A szellemiség észleléséről



Hasonló dokumentumok
MAGATARTÁSTUDOMÁNYI ISMERETEK 6. Dr. Gritz Arnoldné Semmelweis Egyetem Testnevelési és Sporttudományi Kar 2009/2010

Jankó István Iskolaérettség- éretlenség logopédus szemmel

CSATLAKOZÁSUNK AZ EURÓPAI UNIÓHOZ - A MAGYAR MEZİGAZDASÁG ÉS A JÁSZSÁG A LEHETİSÉGEI

A korrupciós hálózatok kialakulása Magyarországon 2010-ig. Készült 2012/2013-ban a Nemzeti Együttmőködési Alap támogatásával

14-469/2/2006. elıterjesztés 1. sz. melléklete. KOMPETENCIAMÉRÉS a fıvárosban

Testnevelés és sport 1-8. évfolyam

Önkormányzati kötvénykibocsátások Magyarországon: tapasztalatok és lehetıségek

Használd tudatosan a Vonzás Törvényét

Átmenetifém-komplexek ESR-spektrumának jellemzıi

PÉCSI TUDOMÁNYEGYETEM KÖZGAZDASÁGTUDOMÁNYI KAR REGIONÁLIS POLITIKA ÉS GAZDASÁGTAN DOKTORI ISKOLA

Fıvárosi Önkormányzat Benedek Elek Óvoda, Általános Iskola, Speciális Szakiskola és Egységes Gyógypedagógiai és Módszertani Intézmény

A gyorsaság, mint kondicionális képesség

Nyílt sérülések

Szabó Júlia-Vízy Zsolt: A szaktanácsadói munka tapasztalatai a képesség- készségfejlesztés területén (Földünk és környezetünk mőveltségterület)

A látás. A szem anatómiája

Biztonsági rendszerekek 2 Vezérlı berendezés

Dr. Nochta Tibor: Gondolatok a magyar biztosítási szerzıdési jog jelenkori helyzetérıl és fejlıdési tendenciáiról. 1)Rövid általános helyzetkép

Elektronikai alapgyakorlatok

LOVASKOCSIVAL AZ INFORMÁCIÓS SZUPERSZTRÁDÁN. információtartalma /1

A Magyar Köztársaság Országgyőlése ötpárti munkacsoportjának tagjai, dr. Biki Angelika, MSZP. dr. Farkas Attila Erik, Fidesz. dr. Vincze Ildikó, SZDSZ

MAGYARORSZÁG ALAPTÖRVÉNYE

Javaslat a "Szekszárdi 1. sz. Óvoda Wosinsky épületének energetikai korszerősítése (KEOP ) címő pályázat benyújtásának jóváhagyására

Károli Gáspár Református Egyetem A DOKUMENTUMOK KEZELÉSE ME A DOKUMENTUMOK KEZELÉSE

A PILISI ÓVODAI INTÉZMÉNY HELYI NEVELÉSI PROGRAMJA. Cím: 2721 Pilis, Rákóczi út 42. OM azonosító:

Médiapiac Magyarországon

Dr. Mészáros Attila. Kezdetek. Az innováció humánaspektusai: Tárgyalástechnika üzleti kommunikáció. Az emberi kommunikáció fajtái

M E G O L D Ó L A P. Egészségügyi Minisztérium

Sárbogárd és Vidéke Takarékszövetkezet 7000 Sárbogárd Ady E. u Tel./Fax.: 25/

EUROPEAN FEDERATION OF PUBLIC SERVICE UNIONS RUE ROYALE BRUSSELS TEL: FAX : EPSU@EPSU.

Balázs Ildikó* ELEKTRONIKUS KOMMUNIKÁCIÓ JÖVİNK KULCSAI

A JÖVİ NEMZEDÉKEK ORSZÁGGYŐLÉSI BIZTOSÁNAK ÁLLÁSFOGLALÁSA a lápok védelmének egyes jogi és ökológiai kérdéseirıl

HIDASNÉMETI KÖZSÉG ÖNKORMÁNYZATA POLGÁRMESTERI HIVATALÁNAK SZERVEZETFEJLESZTÉSE E-KÖZIGAZGATÁSI ALAPISMERETEK

REGIONÁLIS- ÉS VÁROSGAZDASÁGTAN

Kenessey Albert Általános Iskola és Napköziotthonos Óvoda Gerjen HEFOP Készült a Humánerıforrás-fejlesztı Operatív Program támogatásával

Az állami tulajdon sorsa. (Dr. Kovács Árpád, az Állami Számvevıszék elnöke)

MÉGIS. Kertész Imre atya emlékére

B E S Z Á M O L Ó Körösladány Város 2010 évi közbiztonsági helyzetérıl

On-line kutatás intézményvezetık körében. Lannert Judit, Kölöknet.hu, szeptember 18.

