FIT-jelentés :: 2015 KLIK Budapesti VIII. Tankerülete 1082 Budapest VIII. kerület, Baross utca 63-67. Fenntartói azonosító: 39011654-193000
Létszámadatok Az intézmények kódtáblázata A Deák Diák Általános Iskola (1081 Budapest, II. János Pál pápa tér 4.) B Budapest VIII. Kerületi Németh László Általános Iskola (1084 Budapest, Német utca 14.) C Lakatos Menyhért Általános Iskola és Gimnázium (1086 Budapest, Bauer Sándor utca 6-8.) D Vajda Péter Ének-zenei Általános és Sportiskola (1089 Budapest, Vajda Péter utca 25-31.) Létszámadatok E F G Losonci Téri Általános Iskola (1083 Budapest, Losonci tér 1.) Molnár Ferenc Magyar-Angol Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola (1085 Budapest, Somogyi Béla utca 9-15.) Budapesti Fazekas Mihály Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium (1082 Budapest, Horváth Mihály tér 8.) A fenntartó létszámadatai a on Az intézmény kódja Képzési típus Tanulók száma Összesen SNI tanulók Mentesült BTMN tanulók tanulók HHH tanulók Jelentésre jogosult tanulók A jelentésben szereplők A Általános iskola 43 2 1 10 4 41 35 B Általános iskola 38 6 0 1 1 38 36 C Általános iskola 27 1 0 6 4 26 15 D Általános iskola 71 2 0 7 3 70 63 E Általános iskola 53 5 0 13 9 49 45 F Általános iskola 38 3 0 10 2 35 33 G Általános iskola 51 0 0 0 0 51 49 Összesen 321 19 1 47 23 310 276 A fenntartó jelentésre jogosult tanulóinak előző év végi matematikajegye Az intézmény kódja Képzés típus Szerepel-e a jelentésben? Előző év végi matematikajegy - 1 2 3 4 5 Összesen A B C D E F G Összesen Általános iskola Általános iskola Általános iskola Általános iskola Általános iskola Általános iskola Általános iskola Jelentésben szereplők 0 0 6 11 10 8 35 Jelentésben nem szereplők 0 0 4 1 1 0 6 Jelentésben szereplők 1 3 11 10 4 7 36 Jelentésben nem szereplők 0 1 0 0 0 1 2 Jelentésben szereplők 1 0 9 2 3 0 15 Jelentésben nem szereplők 0 0 6 4 1 0 11 Jelentésben szereplők 0 0 23 13 18 9 63 Jelentésben nem szereplők 0 0 3 0 3 1 7 Jelentésben szereplők 1 12 8 4 9 11 45 Jelentésben nem szereplők 0 2 1 1 0 0 4 Jelentésben szereplők 0 0 6 12 8 7 33 Jelentésben nem szereplők 0 0 2 0 0 0 2 Jelentésben szereplők 0 0 1 6 15 27 49 Jelentésben nem szereplők 0 0 0 0 2 0 2 Jelentésben szereplők 3 15 64 58 67 69 276 Jelentésben nem szereplők 0 3 16 6 7 2 34 Országos kompetenciamérés 1
Matematika Országos kompetenciamérés 2
1a Átlageredmények A fenntartók átlageredményeinek összehasonlítása Matematika Az Önökhöz képest szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő fenntartók száma és aránya (%) Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Az Önök iskoláiban 1495 (1481;1506) Országosan 1497 (1496;1498) Általános iskolákban 1491 (1490;1492) Községi általános iskolákban 1448 (1447;1451) Városi általános iskolákban 1480 (1479;1481) Megyeszékhelyi általános iskolákban 1530 (1528;1533) Budapesti általános iskolákban 1546 (1542;1548) 8 évfolyamos gimnáziumokban 1637 (1633;1642) Országos kompetenciamérés 3
1b A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Matematika A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25 perc. Átlag (konf. int.) 75 perc. Max. / 95- ös perc. Az Önök intézményeiben 1007 1362 1495 (1481;1506) 1631 1963 Országosan 1185 1375 1497 (1496;1498) 1622 1789 Általános iskolákban 1181 1370 1491 (1490;1492) 1615 1781 Budapesti általános iskolákban 1261 1433 1546 (1542;1548) 1661 1827 Belső-pesti - VIII. ker. járásban 1181 1356 1492 (1472;1508) 1629 1823 Országos kompetenciamérés 4
1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a budapesti általános iskolákban és az Önök budapesti általános iskoláiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 5
