia, előítélet, diszkrimináció I. Faubl Nóra 19 Sztereotípia, előítélet, diszkrimináció II. Faubl Nóra 20 Sztereotípia, előítélet, diszkrimináció II. Faubl Nóra 21 Kulturális sokk Faubl Nóra 16
22 Kulturális sokk Faubl Nóra 23 Kultúracsoportok I. Faubl Nóra 24 Kultúracsoportok I. Faubl Nóra 25 Kultúracsoportok II. Faubl Nóra 26 Kultúracsoportok II. Faubl Nóra 27 Evaluáció Faubl Nóra 28 Evaluáció Faubl Nóra 17
OGEKM1 A KÉMIA ALAPJAI 1. 2 kredit félévközi jegy Elektív modul ősszel ajánlott félév: 1. Foglalkozás/félév: 0 óra előadás + 0 óra gyakorlat + 28 óra szeminárium = összesen 28 óra Létszámkorlát: min. 5 fő max. 50 fő Előfeltételek: - DR. PERJÉSI PÁL, egyetemi tanár Gyógyszerészi Kémiai Intézet A tárgy oktatása során, a korábban tanult ismeretekre alapozva, a hallgatók megismerkednek a kémiai törvényszerűségek alapjaival, különös tekintettel a gyógyszerészképzés alapozó kémiai tantárgyai során megismerendő összefüggésekre, törvényekre, törvényszerűségekre. A megszerzett ismeretek segítséget nyújtanak a kötelező tantárgyak anyagainak jobb megértéséhez. A törvényszerűségek alaposabb megismerését példamegoldó feladatok elvégzése is segíti. A félév elismerése a PTE Tanulmányi és Vizsgaszabályzata értelmében történik. Egy félévben legfeljebb három foglalkozásról történő hiányzás fogadható el. A hallgatók a félév során két írásbeli dolgozatot írnak, melyek értékelése százalékos minősítéssel történik. A kurzus aláírásának feltétele a megírt dolgozatok mindegyikének 50 %-on felüli teljesítése. A mulasztott zárthelyi dolgozat pótlása kötelező. 1 Az atom elektronszerkezete. A kémiai elemek. 3 Kémiai kötések. A molekulák geometriája. 5 Kinetikus gázelmélet. Gáztörvények. 7 Folyadékok és oldatok. Koncentrációszámítás. 9 Híg oldatok törvényei. Kolligatív tulajdonságok 11 Kémiai reakciók energiaviszonyai. Kémiai termodinamika I. 13 Reakciókinetika. A reakciósebességi törvények.. Zárthelyi dolgozat I. 15 Kémiai egyensúly I. Homogén egyensúlyok. 17 Kémiai egyensúly II. Protolitikus egyensúlyok. 19 Kémiai egyensúly III. Heterogén egyensúlyok. 21 Kémiai egyensúly IV. Önként végbemenő folyamatok és egyensúly. Kémiai termodinamika II. 23 Elektrokémia I. Elektrolitoldatok vezetőképessége. 25 Elektrokémia II. Elektródpotenciál, galvánelemek. 27 Elektrokémia III. Elektrolízis. Zárthelyi dolgozat II. Dr. Perjési Pál (PEPHAAO.PTE) 18
OGEMS1 MOLEKULÁRIS SEJTBIOLÓGIAI KÍSÉRLETEK I. 2 kredit félévközi jegy Elektív modul ősszel ajánlott félév: 1. Foglalkozás/félév: 14 óra előadás + 0 óra gyakorlat + 14 óra szeminárium = összesen 28 óra Létszámkorlát: min. 1 fő max. 0 fő Előfeltételek: DR. SZEBERÉNYI JÓZSEF, egyetemi tanár Orvosi Biológiai Intézet A tantárgy célja a hallgatók érdeklődésének felkeltése a sejtbiológia experimentális vonatkozásai iránt, interpretációs, problémamegoldó készségük, kreatív gondolkodásuk fejlesztése. Az emelt szintű tantárgy szorosan kapcsolódik a Molekuláris sejtbiológia című kötelező tárgyhoz. Előadásain a sejtbiológia és molekuláris biológia fontos felfedezéseit ismerteti experimentális megközelítéssel. A szemináriumokon az Orvosi