Rendszerváltásunk mérlege. Hazánk felzárkózási esélyei és a stratégiai gondolkodás meghonosítása a társadalom- és gazdaságpolitika formálásában

A szolgáltat tapasztalatairól

Ingatlanfinanszírozás és befektetés

Kiskegyed Otthona. A Kiskegyed Otthona magazin fogadtatásának vizsgálata Készült a Szonda Ipsos szeptemberében végzett kutatása alapján

Tájékoztató. a Salgótarjáni Városi Gyámhivatal évi hatósági tevékenységérıl

Szomor Éva. (2010. május)

TÁJÉKOZTATÓ. a Komárom-Esztergom Megyei Önkormányzat. Tata, Diófa utca 18. szám alatt található. ingatlanáról. Készült: 2006.

A minıségirányítási program 6. sz. melléklete

Kutatói pályára felkészítı akadémiai ismeretek modul

106/2009. (XII. 21.) OGY határozat. a kábítószer-probléma kezelése érdekében készített nemzeti stratégiai programról

I. A TÖRVÉNYJAVASLATHOZ

6. A szervezet. Az egyik legfontosabb vezetıi feladat. A szervezetek kialakítása, irányítása, mőködésük ellenırzése, hatékonyságuk növelése,

TÉZISEK. Közszolgáltatások térbeli elhelyezkedésének hatékonyságvizsgálata a földhivatalok példáján

PILIS VÁROS ÖNKORMÁNYZATÁNAK EGÉSZSÉGÜGYI SZOLGÁLTATÁS TERVEZÉSI KONCEPCIÓJA

Hegesztés 1. Általános elvek Kézi ívhegesztés. Dr. Horváth László

A 3. országos kompetenciamérés (2004) eredményeinek értékelése, alkalmazása iskolánkban

Mikor kezdje gyermekem az iskolát?

Matematikai alapok és valószínőségszámítás. Középértékek és szóródási mutatók

Pszichikai képességek és alakítása. Sárközi István UEFA Elite Youth A

Kiadó: Baranya Természeti Értékeiért Alapítvány. Szöveg: Bank László. Lektor: Dr. Szép Tibor. Nyomda: Borgisz-Print Kft.

Az Innováció és az ember avagy: Miért (nem) szeretnek a felhasználók kattintani?

BEFEKTETÉSI SZÁMLACSOMAG SZOLGÁLTATÁS

Adatgyőjtés, mérési alapok, a környezetgazdálkodás fontosabb mőszerei

PEDAGÓGIAI PROGRAM Székesfehérvár Munkácsy Mihály utca oldal, összesen: 124

Kollányi Bence: Miért nem használ internetet? A World Internet Project 2006-os felmérésének eredményei

EURÓPAI PARLAMENT ***I AZ EURÓPAI PARLAMENT ÁLLÁSPONTJA. Egységes szerkezetbe foglalt jogalkotási dokumentum EP-PE_TC1-COD(2003)0262

kopint-tarki.hu Az Agrárrendtartási és a Kereskedelmi Törvény egyes beszállító-védelmi szabályai érvényesülésének tapasztalata

NEVELİTESTÜLETI VÉLEMÉNY

MAGATARTÁSTUDOMÁNYI ISMERETEK 2.

