Értsd, csináld, szeresd!



Hasonló dokumentumok
"Soha sem késő"! Megoldások a felnőttkori egészségnevelésből Falus András

...egy egészségtudatosabb nemzedékért! - Falus András akadémikus az EDUVITAL-ról

Miért válaszd az egészségfejlesztés-tanár mesterszakot a JGYPK-n?

ETK-EDUVITAL ELŐADÁSSOROZAT. Vas utcai délutánok. 2014/2015 II. félév és 2015/2016 I. félév

SZERVEZETI HATÉKONYSÁG FEJLESZTÉSE AZ EGÉSZSÉGÜGYI ELLÁTÓRENDSZERBEN TERÜLETI EGYÜTTMŰKÖDÉSEK KIALAKÍTÁSA TÁMOP B

Down Egyesület Életpálya Down Szindrómával

Tanárképzés főiskolai és egyetemi szinten. Egészségtan tanár ( ) kb fő Egészségfejlesztés-tanár MA ( 2005-) képzés kb 150 fő

Hunyadi János Evangélikus Óvoda és Általános Iskola pályázata az innovatív iskolák fejlesztése című konstrukcióra

1. Mit tart az óvoda legfontosabb feladatának (3 választ húzzon alá)?

EGÉSZSÉGNAP: TINÓDIS NYÍLT NAP AZ EGÉSZSÉGES REGGELI JEGYÉBEN. beszámoló

Széchenyi István Katolikus és Német Nemzetiségi Általános Iskola ÖKOISKOLA. Mi is az ÖKOISKOLA?

Tanulmányok a gyermekkori egészségfejlesztés témakörben

ÉLET ÚTON. Berta Tamás. KTI Közlekedéstudományi Intézet Nonprofit Kft. Berta Tamás

Téma: Az írástudók felelőssége

ZÖLD ÓVODA KÖRNYEZETTUDATOSSÁGRA NEVELÉS

EGÉSZSÉGNAP június 12.

Koragyerekkori nevelés, az alapkészségek kifejlesztése

KIÉGÉS A LELKIPÁSZTORI SZOLGÁLATBAN, FELDERÍTÉS MEGELŐZÉS, GYÓGYÍTÁS BAGDY EMŐKE

Tájékoztató. a Tiszaújvárosi Szent István Katolikus Általános Iskola 2014/2015-ös tanévben induló első osztályáról

e-bug egészségfejlesztési program iskolások számára

KÖVETELMÉNYEK. Előfeltétel (tantárgyi kód) - Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Pauwlik Zsuzsa Orsika főiskolai docens

TÁMOP3.1.4C Móra EGYMI

1.Család Otthon 9. 3.Étkezés 8. 4.Idő, időjárás 8. 5.Öltözés 8. 6.Sport 6. 7.Iskola, barátok 9. 8.Tanórai tevékenységek 9. 9.

Pedagógiai Szakszolgálatok Hete április PROGRAMFÜZET PROGRAMFÜZET

Iskolánk nevelőtestületének adatai as tanévben. Sorszám Besorolás Hol végzett Szakképesítés Osztályfőnök Beosztás Tanított tantárgy

Állatkerti foglalkozások. Óvodásoknak

Legdrágább kincsünk az egészség

Tájékoztató. a Tiszaújvárosi Szent István Katolikus Általános Iskola 2014/2015-ös tanévben induló első osztályáról

Generációk Központ és a Chili Jóga Római

INTÉZMÉNYI ÖNÉRTÉKELÉS

ALSÓS MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE 2018/2019

Miért válaszd a rekreációszervezés-és egészségfejlesztés alapszakot a JGYPK-n?

Veszprémi Érseki Hittudományi Főiskola

Kortárssegítő képzés. Lőrincz Norbert, Kovács Anita Kortárssegítő képző. Új utak az iskolai konfliktusok kezelésében c. konferencia december 13.

Nyitnikék nagycsoport

GYERE - Gyermekek Egészsége Program SZERENCS Fenntartó projekt első év Beszámoló

A GYOMAENDRŐDI SELYEM ÚTI ÓVODA INTEGRÁLT NEVELÉSI PROGRAMJA GYOMAENDRŐD 2013.

