A Deák Ferenc és Széchenyi István Szakközépiskola és Szakiskola Szervezeti és Működési Szabályzata

A Deák Ferenc és Széchenyi István Szakközépiskola és Szakiskola Szervezeti és Működési Szabályzata 1

Tartalom Bevezetés... 5 Az SZMSZ feladatai... 7 Az SZMSZ hatálya alá tartozók köre... 7 Az SZMSZ megszegése... 7 Az SZMSZ hatálybalépése... 7 1. Az intézmény szervezete... 8 1.1. Az iskola szervezete... 8 1.2. Vezető beosztásúak... 11 1.3. Szakmai vezetők... 15 1.4. Nem vezető beosztásúak pedagógus munkakörben... 15 1.5. A nevelő és oktató munkát közvetlenül segítő munkakörök... 17 1.6. Egyéb, gazdasági, technikai munkakörök... 21 Az SZMSZ-ben az emberi erőforrások miniszterének 20/2012. (VIII.31.) EMMI rendelete alapján szabályozott területek... 24 1. A működés rendje, és az intézményben való benntartózkodás... 24 1.1. A tanulók benntartózkodásának rendje... 26 1.2. Az alkalmazottak benntartózkodásának rendje... 27 1.3. A vezetők benntartózkodásának rendje... 28 2. A pedagógiai munka belső ellenőrzésének rendje... 28 3. A belépés és benntartózkodás rendje azok részére, akik nem állnak jogviszonyban az intézménnyel... 30 4. A tagintézménnyel való kapcsolattartás rendje... 30 5. Kapcsolattartás és feladatmegosztás... 31 a. A vezetők és a szervezeti egységek kapcsolattartása... 31 b. Vezetési szerkezet... 32 c. A vezetők közötti feladatmegosztás... 33 d. A kiadmányozás és a képviselet szabályai... 33 e. A szervezeti egységek közötti kapcsolattartás rendje... 33 6. A vezetők helyettesítésének rendje... 34 7. A vezetők kapcsolattartása az intézményi tanáccsal és az iskolai szülői szervezettel... 34 8. A nevelőtestület feladatkörébe tartozó ügyek átruházása, és a beszámoltatásra vonatkozó rendelkezések... 34 a. A nevelőtestület feladatai... 34 b. A nevelőtestület értekezletei, osztályértekezletei... 35 2

9. Az iskola külső kapcsolatrendszerére vonatkozó kapcsolattartás... 36 a. Pedagógiai szakszolgálatok... 36 b. Pedagógiai szakmai szolgáltatók... 36 c. Gyermekjóléti szolgálat... 36 d. Iskola-egészségügyi ellátás szolgáltatója... 36 10. Az ünnepélyek és megemlékezések rendje, az iskolai hagyományok ápolása... 37 11. A szakmai munkaközösségek együttműködése, kapcsolattartása, részvétele a pedagógusok munkájának segítésében... 38 Az iskola szakmai munkaközösségei... 38 12. A rendszeres egészségügyi felügyelet és ellátás rendje... 38 13. Az intézményi védő, óvó előírások... 39 a. Az iskolai dolgozók feladatai a munka-, tanulói- és gyermekbalesetek megelőzésével kapcsolatosan... 39 b. Az iskolai dolgozók feladatai munka- és tanulóbalesetek esetén... 40 c. A tanulóbalesetekkel kapcsolatos iskolai feladatok a magasabb jogszabályok előírásai alapján... 41 14. Rendkívüli esemény esetén szükséges teendők... 42 15. A pedagógiai programról való tájékoztatás kérésének rendje... 44 16. A szülői szervezet véleményezési jogát érintő ügyek... 44 17. A tanulóval szemben lefolytatásra kerülő fegyelmi eljárás részletes szabályai... 44 18. Az elektronikus úton előállított papíralapú nyomtatványok hitelesítésének rendje... 47 19. Az elektronikus úton előállított, hitelesített és tárolt dokumentumok kezelési rendje... 48 a. Az iratkezelés szervezeti rendje (nem csak az elektronikus úton előállított)... 48 b. Az iratkezelés felügyeletét ellátó vezetők (nem csak az elektronikus úton előállított)... 49 c. Az iratkezelés, és az iratkezeléssel összefüggő feladatok és hatáskörök (nem csak az elektronikus úton előállított)... 49 20. Intézményvezető által leadott feladat- és hatáskörök, munkaköri leírás-minták... 50 21. Az intézményben szervezett egyéb foglalkozások céljai, szervezeti formái, időkeretei... 51 22. A felnőttoktatás formái... 52 23. A diákönkormányzat működésével kapcsolatos kérdések szabályozása... 53 24. Az iskolai sportkör, és a vele való kapcsolattartás formája, rendje... 53 25. A gyakorlati képzés szereplőivel való kapcsolattartás formája és rendje... 54 26. A tanulók egészségét veszélyeztető helyzetek kezelésére irányuló eljárásrend... 54 27. Az iskolai könyvtár szervezeti és működési szabályzata... 55 Az iskolai könyvtárral kapcsolatos rendelkezések... 55 Az iskolai könyvtár működési rendje... 55 3

A könyvtár állomány alakítása... 58 A könyvtárhasználat rendje... 62 (Lásd 2. számú melléklet)... 62 MUNKAKÖRI LEÍRÁSMINTA (pedagógus)... 83 MUNKAKÖRI LEÍRÁSMINTA (nevelő és oktató munkát közvetlenül segítő)... 90 MUNKAKÖRI LEÍRÁSMINTA (kisegítő, technikai)... 96 Záró rendelkezések (legitimáció)... 101 4

