Állatok Világnapja 2016 Projekt

Hasonló dokumentumok
PROJEKTTERV. Projekt célja: A természettudományos tantárgyak népszerűsítése, látványos kísérleteken és tanulmányi sétán keresztül.

Felsős munkaközösség munkaterve. 2016/2017. tanév

ÖKOISKOLAI MUNKATERV THÖKÖLY IMRE KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ ÁLTALÁNOS ISKOLA 2016/2017. TANÉV

ÖKOISKOLAI MUNKATERV tanév

Körös Tehetséggondozó Egyesület NTP-MTI Madárvárta. Tematika. Időszak: február június 30.

ÖKOISKOLAI MUNKATERV tanév

Ökohét ill. ökonapok a Szilágyi Erzsébet Gimnáziumban

SZAKMAI BESZÁMOLÓ. A programot azonosító adatok EFOP Tanulási motivációt felkeltő tevékenység

Versenyeinkre a nevezéseket április 25-ig legyetek szívesek elküldeni!

HUNYADI JÁNOS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÖKOISKOLA MUNKATERVE. 2015/2016. tanév

Kedvezményes kirándulások a Hortobágyi Nemzeti Parkban

A KÖRNYEZETTUDATOS MAGATARTÁS FEJLESZTÉSE AZ ELSŐ OSZTÁLYBAN

Hírek FÖLD PROJEKT április

A természetismeret munkaközösség munkaterve

Társadalmi Megújulás Operatív Program Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés - Innovatív intézményekben TÁMOP-3.1.4/08/2

Brassó Utcai Általános Iskola ökoiskolai munkaterve

Öko Munkacsoport Munkaterve

Öko Munkacsoport Munkaterve

ÖKOISKOLAI MUNKATERV tanév

Öko Munkacsoport Munkaterve

Azért vagyunk a világon, hogy valahol otthon legyünk benne. Tamási Áron: Ábel a rengetegben

Debreceni Csokonai Vitéz Mihály Gimnázium. Ökoiskola munkaterv 2014/2015.

TÁMOP / Készítette: Nagyné Réti Ildikó Forgatókönyv és eljárási folyamatleírás intézményi jó gyakorlat átadására.

JEZU, UFAM TOBIE - Jézusom, bízom Benned

1.számú melléklet. Projektleírás

TERMÉSZETTUDOMÁNYOS HETEK PROGRAMJA

Szeretem, mert Vasból van

Beszámoló. Biharkeresztesi Bocskai István Általános Iskola Készítette: Csiki Zsolt

MUNKATERVI ÜTEMEZÉS Petőfi Sándor Általános Iskolai Tagintézmény

KÖRNYEZETI NEVELÉS ÉS ÖKOTURISZTIKAI KIÁLLÍTÁS LENGYEL-ANNAFÜRDŐ MÁJUS MEGHÍVÓ

Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés Innovatív intézményekben TÁMOP 3.1.4

A feladatlap valamennyi részének kitöltése után, küldje meg konzulensének!

Fejezetek a barokk életmódból és művészetekből

ÖKO munkacsoport munkaterve 2018/2019

Modern hangzatok SZOCIÁLIS ÉS ÉLETVITELI KOMPETENCIA. Projekt az Alapfokú Művészeti Iskolák számára Fuvola tanszak (9-15. életév)

Népek karácsonya. Debrecen, december 21. Vizler Pálné és Berdóné Deli Zita szervezők

NAPTÁRI ÜTEMTERV. 2016/2017-es tanévre. SzSzC Sátoraljaújhelyi Kossuth Lajos Gimnáziuma, Szakgimnáziuma és Szakközépiskolája Augusztus

MANNA - ZSÁLYALIGET - POGÁNY

IKSZ Ahogyan mi látjuk tapasztaljuk. a veszprémi Vetési Albert Gimnáziumban

Van új a Nap alatt... Természetismereti- tábor tanév Berzsenyi Dániel Gimnázium

A LEHEL VEZÉR GIMNÁZIUM MUNKATERVE (2018/19)

Vezetői szakmai munkaközösség éves munkaterve Készítette: Szabóné Szentesi Mária

Időpont Téma Felelős Augusztus

Országos tudásverseny koordinátor pedagógus pályázat 2018.