Partnerség a jövő nemzedékéért. FranklinCovey Magyarország Oktatás-nevelési üzletága

Az ÁNTSZ intézményrendszere, országos intézetek Egészségügyi alap- és szakellátás Szakterület oktató és tudományos kutató intézményei (pl.

Tartalomjegyzék. Mérk-Vállaj Általános Művelődési Központ Iskoláinak Pedagógiai Programja

Gyermekkori elhízás megelőzése, elhízott gyermekek életmódváltásának SAJTÓMAPPA. Pályázató azonosító: TÁMOP /

Iskolapszichológus protokoll vitapontok, dilemmák és megoldási javaslatok

tanár tanár

ÚJSZERŰ MÓDSZEREKKEL A ZÖLD JÖVŐÉRT

TE HOGY VAGY? AZ UNICEF MAGYAR BIZOTTSÁG JELENTÉSE A MAGYAR GYEREKEK JÓLLÉTÉRŐL

TE HOGY VAGY? AZ UNICEF MAGYAR BIZOTTSÁG JELENTÉSE A MAGYAR GYEREKEK JÓLLÉTÉRŐL

Hidak egymáshoz Integrált nevelés, oktatás a győri Kölcsey-iskolában

Jakabszálás-Fülöpjakab Álatános Művelődési Központ Óvodája, Általános Iskolája Napközi Otthonos Óvoda. Esélyegyenlőségi Program

Audi Hungaria Iskola. Audi Hungaria Óvoda

Együtt az élő környezetért munkaközösség

A KORAGYERMEKKORI PROGRAM AKTUALITÁSAI TÁMOP

Magyar Ifjúsági Vöröskereszt. Bázisovi Program

A Zöld Óvoda cím jelentősége, a program eredményei és jövőbeli perspektívái. Kovács Lászlóné

1. Helyzetelemzés: INTÉZMÉNYI FEJLESZTÉSI TERV Budenz József Általános Iskola és Gimnázium 1021 Budapest, Budenz u

Elégedettség mérés március

A fenntarthatósági kompetenciafejlesztés integrált módszere a Georgikonon

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA

Alkotószakkör iskolánk könyvtárában

A Cecei Általános Iskola ÖKO munkacsoportjának munkaterve

Dr. Pauwlik Zsuzsa Orsika főiskolai docens Tantárgyfelelős tanszék kódja

A SZAKTANÁCSADÓI PROJEKT SZAKMAI FEJLESZTÉSEINEK EREDMÉNYEI ÉS TERVEI

HARGITA KULTÚRA HÍRLEVÉL 28. (2016)

Tovább folytatódik Magyarország átfogó egészségvédelmi szűrőprogramja

Varga Zsuzsanna Dékáni Hivatal vezetője. Tisztelt Hivatalvezető Asszony, kedves Zsuzsa!

Kistérségi közösségfejlesztés Borsod- Abaúj- Zemplén megyében

Jobb Veled a Világ. Bemutatkozó és programismertető. Boldogságprogram. Boldogságóra program. Országos Klubok. Boldogságtérkép. Jobb Veled a Világ Díj

EGÉSZSÉGNEVELÉSI PROGRAM

Szakmai tevékenységünk az elmúlt öt és fél hónapban feladatellátási területenként

Programok a Társadalmi Megújulás Operatív Program Innovatív iskolák fejlesztése 2. ütem c. pályázati felhíváshoz

A Létavértesi Irinyi János Általános Iskola hírei: Erdei iskola

ZSOMBÓ. ISKOLAEGÉSZSÉGÜGYI ELLÁTÁS MUNKAREDJE A as TANÉVRE

FOGORVOSI FELADATOK ELLÁTÁSA 2017 ÉVBEN

Az egészséges táplálkozás szokásainak kialakítása óvodáskorban

A HMJVÖ Liszt Ferenc Ének-Zenei Általános Iskola és Óvoda Jó gyakorlatai: SZÓ-TÁR idegen nyelvi nap

egyházaink Hírei KATolIKuS EgYHÁZKÖZSÉgEINK F REFoRMÁTuS EgYHÁZKÖZSÉgEINK Egyházi búcsú szentmise és körmenet GYÓNI EVANGÉLIKUS GYÜLEKEZET

AZ EGÉSZSÉG ÉRTÉK! Témagazda: Dr. Szücs Gáborné. moduláris oktatási program TÁMOP 3.1.4