Bevezetés Az SZMSZ felülvizsgálatának szükségességét meghatározó jogszabályok: a Nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. tv. (a továbbiakban: Nkt.) 20/2012. (VIII.31.) EMMI r. a köznevelési tv. végrehajtásáról (a továbbiakban: vhr.) A köznevelési intézmény működésére, belső és külső kapcsolataira vonatkozó rendelkezéseket a szervezeti és működési szabályzat határozza meg. (Nkt. 25. (1)) A köznevelési intézmény SZMSZ-ét nevelési-oktatási intézményben a nevelőtestület az iskolai diákönkormányzat véleményének kikérésével fogadja el. Az SZMSZ azon rendelkezéseinek érvénybelépéséhez, amelyekből a fenntartóra többletköltség hárul, a fenntartó egyetértése szükséges. Az SZMSZ nyilvános. (Nkt. 25. (4)) Az SZMSZ-t a nevelőtestületi elfogadást megelőzően véleményeztetni kell az Intézményi Tanáccsal. (vhr. 121. ) 5

A SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEI, A SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT HATÁLYA A Deák Ferenc és Széchenyi István Szakközépiskola és Szakiskola szervezeti felépítésére és működésére vonatkozó szabályzatot az intézményvezető előterjesztése alapján a nevelőtestület 2014. év november 25. napján fogadta el. Intézményünkben iskolaszék nem működik. A szülői szervezetet jogszabályban meghatározottak alapján, intézményünkben az arra jogosultak nem hozták létre, így az intézmény szervezeti és működési szabályzatának elfogadásakor (módosításakor) jogszabályban meghatározottak szerint a szülők véleményezési jogot nem gyakorolnak. Intézményünkben a diákönkormányzatot a jogszabályban meghatározottak alapján, az arra jogosultak nem hozták létre, így az intézmény szervezeti és működési szabályzatának elfogadásakor (módosításakor) jogszabályban meghatározottak szerint a diákönkormányzat véleményezési jogot nem gyakorol. (2015. január 1. után változik) Az Intézményi Tanács a szervezeti és működési szabályzatot véleményezte. A szervezeti és működési szabályzat azon rendelkezéseire vonatkozóan, amelyek alapján az intézmény fenntartójára többletköltség hárul a fenntartó egyetértési jogot gyakorol. A szervezeti és működési szabályzat telőírásainak betartása az intézmény valamennyi dolgozójára nézve kötelező. 6

Az SZMSZ feladatai A Deák Ferenc és Széchenyi István Szakközépiskola és Szakiskola szervezeti és működési szabályainak megállapítása a jogszabályok által meghatározott keretek között. Iránymutatás adása azokban a kérdésekben, amelyeket nem rendeznek jogszabályok. Az SZMSZ hatálya alá tartozók köre Az intézmény valamennyi közalkalmazottja, munkavállalója, diákja és a szülők. Az SZMSZ megszegése Az SZMSZ rendelkezéseinek megszegése esetén az intézményvezető, illetve az ő megbízásából az iskolavezetés tagjai hozhatnak intézkedést. Az SZMSZ hatálybalépése A Deák Ferenc és Széchenyi István Szakközépiskola és Szakiskola szervezeti és működési szabályzata 2014. december 1 -én lép hatályba. Ezzel együtt hatályát veszti a 2013. augusztus 23-án hatályba lépett szervezeti és működési szabályzat. 7

1. Az intézmény szervezete Az intézmény telephelyei: Deák Ferenc és Széchenyi István Szakközépiskola és Szakiskola (székhelyiskola) 8900 Zalaegerszeg, Göcseji út 16. Deák Ferenc és Széchenyi István Szakközépiskola és Szakiskola Széchenyi István Tagiskolája (tagiskola) 8900 Zalaegerszeg, Déryné utca 1. 1.1. Az iskola szervezete a.) Az intézmény vezetősége Az intézményvezető közvetlen munkatársai közé az alábbi vezető és nem vezető beosztású dolgozók tartoznak: Vezető beosztásúak: intézményvezető-helyettes 1. (Deák székhelyiskolához rendelt megbízott magasabb vezető) intézményvezető-helyettes 2. (Deák székhelyiskolához rendelt megbízott magasabb vezető) intézményvezető-helyettes 3. (Széchenyi tagiskolához rendelt megbízott magasabb vezető) tagintézmény vezető (Széchenyi tagiskolához rendelt megbízott magasabb vezető) tagintézmény vezető-helyettes (Széchenyi tagiskolához rendelt megbízott vezető) Nem vezető beosztásúak: iskolatitkár 1. (az intézményvezetőhöz rendelt) iskolatitkár 2. (a Deák székhelyiskolához rendelt) iskolatitkár 3. (a Széchenyi tagiskolához rendelt) munkaközösség vezetők Az iskola felelős vezetője az intézményvezető, aki munkáját a magasabb jogszabályok, a fenntartó, valamint az iskola belső szabályzatai által előírtak szerint végzi. Az intézményvezető rendszeresen hetente legalább egyszer tart vezetői megbeszélést az aktuális feladatokról. A vezetői megbeszélést az intézményvezető vezeti. Az intézményvezetőt távollétében teljes jogkörrel a munkaköri leírásokban rögzítettek szerint az intézményvezető-helyettes 1. helyettesíti. 8

