A pszichiátriai vizsga kórrajz tartalmi és formai felépítése

Hasonló dokumentumok
4. - A szakorvosi és egyéb ellátások térítési díjai

Az üzleti alapon nyújtott egészségügyi szolgáltatások esetében külön szerződés alapján kedvezőbb díjazás is kiköthető.

A sürgősségi pszichiátriai ellátás és jogi szabályozása FOK IV.

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Ápoló szakképesítés Szakápolás modul. 1. vizsgafeladat április 13.

EGYÉNI GYAKORLATI NAPLÓ

A pszichodiagnosztika és terápia elvei a pszichiátriai rehabilitációban. Dr. Magyar Erzsébet

A pszichiátriai rehabilitáció célja. A pszichiátriai rehabilitáció alapelvei. A rehabilitáció folyamata. A diagnózis felállítása

Diagnosztika és terápiás eljárások a rehabilitációban. Lukács Péter DEOEC ORFMT

1. fázis: bemutatkozás, tájékozódás, sürgősség felmérése

Kérdőív. Családban előforduló egyéb betegségek: A MAGYAR HASNYÁLMIRIGY MUNKACSOPORT ÉS AZ INTERNATIONAL ASSOCIATION OF PANCREATOLOGY KÖZÖS VIZSGÁLATA

Anamnézis - Kórelőzmény

Szorongás, szorongásos zavarok, szomatoform zavarok. Hidasi Zoltán

Péley Iván dr. Idegsebészeti és Neurológiai Klinika

Az MPS kezelési és követési protokollok változásai. Dr. Varga Norbert Toxikológia és Anyagcsere Osztály

Tantárgy összefoglaló

A kiégés veszélyei és kezelésének lehetőségei az egészségügyben május 28.

Mintafeladatok és ezek értékelése a középszintű pszichológia érettségi írásbeli vizsgához

III./18.4. Polycythaemia vera

AGRESSZÍV, MERT NINCS MÁS ESZKÖZE Magatartászavaros gyerekek megküzdési stratégiáinak vizsgálata a Pszichológiai Immunkompetencia Kérdőív tükrében

Szédüléssel járó kórképek sürgősségi diagnosztikája

ESETTANULMÁNY. a REP alapú rehabilitációs ellátás kódolási szabályainak bemutatására

Sürgős ellátás kora gyermekkorban multifaktoriálisszempontok szerint. Scheuring Noémi Heim Pál Gyermekkórház, Budapest

A pszichopatológia egyes kérdései

ÉRETTSÉGI VIZSGA október 20. SZOCIÁLIS ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október 20. 8:00. Időtartam: 120 perc

Felnőttkori személyiségzavarok felosztása, diagnosztikája

Betegségmagatartás. Orvosi pszichológia előadás 3. hét Merza Katalin

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Ápoló szakképesítés Szakápolás modul. 1. vizsgafeladat november 9.

Az autonómia és complience, a fogyatékosság elfogadtatásának módszerei

Konzultáció. Bitter István 2012 dec. 10.

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Pszichiátriai szakápoló szakképesítés Pszichiátriai szakápolás modul. 1. vizsgafeladat június 12.

Gyakorlat Az orvos-beteg viszony jelentősége az orvosi munka szempontjából.

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Ápoló szakképesítés Szakápolás modul. 1. vizsgafeladat május 22.

Disszociatív zavarok PTE ÁOK PSZICHIÁTRIAI ÉS PSZICHOTERÁPIÁS KLINKA

SZÉDÜLÉS ÉS A NEUROREHABILITÁCIÓ. Péley Iván PTE KK Neurológiai Klinika és Szigetvári Kórház Neurorehabilitáció

Fejlesztőpedagógia alapjai A DIFFERENCIÁLÁS NEVELÉSELMÉLETI KÉRDÉSEI AZ ÓVODÁBAN

A BETEGEK JOGAI ÉS KÖTELEZETTSÉGEI (AZ 1997.ÉVI CLIV.TÖRVÉNY ALAPJÁN)

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Ápoló szakképesítés Szakápolás modul. 1. vizsgafeladat október 04.

Az alkalmazott sportpszichológia módszerei. Baky Dániel Sport szakpszichológus Tanácsadó szakpszichológus

Kognitív viselkedésterápiás elemek szomatizációs betegségek kezelésében

A pszichiátriai betegek jogvédelme

MES II. sz. telephelyén: 1145 Budapest, Uzsoki u D -épület, I.emelet VIP Osztály

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Csecsemő- és gyermekápoló szakképesítés Csecsemő és gyermek szakápolás modul. 1. vizsgafeladat május 22.