M E G H Í V Ó. A TANÍTÓKÉPZÉS MÚLTJA, JELENE november 5-6. Szombathely

Szaktanácsadás a 2014/2015-ös tanévben

Pedagógiai Program 2013

SH/4/5. Zöld Óvoda, Ökoiskola Programok kiszélesítése. projekt első három évének tapasztalatai. Könczey Réka, Halácsy Ágnes

Iskolánk nevelőtestületének adatai es tanév

Játszva Egészség Nevelek! 5 hetes egészségnevelő program általános iskolások számára

IKSZ Kutatások, Tapasztalatok

Dr. Radványiné Varga Andrea: Önfejlesztési terv május Vezetői tanfelügyeleti ellenőrzés összegzése

Isten markából nő ki a jövő - megkezdődött az Erdélyi Református Lelkészértekezlet idei első ülése

Köszöntő. A szervezők. A műsorváltozás jogát fenntartjuk. A Minálunk.hu/Budaörs támogatásával.

A pedagógiai kultúra folyamatos fejlesztését elősegítő tanártovábbképzés megvalósítása

MEGÚJULÓ PEDAGÓGIAI- SZAKMAI SZOLGÁLTATÁS A REFORMÁTUS KÖZNEVELÉSBEN

Szülők Egyeteme Szeress, nevelj okosan! program októbertől a Benedek Karon


Monor város évi I. féléves programtervezete

a SZENT IMRE ÖRÖKSÉGE IFJÚSÁGI ÉS SZOCIÁLIS ALAPÍTVÁNY évi működéséről

A Kábítószerügyi Egyeztető Fórum tevékenységének gyermekvédelmi vonatkozásai

ÁLTALÁNOS ADATOK: TATAY SÁNDOR KÖZÖS FENNTARTÁSÚ ÁLTALÁNOS ISKOLA BADACSONYTOMAJ KERT UTCA

A mentálhigiéné fogalma (vázlat) Dr. Grezsa Ferenc KRE BTK Pszichológiai Intézet

Korszerű óvodavezetés a köznevelés új rendszerében 30 óra

TÉMAHÉT: OKTÓBER 23.

ELTE-TOK Készítette: Bábiné Szottfried Gabriella

A BÁZISINTÉZMÉNY JÓ GYAKORLATAI:

A gyermek jogai. Ez a dokumentum az ENSZ Gyermek Jogairól szóló Egyezményének rendelkezéseit foglalja össze.

Átírás:

HÍREK 2013. március 14., csütörtök - Jakus Ágnes Értsd, csináld, szeresd! Átfogó egészségnevelési programot dolgoztak ki a Semmelweis Egyetem munkatársai Eduvital címmel. Falus András akadémikus portálunknak arról beszélt, az új oktatási modell segítségével fiatalok millióinak szeretnék átadni az egészséges életmód szemléletét, hogy öröklött hajlamaikat kedvezően befolyásolhassák, és kiegyensúlyozottabb életet élhessenek. Genetikusok és pszichológusok fogtak össze A testi-lelki egészségnek része a táplálkozás, a testmozgás, a családi kapcsolatok, a természetszeretet és az esztétikai nevelés is - mondta portálunknak Falus András biológus, az Eduvital Nonprofit Egészségnevelési Társaság társalapítója. - Az ún. epigenetikai hatások, amelyek a környezetből származnak - beleértve az anya hatását a gyermekre, a táplálkozást, a lelki kérdéseket, az időjárást, a fényt, a zenét és sok minden mást - szabályozzák bennünk a genetikailag meghatározott tulajdonságaink megszólalását vagy lehalkulását - magyarázta a Genetikai Intézet volt igazgatója. - Ma már ennek a molekuláris részét is jól ismerjük - az intézetünk nagyrészt ezzel foglalkozik. A korábban Kopp Mária vezette Magatartástudományi Intézetet - amellyel rendkívül jó kapcsolatot ápolunk évtizedek óta -, az érdekelte, vajon a bennünket érő környezeti hatások hogyan érhetők tetten az életünkben. Előadásokat tartottunk egymásnak, és 2012 elején elhatároztuk, oktatni fogjuk a munkatársainkkal összegyűjtött ismeretanyagot az egészséges életmódról. A felnőtteket képzik tovább Kopp Mária pszichológusprofesszor tavaly áprilisi halála sokakat megrendített. Kollégái és tisztelői még nagyobb elköteleződéssel folytatták a megkezdett munkát. A program szervezőit az oktatási államtitkárság háttérintézménye, az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet (OFI) megbízta a pedagógus-életpályamodell egészségnevelés témakörének kidolgozásával. A szakemberek ezért általában nem közvetlenül az iskolai osztályokban tartanak előadást, hanem többek között a

