Szakközép 9. évfolyam, augusztusi javítóvizsga történelemből

Hasonló dokumentumok
Szakközép 11-Intenzív évfolyam, tanév végi osztályozóvizsga történelemből

1. Az ókor és kultúrája

Osztályozóvizsga-tematika 9. évfolyam Év vége Történelem

Témakörök a 2005/2006. tanév I. negyedévi vizsgájához történelemből 11. osztályok számára Készítette: Vit Olivér

Magyar nyelv és irodalom: Bibliai történetek, dokumentumtípusok, írás- és könyvtártörténet. Az írás kialakulása, az írásjelek. Az őskőkor világa.

A vizsga menete: Szóbeli: 1-20 tételekből húzás. ( 50pont ) Minimum 20 pont az eredményes szóbeli. Összesen: 100pont

Történelem társadalmi és állampolgári ismeretek 5. osztály I. félév. Az emberiség őskora

a) Kheopsz b) Hammurapi c) Noé d) Buddha e) Mózes

Osztályozóvizsga-tematika 11. SZ osztály Év vége Történelem

Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból

Az ókori Kelet. Az ókori Hellasz. Forráselemzés: Lükurgosz alkotmánya

Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból

A Szekszárdi I. Béla Gimnázium Helyi Tanterve

OSZTÁLYOZÓVIZSGA KÖVETELMÉNYEI TÖRTÉNELEM, TÁRSADALMI ÉS ÁLLAMPOLGÁRI ISMERETEK

TÖRTÉNELEM. Tanulmányok alatti vizsgák

Tematikai egység/ Fejlesztési cél Év végi ismétlés, rendszerezés, múzeumlátogatás, városismeret Összesen:

ÚTMUTATÓ ÉS TANANYAGBEOSZTÁS Száray Miklós Történelem 7. a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok számára című tankönyvéhez

TÖRTÉNELEM. Tanulmányok alatti vizsgák

Debreceni Szakképzési Centrum Baross Gábor Középiskolája, Szakiskolája és Kollégiuma Debrecen, Budai Ézsaiás u. 8/A. OM azonosító:

ÚTMUTATÓ ÉS TANANYAGBEOSZTÁS Száray Miklós Történelem 7. a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok számára című tankönyvéhez

I. AZ EMBERISÉG ŐSKORA. EGYIPTOM ÉS AZ ÓKORI KELET KULTÚRÁJA

Évszám Esemény Személy ( ek) Kr.e. 490 Marathonnál a görögök legyızik a Miltiadesz, Dareiosz perzsákat

1. TOTÓ. 1. India Eufrátesz 2. Kína Jangce X. Egyiptom Tigris

Történelmi ismeretek (9. évfolyam)

TANMENET / / Száray Miklós Történelem I. középiskolák, 9. évfolyam című tankönyve alapján a 9. osztály TÖRTÉNELEM tantárgyának tanításához

Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból

Tanulni így is lehet? - Társasjáték a történelem szakkörön és azon túl. Általam készített mellékletek a társashoz

L OVASSY L ÁSZLÓ G IMNÁZIUM HELYI TANTERV ÉS TANTÁRGYI PROGRAM. Történelem és állampolgári ismeretek Készítette: B EREGINÉ S IMON Á GNES

Fogalmak, topográfia, nevek. 5. évfolyam FOGALMAK

JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ. 2. Ki írhatta volna az alábbi sorokat? A történelmi személyiség nevét írja a szöveg után! (Elemenként 1 pont)

TÖRTÉNELEM évfolyam

1. TOTÓ - Karikázd be a helyes választ! 1. Melyik ókori keleti állam nagy folyója az Eufrátesz? 1. Kína 2. Egyiptom X. Mezopotámia

TestLine - Ókori görögök öszefoglalás Minta feladatsor

Osztályozó/Javító vizsga témakörei TÖRTÉNELEMBŐL. 40% fölött elégséges 20-40% között szóbeli vizsga 20% alatt elégtelen

OSZTÁLYOZÓVIZSGA TEMATIKA. 9. évfolyam NAT

3. A vizsgán nyújtott teljesítmény minősítése: A vizsgázó írásbeli és szóbeli teljesítményét a lehetséges összpontszám százalékában határozzuk meg.

June 28, RÓMA.notebook. összehívás. Kr.e.753 Róma alapítása Kr.e.367 Licinius földtörvény Kr.e. 494 néptribunusi hivatal

Előzmény 1-4. osztályos nem rendszerezett történelmi ismeretek. Értékelés Folyamatos szóbeli feleltetés és rendszeres témazáró dolgozatok.