Biológiai Intézet által az elmúlt évtizedekben kidolgozott és alkalmazott probléma-megoldó jellegű oktatási módszerekkel (kísérletelemzés, kísérlettervezés, ábraelemzés, alkalmazás tesztek) közelítjük meg és tárgyaljuk a molekuláris sejtbiológia azon jelenségeit, melyekkel a kötelező biológia tárgy hagyományos oktatási eszközökkel foglalkozik. Bár a kurzus segíti a sejtbiológiai folyamatok megértését, felvétele nem szükséges a kötelező tárgy sikeres teljesítéséhez. Részvétel az órák legalább 70 százalékán. Sikeres vizsga. Szeberényi J.: Molekuláris sejtbiológia (tankönyv) Komáromy L., Szeberényi J. (szerk.): Molekuláris sejtbiológia gyakorlatok (jegyzet) Szeberényi J.: Experiments in Molecular Cell Biology 1. Záró dolgozat 2. A génműködés vizsgálómódszerei Dr. Szeberényi József 3. A vezikuláris transzport vizsgálómódszerei Dr. Komáromy László 4. Dolgozat Dr. Szeberényi József 5. A génszerkezet vizsgálómódszerei Dr. Szeberényi József 6. Morfológiai vizsgálómódszerek Dr. Komáromy László 7. A kurzus oktatási célkitűzései. Dr. Szeberényi József 8. A sejtciklus vizsgálatának lehetőségei Dr. Szeberényi József 9. Az RNS-szintézis vizsgálómódszerei Dr. Szeberényi József 10. A kromatin vizsgálómódszerei ifj. Dr. Sétáló György 11. A fehérjeszintézis vizsgálómódszerei Dr. Szeberényi József 12. A sejtvédekezés vizsgálómódszerei Dr. Komáromy László 13. A DNS-szintézis vizsgálómódszerei Dr. Szeberényi József 14. A génreguláció vizsgálómódszerei Dr. Szeberényi József 19
1 Példák a szekréció és endocitózis vizsgálatára 2 Dolgozat 3 Példák a transzkripció és RNS-érés vizsgálatára 4 Példák a transzláció vizsgálatára 5 Példák a radioaktív és nem-radioaktív jelölés alkalmazására 6 Probléma-megoldó feladattípusok bemutatása 7 Példák a szeparációs módszerek alkalmazására 8 Példák a replikáció és repair vizsgálatára 9 Példák a sejtciklus vizsgálatára 10 Példák a kromatin vizsgálatára 11 Példák a DNS vizsgálatára 12 Példák a génreguláció vizsgálatára 13 Záró dolgozat 14 Példák a sejtvédekezés vizsgálatára Probléma-megoldó tesztfeladatok. Dr. Bátor Judit (BAJFAAO.PTE), Dr. Berta Gergely (BEGFADO.PTE), Dr. Mátics Róbert (MAREAB.K.JPTE), Dr. Pap Marianna (PAMFAAO.PTE), Harci Alexandra (HAAGABT.PTE), ifj. Dr. Sétáló György (SEGMAAO.PTE), Kiss Katalin (KIKFABO.PTE), Schipp Renáta (SCRDAA.T.JPTE), Varga Judit (VAJGACT.PTE) 20
OGEOTT AZ ORVOSTUDOMÁNY TÖRTÉNETE 2 kredit félévközi jegy Elektív modul mindkét félévben ajánlott félév: 1. Foglalkozás/félév: 28 óra előadás + 0 óra gyakorlat + 0 óra szeminárium = összesen 28 óra Létszámkorlát: min. 1 fő max. 0 fő Előfeltételek: DR. BENKE JÓZSEF, egyetemi docens Orvoskari Múzeum A tárgy oktatásának célja megismertetni a hallgatókkal az emberiség írott történetével egyidős orvoslás históriájának főbb korszakait, az ezeken belüli legismertebb személyiségek életútját és - tárgyunk vonatkozásában - főbb eredményeiket, azokat az erőfeszítéseket, amelyeket az orvosok tízezrei öt évezred során megvalósítottak annak érdekében, hogy az emberiség elérje az ősi India orvosai azon több mint 3000 éves elvárását, hogy a megelőzés fontosabb legyen, mint a gyógyítás. Részvétel kötelező, pótlásra nincs lehetőség. Irodalom: Benke József: Az orvostudomány története. Egyetemi tankönyv. Medicina Könyvkiadó, 2009. 