Anyssa. Távolsági hívás Avagy Üzen a lélek

SZAKMAI MEGJEGYZÉSEK

Az Indigo Network. Pénzügyi fejlesztı programok mélyszegénységben élık körében. Levi Strauss Foundation

Historiography becomes as important as methodology Bruce Caldwell

Niethammer Zoltán AutoKAP

TELEPÜLÉSFEJLESZTÉSI STRATÉGIA RUDABÁNYA VÁROS

Óvodai házirend. az óvodával jogviszonyban álló minden alkalmazottra a gyermekekre a szülıkre 4. A házirend területi hatálya kiterjed:

A Cast Duettől a Rubik-kockáig

Abúzusok a családban. dr. Hajnal Ferenc

Az egészség és a kultúra

Statisztikai módszerek

IC-F15, IC-F25 I/O Modem interfész Mőszaki leírás

Korszerő és modern államháztartás a kihívások és az el nem kerülhetı reformok tükrében. (Dr. Kovács Árpád, az Állami Számvevıszék elnöke)

A gépjármő tulajdonjogában bekövetkezett változást bármelyik okmányirodában be lehet jelenteni.

Összefoglaló. A világgazdaság

Hajdúnánás Városi Önkormányzat Polgármesteri Hivatal

4. modul A TELEPÜLÉSFELTÁRÁS ESZKÖZEI

A bél helyzetváltozásai

Óbudai Egyetem Bánki Donát Gépész és Biztonságtechnikai Mérnöki Kar Anyagtudományi és Gyártástechnológiai Intézet Gépgyártástechnológiai Szakcsoport

SEPA a gyakorlatban 2011.november 17.

Kutatói pályára felkészítı akadémiai ismeretek modul

A KÁRPÁT-MEDENCE ÉGHAJLATÁNAK ALAKÍTÓ TÉNYEZİI

SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT

432. ÖNKORMÁNYZATI HÍREK 2010/9. szám

A. AZ ÉGHAJLATI RENDSZER ÉS AZ ÉGHAJLATI VÁLTOZÉKONYSÁG

Ipar. Szent Korona Értékrend

A TERMİHELYI TÉNYEZİK ÉS A KÖLTSÉG-HOZAM ADATOK KÖZÖTTI ÖSSZEFÜGGÉSEK

Ragasztás, ragasztóanyagok

Részlet a "Közgazdaságtan hús-vér embereknek" címő könyvbıl

V E R S E N Y T A N Á C S

KÖZLEMÉNY A KÉPVISELİK RÉSZÉRE

Aszinkron sorrendi hálózatok

VÁLLALKOZÁSI JOGVISZONYOK

Átírás:

VÉG CSABA A szellemiség észleléséről Egy kis szellemi kalandra, együttgondolkodásra szeretném meghívni az Olvasót. Merengésre a szépségrıl, a jóság rejtélyes fogalmáról, a harmóniáról, életünk minıségérıl arról, ami van, és ami lehet Tételezzünk fel tehát egy világot, amely túl van közvetlen (!) érzékelésünk határain, amely törvényei azonban érvényesek mind ránk, mind a valóságunkra. Idegsejtek és pályák. Az észlelés alapeszközének az agyat tekintjük, amely sok-sok idegsejtbıl áll. Az idegsejteket most képzeljük el olyan pontok halmazaként, amelyek között nagyon gyorsan, idılegesen kialakulnak és megszőnnek a kapcsolódások. Az idegsejtek sokaságában állandóan létrejön és eltőnik egy-egy kapcsolódás, miközben hasonlóan létrejöhetnek továbbiak is, amelyek máshova is kötıdhetnek. Adott idıpontban bizonyos pontok kapcsolódásainak egymás utáni sorozata együttesen egy utat alkot. A gyakorta kialakuló (de idılegesen szétesı) utat nevezzük most idegpályának, amely alkalmas az agy egy pontjától valamely másik pontig az információ átvitelére. A valóság észlelése. Maga az érzékelés, mint folyamat úgy képzelhetı el, hogy ki kell alakulnia olyan pályáknak, amelyek az érzékelés szerveitıl a világról modellt alkotó központi agyterületre viszik el az érzékelt adatokat. Egy stilizált fejet felrajzolva például a szembıl, a látóidegektıl alapvetıen egy vízszintes pályának kell kialakulnia, hogy a most központi helyre helyezett modellt alkotó területekre eljussanak az ingerek. Ezek a pályák alapvetıen vízszintesek, azaz többnyire a vízszintestıl kissé eltérı vonalak együttes útjaként állnak elı. Az idegsejtek kapcsolatai állandóan változnak, a konkrét utak így az idıben mindig kicsit eltérnek, esetleg idılegesen meg is szakadhatnak. Valóság és túlélés. A látás, hallás és a többi érzékszerv vízszintes, horizontális pályáinak kialakulása az élet alapvetı feltétele. Ha ezek nem jönnek létre, akkor az élılény nem észleli környezetét, nem tud annak változásaira reagálni, s így könnyen elpusztulhat. Ki kell alakulnia tehát a viszonylagosságukban stabilan mőködı horizontális pályáknak, amelyek az érzékektıl a világ modelljét felépítı központig eljuttatják az információkat.

