Karácsonyi témahét. 1.b. Szabóné Bakó Márta. Pintérné Legéndi Gabriella. 2009.december 7-12. Petőfi Sándor Általános Iskola Gödöllő

Hasonló dokumentumok
Modul címe: Szent Iván éj

Az őszi témahét programja:

Készítette: Montag Csilla Vokány, FARSANGI TÉMAHÉT. Általános Iskola Vokány 1. osztály

A projekt fő témakörét a második osztály dolgozza fel, támogatóként részt vesz benne az iskola 1-5 osztálya.

HÚSVÉT TÉMAHÉT Beethoven Általános Iskola 1. a osztály Osztályfőnökök: Bosnyákné Gergely Zsuzsanna Nagyné Varga Andrea

Feladatterv. Tevékenység feladat felelősök résztvevők módszerek eszközök időterv Fejlesztendő tanuló kompetenciák Dokumentálás módja

SZKA_101_29 Barátaink az állatok. A modul szerzõje: Kurucz Lászlóné. Én és a világ SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK 1.

Önálló intézményi innováció. Medve hét. A kidolgozó pedagógus neve: Sárosiné Büki Anikó 2010.

PINTÉRNÉ LEGÉNDI GABRIELLA SZABÓNÉ BAKÓ MÁRTA Petőfi Sándor Általános Iskola Gödöllő b

MŰVELTSÉGTERÜLET TANTÁRGYI BONTÁS NÉLKÜLI OKTATÁSA

ADVENTI PROJEKT Iskolai szeretetlánc

Baracskai Kozma Ferenc Általános Iskola. Karácsony projekt. Készítette: Borsóné Molnár Szilvia. Baracska, december

Egyszer régen édesanyám megfogta a kezemet. Búcsú az óvodától Projekt. Készítette: Vassné Csontos Etelka Csekő Katalin

TÁMOP-3.1.4/08/ Kom petencia al apú oktatás, egyenl ő ho z záférés bevezet ése Hévíz k özoktatási ne vel ési intézm é nye ibe n.

A család című témahét

Márai Sándor. T é m a : Adventtől Karácsonyig. Az alsó tagozatos tanulók. Időkeret: december december 21.

SZKB101_06 SZKB_101_06. Kippkopp és Tipptopp. Egyedül nem jó. A modul szerzõje: Iván Márta SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK

Óravázlat. Alkalmazott módszerek, eljárások: Közös, egyéni, páros munka. Differenciált feladatok. Magyarázat, beszélgetés. Tevékenykedtetés.

Nagyközségi Óvoda, Földes PROJEKT BEMUTATÁSA GYERMEKLÁNC

1.számú melléklet. Projektleírás

tantermek - folyosó. Személy, tantárgy: Tevékenységek: Fejlesztett készségek: Munkaformák: Produktum Matematika

Komplex instrukciós program munkaterve 2015/2016-os tanév

Komplex instrukciós program munkaterve 2017/2018-as tanév

Tél témahét. Igali Á.M.K. Speciális Általános Iskola Szakiskola és Diákotthon. 1. osztály. Osztályfőnök: Farkas Annamária

1. óra : Az európai népviseletek bemutatása

Az én családom című témahét beszámolója

ÓVODÁNK ÜNNEPEI RENDEZVÉNYEI ÓVODÁNK ÜNNEPEI

TANULÁSMÓDSZERTAN 5 6. évfolyam

TEMATIKUS EGYSÉG: Év eleji teendők, statisztikák. TEMATIKUS EGYSÉG: erkölcsi nevelés (2 óra)

A KÖRNYEZETTUDATOS MAGATARTÁS FEJLESZTÉSE AZ ELSŐ OSZTÁLYBAN

TANULÁSMÓDSZERTAN 5 6. évfolyam

ADVENT 2009 PROGRAMTERV

Állati Móka Egyhetes projekt

Családi ünnepek, rítusok. Szociális, életviteli és környezeti kompetenciák. 11. évfolyam. Programcsomag: Felkészülés a felnőtt szerepekre

TÉMAHÉTTERV ADVENT 2009.DECEMBER 14.-DECEMER 18. MICIMACKÓ CSOPORT KIS-KÖZÉPSŐ CSOPORT

- Olvasás: Hangos olvasás gyakorlása; olvasmányhoz kapcsolódó feladatok megoldása

KÖRNYEZETÜNK ÉRTÉKEI PROJEKT. TÁRSASJÁTÉK KÉSZÍTÉSE ÓVODÁBA MEGYÜNK címmel

GYÓGYPEDAGÓGIAI MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE

1. osztály. Készítette: Jantner Pálné

Gyakorlóóra a betűtanulási időszak kezdetén (óraterv)

Óra Téma Didaktikai feladatok Fejlesztési területek Munkaformák, szemléltetés, eszközök

SZKA_101_22 Tudod-e, hol van? A modul szerzõje: Kurucz Lászlóné. Én és a világ SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK 1.

