KÉRDŐÍV I. 7.A SZABADIDŐS TEVÉKENYSÉGEK, TANULÁSI ÉS SZÁMÍTÓGÉPEZÉSI SZOKÁSOK A FELSŐ TAGOZATBAN

Hasonló dokumentumok
KÉRDŐÍV I. 8. B. (5/5 lány, 12/13 fiú töltötte ki a kérdőívet önkéntesen, név nélkül)

KÉRDŐÍV I. 6.B (8/7 lány, 9/8 fiú vett részt önkéntesen, név nélkül a kérdőív kitöltésében.)

KÉRDŐÍV I. 71,3% 10% 14,3% 0% 14,3% 90% (egyesületi) 14. Iskolán kívüli sportversenyek 71,3% 30% 14,3% 0% 14,3% 70%

KÉRDŐÍV I. 7. B SZABADIDŐS TEVÉKENYSÉGEK, TANULÁSI ÉS SZÁMÍTÓGÉPEZÉSI SZOKÁSOK A FELSŐ TAGOZATBAN

KÉRDŐÍV I. 8. A SZABADIDŐS TEVÉKENYSÉGEK, TANULÁSI ÉS SZÁMÍTÓGÉPEZÉSI SZOKÁSOK A FELSŐ TAGOZATBAN

SZABADIDŐS TEVÉKENYSÉGEK, TANULÁSI ÉS SZÁMÍTÓGÉPEZÉSI SZOKÁSOK A FELSŐ TAGOZATBAN

SZABADIDŐS TEVÉKENYSÉGEK, TANULÁSI ÉS SZÁMÍTÓGÉPEZÉSI SZOKÁSOK A FELSŐ TAGOZATBAN

KÉRDŐÍV I. 5. A 0/18,75% 0/37,5% 100/43,75% SZABADIDŐS TEVÉKENYSÉGEK, TANULÁSI ÉS SZÁMÍTÓGÉPEZÉSI SZOKÁSOK A FELSŐ TAGOZATBAN

TIMSS & PIRLS Tanulói kérdőív. 4. évfolyam. Azonosító címke

Médiaismereti foglalkozások könyvtári környezetben foglalkozás sorozat beszámoló

Helyzetképek: középiskolások infokommunikációs kultúrája

"CSALÁDI HÁTTÉR" felmérés. Balmazújvárosi Veres Péetr Gimnázium és Szakképző Iskola. 9. évfolyama. 2014/2015. tanév

A következő kérdések az digitális média és a digitális eszközök használatát vizsgálják különböző szempontokból. Ideértjük az asztali számítógépeket,

Az új Tanulási stílus kérdőív. A kérdőív skálái, használati javaslatok, kutatási eredmények

Jelige/Név:. Válaszadó: y, osztály:, születési év

A következő kérdések az digitális média és a digitális eszközök használatát vizsgálják különböző szempontokból. Ideértjük az asztali számítógépeket,

Egy híján húsz. 1. Mit olvasol a legtöbbször? Többet is megjelölhetsz! a) kötelező olvasmányokat

Német és magyar fiatalok szokásainak összehasonlítása

Tanulási kisokos szülőknek

TIMSS kérdőív. Field Test Version Questionnaire. 8. évfolyam

SZEREPJÁTÉK-KUTATÁS 2011 KÉRDŐÍV eredmények. 2. rész SZEREPJÁTÉK adatok

ÉLETMÓD KÉRDŐÍV 5. A és B OSZTÁLY 2015.

MMORPG / ONLINE JÁTÉK 2011 KÉRDŐÍV eredmények. 4. rész KOMMUNIKÁCIÓS adatok

Ipsos Kid.com éves gyerekek médiafogyasztása és preferenciái. A 2012-es Kid.com kutatás szponzorai:

KÉRDŐÍVEK FELDOLGOZÁSA

A VÁLASZADÁS NÉV NÉLKÜLI!!

ELSŐ OSZTÁLY HÉTFŐ KEDD SZERDA CSÜTÖRTÖK PÉNTEK

Tisztelt Bizottság! Vizsgálatunk 4 fő területre oszlik:

A kőtörő ember. Médiapiac 2018 generációk március 21.

