III. Pszichoanalitikus perspektíva. Pszichoanalitikus perspektíva 1. A személyiség szerkezete és működése

Hasonló dokumentumok
Az orális fázisban a születéstől körülbelül a 18. hónapig tart. A csecsemő külvilággal kapcsolatos interakciója túlnyomóan a szájon és az ajkakon

A SZEMÉLYISÉG Lélektana. Dr Szabó Attila

Családi szocializáció és fejlődés

III. Pszichoanalitikus perspektíva. Pszichoanalitikus perspektíva 2.: Szorongás, elhárítás, énvédelem

Fejlődéspszichológia DEVELOPMENTAL PSYCHOLOGY

Csoportok, pszichológiai iskolák, alapvető elméletek

Fejlődéselméletek. Sigmund Freud pszichoszexuális Erik Erikson pszichoszociális Jean Piaget kognitív Lawrence Kohlberg erkölcsi

Agresszió. olyan viselkedés, amelynek célja kár, vagy szenvedés előidézése

Pszichológia 1. Általános és személyiségpszichológia


Az erőszak kialakulásának transzgenerációs modellje: a destruktív jogosultság. Dr. Barát Katalin Szent Rókus Kórház

Pszichológiatörténet Dr. Szondy Máté

Fejlodéselméletek. Sigmund. Freud pszichoszexuális Erik Erikson pszichoszociális Jean Piaget kognitív

Neoanalitikus perspektíva 2.: Pszichoszociális elméletek

v Pszichoszomatikus alapelvek

Pszichológiai Irányzatok és Iskolák

Személyiség és pszichológiai zavarok. Kuritárné Dr. Szabó Ildikó DE Magatartástudományi Intézet

szakpszichológus képzés

Az orvosi pszichológia alapjai I. Az emberi fejlődés

A kutya kiképzése. Az alkalmazott etológia kérdései. I. rész

BEVEZETÉS A FEJLŐDÉS- LÉLEKTANBA

Pszichoterápiák I. Dr. Kelemen Oguz

GRASSROOTS A GYERMEKEK KOROSZTÁLYOS JELLEMZŐI. 5-7 éves korban

GYEREKTERÁPIA. K. Németh Margit szakpszichológus képzés

A szocializáció folyamata

Hámori-PSA-1. PDF created with pdffactory Pro trial version

A személyiség: pszichoanalitikus, behaviorista és fenomenológiai megközelítés

TARTALOM. 1. Bevezetés 2. A viselkedés genetikája 3. A viselkedés evolúciója

AGRESSZÍV, MERT NINCS MÁS ESZKÖZE Magatartászavaros gyerekek megküzdési stratégiáinak vizsgálata a Pszichológiai Immunkompetencia Kérdőív tükrében

Általános és személyiséglélektan. A személyiség pszichoanalitikus megközelítése

Pszichodinamikus szemlélet a diagnosztikában

VISELKEDÉSSZABÁLYOZÁS DIMENZIÓI II. Lajkó Károly SZTE Magatartástudományi Intézet

Szükségletek és személyiség

Szocioterápiás eljárások az agresszió kezelésére. Csibi Enikő Baja,

REKLÁMPSZICHOLÓGIA 7. A MOTIVÁCIÓ

PSZICHOLÓGIA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

FOLYAMAT ELMÉLET Megerősítéselmélet Locke célkitűzés-elmélet Vroom elváráselméleti modell

Főbb személyiségelméletek

Életkorok rekreációja

Az autoimmun betegségek pszichés háttere. Készítette: Tóth Diána

Felnőttkori személyiségzavarok felosztása, diagnosztikája

Mexikó, »HOGY a gyereknek ne lenne nemi élete «

Különböző pszichoterápiás módszerek. Lajkó Károly SZTE MAGATARTÁSTUDOMÁNYI INTÉZET SZEGED,

A pszichoanalízis. avagy a művészetkritikussá lett pszichológus. Művészeti kommunikáció 2008 tavasz

Készítette: Bányász Réka XII. 07.

SZEMÉLYISÉGELMÉLETEK A S ZEMÉLYISÉG SZEMÉLYISÉG FEJL

Menyes Csaba Az erkölcsi mazochizmus Freudnál, Kernbergnél és McWilliams-nél július Egyes pácienseknél gyakran azt érzem, hogy mennyire nehezen

A szülés utáni depresszióról. Várnai Dóra Genium Med Egészségügyi Központ (Országos Gyermekegészségügyi Intézet)

Szociális asszisztens / PEFŐ. Érvényes: tól.