2a Átlageredmények intézményenként Az intézmények átlageredményeinek összehasonlítása Matematika Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Összességében Községi ált.isk. képzésben Városi ált.isk. képzésben Megyeszékhelyi ált.isk. képzésben Budapesti ált.isk. képzésben 8 évfolyamos gimnáziumi képzésben A intézmény 1504 (1463;1566) 1504 (1463;1566) B intézmény 1490 (1447;1522) 1490 (1447;1522) C intézmény 1286 (1196;1352) 1286 (1196;1352) D intézmény 1494 (1453;1521) 1494 (1453;1521) E intézmény 1485 (1444;1525) 1485 (1444;1525) F intézmény 1397 (1349;1437) 1397 (1349;1437) G intézmény 1673 (1632;1715) 1673 (1632;1715) Országos kompetenciamérés 6
2b A képességeloszlás néhány jellemzője intézményenként A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Matematika A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Minimum 25 percent. Átlag (konf. int.) 75 percent. Maximum A 1181 1371 1504 (1463; 1566) 1665 1963 B 1195 1374 1490 (1447; 1522) 1625 1802 C 1007 1260 1286 (1196; 1352) 1384 1428 D 1108 1375 1494 (1453; 1521) 1617 1883 E 1114 1373 1485 (1444; 1525) 1620 1857 F 1177 1300 1397 (1349; 1437) 1471 1807 G 1381 1562 1673 (1632; 1715) 1791 1932 Országos kompetenciamérés 7
2c A képességeloszlás intézményenként A tanulók eredményei az Önök intézményeiben (1 kör 1 tanulót jelöl) Matematika Országos kompetenciamérés 8
Matematika Országos kompetenciamérés 9
Matematika Országos kompetenciamérés 10
Szövegértés Országos kompetenciamérés 11
1a Átlageredmények A fenntartók átlageredményeinek összehasonlítása Szövegértés Az Önökhöz képest szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő fenntartók száma és aránya (%) Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Az Önök iskoláiban 1479 (1462;1497) Országosan 1488 (1487;1489) Általános iskolákban 1480 (1479;1482) Községi általános iskolákban 1424 (1421;1427) Városi általános iskolákban 1471 (1469;1473) Megyeszékhelyi általános iskolákban 1528 (1525;1531) Budapesti általános iskolákban 1547 (1543;1550) 8 évfolyamos gimnáziumokban 1661 (1656;1664) Országos kompetenciamérés 12
1b A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Szövegértés A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25 perc. Átlag (konf. int.) 75 perc. Max. / 95- ös perc. Az Önök intézményeiben 957 1317 1479 (1462;1497) 1640 2046 Országosan 1148 1345 1488 (1487;1489) 1634 1811 Általános iskolákban 1145 1339 1480 (1479;1482) 1626 1802 Budapesti általános iskolákban 1220 1417 1547 (1543;1550) 1685 1842 Belső-pesti - VIII. ker. járásban 1135 1315 1477 (1457;1496) 1631 1830 Országos kompetenciamérés 13
1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a budapesti általános iskolákban és az Önök budapesti általános iskoláiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 14
2a Átlageredmények intézményenként Az intézmények átlageredményeinek összehasonlítása Szövegértés Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Összességében Községi ált.isk. képzésben Városi ált.isk. képzésben Megyeszékhelyi ált.isk. képzésben Budapesti ált.isk. képzésben 8 évfolyamos gimnáziumi képzésben A intézmény 1501 (1453;1567) 1501 (1453;1567) B intézmény 1393 (1349;1443) 1393 (1349;1443) C intézmény 1244 (1164;1333) 1244 (1164;1333) D intézmény 1502 (1459;1540) 1502 (1459;1540) E intézmény 1456 (1398;1490) 1456 (1398;1490) F intézmény 1387 (1330;1445) 1387 (1330;1445) G intézmény 1699 (1654;1744) 1699 (1654;1744) Országos kompetenciamérés 15
2b A képességeloszlás néhány jellemzője intézményenként A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Szövegértés A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Minimum 25 percent. Átlag (konf. int.) 75 percent. Maximum A 1147 1361 1501 (1453; 1567) 1631 1814 B 974 1307 1393 (1349; 1443) 1455 1826 C 957 1168 1244 (1164; 1333) 1326 1522 D 1070 1326 1502 (1459; 1540) 1668 1981 E 1094 1334 1456 (1398; 1490) 1583 1815 F 1012 1220 1387 (1330; 1445) 1578 1769 G 1396 1585 1699 (1654; 1744) 1806 2046 Országos kompetenciamérés 16
2c A képességeloszlás intézményenként A tanulók eredményei az Önök intézményeiben (1 kör 1 tanulót jelöl) Szövegértés Országos kompetenciamérés 17
Szövegértés Országos kompetenciamérés 18
Szövegértés Országos kompetenciamérés 19