0 Dr. Benke József 1 Dr. Benke József 2 A XVIII. század orvostudománya Dr. Benke József 3 Dr. Benke József 4 A XIX. század orvostudománya Dr. Benke József 5 Dr. Benke József 6 Orvosi szakágazatok kialakulása Dr. Benke József 7 Orvostudomány a XX. század első felében Dr. Benke József 8 Egyetemek: a rendszeres orvosképzés megindulása Dr. Benke József 9 Dr. Benke József 10 Dr. Benke József 11 Dr. Benke József 12 Az orvostudomány kérdései napjainkban Dr. Benke József 13 Dr. Benke József 14 A magyar orvostudomány története Dr. Benke József 15 Dr. Benke József 16 Dr. Benke József 17 Orvostudomány a XX. század második felében Dr. Benke József 21
Renaissance és humanizmus. A barokk medicina Dr. Benke József 18 Egyetemünk története Dr. Benke József 19 A középkor medicinája Dr. Benke József 20 Archaikus medicina Dr. Benke József 21 Dr. Benke József 22 Dr. Benke József 23 Dr. Benke József 24 Arab-iszlám orvoslás Dr. Benke József 25 Dr. Benke József 26 Antik orvoslás Dr. Benke József 1. Ismertesse az ókori Egyiptom / Mezopotámia / India / Kína orvoslás területén elért legfontosabb eredményeit! 2. Ki volt az első jelentős görög orvos és melyek voltak orvoslás területén elért legfontosabb eredményeit? 3. Ismertesse Hippokratész életét és orvosi tevékenységét! 4. Ismertesse a bizánci görög orvoslás főbb eredményeit! 5. Vonja meg Salerno jelentőségét a medicina történetében! 6. Ismertesse a legjelentősebb arab orvosoknak a gyógyítás területén elért főbb eredményeit! 7. Melyek voltak a montpellieri orvosegyetem kiemelkedő professzorainak felfedezései? 8. Melyek voltak a bolognai / padovai egyetem kiemelkedő orvosprofesszorainak felfedezései? 9. Ismertesse a reneszánsz és a humanizmus kora kiemelkedő orvosainak tevékenységét! 10. Ismertesse az orvostudomány un. barokk korszaka legjelentősebb orvosainak eredményeit! 11. Ismertesse a XVIII. század meghatározó orvosainak a megelőzés és a gyógyítás területén elért főbb eredményeit! 12. Vonja meg a XIX. század két legnagyobb orvosi felfedezésének hatását a társadalomra! 13. Ismertesse a XIX. század legjelentősebb német / francia orvosainak munkásságát! 14. Vonja meg a sebészet legfőbb eredményeit a XIX. században! 15. Ismertesse a XX. század első felének legfőbb felfedezéseit az orvosi műszerek / s nagyhatású gyógyszerek / a legfontosabb eljárások vonatkozásában! 16. Melyek voltak Nagy Lajos király pécsi egyetemalapításának mintaképei? 17. Ismertesse a Studium Generale Quinqueecclesiense történetét! 18. Ismertesse a folyamatos magyar orvosi képzés megindulása történelmi körülményeit! 19. Ismertesse a magyar királyi Erzsébet tudományegyetem történetét! 20. Ismertesse a POTE történetét! 22