b.) Műszaki munkaközösségek: A székhelyiskola műszaki 1. munkaközösség vezetője (faipar) hetente egy alkalommal az intézményvezető helyettes 1.-el megbeszélést tart az aktuális feladatokról. A tagiskola műszaki 2. munkaközösségének képviselői (informatika, építész, épületgépész, elektronika) hetente egyszer tartanak megbeszélést, melyet az intézményvezető-helyettes 3. vezet. c.) Humán munkaközösség A humán munkaközösség a székhelyiskolában az intézményvezető-helyettes 2. irányítása alatt áll, hetente egy alkalommal megbeszélést tart. e.) Közismereti munkaközösségek: A közismereti munkaközösségek intézményi szinten szerveződnek. Az egyes munkaközösségek tevékenységét munkaközösség vezető irányítja, aki munkaköri leírásban foglaltak alapján az intézmény egy-egy vezető beosztású tagjának vannak alárendelve. Megbeszéléseiket a munkaközösség vezetők munkaköri leírásaikban foglaltak alapján tartják, és a munkaközösség éves munkatervében rögzítik. f.) Az osztályfőnöki munkaközösség Az iskola osztályfőnöki teendőit ellátó pedagógusai egy-egy székhelyiskola, tagiskola - osztályfőnöki munkaközösséget alkotnak. Megbeszéléseiket a munkaközösség vezetők munkaköri leírásaikban foglaltak alapján tartják, és a munkaközösség éves munkatervében rögzítik. h.) A nevelő és oktató munkát közvetlenül segítő munkakörök: Az iskola nevelő és oktató munkáját közvetlenül segítő dolgozói feladataikat munkaköri leírásaik alapján végzik. Iskolatitkár (intézményi, székhelyiskola, tagiskola) Laboráns 1.,laboráns 2., laboráns 3 Rendszergazda (székhelyiskola, tagiskola) Szervezetileg a munkavégzés tényleges helye és jellege alapján, a munkaköri leírásban rögzítetten a székhelyiskolában az intézményvezető helyetteseknek (1. és 2.), a tagiskolában az intézményvezető helyettesnek (3.), a tagintézmény vezetőnek és helyettesnek vannak alárendelve, az alábbiak szerint: Iskolatitkár 1. (intézményi) Intézményvezető Iskolatitkár 2. (székhelyiskola) Intézményvezető helyettes 1. Iskolatitkár 3. (tagiskola) Tagintézmény vezető Laboráns 1. Intézményvezető Laboráns 2. Intézményvezető helyettes 3. 9

Laboráns 3. Intézményvezető helyettes 2. (székhelyiskolában/ Tagintézmény vezető-helyettes (tagiskolában) Rendszergazda (székhelyiskola) Intézményvezető helyettes 1. Rendszergazda (tagiskola) Tanintézmény vezető i.) Egyéb, gazdasági, technikai munkakörök: Az iskola technikai dolgozói munkájukat munkaköri leírásaik alapján végzik, esetenként - a munkaköri leírásba is rögzített - kapcsolt munkakörben. Gazdasági ügyintéző Kézbesítő Karbantartó Raktáros Portás Gépkocsivezető Takarító Szervezetileg a munkavégzés tényleges helye és jellege alapján, a munkaköri leírásban rögzítetten a székhelyiskolában az intézményvezető helyetteseknek (1. és 2.), a tagiskolában az intézményvezető helyettesnek (3.), a tagintézmény vezetőnek és helyettesnek vannak alárendelve az alábbiak szerint: Gazdasági ügyintéző Intézményvezető Kézbesítő Intézményvezető Karbantartó (székhelyiskola) Intézményvezető helyettes 1. Karbantartó (tagiskola) Intézményvezető helyettes 3. Raktáros (székhelyiskola) Intézményvezető helyettes 1. Raktáros (tagiskola) Intézményvezető helyettes 3. Portás (székhelyiskola) Intézményvezető helyettes 2. Portás (tagiskola) Tagintézmény vezető-helyettes Gépkocsivezető Intézményvezető helyettes 3. Takarító (székhelyiskola) Intézményvezető helyettes 2. Takarító (tagiskola) Tagintézmény vezető-helyettes 10

1.2. Vezető beosztásúak Intézményvezető: Az iskola vezetője. Felelősségi köre az Nkt 69. -ban foglaltakra terjed ki. Feladatait a fenntartó által meghatározott munkaköri leírás alapján végzi. Közvetlenül koordinálja az intézményvezetés tagjainak munkáját. Közvetlenül felügyeli a gimnáziumi (köznevelési típusú sportiskola), és a sport ágazati (sport szakközépiskola) képzést. Távolléte esetén az intézményvezető helyettes 1. helyettesíti. Intézményvezető helyettes 1.: A székhelyiskolában szervezi, irányítja, koordinálja és ellenőrzi a nevelő-oktató munkát. Tevékenysége során együttműködik az intézményvezető helyettes 2.-vel. Eljár a székhelyiskola tanulóit érintő jogszabályban meghatározott intézményvezetői döntést nem igénylő ügyekben. Hatásköre kiterjed a székhelyiskola valamennyi pedagógusára, a nevelő és oktató munkát közvetlenül segítő, valamint egyéb, gazdasági, technikai munkakörökben foglalkoztatott dolgozókra. Felügyeli a magyar nyelv és irodalom-történelem-művészeti, az idegennyelvi, a természettudományos, valamint a műszaki 1. (faipari) munkaközösség munkáját. Közvetlen felettese a felügyelete alá tartozó munkaközösségek vezetőinek. Közvetlen felelős vezetője az iskolatitkár 2.-nek, a székhelyiskola rendszergazdájának, karbantartóinak és raktárosának. Távollétük esetén az intézményvezetőt és az intézményvezető helyettes 2-őt helyettesíti. Őt távolléte esetén az intézményvezető helyettes 2. helyettesíti. Intézményvezető helyettes 2.: A székhelyiskolában szervezi, irányítja, koordinálja és ellenőrzi a nevelő-oktató munkát. Tevékenysége során együttműködik az intézményvezető helyettes 1.- el. Hatásköre kiterjed a székhelyiskola valamennyi pedagógusára, a nevelő és oktató munkát közvetlenül segítő, valamint egyéb, gazdasági, technikai munkakörökben foglalkoztatott dolgozókra. Felügyeli a humán egészségügy, oktatási, szociális, valamint a székhelyiskola osztályfőnöki munkaközösségének munkáját. Közvetlen felettese a felügyelete alá tartozó munkaközösségek vezetőinek. Felügyeli a székhelyiskola könyvtárát, a könyvtáros tanár munkáját. Közvetlen felelős vezetője a székhelyiskolai feladatellátás kapcsán a laboráns 3-nak, a székhelyiskola portásának és takarítóinak. Távolléte esetén az intézményvezetőt helyettes 1.-et helyettesíti. Őt távolléte esetén az intézményvezető helyettes 1. helyettesíti. 11

