Agridiag kézikönyv A Dialecte rendszer magyarországi adaptációja

Hasonló dokumentumok
Indikátor tárgya. A gazdaság átfogó vizsgálata 70,0 28,9 41%

Az Agridiag projekt technikai háttere: a Leonardo da Vinci program

AGRIDIAG: az agrár-környezeti teljesítményt értékelő szakképzés hazai feltételeinek megteremtése

Felmérés a Dialecte elméleti és gyakorlati oktatásban történő alkalmazásáról

Az agrár-környezetgazdálkodási kifizetések továbbfejlesztésének lehetséges eszköze: a Zöld Pont rendszer

Az Agridiag-Dialecte rendszer használata során szerzett tapasztalataim és a továbbfejlesztés lehetőségei

Zöld-pont rendszer lehetőségi a VTT tározók tájgazdálkodásában

A területhasználat és a gazdálkodás együttes értékelésének lehetségei

WP4: A20-A21. Készítette: Üröginé Ács Anikó november 17.

Gazdálkodási modul. Gazdaságtudományi ismeretek I. Üzemtan

Fenntarthatóság- Elemzés és értékelés a mezőgazdasági és élelmiszer szektorban. Hol tartunk most?

Nyelv és szakma - nemzetközi kitekintés és a hazai tapasztalatok

Agrár környezeti értékelés Dialecte

Az új Vidékfejlesztési Program Dr. Mezei Dávid Agrár-vidékfejlesztési stratégiáért felelős helyettes államtitkár

Mezőgazdasági külső információs rendszerek fejlesztése

PEDAGÓGIA ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTEN

A SEE-REUSE projekt termékei

MEZŐGAZDASÁG ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTEN. Középszint

Talajroml{si folyamatok {ltal{ban és a kock{zatok Magyarorsz{gon

MEZŐGAZDASÁGI ALAPISMERETEK

INTÉZMÉNYI ÖNÉRTÉKELÉS

KERESKEDELMI ÉS MARKETING ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA

E-KRÉTA. N. Kollár Katalin. Részletes információt az EMMI hivatalos információs felületén találsz:

A TANÁRI MUNKANAPLÓK ALKALMAZÁSA A TANESZKÖZÖK BEVÁLÁSÁNAK VIZSGÁLATÁHOZ

A MENTORKÉPZÉS FEJLESZTÉSI FOLYAMATÁNAK ÉS EREDMÉNYÉNEK BEMUTATÁSA

A biomassza energetikai hasznosítása és a DANUBIOM projektötlet. Kohlheb Norbert Szent István Egyetem Bioeuparks tréning 2015.December 8.

SZÁMALK SZAKKÖZÉPISKOLA

Gazda - gazdálkodói nyilvántartó rendszer

A évi szaktanácsadói tevékenység értékelése

Természetvédelmi célú kifizetések az EMVÁ-ból. Figeczky Gábor. WWF Magyarország. Natura 2000 Finanszírozása Felsőtárkány,

Facultas Humán Gimnázium és Szakközépiskola

Szent István Mezőgazdasági és Élelmiszeripari Szakgimnázium és Szakközépiskola

Szent István Egyetem Gazdasági, Agrár- és Egészségtudományi Kar. Pirolízis Technológiai Kutatóközpont bemutatása

Szent István Mezőgazdasági és Élelmiszeripari Szakképző Iskola

A földhasznosítás változásának követése távérzékeléssel

Agrár-környezetvédelmi Modul Agrár-környezetvédelem, agrotechnológia. KÖRNYEZETGAZDÁLKODÁSI MÉRNÖKI MSc TERMÉSZETVÉDELMI MÉRNÖKI MSc

Krnács András képzésfejlesztő

(telefon, , stb.)