Művészet minden, amit jól csinál az ember. Jessica Beck /2016. Tanév. Urbánné Tóth Rita Munkaközösség vezető

SEFAG Zrt októberi Programterv

A Fertőszentmiklósi Felsőbüki Nagy Pál Általános Iskola Reál munkaközösségének éves munkaterve

TISZA TÉMAHÉT TERVEZÉSI DOKUMENTUM

2012. szeptember október 4.

Szabad program, játék. Uzsonna

1 tanóra hetente, összesen 33 óra

Felfedezések és kalandozások a Hortobágyon Állatgondozói tábor július 6-10.

DEMOKRÁCIÁRA NEVELÉS AZ ISKOLÁBAN (modul) TÁMOP /2011. tanév

22. BOLYAI NYÁRI AKADÉMIA Analitikus program

Készítette: Morovics Ibolya Felsőszeli Széchenyi István Alapiskola 2012

Audi Hungaria Schule. Tájékoztató az Iskolai Közösségi Szolgálatról

NAPTÁRI ÜTEMTERV. 2015/2016-os tanévre. Sátoraljaújhelyi Kossuth Lajos Gimnázium és Szakképző Iskola. Augusztus

A kreatív tudás megalapozása kisiskolás korban

TERMÉSZETTUDOMÁNYI MUNKAKÖZÖSSÉG TANÉV

Részletes programterv

A Fertőszentmiklósi Felsőbüki Nagy Pál Általános Iskola Reál munkaközösségének éves munkaterve

Gyomaendrődi Kis Bálint Általános Iskola. Ökomunkaterv. (2013/2014-es tanév) Készítette: Ökomunkacsoport

A Hartyán Általános Iskola német és angol nyelvi tábor szervez Ausztriába, Obervellach-ba

Állati Móka Egyhetes projekt

ALSÓS MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE 2010/2011

PROJEKTTERV FORRÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA, ÓVODA ÉS KÖNYVTÁR DÁVOD

ANGOL NYELVI PROJEKTHÉT AZ ÚJVÁROSI ÁLTALÁNOS ISKOLÁBAN BAJA

COMENIUS pályázattal Romániában. A projekt témája: Education A Journey in Time (magyarul: Oktatás Egy időutazás).

PROJEKTTERV Értünk, csak mi tehetünk! Diákvezető képzés a kollégiumban

A Kézműves munkaközösség. 2014/2015 nevelési évre szóló munkaterve. Mottónk: Összejönni - jó kezdés. Együtt maradni - haladás.

Szakközépiskola. Debrecen. Fenntarthatósági témahét ( ) Beszámoló

Ökoiskolai munkaterv Intézmény: Gregus Máté Mezőgazdasági Szakképző Iskola 6800 Hódmezővásárhely, Árpád utca 8.

A 2018/2019. tanév rendje, fő feladatai, programja

23. BOLYAI NYÁRI AKADÉMIA Analitikus program

PROGRAMTERV. Ismeretanyag Módszerek Eszközök. Magyarázat szemléltetés játék. Magyarázat, szemléltetés, szituációs játék

MOSONMAGYARÓVÁRI MÓRA FERENC ÁLTALÁNOS ISKOLA ÖKOISKOLAI MUNKATERV

Ökoiskolai munkaterv Intézmény: Gregus Máté Mezőgazdasági Szakképző Iskola 6800 Hódmezővásárhely, Árpád utca 8.

Kastélydombi Általános Iskola április

MOSONMAGYARÓVÁRI MÓRA FERENC ÁLTALÁNOS ISKOLA ÖKOISKOLAI MUNKATERV

GIMNÁZIUM, A FÓTI KÁROLYI KASTÁLY PARKJA, FÓTI SOMLYÓ TERMÉSZETVÉDELMI TERÜLET

szeptember 7. hétfő óra SZM szülői, DÖK választás 7.30 óra (2-8. évf.)

MUNKATERV 2016/2017. augusztus 24. szerda. augusztus 24. szerda. munkaértekezlete Fel.: Csordás Krisztina. augusztus szeptember 1.

