KÖVETELMÉNYEK. Cigány gyerekek szocializációja

Hasonló dokumentumok
KÖVETELMÉNYEK. Cigány gyerekek szocializációja Tantárgy kódja Meghirdetés féléve 2. Kreditpont 2 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.

KÖVETELMÉNYEK. Dr. Jenei Terézia főiskolai tanár Tantárgy oktatója és beosztása. Dr. Jenei Terézia főiskolai tanár Tantárgyfelelős tanszék kódja

Cigány gyerekek szocializációja CGB2009, CGB2009L TEMATIKA

KÖVETELMÉNYEK /I. Tantárgy neve Társadalomtudományi kutatások 2.

KÖVETELMÉNYEK II. félév

KÖVETELMÉNYEK II. félév

Tantárgyi követelmény

KÖVETELMÉNYEK félév

KÖVETELMÉNYEK /I.

KÖVETELMÉNYEK. A gyermekvédelem intézményrendszere Tantárgy kódja

KÖVETELMÉNYEK. Anyanyelvi tantárgy-pedagógia III. Tantárgy kódja TAB 1312 Meghirdetés féléve 4. Kreditpont 2 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.

KÖVETELMÉNYEK /II.

KÖVETELMÉNYEK. A gyermekvédelem intézményrendszere Tantárgy kódja

KÖVETELMÉNYEK. Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Pornói Imre főiskolai tanár

KÖVETELMÉNYEK. 2014/15/2. félév

KÖVETELMÉNYEK /II.

Tantátgyi követelmények Család- és nevelésszociológiai alapismeretek

KÖVETELMÉNYEK félév. Vassné Dr Figula Erika főiskolai tanár

KÖVETELMÉNYEK. 2016/17. tanév 1. félév. Dr. Margitics Ferenc. főiskolai tanár. Alkalmazott Pedagógia és Pszichológia Intézet

KÖVETELMÉNYEK 2015/16/2. félév. Tantárgyfelelős neve és beosztása Bodnárné dr. Kiss Katalin, PhD főiskolai docens Tantárgyfelelős tanszék kódja

III. Romológus Konferencia

2. Griffin, E. (2001): Bevezetés a kommunikációelméletbe. (1-3., 7-8., 20., 35. fejezet) Harmat.

KÖVETELMÉNYEK. 2015/16. tanév 1. félév. Dr. Margitics Ferenc. főiskolai tanár. Alkalmazott Pedagógia és Pszichológia Intézet

KÖVETELMÉNYEK 2014/2015.II.félév. Vassné Dr Figula Erika főiskolai tanár

KÖVETELMÉNYEK. Anyanyelvi tantárgy-pedagógia IV. Tantárgy kódja TAB 1313 Meghirdetés féléve 5. Kreditpont 2 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve

KÖVETELMÉNYEK. Bevezetés a cigányság irodalmába II. (Műköltészet)

3. Az értékelés módszere: A gyakorlati jegy a részjegyek alapján születik. Beszámításra kerül a félévi szorgalom, aktivitás.

SZIGORLATI TÉMAKÖRÖK

KÖVETELMÉNYEK 2015/2016.II.félév. Vassné Dr Figula Erika főiskolai tanár

KÖVETELMÉNYEK félév. Inkluzív nevelés - attitűdformálás. Vassné Dr Figula Erika főiskolai tanár

KÖVETELMÉNYEK. Neveléselmélet, nevelésfilozófia Tantárgy kódja. Dr. Baracsi Ágnes, főiskolai docens Tantárgy oktatója és beosztása

KÖVETELMÉNYEK 2016/17. tanév 2. félév Dr. Margitics Ferenc Főiskolai tanár Pszichológia Intézeti Tanszék

KÖVETELMÉNYEK. Dr. Pornói Imre főiskolai tanár Tantárgy oktatója és beosztása. Dr. Pornói Imre főiskolai tanár Tantárgyfelelős tanszék kódja

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve. A jólléti ellátások rendszere. Meghirdetés féléve 1 Kreditpont 3 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.)