pedagógusok továbbképzésében vesznek részt. - Nem vagyunk naivak, tudjuk, hogy önerőből nem érhetünk el sokmillió kisgyermeket és fiatalt, ezért elsősorban pedagógusoknak, egészségügyi szakembereknek, lelkészeknek és szociális munkásoknak szeretnénk használható, gyakorlati tudást átadni számos tudományterületről - számolt be az akadémikus. Közvetlen hangon Számos szakember bekapcsolódott az Eduvital programba, akik előadásokat tartanak szerte az országban. - Mintegy hatvanan kapcsolódtak be a mozgalomba, köztük Tompa Anna, a SOTE Népegészségtani Intézetének vezetője, aki többek között a higiéniára, a környezettudatosságra hívja fel az emberek figyelmet. Dávid Beáta szociológus, Varga Péter Pál gerincgyógyász-ortopéd szakorvos, Vekerdy Tamás pedagógiai pszichológus, Demetrovics Zsolt addiktológus-pszichológus, Török Péter mentálhigiénés szakember és még sokan mások tartanak gyakorlatias előadásokat. Bagdy Emőke klinikai szakpszichológus például a kerecsendi cigányiskolában járva egy kétperces stresszoldó technikát tanított meg, Somhegyi Annamária reumatológus és Bálint Géza, az ORFI korábbi igazgatója az előadásaikon bemutattak egy-egy testgyakorlatot, ami segít a gerincünket karban tartani. A hallgatóság soraiban ülő szülők és a pedagógusok boldogan megtanulták ezeket. Nem egyemberes feladat, amit végzünk, és az önkéntesek lelkesedése a szakemberek szomjúságát is jelzi aziránt, hogy így is lehet a közjó érdekében tenni. Ezért is választottuk azt a jelmondatot, hogy "Értsd, csináld, szeresd!" Valami kinyílik Majdani műtősök, védőnők, mentősök, és orvosok is önálló tantárgyként tanulnak már több egyetemen az Eduvital program keretében többek között a mikrobiális környezet kölcsönhatásairól, a sürgősségi betegellátásról, a gyermekorvosi teendőkről, a kisebbségek egészségvédelméről és a különleges betegségekről. Az Eduvital a szociális szolgálatra is nagy hangsúlyt fektet. - Elsősorban roma többségű intézményekben jártunk Kerecsenden, Varsányban, Pécsett, Mezőcsáton és Monoron. Ott, ahol a lakosság túlnyomó része roma, szülői értekezleteket tartunk, meghívjuk a szülőket, a pedagógusokat. Csatlakozott hozzánk Papp János színész is, aki színjátszókört és versmondó-versenyt szervezett a gyerekeknek. Óriási érzés egy cigánytelepen egy kisgyermek lelkes