TÖRTÉNELEM TANMENET 9. ÉVFOLYAM TANÉV

BÁRDOS LÁSZLÓ GIMNÁZIUM

Történelem adattár. 1. modul. AZ ÓKOR ÉS KULTÚRÁJA (Kr. e Kr. u. 456)

Kerettantervi követelmények a történelem érettségihez. amit betéve tudni kell! Fogalmak

Fogalmak Személyek Dátumok Földrajzi nevek

HELYI TANTERV A NYELVI ELŐKÉSZÍTŐ ÉS A KÉTTANNYELVŰ OSZTÁLYOK TÖRTÉNELEM OKTATÁSÁHOZ 9. ÉVFOLYAMON

Osztályozó vizsga anyaga történelemből

TÖRTÉNELEM, TÁRSADALMI ÉS ÁLLAMPOLGÁRI ISMERETEK OSZTÁLYOZÓ VIZSGA ÉS JAVÍTÓVIZSGA. Időtartam 60 perc 15 perc Elérhető pontszám 50 pont 30 pont

TÖRTÉNELEM évfolyam. Célok és feladatok

javítóvizsga tételek tanév

7. osztályos történelem osztályozóvizsga témakörei. Az őskor és az ókori kelet

Savaria országos középiskolai történelem verseny 9. évfolyam 1. forduló

TÁMOP /08/ A kompetencia alapú oktatás elterjesztéséért Szolnokon projekt. Innováció

Az ókori Kelet Földrajzi helyzete: Földrész Ország Folyó(k) Afrika Egyiptom Nílus Ázsia Mezopotámia Tigris Eufrátesz

Fogalmak. 9. Történelem

Történelem adattár a harmadik évfolyam számára. I. Ókor. 1. Fogalmak

EMELT SZINTŰ ÉRETTSÉGIRE FELKÉSZÍTÉS TÖRTÉNELEM, TÁRSADALMI ÉS ÁLLAMPOLGÁRI ISMERETEK TANTÁRGYBÓL HETI 2 ÓRÁBAN A 11. ÉS A 12.

9-10. évfolyam történelem tanmenet esti tagozat Évi óraszám: 72. Fejlesztési cél, kompetenciák

A történelem javítóvizsga. témakörei és tényanyaga. a Herman Ottó Szakképző Iskola. 9. évfolyamos. szakmunkás osztálya számára

A KÖZTÁRSASÁG KIALAKULÁSA I. A

5. évfolyam Minimum követelmények (Ókori Rómával bezárólag)

A Vörösmarty Gimnázium helyi szakaszvizsgájának követelményei és tematikája a as tanévben

Nevek,évszámok,fogalmak,topográfiai adatok. A kerettantervekben szereplő évszámok, személyek, topográfiai adatok és fogalmak

2.1 A feudális társadalmi és gazdasági rend jellemz i. Követelmények. Középszint A középkori uradalom jellemz vonásai (pl.

Történelemtanulás egyszerűbben

Horváth Csaba: Az ókor és a középkor

ÚTMUTATÓ ÉS TANANYAGBEOSZTÁS Száray Miklós Történelem 9. a négyosztályos gimnáziumok és a szakközépiskolák számára című tankönyvéhez

FORRÁSKÖZPONTÚ TÖRTÉNELEM

TÖRTÉNELEM OSZTÁLYOZÓVIZSGA ÉS JAVÍTÓVIZSGA

Történelem, társadalmi és állampolgári ismeretek

Történelem, társadalmi és állampolgári ismeretek 5. évfolyam Tanévi óraszám: 108 óra, heti óraszám: 3 óra

Mi a különbség a zsákmányoló és a termelı életmód között?

SZÓBELI TEMATIKA TÖRTÉNELEM közpészint 2013

Megyei Történelemverseny. I. forduló 2014/2015

MEGYEI TÖRTÉNELEMVERSENY 2015/2016 JAVÍTÓKULCS

ELŐADÁS TEMATIKA (TRB 1011) AZ ÓKORI RÓMA TÖRTÉNETE I. ELŐADÁS 2014/2015. tanév II. félév

Történelem és társadalomismeret

TÖRTÉNELEM, TÁRSADALMI ÉS ÁLLAMPOLGÁRI ISMERETEK

Az osztályozó vizsga tematikája történelemből

3. A feladat a római köztársaság válságával kapcsolatos. Állapítsa meg, hogy az alábbi források közül melyik utal elsősorban a politika, a gazdaság,