Pszichoszomatikus betegségek. Mi a pszichoszomatikus betegség lényege?

Masszázs alapozás követelménymodul szóbeli vizsgafeladatai

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Ápoló szakképesítés Szakápolás modul. 1. vizsgafeladat szeptember 7.

Nehézségek a kommunikációban. Bán Ildikó 2016

A sürgősségi ellátás pszichiátriát érintő vonatkozásai II. Definitív pszichiátriai tünetekkel fellépő belgyógyászati kórképek

Egy ritkán látott eset a gyermeksürgősségi ellátás során

A tételsor a 27/2016. (IX. 16.) EMMI rendeletben foglalt szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye alapján készült. 2/33

Anisocoria. Anisocoria

Interdiszciplináris megközelítés és elemzés (anamnézis és diagnózis) az elhelyező központok krízishelyzeteinek megelőzésére

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Geriátriai szakápoló szakképesítés Geriátriai szakápolás modul. 1. vizsgafeladat december 09.

Rehabilitációs team-munka jelentősége egy esetbemutatás kapcsán

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Ápoló szakképesítés Szakápolás modul. 1. vizsgafeladat augusztus 10.

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ ÍRÁSBELI VIZSGAFELADATHOZ. Geriátriai szakápoló szakképesítés Geriátriai szakápolás modul. 1.

Interdiszciplináris megközelítés és elemzés (anamnézis és diagnózis)

SYLLABUS. Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar, Humán Tudományi Tanszék Szak

Felnőttek, mert felnőttek

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Ápoló, Gyakorló ápoló szakképesítés Betegmegfigyelés/Monitorozás modul. 1. vizsgafeladat április 10.

Kristóf Andrea SE-IBOI

A szülés utáni depresszióról. Várnai Dóra Genium Med Egészségügyi Központ (Országos Gyermekegészségügyi Intézet)

A folyamatdiagnosztika jelentősége a Pető András Főiskola Gyakorló Intézményeiben. Pedagógiai szakszolgálati tevékenység

A TARTÓS RHEOFEREZIS HATÁSA VAKSÁGHOZ VEZETŐ RETINA MIKROCIRKULÁCIÓS ZAVAR GYÓGYÍTÁSÁBAN

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Radiográfus szakképesítés Klinikum a képalkotásban modul. 1. vizsgafeladat november 13.

Hogyan feleljünk meg a rehabilitációs program dokumentációs kihívásainak? Dr. Simoncsics Eszter, Szász Katalin, Dr. FáyVeronika

Gyermekek rehabilitációjának lehetőségei napjainkban. Dr. Lővei Csilla

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Hospice szakápoló szakképesítés Hospice szakápolás modul. 1. vizsgafeladat július 15.

KÉRELEM ÉS ADATLAP. Az átmeneti és tartós bentlakásos elhelyezést nyújtó intézménybe történő felvételhez I. SZEMÉLYI ADATOK. /Leánykori név:/...

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Csecsemő- és gyermekápoló szakképesítés Csecsemő és gyermek szakápolás modul. 1. vizsgafeladat május 11.

Pedagógia - gyógypedagógia

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Légzőszervi szakápoló szakképesítés Légzőszervi szakápolás modul. 1. vizsgafeladat november 10.

Útmutató a Jegyzőkönyv az agyhalál megállapításáról nevű dokumentum kitöltéséhez

BABES BOLYAI TUDOMÁNYEGEYETEM PSZICHOLÓGIA ÉS NEVELÉSTUDOMÁNYOK KAR GYÓGYPEDAGÓGIA SZAK ZÁRÓVIZSGA TÉTELEK 2017 JÚLIUS

IDEGEN NYELV ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI

ÉLETESEMÉNYEK LELKI ZAVARAI II.

Koraszülött vizsgálat adatlap és szülő kérdőív

AMBULANTER BELGYÓGYÁSZATI KIVIZSGÁLÁS. kórházi háttérrel. MES II. sz. telephelyén: 1145 Budapest, Uzsoki u D -épület, I.