Intézményvezető helyettes 3.: A tagiskolában szervezi, irányítja, koordinálja és ellenőrzi a szakképzéssel kapcsolatos nevelő-oktató munkát. Tevékenysége során együttműködik a tagintézmény vezetővel és a tagintézmény vezetőhelyettessel. Hatásköre kiterjed a tagiskola valamennyi pedagógusára(elméleti, gyakorlati), a nevelő és oktató munkát közvetlenül segítő, valamint egyéb, gazdasági, technikai munkakörökben foglalkoztatott dolgozókra. Felügyeli a műszaki 2. munkaközösségben tevékenykedő, informatikát, építészetet, épületgépészetet, elektronikát tanító pedagógusok munkáját. Közvetlen felettese a felügyelete alá tartozó munkaközösség vezetőjének. Közvetlen felelős vezetője a szakképzéssel összefüggő feladatokat ellátó laboráns 2-nek, a tagiskola raktárosának, gépkocsivezetőjének és karbantartóinak Távolléte esetén a tagintézmény vezetőt helyettesíti. Őt távolléte esetén a tagintézmény vezető helyettesíti. Tagintézmény vezető: A tagiskolában szervezi, irányítja, koordinálja és ellenőrzi a nevelő-oktató munkát, valamint a tagiskolát érintő adminisztrációs, és adatszolgáltatással kapcsolatos feladatokat. Eljár a tagiskola tanulóit érintő jogszabályban meghatározott intézményvezetői döntést nem igénylő ügyekben. Tevékenysége során együttműködik az intézményvezető helyettes 3.-al és a tagintézmény vezető-helyettessel. Hatásköre kiterjed a tagiskola valamennyi pedagógusára, a nevelő és oktató munkát közvetlenül segítő, valamint egyéb, gazdasági, technikai munkakörökben foglalkoztatott dolgozókra. Felügyeli a matematika-fizika-közismereti informatika, valamint a testnevelés munkaközösségek pedagógusainak munkáját. Közvetlen felettese a felügyelete alá tartozó munkaközösségek vezetőinek. Közvetlen felelős vezetője az iskolatitkár 3.-nak, és a tagiskola rendszergazdájának. Távollétük esetén az intézményvezető helyettes 3-at és a tagintézmény vezető helyettest helyettesíti. Őt távolléte esetén a tagintézmény vezető helyettes helyettesíti. Tagintézmény vezető-helyettes: A tagiskolában szervezetileg a tagintézmény vezető helyetteseként, neki alárendelve - szervezi, irányítja, koordinálja és ellenőrzi a nevelő-oktató munkát, valamint a tagiskolát érintő adminisztrációs, és adatszolgáltatással kapcsolatos feladatokat. Tevékenysége során együttműködik az intézményvezető helyettes 3.-al. Hatásköre kiterjed a tagiskola valamennyi pedagógusára, a nevelő és oktató munkát közvetlenül segítő, valamint egyéb, gazdasági, technikai munkakörökben foglalkoztatott dolgozókra. 12

Felügyeli a tagiskola osztályfőnöki munkaközösségének munkáját. Közvetlen felettese a tagiskola osztályfőnöki munkaközösség vezetőjének. Közvetlen felelős vezetője a tagiskolai feladatellátás kapcsán a laboráns 3-nak, a tagiskola portásának és takarítóinak. Távolléte esetén a tagintézmény vezetőt helyettesíti. Őt távolléte esetén a tagintézmény vezető helyettesíti. 13

A vezetők benntartózkodása a napi munkavégzésük során, az egyes feladat-ellátási helyeken Deák Ferenc és Széchenyi István Szakközépiskola és Szakiskola (Székhelyiskola) Göcseji út. 16. Deák Ferenc és Széchenyi István Szakközépiskola és Szakiskola Széchenyi István Tagiskolája (Tagiskola) Déryné utca 1. Intézményvezető Tagintézmény vezető Intézményvezető helyettes 1. Intézményvezető helyettes 3. Intézményvezető helyettes 2. Tagintézmény vezető-helyettes 14

