Pszichopatológia I. Az emberi psziché elemei (Eysenck) Az emberi psziché elemei (Eysenck) A kognitív struktúra zavarai

Hasonló dokumentumok
1. fázis: bemutatkozás, tájékozódás, sürgősség felmérése


Affektív zavarok - hangulatzavarok. Hidasi Zoltán

11. fejezet. Pszichiátriai károsodások. Tringer László. Huszár Ilona Kuncz Elemér

A percepció és a figyelem zavarai

Konzultáció. Bitter István 2012 dec. 10.

A PERCEPCIÓ és ZAVARAI

Alulteljesítő tehetségek. Kozma Szabolcs

A PERCEPCIÓ és ZAVARAI

Tudat struktúrája - éntudat

Pszichopatológia. Tudat

A percepció és a figyelem zavarai

Szorongás, szorongásos zavarok, szomatoform zavarok. Hidasi Zoltán

Semmelweis Egyetem Pszichiátriai és Pszichoterápiás Klinika

Pszichiátriai megbetegedések előfordulása, tünettana és korai felismerése

A sürgősségi ellátás pszichiátriát érintő vonatkozásai II. Definitív pszichiátriai tünetekkel fellépő belgyógyászati kórképek

A sürgősségi pszichiátriai ellátás és jogi szabályozása FOK IV.

TÚL A TANÓRÁN MŰVÉSZETEK ÉS A FEJLŐDŐ, KIBONTAKOZÓ EMBER. Csépe Valéria

Az emberi információfeldolgozás modellje. Az emberi információfeldolgozás modellje (továbbgondolás) Mintázatfelismerés kontextusfüggő észlelés

A fejezet tartalma. Marketing - 3. fejezet: Fogyasztói magatartás meghatározása. Fogyasztói magatartás elmélet és gyakorlat. Fogyasztói magatartás

MAGATARTÁSTUDOMÁNYI ISMERETEK 6. Dr. Gritz Arnoldné Semmelweis Egyetem Testnevelési és Sporttudományi Kar 2009/2010

Tantárgy összefoglaló

BABES BOLYAI TUDOMÁNYEGEYETEM PSZICHOLÓGIA ÉS NEVELÉSTUDOMÁNYOK KAR GYÓGYPEDAGÓGIA SZAK ZÁRÓVIZSGA TÉTELEK 2017 JÚLIUS

Pszichopathológia SE ETK PSZICHOPATOLOGIA 1


Etológia Alap, BSc. A viselkedés mechanizmusa

TANÉV Szigorlati tételsor

A közlekedésben résztvevők viselkedése. Siska Tamás szakpszichológus

Tantárgyi tematika és félévi követelményrendszer BAI 0006L A pszichológia fő területei (2018/19/ 1. félév)

Pedagógia - gyógypedagógia

EFOP VEKOP A köznevelés tartalmi szabályozóinak megfelelő tankönyvek, taneszközök fejlesztése és digitális tartalomfejlesztés

A KOGNITÍV PSZICHOTERÁPIA ALAPJAI 1. Perczel Forintos Dóra Semmelweis Egyetem Klinikai Pszichológia Tanszék 2010

A tanulás s az ember legnagyobb. Gondolkodás nélkül tanulni: kárba veszett munka. De tanulás nélkül gondolkodni veszélyes ( Konfucius )


Általános Pszichológia. Érzékelés Észlelés

A KÖRNYEZETTUDATOS MAGATARTÁS FEJLESZTÉSE AZ ELSŐ OSZTÁLYBAN

Fejlesztő tevékenység tapasztalatai. Október: Rövid terjedelmű figyelme behatárolja az észlelés pontosságát, terjedelmét.

Inkluzív iskola _2. Separáció- integráció- inklúzió

FOGYATÉKOSSÁG-E A BESZÉDFOGYATÉKOSSÁG?