Tanítási tervezet. A témakör megnevezése: Hazánk idegenforgalma. Sikerek tengerpart és sípályák nélkül.

Feladatok havi ütemezése. 2018/2019. tanév

ISKOLAHÍVOGATÓ FOGLALKOZÁS

PÁLYÁZATI LAP AZ ISKOLA A PÁLYÁZAT TARTALMI ÖSSZEFOGLALÁSA

Szakkörök igénybevételének lehetősége, mindennapos testedzés lehetősége 2012/2013

SUHANÓK éves munkaterve (SÚlyosan-HAlmozottan sérült személyekkel foglalkozó Nevelők és Oktatók Közössége) tanév

Felfedezések és kalandozások a Hortobágyon július 7-11.

A AS TANÉV MUNKARENDJE ISKOLAI RENDEZVÉNYEK - KIEMELT FELADATOK

Művészetek hete. Reneszánsz. a Debreceni Benedek Elek Általános Iskolában

MOSONMAGYARÓVÁRI MÓRA FERENC ÁLTALÁNOS ISKOLA ÖKOISKOLAI MUNKATERV

ERDEI ISKOLA programja

TÉMAHÉT: OKTÓBER 23.

ESZTÉTIKAI-MŰVÉSZETI TUDATOSSÁG ÉS KIFEJEZŐKÉSZSÉG KOMPTETENCIA. Projekt az Alapfokú Művészeti Iskolák számára Klasszikus zene műfaj (8-16.

ESEMÉNYNAPTÁR a 2014/2015-ös tanévre

Elkészült a szakmai megvalósítás tervezett ütemterve, amely alapján a téglási iskolában megkezdődött a projekt ezen részének megvalósítása.

Ózdi SZC Bródy Imre Szakgimnáziuma. A tanév menetrendje (részlet az éves munkatervből)

A három nap időbeosztása: május 29., péntek: május 30., szombat: május 31., vasárnap:

A Türr István Gimnázium és Kollégium Munkaterve a 2018/2019-es tanévben. Augusztus

Átírás:

Állatok Világnapja 2016 Projekt A természet hatalmas, az ember parányi, ezért aztán az ember léte attól függ, milyen kapcsolatot tud teremteni a természettel!" ( Dr. Szentgyörgyi Albert) Az állatok szeretetét nem lehet könyvből megtanulni, megtanítani. Az élménynyújtás, tapasztalatszerzés, a legjobb módszer arra, hogy az iskolás gyerekek közeli kapcsolatba kerüljenek az állatokkal, ezáltal kialakuljon bennük a szeretet, gondoskodás, védelem érzése. Célunk, hogy felhívjuk a figyelmet az együttélés fontosságára, hiszen az állatok boldogabbá teszik életünket, mellette segítőtársként és barátként is gazdagítják mindennapjainkat. - ismeretek nyújtása - értékrendszer, társadalmi normák közvetítése - érzelmi, etikai és esztétikai nevelés - élményforrás - aktív, cselekvő részvétel - pozitív attitűdök és személyiségvonások kialakítás - általánosítás, összefüggések meglátása A projekt szükségessége: Ez a nap felhívja a figyelmet a vadon élő és házi kedvenc állatainkra, az emberek és állatok együttélésének szabályira. Legfőbb üzenete, hogy egész évben éljünk harmóniában a természettel, környezetünkkel és a minket körülvevő élőlényekkel. Fejlesztendő kompetenciák: a) személyes kompetenciák - kreativitás - befogadói-, önkifejezési készség - önszabályozó, önfejlesztő képesség

b) kognitív kompetenciák - ismeretszerző képesség: szükséges információk keresésének, kiválasztásának, beszerzésének, befogadásának képessége - összefüggés kezelő képesség - problémamegoldó képesség c) szociális kompetenciák - értékek képviselete - empátia - csoportkezelő képesség - alkalmazkodás, elfogadás - szabálykövetés - tolerancia III. A projekt résztvevőinek köre: - 5.-6. osztály tanulói - szaktanárok - külső partnerek: Hajdúszoboszló járásának általános iskolái - tárgyi erőforrások: tabletek, fényképezőgépek, számítógép, projektor, nyomtató, internet, plüss állatok, olló, ragasztó IV. Megvalósítás szervezeti keretei: - tanítási óra közi szünetek - tanulmányi kirándulás - múzeumpedagógiai foglalkozás - vetélkedő V. Megvalósítás helyszínei: iskolánk aulája, folyosó, szaktanterem a tanulmányi kirándulások úti céljai Hortobágy és környéke, Budapest