OGESKS SZERVETLEN KÉMIAI SZÁMÍTÁSOK 2 kredit félévközi jegy Elektív modul ősszel ajánlott félév: 1. Foglalkozás/félév: 0 óra előadás + 0 óra gyakorlat + 28 óra szeminárium = összesen 28 óra Létszámkorlát: min. 5 fő max. 50 fő Előfeltételek: - DR. BENKŐ ANDRÁS, tudományos főmunkatárs Gyógyszerészi Kémiai Intézet A tárgy oktatása során a korábban tanult ismeretekre alapozva a hallgatóknak el kell sajátítaniuk a Szervetlen kémiai számítások elméleti alapjait, majd azokat a feladatok megoldása során alkalmazniuk kell. A kurzus célja, hogy az Általános és Szervetlen Kémiai tantárgyat figyelembe véve és azzal párhuzamosan haladva részletesen kitérjen az adott témakörök számolásos feladataira és ezáltal segítséget nyújtson a tananyag könnyebb megértéséhez és elsajátításához. A kurzuson alkalmazzuk az adott témakörök elméleti alapjait, melyek a gyógyszerész hallgatók számára a későbbi tanulmányaik során hasznosak lehetnek. A félév elismerése a PTE Tanulmányi és Vizsgaszabályzata értelmében történik. Egy félévben legfeljebb három foglalkozásról történő hiányzás fogadható el. A hallgatók a félév során két írásbeli dolgozatot írnak, melyek értékelése százalékos minősítéssel történik. A kurzus aláírásának feltétele a megírt dolgozatok mindegyikének 50 %-on felüli teljesítése. A mulasztott zárthelyi dolgozat pótlása kötelező. 1 Bevezetés a szervetlen kémiai számításokba (kémiai alapfogalmak). Nevezéktan I. 2 Bevezetés a szervetlen kémiai számításokba (kémiai alapfogalmak). Nevezéktan I. 3 Egyenletírás és -rendezés szabályai. Nevezéktan II. 4 Egyenletírás és -rendezés szabályai. Nevezéktan II. 5 Koncentrációszámítás, oldatkészítés. 6 Koncentrációszámítás, oldatkészítés. 7 Oldhatóság, átkristályosítás I. 8 Oldhatóság, átkristályosítás I. 9 Oldhatóság, átkristályosítás II. 10 Oldhatóság, átkristályosítás II. 11 Sztöchiometriai számítások. 12 Sztöchiometriai számítások. 13 I. ZH 14 I. ZH 15 ph-számítások I.: bevezetés, sók hidrolízise. 16 ph-számítások I.: bevezetés, sók hidrolízise. 17 ph-számítások II.: pufferoldatok. 18 ph-számítások II.: pufferoldatok. 19 Redoxiegyenletek rendezésén alapuló számítások I. Redoxifolyamatok áttekintése (oxidáció, redukció, oxidáló- és redukálószerek). Oxidációs szám. 20 Redoxiegyenletek rendezésén alapuló számítások I. Redoxifolyamatok áttekintése (oxidáció, redukció, oxidáló- és redukálószerek). Oxidációs szám. 21 Redoxiegyenletek rendezésén alapuló számítások II. 22 Redoxiegyenletek rendezésén alapuló számítások II. 23 Oldhatósági egyensúlyok (oldhatósági szorzat). 24 Oldhatósági egyensúlyok (oldhatósági szorzat). 25 II. ZH 26 II. ZH 27 Elektrokémiai számítások. 28 Elektrokémiai számítások. Dr. Almási Attila (ALAFAEO.PTE), Dr. Benkő András (BEAQAAP.PTE), Dr. Kuzma Mónika (KUMFABO.PTE) 23
OGESZO EGÉSZSÉG-SZOCIOLÓGIA 2 kredit félévközi jegy Elektív modul ősszel ajánlott félév: 1. Foglalkozás/félév: 0 óra előadás + 0 óra gyakorlat + 28 óra szeminárium = összesen 28 óra Létszámkorlát: min. 5 fő max. 15 fő Előfeltételek: DR. FÜZESI ZSUZSANNA, egyetemi docens Magatartástudományi Intézet Az egészségszociológia kurzus keretében a hallgatók szerezzenek olyan elméleti és gyakorlati ismereteket, amelyek elsősorban a saját életük eredményesebbé, hatékonyabba és egészségesebbé tételében segítik őket, és áttételesen a betegekkel, a kliensekkel való kapcsolataik hatékonyabbá tételét