Beszámoló az IKT munkaközösség 2011/2012-es tanév végén végzett méréséről Készült: Balassi Bálint Általános Iskola és Előkészítő Szakiskola

A következő kérdések azokra az iskolai tananyaggal kapcsolatos vagy más különórákra vonatkoznak, melyekre ebben a tanévben jársz, és oktatásuk akár

Mire kattan a nő? Central Médiacsoport Székház, március 29. Nők a mobilon túl is. Pintér Róbert

sorszám osztály

TÉVÉNÉZÉS AZ INTERNETEN

nyelv: 2) Kérdezz meg 3 embert a környezetedben arról, milyen nyelven tud beszélni, írni, olvasni. Írd le a válaszaikat!

Túlzottan on-line? Készítette: Kistérségi Gyermekjóléti és Családsegítő Szolgáltató Központ (9200 Mosonmagyaróvár, Vasutas u. 10.)

TE HOGY VAGY? AZ UNICEF MAGYAR BIZOTTSÁG JELENTÉSE A MAGYAR GYEREKEK JÓLLÉTÉRŐL

TE HOGY VAGY? AZ UNICEF MAGYAR BIZOTTSÁG JELENTÉSE A MAGYAR GYEREKEK JÓLLÉTÉRŐL

.a Széchenyi iskoláról

Q1 Az elmúlt időszakban eltöltött időm a Facebookon

02_SZEGEDI SZC KÉRDŐÍV - DIÁK márciustól

A mi iskolánk. Iskolánk közel 700 tanuló közössége

Gyerekneveléssel és háztartással kapcsolatos munkamegosztás egy átlag magyar családban

Helyzetképek: általános iskolások infokommunikációs kultúrája. Készítette: Illyés Dávid

Tanulási stílus kérdőív

A HMJVÖ Liszt Ferenc Ének-Zenei Általános Iskola és Óvoda Jó gyakorlatai: SZÓ-TÁR idegen nyelvi nap

Kérdőív a gyermekek és serdülők egészségéről és jólétéről

TÉVÉNÉZÉS AZ INTERNETEN 2015

Amit szeretek csinálni

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ

Nyelvhasználat. - Legyen szíves! - Egészségedre! - Gyere be! - Mit tetszik kérni? - Jó éjszakát! Melyik a helyes válasz? Jelöld be!

Andor Mihály: Az alternatív gimnáziumi képzés első évtizede (OTKA T ) TANULÓI KÉRDŐÍV

A KÉPERNYŐNEMZEDÉK MÉDIAIDENTITÁSA. Székely Levente

szikratervező 17/18 évértékelő mondatok Hogyan használd? 365letszikra ILYEN VOLT 2017 KULCSSZAVAKBA SŰRÍTVE ILYEN LESZ 2018 KULCSSZAVAKBA SŰRÍTVE

Nyelvhasználat Kinek mondod? Írj a mondatok mellé 1-est, ha gyereknek, 2-est, ha olyan feln ttnek, akivel nem tegez

Csoportprofil A 4.B OSZTÁLY KIEMELKEDŐ KÉPESSÉGŰ TANULÓIRÓL. Tarné Éder Marianna ÚJPESTI CSOKONAI VITÉZ MIHÁLY ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS GIMNÁZIUM

Záródolgozat Projekt a gyakorlatban

elemér ISKOLAI ÖNÉRTÉKELŐ RENDSZER TANULÓI KÉRDŐÍV

Helyi tanterv a nyelvi előkészítő évfolyamos képzés számára

JÁTÉKOSLÉT 2012 KÉRDŐÍV eredmények. 3. rész MMORPG játékok

A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához

Prievara Tibor Nádori Gergely. A 21. századi szülő

Aki az interjút készítette: Farkasfalvi Dominik, Fehér Krisztián, Murányi Márk

OKTATÁSKUTATÓ ÉS FEJLESZTŐ INTÉZET TÁMOP / századi közoktatás fejlesztés, koordináció. elemér ISKOLAI ÖNÉRTÉKELŐ RENDSZER

dr. Simon Gábor

Kérjük, aláhúzással jelezze, hogy Óvodánk melyik csoportjába jelentkezik és hogy egész napos vagy fél napos elhelyezést igényel-e!

HOGYAN TÖLTSÜK AKÍTVAN A SZABADIDŐNKET?

