Digital ART. A rajzolás. alapjai. Ingyenes E-book

Hasonló dokumentumok
Digital ART. A rajzolás. alapjai. 2. rész. Ingyenes E-book

EGÉSZség +BOLDOGSÁG teremtő IMA

1. Lecke: Bevezetés és a folyamat. elindítása

A kreativitás az a folyamat, amikor a semmiből valamit teremtünk. (Bencze K.) 3. rész. Két hetente megjelenő ingyenes kiadvány

Kolozsi Erik. Beszámoló

COMINN Innovációs Kompetencia a fémipari szektorban TANULÁSI KIMENET DEFINÍCIÓ

Kapcsolási rajzok. Beültetési rajzok

yymár meglévő csoport számára:

A módszertani műhelymunkák keretében

Gondolj mindig a szavak erejére, mert bármit hallasz vagy olvasol, befolyásolja tetteidet. Két hetente megjelenő ingyenes kiadvány

Ofszet és digitális nyomda.

2017. február 9. Horváth Kinga

FŐVÁROSI KOMPLEX RAJZVERSENY ÉVFOLYAM MŰVÉSZHÁZ ÉVFOLYAM ÚJRAGONDOLVA CSAPATMUNKA SZEMPONTJÁBÓL

TEHETSÉGAZONOSÍTÁS TEÉRTED!

Módszerek és szoftverek

Jövőképformálás 4. ÉVFOLYAM. Én és a világ. A modul szerzõje: Nahalka István. SZKA_104_21 30 év múlva szerintem

KÁRPÁT-MEDENCE KINCSEI VETÉLKEDŐ 2. FELADAT AKIRE BÜSZKÉK VAGYUNK INTERJÚ KÉSZÍTÉSE

Tantárgyi koncentráció: Rajz, magyar, matematika, környezetismeret

BEVEZETÔ GONDOLATOK. Ôk Móka és Kópé. Játékos kis koboldok. Segítenek neked a feladatok közti eligazodásban, szórakoztatnak. Kedves elsô osztályos!

Suri Éva Kézikönyv Kézikönyv. egy ütős értékesítési csapat mindennapjaihoz. Minden jog fenntartva 2012.

Szakterületi modell A fogalmak megjelenítése. 9. fejezet Applying UML and Patterns Craig Larman

On-line értékelési módszerek II. Lengyelné Molnár Tünde

Szak- és felnőttképzés problémái

Hogyan lehet a nappali tagozatos hallgatókat éjjel is tanítani?

ÉLETMŰHELY. Mi a program célja?

Rétság Város Önkormányzat Képviselő-testületének. 6. számú JEGYZŐKÖNYV

A modell profil és a régió tiltás beállítása

Projektfeladat Földrajzi ismeretszerzés rajzolás segítségével

A SZERVEZT SZERVEZETI IDENTITÁS. SZERVEZETI PROFIL. SZERVEZETI STRATÉGIA

Felsőoktatás helyzete. Kisgyörgy Lajos

Zöld Óvoda Országos Forrásközpont. 3. Részjelentés

SZAKMAI BESZÁMOLÓ A Balatoni Múzeumban rendezett Múzeumok Őszi Fesztiváljához kapcsolódó rendezvények megvalósításáról

Twinning Light Project Malta

Személyes Eredményességi Tréning Szet

Karácsonyi készülődés

PÁLYÁZAT KIÍRÓJA: Republic Group

Az építészeti minőség, avagy a bizalom anatómiája

Facebook

1.eredeti elképzelés 1.1

Óravázlat Matematika. 1. osztály

J e g y z ő k ö n y v

Hadd mutassam be mindenkinek az új barátomat, PÁLCIKAKUTYÁT!

ELITE YOUTH. fejlesztése az utánpótlás futballban. Készítette: Szalai László MLSZ Edzőképző Központ Igazgató

Közösségi SzínTér NTP-SZTG Szakmai beszámoló. Közösségi SzínTér NTP-SZTG

Weboldalkészítés sablonok segítségével Nyitrai Erika. Miről lesz szó? WEBOLDALKÉSZÍTÉS SABLONOK SEGÍTSÉGÉVEL. Saját honlapot szeretnék

Kreativitás fejlesztése. Készítette: Koltói Lilla, 2010

Nyílt ingyenes workshop és üzleti reggeli Organikus szervezetfejlesztés és innovációs járulék

Liska Tibor Szakkollégium. pénzügyek esettanulmányok. protokoll. vállalkozás menedzsment. gazdaság. tudomány. a Műegyetemen LISKA TIBOR SZAKKOLLÉGIUM