is szolgálja. A kurzus keretében lehetőség van az elméleti modellek gyakorlatban való kipróbálására, azaz saját élmények segítik az ismeretek beépülését. A kurzus módszere eltér a hagyományos oktatástól, a hallgatók bevonásán, aktív részvételén és együttműködésén alapul. Az egyes blokkok dinamikusan váltják egymást, a résztvevők kiscsoportokban a saját élmény megszerzéséhez kapcsolódó intenzív munkát végeznek. A kurzus hétvégi kurzusként lesz meghirdetve (péntek 14.00 órától vasárnap 17.00 óráig) A kurzuson kiadott anyagok. 1 Bevezetés, a kurzus ismertetése, közös szabályok kialakítása 2 Az egészség fogalma 3 Az egészség fogalma 4 Szokások hatalma 5 Szokások hatalma 6 Filmvetítés 7 Filmvetítés és megbeszélése 8 Sztereotípiák, előítéletek 9 Sztereotípiák, előítéletek, gyakorlatok 10 Sztereotípiák, előítéletek, gyakorlatok 11 Filmvetítés 12 Filmvetítés és megbeszélése 13 Együttműködés idegen csoportokkal 14 Együttműködés idegen csoportokkal, gyakorlatok 15 Együttműködés idegen csoportokkal, gyakorlatok 16 Filmvetítés 17 Filmvetítés és megbeszélése 18 Empátia fogalma 19 Empátia fogalma és gyakorlatok 20 Empátia fogalma és gyakorlatok 21 Érzelmi intelligencia 22 Érzelmi intelligencia 23 Társas intelligencia 24 Társas intelligencia 25 Filmvetítés 26 Filmvetítés és megbeszélése 27 Mit viszek magammal? 28 Záró megbeszélés 2 beadandó dolgozat Dr. Füzesi Zsuzsanna (FUZIAAO.PTE) 24
OGEA1B ANGOL GYÓGYSZERÉSZETI SZAKNYELV 2. 2 kredit félévközi jegy Elektív modul mindkét félévben ajánlott félév: 2. Foglalkozás/félév: 0 óra előadás + 28 óra gyakorlat + 0 óra szeminárium = összesen 28 óra Létszámkorlát: min. 3 fő max. 20 fő Előfeltételek: DR. RÉBÉK-NAGY GÁBOR, egyetemi docens Egészségügyi Nyelvi és Kommunikációs Intézet Az angol gyógyszerészeti szaknyelv és a gyógyszerész-kliens kommunikáció sajátosságai. A foglalkozásokon a részvétel kötelező. A 15%-ot meghaladó, de 30% alatti hiányzásokat a kurzus vezetője igazolhatja. 30%-ot meghaladó hiányzás esetén a kurzus érvénytelen. A kurzus vezetője esetenként határozza meg. Segédanyag: Hegedűs Anita: Textbook for students of pharmacology (2006) Az intézeti honlapon. 1 Head Lice 2 Antibiotics 3 Drug tolerance and resistance 4 Drug tolerance and resistance 5 Painkillers 6 Painkillers 7 Cold remedies 8 Cold remedies 9 Steroids 10 Steroids 11 Test 1 12 Test1 13 Motion sickness drugs 14 Motion sickness drugs 15 Herbal medicine 16 Herbal medicine 17 Sleep aids 18 Sleep aids 19 Antacids and indigestion remedies 20 Antacids and indigestion remedies 21 Placebos 22 Placebos 23 Antipyretic medicines 24 Antipyretic medicines 25 Clinical trials 26 Clinical trials 27 Analgesics and antiinflammatory medicines 28 Course evaluation, test 2 Kettő írásbeli dolgozat. Négy szóbeli prezentáció Dr. Hegedűs Anita (HEAAAA.B.JPTE), Dr. Rébék-Nagy Gábor (REGCAC.B.JPTE), Dr. Warta Vilmos (WAVEAB.B.JPTE), Hamarné Sávay Judit (HASMAAO.PTE), Horváth Lilla Anita (HOLFABP..PTE), Kurdiné Molnár Eszter (KUMPAAK.PTE), Lokodiné Szolcsányi Judit (LOSIAAB.PTE), Mészégetőné Halmos Éva (MEHHABE.PTE), Nagy Gabriella (NAGMAAO.PTE), Ronczykné Berta Anikó (BEAAAI.B.JPTE), Váradi Katalin (VAKHAAE.PTE) 25