A tanulásmódszertan alapjai 2

Szikratervező 18/19. Hogyan használd? Ajánló. Ha címet kellene adnom a 2019-es évemnek. CSAK RÖVIDEN Ha pár szóban összefoglalhatnád a 2018-as éved

e-bug egészségfejlesztési program iskolások számára

Hol szeretnél továbbtanulni? A Budapesti Műszaki Egyetem építészmérnöki szakán. Mik a céljaid a közeljövőre nézve?

A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához

A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához. 18 fő tanító

A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához

Minőségbiztosítás a 2009/2010. tanév felmérésének kiértékelése

Elégedettség mérés március

Eredmények /

MagyarOK A2+ munkalapok 1

Oldal 1

1. Kikkel szeretsz beszélgetni az osztályban?,, 2. Kikkel barátkozol az iskolán kívül is az osztálytársaid közül?,, 3. Kiket hívnál meg az

Hogyan kell használni a SZÓFOGADÓ füzeteket? SZÓFOGADÓ füzetek

Mikor születtél?. év hónap.. nap..(pl.: )

A kormány 229/2012. (VIII.28) Korm. r. 23. (1) és (3) bekezdése alapján

Kedves Könyvtárlátogató!

Facebook használati szokások Kutatási jelentés az MTE számára november

Idôpontok és idôtartamok ÁPRILIS. április 3 Csütörtök. 2 Szerda. 4 Péntek. 1 év = 12 hónap 1 hét = 7 nap. Ismerkedés a naptárral. hónapok.

Varga Patrícia. Félig megvalósult álom

Első partneri kérdőív

2700 Cegléd, Rákóczi út 46. tel: (53) , (53) fax:(53)

elemér ISKOLAI ÖNÉRTÉKELŐ RENDSZER TANULÓI KÉRDŐÍV

ÓRATERV. Az iskola egyes évfolyamain az elkövetkezendő tanévekben az alábbi tantervek alapján folyik az oktatás:

Hogyan kell használni a SZÓKINCSEM füzeteket? SZÓKINCSEM füzetek

KUTATÁSI TERV OLVASÁSI SZOKÁSOK A JÁSZAPÁTI KÖZÉPISKOLÁSOK KÖRÉBEN

E G É S Z S É G T E R V - k é r d ő í v -

Regisztrálj és nézz be minden nap! ÉNTESCÓM KISOKOS

6. óra TANULÁSI STÍLUS

Kedves Szülők! A beiratkozás időpontja: április ig, hétfőtől szerdáig, 8-18 óráig az első emeleti könyvtárban

A tinik a valóságshow-kat kedvelik a legjobban

Szent-Györgyi Albert Általános Iskola és Gimnázium FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ as tanév

ördögien egyszerű és nagyszerű 33kezdeményezés bármilyen társalgási helyzetre!

Átírás:

