FIT-jelentés :: KLIK Budakeszi Tankerülete 2092 Budakeszi, Szőlőskert utca 21. Fenntartói azonosító: Fenntartói jelentés

FIT-jelentés :: 2014 KLIK Budakeszi Tankerülete 2092 Budakeszi, Szőlőskert utca 21. Fenntartói azonosító: 39011654-119000

Létszámadatok Az intézmények kódtáblázata A Biatorbágyi Általános Iskola (2051 Biatorbágy, Szentháromság tér 6.) B Herceghalmi Általános Iskola (2053 Herceghalom, Gesztenyés út 15.) C Budajenői Általános Iskola (2093 Budajenő, Fő utca 3.) D Budakeszi Széchenyi István Általános Iskola (2092 Budakeszi, Knáb János út 60.) Létszámadatok E F G H I J K L M N Nagykovácsi Általános Iskola (2094 Nagykovácsi, Kossuth utca 101.) Bocskai István Magyar-Német Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola (2071 Páty, Bocskai utca 9.) Kis-forrás Német Nemzetiségi Általános Iskola (2074 Perbál, Hősök tere 2.) Zsámbéki Zichy Miklós Általános Iskola (2072 Zsámbék, Honvéd utca 4.) Budaörsi 1. Számú Általános Iskola (2040 Budaörs, Hársfa utca 29.) Budaörsi Herman Ottó Általános Iskola (2040 Budaörs, Ifjúság utca 6.) Kesjár Csaba Álalános Iskola (2040 Budaörs, Őszibarack utca 29.) Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola (2040 Budaörs, Iskola tér 1.) Pipacsvirág Magyar-Angol Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola (2089 Telki, Muskátli utca 2.) Ritsmann Pál Német Nemzetiségi Általános Iskola (2051 Biatorbágy, Karinthy Frigyes utca 4.) A fenntartó létszámadatai a on Az intézmény kódja Képzési típus Tanulók száma Összesen SNI tanulók Mentesült BTMN tanulók tanulók HHH tanulók Jelentésre jogosult tanulók A jelentésben szereplők A 59 3 0 1 0 58 54 B 15 1 1 2 0 14 13 C 19 0 0 1 0 19 18 D 82 6 0 12 0 76 71 E 46 0 0 3 0 46 46 F 34 0 0 6 0 34 25 G 18 0 0 1 0 18 17 H 52 2 0 2 0 50 49 I 80 0 0 4 0 80 74 J 83 0 0 12 0 83 81 K 57 0 0 3 0 57 56 L 87 0 1 10 0 87 84 M 41 0 0 4 0 41 41 N 16 0 0 1 1 16 14 Összesen 689 12 2 62 1 679 643 Országos kompetenciamérés 1

A fenntartó jelentésre jogosult tanulóinak előző év végi matematikajegye Az intézmény kódja A B C Képzés típus Előző év végi matematikajegy Szerepel-e a jelentésben? - 1 2 3 4 5 Összesen Jelentésben szereplők 1 0 5 19 15 14 54 Jelentésben nem szereplők 0 0 2 1 1 0 4 Jelentésben szereplők 0 0 0 2 5 6 13 Jelentésben nem szereplők 0 0 0 0 1 0 1 Jelentésben szereplők 0 0 1 4 9 4 18 Jelentésben nem szereplők 0 0 0 0 1 0 1 Létszámadatok D Jelentésben szereplők 2 0 9 27 21 12 71 Jelentésben nem szereplők 0 0 2 3 0 0 5 E Jelentésben szereplők 0 0 1 3 16 26 46 Jelentésben nem szereplők 0 0 0 0 0 0 0 F Jelentésben szereplők 0 1 6 6 8 4 25 Jelentésben nem szereplők 2 0 3 0 3 1 9 G Jelentésben szereplők 0 1 9 4 0 3 17 Jelentésben nem szereplők 0 0 1 0 0 0 1 H Jelentésben szereplők 0 0 10 15 7 17 49 Jelentésben nem szereplők 0 0 0 0 0 1 1 I Jelentésben szereplők 0 0 9 14 21 30 74 Jelentésben nem szereplők 0 0 1 3 2 0 6 J Jelentésben szereplők 0 0 12 16 23 30 81 Jelentésben nem szereplők 0 0 0 1 0 1 2 K Jelentésben szereplők 0 1 4 9 18 24 56 Jelentésben nem szereplők 0 0 0 0 1 0 1 L Jelentésben szereplők 1 1 4 21 31 26 84 Jelentésben nem szereplők 0 1 0 0 1 1 3 M Jelentésben szereplők 0 0 3 4 14 20 41 Jelentésben nem szereplők 0 0 0 0 0 0 0 N Jelentésben szereplők 0 0 1 3 5 5 14 Jelentésben nem szereplők 0 0 1 0 1 0 2 Összesen Jelentésben szereplők 4 4 74 147 193 221 643 Jelentésben nem szereplők 2 1 10 8 11 4 36 Országos kompetenciamérés 2

