FIT-jelentés :: KLIK Budapesti III. Tankerülete 1033 Budapest III., Fő tér 1. Fenntartói azonosító: Fenntartói jelentés

FIT-jelentés :: 2013 KLIK Budapesti III. Tankerülete 1033 Budapest III., Fő tér 1. Fenntartói azonosító: 39011654-188000

Létszámadatok Az intézmények kódtáblázata A BÁRCZI GÉZA ÁLTALÁNOS ISKOLA (1039 Budapest, Bárczi Géza u. 2.) B CSILLAGHEGYI ÁLTALÁNOS ISKOLA (1038 Budapest, Dózsa György u. 42.) C II. RÁKÓCZI FERENC ÁLTALÁNOS ISKOLA (1037 Budapest, Erdőalja út 5.) D Fodros Általános Iskola (1039 Budapest, Fodros u. 38-40.) Létszámadatok E F G H I J K L M N O P Q R ÓBUDAI HARRER PÁL ÁLTALÁNOS ISKOLA (1033 Budapest, Harrer Pál u. 7) Kerék Általános Iskola és Gimnázium (1035 Budapest, Kerék u. 18-20.) DR. BÉRES JÓZSEF ÁLTALÁNOS ISKOLA (1031 Budapest, Keve u. 41.) Óbudai Nagy László Általános Iskola (1032 Budapest, Zápor utca 90.) MEDGYESSY FERENC ÁLTALÁNOS ISKOLA (1039 Budapest, Medgyessy Ferenc u. 2-4.) Pais Dezső Általános Iskola (1038 Budapest, Pais Dezső u. 1-3.) Első Óbudai Általános Iskola, Erste Altofener Grundschule (1033 Budapest, Vörösvári u. 93.) Zipernowsky Károly Általános Iskola (1039 Budapest, Zipernowsky u. 1-3.) Dr. Szent-Györgyi Albert Általános Iskola (1033 Budapest, Szérűskert u. 40.) AQUINCUM ÁLTALÁNOS ISKOLA (1031 Budapest, Arató Emil tér 1.) ÁRPÁD GIMNÁZIUM (1034 Budapest, Nagyszombat u. 19.) Óbudai Gimnázium (1033 Budapest, Szentlélek tér 10.) Veres Péter Gimnázium (1039 Budapest, Csobánka tér 7.) KRÚDY GYULA ÁLTALÁNOS ISKOLA (1037 Budapest, Gyógyszergyár u. 22-24.) Országos kompetenciamérés 1

A fenntartó létszámadatai a on Tanulók száma Az intézmény kódja Képzési típus Összesen SNI tanulók Mentesült tanulók BTMN tanulók HHH tanulók Jelentésre A jogosult jelentésben tanulók szereplők A Általános iskola 55 3 0 18 0 52 50 B Általános iskola 50 0 0 6 0 50 42 C Általános iskola 14 0 0 5 0 14 13 D Általános iskola 37 0 0 3 0 37 31 E Általános iskola 26 0 0 8 0 26 23 F Általános iskola 66 0 1 11 0 66 64 Létszámadatok G Általános iskola 21 0 0 2 0 21 19 H Általános iskola 52 1 1 18 4 51 47 I Általános iskola 43 0 0 13 1 43 42 J Általános iskola 32 1 0 9 0 31 26 K Általános iskola 34 0 0 3 0 34 33 L Általános iskola 27 1 0 8 1 26 24 M Általános iskola 26 2 0 9 1 24 18 N Általános iskola 10 0 0 2 0 10 8 O 6 évfolyamos gimnázium 95 0 0 0 0 95 89 P 6 évfolyamos gimnázium 60 0 0 0 0 60 58 Q 8 évfolyamos gimnázium 52 0 0 1 0 52 51 R Általános iskola 51 0 0 7 0 51 48 Összesen 751 8 2 123 7 743 686 Országos kompetenciamérés 2