1.3. Szakmai vezetők Munkaközösség vezetők: Közvetlenül irányítják az adott tantárgyi, tantárgycsoportos, vagy szakmacsoportos illetve az osztályfőnöki teendők ellátására szervezett munkaközösséghez tartozó pedagógusok munkáját. Hatáskörük kiterjed a munkaközösség valamennyi tagjára. Közvetlen felettesük a vezetői feladatmegosztás alapján: Munkaközösségek (10) Közvetlen felső vezetője Magyar nyelv és irodalom - Intézményvezető helyettes 1. Történelem - Művészeti Matematika Fizika Közismereti Tagintézmény vezető informatika Idegen nyelv Intézményvezető helyettes 1. Természettudományos: biológia, földrajz, Intézményvezető helyettes 1. kémia Testnevelés Tagintézmény vezető Humán - egészségügy, oktatás, szociális Intézményvezető helyettes 2. Műszaki 1 (székhelyiskola faipar) Intézményvezető helyettes 1. Műszaki 2. (tagiskola informatika, Intézményvezető helyettes 3. építészet, épületgépészet, elektronika) Osztályfőnöki Deák Intézményvezető helyettes 2. Osztályfőnöki Széchenyi Tagintézmény vezető-helyettes A helyettesítés rendjét a munkaköri leírások tartalmazzák. 1.4. Nem vezető beosztásúak pedagógus munkakörben A pedagógus munkakörben dolgozók feladatai (középiskolai tanár, tanár a szakmai elméleti oktatásban, idegennyelvtanár, testnevelő): A nevelő-oktató (tanítási) tevékenység megtervezése tantárgyanként, évfolyamonként, a helyi tanterv alapján egész tanévre. A tanórán kívüli, órarend szerint folytatott egyéb foglalkozások (szakkör, felzárkóztatás, verseny- előkészítés, stb.) megtervezése foglalkozásonként, egész tanévre illetve a foglalkozás egész tartamára. A tervezetek párhuzamos osztályok számára lehetnek azonosak, illetve- ha szakmailag indokolt- több tanéven át használhatóak. Elkészítési határidő minden tanév szeptember 20-a illetve az éves munkatervben rögzítetek szerint. A tervezeteket az adott munkaközösséget irányító munkaközösség vezető szakmailag ellenőrzi, az iskolavezetés illetékes tagja jóváhagyja. Felkészülés a tanórákra. Gondoskodás a tanításhoz felhasznált eszközökről. Gondoskodás a tanulók otthoni munkafeladatainak kitűzéséről. Írásbeli dolgozatok, feladatlapok és egyéb mérő és értékelő anyagok készítése. A tanulói teljesítmények folyamatos értékelése. 15

Ügyeleti tevékenység ellátása a kötött munkaidőn belül, a beosztásnak megfelelően. Szükség szerinti helyettesítés. Közreműködés iskolai rendezvényeken. Közreműködés a szakmai munkaközösség tevékenységében. A haladási és osztályozó napló vezetése. Szülők tájékoztatása fogadóórán, illetve szülői értekezleten. Részvétel nevelőtestületi értekezleten, konferencián. Az osztályban tanító tanárként részvétel tanuló fegyelmi eljárásban. Részvétel továbbképzésen, szakmódszertani rendezvényeken. Feladataikat részletesebben a munkaköri leírásaik tartalmazzák. A szakoktatói, gyakorlati oktatói munkakörben dolgozók: A gyakorlati oktatási tevékenység tantervi követelmények szerinti megtervezése. A kiegészítő képzés ill. egyéb tanórán kívüli gyakorlati oktatási formák tematikájának meghatározása, a tevékenység tervezése. Elkészítési határidő minden tanév szeptember 20-a illetve az éves munkatervben rögzítettek szerint. A tervezeteket az adott munkaközösséget irányító munkaközösség vezető szakmailag ellenőrzi, az iskolavezetés illetékes tagja jóváhagyja. Bevezető (munkavédelmi, balesetmegelőzési) foglalkozások előkészített megtartása. A tanulók ellátása megfelelő mennyiségű és minőségű munkafeladattal, munkájuk figyelemmel kísérése, segítségnyújtás. A tanulók értékelése, munkanaplók figyelemmel kísérése, osztályzatok megállapítása. Ügyeleti, illetve készenléti szolgálat ellátása a gyakorlati oktatás (műhelyek, laborok, demonsterem) területén. Szükség szerinti helyettesítés. Munkavédelmi, baleset-megelőzési teendők. Napló vezetése. Tanműhelyi/ demonstrációs termi feladatokban való részvétel. Szülők tájékoztatása. Közreműködés a tanulók fegyelmi eljárásában. Szakmai továbbképzéseken való részvétel. Feladataikat részletesebben a munkaköri leírásaik tartalmazzák. Az osztályfőnök feladatait a pedagógiai program tartalmazza Az iskolai könyvtáros (pedagógus munkakörben): Az iskola telephelyenként (székhelyiskola, tagiskola) működtet könyvtárat. A könyvtáros(ok) a székhelyiskolában intézményvezető helyettese 2-nek, a tagiskolában a tagintézmény vezető-helyettesnek van(nak) közvetlenül alárendelve. Amennyiben a két telephelyen a könyvtárosi feladatokat egy könyvtáros tanár látja el, úgy ezt munkaidejének fele-fele arányában az adott tanévre készült, az órarendhez igazodó beosztás alapján végzi. Az iskolai könyvtár működési rendjét a szervezeti és működési szabályzat 1. számú melléklete tartalmazza. Feladatok: A könyvtári állomány őrzése, kezelése, fejlesztése. Biztosítja az olvasóterem használatát - a meghatározott nyilvántartási rend szerint. Olvasótermi felügyeletet lát el a segítő kollégával egyeztetett beosztásban. A tanulók olvasási kultúrájának fejlesztése, tájékozódásuk segítése. Kölcsönzés és az ezzel kapcsolatos ügyintézés. A szociális jellegű tankönyvellátás teendőinek ellátása. Folyóiratok, periodikák gyűjtése, köttetése. Könyvtár-informatikai órák tartása a helyi tantervben foglaltak szerint. A megállapított 16