Az athéni demokrácia intézményei és működése

TÖRTÉNELEM 9. TANMENETJAVASLAT

A város alapításától a köztársaság fénykoráig

100 órás féléves intenzív Érettségi Előkészítő Kurzus Emelt szint

Ôskor, ókor, kora középkor

Osztályozó vizsga témái. Történelem

Családban vagy csapatban? Nevelés az ókori Hellászban

Miskolci Magister Gimnázium TANMENET

Történelemtanítás Online történelemdidaktikai folyóirat

Helyi szakaszvizsga Vörösmarty Mihály Gimnázium május 5. B csoport. 1. Magyarázd meg röviden az alábbi fogalmakat, kifejezéseket!

Történelem évfolyam TÖRTÉNELEM, TÁRSADALMI ÉS ÁLLAMPOLGÁRI ISMERETEK

Marius reformjai i.e 105

25. Mi az, ami nem köthetı Julius Caesarhoz?

Történelem 5. évfolyam. - Redmentás feladatsorok - ISM.KELET. Gyakorlás

A tankönyv képanyaga és az atlasz segédanyagként felhasználható!

Tananyagbeosztás és tanmenetjavaslat

Helyi tanterv történelem tantárgyból a 9. évfolyam Az AJTP (A), a normál tantervű (B) és a természettudományos (C) osztályok számára

A történelem tantárgy minimum követelménye Nevek, évszámok, fogalmak, személyek és topográfiai adatok

Kerettantervi órakeret 65 óra A történet kezdete Új tananyag feldolgozása. A középkor ezer éve Árpád népe

V E R S E N Y F E L A D A T O K Kultúrtörténeti teszt

Horváth István Károly latin nyelvi és kultúrtörténeti verseny 2010/2011

A vizsga szerkezete: A vizsga írásbeli és szóbeli vizsgarészből áll.

Átírás:

A vizsga felépítése: Szakközép 9. évfolyam, augusztusi javítóvizsga történelemből 1.) FELADATLAP: a részletezett vizsgakövetelményben felsorolt 9. évfolyamos tananyag számonkérése egyszerű, rövid feladatokon keresztül, szövegesen kifejtő feladat nélkül 2.) FELELET: a felsorolt témakörök egyikének kifejtése húzott tétel alapján A vizsgázó 30 perc felkészülési idő alatt feleletvázlatot ír, amihez használja a történelmi atlaszt és a tételhez mellékelt forrásokat. A vizsgán a feladatlaphoz és a felelethez is használható segédeszköz: KÖZÉPISKOLAI TÖRTÉNELMI ATLASZ, amit a vizsgázó hoz a vizsgára!!! A vizsga követelménye: Megegyezik a középszintű történelem érettségi követelményeivel. Felkészüléshez ajánlott tankönyv: Száray Miklós: Történelem I., középiskolák, 9. évfolyam (Forrásközpontú történelem) Nemzeti Tankönyvkiadó Figyelem! Amennyiben az adott tanévben nem sikerül végig átvenni a tananyagot, a tanórákon nem tanított részek a javítóvizsgán sem kerülnek számonkérésre. SZÓBELI VIZSGA TÉMAKÖREI 1. A sumer vallás és kultúra 2. Az egyiptomi vallás és kultúra 3. Az ókori indiai vallások 4. Az ókori Kína kultúrája és vallása 5. Az athéni demokrácia intézményei és működése. 6. Az ókori görög hitvilág és kultúra. 7. Az ókori római köztársaság válsága: a hódító háborúk társadalmi és politikai következményei. 8. Caesar útja az egyeduralomig és diktatúrája. 9. A római építészet, kultúra és vallás, valamint Pannónia provincia jellemzése. 10. A kereszténység kialakulása és tanításai 11. A feudalizmus jellemzői. 12. Az iszlám vallás kialakulása és főbb tanításai.