ŐSTERMELŐ Gazdálkodók Lapja. Jónásné Zselezni Borbála programmenedzser PRIMOM Alapítvány

SZÉPÉSZET ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTEN. Középszint

INTÉZMÉNYI ÖNÉRTÉKELÉS TÁMOP

Oktatási anyagaink az agrár szektorban

MEZŐGAZDASÁG ISMERETEK EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Agfiniti - A helyspecifikus növénytermesztés felhő alapú támogatása

A HAKI szolgáltatásai az EHA fejlesztések tervezéséhez és megvalósításához

A tápiószentmártoni B és L Bt. 500-ak klubja kísérletének bemutatása 2013 szeptember 13., péntek 07:27

Farmtípusú szaktanácsadás az Észak-alföldi régióban Dr. Jávor András

Növény- és talajvédelmi ellenőrzések Mire ügyeljünk gazdálkodóként?

III. ORSZÁGOS SZAKTANÁCSADÓI KONFERENCIA BUDAPEST FEBRUÁR 8.

A halastavak környezeti hatása a befogadó víztestekre

A TANKÖNYVEK KIPRÓBÁLÁSÁNAK ESZKÖZRENDSZERE

GYT2ev_2010_11_2. Válaszadók száma = 312. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Medián 25% 50%

A precíz és hatékony mezőgazdaság a NAIK MGI szemszögéből

Az informatikai rendszerek kutatása a mezőgazdasági vállalkozások körében

A NAK növényvédelmi előrejelző rendszere. Görög Róbert növénytermesztési szakértő Mezőgazdasági Igazgatóság

A SZEPTEMBERÉBEN KÉSZÍTETT ORSZÁGOS MATEMATIKA FELMÉRÉS TAPASZTALATAIRÓL. Csákány Anikó BME Matematika Intézet

Információtartalom vázlata: Mezőgazdasági hulladékok definíciója. Folyékony, szilárd, iszapszerű mezőgazdasági hulladékok ismertetése

FOLYAMATAUDIT JELENTÉS ELEKTRONIKUS VÁLTOZATA

Mezőgazdálkodás AKG nélkül

Erasmus+Program Stratégiai partnerségek Beszámoló információs nap a 2015-ben és 2016-ban nyertes projektek számára

HOGYAN MŰKÖDIK EGY GAZDASÁG? Oktatási segédanyag általános iskolás diákok részére

BIOENERGETIKA TÁRSADALOM HARMONIKUS VIDÉKFEJLŐDÉS

2010. október 28. (csütörtök)

PÁLYÁZATI ÖSSZEFOGLALÓ. Állattartó telepek korszerűsítése

MEZŐGAZDASÁGI GÉPÉSZ ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTEN

Than Károly Ökoiskola Gimnázium, Szakközépiskola és Szakiskola

Tartalomszolgáltatási Tájékoztató

KÉPZÉSI PROGRAM. 1. A képzési program «B» képzési kör SEE-REUSE

OKJ Mezőgazdasági technikus

FOGLALKOZÁSI NAPLÓ (segédlet)

FELHASZNÁLÓI ÚTMUTATÓ

Földi Kincsek Vására Oktatóközpont Programfüzete

Agrár- Környezetgazdálkodás (AKG) Lajosmizse

III. 3. Egységes módszertani mérés az integritás helyzetéről (integritás menedzsment értékelő lap)

A KÍSÉRLETI TANKÖNYV- FEJLESZTÉS EREDMÉNYEI

2012. november

repce 500-ak Klubja kísérleti eredmények

1.1 Értékelje az oktató felkészültségét! hasznosnak a tárgyat? 2.2 Értékelje az oktatott tárgy tartalmát! 1 5

KÖFOP VEKOP A versenyképes közszolgálat személyzeti utánpótlásának stratégiai támogatása