KÖVETELMÉNYEK. Anyanyelvi tantárgy-pedagógia II.

Követelmények. Pedagógiai tervezés és értékelés Tantárgy kódja. Dr. Szabó Antal főiskolai tanár A tantárgy oktatója

KÖVETELMÉNYEK. A pedagógia oktatásának elméleti, gyakorlati kérdései Tantárgy kódja. Dr. Szabó Antal főiskolai tanár Tantárgy oktatója és beosztása

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve

KÖVETELMÉNYEK. 2015/16/1. félév. Társadalomismeret alapjai CGB1110 Meghirdetés féléve 1. Kreditpont: 3 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.

Kutató, Tudományos munkatárs (MTA TK KI)

KÖVETELMÉNYEK. Előfeltétel (tantárgyi kód) - Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Pauwlik Zsuzsa Orsika főiskolai docens

Kommunikációs és konfliktuskezelési tréning Tantárgy kódja Meghirdetés féléve 5 Kreditpont 2 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.

TANTÁRGYLEÍRÁS. Meghirdetés féléve 1. Kreditpont 5 Félévi kontakt óraszám 20 Félévi követelmény. Előfeltétel (tantárgyi kód) -

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve. Szakmai identitás fejlesztése. Meghirdetés féléve 3. Kreditpont: 2 Konzultációs óraszám 8. Előfeltétel (tantárgyi kód) -

KÖVETELMÉNYEK TKB1202. Dr. Pornói Imre főiskolai tanár Tantárgyfelelős tanszék kódja

Iskolai szociális munka gyakorlata

Dr. Pauwlik Zsuzsa Orsika főiskolai docens Tantárgyfelelős tanszék kódja

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve. Korunk irodalma II. Tantárgy kódja TAB 2312 Meghirdetés féléve 8. Kreditpont: 3 Heti kontaktóraszám (elm.+gyak.

KÖVETELMÉNYEK. Előfeltétel (tantárgyi kód) CGF 1004 Tantárgyfelelős neve és beosztása

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve

TÁMOP B.2-13/

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve. Neveléselmélet, nevelésfilozófia

KÖVETELMÉNYEK félév. Vassné Dr Figula Erika főiskolai tanár

KÖVETELMÉNYEK. Előfeltétel (tantárgyi kód) - Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Pauwlik Zsuzsa Orsika főiskolai docens

A jóléti ellátások rendszere Tantárgy kódja Meghirdetés féléve 2 Kreditpont: 3 Heti kontaktóraszám (elm.+gyak.) 2+0

KÖVETELMÉNYEK félév. Szakmai identitás fejlesztése

KÖVETELMÉNYEK 2017/ félév. Informatika II.

KÖVETELMÉNYEK. Dr. Pauwlik Zsuzsa Orsika főiskolai adjunktus Tantárgyfelelős tanszék kódja

KÖVETELMÉNYEK. A nevelés történeti alapjai 3. ( A magyar nevelés történetének forrásai) Tantárgy neve: Tantárgy kódja: PDB 1103

KÖVETELMÉNYEK. Dr. Pornói Imre főiskolai tanár Tantárgyfelelős tanszék kódja

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgyfelelős tanszék kódja. A foglalkozáson való részvétel:

KÖVETELMÉNYEK. Kisebbségek szociálpszichológiája Tantárgy kódja SPB 2101 Meghirdetés féléve 6 Kreditpont: 2 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.

AJÁNLOTT IRODALMAK ROMOLÓGIA BA 2017.

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve. Az EU. társadalompolitikai rendszere

KÖVETELMÉNYEK. Előfeltétel (tantárgyi kód) - Tantárgyfelelős neve és beosztása Vassné dr. Figula Erika főiskolai tanár

KÖVETELMÉNYEK 2012/2013.II félév. Vassné Dr Figula Erika főiskolai tanár Tantárgyfelelős tanszék kódja

KÖVETELMÉNYEK I.félév. Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve és beosztása Vassné Dr Figula Erika főiskolai tanár

TANTÁRGYI TEMATIKA ÉS FÉLÉVI KÖVETELMÉNYRENDSZER. Szemináriumi témák

Követelmények. A tanítás mestersége Tantárgy kódja. Dr. Szabó Antal főiskolai tanár A tantárgy oktatója

KÖVETELMÉNYEK. Hankiss Elemér: Az emberi kaland. Helikon Kiadó, Budapest, 1997

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve. Csecsemő- és kisgyermekkor pszichológiája. Meghirdetés féléve 2 Kreditpont: 3 Kontakt óraszám (elm.+gyak.