Tematikus terv - Tantárgyi koncentráció november Lila kiscsoport. Környezeti nevelés Vizuális nevelés Irodalmi nevelés

A MODUL CÍME. Ünnepek MODULTÉRKÉP

Óvodai kompetencia alapú programcsomag célja: - Segítségnyújtás - Lehetőség a megújulásra

Gyerek, kamasz, felnőtt

Az osztályban kialakított tó (kuckó) benépesítése élőlényekkel

3. ÉVFOLYAM SZKA_103_14

Kritikai érzék fejlesztése GORDONKA

szka102_33 É N É S A V I L Á G Készítette: Ádám Ferencné (Szabó Anna Kornélia) SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK A 2.

Gyarmati Dezső Sport Általános Iskola. Tanulásmódszertan HELYI TANTERV 5-6. OSZTÁLY

Családi ünnepek, rítusok

ESZTÉTIKAI-MŰVÉSZETI TUDATOSSÁG ÉS KIFEJEZŐKÉSZSÉG KOMPTETENCIA. Projekt az Alapfokú Művészeti Iskolák számára Klasszikus zene műfaj (8-16.

Adventi ünnepkör alsó tagozatban

Milyen modulokat tanítsunk? Dr. Jakab-Szászi Andrea Nagy Márta Milyen modulokat tanítsunk? Márkus Gábor 45 perc

SzóKiMondóka. bemutatja a TreeFa World Productions Kft. Szeretettel köszöntjük az AMIT résztvevőket!

DIAGNOSZTIKUS MÉRÉS. 33. modul

A Humán Tudományok Intézete oktatói által oktatott tantárgyak Az óvodapedagógus képzés programja, a szak mintatanterve 2016/17.

Óravázlat Szövegértés szövegalkotás 1. osztály

We Wish You a Merry Christmas

NAPKÖZIS MUNKAKÖZÖSSÉGI MUNKATERV 2012/2013.

magyar nyelv és irodalom 3.o.

Az én helyem, az én kuckóm III.

1. ÉVFOLYAM. Én és a világ. A modul szerzõje: Nahalka István. SZKA_101_06_B Mikor tanulsz hogyan tanulsz?

Tömbösített tanmenet 5.o

Adventi időszak az óvodában

szka102_21 É N É S A V I L Á G Készítette: Nahalka István SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK A 2. ÉVFOLYAM

TISZA TÉMAHÉT TERVEZÉSI DOKUMENTUM

Segítünk egymásnak. A matematika nem játék? 2. ÉVFOLYAM É N É S A M Á S I K. Készítette: Lissai Katalin

A 2009/ es óvodai nevelési évben a TÁMOP pályázat keretében bevezetésre került óvodánkban a Kompetencia alapú óvodai nevelési program.

MŰVELTSÉGTERÜLET OKTATÁSA TANTÁRGYI BONTÁS NÉLKÜL AZ ILLYÉS GYULA ÁLTALÁNOS ISKOLA 5. A OSZTÁLYÁBAN

AZ EGÉSZSÉGÜNK ÉRTÉK (a témahét tervezete)

É N É S A V I L Á G. Készítette: ádám Ferencné Szabó Anna Kornélia Zágon Bertalanné SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK A 5.

KÖNYV-ÉS KÖNYVTÁRHASZNÁLATI ISMERETEK. 2017/2018 tanév

A Benczúr Gyula Utcai Óvoda Szombathely Kámon körzetében csendes, jó levegőjű, zöldövezeti környezetben helyezkedik el.