Szemléletváltás a női szexuális zavarok megítélésében és terápiájában. dr. Lukács Eszter magánpraxis

1. A másik ember megértése 2. Az empátia fogalmának kialakulása és fejlődéstörténete a modern lélektanban

Sportoló nők és az agresszió. Gadanecz Péter Semmelweis Egyetem Testnevelési és Sporttudományi Kar Pszichológia Tanszék


A PSZICHOANALÍZISRŐL

SZOCIALIZÁCIÓ - IDENTITÁS

Oroszné Dr. Perger Mónika pár- és családterapeuta, egyetemi adjunktus BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék, Családi Szolgálatok Ligája Alapítvány

A biztonságos közlekedéshez szükséges kompetenciák fejlesztése óvodás és kisiskolás korban

OSZTÁLYFŐNÖKI 606 OSZTÁLYFŐNÖKI 5 8. ÉVFOLYAM

Kötődés és párkapcsolat. Nistor Mihaela

Az előadás vázlata I: Elmélet. Hogyan dolgozik a tranzakcióanalízis az énállapotokkal? Az előadás vázlata I: Gyakorlat

Lelkitényez ő gastrointestináli s betegségekben. Dr. Kovács Szilvia

Az egészségpszichológia és az orvosi pszichológia alapjai

Barabás Erzsébet. Titkos igazság

Családi életciklusok

A stressz a stresszorok hatására a szervezetben fellépő testi-lelki változásokat jelenti. Pszichológiai értelemben stressz állapot akkor

Az akadémiai környezetben fejlődött strukturalizmus, funkcionalizmus, behaviorizmus

Hamvai Csaba. 1. Előadás Bevezetés. A pszichológia nézőpontjai

A kamaszkor jelenségei. A kamaszkor és válságai. Nem túl késő? Egészséges határok 12:45

Fenomenológiai perspektíva

Osztályfőnöki évfolyam

Humán viselkedési komplex- A kötődés. Konok Veronika Humánetológia kurzus 2017

Motiváció Mi készteti az embereket a cselekvésre? Hogyan / mivel fokozható ez a késztetés?

Minden, amit az egyes egyed csinál, ami történik vele,, vagy végbemegy benne (a mozgás, a pihenés, az alvás, a lebegés, a mozdulatlan állás, a

Deviancia Bánlaki Ildikó 2010

GRASSROOTS Gyermekvédelem

Létkérdések a háziorvosi rendelőben

Krízisállapotok nagykamasz- és fiatalfelnőtt-korban

Psychosomatische Erkrankungen. Tringer László Prof. emeritus

- sztereotípiák kezdőknek és haladóknak. a férfi? Az Y kromoszóma irányítja Nincsenek kielégítve a megfelelő

Fenomenológiai perspektíva 2. Személyes konstrukciók

A kiégés problémája a szakmai és civil segítő munkákban, hasznos tippek a probléma csökkentésére

Időskori bántalmazás az abúzus változó formái

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

Az ember összes kromoszómája 23 párt alkot. A 23. pár határozza meg a nemünket. Ha 2 db X kromoszómánk van ezen a helyen, akkor nők, ha 1db X és 1db

TÁMOP Munkába lépés Zárókonferencia Tréningek, klubfoglalkozások a projektben

AZ AGRESSZÍV ÉS A SEGÍTŐ VISELKEDÉS ALAKULÁSA ÓVODÁS KORBAN. Zsolnai Anikó SZTE BTK Neveléstudományi Intézet zsolnai@edpsy.u-szeged.

Dr. Molnár Judit DE Magatartástudományi Intézet december

Dr. Forrai Judit. elősegítői és eszközei: gazdaság, politika, társadalmi ellenőrzés és nevelés

A gyermek pszichoszexuális fejlődése

Az etológia módszere és fogalmai. A Humánetológia

ÉLETESEMÉNYEK LELKI ZAVARAI II.

A neveléslélektan tárgya

SZOCIALIZÁCIÓ - IDENTITÁS

Személyiség, társadalom és a nemek

Pályaválasztás. Pályaválasztás Suplicz Sándor 1

A személyiség fogalma. A személyiség struktúrája, különböző aspektusai.

Dr. Grandpierre Atilla A kozmikus tudat 1. rész Megjelent: IPM Június, old.

Interdiszciplináris megközelítés és elemzés (anamnézis és diagnózis)

Boldogság - itthon vagy külföldön? Kőrössy Judit Kékesi Márk Csabai Márta

Átírás:

III. Pszichoanalitikus perspektíva Pszichoanalitikus perspektíva 1. A személyiség szerkezete és működése

Pszichoanalitikus perspektíva Pszichoanalízis megteremtője: Sigmund Freud (1856-1939)

A pszichoanalízis emberképe Jellemzői: Ösztönök szerepe Determinizmus (ösztönök és első 5 év meghatározó szerepe) Emberképe: az ember ösztönei által űzött, hajtott, determinált lény, amire a kultúra kényszerzubbonyt húzott védekezés: elhárító/énvédő mechanizmusok