XV. Országos JáróbetegSzakellátási Konferencia és X. Országos JáróbetegSzakdolgozói Konferencia. Balatonfüred, szeptember

A feladatsor 1-20-ig számozott vizsgakérdéseit ki kell nyomtatni, ezek lesznek a húzótételek, amelyek tanári példányként is használhatóak.

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Ápoló szakképesítés Szakápolás modul. 1. vizsgafeladat október 5.

Viselkedés-diagnosztika. Tanuláslélektani alapelvek

Az ápolási folyamat. Gál Lászlóné - Perger Csaba diáinak felhasználásával

Lábápoló Kéz- és lábápoló, műkörömépítő

Neurológiai kórképek rehabilitációja - stroke rehabilitáció. Péley Iván dr. Idegsebészeti Klinika Súlyos Agysérültek Rehabilitációs Osztálya

A BETEGEK JOGAI A PSZICHIÁTRIAI KEZELÉS SORÁN

Koraszülött vizsgálat adatlap és szülő kérdőív

Tantárgyi tematika és félévi követelményrendszer BAI 0006L A pszichológia fő területei (2018/19/ 1. félév)

Veszprémi Edit és Kalapos Miklós Péter

Gyakorló ápoló képzés

A beteg és családja lelki reakciói az életet fenyegető betegségre és a veszteségre. Magyari Judit

ÉRETTSÉGI VIZSGA május 17. PEDAGÓGIA ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 17. 8:00. Időtartam: 120 perc

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Ápoló, Gyakorló ápoló szakképesítés Betegmegfigyelés/Monitorozás modul. 1. vizsgafeladat október 09.

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Ápoló szakképesítés Szakápolás modul. 1. vizsgafeladat július 17.

A DE KK Belgyógyászati Klinika Intenzív Osztályán és Terápiás Aferezis Részlegén évi közel 400 db plazmaferezis kezelést végzünk.

Tartós fájdalomcsillapítás központi oktatási programja

Emlőtumor agyi áttéteinek korszerű kezelése: a tumorválasz és extracraniális progresszió

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Betegkísérő szakképesítés Logisztikai eljárások, betegszállítás modul. 1. vizsgafeladat november 16.

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Gyógymasszőr szakképesítés Masszázs alapozás modul. 1. vizsgafeladat augusztus 08.

Pszichózis vagy intoxikáció (a toxikológus szemszögéből) Zacher Gábor Péterfy S. u. Kh. Toxikológia

A korai magömlés diagnózisa és terápiája (ISSM 2014-es ajánlása alapján) Dr. Rosta Gábor Soproni Gyógyközpont

Átírás:

A pszichiátriai vizsga kórrajz tartalmi és formai felépítése Általános tartalmi szempontok: a. a kórrajznak tartalmaznia kell a betegről, a betegtől nyert adatokat, információkat olyan módon, hogy az megmutassa: a kórrajz írója képes kapcsolatot létrehozni a beteggel és környezetével és ennek során, a helyzetnek és a beteg állapotának megfelelő mértékben, részletes, pontos, árnyalt információkhoz jutni, és azokat írásos formában szakszerűen rögzíteni. b. A kórrajznak tükröznie kell, hogy írója pontosan ismeri és szakszerűen képes használni a pszichiátria szakkifejezéseit mind a tünetek leírása, mind a státusz rögzítése, mind a beteg és betegség bemutatása, leírása során. c. A kórrajznak be kell mutatnia, hogy a vizsgázó rendelkezik azokkal az alapvető ismeretekkel, melyek a beteg vizsgálata alapján tünetek megfogalmazásához, pszichiátriai státusz rögzítéséhez, a tünetekből diagnózis felállításához és ezek közötti differenciál diagnosztikai leíráshoz, valamint a diagnózisra épülő terápiás terv megfogalmazásához szükséges. d. A kórrajzban jól kivehetően el kell különíteni mi az, amit a vizsgázó közvetlenül csinált, tapasztalt, és mik azok az információk melyeket más dokumentumokból vett át, vagy az egészségügyi személyzet, orvos elmondása alapján rögzített, valamint el kell különülnie annak, hogy mely leírás, vélemény, állásfoglalás a kórrajz írójának saját, vagy másoktól átvett véleménye. Törekedni kell arra, hogy a saját személyes vizsgálat, vélemény meghatározó mértékű legyen A kórrajz szerkezete, felépítése: A beteg adatai ( név kezdő betűi, kor, nem ) A jelen felvétel körülményei ( a saját tevékenység, részvétel és más dokumentumból átvett elemek elkülönítésére figyelemmel!) Felvétel ideje, a beutaló, vagy a felvételt kezdeményező orvos neve. Az esetleges beszállítás módja, a felvételt indokoló diagnózis, esemény, állapot, tünet. Sürgősséggel, vagy előjegyzéssel került-e sor a felvételre? Saját kérelemre történik-e a felvétel, vagy a beteg a környezet nyomásának tesz eleget, illetve történt-e kényszerintézkedés? Szükséges-e bírói szemle? Gondnokság alatt áll-e a beteg? Beszállítás előtt/során gyógyszerelés történt-e? Jelen panaszok: A felvételt megelőző időszakban meglévő panaszok (testi, lelki), és azok időbeli alakulása. Alapvetően azon kérdésre nyert válasz leírása, hogy Milyen panaszai voltak a felvételét megelőzően? Milyen változások következtek be, melyek Ön szerint a felvételhez vezettek? (A leíráskor a jelen panaszok keresztmetszeti képének, és maximum 1-2 hetes alakulásának rögzítése történjék főként a beteg megfogalmazásainak használatával. Leírható itt is, ha a beteg erre külön kitér, hogy ezen panaszok kapcsán milyen egészségügyi ellátásban részesült. Spontán nyilatkozat nélkül ez a rész inkább a pszichiátriai anamnézisbe kerüljön.) Exploráció: A beteggel történő kommunikáció azon részeinek (közel) szószerinti megjelenítése, mely a betegség beteg általi jellemzése, vagy a beteg tünetei szempontjából fontos illusztrációul szolgálhatnak, egyúttal annak a bemutatásául is szolgál, hogy a vizsgázó hogyan tud vezetni