OGEBES BIOETIKA SZEMINÁRIUM 2 kredit félévközi jegy Elektív modul tavasszal ajánlott félév: 2. Foglalkozás/félév: 0 óra előadás + 0 óra gyakorlat + 28 óra szeminárium = összesen 28 óra Létszámkorlát: min. 5 fő max. 40 fő Előfeltételek: - DR. JAKAB TIBOR, egyetemi adjunktus Magatartástudományi Intézet Az orvosi tevékenység során elengedhetetlen bioetikai ismeretek bővítése, etikai problémamegoldó készség fejlesztése. A hallgatóknak lehetőségük nyílik arra, hogy bioetikai ismereteiket bővítsék; etikai problémaérzékenységüket ágy melletti esetbemutatások és esetmegbeszélések révén elmélyítsék. A szeminárium keretében lehetőség adódik a hallgatók által felvetett, illetve a közvéleményt éppen felkavaró bioetikai és egészségügyi jogi kérdések elemzésére, megvitatására. Az etikai dilemmák elemzéséhez gyakorló orvosok és az érintett betegek közreműködését kérjük. Félévközi számonkérés: bioetika területéről szabadon választott témából esszé írása vagy szóbeli referátum. TVSZ szerint www.aok.pte.hu/magtud 1 Az autonómia tisztelete és paternalizmus a mindennapi orvosi gyakorlatban. (Filmvetítés: Mégis kinek az élete?) 2 Az autonómia tisztelete és paternalizmus a mindennapi orvosi gyakorlatban. (Filmvetítés: Mégis kinek az élete?) 3 Az autonómia és a vallásszabadság tisztelete versus az állam objektív életvédelmi kötelezettsége. Az életmentő kezelések visszautasítása 4 Az autonómia és a vallásszabadság tisztelete versus az állam objektív életvédelmi kötelezettsége. Az életmentő kezelések visszautasítása 5 A vérkészítmények elutasítása a Jehova Tanúi körében és az ezzel kapcsolatos orvosi kötelezettségek 6 A vérkészítmények elutasítása a Jehova Tanúi körében és az ezzel kapcsolatos orvosi kötelezettségek 7 Az életvégi orvosi döntések etikai dilemmái. Látogatás egy intenzív osztályon. 8 Az életvégi orvosi döntések etikai dilemmái. Látogatás egy intenzív osztályon. 9 Az időskorúak ellátásának etikai dilemmái 10 Az időskorúak ellátásának etikai dilemmái 11 A hospice filozófiája és a palliatív ellátás. Az eutanázia alternatívái? 12 A hospice filozófiája és a palliatív ellátás. Az eutanázia alternatívái? 13 Kié a holttest? Kegyeleti jog versus élethez való jog. Etikai viták, jogi szabályozások a halott szerveinek, szöveteinek gyógyító célú felhasználásáról 14 Kié a holttest? Kegyeleti jog versus élethez való jog. Etikai viták, jogi szabályozások a halott szerveinek, szöveteinek gyógyító célú felhasználásáról 15 Szervtranszplantáció, szervkereskedelem. 16 Szervtranszplantáció, szervkereskedelem. 17 Az élethez való jog. Látogatás a Szívcentrumban 18 Az élethez való jog. Látogatás a Szívcentrumban 19 Iszlám orvosi etika. 20 Iszlám orvosi etika. 21 Orvosi műhiba, az orvos kártérítési felelőssége. 22 Orvosi műhiba, az orvos kártérítési felelőssége. 23 Aktuális orvosetikai dilemmák megvitatása. (Lehetőség szerint orvosok és betegek közreműködésével.) 24 Aktuális orvosetikai dilemmák megvitatása. (Lehetőség szerint orvosok és betegek közreműködésével.) 25 Aktuális orvosetikai dilemmák megvitatása. (Lehetőség szerint orvosok és betegek közreműködésével.) 26 Aktuális orvosetikai dilemmák megvitatása. (Lehetőség szerint orvosok és betegek közreműködésével.) 27 Értékelés 28 Értékelés 26