A vertikum világa. A túléléshez feltétlenül szükséges a horizontális észlelés, amely így többé-kevésbé berögzıdött. Hogyan lehetséges azonban egy alapvetıen másik iránynak, a fentnek, a függıleges, vertikális világnak az észlelése? A horizontális és vertikális irányok elnevezése természetesen csak képletes. Nem fizikai irányokat, hanem minıségeket jelentenek. A fent vertikumán így olyan észlelési forrást értünk, amely alapvetıen más, merıleges ( ortogonális ) a közvetlen érzékelés világára. Kreativitás. Más irányok érzékelésének egyik módja a kreativitás, amelyet most egyszerően nagyobb valószínőségi szórásként, azaz nagyobb változatosságként értelmezünk. Az idegsejtek esetén ez azt jelenti, hogy azok között változatosabb és így egyben változékonyabb kapcsolatok alakulhatnak ki, mint a normálisnak tekintett esetekben. Az akár mővészi, akár tudományos, akár más jellegő kreativitás így bepillantást nyerhet más világokba, a szellemiség fentjének vertikális világába is. A kreativitás azonban alapvetıen a nagyobb változatosságot, nagyobb szórást jelenti, így ekkor hamis észlelések is éppolyan könnyen kialakulhatnak. Másrészt, a gyors össze-vissza kapcsolódásokból kialakuló utakba bekeveredhetnek más forrásokból származó, egyszerően oda nem tartozó jelek. A fenti forrásba belezavarhat más észlelés, más információ vagy más szándék. Továbbá, a kreativitással kialakuló észlelés, pontosan a változékonysága miatt meg is szőnhet, vagy el is térülhet, akár egy teljesen más irányba. Idegfeszültség. A fokozott idegállapot egy változata a mánia, amely magas idegfeszültséggel jár. Ez történhet valamely vészreakció hatására, de kiváltódhat valamely izgalmat okozó esemény következtében is. A nagy idegfeszültség miatt felgyorsulnak a kapcsolódások az agyban, így a szellemiség észlelései is bejuthatnak ezek a hirtelen megvilágosodások. Ekkor a tudat kaotikussá válik, és így az észlelések szennyezıdnek oda nem illı elemekkel, hamis asszociációkkal, az egyén saját véleményeivel és képzeteivel. Ez a tudatállapot tehát adhat észleléseket, de sajnos rendkívül bizonytalan és szennyezett módon össze-vissza beszél, de mégis valamiben igazat. A magas idegfeszültség jellemzıje, hogy a belsı káosz miatt a valósághoz való viszony is irreálissá válik. Az irreális nem azonos a nem szokványos véleménnyel és viselkedéssel; az irrealitás olyan dolgokat tételez fel a világról vagy esetleg önmagáról, amelyek nem a sajátjai.