KÉRDŐÍV I. 7.A (5/4 lány, 11/11 fiú töltötte ki a kérdőívet önkéntesen, név nélkül.) 1) Szabadidős tevékenységeket soroltunk fel, tegyél x-et oda, amelyik rád jellemző! 1 nem veszek részt 2 részt veszek, de nem szívesen 3 nagyon szívesen veszek részt Tevékenységek 1 2 3 1. Iskola által szervezett túrák 25% 72,7% 50% 9,1% 25% 18,18% 2. Iskolán kívüli túrák (pl. 0% 27,27% 25% 18,18% 75% 54,54% családi, baráti ) 3. Osztálykirándulás 0% 9,1% 25% 0% 75% 81,81% 4. Farsangi és szüreti bál 0% 27,27% 0% 36,36% 100% 27,27% 5. Iskolai koncertek, műsorok 50% 27,27% 25% 45,45% 25% 18,18% (pl. karácsonyi hangverseny, Németh Imre gálaműsor) 6. Kit mit tud? vetélkedő 100% 54,54 0% 18,18% 0% 18,18% 7. Iskolai táborok 25% 63,63% 50% 0% 25% 27,27% 8. Iskolán kívüli táborok 0% 27,27% 25% 0% 75% 63,63% 9. Tanulmányi versenyek 25% 72,72% 75% 9,1% 0% 9,1% 10. Iskolai szakkörök 50% 54,54% 50% 9,1% 0% 27,27% 11. Iskolai edzések 50% 45,45% 25% 9,1% 25% 36,36% 12. Iskolai sportversenyek 25% 18,18% 25% 36,36% 50% 36,36% 13. Iskolán kívüli edzések 25% 45,45% 25% 9,1% 50% 36,36% (egyesületi) 14. Iskolán kívüli sportversenyek 0% 45,45% 25% 9,1% 75% 30% A lányok mindegyike lelkesen vesz részt az iskolai bálokon (100%), és mindenki megy az osztálykirándulásokra, családi, baráti túrákra, iskolán kívüli táborokba, sportversenyekre, de egyikük nem szívesen. A lányok 75%-a jár iskolán kívüli edzésekre, iskolai sportversenyekre, de közülük 25% nem kedveli ezeket. Senki nem vesz részt Ki mit tud? vetélkedőn. Ketten járnak szakkörre, és három indul tanulmányi versenyeken, de egyikük sem szívesen. Ketten vesznek rész iskolai koncerteken, műsorokon, de egyikük nem nagy kedvvel. Az iskolai túrákra és táborokba hárman mennek, közülük ketten nem szeretik. A fiúk leginkább az osztálykirándulásokat szeretik, ezen a részvételi arány 81,8%-os. Kedvelik az iskolán kívüli túrákat (72%-os részvétel), táborokat (63%). Az iskolai sportversenyeken a fiúk majdnem háromnegyede részt vesz (72%), de közülük fele nem szívesen megy ezekre. A fiúk harmada vesz részt iskolai sportversenyeken, de közülük senki nem szereti. Ennyien járnak egyesületi edzésekre, sportversenyekre is, de közülük is majdnem harmada nem lelkesedik érte. Nem túl népszerűek körükben az iskolai szakkörök (27% szereti), és háromnegyedük nem indul tanulmányi versenyeken. A közel 10% aki pedig igen, nem szereti a versenyzést. A bálokon ugyan 63% részt vesz, de fele nem nagy kedvvel. Hasonló a helyzet az iskolai koncertekkel, műsorokkal, de ezekre még kevesebben szeretnek menni.. Az iskolai túrákra háromnegyedük nem megy. 2) Sorolj fel néhány olyan szabadidős tevékenységet, amelyek a fentiek között nem szerepelnek, de nagyon szívesen csinálod! Német Imre nap foci, horgászat 1

3) Mennyi időt töltesz el naponta /átlagosan/ délután a tanulással? Karikázd be a rád jellemző válasz betűjelét! a) semmit: 0/0 b) csak akkor tanulok, ha másnap dolgozatot írunk: 0/1 c) 10 30 perc: 2/6 d) 1 2 óra: 1/3 e) ha 2 óránál többet, akkor mennyit?: 4-5 óra (1)/0 4) Hogyan ellenőrzöd a tanulás végén a megszerzett tudásodat? Többet is bekarikázhatsz! a) hangosan felmondom magamnak a tananyagot: 3/4 b) kikérdezi tőlem valaki: 1/7 c) válaszolok a tankönyvi kérdésekre: 1/3 d) sehogy: 0/1 e) egyéb módon: leírja egy papírra és utána ellenőrzi (1) 5) Milyen tanulást segítő foglalkozásra jársz? Többet is bekarikázhatsz! a) iskolai tantárgyi korrepetálás: 2/2 b) iskolai fejlesztő foglalkozás: 1/4 c) iskolán kívüli fejlesztő foglalkozás: 0/0 d) magántanár: 0/2 e) nem járok: 1/3 f) egyéb: 0/0 6) Segít-e valaki a családból a tanulásban? a) soha: 0/1 b) ritkán: 3/3 c) gyakran: 1/4 d) minden nap: 0/2 7) Jól érzed magad az iskolában? (1 lány mindkét helyre írt) a) ritkán, mert.: 0/3 b) gyakran, mert..: 3/8 itt vannak a barátaim (3) barátok (8) tanárok jó fejek (1) unalmas (2) 2