pszichiátriai beszélgetést. Emellett ebben a részben lehet pontosan leírni a beteg viselkedésének, megjelenésének jellemző, konkrét vonásait. Anamnézis: Szomatikus anamnézis: a fontosabb gyermekkori fertőző betegségektől, a jelentősebb egészségügyi problémákon, az orvosi kivizsgálásokon át, a kórházi kezelésekig részletesen tartalmazza a beteg által elmondottakat, és a rendelkezésre álló orvosi dokumentumokból kigyűjthető adatokat. Pszichiátriai anamnézis: 1. Jelen betegség alakulása. Alapvetően az orvosi dokumentációval is alátámasztható események, stációk, de ennek hiányában is törekedni kell, a részletes időbeli, tünettani és diagnosztikus változások leírására. 2. Más pszichiátriai történések, melyek a jelen állapottal, jelen betegséggel nem hozhatóak összefüggésbe. ( Az összefüggés elkülönülés kérdése egy felvételi kórrajz esetén még nem biztos, hogy kirajzolódik, de egy vizsga kórrajznál, egy részletesebb elemzésnél ezek már kiderülhetnek. ) 3. A klinikán lezajlott kezelések (ha voltak ilyenek) részletes összefoglalása. 4. Szenvedélyek, élvezeti szerek. Biográfiai elemzés, fontosabb életesemények: Születés körülményei, eredeti család szerkezete és tagjaihoz fűződő viszony. Kisgyermekkor, erre vonatkozó fejlődési adatok ( testi, szellemi ). Iskolák, tanulmányi eredmények. Munkába állás, munkateljesítmények. Emberi kapcsolatok alakulása, pszichoszexuális fejlődés. Érdeklődés, szabadidő eltöltés, hobbi. Új, saját család kialakulása, felépítése. Külön rá kell kérdezni lehetséges lelki traumákra: veszteségek, halálesetek, változások (válás, munkahely, lakhely váltás). Aktuális élethelyzetet meghatározó fontosabb jellemzők. A biográfiai elemzés során törekedjen a vizsgázó arra, hogy megismerje, fel tudja térképezni a betegnél azokat az értékeket, motivációkat, önmagához, másokhoz való viszonyát, amelyek életének alakulásában, alakításában szerepet játszanak, ezen belül igyekezzen azt feltérképezni, hogy a betegség milyen szerepet töltött be az életének alakulásában, ill. milyen életeseményeknek lehet közvetett, vagy közvetlen szerepe betegségének alakulásában. Az életvezetés feltérképezése során a fontosabb életesemények mellett a beteg jellemző megküzdési, konfliktuskezelési stratégiái, kapcsolatkezelésében megnyilvánuló személyiségjegyei is feltárhatóak. Heteroanamnézis: Elérhető, arra vállalkozó, és a beteg életéről, betegségének alakulásáról adatokkal szolgálni tudó hozzátartozóktól, ismerősöktől, a beteget közvetlenül ismerő személyektől nyert adatok, vélemények leírása. Törekedjen a vizsgázó arra, hogy különösen a betegség megítélése szempontjából fontos adatokkal, életeseményekkel kapcsolatos információkhoz jusson hozzá (pl. megtörtént-e vagy sem valami, reális vagy sem a beteg értékelése egyes dolgokról stb.). A heteroanamnézis felvételekor tekintettel kell lennünk a beteg személyiségi jogaira, és a kötelező titoktartásra. Státusz: Belgyógyászati státusz: Átlagosan fejlett, közepesen táplált beteg. Látható nyálkahártyák közepesen vérteltek. Nyelv nedves, nem bevont. Ödéma, ikterusz, cianózis nincs. Garatképletek, nyaki képletek, pajzsmirigy eltérés nélkül. Kóros nyirokcsomók nem tapinthatóak. Részarányos mellkas. Teljes, éles, nem dobod kopogtatási hang, rekeszek kitérése egyforma, puhasejtes alaplégzés.