Meditáció. Hogyan lehetséges tehát egy stabil és szennyezıdésmentes, tiszta utat kialakítani a szellemiség fentjének érzékeléséhez? Ennek egyik eszköze, ha csökkentjük a horizontális érzékelés aktivitását. Ez a módszer közismert, amikor a világtól elfordulva lecsendesítjük érzékeinket és befelé figyelünk. A környezettıl, a külvilág zajától elfordulva nagyobb az esély, hogy kialakulhat a fent észlelésének tisztább útja, így az esetleges észlelések is kevésbé módosulhatnak a külvilághoz, vagy máshova tartozó szennyezıdésektıl. Az érzékek lecsendesítése a meditáció, amely egy köztes állapotba, azaz közvetítıvé változtatja a tudatot. Ez lehetı teszi, hogy ne csak a közvetlen érzékelés kapuin keresztül észleljünk, hanem a teljes, akár szellemi környezetünknek is a tudatában legyünk. Vegyük észre, hogy az érzékelés és a tudat zajának lecsendesítése még csak a lehetıségét teremti meg a szellemiség észlelésének! Meditatív jelenlét. A horizontális érzékelés pályáit az agyunkba égette a túlélés. Másrészt, az élet egyszerő, hétköznapi továbbviteléhez szükséges is ez a fajta érzékelés nem tölthetjük életünk minden percét meditációban A más irányokba való figyelés azonban akkor is lehetséges, ha az érzékelés mentessé válik a zavaró turbulenciáktól. Ekkor az érzékelés pályái hullámszerő ritmusban mozognak. Az idegsejtek saját természete az ide-oda kapcsolódás, illetve az utak megszőnése. Lehetséges azonban, hogy a kapcsolódások ritmusa egységes és harmonikus legyen. A sok kis hullámzó út helyett, ekkor nagy és egységes hullámok jönnek létre. Mivel sokkal kevesebb a belsı örvény, összevisszaság, ezért ekkor a más irányokból érkezı észlelések is lehetségessé válnak, sıt, azok kevésbé térhetnek el, kevésbé szennyezıdhetnek oda nem illı elemekkel. Ennek a tudatállapotnak az a különlegessége, hogy, miközben a szellemiség észlelését is lehetıvé teszi, élesebb és teljesebb képet ad magáról a környezı világról is! Ezt a tudatállapotot meditatív jelenlétnek, vagy más néven kontemplációnak (szó szerint: szemlélıdés, gondolkozás ) is nevezhetjük. Szinkronizálódó idegtevékenység. Hogyan hozható tehát létre a harmonikus észlelés? Ha a tudat közel van egy meditatív-jellegő állapothoz (alfa-agyhullámok), akkor a belsı idegtevékenységek szinkronizálódnak. Sok aszinkron mőködés együttesen gyenge és gyors (ún. béta-jellegő) rezgésként jelenik meg mintha egy ide-oda ugráló cikk-cakkos vonalat rajzolnánk. A szinkronizálódás során a rezgések lassabb ütemőnek tőnnek és sokkal nagyobb erejőek itt a rajzolat egy széles ívő és nagy kitéréső hullámvonal. A szinkron változás valószínőleg azt

is jelenti, hogy ekkor a mőködések egymást segítik (mivel az erısödés és gyengülés azonos ütemében változnak), és ekkor az agy is egy magasabb fokozatba (!) kapcsol. Harmónia és a jó. A szinkron idegtevékenységnek részben feltétele, részben pedig a megteremtıdési lehetısége, hogy a belsı gondolati folyamatok is egységesek legyenek. A zavaroktól, apróbb-nagyobb turbulenciáktól mentes, harmonikus gondolkodás szinkron agytevékenységet eredményez. A harmonikus gondolkodás harmonikus tetteket is jelent, amelyek együttesen egy harmonikus életmódot, illetve életet alkothatnak. A más tudati minıségbe léptetı belsı harmónia kialakulását segíti a közvetlen vagy nagyobb léptékő környezet harmóniája, éppúgy, ahogy a közvetlenül körülvevı család és társaság minısége, illetve a társadalom, az emberiség, sıt, az egész élı és élettelen világ harmóniája. A harmónia segítségével megközelíthetjük a jó, nagyon is szubjektívnak tőnı fogalmát. Jobbnak nevezhetjük azt a tettet, történést vagy akár gondolatot, amely kevesebb zavart, örvényt, turbulenciát okoz mind szőkebb, mind tágabb környezetében, sıt, a harmónia egységének megteremtését segíti elı. Arvisura. Paál Zoltán Arvisurájának (Püski, 2005) egy érdekes epizódja (118. o.), amikor egy kisfiú azt kérdezi, hogy hogyan is lehet az embernek sámán/táltos képességekkel bíró, azaz a szellemiség világával kapcsolatot tartó (a megnevezésük szerint harmadik, esetleg negyedik stb., ún. árnyék -) lelke. (Az élet-lélek mellett a második lélek az álomban útra kelı vándor lélek ). Nıvére, a beavatott Sikila válasza: a jó embereket megjutalmazza az Úristen harmad- és negyedíziglen, sıt a beavatottság jelével ( ) akár ezredíziglen is az Életfából kipattant Isten-szikrával. A külsı és belsı harmóniára törekvı és azt megteremtı jóság más minıségbe léphet át. Zoli bácsi Arvisurájának egy másik érdekessége a Boglár, a beszélı kı, amely a szellemiségbe vivı kapuként a megfelelı személynek válaszolt a kérdésére. (Lehetségesnek tartom, hogy a boglár azaz: fémveretes, ékköves, gyöngyös, zománcos, gomb alakú ékítmény jelentése eredetileg ki-bog-ozó, titokfejtı volt.) Az Arvisura szerint bizonyos alapképesség szükséges volt, hiszen versenyeztek, hogy a Boglár kinek mond el többet. De a mőködésének egyik eleme talán az, hogy erısítette az agy harmonikus rezgéseit. (Érdekes, hogy ugyanilyen kıvel találkozhatunk Marlo Morgan Vidd hírét az Örökkévalónak címő, ausztrál benszülöttekrıl szóló könyvében: A hang a zuhatag alól szólt, mélységes mélyrıl. Egy kristály kérte, hozzam fel.)