Az értelmi nevelés. Dr. Nyéki Lajos 2015

Babeș-Bolyai Tudományegyetem Pszichológia és Neveléstudományok Kar Alkalmazott Pszichológia Intézet Pszichológia szak. ZÁRÓVIZSGA TÉTELEK 2017 július

A SAJÁTOS NEVELÉSI IGÉNYŰ TANULÓKRA OKTATÁSÁRA- NEVELÉSÉRE VONATKOZÓ KÜLÖN SZABÁLYOZÁSOK

szkizotípi (téveszm Szkizofrénia, riumai 298..) diagnosztikai kritériumai Dr. Makkos Zoltán Budapest, 2012 február r 28.

SZOLGÁLATI TITOK! KORLÁTOZOTT TERJESZTÉSŰ!

WISC-IV Intelligencia teszt bemutatása esetismertetéssel

- hasonló hangzású hangok, szótagok, szavak hallási felismerésének problémája.

REKLÁM PSZICHO- LÓGIA

Látás Nyelv - Emlékezet

II. 4. A SAJÁTOS NEVELÉSI IGÉNYŰ TANULÓKRA OKTATÁSÁRA-NEVELÉSÉRE VONATKOZÓ KÜLÖN SZABÁLYOZÁSOK

Rorschach jegyei. adó: : Mihocsa Ildikó

A sajátos nevelési igényű tanulók integrált oktatásának munkaterve a 2015/ 2016 os tanévre

A beteg és családja lelki reakciói az életet fenyegető betegségre és a veszteségre. Magyari Judit

Disszociatív zavarok PTE ÁOK PSZICHIÁTRIAI ÉS PSZICHOTERÁPIÁS KLINKA

Beszédfeldolgozási zavarok és a tanulási nehézségek összefüggései. Gósy Mária MTA Nyelvtudományi Intézete

Affektív zavarok. Szily Erika SE PPK

DEMENCIA. Viselkedési zavarok és pszichiátriai tünetek (BPSD) Dr Egervári Ágnes

Szorongásos betegségek. Pánikbetegség

A kutya kiképzése. Az alkalmazott etológia kérdései. I. rész

Bálint Éva - Urbanics Ildikó

Látás Nyelv - Emlékezet

A NEVELÉSI TANÁCSADÓ SZEREPE A SAJÁTOS NEVELÉSI IGÉNY MEGÁLLAPÍTÁSÁNAK FOLYAMATÁBAN November Nyárs Mária

Minden gyermek tanulási nehézsége egyedi és egyedi fejlődési folyamatban alakul ki.

Az orvosi pszichológia alapjai III. Tanulás és emlékezés

Pszichikai képességek és alakítása. Sárközi István UEFA Elite Youth A

AZ IDŐSKOR PSZICHIÁTRIÁJA

Gyermekkori hiperaktivitás és magatartászavarok diagnosztikája. Dr. László Zsuzsa Klinikai szakpszichológus Viselkedésterapeuta

Gyermekkori hiperaktivitás és magatartászavarok diagnosztikája

Féléves ütemterv. Feladattípusok. (a kiemelt területet fejlesztő. órába építhető feladatok)

Pszichológia, pszichoszomatika vizsgakérdések-megoldások

Modalitások-Tevékenységek- Tehetség-rehabilitáció

KUDARC AZ ISKOLÁBAN Óvoda-iskola átmenet

Hiperaktivitás. Hiperaktivitás. okai: 1906-óta gyanítjuk, hogy. anoxiás agyi állapot, vagy. agyvelőgyulladás /posztencefalitiszes / utáni állapot

SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

Van-e függő személyiség? Gyakorlati tanácsok szerfüggők kezeléséhez. Dr. Szemelyácz János Budapest, február 20.

Óvoda-iskola átmenetét segítő program

A beszéd- és kommunikációs készség felmérése és fontosabb rehabilitációs eljárások. Vég Babara Dr. Vekerdy-Nagy Zsuzsanna

Betegségmagatartás. Orvosi pszichológia előadás 3. hét Merza Katalin

KÉPESSÉGFEJLESZTÉS 1-4. KÉPESSÉGFEJLESZTÉS 1 4. ÉVFOLYAM

Rehabilitáció-habilitáció

TANTÁRGY ADATLAP és tantárgykövetelmények szeptember. Pszichológia

ORGANIKUS ÉS IDŐSKORI PSZICHIÁTRIAI KÓRKÉPEK

Az alkoholizmus neuro-pszichiátriai szövıdményei. Dr. Bodrogi Andrea. Semmelweis Egyetem Pszichiátriai és Pszichoterápiás Klinika