Felelős növényvédő szer használat és a fogyasztói tudatosság erősítése

Precíziós gazdálkodás a gyakorlatban

FOLYAMATAUDIT JELENTÉS ELEKTRONIKUS VÁLTOZATA

A Mezőgazdasági és Vidékfejlesztési Hivatal. 27/2014. (II.17.) számú KÖZLEMÉNYE

Szaktanácsadás képzés- előadás programsorozat

I. számú melléklet. Lakossági kérdőív

Pedagógus vezetői intézményi ÖNÉRTÉKELÉS

Alsónémedi Nagyközség Települési Környezetvédelmi Programjának felülvizsgálata

Elektronikus Táblatörzskönyv program fejlesztése Gazdálkodási Napló modullal

Helyes Gazdálkodási Gyakorlat a felszíni vizeink növényvédő szer szennyezésének csökkentésére (TOPPS Water Protection project, ECPA) Dr.

OKTATÁSKUTATÓ ÉS FEJLESZTŐ INTÉZET. TÁMOP-3.1.5/ Pedagógusképzés támogatása. Érintettek. a szaktanácsadás szervezője.

Ez az összesítés tartalmazza az ISO 9000 FÓRUM XXII. Nemzeti Konferenciájára vonatkozó elégedettségi felmérés eredményeit.

2. melléklet a 35/2015. (VI. 30.) FM rendelethez

című kiemelt uniós projekt eredményei

RENDÉSZET ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTEN. Középszint

URKUND MOODLE. oktatói kézikönyv. Tartalom. Segédlet az oktatói feladatokhoz Egyéb oktatói felület Eredményképernyő...

Helyi hálózatok szerepe a vidékfejlesztésben

H) ÁLLATTARTÁS NÖVÉNYTERMESZTÉS

A ÉVI TANFELÜGYELETI LÁTOGATÁSOK ELŐKÉSZÍTÉSE (TÁMOP-3.1.8)

A TANKÖNYVEK ÚJ GENERÁCIÓJA

Az új típusú szaktanácsadás

Átírás:

Agridiag kézikönyv A Dialecte rendszer magyarországi adaptációja 2014.10.02. Mészáros Dóra Fő témakörök: Agridiag kézikönyv Környezeti fenntarthatóság a mezőgazdaságban Nemzetközi kitekintés (Dialecte, Ökopont, SMART) Agridiag Zöld pont rendszer bemutatása a Józsefmajori Kísérleti és Tangazdaságon keresztül A rendszer fejlesztési lehetőségei Pedagógia függelék az alapszintű szakiskolai használathoz

Az Agridiag Zöld pont rendszer bemutatása I. Agrár környezeti értékelő eszköz Lehetővé teszi a gazdaságok összehasonlítását környezeti fenntarthatóság szempontjából Oktatási segédeszközként is használható a különböző gazdálkodási formák hatásainak értékelésénél. Az Agridiag Zöld pont rendszer bemutatása II. Indikátorokkal vizsgálja a különböző főtevékenységű gazdaságokat Egységes indikátorkészlettel dolgozik Elsősorban szántóföldi termesztés esetén alkalmazható

Az Agridiag rendszer alkalmazási területei Szaktanácsadás, tervezés Tendenciák követése a megismételhetőségéből adódóan Mezőgazdasági támogatások szétosztása Környezettudatosság erősítése gazdálkodók és közszereplők körében Agrár szakoktatás Agridiag Zöld pont rendszer felépítése Rendszer elemei: 20 indikátor (8 vizsgált terület ) Indikátorok egyéni pontozása (max pont 100) Gazdaság több szempontú elemzése: A gazdaság átfogó elemzése (10 indikátor 70 pont) Kijuttatott anyagok vizsgálata (10 indikátor 30 pont)

Gazdaság átfogó vizsgálata Kijuttatott anyagok vizsgálata

Felmérés a gyakorlatban Előkészítés 1 nap/gazdaság Előkészítés (szükséges dokumentumok helyben megtekinthető dokumentumok: gazdálkodási napló, permetezési napló, stb.) Utazás Gazdaság bejárása Kérdőív kitöltése (kb 2 óra) Felmérés a gyakorlatban Kérdőív 14 oldalas, tematizált kérdéssor A gazdaság általános adatai Növénytermesztés Állattartás (trágyakezelés, takarmányozás, állatállomány, termék előállítás) Eneregetikai adatok

Kiértékelés a gyakorlatban Adatok rögzítése Adatok rögzítése és kiértékelése (kb 2,5 óra) Az értékelés és adatok bevitele online felületen történik: www.agridiag.hu online felület (screenshot)?? Új web cím? Excel ről screenshot?