TÁMOP TEMATIKA 2010/II. félév Múzeumi óra STÍLUSGYAKORLATOK

I. II. III. IV. A B C D B C D A C D A B D A B C

The Beatles. Sárga tengeralattjáró

Termékhasználat. Helyes helytelen termékhasználat. Felhasználók. Ergonómiai hagyományok. Az ergonómia integrálása a termékfejlesztés folyamatába

Minta. Minta. Minta. 1. A gótikus és románkori templomépítészetre találhat példákat a mellékelt képeken. Emelt szintű feladatsor

1. hét. Neptun kód. Összesen. Név

Az Úr az! Hol van a kutya? Az Úr az!

Alulteljesítő tehetségek. Kozma Szabolcs

Angol Nyelvvizsga - Középfok Tájékoztató HANGOS NYELVTANULÁS OTTHON

JEGYZŐKÖNYV. Készült Balatonföldvár Város Képviselőtestületének október 21. napján tartott üléséről.

Palotai Zoltán. Előrajzolás. A követelménymodul megnevezése: Általános gépészeti technológiai feladatok I. (szerelő)

Csoportprofil A 4.B OSZTÁLY KIEMELKEDŐ KÉPESSÉGŰ TANULÓIRÓL. Tarné Éder Marianna ÚJPESTI CSOKONAI VITÉZ MIHÁLY ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS GIMNÁZIUM

Azaz az ember a szociális világ teremtője, viszonyainak formálója.

Képzési útmutató ÚTIKALAUZ A FOTOGRÁFIAI KÉPESSÉGFEJLESZTÉSHEZ

KÉRDŐIV. A leíró jelzők csoportja 15 X 4 sorból áll. Gondolj magadra és karikázz be két szót minden egyes sorban, mely téged leginkább jellemez!

Catherine Talor JÁTÉKOS OLASZ. olasz nyelvköny és munkafüzet gyerekeknek I. ELŐSZÓ

Esettanulmány Ugyanaz a ház, mégis teljesen más érzés

Először is szeretném megköszönni az ismételt jelölést! Óriási megtiszteltetésként ért!

Hosszúhetény Online. Kovács Dávid júl :23 Válasz #69 Szia Franciska!

Az Információs és Kommunikációs Technológia (IKT) módszertani lehetőségei. Az interaktív tábla alkalmazása az óvodai folyamatok támogatásában

Írd le, a megoldások gondolatmenetét, indoklását is!

Dinamikus geometriai programok

A merevlemez buzgó imádata

Szia Ferikém! Készítek neked egy leírást mert bánt, hogy nem sikerült személyesen megoldani a youtube problémát. Bízom benne, hogy segít majd.

JELENTKEZÉSI LAP. Név: Osztály: cím (továbbjutásról itt is értesítünk): Iskola: Felkészítő tanár: cím:

Huszár Gál Gimnázium, Általános Iskola, Alapfokú Művészeti Iskola és Óvoda Pedagógiai Programja

Márki Sándor Általános Iskola

Szerencsi Többcélú Kistérségi Társulás Tehetségpont

KOVÁCS BÉLA, MATEMATIKA I.

PÁLYÁZATI ÚTMUTATÓ SZOLNOK KILENC ARCA ÖTLETPÁLYÁZAT CÍMÚ FELHÍVÁSHOZ

Fiatal tehetségek bevonása az üzleti életbe, tehetséggondozás egy cégvezető szemével

A Paint program használata

DOLGOZNI JÓ! SEGÉDLET A FÜZETSOROZAT HASZNÁLATÁHOZ

Egység Hírlevél 45. szám

Tehetségek akcióban P S Z I C H O L Ó G U S, P S Z I C H O L Ó G I A - S Z A KO S TA N Á R, V Í Z I T Ú R A - V E Z E T Ő, FA L M Á S Z Á S O K TAT Ó

Egyterületi és többterületi tehetségek: Két külön pedagógia?

Az Iskolakertekért Alapítvány pályázata kertet működtető közösségek részére az Agrár Marketing Centrum támogatásával

A beadandó 4 db feladatból áll. Mindegyik feladatra külön jegyet kap, amelyek beszámítanak a félév végi jegybe.