A fenntartó jelentésre jogosult tanulóinak előző év végi matematikajegye Az intézmény kódja A B C Képzés típus Általános iskola Általános iskola Általános iskola Előző év végi matematikajegy Szerepel-e a jelentésben? - 1 2 3 4 5 Összesen Jelentésben szereplők 1 0 9 13 20 7 50 Jelentésben nem szereplők 0 0 2 0 0 0 2 Jelentésben szereplők 0 0 13 13 8 8 42 Jelentésben nem szereplők 0 0 4 1 1 2 8 Jelentésben szereplők 0 0 1 7 2 3 13 Jelentésben nem szereplők 0 0 0 1 0 0 1 Létszámadatok D Általános iskola Jelentésben szereplők 1 0 3 4 10 13 31 Jelentésben nem szereplők 0 0 0 0 4 2 6 E Általános iskola Jelentésben szereplők 1 0 8 4 7 3 23 Jelentésben nem szereplők 1 0 1 1 0 0 3 F Általános iskola Jelentésben szereplők 0 0 19 20 22 3 64 Jelentésben nem szereplők 0 0 1 0 1 0 2 G Általános iskola Jelentésben szereplők 0 0 3 5 2 9 19 Jelentésben nem szereplők 0 0 0 0 2 0 2 H Általános iskola Jelentésben szereplők 0 0 11 14 17 5 47 Jelentésben nem szereplők 0 0 3 0 1 0 4 I Általános iskola Jelentésben szereplők 1 0 9 18 10 4 42 Jelentésben nem szereplők 0 0 0 1 0 0 1 J Általános iskola Jelentésben szereplők 0 0 13 8 5 0 26 Jelentésben nem szereplők 0 0 2 2 1 0 5 K Általános iskola Jelentésben szereplők 0 0 2 16 8 7 33 Jelentésben nem szereplők 0 0 0 1 0 0 1 L Általános iskola Jelentésben szereplők 0 0 5 6 3 10 24 Jelentésben nem szereplők 0 0 2 0 0 0 2 M Általános iskola Jelentésben szereplők 1 0 6 3 4 4 18 Jelentésben nem szereplők 0 0 3 1 1 1 6 N Általános iskola Jelentésben szereplők 0 0 2 1 4 1 8 Jelentésben nem szereplők 0 0 2 0 0 0 2 O 6 évfolyamos gimnázium Jelentésben szereplők 0 0 2 20 38 29 89 Jelentésben nem szereplők 0 0 0 2 2 2 6 P 6 évfolyamos gimnázium Jelentésben szereplők 0 0 2 13 29 14 58 Jelentésben nem szereplők 0 0 0 2 0 0 2 Q 8 évfolyamos gimnázium Jelentésben szereplők 0 0 0 5 17 29 51 Jelentésben nem szereplők 0 0 0 0 0 1 1 R Általános iskola Jelentésben szereplők 0 0 17 10 12 9 48 Jelentésben nem szereplők 0 0 1 0 1 1 3 Összesen Jelentésben szereplők 5 0 125 180 218 158 686 Jelentésben nem szereplők 1 0 21 12 14 9 57 Országos kompetenciamérés 3

Matematika Országos kompetenciamérés 4

1a Átlageredmények A fenntartók átlageredményeinek összehasonlítása Matematika Az Önökhöz képest szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő fenntartók száma és aránya (%) Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Az Önök iskoláiban 1679 (1671;1690) Az Önök budapesti általános iskoláiban 1612 (1600;1624) Az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban 1949 (1911;1987) Az Önök 6 évfolyamos gimnáziumaiban 1822 (1804;1838) Országosan 1620 (1620;1622) Általános iskolákban 1604 (1604;1606) Községi általános iskolákban 1558 (1556;1560) Városi általános iskolákban 1595 (1593;1597) Megyeszékhelyi általános iskolákban 1654 (1651;1657) Budapesti általános iskolákban 1669 (1666;1672) 8 évfolyamos gimnáziumokban 1765 (1761;1771) 6 évfolyamos gimnáziumokban 1756 (1752;1760) Országos kompetenciamérés 5

1b A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Matematika A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25 perc. Átlag (konf. int.) 75 perc. Max. / 95- ös perc. Az Önök intézményeiben 1115 1544 1679 (1671;1690) 1824 2276 Az Önök budapesti általános iskoláiban 1115 1487 1612 (1600;1624) 1746 2064 Az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban 1654 1870 1949 (1911;1987) 2030 2276 Az Önök 6 évfolyamos gimnáziumaiban 1466 1737 1822 (1804;1838) 1912 2215 Országosan 1269 1486 1620 (1620;1622) 1762 1942 Általános iskolákban 1259 1472 1604 (1604;1606) 1744 1923 Budapesti általános iskolákban 1338 1551 1669 (1666;1672) 1800 1964 Észak-budai - III.ker. járásban 1329 1555 1683 (1672;1691) 1821 1990 A 8 évfolyamos gimnáziumokban 1481 1653 1765 (1761;1771) 1883 2035 A 6 évfolyamos gimnáziumokban 1448 1641 1756 (1752;1760) 1885 2038 Országos kompetenciamérés 6