TÚL A TANÓRÁN MŰVÉSZETEK ÉS A FEJLŐDŐ, KIBONTAKOZÓ EMBER. Csépe Valéria

Kincskereső tábor LABIRINTUS

TÁNC ÉS DRÁMA 612 TÁNC ÉS DRÁMA 5. ÉVFOLYAM

Téli ünnepek, népszokások (projekt tervezet)

AZ ÉLETFA 2. ÉVFOLYAM. a z é n d i m e n z i ó i SZKC_102_02. A modul szerzõi: Dallos Tamásné, Schüttler Vera

Táncok világa-társastánc alapjai szakkör

Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés Innovatív Intézményekben című pályázat (TÁMOP /09/1.) Tiszta vizet önt a pohárba

SZKC_105_05. A modul szerzõi: Kardos Ágnes, Korbai Katalin. a z é n d i m e n z i ó i SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK 5.

Konfliktus I. Kimondott és ki nem mondott gondolatok konfliktushelyzetben

Alkossunk, játsszunk együtt!

Egyéb Jó gyakorlat megnevezése: Óvoda család újszerű gyakorlata bevontság, együttműködés

SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIA. Modul az Alapfokú Művészetoktatási Intézmények számára Zeneművészet tanszak (8-14.

A kooperatív tanuláshoz szükséges feladatkörök megismertetése

SZENT ISTVÁN a szövegértés- szövegalkotás kompetencia területén a harmadik osztályban

A HAGYOMÁNYOK SZEREPE A KÖZÖSSÉG ÉLETÉBEN

Ötöves fenntartási időszak első éve Múzeumi nap 2.

MESÉL A SZÁMÍTÓGÉP. Interaktív mesekészítés óvodás és kisiskolás korban

Azért vagyunk a világon, hogy valahol otthon legyünk benne. Tamási Áron: Ábel a rengetegben

MATEMATIKA B 1. ÉVFOLYAM EMBER A TERMÉSZETBEN. 10. modul TESTRÉSZEINK! Készítette: Schmittinger Judit

TANULÁSMÓDSZERTAN TANTERV AZ ÁLTALÁNOS ISKOLA 5-6. ÉVFOLYAMAI SZÁMÁRA SPORTTAGOZATOS TANTERVŰ OSZTÁLYOK RÉSZÉRE

Patakfalvi Attiláné: Az első osztályosok megismerése

Napközis Munkaközösség Munkaterve. 2013/2014-es tanév szeptember 16.

SZKA_101_26. A modul szerzõje: Kurucz Lászlóné. Én és a világ SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK 1. ÉVFOLYAM

Bemutató óra Tehetséggondozás és fejlesztési lehetőségek a napközi otthonban

Körös Tehetséggondozó Egyesület NTP-MTI Madárvárta. Tematika. Időszak: február június 30.

Átírás:

Karácsonyi témahét 1.b Szabóné Bakó Márta Pintérné Legéndi Gabriella 2009.december 7-12. Petőfi Sándor Általános Iskola Gödöllő

Karácsony ünnepén az a kívánságom. Legyen boldog mindenki ezen a világon. Itt is, ott is mindenütt legyen olyan béke, mint amilyen bent lakik az emberek szívébe. /Pálfalvi Nándor: Karácsony / A témahét célja: Azon tevékenységek megtervezése és megszervezése, amelyek során a gyerekek megtapasztalják, illetve megismerhetik a karácsonyi készülődés minden mozzanatát, amelyet a saját családjukban is láthatnak. Minden olyan eseményt, folyamatot, alkotómunkát, érzelmet átélhetnek a készülődés során, amely örömöt jelent számukra. A karácsony olyan ünnep, amelyet minden kisgyermek vár. Az ünnep meghitt hangulata hatással van minden emberre. A téma lehtőséget ad a hagyomhányőrzésre, az ajándékkészítés során az örömszerzésre. Mód nyílik az anyanyelv szépségének, az irodalmi művek, dalok, zenék nyújtotta élménynek, a közös ünneplésnek az örömteli átélésére. A témahét megtervezése: Tájékoztatjuk a szülőket és kérjük segítségüket a megvalósításhoz. Témával kapcsolatban anyagot gyűjtünk, azt rendszerezzük. A gyerekekkel megbeszéljük a konkrét tevékenységeket, ezek sorrendjét, a munkák menetét. Beszerezzük a szükséges anyagokat a munkafolyamatokhoz. Tájékozódunk a tanulók témával kapcsolatos ismereteikről, készségeikről. Az elkészített díszekkel és mézeskaláccsal a karácsonyfát feldíszítjük. Kiállítást szervezünk a gyerekek munkáiból. Kijelöljük a kiállítás helyét és időpontját.

