PEDAGÓGIA ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTEN

Átírás

1 PEDAGÓGIA ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA A vizsga részei A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTEN Középszint 120 perc 15 perc 100 pont A vizsgán semmilyen segédeszköz nem használható. Nyilvánosságra hozandók Anyag Középszint NINCS Témakörök Mikor? NINCS Jogszabály szerint KÖZÉPSZINTŰ VIZSGA 120 perc 15 perc Feladatlap Egyszerű, rövid Szöveges választ igénylő (kifejtendő) 60 pont 40 pont Egy gyakorlatközpontú tétel kifejtése 100 pont Az írásbeli vizsgán a pedagógia ágazati szakmai tartalmakról történik átfogó számadás. Az írásbeli feladatlap tartalmi és formai jellemzői A egy feladatlapon kerülnek összeállításra. A központi írásbeli feladatsor feladatai a részletes érettségi követelmények valamennyi témaköréből kiválasztásra kerülhetnek. 1

2 Tartalmi szerkezet A feladatlap ismeretanyagának kiválasztása a témakörökhöz tartozó részletes követelményeken alapul. A feladattípusok az előírt képességjellegű követelményeknek felelnek meg. Az egyes követelményekhez rendelt arányok azt a célt szolgálják, hogy teljes egészében érvényesüljenek a megfogalmazott fejlesztési követelmények. Az írásbeli feladatlap feladatait 50%-ban a pszichológiai, 50%-ban a pedagógiai modul témaköréhez kapcsolódó alkotják, az egyes témakörökhöz tartozó témák arányainak figyelembevételével. Témakörök: - pedagógia, - pedagógia gyakorlat, - pszichológia. A ban megjelenő kompetenciák arányai: Egyszerű, rövid választ igénylő Szöveges (kifejtendő) Pszichológiai ismeretek tematikus 10% Pszichológiai ismeretek problémacentrikus 15% 30% Pedagógiai ismeretek tematikus 10% Pedagógiai ismeretek problémacentrikus 15% 30% A szaknyelv alkalmazása 30% Az írásbeli feladatlap értékelése Az értékelés a központilag összeállított javítási-értékelési útmutató kötelező előírásai alapján történik. Az egyes kérdésekre és ra adható pontszámokat a javítási-értékelési útmutató tartalmazza. A javítás során az útmutatóban meghatározott pontszám tovább nem bontható. Ha a szóbeli tételek kifejtése forrásanyagot, mellékletet, ábrát, esetleg eszközt igényel, ezt a segédletet a vizsgázó a tételbe építve kapja meg, és a szóbelei felelete kifejtése alatt használhatja. A szóbeli tételsor tartalmi és formai jellemzői A szóbeli tételsor tételből áll, évente cserélni kell a tételek 20-25%-át. A szóbeli tételek címét és részleteit az előírt témakörök és a részletes vizsgakövetelmények alapján kell meghatározni. A szóbeli vizsga gyakorlati at tartalmaz. A gyakorlati logikai feldolgozása az ismeretelemző-értékelő, önálló gondolkodást, a lényegkiemelő és rendszerező képességet, a kreativitást kívánja meg a vizsgázótól. A különböző életkori szakaszokban felmerülő alapvető testi, lelki, szociális, gondozási igények, a nevelés körébe tartozó alapproblémák felismerése, a pedagógiai helyzetek, döntési szituációk, etikai kérdések értelmezése során megmutatkoznak a vizsgázó jövőbeni szakmai munkájához szükséges személyes, kognitív, szociális és speciális kompetenciák motívumai. 2

3 Témakörök - pedagógia gyakorlat, - pszichológia. Példák - gondozási tevékenység, pedagógiai-pszichológiai szempontú elemzése, - gyakorlati példákban gyermektevékenység (játék, munka, tanulás) pedagógiai-pszichológiai szempontú elemzése, - vizsgálati módszerek jellemzőinek szakszerű leírása, pedagógiai hasznosításuk, - pedagógiai problémahelyzetek, szituációk megoldásának pedagógiai-pszichológiai szempontú elemzése, véleményezése, - Mit tenne, ha - döntés szituáció megoldása, - konfliktusmegoldások pedagógiai-pszichológiai szempontú elemzése, véleményezése. A ban megjelenő kompetenciák arányai: Százalék Pedagógiai gyakorlati logikai feldolgozása 80 % A szaknyelv alkalmazása 20 % A szóbeli vizsgarész értékelése Az értékelési útmutató rögzíti az egyes kifejtésének elvárt tartalmi összetevőit és az ezekre adható, felosztásával kialakított maximális részpontszámokat, amely alapján a feleletet értékelni kell. A szóbeli felelet értékelése az alábbi szempontok és kompetenciák alapján történik: Szempontok, kompetenciák Pontszám A tétel tartalmának megértése, a tétellel kapcsolatos 15 pont központi ismeretek kiemelése Alapfogalmak ismerete, definiálása és alkalmazása 15 pont A felelet felépítése, előadásmódja Szakmai terminusok szakszerű használata SZÓBELI ÖSSZPONTSZÁM: 3