Matematika Országos kompetenciamérés 3

1a Átlageredmények A fenntartók átlageredményeinek összehasonlítása Matematika Az Önökhöz képest szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő fenntartók száma és aránya (%) Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Az Önök iskoláiban 1542 (1532;1556) Az Önök községi általános iskoláiban 1587 (1561;1613) Az Önök városi általános iskoláiban 1527 (1514;1542) Országosan 1491 (1490;1492) Általános iskolákban 1486 (1485;1487) Községi általános iskolákban 1456 (1454;1458) Városi általános iskolákban 1473 (1472;1475) Megyeszékhelyi általános iskolákban 1518 (1516;1520) Budapesti általános iskolákban 1535 (1532;1538) 8 évfolyamos gimnáziumokban 1624 (1619;1628) Országos kompetenciamérés 4

1b A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Matematika A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25 perc. Átlag (konf. int.) 75 perc. Max. / 95- ös perc. Az Önök intézményeiben 1010 1415 1542 (1532;1556) 1655 2168 Az Önök községi általános iskoláiban 1146 1448 1587 (1561;1613) 1705 2168 Az Önök városi általános iskoláiban 1010 1408 1527 (1514;1542) 1641 2021 Országosan 1203 1367 1491 (1490;1492) 1612 1790 Általános iskolákban 1200 1362 1486 (1485;1487) 1605 1783 Községi általános iskolákban 1172 1329 1456 (1454;1458) 1577 1753 Városi általános iskolákban 1193 1351 1473 (1472;1475) 1591 1772 Közép-Magyarország régióban 1214 1369 1494 (1492;1497) 1613 1796 Budakeszi járásban 1267 1428 1547 (1535;1558) 1656 1862 Országos kompetenciamérés 5

1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a községi általános iskolákban és az Önök községi általános iskoláiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 6

1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a városi általános iskolákban és az Önök városi általános iskoláiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 7

2a Átlageredmények intézményenként Az intézmények átlageredményeinek összehasonlítása Matematika Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Összességében Községi ált.isk. képzésben Városi ált.isk. képzésben Megyeszékhelyi ált.isk. képzésben Budapesti ált.isk. képzésben 8 évfolyamos gimnáziumi képzésben A intézmény 1467 (1425;1516) 1467 (1425;1516) B intézmény 1563 (1467;1704) 1563 (1467;1704) C intézmény 1624 (1551;1748) 1624 (1551;1748) D intézmény 1488 (1451;1525) 1488 (1451;1525) E intézmény 1495 (1452;1548) 1495 (1452;1548) F intézmény 1779 (1740;1831) 1779 (1740;1831) G intézmény 1507 (1441;1585) 1507 (1441;1585) H intézmény 1482 (1440;1516) 1482 (1440;1516) I intézmény 1549 (1508;1585) 1549 (1508;1585) J intézmény 1528 (1491;1561) 1528 (1491;1561) K intézmény 1628 (1585;1664) 1628 (1585;1664) L intézmény 1516 (1475;1555) 1516 (1475;1555) M intézmény 1556 (1498;1611) 1556 (1498;1611) N intézmény 1662 (1558;1734) 1662 (1558;1734) Országos kompetenciamérés 8

2b A képességeloszlás néhány jellemzője intézményenként A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Matematika A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Minimum 25 percent. Átlag (konf. int.) 75 percent. Maximum A 1124 1355 1467 (1425; 1516) 1573 1869 B 1295 1446 1563 (1467; 1704) 1666 2071 C 1340 1491 1624 (1551; 1748) 1700 2168 D 1025 1367 1488 (1451; 1525) 1613 1832 E 1253 1370 1495 (1452; 1548) 1575 1988 F 1574 1690 1779 (1740; 1831) 1870 2018 G 1267 1412 1507 (1441; 1585) 1535 2017 H 1163 1369 1482 (1440; 1516) 1597 1959 I 1173 1442 1549 (1508; 1585) 1644 2021 J 1010 1406 1528 (1491; 1561) 1667 1976 K 1277 1539 1628 (1585; 1664) 1713 1985 L 1219 1405 1516 (1475; 1555) 1609 1971 M 1146 1442 1556 (1498; 1611) 1683 1981 N 1341 1555 1662 (1558; 1734) 1827 1898 Országos kompetenciamérés 9