VI. A projekt időtartama: 4 hét (2016. szeptember 20.- 2016. október 20.) VII. Kapcsolódó tárgyak: - biológia - földrajz - technika VIII. Finanszírozás: A programok egy része ingyenes, azonban a tanulmányi kirándulások költségét a szülők finanszírozzák. VII. A PROJEKT MEGVALÓSÍTÁSÁNAK ÜTEMTERVE Tevékenységek / lépések Felelős Határidő I. ELŐKÉSZÍTÉS 1. A program meghirdetése a tanulók körében projekttéma ismertetése feladatok ütemezése állatokat ábrázoló képek és tárgyak begyűjtése Állati Vetélkedő megrendezésének engedélyeztetése, versenyfelhívás megfogalmazása, majd kiküldése az érintett iskoláknak (2016. 09.21.) oklevél megszerkesztése tárgyjutalmak összegyűjtése, szponzorok felkutatása Totyikné Borbély Gabriella Szemán Zsuzsa Szabó Zsolt 1. hét

Tisztelt Intézményvezető Asszony.docx versenyfelhívás oklevél.png II. TERVEZÉS 1. Résztvevő tanulók szervezése Totyikné Borbély Gabriella 2. hét 2. Beszámoló a szervezés menetéről és aktuális helyzetéről helyszín többoldalú, részletes megismerése 3. Programtervek elkészítése 4. Vetélkedő feladatainak összeállítása, Redmenta feladatlapok elkészítése, keresztrejtvény megalkotása, feladatok sokszorosítása, képek keresése puzzle-hoz. Szemán Zsuzsa Tóth András Árpád Dóróné Balázs Katalin 5. A tanulmányi kirándulások részvételi díjának beszedése, autóbusz megrendelése, vonatjegy lefoglalása, programok megrendelése Projekt lebonyolítása Totyikné Borbély Gabriella I. Állati kiállítás rendezése Szemán Zsuzsa Dóróné Balázs Katalin Tóth András Árpád 3. hét

7. osztályos diákok II. Lépcsőház dekorálása állatos képekkel III. Állati legek PowerPoint bemutató vetítése az aulában allatok_vilagnapja.pps IV. Vetélkedő lebonyolítása V. Budapesti séta VI. Hortobágyi kirándulás III. PROJEKTZÁRÁS Iskolánkban már évek óta felhívjuk a figyelmet az állatok világnapjára, jelentőségére, mondanivalójára! Ebben az évben először szervezett a természettudományi munkaközösségünk területi vetélkedőt! A visszajelzések alapján elmondhatjuk, hogy jó hangulatú, izgalmas, vetélkedőt rendeztünk! pedagógusok diákok 4. hét

A gyerekek élményekkel teli, tértek haza, jövőre is szívesen részt vennének ezen a vetélkedőn.

Mellékletek: Tisztelt Intézményvezető Asszony/Úr! Tisztelt Munkaközösség vezető! Iskolánk Természettudományi munkaközössége tankerületi vetélkedőt szervez Állati Vetélkedő! címmel, az Állatok Világnapja alkalmából. A verseny célja: Minden év október 4-e az Állatok világnapja. Ez a nap felhívja a figyelmet a vadon élő és házi kedvenc állatainkra, az emberek és állatok együttélésének szabályaira. Legfőbb üzenete, hogy egész évben éljünk harmóniában a természettel, környezetünkkel és a minket körülvevő élőlényekkel. A verseny helye: Thököly Imre Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola, 4200 Hajdúszoboszló, Kölcsey u. 2-4. II/20. terem A verseny ideje: 2016. október 06. /csütörtök/ 14 óra Résztvevők: A vetélkedőre, 5-6. osztályosokból álló 3 fős csapatokat várunk. Iskolánként maximum 2 csapat nevezhet. A csapatok tolltartót hozzanak a vetélkedőre! Jelentkezés: A vetélkedőre jelentkezni lehet, legkésőbb 2016. szeptember 30-ig (telefonon, e-mailben) jelezzék részvételi szándékukat (52/557-673; e-mail:iskola.thokoly@gmail.com) A feladatok témakörei: - Híres állatok a nagyvilágban - Állati legek