Szívtompulat a normális határok között. Kellően ékelt, ritmusos szívhangok. Has a mellkas szintjében. Kóros rezisztencia, nyomásérzékenység, défense nincs. Hepár, lien nem tapintható. Vesék ballotálhatóak, ütögetésre nem érzékenyek. Mozgásszervek alakilag és funkcionálisan épek. Perifériás erek mindkét oldalon jól tapinthatóak. Neurológiai státusz: Tarkó szabad, meningeális izgalmi jel nincs. A koponya és a gerinc alakilag ép, ütögetésre nem érzékeny A nyaki nagyerek fizikális eltérés nélkül. Az arckoponya, törzs és végtagok szimmetriája megtartott. Agyidegek: I. A szaglás bemondás alapján megtartott. II. A vízus durva vizsgálat (ujjszámolás) alapján megtartott. A látótér konfrontális vizsgálattal mindkét szemen ép. III.IV.VI. A szemmozgások szabadok, nystagmus nincs, kettősképet a beteg nem jelez. A pupillák kerekek, egyenlőek, közepesen tágak, fényre direkt és indirekt módon, akkomodációra, konvergenciára jól reagálnak. V. A trigeminus kilépési pontok nem érzékenyek. Mindhárom ág területén a fájdalom-, hő- és elemi tapintásérzés mindkét oldalon megtartott. A rágóizmok egyenlően, jól innerválnak, a rágóizomzat ereje, teriméje megtartott, szimmetrikus. VII. A szemrések egyformák, homlokráncolás, szemhunyás, fogmutatás szimmetrikus. Az ízérzés bemondás szerint megtartott. VIII. A hallás mindkét oldalon megtartott, vertigo nincs. IX., X. Nyelés, fonáció eltérés nélkül. A garatívek szimmetrikusak, uvula a középvonalban emelkedik. XI. Vállemelés, fejfordítás ereje megtartott, szimmetrikus. XII. A kiöltött nyelv a középvonalban, a nyelvfelek egyformák, atrophia, faszcikuláció nincs. Reflexkör: Élénk, egyenlő felső végtagi sajátreflexek. Hoffmann, Trömner reflex mindkét oldalon negatív. Élénk, egyenlő hasbőrreflexek. Élénk, egyenlő alsó végtagi sajátreflexek. Alsó végtagi kóros reflex nincs. Liberációs jel nincs. Motórium: Az izomtónus testszerte megtartott, az izomerő megfelelő, parézis, rejtett parézis nincs. Az izmok teriméje szimmetrikus, atrófia, faszcikuláció nincs. Koordináció: Ujj-orrhegy és térd-sarok próbák eltérés nélkül. Romberg helyzetben megáll. A járás közepes alapú és léptű, iránytartó, a végtagok együttmozgása megtartott. Diszdiadochokinézis nincs. Érzőkör: Testszerte valamennyi érzéskvalitásra vonatkozóan megtartott érző funkciók. Vegetatívum: A záróizmok jól működnek, verítékezés eltérés nélkül. Pszichés státusz: A tudat vigilitása és integrációja megtartott. Orientáció mind auto-, mind allopszichésen, térben és időben megtartott. Figyelem felkelthető, irányítható, a célképzetet megtartja. Észrevevési, érzékelési zavar vagy erre utaló közvetett jel nem észlelhető. Képzetek, fogalmak az iskolázottsági szintnek megfelelőek. Gondolkodás alakilag és tartalmilag ép. A megjegyző, megtartó és felidéző emlékezés megtartott. Hangulata közepes fekvésű. Érzelmi reakciói a helyzetnek és a közölt tartalomnak megfelelőek mind minőségileg, mind intenzitásban. A szorongásnak sem szubjektív, sem