A pszichoanalízis emberképe Háttér: Darwini tanok: az élőlények világában a magatartást az ösztönök vezérlik, kevés a tanult viselkedés. Természettudományos eredmények (fizika): gőzgép hasonlat

A lélek topografikus modellje A lélek tartományai : (viselkedés, gondolat, érzés, emlék, szándék stb.) Tudatos: amiről pillanatnyilag tudomásunk van. Tudatelőttes: könnyen, kevés energiával tudatossá tehető. Tudattalan: közvetlenül nem hozzáférhető a tudatos rész számára. Ok: szorongás, fájdalom, szégyen, bűntudat stb. társul hozzá. A fontos működések itt zajlanak. Jéghegy hasonlat

A lélek topografikus modellje Mozgás a tudatszintek között: Tudatos és tudatelőttes között könnyen mozognak oda-vissza a tartalmak, és könnyen lecsúsznak a tudattalanba. A tudattalan tartalmak azonban akaratlagosan nem tudatosíthatók, mert pszichés működések ezt akadályozzák pszichoterápia

A személyiség szerkezete Strukturális modell: Id (ösztönén) Ego (én) Szuperego (felettes én) Ezek kölcsönhatása eredményezi a komplex emberi viselkedést

A személyiség szerkezete: az ID Jellemzői: A személyiség ősi része, születéstől fogva létezik A személyiség öröklött, ösztönös és primitív aspektusa Teljes egészében tudattalan Időtlenség Működési elve: örömelv (azonnali kielégülés, csak az öröm számít, a kielégülés módja nem)

A személyiség szerkezete: az Ego Jellemzői: Az Idből származik Célja: az Id impulzusait hatékonyan, a külvilág követelményeit figyelembe véve kielégíteni Működési elve: valóságelv/realitáselv (racionális, reális, képes késleltetni, mérlegeli a kockázatokat ha veszélyes: módosít) Tudatos, tudatelőttes és tudattalan működés Tudattalan működés: elhárító/énvédő mechanizmusok

Az Id és az Ego kapcsolata Id örömelv Ego realitáselv a szükségletek megfelelő időben azonnali kielégítése és módon való kielégítés nem érdekli a biztonság érdekli a biztonság Hasonlat: Ló és lovas

A személyiség szerkezete: a Szuperego Jellemzői: Utolsóként fejlődik ki Szülői és társadalmi értékek, normák (Bibliai 10 parancsolat) Értékrendje a szülők értékrendjétől függ Más tekintélyfigurák (pl. tanárok) is befolyásolják a tartalmát Értékek beépítése = introjekció Azt jelöli ki, hogy mi helyes ill. helytelen Tökéletességre sarkall Tudatos, tudetelőttes és tudattalan működési mód

A személyiség szerkezete: a Szuperego Alrendszerei: Énideál Lelkiismeret Feladatai: Legátolja az Id azon impulzusait, melyeket a társadalom (szülők) helytelenítenek. Próbálja rávenni az Egót, hogy morális, és ne racionális szempontok alapján cselekedjen. A személyt a tökéletesség felé irányítja. Összegezve: nem reális

Alapösztönök Az összes alapösztön visszavezethető 2 osztályra: Élet-, és szexuális ösztön (Erosz): túléléssel, szaporodással, gyönyörrel kapcsolatos ösztönök. Életösztönök által létrehozott pszichés energia összessége = libidó Nem minden életösztön kapcsolódik a szexualitáshoz (pl. fájdalom elkerülése) A szexuális ösztönök a test erogén zónáin vezetődnek le (lásd: fejlődéselmélet)

Alapösztönök Halálösztön (Thanatosz) Tudattalan vágy, hogy visszatérjünk abba az állapotba, ahonnan jöttünk. (Freud: Minden élet célja a halál ) Hatását ellenőrzés alatt tartják az életösztönök. Mai kutatási eredmények: Az emberi sejtekben bizonyos esetekben megjelenik egy aktív, gének által irányított öngyilkossági folyamat (apoptózis). Ez a sejthalál a legtöbb sejtünkben jelen van.

Alapösztönök Halálösztön (Thanatosz) Tipikus megjelenése: agresszió, mely irányulhat: Kifele (mások felé) Befelé (önmagunk felé)

Pszichoszexuális fejlődés Alap: A korai tapsztalatok kritikus szerepet játszanak a fejlődésben Az első 5 év a meghatározó, ezután stabilizálódik a személyiség Személyiség fejlődése életkori szakaszokban halad előre Minden szakasz egy testtájékról kapta a nevét, amelyen keresztül a libidó levezetődik akkor = pszichoszexuális szakaszok