Alulteljesítők felismerése a KATT kérdőív segítségével. Taskó Tünde Anna

Fontos tudnivalók a Pszichológia pótvizsgához 10. évfolyamos tanulók számára

1. AMIT AZ AIDS-rl TUDNI KELL

Kognitív eltérések a nemek között 1. Az érzékelés

11. fejezet. Pszichiátriai károsodások. Tringer László. Huszár Ilona Kuncz Elemér

Helyi tanterv a Tanulásmódszertan oktatásához

P r a a r n a oid i d sz s em em y él i y s i ég ég av a ar S hiz i o z ti t p i sz s em em za z v S hiz i o z id i d sz s em em za z v a.

Természetgyógyászati Klinikum

BEVEZETÉS A FEJLŐDÉS- LÉLEKTANBA

Mentális retardáció komplex kezelése. Készítette: Dr. Hódy Szilvia

Pszichológiai és pszichiátriai problémák időskorban. Kassai- Farkas Ákos osztályvezető főorvos c. egyetemi docens Nyírő Gyula Kórház

Viselkedés-diagnosztika. Tanuláslélektani alapelvek

S hogy miért a cím: Jó úton-lóháton? Röviden szeretném magyarázatként bemutatni a ló és lovaglás hatásait

A pszichopatológia alapfogalmai az igazságügyi elmeorvos szakértői vélemény. elkészültéhez és megértéséhez vezető út. Szerző: dr.

Bárczi Gusztáv Módszertani Központ és Nevelési Tanácsadó Kaposvár INTEGRÁCIÓS MÓDSZERTANI KÉZIKÖNYV

JAVÍTÁSI ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Átírás:

Pszichopatológia I. A kognitív struktúra zavarai Az emberi psziché elemei (Eysenck) 1. Kognitív struktúra Észrevevésérzékelés Figyelem Emlékezés Gondolkodás értelmesség 2. Affektív struktúra Emóció Indulat (affektus) Hangulat (thymia) Közérzet (phoria) Az emberi psziché elemei (Eysenck) 3. Konatív struktúra 4. Biológiai struktúra Akarati élet Jellem karakter Pszichomotórium - magatartás Reflex Ösztön Motiváció Szükséglet 5. Tudat 1

A kognitív struktúra I. Érzékelés és észlelés zavarai Érzékszervi károsodásból eredő zavarok Kvantitatív (mennyiségi) zavarok Kvalitatív (minőségi) zavarok 1. Az érzékszervi károsodásból eredő zavarok nem tartoznak szorosan a pszichiátria témakörébe. A kognitív struktúra 2. Kvantitatív zavarok Hiperesztézia (túlérzékenység) Hipoeztézia (csökkent érz.) 3. Kvalitatív zavarok a. Észrevevés abnormalitásai Külvilág elidegenése Megzavart érzékelés A kognitív struktúra Időélmény zavarai Térélmény zavarai Testséma zavara:» Deperszonalizáció» Fantomfájdalom» Doppelt orientáció Realitás-érzet zavara:» Valóság téves megítélése» Derealizáció tévely 2

Az észrevevés tartalmi zavarai Illúzió» Figyelmetlenség» Geometriai illúzió» Pareidolia» Kóros illúzió Hallucináció / pszeudohallucináció» Látási» Hallási» Szaglás- és ízérzésbeli» szervérzési Az észrevevés tartalmi zavarai Képzetanomáliák» Emlékezési h.» Deja vu» Dreamy state» Pseudologia phantastica» Confabulatio A figyelem és zavarai A figyelem lehet: Önkéntelen vagy szándékos A figyelem általános jellemzői: Koncentráció: irányultság és terjedelem Vigilitás: éberség Tenacitás: leköthetőség, mozgékonyság A figyelem zavarai e területeket érintik és + vagy irányúak lehetnek, pl.: 3