Dr. Jakab Tibor (JATHAAE.PTE), Dr. Verzár Zsófia (VEZHABE.PTE) 27
OGEETI GYÓGYSZERÉSZI ETIKA 1 kredit félévközi jegy Elektív modul tavasszal ajánlott félév: 2. Foglalkozás/félév: 0 óra előadás + 0 óra gyakorlat + 14 óra szeminárium = összesen 14 óra Létszámkorlát: min. 5 fő max. 30 fő Előfeltételek: SZOLCSÁNYI T IBOR, egyetemi adjunktus Magatartástudományi Intézet A tantárgy keretében a hallgatók elsajátítják a modern gyógyszerészi etika és bioetika alapvető normáit, valamint a gyógyszerészorvos, gyógyszerész-beteg kapcsolat etikai és jogi kereteit. A tantárgy feladata a képzés céljainak megvalósításában: a tantárgy célja a gyógyszerészi és a kutatói tevékenység során felmerülő etikai dilemmákkal kapcsolatos megoldókészség fejlesztése, a szakmai-etikai normák ismertetése. A tantárgyhoz kapcsolódó, szabadon választott témából esszé írása, írásbeli teszt TVSZ szerint. www.aok.pte.hu/magtud 1 Bevezetés 2 A gyógyszerészet és a gyógyszerészi etika története 3 Általános etikák 4 A beteg autonómiája és a tájékozott beleegyezés elve 5 A gyógyszerész-beteg kapcsolat etikai alapelvei 6 A gyógyszerész-orvos kapcsolat etikai alapelvei 7 A placebo-hatás 8 A lelki eredetű betegségek gyógyszeres kezelésének etikai dilemmái 9 Az állatokon végzett kísérletek etikai vonatkozásai 10 A klinikai gyógyszerkísérletek etikai vonatkozásai 11 A Magyar Gyógyszerészi Kamara Etikai Kódexe 12 A Magyar Gyógyszerészi Kamara Etikai Kódexe 13 Összefoglaló diszkusszió 14 Teszt Szolcsányi T ibor (SZTAAJ.B.JPTE) 28
OGEFAK FELADATOK A MENNYISÉGI ANALITIKAI KÉMIÁBÓL 1 kredit félévközi jegy Elektív modul tavasszal ajánlott félév: 2. Foglalkozás/félév: 0 óra előadás + 0 óra gyakorlat + 14 óra szeminárium = összesen 14 óra Létszámkorlát: min. 2 fő max. 50 fő Előfeltételek: OGAAN1 + OGAAT1 DR. OHMACHT RÓBERT, egyetemi tanár Biokémiai és Orvosi Kémiai Intézet A kurzus célja az Analitikai kémia 2 tantárgy során tárgyalt eljárások mélyebb megismerése, az ezzel kapcsolatos számítások gyakorlása. Fontos, hogy a résztvevők a titrimetria gyakorlatát, a gyakorlaton tapasztalt jelenségeket, lehetséges hibaforrásokat, azok okait megismerjék. A kurzuson az analitikai kémiai feladatok megoldását a vizsgálandó rendszerek kvantitatív összefüggéseinek ismeretében egzakt számítások segítségével mutatjuk be. Számonkérés: zárthelyi az utolsó foglalkozáson. Barcza L.:A mennyiségi kémiai analízis gyakorlati kézikönyve (Medicina 2009) Kvantitatív analitikai Kémia; Szerkesztette Dr. Barcza Lajos, Semmelweis Egyetem 2007 1 Tömegmérés, mérlegek, kalibrálás, analitikai számítások (ismétlés). 2 Neutralizációs analízis, faktorozás, többkomponensű elegyek mérése. 3 Neutralizációs analízisre visszavezethető meghatározások, analitikai számítások (ismétlés). 4 Analitikailag kihasználható egyensúlyok nemvizes oldatokban. 5 Koplexometriás mérések gyakorlata, analitikai számítások (ismétlés). 6 Csapadékos titrálások, ezüstsók analitikai alkalmazása. 7 Redoximetria gyakorlata, analitikai számítások (ismétlés). 8 Jodometria. 9 Összetett jodometriás meghatározások, analitikai számítások (ismétlés). 10 Gravimetria. 11 Néhány gyógyszeralapanyag titrimetrás meghatározása (főbb elvek). 12 Vizsgamegbeszélés. 13 Vizsgamegbeszélés. 14 Zárthelyi. Bóna Ágnes (BOARAAO.PTE), Dr. Márk László (MALMAAO.PTE), Dr. Ohmacht Róbert (OHRGAAO.PTE) 29
