Minőségirányítási rendszerek 1. előadás

Hasonló dokumentumok
MINİSÉGBIZTOSÍTÁS 3. ELİADÁS Február 21. Összeállította: Dr. Kovács Zsolt egyetemi tanár

Minőségmenedzsment (módszerek) BEDZSULA BÁLINT

Minőségmenedzsment (módszerek) BEDZSULA BÁLINT

A Mikulás is benchmarkol - 8. konferencia 2014 december 4. Dr. Topár József Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem (BME)

NYF-MMFK Műszaki Alapozó és Gépgyártástechnológiai Tanszék mezőgazdasági gépészmérnöki szak III. évfolyam

A MINŐSÉGFELESZTÉST TÁMOGATÓ TECHNIKÁK

Álláspont prezentációja dr. Szabó Gábor Csaba

BME MVT. Dr. Topár József 1. Minőségmenedzsment MSc_ /2013 II felév

NYF-MMFK Műszaki Alapozó és Gépgyártástechnológia Tanszék gépészmérnöki szak III. évfolyam

MINŐSÉGMENEDZSMENT ALAPJAI. 7. előadás Folyamatfejlesztési modellek és módszerek 1. (minőségmenedzsment módszerek) Bedzsula Bálint

Egy lehetséges tartalomjegyzék TÜV 100

Minőségelmélet kommunikációs dosszié MINŐSÉGELMÉLET. Anyagmérnök mesterképzés (MsC) Tantárgyi kommunikációs dosszié

Minőségirányítás. Teljes körű Minőségirányítási Rendszer TQM (Total Quality Management)

MINŐSÉGBIZTOSÍTÁS ÉS E- LEARNING. Jelli János Apor Vilmos Katolikus Főiskola

Minőségtanúsítás a gyártási folyamatban

Minőségellenőrzés. Miről lesz szó? STATISZTIKAI FOLYAMATSZABÁLYOZÁS (SPC) Minőségszabályozás. Mikor jó egy folyamat? Ellenőrzés Szabályozás

(1) E törvény célja továbbá.. l) a felsőoktatási intézmény minőségbiztosítási és TÁMOP Minőségfejlesztés a

A felsıoktatási intézmények minıségmenedzsmentje

Minőségfejlesztési kézikönyv

Alapismeretek és szakmai törzsanyag

IATF 16949:2016 szabvány fontos kapcsolódó kézikönyvei (5 Core Tools):

Dr. Topár József (BME)

Főbb szolgáltatásaink

Dr. Pikó Károly vezérigazgató-helyettes Minőségügy van-e szerepe a sürgősségi ellátásban november 5. - Debrecen

Szellemi kirándulás és disputa a Minőség Campus-án

Minőségmenedzsment (módszerek) BEDZSULA BÁLINT

Menedzsment és vállalkozásgazdaságtan

Minőségirányítás. 2. Előadás

MINŐSÉGÜGYI STATISZTIKAI MÓDSZEREK. Dr. Drégelyi-Kiss Ágota ÓE BGK

Minőségügy kommunikációs dosszié MINŐSÉGÜGY. Anyagmérnök alapszak (BsC) Tantárgyi kommunikációs dosszié

EOQ MNB QMHC eü. specifikus tanfolyam ( 4x2 nap) (2016.október-november) EOQ QMHC tanfolyam

Az új szabványok támogató szerepe a működési kiválóság gyakorlatára

A benchmarking fogalma

Bevezetés a hálózatok világába Forgalomirányítási és kapcsolási alapok Hálózatok méretezése Connecting Networks

Minőségmenedzsment módszerek

MINŐSÉGBIZTOSÍTÁS. Tantárgy óraszáma: (előadás, gyakorlat, labor) Tantárgy kreditpontja: 3 A tantárgy kollokviummal zárul.