1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a budapesti általános iskolákban és az Önök budapesti általános iskoláiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 7

1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a 8 évfolyamos gimnáziumokban és az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 8

1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a 6 évfolyamos gimnáziumokban és az Önök 6 évfolyamos gimnáziumaiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 9

2a Átlageredmények intézményenként Az intézmények átlageredményeinek összehasonlítása Matematika Országos kompetenciamérés 10

Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Összességében Községi ált.isk. képzésben Városi ált.isk. képzésben Megyeszékhelyi ált.isk. képzésben Budapesti ált.isk. képzésben 8 évfolyamos gimnáziumi képzésben 6 évfolyamos gimnáziumi képzésben A intézmény 1653 (1616;1694) B intézmény 1625 (1575;1674) C intézmény 1610 (1477;1704) D intézmény 1548 (1481;1596) E intézmény 1673 (1609;1726) F intézmény 1595 (1555;1633) G intézmény 1674 (1607;1732) H intézmény 1564 (1522;1614) I intézmény 1528 (1464;1581) J intézmény 1669 (1616;1735) K intézmény 1731 (1676;1789) L intézmény 1613 (1557;1666) M intézmény 1567 (1445;1686) N intézmény 1487 (1396;1569) 1653 (1616;1694) 1625 (1575;1674) 1610 (1477;1704) 1548 (1481;1596) 1673 (1609;1726) 1595 (1555;1633) 1674 (1607;1732) 1564 (1522;1614) 1528 (1464;1581) 1669 (1616;1735) 1731 (1676;1789) 1613 (1557;1666) 1567 (1445;1686) 1487 (1396;1569) Matematika O intézmény 1849 (1826;1874) P intézmény 1779 (1738;1808) 1849 (1826;1874) 1779 (1738;1808) Q intézmény 1949 (1911;1987) 1949 (1911;1987) R intézmény 1621 (1574;1662) 1621 (1574;1662) Országos kompetenciamérés 11

2b A képességeloszlás néhány jellemzője intézményenként A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Matematika Országos kompetenciamérés 12

A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Minimum 25 percent. Átlag (konf. int.) 75 percent. Maximum A 1225 1555 1653 (1616; 1694) 1796 2064 B 1176 1522 1625 (1575; 1674) 1766 1969 C 1369 1426 1610 (1477; 1704) 1770 1881 D 1160 1426 1548 (1481; 1596) 1689 1962 E 1466 1552 1673 (1609; 1726) 1758 2039 F 1115 1474 1595 (1555; 1633) 1713 1904 G 1387 1578 1674 (1607; 1732) 1786 1872 Matematika H 1236 1417 1564 (1522; 1614) 1685 1941 I 1167 1440 1528 (1464; 1581) 1636 1968 J 1369 1557 1669 (1616; 1735) 1784 1970 K 1325 1627 1731 (1676; 1789) 1885 2013 L 1338 1538 1613 (1557; 1666) 1706 1824 M 1158 1343 1567 (1445; 1686) 1803 1948 N 1299 1386 1487 (1396; 1569) 1599 1653 O 1526 1763 1849 (1826; 1874) 1932 2215 P 1466 1708 1779 (1738; 1808) 1875 1984 Q 1654 1870 1949 (1911; 1987) 2030 2276 R 1175 1495 1621 (1574; 1662) 1751 1940 Országos kompetenciamérés 13

2c A képességeloszlás intézményenként A tanulók eredményei az Önök intézményeiben (1 kör 1 tanulót jelöl) Matematika Országos kompetenciamérés 14

Szövegértés Országos kompetenciamérés 20

1a Átlageredmények A fenntartók átlageredményeinek összehasonlítása Szövegértés Az Önökhöz képest szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő fenntartók száma és aránya (%) Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Az Önök iskoláiban 1621 (1611;1633) Az Önök budapesti általános iskoláiban 1566 (1551;1580) Az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban 1813 (1778;1843) Az Önök 6 évfolyamos gimnáziumaiban 1747 (1725;1769) Országosan 1555 (1554;1557) Általános iskolákban 1539 (1538;1540) Községi általános iskolákban 1493 (1490;1495) Városi általános iskolákban 1529 (1527;1531) Megyeszékhelyi általános iskolákban 1590 (1586;1593) Budapesti általános iskolákban 1603 (1599;1606) 8 évfolyamos gimnáziumokban 1707 (1703;1710) 6 évfolyamos gimnáziumokban 1697 (1693;1700) Országos kompetenciamérés 21

