ÚÁMIPSZ Erkel Ferenc Tagintézménye 4244 Újfehértó Kodály Zoltán út 1.



Hasonló dokumentumok
Projektterv. A projekt leírása. A projekt címe : Én és a természet - játékos egészség-, és környezetvédelmi témahét

NAGYRÁBÉI MÓRICZ ZSIGMOND ÁLTALÁNOS ISKOLA ÖKOISKOLAI MUNKATERVE. 2017/2018. tanév

Brassó Utcai Általános Iskola ökoiskolai munkaterve

Ökoiskola munkaterv 2011/2012.

Magyarországi Evangélikus Egyház Sztehlo Gábor Evangélikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium

Dömsödi Széchenyi István Általános Iskola. Arany János Általános Iskolája

Hírek FÖLD PROJEKT április

Debreceni Csokonai Vitéz Mihály Gimnázium. Ökoiskola munkaterv 2014/2015.

A természetismeret munkaközösség munkaterve

Magyarországi Evangélikus Egyház Sztehlo Gábor Evangélikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium

Ökoiskola munkaterv 2012/2013.

ÖKOISKOLAI MUNKATERV

Az ökoiskolai munkatervünk 2017/2018

Ökoiskola munkaterv 2010/2011.

Magyarországi Evangélikus Egyház Sztehlo Gábor Evangélikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium

Ökoiskola munkaterv 2018/2019.

Ökoiskola munkaterv 2017/2018.

A/ Általános elvárások:

TERMÉSZETTUDOMÁNYI MUNKAKÖZÖSSÉG TANÉV

Beszámoló a Fenntarthatósági Témahétről

INNOVATÍV ISKOLÁK FEJLESZTÉSE TÁMOP /

Ökoiskola munkaterv 2013/2014.

ÖKOISKOLAI MUNKATERV tanév

AZ ORCZY ANNA KATOLIKUS ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ÓVODA ÖKOISKOLAI MUNKATERVE

Alsó tagozatos munkaközösség munkaterve 2017/2018. tanév

PÉCSI APÁCZAI CSERE JÁNOS ÁLTALÁNOS ISKOLA, GIMNÁZIUM, KOLLÉGIUM, ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA POGÁNYI ÁLTALÁNOS ISKOLA ÖKO-ISKOLAI MUNKATERV

A természetismeret munkaközösség munkaterve

ÖKO - MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE 2017/2018. TANÉV. -Dr.Füredi Árpádné Társadalomtudományi és nevelési munkaközösség vezető

A feladatlap valamennyi részének kitöltése után, küldje meg konzulensének!

Beszámoló. 1. A gyerekek legyenek tisztában azzal, hogy az egészség kincs. 2. Ismerjék meg az ásványi anyagok fontosságát és azok fő forrásait.

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA ÁLTALÁNOS ISKOLA ZSIRA 2012/2013. TANÉV

A bázisintézmény jó gyakorlata: - Természetvédelem, környezetvédelem, ökoiskolai tevékenységek a Sokorópátkai. Általános Iskolában.

A témahét célja. A témahét kapcsolódási területei

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA NAGYBAJOMI ÁLTALÁNOS MŐVELİDÉSI KÖZPONT CSOKONAI VITÉZ MIHÁLY ÁLTALÁNOS ISKOLÁJA és a Pálmajori és Jákói Tagiskola

ÖKOISKOLAI MUNKATERV

BERETTYÓÚJFALUI SZC ARANY JÁNOS GIMNÁZIUMA, EGÉSZSÉGÜGYI ÉS SZAKGIMNÁZIUMA

Ökoiskola munkaterv 2011/2012.

ÖKOISKOLAI MUNKATERV tanév

Természetismereti munkaközösség munkaterve

SAJÓSZENTPÉTERI KÖZPONTI ÁLTALÁNOS ISKOLA. Lévay József Tagiskola

TÁMOP /

Öko Munkacsoport Munkaterve

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA

KÖZZÉTÉTELI LISTA OKTÓBER 1.