A témahét menete A téma feldolgozásához szükséges feltételek megteremtése, Tanítói irányítás a gyermekek kezdeményezésének figyelembe vételével, Fényképek készítése, A témahét értékelése: kiállítás az iskola tanulói és a szülők számára, a témahét terjesztése internetes fórumon. A témahét időtartama: 1 hét Résztvevők: gyerekek, tanítók, szülők Kapcsolatok: NAT Művészetek - irodalom, ének- zene - vizuális kultúra, dráma Ember és környezete Ember és a társadalom Képességfejlesztés fókuszai nyelvi kommunikáció fejlesztése verbális emlékezet fejlesztése beszédhallás és a beszédmozgás fejlesztése (légzéstechnika, artikuláció, ritmus, időtartam, hangsúly, hanglejtés) mozgás-beszéd összekapcsolása finommozgás fejlesztése vizuális figyelem fejlesztése auditív figyelem fejlesztése memória fejlesztése logikus gondolkodás fejlesztése számolási készség fejlesztése szám- és mennyisségfogalom fejlesztése kooperatív készség fejlesztése képzelet fejlesztése

figyelem fejlesztése önismeret fejlesztése feladattudat erősítése induktív mozzanatok konkretizálás Nevelési célkitűzések kooperatív csoportmunka előkészítése viselkedéskultúra kialakítása érzelmi kapcsolatok erősítése közös játék és munka élménye egymásra figyelés, érzelmi nevelés empátia, tolerancia Munkaformák egyéni páros csoport frontális Alkalmazott módszerek Beszélgetés, megfigyelés, kérdés-felelet, felismerés, bemutatás, magyarázat, utánzó együttmondás, játék, gyűjtés, közös tevékenység Produktum Kiállítás készítése a tervezett alkotásokból. Kiállítás bemutatása az iskola valamennyi tanulója és a szülők számára. Zárófoglalkozás: "Karácsonyköszöntő" (a hét során megismert mesék, versek, dalok előadása) Értékelés A gyermekek számára a legnagyobb jutalom ha együtt örülnek a jól sikerült közös munkának, feladatmegoldásoknak, játékoknak. Megbeszéljük az együttműködés tapasztalatait, mi az amit megvalósítottak, megtanultak, ami a legjobban tetszett a

hét során. Az esetleg felmerülő nehézségekre felhívjuk az osztály figyelmét, közös megoldásokat keresünk a problémák megoldására. 1. nap Beszélgetés, téli hónapokról, jeles napokról. A karácsony története - ismeretközlő szöveg. Szerződéskötés: Adjuk kézjegyünket a szerződéshez (fenyőfa) Daltanulás: Szent karácsony éjszakája, daltanulás. Mese: Selma Lagerböe: Szentséges éj Betlehemi kép színezése. Mézeskalács sütése szülőkkel együtt. 2. nap Karácsonyi hagyományok, népszokások. Regölés, kántálás, betlehemezés, pásztorjáték tanulása, előadása. Beszélgetőkör - spontán megnyilatkozások. Mese: Karácsonyi meseország: - A karácsonyfa - Karácsonyi ajándék Csengettyű és fenyőfa készítése különleges technikákkal 3. nap Mese: A három fenyőfa - mesefeldolgozás Mese dramatizálása, illusztráció készítése Karácsonyi téli táj festése temperával Séta a karácsonyi díszbe öltözött városban

Zenehalgatás: karácsonyi CD 4. nap Karácsonyi versek, dalok K.László Krisztina: Karácsonyra Weöres Sándor: Szép a fenyő Sarkadi Sándor: Kérlelő Fésűs Éva: Karácsonykor Daltanulás: Pásztorok, pásztorok, A zöld fenyőfán... Mese: A legszebb karácsonyfa - mesefeldolgozás, dramatizálás Papírból készített térbeli fenyőfa díszítése. Ünnepi gyertya készítése Az osztály fenyőfájának ünnepi díszbe öltöztetése. 5.nap Karácsonyi dalok Zenehalgatás: Beethoven - Örömóda "Karácsonyköszöntő" - műsor (versek, dalok, mesék előadása) Kiállítás rendezése a gyerekek munkáiból. A hét értékelése.