2c A képességeloszlás intézményenként A tanulók eredményei az Önök intézményeiben (1 kör 1 tanulót jelöl) Matematika Országos kompetenciamérés 10

Szövegértés Országos kompetenciamérés 15

1a Átlageredmények A fenntartók átlageredményeinek összehasonlítása Szövegértés Az Önökhöz képest szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő fenntartók száma és aránya (%) Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Az Önök iskoláiban 1550 (1538;1564) Az Önök községi általános iskoláiban 1610 (1589;1633) Az Önök városi általános iskoláiban 1529 (1514;1544) Országosan 1481 (1480;1482) Általános iskolákban 1474 (1473;1475) Községi általános iskolákban 1430 (1427;1432) Városi általános iskolákban 1460 (1458;1462) Megyeszékhelyi általános iskolákban 1522 (1520;1525) Budapesti általános iskolákban 1537 (1534;1541) 8 évfolyamos gimnáziumokban 1649 (1644;1654) Országos kompetenciamérés 16

1b A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Szövegértés A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25 perc. Átlag (konf. int.) 75 perc. Max. / 95- ös perc. Az Önök intézményeiben 950 1403 1550 (1538;1564) 1703 2064 Az Önök községi általános iskoláiban 1171 1453 1610 (1589;1633) 1756 2037 Az Önök városi általános iskoláiban 950 1386 1529 (1514;1544) 1668 2064 Országosan 1143 1342 1481 (1480;1482) 1624 1805 Általános iskolákban 1139 1336 1474 (1473;1475) 1616 1797 Községi általános iskolákban 1094 1284 1430 (1427;1432) 1574 1763 Városi általános iskolákban 1135 1324 1460 (1458;1462) 1598 1779 Közép-Magyarország régióban 1159 1349 1489 (1485;1492) 1629 1816 Budakeszi járásban 1223 1418 1559 (1547;1571) 1708 1878 Országos kompetenciamérés 17

1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a községi általános iskolákban és az Önök községi általános iskoláiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 18

1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a városi általános iskolákban és az Önök városi általános iskoláiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 19

2a Átlageredmények intézményenként Az intézmények átlageredményeinek összehasonlítása Szövegértés Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Összességében Községi ált.isk. képzésben Városi ált.isk. képzésben Megyeszékhelyi ált.isk. képzésben Budapesti ált.isk. képzésben 8 évfolyamos gimnáziumi képzésben A intézmény 1502 (1457;1550) 1502 (1457;1550) B intézmény 1544 (1456;1649) 1544 (1456;1649) C intézmény 1653 (1587;1733) 1653 (1587;1733) D intézmény 1515 (1478;1551) 1515 (1478;1551) E intézmény 1546 (1491;1595) 1546 (1491;1595) F intézmény 1792 (1763;1830) 1792 (1763;1830) G intézmény 1570 (1495;1660) 1570 (1495;1660) H intézmény 1489 (1431;1535) 1489 (1431;1535) I intézmény 1524 (1482;1569) 1524 (1482;1569) J intézmény 1499 (1458;1538) 1499 (1458;1538) K intézmény 1611 (1552;1649) 1611 (1552;1649) L intézmény 1535 (1483;1579) 1535 (1483;1579) M intézmény 1552 (1493;1611) 1552 (1493;1611) N intézmény 1682 (1572;1760) 1682 (1572;1760) Országos kompetenciamérés 20

2b A képességeloszlás néhány jellemzője intézményenként A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Szövegértés A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Minimum 25 percent. Átlag (konf. int.) 75 percent. Maximum A 1120 1362 1502 (1457; 1550) 1610 1933 B 1224 1409 1544 (1456; 1649) 1714 1878 C 1358 1542 1653 (1587; 1733) 1739 2037 D 1082 1399 1515 (1478; 1551) 1640 1978 E 1213 1403 1546 (1491; 1595) 1659 1978 F 1620 1749 1792 (1763; 1830) 1823 1988 G 1255 1436 1570 (1495; 1660) 1647 1964 H 950 1322 1489 (1431; 1535) 1644 1960 I 1043 1397 1524 (1482; 1569) 1649 2005 J 972 1325 1499 (1458; 1538) 1665 1962 K 1215 1480 1611 (1552; 1649) 1770 2064 L 1118 1401 1535 (1483; 1579) 1657 1996 M 1171 1391 1552 (1493; 1611) 1734 1875 N 1228 1628 1682 (1572; 1760) 1781 1972 Országos kompetenciamérés 21

2c A képességeloszlás intézményenként A tanulók eredményei az Önök intézményeiben (1 kör 1 tanulót jelöl) Szövegértés Országos kompetenciamérés 22