4 PEDAGÓGIA ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA A VIZSGA LEÍRÁSA EMELT SZINTEN A vizsga részei Emelt szint 180 perc 20 perc 100 pont A vizsgán semmilyen segédeszköz nem használható. Nyilvánosságra hozandók Emelt szint Anyag NINCS témakörök Mikor? NINCS jogszabály szerint EMELT SZINTŰ VIZSGA 180 perc Feladatlap 20 perc Egyszerű, rövid választ igénylő Szöveges (kifejtendő) Egy tétel kifejtése 100 pont Az írásbeli vizsgán a pedagógia ágazati szakmai tartalmakról történik átfogó számadás. 4

5 Az írásbeli feladatlap tartalmi és formai jellemzői A egy feladatlapon kerülnek összeállításra. A központi írásbeli feladatsor konkrét feladatai a részletes érettségi követelmények valamennyi témaköréből kiválasztásra kerülhetnek. Tartalmi szerkezet A feladatlap ismeretanyagának kiválasztása a témakörökhöz tartozó részletes követelményeken alapul. A feladattípusok pedig az előírt képességjelle gű követelményeknek felelnek meg. Az egyes követelményekhez rendelt arányok azt a célt szolgálják, hogy teljes egészében érvényesüljenek a megfogalmazott fejleszté s i követelmények. Az írásbeli feladatlap feladatait 50%-ban a pszichológiai, 50%-ban a pedagógiai modul témaköréhez kapcsolódó alkotják, az egyes témakörökhöz tartozó témák arányainak figyelembevételével. Témakörök: - pedagógia, pedagógia gyakorlat, pszichológia. A ban megjelenő kompetenciák arányai: Pszichológiai ismeretek tematikus Pszichológiai ismeretek problémacentrikus Pedagógiai ismeretek tematikus Pedagógiai ismeretek problémacentrikus A szaknyelv alkalmazása Egyszerű, rövid választ igénylő 15% Szöveges (kifejtendő) 15% 10% 30% 30% 10% 30% Az írásbeli feladatlap értékelése Az értékelés a központilag összeállított javítási-értékelési útmutató kötelező előírásai alapján történik. Az egyes kérdésekre és ra adható pontszámokat a javítás iértékelési útmutató tartalmazza. A javítás során az útmutatóban meghatáro zo tt pontszám tovább nem bontható. 5

6 Ha a szóbeli tételek kifejtése forrásanyagot, mellékletet, ábrát, esetleg eszközt igénye l, ezt a segédletet a vizsgázó a tételbe építve kapja meg és a szóbeli felelete kifejtése alatt használhatja. A szóbeli tételsor tartalmi és formai jellemzői A szóbeli tételsor tételből áll. A szóbeli tételek címét és részleteit az előírt témakörök és a részletes vizsgakövetelmények alapján központilag kell meghatározni. A szóbeli vizsga gyakorlati at is tartalmazhat. A gyakorlati logikai feldolgozása az ismeretelemző-értékelő, önálló gondolkodást, a lényegkiemelő és rendszerező képességet, a kreativitást kívánja meg a vizsgázótól. A különböző életkori szakaszokban felmerülő alapvető testi, lelki, szociális, gondozási igények, a nevelés körébe tartozó alapproblémák felismerése, a pedagógiai helyzetek, döntési szituác iók, etikai kérdések értelmezése során megmutatkoznak a vizsgázó jövőbeni szakmai munkájához szükséges személyes, kognitív, szociális és speciális kompetenciák motívumai. Témakörök - pedagógia gyakorlat, pszichológia. Példák - gondozási tevékenység, pedagógiai-pszichológiai szempontú elemzése, - gyakorlati példákban gyermektevékenység (játék, munka, tanulás) pedagógia ipszichológiai szempontú elemzése, - vizsgálati módszerek jellemzőinek szakszerű leírása, pedagógiai hasznosításuk, - pedagógiai problémahelyzetek, szituációk megoldásának pedagógiai-pszichológiai szempontú elemzése, véleményezése, - Mit tenne, ha - döntés szituáció megoldása, - konfliktusmegoldások pedagógiai-pszichológiai szempontú elemzése, véleményezése. A ban megjelenő kompetenciák arányai: Pedagógiai gyakorlati logikai feldolgozása A szaknyelv alkalmazása Százalék 80% A szóbeli vizsgarész értékelése A központi értékelési útmutató rögzíti az egyes kifejtésének elvárt tartalmi összetevőit és az ezekre adható, felosztásával kialakított maximá lis részpontszámokat, amely alapján a feleletet értékelni kell. 6

7 A szóbeli felelet értékelése az alábbi szempontok és kompetenciák alapján történik: Szempontok, kompetenciák A tétel tartalmának megértése, a tétellel kapcsolatos központi ismeretek kiemelése Alapfogalmak ismerete, definiálása és alkalmazása A felelet felépítése, előadásmódja Szakmai terminusok szakszerű használata SZÓBELI ÖSSZPONTSZÁM: 7 Pontszám 15 pont 15 pont