LEAN BESZÁLLÍTÓ FEJLESZTÉSI PROGRAM

BME Menedzsment és Vállalatgazdaságtan Tanszék QA

Smarter cities okos városok. Dr. Lados Mihály intézetigazgató Horváthné Dr. Barsi Boglárka tudományos munkatárs MTA RKK NYUTI

MINŐSÉGFEJLESZTŐ TECHNIKÁK

MINİSÉGBIZTOSÍTÁS. Tantárgy óraszáma: (elıadás, gyakorlat, labor) Tantárgy kreditpontja: 3 A tantárgy kollokviummal zárul.

AZ OFI KIEMELT PROGRAMJÁNAK ELŐZMÉNYEI A CALDERONI ADATBÁZIS. Topár Gábor szakmai projektvezető TÁMOP

Fogalomtár Szakkifejezések és fogalom meghatározások

JÓ GYAKORLATOK A BUDAPESTI GAZDASÁGI FŐISKOLA MINŐSÉGFEJLESZTÉSI TEVÉKENYSÉGÉBEN

Mezőgazdasági külső információs rendszerek fejlesztése

Minőségügyi Menedzser az Egészségügyben témájú szakmai tanfolyam (EOQ QMHC tanfolyam)

FMEA tréning OKTATÁSI SEGÉDLET

Minőségfejlesztő technikák kommunikációs dosszié MINŐSÉGFEJLESZTÉS. Anyagmérnök mesterképzés (MsC) Tantárgyi kommunikációs dosszié

A L E A N menedzsmentalapjai. Toyota Production System Toyota Termelési Rendszer T P S Kelemen Tamás

TERMELÉSMENDZSMENT SZERKESZTETTE: MOLNÁR ISTVÁN

Minőségirányítási rendszerek 3. előadás

A vállalati minőségi rendszer kiépítésének lehetőségei

Minőségfejlesztés kommunikációs dosszié MINŐSÉGFEJLESZTÉS. Anyagmérnök mesterképzés (MsC) Tantárgyi kommunikációs dosszié

Kozkázatelemzés. A évre vonatkozó belső ellenőrzési tervhez. Hajdúhadház Város Önkormányzata és Intézményei, Polgármesteri Hivatala

Tartalom és mutatók 1/1

a filozófia, amely a működést rendszerbe foglalja, a módszer, amely a vezetőség aktív stratégiaalkotását és napi irányítását feltételezi a hatáskör,

Menedzsment és vállalkozásgazdaságtan. Minőségmenedzsment

Nemzeti Fejlesztési és Gazdasági Minisztérium támogatásával megvalósuló KKC-2008-V számú projekt B2CR. Piacsek László Zoltán

Község Önkormányzata

A klinikai auditrendszer bevezetése és működtetése

A TESZTELÉS ALAPJAI MIÉRT SZÜKSÉGES A TESZTELÉS? MI A TESZTELÉS? ÁLTALÁNOS TESZTELÉSI ALAPELVEK

Minőségbiztosítás vizsgakérdések

Hat Szigma: szemlélet, vezetési stílus, szervezeti kultúra, módszer? Lehetőség az egészségügyi szolgáltatók fejlesztésére!? Dr.

Honnan hova jutottunk a minőségügy területén a PICK SZEGED Rt-nél. Minőségirányítási Vezető

Miskolci Egyetem Alkalmazott Informatikai Intézeti Tanszék A minőségbiztosítás informatikája. Készítette: Urbán Norbert

MINİSÉGBIZTOSÍTÁS. Tantárgy óraszáma: (elıadás, gyakorlat, labor) Tantárgy kreditpontja: 3 A tantárgy kollokviummal zárul.

TÁMOP /1/A projekt Regionális turisztikai menedzsment /BSc/ /Differenciált szakmai ismeretek modul/ Információs irodák menedzsmentje

A stratégiai tervezés módszertana. Koplányi Emil. elearning Igazgatóság Educatio KHT.

Minőségirányítási Szakmérnök. Szakirányú Továbbképzési Szak. Szakindítás Képzési program

A képzés elvégzése tökéletes alapot nyújt a lean menedzsment megismeréséhez is.

Business to business (Ipari) marketing 3.

MINŐSÉGIRÁNYÍTÁS. Quality Management

. Minoségpolitika, stratégia és minoségügyi eljárások. Programok indítása, követése és rendszeres belso értékelése. A hallgatók értékelése.