PÉCSI APÁCZAI CSERE JÁNOS ÁLTALÁNOS ISKOLA, GIMNÁZIUM, KOLLÉGIUM, ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA POGÁNYI ÁLTALÁNOS ISKOLÁJA

Különös közzétételi lista a nevelési oktatási intézmények részére

Természetismereti munkaközösség munkaterve

FELSŐS MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE 2017/2018

SENKI SEM KÖVETHET EL NAGYOBB HIBÁT, MINT AZ, AKI AZÉRT NEM TESZ SEMMIT, MERT CSAK KEVESET TUDNA TENNI. /E. BURKE ÖKOISKOLA MUNKATERV

Ökoiskola munkaterv 2016/2017

TÁMOP3.1.4C Móra EGYMI

Az Oktatási Hivatal Nyíregyházi Pedagógiai Oktatási Központ elvégzett és tervezett szakmai feladatai. Kindruszné Munkácsi Ágnes főosztályvezető

ÖKOISKOLAI MUNKATERV tanév

FORGATÓKÖNYV. Helyszín: Tata (vidék: kistelepülés) Vaszary János Általános Iskola (tantermei, tornaterme, udvara) önálló működésű intézmény

Felsős munkaközösség munkaterve. 2016/2017. tanév

MOSONMAGYARÓVÁRI MÓRA FERENC ÁLTALÁNOS ISKOLA ÖKOISKOLAI MUNKATERV

Zrínyi Ilona Általános Iskola Integrációs program

Különös közzétételi lista a nevelési oktatási intézmények részére. Szilvási Általános Iskola

MOSONMAGYARÓVÁRI MÓRA FERENC ÁLTALÁNOS ISKOLA ÖKOISKOLAI MUNKATERV

ALSÓS MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE 2018/2019

A világ amit teremtettünk a gondolkodásunk eredménye; nem lehet megváltoztatni gondolkodásunk megváltoztatása nélkül.

2011/2012 I. félév Iskolai beszámoló

A Landorhegyi Sportiskolai Általános Iskola Felsős Reál Tantárgycsoport munkaközösségének munkaterve a 2019/2020-as tanévre

Beszámoló. Fenntarthatósági témahét 2018.április

AZ EGÉSZSÉG ÉRTÉK! Témagazda: Dr. Szücs Gáborné. moduláris oktatási program TÁMOP 3.1.4

PÁLYÁZATI LAP AZ ISKOLA A PÁLYÁZAT TARTALMI ÖSSZEFOGLALÁSA

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA NAGYBAJOMI ÁLTALÁNOS MŐVELİDÉSI KÖZPONT EGYSÉGES GYÓGYPEDAGÓGIAI MÓDSZERTANI INTÉZMÉNYE ÉS DIÁKOTTHON

A Világ Legnagyobb Tanórája. Emberi Erőforrások Minisztériuma - PontVelem Okos Program

Szakmai összefoglaló a Kompetencia készségek fejlesztése a Gy. Szabó Béla Református Általános Iskolában című projektről

BERETTYÓÚJFALUI SZC ARANY JÁNOS GIMNÁZIUMA, EGÉSZSÉGÜGYI ÉS SZAKGIMNÁZIUMA

PROJEKTTERV FORRÁS ÁLTALÁNOS ISKOLA, ÓVODA ÉS KÖNYVTÁR DÁVOD

Szeremlei Sámuel Református Óvoda és Németh László Gimnázium és Általános Iskola. Óvoda-iskola átmenet programja. Intézkedési terv

magyar 204. magyar 204. biológia 210. földrajz 210. informatika 5. technika rajz angol/német oszt.főnöki testnevelés

Komplex tehetséggondozó program a szarvasi Benka Gyula Evangélikus Általános Iskola és Óvodában

5. A tanév helyi rendje 2017/18.

Különös közzétételi lista 2010/2011. tanév

Fenntarthatósági Témahét a Kalocsai Szent István Gimnáziumban

TÁMOP-3.1.4/08/ Kom petencia al apú oktatás, egyenl ő ho z záférés bevezet ése Hévíz k özoktatási ne vel ési intézm é nye ibe n.