OGEFKS FIZIKAI KÉMIAI PÉLDAMEGOLDÓ SZEMINÁRIUM DR. NAGY GÉZA, egyetemi tanár TTK Kémiai Intézet Ált. és Fizikai Kémia Tanszék 1 kredit félévközi jegy Elektív modul tavasszal ajánlott félév: 2. Foglalkozás/félév: 0 óra előadás + 0 óra gyakorlat + 14 óra szeminárium = összesen 14 óra Létszámkorlát: min. 5 fő max. 100 fő Előfeltételek: OGAFZ1 egyidejű felvétel A fizikai kémia tárgyi ismeretek elmélyítéséhez, az alapkollégium során megtanult elméleti anyag alkalmazhatóságának megismeréséhez nyújt fontos segítséget a szemináriumi foglalkozás. A tárgyat felvevő hallgatók megismerik, hogy a tanult elmélet segítségével milyen gyakorlati szempontból mennyiségek, jellemzők számíthatók ki. A tárgyat keretében elsajátított ismeretek más területen felmerülő, mennyiségi összefüggések kezelésével, alkalmazásával kapcsolatos feladatok során kamatoznak. A szeminárium tematikája az egyidejűleg felvett Fizikai Kémia I kollégium tematikáját követi hétről hétre. Az évközben rövid példamegoldó zárthelyi dolgozatok sikeres megírása (50)%, Példamegoldó írásbeli vizsga (50%) sikeres teljesítése (50%). Egy gyakorlatról igazolt hiányzás elfogadható. A hallgató a távollétében gyakorolt feladattípust házi feladatként gyakorolja megfelelő gyakorlatvezetői utasítás és ellenőrzés mellett. P.W. Atkins Fizikai Kémia I, II, III, Tankönyvkiadó, Budapest, 1992. P.W. Atkins Fizikai Kémia I, II, III, Újabb javított kiadás: Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 2002, ISBN 9631933164 Szabó Kálmán: Fizikai Kémia (SOTE gyógyszerész jegyzet) 1995. Tőkés Béla: Fizikai Kémia Gyógyszerészeknek, Orvosoknak és Biológusoknak I, II Mentor Kiadó Marosvásárhely, 2001. David Freifelder: Physical Chemistry for Students of Biology Science Books Iterrnat. ISBN 0-86720-002-2, (egyes fejezetek) Gáál István: Általános és Fizikai Kémiai Példatár, Tankönyvkiadó BME Tanszéki Munkaközösség: Fizikai Kémiai Példatár 1 Gázok állapot jelzői. 2 Reális gázok viselkedése. 3 A termodinamika első főtétele. 4 Termokémiai folyamatok számítása. Hess törvény és Kirchhoff törvény. 5 A térfogati munka. 6 Termodinamika első főtételének alkalmazásai. Termikus folyamatok hatásfoka. 7 Szabadenergia. 8 Szabadentalpia számítás. 9 A kémiai potenciál számítási feladatai. 10 Kolligatív sajátságok. 11 Kémiai egyensúlyok számítása. 12 Elegyek gőznyomása, desztilláció. 13 Reakciói kinetikai számítások. 14 Elektródpotenciál és áramintenzitás vizsgálata. Áramvezetés. A Fizikai Kémia I tárgy tankönyveként használt, P.W. Atkins: Fizikai Kémia című könyvben található, a gyakorlaton begyakorolt típusú feladatok képezik az írásbeli vizsga, az évközi zárthelyi dolgozatok kérdéseit Dr. Nagyné Zengő Lívia (NAZLAAF.PTE) 30