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve. Neveléselmélet, nevelésfilozófia

Záródolgozat: önálló kutatást tartalmazó dolgozat, melynek választható témái:

egyetemi tanársegéd

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve. Csecsemő- és kisgyermekkor pszichológiája. Meghirdetés féléve 2 Kreditpont: 3 Heti kontakt óraszám (elm.+gyak.

Követelmények. A tanítás mestersége Tantárgy kódja. Dr. Szabó Antal főiskolai tanár A tantárgy oktatója

Dr. Margitics Ferenc főiskolai tanár Pszichológia Intézeti Tanszék. Nappali képzés. KÖVETELMÉNYEK félév

Dr. Pauwlik Zsuzsa Orsika főiskolai docens Tantárgyfelelős tanszék kódja

KÖVETELMÉNYEK. Szakmai önismeret, kompetenciafejlesztés IV. Tantárgy kódja Meghirdetés féléve 4 Kreditpont 0 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.

óra Filmnézés; A cigányság Közép- és Kelet-Európában A magyarországi cigányság nyelvi, területi megoszlása, rétegeik, csoportjaik.

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy oktatója és beosztása Dr. Tóthné Gacsályi Viktória főiskolai tanársegéd Tantárgyfelelős tanszék kódja

KÖVETELMÉNYEK. Évközi tanulmányi követelmények: szemináriumi dolgozat évközi zárthelyi dolgozat

Kállai Ernő Romológiai kutatások az MTA Kisebbségkutató Intézetében

KÖVETELMÉNYEK I.félév. Tantárgy neve Pszichés funkciók zavarai

KÖVETELMÉNYEK. Anyanyelvi tantárgy-pedagógia II.

KÖVETELMÉNYEK Dr. Vincze Tamás 2016/17. II. félév

Követelmények. Pedagógiai tervezés és értékelés Tantárgy kódja. Dr. Szabó Antal főiskolai tanár A tantárgy oktatója

T E M A T I K A. Óvó- és Tanítóképző Intézet

Tantárgyi tematika és félévi követelményrendszer/2018/ félév

Követelmények. Pedagógiai tervezés és értékelés Tantárgy kódja. Dr. Szabó Antal főiskolai tanár A tantárgy oktatója

Előfeltétel (tantárgyi kód) --

KÖVETELMÉNYEK 2012/13. tanév 2. félév Dr. Margitics Ferenc főiskolai tanár Pszichológia Intézeti Tanszék

KÖVETELMÉNYEK. A pedagógia oktatásának elméleti, gyakorlati kérdései Tantárgy kódja. Dr. Szabó Antal főiskolai tanár Tantárgy oktatója és beosztása

A TÍPUSÚ TÁRGYAK 1. A tantárgy elsajátításának célja: 2. Tantárgyi program: Descartes Bacon 3. Évközi tanulmányi követelmények:

A nyíregyházi Evangélikus Roma Szakkollégium felvételt hirdet egyetemre, főiskolára jelentkező, illetve már ott tanuló hallgatók számára.

IDŐTERV. BOLB01 Filozófiatörténet valamennyi bölcsész hallgató számára. BOLB0101 Filozófiatörténeti kurzusok Felelős oktatója: Dr.