8) Érdekesnek találod a tankönyvi leckéket? (2 fiú nem válaszolt) a) ritkán olvasom el, mert unalmasak: 1/2 b) csak egyes tantárgyaknál érdekel pl.: 3/7 kémia, irodalom, földrajz (2), biológia, angol földrajz, történelem (2), kémia (2), irodalom c) szinte minden lecke érdekel: 0/0 d) nehezen megy az olvasás, ezért nincs türelmem végig olvasni: 0/1 e) nem nagyon értem a leckék szövegét: 0/0 f) egyéb: - 9) Segít a tanári magyarázat a tanulásban? Többet is bekarikázhatsz! a) általában nehezen tudom követni, hamar elkalandozik a figyelmem: 2/1 b) ha érdekes a téma, akkor tudok figyelni és könnyen megjegyzem: 3/5 c) mindig nagyon sokat segít: 0/3 d) gyakran úgy érzem, hogy túl nehéz és bonyolult, amit tanulunk: 0/0 e) szinte semmi nem érdekel, ami az órán zajlik: 0/1 f) nagyon függ attól, hogy melyik tanár magyaráz: 0/3 g) az órán sok a zavaró tényező, ezért inkább otthon egyedül megtanulom: 4/3 h) egyéb: 0/0 10) Olvastak neked kiskorodban a szüleid vagy nagyszüleid mesét? (1 fiú nem karikázott be választ.) a) nem: 0/0 b) néha: 2/2 c) gyakran: 2/8 11) Milyen gyakran olvasol könyvet? a) soha: 0/0 b) csak tankönyvet: 1/8 c) hetente egyet: 0/0 d) havonta egyet: 1/2 e) évente egyet: 1/1 f) egyéb: kötelező olvasmány (1) 12) Mennyi időt beszélgetsz átlagosan naponta a szüleiddel? Kivel? Mennyit? Írd le néhány mondattal! anya: 1 óra, 0,5 óra (2), 1,5 óra, 0,5 óra (4), 1 óra (3), 1,5 óra (1), 2,5 óra (1) apa: 1,5 óra (1), 10 perc (1), 0,5 óra (2), 1 óra (3), 2,5 óra (1) nővér: 4,5 óra (1) 3

13) Szerinted milyenek lesznek az iskolák, hogyan fognak tanulni 20 év múlva a gyerekek? (1 lány és 9 fiú nem válaszolt) számítógép segítségével szerintem elég szemetek lennének a diákok a mai napig, meg hát az életben szerintem nem nagyon használják a tudást, mivel nincs szükség rájuk igazából szerintem modernek lesznek az iskolák, és tabletről, laptopról fognak tanulni számítógépen fognak tanulni interaktív tábla, fejlett gépek KÉRDŐÍV II. 1) Milyen informatikai eszközök vannak a családotokban? a) okostelefon: 4/11 b) számítógép: 4/8 c) laptop: 3/8 d) tablet: 2/7 e) játékkonzol: 3/11 f) egyéb: 0/0 2) Sorold fel neked milyen informatikai eszközeid vannak? okostelefon: 4/10 tablet: 1/4 laptop: 1/5 játékkonzol: 0/9 számítógép: 1/4 3) Mennyi időt töltesz naponta gépezéssel? a) semennyit: 0/0 b) 10 30 perc: 0/0 c) 1 2 óra: 1/7 d) ha 2 óránál több, akkor mennyi?: - e) egyéb: 5,5 óra, 4 óra, 0,5 óra, 2,5 óra (1), 6 óra (1), 7 óra (1) 4