Szellemi észlelés. A valóság érzékelése mindenki számára létkérdés; ezek a pályák tehát mindenkinél kialakultak és nagyjából hasonló észlelést eredményeznek. Azon, hogy a fekete fehér-e vagy sem, nem nagyon lehet vitatkozni (vagyis na jó, legyünk komolyak). A hasonló kérdések empirikus módon, illetve a közmegegyezésnek megfelelıen megválaszolhatók. A szellemiség észlelését azonban (a modellünk szerint) elsısorban a tudat adott állapota teszi lehetıvé. Ez az állapot meglehetısen kényes, és könnyen belezavarhatnak a valóság érzékszennyezıdései, hamis asszociációk vagy az észlelı egyéni véleményei. Egy utólag bizonyított észlelés után is megbillenhet az eredetileg tiszta tudatállapot. Ha a vertikumnak ezek a pályái hasonlóan, mindenki számára mőködık és bejáratottak lennének, akkor hasonló közmegegyezés dönthetné el azok igazságtartalmát; ehhez mindenki tudatának ugyanúgy nyitottnak kellene lenni a szellemiség felé. Szellemi üzenet. Hogyan állapíthatjuk meg egy észlelés, egy üzenet igazságtartalmát? A példák szerint egy tiszta üzenetre teljesül néhány jellemzı. Egyrészt triviális, azaz valamely alapvetı igazságtartalmat közöl. Másrészt: nem triviális (!), ami azt is jelenti, hogy ez az igazságtartalom mégis elfedett volt (az egy rejtély, azaz misztérium), de azt is jelenti, hogy az észlelésnek különös és sajátos, önálló egyénisége van, amely független az észlelıtıl (nem az ı véleménye; ı csak közvetítı). A trivialitás és a nem-trivialitás együttese megdöbbentı erıt ad az élménynek. A harmadik jellemzı, hogy az üzenet általában a harmónia irányára vonatkozik, de sosem kényszerítı módon, mivel tiszteli a szabad akaratot. A szellemiség világa. Kell ez nekünk? Kit érdekelhet a szellemiség világa, hiszen a valóság fizikai keretei között kell megteremtenünk és élnünk életünket? Ha valaki egy labirintusban eltévedve bolyong ki ne szeretné felülrıl látni, hogy hol is van, s hogy merre kellene mennie? Vajon nem minden egyes nap egy labirintus? Ehhez a felülrıl látáshoz pedig semmi más nem kell, csak hogy harmóniára törekedjünk magunkban, szőkebb és tágabb környezetünkben. A szellemiség üzenetei általában önmagukban is a harmónia megteremtését segítik. Így a szellemiség talán a harmonikus rezgések világa, és a harmonikus tudatállapot csak kelyhet ad, amellyel befogadhatja az onnan vendégként érkezı észleléseket. Így emelkedhet fel, s így hozhatja le a tudat a szellemiséget a földre, s teremtheti meg itt az ég mását, hogy lent is úgy legyen, ahogy fent.