Magyarországra áttelepült erdélyi pedagógusok társadalmi és szakmai integrációja. Gál Gyöngyi. Témavezető-jelölt: Dr. Sallai Éva

KÖVETELMÉNYEK. Jánvári Miriam Ivett főiskolai tanársegéd Tantárgyfelelős tanszék kódja

KÖVETELMÉNYEK félév. Követelmények: Gyakorlati foglalkozásokon való aktív részvétel, zárthelyi dolgozat teljesítése

Átírás:

Cigány gyerekek szocializációja CSM2101 Meghirdetés féléve 2. Kreditpont 2 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.) 0+2 Egy szemináriumi dolgozat írása és bemutatása kiselőadás formájában. Egy alkalommal hospitálás olyan intézményben, ahol szegregáltan vagy integráltan tanulnak cigány gyerekek. A hospitálásról 2-3 oldalas hospitálási naplót kell készíteni. A szemináriumi dolgozat és hospitálási napló benyújtásának határideje: 2013. május 1. Kötelező és ajánlott irodalom: Forray R. Katalin Hegedűs T. András. Cigány gyermekek szocializációja. Aula Kiadó, Bp. 1998. Forray R. Katalin: Cigánykutatás és nevelésszociológia. Iskolakultúra, 1998./8. 3-14. Nahalka István: A roma gyermekek iskolai nevelésének helyzete ELTE BTK Neveléstudományi Intézet Cigánypedagógiai szakcsoport, http://www.mtaki.hu/tanulmanyok/nahalka_istvan/nahalka_istvan_a_roma_gyerekek_iskolai_nevelese.doc Nagy Mária (2002): A cigány tanulókkal kapcsolatos pedagógiai problémák a pedagógusképzésben és a fiatal pedagógusok munkájában, Új Pedagógiai Szemle 2002/11. Németh Szilvia Papp Z. Attila: Iskola és integráció a fókuszcsoport-beszélgetések elemzése) Országos Közoktatási Intézet, http://www.oki.hu/oldal.php?tipus=cikk&kod=eselyaz-tobbek-iskola

Cigány gyerekek szocializációja CSM2101L Meghirdetés féléve 2. Kreditpont 2 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.) 0+2 Egy szemináriumi dolgozat írása és bemutatása. Egy alkalommal hospitálás olyan intézményben, ahol szegregáltan vagy integráltan tanulnak cigány gyerekek. A hospitálásról 2-3 oldalas hospitálási naplót kell készíteni. A szemináriumi dolgozat és hospitálási napló benyújtásának határideje: 2013. május 1. Kötelező és ajánlott irodalom: Forray R. Katalin Hegedűs T. András. Cigány gyermekek szocializációja. Aula Kiadó, Bp. 1998. Forray R. Katalin: Cigánykutatás és nevelésszociológia. Iskolakultúra, 1998./8. 3-14. Nahalka István: A roma gyermekek iskolai nevelésének helyzete ELTE BTK Neveléstudományi Intézet Cigánypedagógiai szakcsoport, http://www.mtaki.hu/tanulmanyok/nahalka_istvan/nahalka_istvan_a_roma_gyerekek_iskolai_nevelese.doc Nagy Mária (2002): A cigány tanulókkal kapcsolatos pedagógiai problémák a pedagógusképzésben és a fiatal pedagógusok munkájában, Új Pedagógiai Szemle 2002/11. Németh Szilvia Papp Z. Attila: Iskola és integráció a fókuszcsoport-beszélgetések elemzése) Országos Közoktatási Intézet, http://www.oki.hu/oldal.php?tipus=cikk&kod=eselyaz-tobbek-iskola

Romológiai ismeretek II. TAB 1108 Meghirdetés féléve 2. Kreditpont 1. Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.) 0+1 Három alkalommal hospitálás MesÉd és HSCL programokon. Egy kiselőadás tartása, és három hospitálási feljegyzés készítése a félév folyamán. Forray R. Katalin: Romológia-Ciganológia, Dialóg Campus Kiadó, Bp. Pécs, 2000. Szuhay Péter: A magyarországi cigányság kultúrája: etnikus kultúra vagy a szegénység kultúrája. Panoráma, Bp. 1999. Kemény István (szerk): A cigányok Magyarországon. MTA. Bp. 2004. Cserti Csapó Tibor: A nemzetközi és a hazai kisebbségvédelemről. Pécs. 2000. Kertesi Gábor: A társadalom peremén, Osiris, 2005. A romák esélyei Magyarországon (szerk. Babusik Ferenc), Kávé kiadó-delphoi Consulting, 2002.