magatartásbeli, sem vegetatív tünetei nem észlelhetőek, (vagy: az orvosi vizsgálati szituációnak megfelelő mértékűek). Aktivitása, cselekvőkészsége az anamnesis alapján a korábbiakhoz képest eltérést nem mutat, személyiségének és saját elvárásainak megfelelő. Étvágya átlagos. Szexuális aktivitása korának, helyzetének, személyiségének megfelelő. Pszichomotoriuma átlagos tempójú, formai zavart nem mutat. Beszéde átlagos gyorsaságú, formailag szabályos, logikus, célirányos. A tekintet-kontaktust megfelelően tartja, mimikája, gesztusai a beszédnek megfelelőek, eltérést nem mutatnak. Magatartása a helyzethez illő, kritikai készsége megtartott. Az anamnesztikus adatok alapján magatartása az utóbbi időben megváltozott (konkrétan leírni!). Személyisége a rendelkezésre álló adatok alapján megtartott, (vagy változott). Szociális kapcsolatai rendezettek. Önértékelése megtartott. Betegségtudata megfelelő mértékű, reális. Értékorientációja, céljai helyzetének és szocializációjának megfelelőek. Intellektusa megfelel korának, helyzetének, iskolázottságának. Szuicid szándék, késztetés, gondolat nem tárható fel. Összefoglalás: A betegség, annak súlyosságának megítélése szempontjából kiemelést érdemlő legfontosabb adatok összegzése, mely megalapozza a saját véleményt, és bemutatja, hogy a vizsgázó képes súlypontozni, szelektálni az adatok, történések, jelenségek között. Ez a rész tartalmazhatja azt a személyes véleményt is mely több, ill. más mint a szakmai vélemény, amit nevezhetünk személyes viszonyulásnak is, pl.: a beteg által elmondottak erős segíteni akarást mozgósított környezetében és bennem is, vagy a beteg erős indulatokat, elutasítást váltott ki az első perctől, ami nagyon megnehezítette a vele való kommunikációt stb. Vélemény, diagnózis: Törekedjen a vizsgázó BNO 10 diagnózis felállítására, ill. a DSM IV. diagnosztikus rendszer minden tengelyén történő jellemzésre. Differenciáldiagnózis: Kerüljön leírásra az összes szóba jöhető diagnózis, és a mellette és ellene felhozható érvek, ellenérvek, melyek alapján a vizsgázó foglaljon állást a szerinte leginkább szóba jöhető alapdiagnózis és a kezelést indokló fődiagnózis vonatkozásában. Meghatározható diagnózis hiányában a felvételt leginkább indokló tünetet, tüneteket ill. tünetegyüttest emelje ki a vizsgázó. Vizsgálati terv: Elsősorban a diagnózist megerősítő, vagy annak megalapozását elősegítő pszichológiai, radiológiai, egyéb vizsgálatok, konzíliumok felsorolása legyen a szokásos rutin vizsgálatok mellett. A valószínű diagnózis megerősítése mellett a vizsgálati terv célja a differenciáldiagnosztikus lehetőségek minél pontosabb megítélése. A vizsgálatoknál történjen meg annak kifejtése is, hogy miért kérné a hallgató és mit vár a vizsgálattól. Terápiás terv: A kezelést indokló fődiagnózis alapján fogalmazódjék meg a lehetséges és szükséges gyógyszeres és egyéb terápiás beavatkozások leírása. Elsősorban főbb terápiás irányok, gyógyszer ill. hatócsoportok szerinti megjelölés történjen. Ennél részletesebb kifejtés csak speciális esetekben történjék. Összeállította:

Dr. Lehóczky Pál dr. Hidasi Zoltán