4) Mire használod a számítógépedet? Azt itt meg kell jegyezni, hogy a gyerekek előző kérdésben bekarikázott válaszai gyakran nem egyeztek a táblázatban szereplő percek összegével; tehát például valaki a c -t (1-2 óra) választotta, de ebben a feladatban összeadva a perceket 3 óra jött ki eredményül. Ez jól mutatja, hogy ha valaki nem tudatosan, az időt figyelve ül a gép (tablet, okostelefon ) előtt, akkor a saccolt adatok csak körülbelüli képet mutatnak, és nagyban függenek a gyerekek időérzékelésétől, mely viszont gépezés közben csalóka lehet. A táblázatban szereplő számok az egy főre eső átlagot mutatják, amely azt jelenti, hogy vannak, akik ennél többet illetve kevesebbet gépeznek. hétköznap Átlag Időtartam (nap/perc) tanulás 55/8 Tevékenységek közösségi oldalak 22/16 játék 68/118 skype 37/98 filmnézés 93/35 zenehallgatás 132/64 összesen: 407/339 perc A lányok hétköznap átlagban 6 óra 47 percet, hétvégén majdnem kétszer annyit, 11 óra 9 percet gépeznek. 1-1,5 órát használják tanulásra, 2-2,5 órát zenehallgatásra. Hétköznap kevesebbet (22 perc), hétvégén sokkal többet, 2 óra 23 percet töltenek a közösségi oldalakon. Közel 1 órát játszanak hétköznap és hétvégén is. Skype-on kicsit több mint fél órát hétköznap, hétvégén viszont jóval többet, 2 óra 22 percet beszélgetnek. A filmnézés nagyjából egész héten 1,5 óra naponta. A fiúk nagyjából ugyanannyit gépeznek hétvégén, mint a lányok, 10 óra 23 percet, de hétköznap feleannyit, 5 óra 39 percet. Jóval kevesebbet használják tanulásra, 8-30 percet. Sokkal több időt töltenek játékkal hétköznap, közel két órát, hétvégén több mint három órát. Kevesebbet hallgatnak zenét, nagyjából 1-1,5 órát, de többet skypolnak hétköznap (1,5 óra), hétvégén 2,5 órát. 5) Mennyi időt töltesz TV nézéssel? a) semennyit: 0/0 b) 10 30 perc: 0/1 c) 1 2 óra: 4/5 d) ha 2 óránál több, akkor mennyi?: 3 óra (4), 4 óra (1) e) egyéb: hétköznap: 20 perc, hétvégén: 2 óra (1) hétvégén Átlag Időtartam (nap/perc) tanulás 97/30 Tevékenységek közösségi oldalak 143/22 játék 52/190 skype 142/146 filmnézés 80/150 zenehallgatás 155/85 összesen: 669/623 perc 5

6) Milyen típusú műsorokat nézel szívesen? a) játékfilm: 1/5 b) dokumentumfilm: 0/4 c) természetfilm: 1/0 d) tudományos ismeretterjesztő: 1/4 e) valóságshow: 0/0 f) sorozat: 4/4 g) tehetségkutató műsorok: 1/1 h) egyéb: sport (1) 7) Van a szobádban TV? (1 fiú nem válaszolt) a) nincs: 2/3 b) van:2/7 8) Nézel 16 vagy 18 karikás filmeket? a) még nem láttam ilyet: 1/2 b) néhányszor láttam: 3/7 c) gyakran nézek: 0/1 9) Szabályozzák a szüleid a géphasználatot és a TV nézést? a) nem: 3/5 b) igen: 1/5 ha igen, akkor hogyan? hétköznap nincs gépezés és tévézés, csak hétvégén jegytől függ nem szeretik, ha csak ott ülök megmondják, mennyit játszhatok, de nem tartom be 10) Milyen típusú játékkal játszol a legtöbbet a számítógépeden? (1 fiú nem válaszolt) a) logikai: 3/2 b) akciós lövöldözős: 0/6 c) stratégiai: 0/4 d) szerepjátékok:4/2 e) szimulációs: 0/5 f) verekedős:1/2 g) egyéb: 6

11) Regisztráltál már közösségi oldalra? a) nem: 0/1 b) igen: 4/10 ha igen, akkor melyikre?: Facebook 4/8 Twitter 2/- Instagram 2/- skype: 1/- szüleid tudnak-e róla?: a) igen: 4/10 b) nem: 0/0 ha igen, ismerik-e a jelszavadat? a) igen: 1/1 b) nem: 3/9 12) Miért fontos, hogy fent legyél a közösségi oldalakon? Miért regisztráltál? Többet is bekarikázhatsz! a) legtöbb barátom, ismerősöm fent van: 4/6 b) attól tartok kimaradok valami fontos eseményből, ha nem vagyok fent: 1/3 c) izgalmas belelátni mások életébe: 0/1 d) élvezem, hogy irányíthatom, milyennek lássanak a többiek: 0/0 e) sok emberrel tudom felvenni nagyon gyorsan a kapcsolatot: 3/7 f) könnyebben felvállalom a véleményemet így mások előtt, mint szemtől szemben: 1/0 g) sokféle módon tudok információt átadni a barátaimnak, ismerőseimnek (fotók, videók ): 2/4 h) nem nagyon szeretem, de ha nem vagyok fent, félek, hogy kiközösítenek: 0/1 i) szeretnék minél többet megtudni a világról: 0/3 j) feszít a közlési, kapcsolatteremtési vágy: 0/0 k) egyéb: 0/1 (nem regisztrált közösségi oldalon) 13) Szerinted mennyi a regisztráció alsó korhatára a Facebook-ra? a) 11 év: 0/4 b) 13 év: 3/4 c) 15 év: 1/3 14) Szoktál-e a közösségi oldalakon számodra ismeretleneket visszajelölni? a) soha:1/7 b) néha: 3/3 c) gyakran: 0/1 d) mindig: 0/0 7