tekintetét megpillantani, és látni, hogy valami kinyílik benne. Tíz év múlva felnőnek Az Eduvital program képviselte szemlélet egyre több fórumon megjelenik. A Magyar Televízió gyermekcsatornáján fontolgatják egy egészségvédelemmel kapcsolatos műsor elindítását, a keresztény szellemiségű kolozsvári Koinónia Könyvkiadó mesekönyv kiadását tervezi, továbbá az egészséges életmódot képviselő animációs filmek előkészületei is zajlanak. - Színes, érdekes, a fiatalokat megfogó tartalmakat szeretnénk létrehozni, a határon túli közösségeket is megszólítva. Az a célunk, hogy az a nemzedék, amelyik 2020-30-ra a nemzetünk felnőtt lakosságát alkotja majd, tanuljon meg valamit abból, hogy az életmód tudatos megváltoztatásával - amibe a táplálkozás, a testmozgás, a családi, kisközösségi kapcsolatok és a mosolyok is beletartoznak -, sokkal kiegyensúlyozottabban, boldogabban élhet. Lelkészeknek is tanítják Az Eduvital a leendő lelkészek egészséges életmódra nevelésére is kidolgozott egy tematikát. - Nem számítottam arra a fogadtatásra, amit a programunk a katolikus, a református és az evangélikus egyháztól, valamint a zsidó hitközségektől kapott. A katolikus kispapok négy féléves egészségnevelés-oktatásban részesülnek, a Károli Gáspár Református Egyetem tréninghetének kezdőnapján, március 25-én pedig négy előadást tartunk a jó alvásról, az életmódváltásról, a globális szennyezésekről és a kábítószerekről. Decemberben lelkipásztoroknak és presbitereknek tartunk másfél napos kurzust. Az evangélikus egyházban a lelkészés a presbiter-továbbképzésben egyaránt akkreditálták az Eduvital programját. A protestáns történelmi felekezetek lelkész- és posztgraduális képzésébe egyaránt fontolgatják, hogy beépítenék az általunk kidolgozott tananyagot. Enyhítenék a terheiket Az Eduvital szakemberei által kidolgozott tananyagot mindig a hallgatókra szabják. - A lelkészek és a pedagógusok számára a kiégés is belekerült a tananyagba, ahogy az iskolaérettség problémája is. Az esélyek kiegyenlítésének céljából jövő év szeptemberétől a három éves kort betöltő gyermekeknek kötelező lesz óvodába járni. Bár az óvodapedagógusok megtanulják, mire figyeljenek az iskolaérettség felmérésekor, hatalmas feladat zúdul majd rájuk, ezért is szeretnénk segíteni nekik.

Nevetéssel az egészségért Az Eduvital Nonprofit Egészségnevelési Társaság működését az emberierőforrásminiszter támogatása, adományok és pályázatok biztosítják. A szakemberek bárki számára hozzáférhető, alkalmazható és fejleszthető ismeretanyagokat állítanak össze, írott és digitális formában. Az Élet és Tudomány című hetilap hasábjain hétről hétre megjelenő cikkeikben szó esett már többek között a gyermekkori fejfájásról, az evészavarokról, a Down-szindrómáról, a kisközösségekről és a bohócdoktorokról is. - Az akut limfoid leukémia ma már, hála Istennek, 85 százalékban gyógyítható, a gyerekek ennek ellenére is nehéz helyzetben vannak: a kezelések miatt kopaszok, benn van a vénájukban a branül, néha tűvel szúrják őket, távol vannak a szüleiktől, testvéreiktől. Bemennek hozzájuk a bohócdoktorok, fél órán keresztül nevettetik őket, a gyerekek kipirulnak, ragyognak és javulnak a laborleleteik. A nevetés az egészség része, és az a gyönyörű, hogy mindennek ma már a molekuláris hátterét is kezdjük érteni. Mindaz, ami nem kerül pénzbe Sokan kételkednek az életmódváltás lehetőségében, mondván, hogy az egészségesebb táplálkozás többe kerül, és gyakran a megvásárolható zöldségek, gyümölcsök sem olyan vitamindúsak, mint évekkel ezelőtt. Falus András szerint pénz nélkül is sokat lehet tenni az egészségesebb életmódért. - Próbáljunk meg ne mindenhová autóval menni, álljunk fel a számítógép mellől, és ne hideg csülköt együnk esténként saját zsírjában két féldecivel leöblítve! A zöldségdús táplálkozás valóban drágább, mint a zsíros kenyér, de felhagyhatunk bizonyos szenvedélyeinkkel, a doboz cigaretta helyet máris vehetünk néhány szem almát. Mosolyogjunk, legyünk barátságosak, alakítsunk ki a családunkban, a szomszédságunkban, a munkahelyünkön, a boltban, a baráti körünkben olyan világot, ami jót tesz az embertársainknak és nekünk is! Legyünk többet a szabadban, örüljünk a növényeknek, a napsütésnek, a madaraknak, ráadásul együtt, ne magányosan! Bár mindez az egzisztenciális bizonytalanságot nem oldja föl, de ne is gondoljunk mindenható megoldásokra, csupán egy nagyon hatékony kiegészítő lehetőségre.

Jakus Ágnes Képek: Füle Tamás Bővebben az Eduvital NET hivatalos honlapjáról tájékozódhatnak.