Romológiai ismeretek II. TAB 1108L Meghirdetés féléve 2. Kreditpont 1. Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.) 0+1 Egy alkalommal hospitálás (egyén vagy csoportos) döntően cigány/roma gyerekek által látogatott oktatási intézményben (óvoda vagy iskola), vagy felnőtt csoportban Egy házi dolgozat írása és egy hospitálási feljegyzés készítése a félév folyamán. Forray R. Katalin: Romológia-Ciganológia, Dialóg Campus Kiadó, Bp. Pécs, 2000. Szuhay Péter: A magyarországi cigányság kultúrája: etnikus kultúra vagy a szegénység kultúrája. Panoráma, Bp. 1999. Kemény István (szerk): A cigányok Magyarországon. MTA. Bp. 2004. Cserti Csapó Tibor: A nemzetközi és a hazai kisebbségvédelemről. Pécs. 2000. Kertesi Gábor: A társadalom peremén, Osiris, 2005. A romák esélyei Magyarországon (szerk. Babusik Ferenc), Kávé kiadó-delphoi Consulting, 2002.

Bevezetés a romani nyelv alapjaiba TAB2116L Meghirdetés féléve 6 Kreditpont 3 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.) 0+2 A félév során két zárthelyi dolgozat írása. Bartha Csilla (szerk): Cigány nyelvek és közösségek a Kárpát-medencében. Nemzeti Tankönyvkiadó, Bp. 2007 Papp János. Sityu romanes! Budapest, 2008.

Bevezetés a romani nyelv alapjaiba TAB2116 Meghirdetés féléve 6 Kreditpont 3 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.) 0+2 A félév során két zárthelyi dolgozat írása. Bartha Csilla (szerk): Cigány nyelvek és közösségek a Kárpát-medencében. Nemzeti Tankönyvkiadó, Bp. 2007 Papp János. Sityu romanes! Budapest, 2008. Rostás-farkas György Karsai Ervin: Cigány-magyar, magyar-cigány szótár

Romológia III. (a cigányság a kulturális antropológiai kutatások tükrében) TAB2113 Meghirdetés féléve 6 Kreditpont 1 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.) 1+0 A félév során egy zárthelyi dolgozat írása. Boglár Lajos Papp Richárd: a tükör két oldala bevezetés a kulturális antropológiába. Nyitott Könyvműhely Kiadó, Bp., 2007. Prónai Csaba. 1995. Cigánykutatás és kulturális antropológia (rövid vázlat). Budapest-Kaposvár: ELTE/CsVMTKF Prónai Csaba, szerk. 2000. Cigányok Európában 1. Nyugat-Európa. Budapest: Új Mandátum Prónai Csaba, szerk. 2002. Cigányok Európában 2. Olaszország. Budapest: Új Mandátum Stewart, Michael. 1994. Daltestvérek. Az oláhcigány identitás és közösség továbbélése a szocialista Magyarországon. Budapest: MTA Szociológiai Intézet

Romológia III. (a cigányság a kulturális antropológiai kutatások tükrében) TAB2113 Meghirdetés féléve 6 Kreditpont 1 Heti kontaktóraszám (elm. + gyak.) 1+0 A félév során egy zárthelyi dolgozat írása. Boglár Lajos Papp Richárd: a tükör két oldala bevezetés a kulturális antropológiába. Nyitott Könyvműhely Kiadó, Bp., 2007. Prónai Csaba. 1995. Cigánykutatás és kulturális antropológia (rövid vázlat). Budapest-Kaposvár: ELTE/CsVMTKF Prónai Csaba, szerk. 2000. Cigányok Európában 1. Nyugat-Európa. Budapest: Új Mandátum Prónai Csaba, szerk. 2002. Cigányok Európában 2. Olaszország. Budapest: Új Mandátum Stewart, Michael. 1994. Daltestvérek. Az oláhcigány identitás és közösség továbbélése a szocialista Magyarországon. Budapest: MTA Szociológiai Intézet