VIZSGA KÖVETELMÉNYÉNEK RÉSZLETEZÉSE: 1. Az ókor és kultúrája 1.1 Vallás és kultúra az ókori Keleten Az egyes civilizációk jellegzetes vallási és kulturális emlékeinek azonosítása. Vallások: a többistenhit jellemző vonásai (a tanultak közül a sumer, az egyiptomi és a kínai többistenhívő vallás), az egyistenhit jellemzői. Kultúra: Mezopotámia: agyagtábla ékírás; toronytemplom, Egyiptom: piramisok, hieroglifa, Fönícia: hangjelölő betűírás, India: Buddha, Kína: Nagy Fal, cseréphadsereg. Kr.e. 8000 (a földművelés / termelés megindulása) Kr.e. 3000 körül (első államok kialakulása: sumer városállamok) Kr.e. XVIII. sz. (Óbabiloni Birodalom, Hammurapi törvényei) Kr.e. X. sz. (Dávid egyesíti Palesztinát) Kr.e. 525 (Kambüszész perzsa uralkodó meghódítja Egyiptomot) Személy: Ádám, Éva, Noé, Mózes, Salamon, Kheopsz, Hammurapi, Dávid, I. Dareiosz, Xerxész, Buddha, (Konfuciusz) Fogalom: ókor, öntözéses földművelés, fáraó, piramis, építészet, szobrászat, múmia, hieroglifa, többistenhit, város, birodalom, ékírás, Biblia, Ószövetség, egyistenhit, homo sapiens, őskőkor, állam,újkőkor, bronzkor, vaskor, despotizmus, politeizmus, monoteizmus, buddhizmus, brahmanizmus Topográfia: Rudabánya, Vértesszőlős, Mezopotámia, Egyiptom, Fönicia, Palesztina, Sumer, Asszíria, Perzsia, India, Kína, Babilon, Júdea, Izrael, Jeruzsálem 1.2 A demokrácia kialakulása Athénban Az athéni demokrácia intézményei, működése. Az athéni demokrácia: a kleiszthenészi alkotmány lényege (a területi elv), az athéni társadalom és a politikai jogok, a legfontosabb politikai intézmények (népgyűlés, ötszázak tanácsa, sztratégoszok, cserépszavazás) működése. Kr.e. XIII. sz. (mükénéi államok pusztulása) Kr.e. 776 (első feljegyzett olümpiai játékok) Kr.e. 594 (Szolón reformjai) Kr.e. 508 (Kleiszthenész reformjai) Kr.e. 490 (marathóni csata) Kr.e. 480 (thermopülai csata, szalamiszi csata) Kr.e. 431-404 (peloponnészoszi háború) Kr.e. 336-323 (Nagy Sándor uralkodása) Személy: Dareiosz, Xerxész, Miltiadész, Periklész, Nagy Sándor, Szolón, Peiszisztrátosz, Kleiszthenész, Leonidász, Themisztoklész Fogalom: városállam, piac, kereskedelem, népgyűlés, démosz, demokrácia, polisz, arisztokrácia, türannisz, eklészia, esküdtbíróság, sztartégosz, cserépszavazás, hellenizmus Topográfia: Olümposz, Olümpia, Athén, Spárta, Perzsa Birodalom, Alexandria Marathón, Thermopülai-szoros, Szalamisz, Peloponnészosz, Makedónia

1.3 A római köztársaság virágkora és válsága, az egyeduralom kialakulása A hódító háborúk társadalmi és politikai következményei a köztársaság korában. A köztársaság válsága: a hódítások gazdasági társadalmi hatása, reformkísérletek a Gracchusok, a hadsereg reformja Marius, polgárháború és rabszolgafelkelések, Caesar diktatúrája. Kr.e. 753 (Róma alapítása) Kr.e. 510 (Superbus utolsó etruszk király elűzése; köztársaság kezdete) Kr.e. 367 (Licinius-Sextius földtörvény) Kr.e. 264-241 (első pun háború) Kr.e. 218-201 (második pun háború) Kr.e. 168 (Püdnánál Makedónia legyőzése) Kr.e. 48 (Pompeiusz vezette szenátusi sereg legyőzése Pharszalosznál) Kr.e. 31 (Octavianus győzelme Actiumnál; köztársaság vége) Személy: Romulus, Hannibál, Julius Caesar, Augustus Cornelius Scipio, a Gracchus-testvérek, Marius, Sulla, Spartacus, Pompeius, Antonius, Fogalom: királyság, köztársaság, rabszolga, gladiátor, császár, provincia, patrícius, plebejus, consul, senatus, dictator, néptribunus, senatori rend, lovagrend, triumvirátus, principátus Topográfia: Itália, Róma, Karthágó, Római Birodalom, Cannae, Actium 1.4 Az antik hitvilág, művészet, tudomány A görög hitvilág néhány jellemző vonása (pl. többistenhit, halhatatlan istenek), a legfontosabb istenek nevének ismerete. A klasszikus kor és a hellenizmus kimagasló kulturális emlékei. A római építészet jelentős alkotásainak azonosítása. A római városépítés jellegzetességei és emlékei Pannóniában. A görög hitvilág: jellemző vonások (sokistenhit, emberalakúság, az istenek illetékességi területe ), a legfontosabb istenek (Zeusz, Héra, Apollón, Pallasz Athéné, Hermész, Poszeidón, Árész, Aphrodité). Kimagasló kulturális emlékek: az athéni Akropolisz Pheidiász szobrászati tevékenysége, a görög színház, az alexandriai világítótorony. A római építészet: néhány konkrét építmény (pl. Róma Colosseum, Nimes vízvezeték) felismerése. Pannónia római emlékei: a provincia stratégiai jelentősége a limes, katonai táborok és polgárvárosok, a római életmód emlékei a városokban (amfiteátrumok, fürdők, utak, vízvezetékek). Görögország: Kr.e. 776 (Az első feljegyzett olümpiai játék.) Személy: Görögország: Zeusz, Pallasz Athéné, Pheidiász, Hérodotosz, Thuküdidész, Szókratész, Platón, Arisztotelész; Róma: Tacitus