teendőkbe bevonhatják segítőnek a megbízott kollégákat, de a lényegi feladatokat rajta kívül más nem végezheti. Feladatai közé tartozik a tartós tankönyvek nyilvántartása, valamint a tankönyvtámogatásra jogosult tanulók részére beszerzett tankönyvek kiadása és visszavétele. A normatív támogatásból beszerzett tankönyvek nyilvántartásával és kezelésével kapcsolatos feladatokban együttműködik az iskolai tankönyvfelelőssel és az elszámolásért felelős gazdasági ügyintézővel. Közreműködik az éves tankönyvrendelésben. Ennek során együttműködik az intézményvezető által telephelyenként (székhelyiskola, tagiskola) megbízott, a tankönyvrendelésért felelős pedagógusokkal, vezetőkkel. 1.5. A nevelő és oktató munkát közvetlenül segítő munkakörök Iskolatitkár 1.: Az intézményvezető közvetlen munkatársa, közvetlen beosztottja. Feladatkörébe tartozik az iktatás, irattárazás, postázás és egyéb, az intézményvezető által megszabott irodai munkák végzése, az ügyfélfogadási, gépírási és levelezési teendők, és általános gépelési feladatok elvégzése. Átveszi az iskola részére érkezett leveleket, postabontásra átadja az intézményvezetőnek vagy helyettesének. A névre szóló leveleket továbbítja a címzetthez. Elvégzi a beérkező és kimenő levelek iktatását. Kezeli a fénymásoló gépet, gondoskodik annak karbantartásáról. Nyilvántartja a magán- és nemzetközi telefonokat. Felelős az oktatási irattár rendjéért, naprakész állapotáért, az iratok gondos megőrzéséért, a megőrzési idő feltüntetéséért. Szervezi és koordinálja a tagiskolából jövő, és oda irányuló információ forgalmat. Az intézményvezető utasítása alapján továbbítja az érintetteknek a központi gépre érkező elektronikus leveleket. Feladatvégzése során érvényesíti az SZMSZ 19. fejezetében a Az elektronikus úton előállított, hitelesített és tárolt dokumentumok kezelési rendje -ben foglaltakat. Munkája során együttműködik a kézbesítővel, és szükség szerint a gazdasági ügyintézőkkel. Iskolatitkár 2. (székhelyiskola) Az intézményvezető helyettes 1. közvetlen munkatársa, közvetlen beosztottja. Feladatkörébe tartozik a székhelyiskolába járó diákok ügyeinek intézése, a székhelyiskola munkájával kapcsolatos bizalmas és titkos anyagok, levelek gépelése. Az osztályfőnökökkel együttműködve naprakész állapotban vezeti a beírási naplókat, és a KIR rendszerben a tanulói nyilvántartását. Beiskolázással (felvétel, elutasítás, beiratkozás) kapcsolatos adminisztrációk. A tanulók részére, tanulói jogviszony igazolás kiadása, erről pontos nyilvántartás vezetése. Elkészíti a tanulói jogviszony megszüntetésével, és az iskolaváltással kapcsolatos dokumentumokat, valamint a KIR rendszerben elvégzi az ehhez kapcsolódó teendőket. Végzi a diákigazolvánnyal kapcsolatos az iskolát érintő feladatokat. Nyilvántartja a tankönyvtámogatásban érintett tanulókat, összegyűjti a jogosultságot igazoló dokumentumokat. Rögzíti a KIR rendszerben a 9. és 10. osztályosok év végi osztályzatait. 17