A környezeti nevelés lehetıségei tanórákon és a tanórán kívüli tevékenységekben

Oktat: Alsó tagozat 1. osztályban minden tantárgyat az ének kivételével

Beiskolázási információk

Képesség kibontakoztató program. Alsó-felső tagozatos átmenetet támogató csoport munkaterve

Pályázati azonosító: TÁMOP / Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés-innovatív intézményekben.

4. Az egyes évfolyamokon tanított tantárgyak, kötelező és választható tanórai foglalkozások,

Öko Munkacsoport Munkaterve

Az egyes évfolyamokon tanított tárgyak, kötelező és választható tanórai foglalkozások, ezek óraszámai, az előírt tananyag és követelmények

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA ZSIRAI ÁLTALÁNOS ISKOLA

A tanév helyi rendje 2016/17.

Öko Munkacsoport Munkaterve

ÖKOISKOLAI MUNKATERV. 2016/2017. tanév

A TÁPSZENTMIKLÓSI CSOKONAI VITÉZ MIHÁLY ÁLTALÁNOS ISKOLA ÖKOISKOLAI MUNKATERVE

AZ EGÉSZSÉGÜNK ÉRTÉK (a témahét tervezete)

MUNKATERV A Zichy utcai tagiskola felső tagozata 2010/2011 Készítette:

Tankönyvárak felsı tagozatos tanulóknak a 2012/2013-as tanévre

A Fertőszentmiklósi Felsőbüki Nagy Pál Általános Iskola reál munkaközösségének éves munkaterve

1 tanóra hetente, összesen 33 óra

2019 szeptemberétől várja az iskolakezdőket a Hunyadi! Bemutatkozik a Dunaharaszti Hunyadi János Német Nemzetiségi Általános Iskola

FENNTARTHATÓSÁGI TÉMAHÉT ÁPRILIS Beszámoló a Fenntarthatósági Témahétről

Császári Zrínyi Ilona Általános Iskola KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA

Különös közzétételi lista. Dél-Zselic Általános Iskola Somogyapáti Általános Iskolája

Átírás:

Projektterv A projekt leírása A projekt címe : Játékos egészség-, és környezetvédelmi témahét A projekt írója és megvalósítója: Rubóczkiné Nagy Marianna A projektben résztvevık köre, száma: tanulók 33 pedagógus 25 szülı 2 védını 1 fogorvos 2 óvónı 1 óvodai csoport A projekt intézményi elıélete: (információk az iskoláról, a pedagógiai munka gyakorlatáról) Az újfehértói ÁMIPSZ Erkel F. Tagintézménye 1998 óta viseli ezt a nevet. Több mint 40 éve mőködik nálunk emelt szintő zenei oktatás, valamint folytatunk emelt szintő testnevelést is. Idegen nyelvként angolt és németet oktatunk. Iskolánk tanulóinak létszáma jelenleg 600 fı, melynek 40%-a HH-s, 14%-a HHH-s tanuló. Fontos pedagógiai feladatunknak tartjuk többek között tanulóink személyiségfejlesztését, melynek releváns részét képezi az egészséges és kulturált életmódra nevelés is. Iskolánkban évek óta megrendezésre kerül a felsı tagozatosok számára egy, a Föld napja alkalmából szervezett környezetvédelmi vetélkedı, melybe eddig is szívesen bekapcsolódtak a gyerekek. Szeretnénk ezt a rendezvényt komplex programcsomag formájában témahétté kibıvíteni, mely mind az alsó, mind a felsı tagozatos diákok számára kínálna nekik tetszı programlehetıségeket, ezáltal megnövelve a hátrányos helyzető tanulók részvételi arányát is ezen a sokszínő program-kavalkádon. A projekt szükségessége: A témahét megszervezésével szeretnénk egészségesebb életmódra, környezettudatosabb gondolkodásra ösztönözni iskolánk minden diákját. A témahét sokszínő, érdekes programjaiban azon nagyszámú HH-s, HHH-s diákok is aktívan tevékenykedhetnek, 1