Fogalom: Görögország: mítosz, színház, filozófia, hellenizmus Róma: amfiteátrum, limes, legio Topográfia: Görögország: Olümposz, Olümpia, Alexandria Róma: Pannónia, Aquincum, Sophiane, Savaria 1.5 A kereszténység kialakulása és elterjedése A kereszténység főbb tanításai. A kereszténység fő tanításai: az egyistenhit, a szeretet főparancsa és az üdvösség reménye, a legfontosabb forrás: az Újszövegség (az evangéliumok és a levelek). 313 (Constantinus milánói rendelete, a vallásszabadság bevezetése) Személy: Názáreti Jézus, Mária, József, Pál,Constantinus Fogalom: keresztény, evangélium, megváltó, apostol, vallás, egyház, püspök zsinagóga, diaszpóra, zsinat Topográfia: Betlehem, Jeruzsálem 1.6 A népvándorlás, az antik civilizáció felbomlása A Nyugat-római Birodalom bukása és a népvándorlás. A birodalom nyugati felének válsága: a gazdaság és a társadalom átalakulása, a birodalom kettéosztása. A népvándorlás: jellemzői, főbb mozzanatai, következményei. A nyugat-római birodalom bukása 395 (A Római Birodalom két részre osztása) 476 (A Nyugatrómai Birodalom bukása) Személy: Traianus, Hadrianus, Diocletianus, Constantinus, Attila Fogalom: barbár, népvándorlás, limes, legio, colonus, dominatus Topográfia: Konstantinápoly

2. A kora középkor 2.1 A feudális társadalmi és gazdasági rend jellemzői A középkori uradalom jellemző vonásai (pl. vár, majorság, jobbágytelek). A mezőgazdasági technika fejlődésének néhány jellemző mozzanata a X XI. században. A középkori uradalmak jellemző vonásai: az uradalom részei és az önellátó gazdálkodás, a jobbágyi viszony jellemzői, a jobbágyi szolgáltatások fajtái. A mezőgazdasági technika fejlődése: új mezőgazdasági találmányok és eljárások (nehézeke, szügyhám, háromnyomásos gazdálkodás), terményfelesleg és népesség-növekedés. 732 (poitiersi győzelem az arabok felett) 800 (Nagy Károly római császár lesz) 843 (verduni szerződés: Frank Birodalom három részre osztása) 962 (Német-római Császárság létrejötte) Személy: Klodvig, Kis Pippin, Karolingok, Nagy Károly, I. (Nagy) Ottó Fogalom: középkor, uradalom, robot, jobbágy, jobbágytelek, nyomásos gazdálkodás, hűbérúr, hűbéres, vár, grófság, hűbérbirtok, allódium Topográfia: Frank Birodalom, Arab Birodalom, Német-római Császárság, Poitiers, Aachen 2.2 Az iszlám vallás és az arab világ Az iszlám vallás kialakulás és főbb tanításai. A vallás kialakulása: Arábia társadalmi és gazdasági jellemzői, Mohamed fellépése, életének főbb eseményei. A tanítás: az öt pillér szigorú egyistenhit és a vallás gyakorlása, a Korán és a Koránon alapuló jog, az állami és az egyházi hatalom egysége. 622 (hidzsra: Mohamed menekülése Mekkából; iszlám időszámítás kezd.) Személy: Mohamed Fogalom: iszlám, kalifa, Korán Topográfia: Mekka, Cordoba, Bagdad, Arab Birodalom, Bizánc