Kris Burm játéka. Tartozékok

ELŐTERJESZTÉS a Humán Bizottság március 22-i nyilvános ülésére

Változó tanárszerep a gyakorlatban: egy dán módszer magyarországi adaptációs tapasztalatainak bemutatása. Kovács Katalin

J E G Y Z Ő K Ö N Y V. Balatonkenese Város Önkormányzata Képviselő-testületének április 28-án 16,00 órai kezdettel megtartott üléséről.

(11) Lajstromszám: E (13) T2 EURÓPAI SZABADALOM SZÖVEGÉNEK FORDÍTÁSA

Digitális matematika taneszközök a. hatékonyabb tanulásszervezés szolgálatában. Szerző: Huszka Jenő

sikertörténet Interjú Wolf Gáborral Hiába vagy valamiben a legjobb, ha nem marketingezel A Kisvállalati Marketing Biblia szerzőjével

A patyolattiszta és ellenállhatatlanul friss ruhákért.

A CSUKA ZOLTÁN VÁROSI KÖNYVTÁR I. FÉLÉVI BESZÁMOLÓJÁNAK SZÖVEGES ÉRTÉKELÉSE

Szapora négyzetek Sorozatok 4. feladatcsomag

Nem vagy egyedül! Sőt, szinte mindenki küzd ezzel a problémával!

Ami elmúlt, ami van és ami lesz, bele van szőve az élet szőnyegébe. (Nora Roberts) 4. rész. Két hetente megjelenő ingyenes kiadvány

Átírás:

Digital ART A rajzolás alapjai Ingyenes E-book

Mi a kreativitás? A kreativitás véleméyem szerint egy létező problémára adott újszerű válasz, mely egyértelműen más nézőpontból közelíti meg az adott problémát, mint az eddigi megoldások. Ha így nézzük, a design világában az számít jó megoldásnak, ha egy adott problémakörre egy egyszerű de nagyszerű megoldás születik. Ez a fajta megoldás váltja ki bennünk a miért nem nekem jutott előbb eszembe érzést. A kreativitás nem valami elvont, mágikus tulajdonság, mellyel valaki rendelkezik, valaki nem. Mindannyiunkban megvan a dolgok másképp látásának képessége, csak van aki többet foglalkozik ennek kibontakoztatásával mint az átlag ember. 1

Hogyan készül a jó designer? Most, hogy tisztáztuk azt, hogy bárki lehet kreatív, van még egy fogalom amit szeretnék letisztázni: a tehetség. A tehetség egy adottság. Azt jelenti hogy valaki valamely területen születésétől fogva kítűnő, ez nem tanulható. Ugyanakkor fontos megjegyezni, hogy a jó designerek és egyéb szakemberek általában nem tehetségesek, hanem szorgalmasak. Az igazi mérője a képességeknek tehát nem a tehetség hanem a kitartás, alázat és a türelem, amit az adott képesség elsajátítására szentelünk. A kreatívitás kibontakoztatásának számos módja létezik, van aki mármár babónásan hiszi, hogy egy adott tollal tud csak jókat tervezni, vagy egy adott zenére alkot. Ezek a rituálék hasznosak lehetnek, mindenkinek javaslom, hogy találja meg azt a kis dolgot, ami ebbe a flow állapotba repíti. A flow állapot valójában nem más, mint koncentráció. Mindennél fontosabb, hogy az ember alkotás közben koncentrált legyen, olyankor nincs sorozatnézős szünet, nincs csak még erre válaszolok facebookon. Csak a feladat létezik. Ez a fajta koncentráció eredményezi azt, hogy a feladatot gyorsabban és pontosabban tudjuk elvégezni, és teljes figyelmünket neki szentelve lényegesen jobb minőséget érünk el. 2

Mi kell egy jó rajzhoz? Azt nehéz megfogni, hogy mitől lesz jó egy rajz. Egy biztos, a kinézete, vagy a kidologozottsága (továbbiakban rendering) sokakat elkápráztathat. De ahhoz, hogy az a rajz ne egy hagyományos balatoni portrézás legyen (azaz lerajzolsz valamit amit látsz, és semmi nem szerepel benne belőled, csak a száraz valóság), ahhoz a szép vonalaknál és formáknál többre van szükség. Tehát kijelenthetjük, hogy abszurd módon, egy jó rajzhoz, egy szép képhez nem kell feltétlenül magas szintű rajztudással rendelkezni. Az ötlet, és mindaz az érzés ami egy munka mögött van, vagy ha úgytetszik a fantázia (vagyis amit te raksz hozzá, nem szerepel a látványban) sokkal fontosabb, mint a kivitelezés minősége. Ha pusztán jól van megrajzolva, nem több mint egy szimpla kópia, a valóság hű másolata. Gesztusok, érzések, belső gondolatok, vagyis hozzátett érték nélkül sosem lesz hatása. A rajzokat lelkesen kell csinálni, beleéléssel, nem pedig szorongva attól, hogy nem pontos az anatómia, vagy nem jó a perspektiva és jaj mi lesz. Itt megemlítenék viszont még valamit: miután az ember már gyakrabban rajzol, élvezi amit csinál, és a maga módján papírra tudja vetni ötleteit, úgyis elkezd kutatni a technikai tudás után. De ekkor már nem nyűg lesz ez a száraz tananyag, hiszen a kíváncsiság, a vágy hajtja a tanulót. 3