A figyelem és zavarai a. Koncentráció Dekoncentráció (pl. neurózisban) Fokozott koncentráció (pl. paranoiditásban) b. Vigilitás Hypervigil (pl. mánia, schizophrenia) Hypovigil (pl. depresszió) c. Tenacitás Hypertenax (pl. depresszió, paranoiditás) Hypotenax (pl. mánia) Az emlékezés és zavarai Alapfogalmak: Megjegyzés megőrzés felidézés Az emlékezés lehet: Rövid idejű Tartós Az emlékezést befolyásolja: Időtényező Emlékezeti anyag sajátosságai Személyiségi tényező (pl. vizuális, auditív, stb.) Gyakoribb emlékezési zavarok 1. Rövid távú emlékezet: Gyengül dementiában, oligophreniában Korzakov sy.: súlyos megjegyzési zavar, tér- és időbeli dezorientáció, confabulatio, a betegségbelátás hiánya jellemzi. 2. Tartós emlékezet: Lacunaris v. szigetszerű Diffúz (először a friss emlékek vesznek el) 4

Gyakoribb emlékezési zavarok 3. Kombinált emlékezetzavar: a. Időben körülírt: Cograd Retrograd Anterograd b. Szisztémás: Organikus (pl. afáziaban) Funkcionális (pl. katatóniában) A gondolkodás zavarai A gondolkodás folyamata: Inger asszociáció mérlegelés ítéletalkotás következtetés reakció A gondolkodás folyamatának bármely szakaszán kialakulhat zavar, melyek általában Alaki Tartalmi jellegűek. A gondolkodás alaki zavarai 1. Kvantitatív zavarok» Felgyorsulás (pl. mániában, kritikátlanságban nyilvánul meg)» Meglassulás (pl. depresszióban) 2. Kvalitatív zavarok» Asszociációs zavarok, pl. inkoherencia (pl. schizophrenia, mánia)» Zárlat: a gondolatok elakadása, a kliens elvonásként élheti meg (pl. schizophr.) 5

A gondolkodás alaki zavarai» gondolattolongás (pl. schizophreniában) a gondolattartalmak egyidejűleg jelentkeznek» Gondolatrohanás (pl. mániában)» Tévelyötlet : irreális gondolatok bizonyosságként jelentkeznek» Gondolatátvitel» Gondolatelvonás» Kuszaság, inkoherencia: pl. transzcendens értelmű vagy paralógiás (nem célszerű). (schizophreniában) A gondolkodás tartalmi zavarai I. Fóbia: Valamely helyhez, tárgyhoz, állathoz, személyhez kapcsolódó gyakran legyőzhetetlen szorongás. II. Kényszer: Az akarattól függetlenül a tudatba toluló énidegen tartalom vagy ellenállhatatlan cselekvés. A gondolkodás tartalmi zavarai A kényszerek típusai: Rögeszmék (obsessziók) Kényszercselekvések (kompulziók) A rögeszmék lehetnek: Kényszergondolatok kényszerimpulzusok 6

A gondolkodás tartalmi zavarai III. Téveszmék: Kóros forrásból eredő, az énre vonatkozatott téves ítélet. A téveszmék lehetnek: Elsődlegesek: nem vezethetőek le más történésekből Másodlagosak: levezethetőek pl. hallucinációból. Nagyzásosak v. megalománok Önkicsinyítésesek vagy mikrománok A gondolkodás tartalmi zavarai Indukált doxasma: A kliens átadja a téveszméit és a másik egyén azt elfogadja. A téveszmék csoportosulhatnak egyetlen téma köré (rendezettség) vagy lehetnek rendezetlenek. A gondolkodás tartalmi zavarai Megalomán doxasma pl.: Mikromán doxasma pl.: Feltalálásos Vallásos Erotomán Üldöztetéses Meglopatásos Féltékenységi Perlekedési Önvádlásos v. bűnösségi Nihilisticus hypochondriás 7

Az értelem és zavarai Értelem (intelligencia): A személyiség globális képessége a tanulásra, fejlődésre, alkalmazkodásra, alkotásra. Az értelem zavarainak fokozatai: 1. Debilitás (IQ 69-50) 2. Imbecillitás (IQ 49-36) 3. Idiócia (IQ 35 alatt) 8