Szakmai tanácskozás. Szakmai továbbképzési rendszer fejlesztése. Salgótarján, 2008 december 16.

MENEDZSMENT ÉS VÁLLALKOZÁS- GAZDASÁGTAN

Minőségbiztosítás BAGMB13NNC (NNB) BAGMB15NNC

Érzékeink csábításában

Minőségbiztosítás és minőségfejlesztés az egészségügyben

Minőségirányítás 1. Dr. Dénes Levente

17. Folyamatszabályozás módszerei

Six Sigma és Lean menedzselésének eszköze a Companion by Minitab

I. EGÉSZSÉGÜGYI MINŐSÉGBIZTOSÍTÁS, MINŐSÉGELLENŐRZÉS

Marketing Intézeti Tanszék

Minőségmenedzsment. 1. Minőséggel kapcsolatos alapfogalmak. Minőségmenedzsment - Török Zoltán BKF és BKF SZKI

A FELSŐOKTATÁSI MINŐSÉGI DÍJ MODELL BEMUTATÁSA

Tantárgyi dosszié. Minőségirányítás GEGTT404B

A Kiválóság kultúra lehetséges szerepe a beszállítói szervezetek fejlődésében

SI FELADATAINAK SZERVEZÉSE

Statistical Process Control (SPC), Statisztikai Folyamatszabályozás

Tájékoztató az MSZ EN ISO 9004:2010 szabvány szerinti Szervezeti Önértékelésről

Best Practice Felmérés tapasztalatai

Elektronikus oktatástámogató rendszer bevezetésének tapasztalatai. Jókai Erika Vig Zoltán

Szervezet neve, címe. Kapcsolattartó/kérdőívet kitöltő neve, címe. Főbb szolgáltatások, ellátások. Ellátottak száma/férőhely ill.

Auditor képzések. Időtartam díj. Vizsga. Képzés megnevezése. szept szept. 28.

A MINŐSÉGFEJLESZTÉSI KÖZPONTI PROGRAM. Budapest, március 26.

Hálózati tudásmenedzsment rendszerek sajátosságai, bevezetési tapasztalatai

Egészségügyi ágazati kataszterek fejlesztése

HAZAI LAPSZEMLE Összeállította: Boross Ferenc

A minőség gazdasági hatásai

TERMELÉSI ÉS MINŐSÉGÜGYI ISMERETEK

Átírás:

Minőségirányítási rendszerek 1. előadás 2013.02.15.

Dr. Szabó Gábor Csaba, valamint Dr. Topár József (BME GTK Menedzsment és Vállaltgazdaságtan Tanszék) előadásfóliáinak felhasználásával összeállította Dr. Kovács Zsolt Terméktervezési és Gyártástechnológiai Intézet

Minőségmenedzsment Módszerek A TQM lehetséges megvalósítása

Ha ugyanazt csináljuk, mint eddig, akkor ugyanazt kapjuk, mint eddig.

I. Benchmarking : Hogyan csinálják mások és hova jutottak?

Miért kell minőségrendszer/1.? a MINŐSÉGHEZ vezető egyetlen út a minőségbiztosítási rendszer mert EZ AZ EGYETLEN LEHETŐSÉG KIFOGÁSTALAN, EGYENLETES MINŐSÉGŰ TERMÉK, SZOLGÁLTATÁS KIBOCSÁTÁSÁRA.

Miért kell minőségrendszer/2.? JÓZAN ÉSZ RENDSZER VAN VAN minőségrendszer NINCS KREATÍV KÁOSZ NINCS BÜROKRÁCIA KÁOSZ

Miért kell minőségrendszer/3.? TM a követelmények fejlődése a c p = ------- alapján : 6 σ ±σ belül esés kívül esés érték % % ppm időszak c p ±σ 1970 1 3 99,73 0,27 2700 1980 1,33 4 99,9936 0,0064 64 1990 1,64 5 99,9994 0,0006 6 2000 2 6 99,99995 0,00005 0,5

a minőségtevékenységek hierarchiája 4. minőség-ellenőrzés- 10% 3. minőségbiztosítás - 20 % 2. minőségszabályozás- 30 % 1. minőségmenedzsment- 40 %

MIÉRT stabilak (jók??) a minőségrendszereik?