akik mikrokörnyezetükben sajnos kevés motivációt érezhetnek az egészségmegırzésre, tudatos természet-, és környezetvédelemre, hisz nekik, s családjuknak sokkal jelentısebb gondokkal kell megküzdeniük a mindennapokban. A megvalósítás helyszíne/helyszínei:(pl. intézményegység, tagozat, tanóra, tanórán kívüli tevékenység, rendezvények, versenyek, tábor stb.) Erkel F. Tagintézmény tantermei, ( esı esetén tornaterme), udvara A projekt tevékenységeinek rövid összefoglalása: A témahét anyagában 2 nagy témakört ölel fel, megosztva az alsó és felsı tagozat között. A környezetvédelmi programokat fıként a felsı tagozatosok számára szervezzük. Délelıtt a különbözı tanórákon is ez a fı téma áll majd fókuszban : pl.: fizika: megújuló energiaforrások; földrajz: globális környezetszennyezés; biológia: természetvédelem, parlagfő; rajz: Én és a természet ; technika: újrahasznosítható anyagok megmunkálása; kémia: levegıszennyezés oka, hatásai. Tanórán kívüli programok lesznek számukra: játékos nyelvi vetélkedı ( Termé-, Nyelvé-, Költé- szett címmel ), idegen nyelvi, környezetvédelmi vetélkedı, divatbemutató az újrahasznosítható hulladékokból készített ruhákból. Az alsó tagozat programjaiban az egészségvédelem kap fı szerepet. Környezet órákon a helyes higiénérıl és egészséges táplálkozásról hallgatnak védınıi elıadást a gyerekek, illetve a helyes fogápolásról fogorvosi elıadást. Számukra tanórán kívüli tevékenységként kerékpár-ügyességi versenyt, illetve sportversenyt szervezünk óvodai csoportok bevonásával. Természetesen az intézmény minden tanulóját egyszerre tevékenykedtetı programokat is terveztünk: a témahét megnyitója, zárása, értékelése, szemétszüret, parkosítás virágokkal, valamint papírgyőjtés szerepelnek közös programokként. 2

A projekt fı célja: - a környezet-, egészségvédelem fontosságának felismertetése - problémamegoldó gondolkodás fejlesztése - szociális, természettudományos kompetencia fejlesztése - társas együttlét élménye, viselkedéskultúra fejlesztése - koncentrált munkafegyelem kialakítása Részcéljai: - a csoportban végzett közös munka során az önismeret elmélyítése - a csoporton belüli kapcsolatok erısítése - közösségépítés fejlesztése - egymás iránti tolerancia fejlesztése - igény kialakítása a tiszta, rendezett környezetre, ápoltságra - motiválás egészséges versenyszellemre - egészséges életmódra nevelés - kreativitás, szépérzék fejlesztése - tartós aktivitásra ösztönzés 3

A projekt feladat és idıterve 1. Elıkészítı rész: - a hét meghirdetése - plakát, tájékoztató (részterületeké is) osztályfınökök Tájékoztatás Kommunikáció ismertetés 1 héttel elıtte Programterv Plakát Részletes tájékoztató Alapítvány a meghívók készítése - elıadók felkérése (védınık,fogorvos) - résztvevık részletes tájékoztatója - beszélgetés a környezetrıl, egészségvédelemrıl papírgyőjtésrıl osztályfınöki órákon 4