- Felelős állattartás szabályai - Házi állatok és vadon élő állatok ismerete Jó munkát és eredményes felkészülést kívánunk! Hajdúszoboszló, 2016. szeptember 20. Erdei Gyula Totyikné Borbély Gabriella Szemán Zsuzsa intézményvezető mk.vezető tanár Budapesti séta Állatok Világnapja tanulmányi séta 2016. október 18. kedd Indulás: 7.19 vasútállomásról Érkezés: 20.36 vasútállomásra Programok: Mezőgazdasági Múzeum - Éjszakai nyomozás - A ló Nemzeti lókiállítás - A halászat története Magyarországon - Vadászati kiállítás Magyar Kereskedelmi Múzeum Én elmentem a vásárba Iparművészeti Múzeum: Bringológia

A kirándulás költsége: 4250 Ft, amely tartalmazza a helyjegyeket, csoportos BKV jegyet, a három múzeum belépődíját és a múzeumpedagógiai foglalkozások árát. A foglalkozások garantálják az igényes és tartalmas múzeumlátogatást és emlékezetes élményeket nyújt minden érdeklődő diák számára. Jelentkezni lehet szerda (12-én) 16 óráig Dóróné Balázs Katalinnál. Jelentkezés az összeg befizetésével érvényes, ami egyben a szülői hozzájárulást jelenti. A képek a Mezőgazdasági Múzeumban készültek:

Hortobágy - Tanulmányi kirándulás 2016. október 24. (hétfő) Indulás busszal az iskola elől 9.45 órakor. Hozzatok magatokkal tízórait, még az iskolában megehetitek. Program: Séta Hortobágy település központjában.(csárda, új híd, vízi színpad, Hortobágy folyó, Kilenclyukú híd) Látogatóközpont interaktív kiállításának megtekintése: a Hortobágy élővilága Mátán a lóistálló megtekintése Máta látogatás a fazekas műhelyben Utazás a Hortobágy-halastavi Kisvasúttal, madármegfigyelések távcsővel, kilátás a kilátóból Az Öreg-tavak kialakítása a Csúnyaföld nevű mocsár helyén kezdődött el 1916-ban. A 2000 hektáros tóegység a Hortobágy Nemzeti Park megalakulása óta védett. Különösen értékes az itt fészkelő és átvonuló madárvilág. Az elmúlt 35 év alatt közel 300 madárfajt figyeltek meg a tavakon, ezzel a halastórendszer Közép-Európa egyik legismertebb madár élőhelyévé lett. A felújított és személyszállításra alkalmassá tett kisvasút lehetőséget biztosít arra, hogy a turisták kényelmesen elérjék a halastórendszer távolabbi részeit is, és gyönyörködjenek az egyedülálló tájban, valamint a belső tavak gazdag madárvilágában. Ez az egyetlen kisvasút Magyarországon, amely halastavi környezetben fut. A közel százéves tógazdaság vízrendszere, tavai és ipartörténeti emlékei is egyedülálló látványt kínálnak. A kisvasút a halastavak belső gátja mentén tesz meg egy kb. 5 km-es távot; a végállomásnál leszállva egy 460 méter hosszú pallóúton gyalogosan végighaladva betekintőkből, magaslesről ismerhető meg a növény- és állatvilág. 1 1 http://www.hnp.hu/hu/szervezeti-egyseg/turizmus/hortobagy-halastavi-kisvasut/oldal/mit-lathatokhortobagyi-halasto

Várható hazaérkezés: 15.30 óra, az iskola elé. Hozzatok magatokkal enni és innivalót, még a vonatozás előtt megebédelünk. Javasolt a meleg öltözet, mert leginkább kint leszünk a szabadban. Hozzatok esővédő öltözetet is. A cipő is meleg és vízálló legyen. Totyikné Borbély Gabriella osztályfőnök