1. VAN ÁTGONDOLT SZERKEZETÜK 2. VAN STRATÉGIÁJUK 3. A MÓDSZEREKET HATÉKONYAN ALKALMAZZÁK 4. SZABÁLYOZOTTAK ÉS KÉPESEK A FOLYAMATAIK

1. VAN ÁTGONDOLT SZERKEZETÜK

TERMÉK/SZOLGÁLTATÁS MINŐSÉG A TELJESÍTMÉNY MINŐSÉGE munka folyamat anyag A RENDSZER MINŐSÉGE rendszer szervezés vezetés dolgozók állóeszköz A TÁRSADALOM KULTÚRÁJÁNAK MINŐSÉGE

stratégia és taktika a minőség-rendszerekben VEVŐK, PIAC MINŐSÉGELLENŐRZÉS MINŐSÉG MÓDSZEREK, -TAKTIKÁK MINŐSÉGRENDSZER, -STRATÉGIA MINŐSÉGKULTÚRA ÉS -SZEMLÉLET

2. VAN STRATÉGIÁJUK

Működő rendszer minőséganalízise D1 döntően extern minőségtervezés döntően intern minőségbiztosítás D2 D3 valódi hosszabb távú minőség fejlesztés tisztán minőség tartó, stabilizáló kevert minőség tartójavító tisztán minőség javító, s.csökk. ETS IBS 3 IBS 2 IBS1

Működő rendszer minőséganalízise/1. verzió D1 dötően intern minőségbiztosítás D3 tisztán minőség tartó, stabilizáló IBS 3

Működő rendszer minőséganalízise/2. verzió D1 dötően intern minőségbiztosítás D3 kevert minőség javító-tartó IBS 2

erős, kemény módszerek : általában erősen matematizáltak; alkalmazási területük szűk; több alkalmazási feltételük lehet; kevesebb adatból adnak azonos megbízhatóságot.

heurisztikus, gyenge, lágy módszerek : általában nem, vagy kevéssé matematizáltak; alkalmazási területük széleskörű; ritkán van alkalmazási feltételük; lényegesen több adatból adnak azonos megbízhatóságot.

kváziobjektív módszerek : általában pontozással, rangsorolással dolgoznak; felhasználási területük speciálisan korlátozott; általában speciális alkalmazási területeik vannak.

MINŐSÉGFEJLESZTÉS ÁLTALÁBAN LÁGY RITKÁBBAN ERŐS Problémafeltáró eljárások SWOT, benchmarking, portfolió pontozás, rangsorolás, súlyozás kérdéslisták, auditok TIPHIB, FMEA, HACCP Taguchi módszerek, próbák összefüggésvizsgálatok

MINŐSÉGJAVÍTÁS KVÁZIOBJEKTÍV VAGY LÁGY RITKÁBBAN ERŐS adatgyűjtés, -megjelenítés és -elemzés minőség-, folyamatképesség és -kapacitás vizsgálatok ABC-Pareto, ISHIKAWA folyamatos minőségjavítás ( CQI, CIP, PDCA ) minőség-költség elemzések a QM technikák kiterjesztése a többi területre

MINŐSÉGFEJLESZTÉS A VEVŐ, A PIAC ELÉGEDETLEN LÉNYEGESEN HOSSZABBTÁVON LEHETSÉGES A DÖNTÉS SZINTJE : FELSŐ AZ ERŐFORRÁSIGÉNY ( PÉNZÜGYI, INFORMÁCIÓK, EMBERI, SZAKMAI stb. ) DÖNTŐEN KÜLSŐ A TEAM KOMPLEX, HETEROGÉN, KREATÍV