2. Megvalósító rész: - A témahét megnyitása - szemétszüret az iskola udvarán és közvetlen környékén (részterületeké is) Tagintézményvezetı Osztályfınökök Tájékoztatás Csapatmunka Gumikesztyők Nagymérető szemeteszsákok Platós autó 1. nap délelıtt Programterv Jelenléti ív a résztvevı szülıknek - Parkosítás, Csoportvezetık tanulók Együttmőködés Közös részvétel Csoportmunka Jó hangulat 1. nap délután Jelenléti ív Fotók Balesetvédelmi jegyzıkönyv Szülıi és alapítványi - virágpalánták ültetése az iskola udvarán Ültetés eszközei Bevonás: segítı szülık 5

3. Megvalósító rész: (részterületek is) Csapatverseny 2. nap délután Tankönyvek Magyar szakos Szakkönyvek Játékos nyelvi vetélkedı Feladatlapok Értékelı lap felsısöknek Termé-, nyelvé-, költé- szett Kerékpárügyességi verseny Bemutatás 2. nap délután Pályatérkép alsósoknak /tanítók/ Értékelı lap szülık Egyéni versenyzés Kerékpárok Szülıi segítık akadályok 6

4. Megvalósító rész: (részterületeké is) Idegennyelvi vetélkedı 3. nap délután értékelılap Felsısöknek nyelvtanárok Csapatverseny Téma: természet Feladatlapok CD-s magnó CD- lemez 7

5. Megvalósító rész: (részterületek is) Környezetvédelmi vetélkedı 4. nap délután Értékelı lap felsısöknek Biológia, földrajz Beszélgetés szakos Csapatverseny Feladatlapok térképek CD lemez CD-s magnó Sportverseny Tanítók Bemutatás 4. nap délután Értékelı lap alsósoknak Közlekedési szakkör vezetı tanára Csapatverseny Óvónık óvodások sportszerek Szülıi segítık 8

6. Megvalósító rész: (részterületeké is) Újrahasznosítható Bemutatás 5. nap délelıtt Felvonulási hulladékokból készített ruhák Technika szakos Megfigyelés sorrend listája divatbemutatója Jó hangulat Fotók Szülıi segítık Osztályfınökök Értékelı lap Hangosító, fotózó Elkészített ruhák pedagógus Fényképezı Hangtechnika a hangosításhoz Rajzkiállítás megnyitása Tagintézményvezetı Bemutatás 5. nap délelıtt Fotók a témahét keretében, rajz Karbantartók Megfigyelés órákon készített munkákból Rajz szakos Paravánok állványok 9

7. Megvalósító rész: (részterületek is) Hulladékgyőjtés Mérıeszköz 5. nap délután Értékelı lap Diákönkormányzat- teherautó vezetı osztályfınökök Szülıi segítık Pedagógus 6. osztályfınökök Ellenırzés értékelés: Megbeszélés 6. nap délelıtt Fotók A hét rövid értékelése Tagintézmény videofelvétel vezetı Díjkiosztás Fényképezı kamera 10

A projekt várható eredményei: - a környezettudatosabb magatartás elterjedése - igény megjelenése a tiszta és rendezett környezet kialakítására, nem csak a diákok körében - aktív, önkéntes részvétel az iskolai programokban - odafigyelés a környezetvédelemre, a környezet tisztántartására - fokozatos életmódváltás - igény a helyes test-, fogápolásra, egészséges táplálkozásra Javaslat a projekt fenntarthatóságára: - a témahét beépítése az iskolai munkatervbe - váljon hagyománnyá a megszervezése - a környezetvédelemre, a szebb környezetre kiírt pályázatok megpályázása - a kapcsolatok erısítése a szülıkkel, óvodai közösségekkel Újfehértó, 2010-01-30 Rubóczkiné Nagy Marianna a projekt írójának aláírása 11