Hogyan készül egy rajz? Ha technikailag akarjuk megfogni, akkor a jobb oldalon látható módon. Először egy ötletelés, vázlatolás történik, amikor maga a koncepció a papírra kerül (ennek öt fő módját taglalja ez a könyv). Itt fontos megemlíteni, hogy szakmabeli számára a rajz ennél a fázisnál már ugyanannyit ér mint a fejlécen látható kidolgozott változata. A koncepció látszik, a karakter ott van, az ember látja az ötletet. Ha egy ilyen rajzot kap egy hozzáértő, gond nélkül be tudja fejezni olyanra, amilyenre a rajzoló elképzelte, hiszen minden támpont, információ adott. A második egy durva kidolgozás, amikor megkapja a karaktert, szemet, szájat, az alapvető színeket és fényeket. A rajz innentől lesz értelmezhető bárki számára. A harmadik a fények és színek finomítása, átmenetek és finom árnyékok felvitele, ez addig folytatódik amig el nem nyeri a kép a fennt látható végső formáját. 4

Firkálás Az előbb említett első, ötletelési fázisnak kiemelkedő szerepe van. A koncepció akkor születik meg valójában, később márcsak egyre látványosabb, kidolgozottabb formát ölt. A kreatív ötletek előhozásának többféle módja létezik (valószínüleg végtelen sok), én ebben a könyvben az öt fő módot taglalom, melyeket én is gyakran alkalmazok. Vázlatfüzet Az első a hagyományos, füzetszélre való firkálás (doodleing), mely egy teljesen kötetlen ötletelési mód. Olyankor hasznos, ha nincs még konkrét elképzelés a projektre, és szabadon szárnyalhat a fantázia. A lényege, hogy bármit, bárhova és bármennyit kell belőle csinálni. Az első pár ugyis kuka lesz. Érdemes erre a célra rendszeresíteni egy skiccfüzetet, melyet az ember magával tud hordani, és bármikor firkálhat bele. 5

Ez lehet bármilyen füzet, a lényeg, hogy ne legyen túl drága, mert akkor félsz majd bele rajzolni. Másik fontos szabály: egy oldalra ne egy rajzot rakj, hanem rengeteget, egymás hegyén-hátán, tömérdek ötletet és elképzelést. Ez azért fontos, mert az emberek általában félnek az üres lapoktól (én sem vagyok ezalól kivétel, nehogy azt hidd). Az üres lapnak van valami fennséges fehérsége, amely szinte követeli, hogy csak a legjobb munka foglalhasson rajta helyet. Na ezt a minőséget kell szétfirkálni ahhoz, hogy az igazán jó ötletek félelem nélkül felbukkanhassanak. 6

Házi feladat, ajánlott tartalom Az ilyen kéthetente jövő leckék végén mindig kapni fogsz pár tippet az adott dologgal, témával kapcsolatban. Néha tutorial linkeket, vagy ajánlott könyveket is. Mivel ez a bevezető rész, ide nem kapcsolok még plusz tananyagot. A másik amit látni fogsz a fejezetek végén az a házi feladat. Mindig leírok néhány dolgot, aminek megcsinálása fejlesztheti kézségeidet. Ha szeretnéd megosztani ezeket a munkákat, elküldheted őket nekem az alábbi e-mail címre: hello@digital-art.hu Illetve majd láthattok válogatást a beküldött házikból a facebook oldalamon is. A mostani házi: Szerezz egy bármilyen A4-es sima füzetet és készíts bele legalább 5 oldalnyi vázlatot a 2 hét alatt. Aktuális hívószavak: Virág-Lény Neked mi jut eszedbe erről a két szóról? Talán valami mutáns? vagy egy félig virág állat, esetleg egy kertész karakter? Engedd szabadon a fantáziád! Jó munkát, találkozunk 2 hét múlva! 7