Pszichoszexuális fejlődés Az első három szakaszban egy-egy pszichológiai konfliktust kell megoldania a gyermeknek, ha nem sikerül: Fixáció: nagy mennyiségű libidót kell folyamatosan az adott szakaszba fektetnie a további szakaszok konfliktusainak megoldására nem marad elég energia alacsony a sikeres megoldás esélye a továbbiakban

Pszichoszexuális fejlődés: orális szakasz Orális szakasz (0-18 hó): A csecsemő külvilággal való interakciója a szájon keresztül valósul meg, a libidinális energia ide összpontosul A gyermek biztonsága és túlélése teljesen másoktól függ = szimbiózis/duálunió Konfliktus: elválasztás A szakasz végére a gyereknek el kell távolodnia az anyától, csökkentenie kell a függőségét

Pszichoszexuális fejlődés: orális szakasz Orális periódus alszakaszai: Orális bekebelezési fázis (0-6 hó): A csecsemő teljesen védtelen és függő Tevékenysége: magába fogad bekebelez Fixálódható személyiségvonások: optimizmus/pesszimizmus, bizalom/bizalmatlanság

Pszichoszexuális fejlődés: orális szakasz Orális periódus alszakaszai: Orál-szadisztikus fázis (kb. 6 hótól 18 hóig): Leválás az anyamellről vagy cumisüvegről, szilárd táplálék Harapás, rágás öröme Fixálódható személyiségvonások: verbális agresszió ( harapós, csípős nyelvű személy)

Pszichoszexuális fejlődés: orális szakasz Általános orális karakterű személy jellemzői: Jobban érdekli az evés-ivás Stresszhelyzetben: szájjal kapcsolatos feszültség levezetési módok (dohányzás, evés, körömrágás) Inkább verbális, mint fizikai agresszió a düh levezetésére Mások támogatásának elfogadása

Pszichoszexuális fejlődés: anális szakasz Anális szakasz (18 hótól 3 év): Szobatisztaság első külső korlát, amely gátat vet a belső vágyak kielégülésének Libidó levezetése: végbélnyílás Szülői hozzáállástól függően fixálódhatnak a személyiségvonások: Dicséret: gyerekben az erősödik meg, hogy érdemes megfelelő helyen és időben produkálnia felnőttkori produktivitás/teljesítmény alapja

Pszichoszexuális fejlődés: anális szakasz Büntetés (megszégyenítés) következménye 2 mintázat lehet: Ellenállás aktív formája: akkor ürít a gyerek, amikor a szülő nem szeretné anális ürítő személyiség (felnőttkorban: rendetlenség, kegyetlenség, pusztítás, rombolás) Ellenállás passzív formája: széklet visszatartása anális visszatartó személyiség (felnőttkorban: merev, kényszeres, fösvény, konok rend-, tisztaságszeretet/mánia)

Pszichoszexuális fejlődés: fallikus szakasz Fallikus szakasz (3 évtől 5 éves kor végéig) Nem identitás kialakulása Erogén terület: nemi szervek Fiúknál Ödipusz komplexus: az a vágy, hogy anyjukat birtokolják, és apjuk helyébe lépjenek bűntudat, (kasztrációs) félelem (a megtorlástól) Kasztrációs szorongás feloldása: tudattalanba kerül a vágy, apával való azonosulás csökken a szorongás, az apán keresztül megkapja az anyát, apa értékeivel való azonosulás,

Pszichoszexuális fejlődés: fallikus szakasz Lányoknál Elektra komplexus: beleszeretnek az apjukba Háttér: annak felfedezése, hogy nincs péniszük, amiért az anyát vádolják (péniszirigység = a kasztrációs szorongás női megfelelője) Konfliktus feloldása: tudattalanba kerül a vágy, anyával való azonosulás csökken a szorongás, az anyán keresztül megkapja az apát, anya értékeivel való azonosulás,

Pszichoszexuális fejlődés: fallikus szakasz Fixációra utaló személyiségjegyek: Férfiak: macho, agresszív szexualitás, nőcsábász, gyermeknemző, karrierista VAGY Szexuális és szakmai impotencia (ok: bűntudat apjukkal való versengés miatt) Nők: Kacér, csábító viselkedés, ami nem vezet szexuális kapcsolathoz (ok: frusztráció)

Pszichoszexuális fejlődés: látenciaszakasz Látenciaszakasz (6 évtől kamaszkorig): Szexuális és agresszív késztetések kevésbé aktívak, Intellektuális és szociális érdeklődés

Pszichoszexuális fejlődés: genitális szakasz Genitális szakasz (késői kamaszkortól): A libidinális vágyak újra felerősödnek Fellángolhatnak az előző szakaszok konfliktusai Ha megoldotta az előző konfliktusokat, a libidó a nemi szervek köré szerveződik Kialakul a vágy, hogy a másiknak is örömet okozzon képesség az altruisztikus szeretetre Konfliktus: mások szeretete, másokról való gondoskodás képessége gondoskodó