MINŐSÉGJAVÍTÁS ALAPVETŐEN A GYÁRTÓ ELÉGEDETLEN ÁLTALÁBAN KÖZÉPTÁVON LEHETSÉGES A DÖNTÉS SZINTJE : KÖZÉP/VÉGREHAJTÓ AZ ERŐFORRÁSIGÉNY ( PÉNZÜGYI, INFORMÁCIÓK, EMBERI, SZAKMAI stb. ) DÖNTŐEN BELSŐ A TEAM PROBLÉMAORIENTÁLT, MINDENES

MINŐSÉGTARTÁS A VEVŐ ÉS A GYÁRTÓ IS ELÉGEDETT ÁLTALÁBAN RÖVIDTÁVON LEHETSÉGES A DÖNTÉS SZINTJE : VÉGREHAJTÓ AZ ERŐFORRÁSIGÉNY ( PÉNZÜGYI, INFORMÁCIÓK, EMBERI, SZAKMAI stb. ) DÖNTŐEN BELSŐ ÉS SPECIÁLIS A TEAM FOLYAMATORIENTÁLT, HOMOGÉN

3. A MÓDSZEREKET HATÉKONYAN ALKALMAZZÁK

a TQM felé törő rendszer realizáló gúlája VEVŐI IGÉNYEK TQM, CWQC, TQC, IQM MINŐSÉG-KÉPESSÉG-, -SZABÁLYOZOTTSÁG KOMPLEX HIBAELEMZÉS MINŐSÉG- INFORMATIKAI ÉS - ADATBÁZIS

MIÉRT van szükség FOLYAMATOS javítás-fejlesztésre? MERT mindig hatnak befolyásoló tényezők, zavarok a rendszerre.

a befolyásoló tényezők csoportosítása : 1. VÉLETLEN ZAVAROK : jól szabályozott ( kézbentartott ) folyamat szabályozási sávja 2. VESZÉLYES ZAVAROK : azonnal jelentős mértékű eltérést okoznak 3. EGYEDI ( DURVA ) ZAVAROK : egyszeri, érthetetlen, szélsőséges hatás

1. VÉLETLEN ZAVAROK : 1.1 egyedileg csekély hatás 1.2 számuk jelentős, de hatásuk eltérő 1.3 sávjuk a szabályozottság lehetséges szintje 1.4 sávjuk ( szórásuk ) csökkentése csak hosszútávon lehetséges, és nehezebb a többinél

2. VESZÉLYES ZAVAROK : 2.1 egyedileg jelentős hatás 2.2 számuk csekély, de hatásuk jelentős és eltérő 2.3 a kis szám és a jelentős hatás miatt felismerésük lehetséges 2.4 hatásuk megszüntetése azonnal, rövidtávon szükséges, és általában könnyebb a többinél

3. EGYEDI ZAVAROK : 3.1 egyedileg általában igen durva hatás 3.2 előfordulásuk és hatásuk igen szeszélyes 3.3 felismerésük a durva hatás ellenére sem könnyű minden esetben 3.4 hatásuk megszüntetése célirányosan, középtávon szükséges, és célszerű; az okok feltárása is igen szeszélyes esélyű

95 V1 veszélyesek=vi vs1 V4 vs4 egyedi 2 FTH ATH V2 V5 75 vs2 V3 egyedi 1 vs3 véletlen sávok = vsi

a minőség-rendszerek módszertani működtetésének SZINTJEI : 1. Első szint : adat- és informatikai alapok 2. Második szint : komplex hibaelemzés 3. Harmadik szint : szabályozottság-képesség

a TQM felé törő rendszer realizáló gúlája VEVŐI IGÉNYEK MINŐSÉG- INFORMATIKAI ÉS - ADATBÁZIS

ELSŐ SZINT : minőség adat és -informatikai bázis adatok és információk/1. PASSZÍV adatok és információk/2. AKTÍV adat- és információ elemzési módszerek/1. STATIKUS adat- és információ elemzési módszerek/2. DINAMIKUS

ELSŐ SZINT : minőség adat és -informatikai bázis

ELSŐ SZINT : minőség adat és -informatikai bázis

ELSŐ SZINT : minőség adat és -informatikai bázis

ELSŐ SZINT : minőség adat és -informatikai bázis