15) Szerinted milyen előnyei vannak az internetnek? (1 fiú nem válaszolt) információszerzés (2) (7) zeneletöltés vicces videók 16) Szerinted milyen veszélyeket rejt az internet? (2 fiú nem válaszolt) zaklatás feltörhetik a facebook-ot lenyomozhatják, hol vagyunk pedofilok vírus feltörhetik a Facebook-ot (2) 17) Szoktál beszélgetni a szüleiddel az előbb említett dolgokról? (1 fiú nem nyilatkozott.) a) soha: 1/3 b) néha: 3/7 c) gyakran: 0/1 18) Szoktál beszélgetni a tanáraiddal az előbb említett dolgokról? a) soha: 2/5 b) néha: 2/6 c) gyakran: 0/0 19) Szoktál beszélgetni a barátaiddal az előbb említett dolgokról? a) soha: 2/1 b) néha: 1/8 c) gyakran: 1/2 20) Szoktál feltenni magadról fotókat? a) soha: 0/3 b) néha: 3/7 c) gyakran: 1/1 21) Szoktak mások rólad feltenni a megkérdezésed nélkül fotókat, videókat? a) soha: 2/9 b) néha: 1/1 c) gyakran: 1/1 8

22) Megadtad már az alábbi adatok közül valamelyiket magadról ismeretlennek? Nem: 4/11 a) lakcímed: b) telefonszámod: c) iskolád neve, címe: d) e-mail címed: e) családtagjaid elérhetőségei: f) barátaid elérhetőségei: 23) Olvasd el figyelmesen az alábbi történetet, és válaszolj a kérdésekre! Katáról nyaralásakor készült egy fürdőruhás fotó, melyet elküldött barátjának. Petinek nagyon tetszett a kép és megosztotta a Facebook-on, ahol sokan tovább osztották. Kata nagyon mérges volt Petire, aki azzal védekezett, hogy Kata nem tiltotta meg neki, hogy feltegye a képet. Rengeteg kommentet írtak a képhez, és sokan durva, rosszindulatú megjegyzéseket is, amelyek Katának nagyon rosszul estek. Aztán már iskolába sem akart menni, mert a zaklatások ott is folytatódtak. Szerinted hogyan végződik ez a történet? Néhány vélemény: Kata öngyilkos lesz: 1/5 visszahúzódó lesz Kata lelövi Petit Kata megőrül Mit kellett volna a szereplőknek másként csinálni? Meg kellett volna Petinek kérdeznie Katát. : 2/1 Nem kellett volna Katának feltölteni a fotót. 1/5 24) Ismersz a saját baráti körödben ilyen, vagy más hasonló esetet? Ha igen, írd le néhány mondattal! (A valódi nevek helyett használhatsz álneveket!) Nem: 4/9 Ketten tudnak ilyen esetről. 25) Ha téged zaklatás érne, kivel beszélnéd meg? Többet is bekarikázhatsz, de ilyenkor állíts fel sorrendet! (pl. 1. anyukám, 2. testvérem ) a) anyukámmal:2/4 b) apukámmal: 0/4 c) szüleimmel: 1/7 d) nagymamámmal: 0/0 e) nagypapámmal: 0/0 f) nagyszüleimmel: 0/0 g) testvéremmel: 1/4 h) tanárommal: 0/1 i) barátommal: 3/8 j) egyéb: 9