1b A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Szövegértés A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25 perc. Átlag (konf. int.) 75 perc. Max. / 95- ös perc. Az Önök intézményeiben 1078 1501 1621 (1611;1633) 1756 2185 Az Önök budapesti általános iskoláiban 1078 1453 1566 (1551;1580) 1680 2185 Az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban 1530 1734 1813 (1778;1843) 1902 2033 Az Önök 6 évfolyamos gimnáziumaiban 1449 1659 1747 (1725;1769) 1837 2045 Országosan 1212 1424 1555 (1554;1557) 1698 1863 Általános iskolákban 1201 1409 1539 (1538;1540) 1678 1845 Budapesti általános iskolákban 1294 1485 1603 (1599;1606) 1729 1881 Észak-budai - III.ker. járásban 1317 1513 1633 (1623;1640) 1761 1904 A 8 évfolyamos gimnáziumokban 1444 1607 1707 (1703;1710) 1813 1944 A 6 évfolyamos gimnáziumokban 1420 1594 1697 (1693;1700) 1812 1943 Országos kompetenciamérés 22

1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a budapesti általános iskolákban és az Önök budapesti általános iskoláiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 23

1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a 8 évfolyamos gimnáziumokban és az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 24

1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a 6 évfolyamos gimnáziumokban és az Önök 6 évfolyamos gimnáziumaiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 25

2a Átlageredmények intézményenként Az intézmények átlageredményeinek összehasonlítása Szövegértés Országos kompetenciamérés 26

Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Összességében Községi ált.isk. képzésben Városi ált.isk. képzésben Megyeszékhelyi ált.isk. képzésben Budapesti ált.isk. képzésben 8 évfolyamos gimnáziumi képzésben 6 évfolyamos gimnáziumi képzésben A intézmény 1610 (1559;1666) B intézmény 1595 (1561;1647) C intézmény 1597 (1497;1698) D intézmény 1513 (1468;1578) E intézmény 1624 (1566;1684) F intézmény 1524 (1483;1566) G intézmény 1571 (1484;1654) H intézmény 1522 (1487;1557) I intézmény 1503 (1453;1552) J intézmény 1613 (1566;1679) K intézmény 1634 (1581;1697) L intézmény 1577 (1526;1632) M intézmény 1554 (1450;1700) N intézmény 1520 (1389;1642) 1610 (1559;1666) 1595 (1561;1647) 1597 (1497;1698) 1513 (1468;1578) 1624 (1566;1684) 1524 (1483;1566) 1571 (1484;1654) 1522 (1487;1557) 1503 (1453;1552) 1613 (1566;1679) 1634 (1581;1697) 1577 (1526;1632) 1554 (1450;1700) 1520 (1389;1642) Szövegértés O intézmény 1759 (1730;1785) P intézmény 1729 (1693;1756) 1759 (1730;1785) 1729 (1693;1756) Q intézmény 1813 (1778;1843) 1813 (1778;1843) R intézmény 1583 (1531;1624) 1583 (1531;1624) Országos kompetenciamérés 27

2b A képességeloszlás néhány jellemzője intézményenként A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Szövegértés Országos kompetenciamérés 28

A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Minimum 25 percent. Átlag (konf. int.) 75 percent. Maximum A 1123 1489 1610 (1559; 1666) 1751 2000 B 1288 1510 1595 (1561; 1647) 1702 1923 C 1256 1421 1597 (1497; 1698) 1768 1909 D 1216 1313 1513 (1468; 1578) 1626 1835 E 1404 1501 1624 (1566; 1684) 1734 1877 F 1258 1404 1524 (1483; 1566) 1617 1842 G 1276 1452 1571 (1484; 1654) 1718 1821 H 1239 1419 1522 (1487; 1557) 1626 1770 Szövegértés I 1130 1396 1503 (1453; 1552) 1629 1832 J 1122 1544 1613 (1566; 1679) 1712 1940 K 1316 1533 1634 (1581; 1697) 1734 1906 L 1258 1493 1577 (1526; 1632) 1656 1864 M 1165 1390 1554 (1450; 1700) 1628 2185 N 1278 1392 1520 (1389; 1642) 1649 1844 O 1495 1664 1759 (1730; 1785) 1841 2045 P 1449 1638 1729 (1693; 1756) 1828 1949 Q 1530 1734 1813 (1778; 1843) 1902 2033 R 1078 1477 1583 (1531; 1624) 1715 1881 Országos kompetenciamérés 29

2c A képességeloszlás intézményenként A tanulók eredményei az Önök intézményeiben (1 kör 1 tanulót jelöl) Szövegértés Országos kompetenciamérés 30