A rögzített adatok kiértékelése I. A bevitt adatok alapján a rendszer automatikusan kiszámolja az egyes indikátorok értékét Indikát or száma Indikátor tárgya Adható pontszám Kapott pontszám Elért eredmény százalékban (%) A gazdaság átfogó vizsgálata 70,0 19,1 27% 1. Növénytermesztés diverzitása 13,0 7,4 57% 2. Pillangós növények aránya a vetésszerkezetben 7,0 2,5 36% 3. Téli talajborítottság aránya 10,0 2,0 20% 4. Állatfajok diverzitása 3,0 2,0 67% 5-6. Önellátás mértéke szálas-és abraktakarmányból, valamint ko 14,0 3,5 25% 7. A takarmány elérhetősége 1,0 0,0 0% 8. Talajállapot megőrzése szervestrágyával 4,0 1,6 41% 9. Tájelemek területeinek aránya 11,0 0,0 0% 10. Átlagos táblanagyság 7,0 0,0 0% A kijuttatott anyagok vizsgálata 30,0 21,4 71% 11. Kijuttatott nitrogén mennyiség 2,5 2,5 100% 12. A gazdaság nitrogén-mérlege 4,5 2,1 47% 13. Túlzott nitrogén dózis 0,5 0,0 0% 14. Kijuttatott foszfor mennyiség 1,5 1,5 100% 15. A gazdaság foszfor-mérlege 1,5 1,0 66% 16. Felhasznált vízmennyiség 2,0 2,0 100% 17. Víznyerés módja 2,0 1,0 50% 18. Peszticidhasználat gyakorisága 6,5 4,5 70% 19. Alkalmazott szerek veszélyessége 6,0 3,7 62% 20. Energiafelhasználás 3,0 3,0 100% Összesen 100,0 40,5 40,5%

A rögzített adatok kiértékelése II. Eredmények szöveges kiértékelése Gazdaságok összehasonlíthatósága a kapott pontok alapján Fejlődési lehetőségek meghatározása Eredmények ismertetése a gazdálkodóval Max pontot elérő gazdaság a gyakorlatban nincs

Az Agridiag Zöld pont rendszer tesztelése a gyakorlatban Próbaképzés Gödöllő (szaktanácsadók, szaktanárok) Velence (szaktanárok) Gazdaságok felmérése (50db) Értékelő fórum (Gödöllő) Visszajelzések a Zöld pont rendszer gyakorlati használhatóságáról Pedagógiai függelék I. Az Agridiag projekt további célkitűzései: megismertesse a szakképzésben dolgozó tanárokat az üzemi szintű környezeti teljesítmény értékelés fogalmával oktatási segédlettel segítse az Agridiag eszköz gyakorlati alkalmazását Pedagógiai függelék célja: rendszerezze a szakképzésben való használati lehetőségeket, példákat, javaslatokat adjon a szaktanároknak

Pedagógiai függelék II. Az Agridiag eszköz alap és haladó szinteken használható az oktatásban: Alapszinten: a szakiskolai és szakközépiskolai tanításban tanári segédeszközként használható (pl: a gazdálkodási gyakorlat és a környezeti hatások közti összefüggések vizsgálata egy egy indikátorral) Haladó szinten: az érettségire épülő szakmai képzés (pl. technikus képzés). A cél az Agridiag eszköznek a teljes körű használata. Köszönöm a figyelmet!