Az intézményvezető helyettes 1. munkájában közreműködik a különböző beosztások, nyilvántartások elkészítésében. (fogadó óra, szülői értekezlet, SNI-s csoportok kialakítása, osztályba sorolás stb.) Végzi a felnőttoktatással kapcsolatos adminisztrációs feladatokat. Folyamatosan vezeti, aktualizálja a KIR rendszerben a székhelyiskolához beosztott pedagógusok (óraadók is) személyi anyagait, nyilvántartásait Együtt működik, és segíti a munkáját az iskola-egészségügyi szolgálatnak. Részt vesz az iskolafogászati szűrő vizsgálatok szervezésében. Iskolatitkár 3. (tagiskola): Szervezetileg a tagintézmény vezetőnek van alárendelve, de a napi feladatait, munkáját a tagintézmény vezető, az intézményvezető helyettes 3., valamint a tagintézmény vezetőhelyettes utasításai szerint végzi. Feladatkörébe tartozik a tagiskolába járó diákok ügyeinek intézése, a tagiskola munkájával kapcsolatos bizalmas és titkos anyagok, levelek gépelése. Az osztályfőnökökkel együttműködve naprakész állapotban vezeti a beírási naplókat, és a KIR rendszerben a tanulói nyilvántartását. A tanulók részére, tanulói jogviszony igazolás kiadása, erről pontos nyilvántartás vezetése. Elkészíti a tanulói jogviszony megszüntetésével, és az iskolaváltással kapcsolatos dokumentumokat, valamint a KIR rendszerben elvégzi az ehhez kapcsolódó teendőket. Végzi a diákigazolvánnyal kapcsolatos az iskolát érintő feladatokat. Nyilvántartja a tankönyvtámogatásban érintett tanulókat, összegyűjti a jogosultságot igazoló dokumentumokat. Rögzíti a KIR rendszerben a 9. és 10. osztályosok év végi osztályzatait. A tanulói adategyeztetésekben illetve az intézményvezető részéről érkező adatkérésekben kiemelten együttműködik az iskolatitkár 1 és 2-vel. Közreműködik a különböző beosztások, nyilvántartások elkészítésében. (fogadó óra, szülői értekezlet, SNI-s csoportok kialakítása, osztályba sorolás stb.) Folyamatosan vezeti, aktualizálja a KIR rendszerben a tagiskolához beosztott pedagógusok (óraadók is) személyi anyagait, nyilvántartásait Együtt működik, és segíti a munkáját az iskola-egészségügyi szolgálatnak. Részt vesz az iskolafogászati szűrő vizsgálatok szervezésében. Laboráns 1: Az intézményvezető közvetlen munkatársa, közvetlen beosztotta, de a tagiskolában nekik alárendelve feladatait a tagintézmény vezető és tagintézmény vezető-helyettes utasításai szerint végzi. Munkája során kiemelten segíti az osztályfőnökök, a bűnmegelőzési tanácsadó és az iskola mentálhigiénés szakember munkáját. Ennek kapcsán részt vesz a tanulók fejlődését veszélyeztető okok felderítésében. Munkája során törekednie kell a káros hatások megelőzésére, illetőleg ellensúlyozására. A tanuló érdekében intézkedést kezdeményez, ezért együttműködik a gyermekjóléti szolgálattal. Segíti az iskolavezetés munkáját azzal is, hogy összehangolja a pedagógusok gyermekvédelmi tevékenységét. Segítséget nyújt az egészségnevelési, ezen belül a kábítószer-ellenes program kidolgozásában, közreműködik annak megvalósításában. 18

Tevékenységét fele-fele időben, az adott tanévre elkészített, és az iskolavezetéssel egyeztetett beosztás alapján folytatja a székhelyiskolában és a tagiskolában. Laboráns 2.: Az intézményvezető helyettes 3. közvetlen munkatársa, közvetlen beosztottja. Az intézményvezető helyettes 3. utasításai alapján végzi a tagiskolában a szakképzéssel kapcsolatos adminisztrációs feladatokat. Munkája során végrehajtja a tagintézmény vezető és tagintézmény vezető-helyettes általános adminisztrációs feladatok végzésére irányuló utasításait. Vezeti a jegyzőkönyvet az intézményi szintű értekezletekről. Laboráns 3.: Az intézményvezető helyettes 2. (székhelyiskolában) és a tagintézmény vezető-helyettes (tagiskolában) közvetlen munkatársa, közvetlen beosztottja. Segíti a pedagógusok és tanulók tanórán kívüli tevékenységével, szabadidejével és közösségi életének kialakításával összefüggő feladatokat. Segíti az osztályfőnökök szervezési munkáit az osztálykirándulások illetve tanulmányi kirándulások területén. Kiemelt feladata a tanári, tantestületi és egyéb szakmai fórumok, találkozók háttérmunkálatainak segítése, a vendéglátási feladatok szervezése. Tevékenységét fele-fele időben, az adott tanévre elkészített, és az iskolavezetéssel egyeztetett beosztás alapján folytatja a székhelyiskolában és a tagiskolában. 19

Rendszergazda (székhelyiskola): Az intézményvezető helyettes 1. (székhelyiskolában) közvetlen beosztottja, de napi tevékenységét az intézményvezető, az intézményvezető helyettes 1. és intézményvezető helyettes 2. utasításai, valamint a munkaköri leírásában foglaltak szerint végzi. Feladata különösen a székhelyiskola informatikai rendszerének, hálózatának felügyelete, karbantartása, hibaelhárítás: a titkárságon, az intézményvezetői, intézményvezető helyettesi, valamint a gazdasági irodában, a tanári szobákban, számítástechnikai tantermekben, az informatikai eszközökkel felszerelt tantermekben, a CNC műhelyben és teremben, a könyvtárban és egyéb helyiségekben elhelyezett számítógépek felügyelete, programok telepítése, hibaelhárítás, együttműködés a fejlesztésben. Az informatikai termekben a hálózatok felügyelete, hibaelhárítás, szoftverek telepítése, frissítése során együttműködik az informatika tanárokkal. Beállítja/ telepíti a tanulók által használt gépeken a tartalmakat szűrő programokat. Gondoskodik az informatikai rendszer védelméről. Kapcsolatot tart az INTERNET szolgáltatóval, és a mindenkori informatika szolgáltató céggel, amellyel az iskolának szerződése van. Az iskolai rendezvényeken videofelvételek készítése, kezeli a videotechnikát. A gazdasági ügyintézőkkel együttműködve nyilvántartja az székhelyiskola informatikai eszközeit, részt vesz a leltározási és selejtezési munkákban. Vezeti a hiba- és javítási naplót. Adatokat szolgáltat az iskolavezetés felé statisztikai és egyéb kimutatásokhoz. A fentieken kívül köteles ellátni minden olyan feladatot, amivel az intézményvezető az informatikai támogatást igénylő feladatokkal kapcsolatban esetenként megbízza. Munkája során szükség esetén együttműködik a tagiskola rendszergazdájával. Rendszergazda (tagiskola): A tagintézmény vezető (tagiskolában) közvetlen beosztottja, de napi tevékenységét a tagintézmény vezető, az intézményvezető helyettes 3. és a tagintézmény vezető-helyettes utasításai, valamint a munkaköri leírásában foglaltak szerint végzi. Feladata különösen a tagiskola informatikai rendszerének, hálózatának felügyelete, karbantartása, hibaelhárítás: a titkárságon, a tagintézmény vezetői, intézményvezető és tagintézmény vezető-helyettesi, valamint a laboráns 2. irodában, a tanári szobákban, számítástechnikai tantermekben, az informatikai eszközökkel felszerelt tantermekben, laborokban és egyéb helyiségekben elhelyezett számítógépek felügyelete, programok telepítése, hibaelhárítás, együttműködés a fejlesztésben. Az informatikai termekben a hálózatok felügyelete, hibaelhárítás, szoftverek telepítése, frissítése során együttműködik az informatika/ szakmai informatika tanárokkal. Beállítja/ telepíti a tanulók által használt gépeken a tartalmakat szűrő programokat. Gondoskodik az informatikai rendszer védelméről. Kapcsolatot tart az INTERNET szolgáltatóval, és a mindenkori informatika szolgáltató céggel, amellyel az iskolának szerződése van. Az iskolai rendezvényeken fénykép és videofelvételek készítése, kezeli az ehhez szükséges technikákat. A gazdasági ügyintézőkkel együttműködve nyilvántartja a tagiskola informatikai eszközeit. Vezeti a hiba- és javítási naplót. Adatokat szolgáltat az iskolavezetés felé statisztikai és egyéb kimutatásokhoz. A fentieken kívül köteles ellátni minden olyan feladatot, amivel az intézményvezető illetve a tagiskola vezetői az informatikai támogatást igénylő feladatokkal kapcsolatban esetenként megbízzák. Munkája során szükség esetén együttműködik a székhelyiskola rendszergazdájával. 20

1.6. Egyéb, gazdasági, technikai munkakörök Gazdasági ügyintéző: A gazdasági ügyintézők közvetlenül az intézményvezetőnek vannak alárendelve. Napi tevékenységük során kiemelten együttműködnek az iskolafenntartó személyügyi és gazdálkodási területeken tevékenykedő munkatársaival, a MÁK dolgozóival, valamint az intézmény valamennyi alkalmazottjával (kinevezett, óraadó) illetve szükség esetén (konkrét feladatellátásban) diákjaival. Feladatuk alapvetően: kinevezések, átsorolások, munkaviszony megszüntető dokumentumok elkészítése, rögzítése és továbbítása, szabadság nyilvántartás, megbízási díjak számfejtése, nem rendszeres juttatással kapcsolatos (pl.: vizsgáztatási díjak) feladatok végzése, terembérleti szerződések előkészítése és kapcsolódó feladatok, pénztár (pl.: befizetések) kezelése, ellátmánnyal történő elszámolás és dokumentáció, igénybejelentőkkel kapcsolatos feladatok ellátása, bejövő utalásos számlák kezelése, továbbítása a fenntartó felé, alkalmazotti útiköltség elszámoláshoz kapcsolódó feladatok, a hiányszakmás ösztöndíjak kifizetésével, elszámolásával kapcsolatos feladatok, adóbevalláshoz kapcsolódó feladatok, készletnyilvántartás, selejtezés és leltározási feladatok előkészítése a fenntartó utasításai alapján, adatszolgáltatás a fenntartó felé. Kézbesítő: Az intézményvezető közvetlen beosztottja, de a napi feladatainak ellátását - elsősorban a fenntartó által meghatározott ügyfélfogadási rendet figyelembe véve - az iskolatitkár 1. koordinálásával szervezi meg. Átveszi a székhelyiskola intézményvezetői titkárságán az iskolatitkár 1-től az intézményből kimenő hivatalos leveleket, dokumentumokat, kézbesítendő iratokat, és a megadott címekre a meghatározott módon átadja. Kiemelt figyelemmel szervezi meg és hajtja végre az intézmény és a fenntartó közti napi levelezési, dokumentumátadási feladatokat. Feladja a postai leveleket. Szükség esetén elvégzi a székhelyiskola és tagiskola közötti kézbesítési feladatokat. Karbantartó: A székhelyiskola karbantartói az intézményvezető 1-nek, a tagiskola karbantartói az intézményvezető 3. közvetlen beosztottjai. Napi feladataikat a telephelyenként (székhelyiskola, tagiskola) tervezett illetve a karbantartási füzetbe bejegyzett hibák elhárításával, kijavításával végzik. Általános karbantartási feladatok: tantermek, és más helyiségek berendezési tárgyainak javítása, működésük biztosítása, nyílászárók javítása, épületen belüli közlekedési felületek javítása, falfelületek javítása, fűnyírás, az iskola udvarának szükség szerint a külső körletének - rendben tartása. 21

Szakirányú feladatok (a végzettségnek megfelelően): csapok, vízvezetékek, radiátorok javítása, karbantartása, fűtéssel kapcsolatos feladatok, villanyszereléssel kapcsolatos feladatok, fémmegmunkálási feladatok, asztalos feladatok elvégzése. A karbantartáshoz szükséges anyagokat felmérése, az anyagigények továbbítása a felelős vezető felé. Munkavégzésük során a telephely karbantartói szükség esetén együtt hajtják végre a feladatokat. Intézményi szinten amennyiben végzettségüket illetve a munka nagyságát és jellegét is figyelembe véve az adott javítási, karbantartási feladatot nem tudják elvégezni, jelzik az iskolavezetés felé illetve a gazdasági ügyintézők felé külső szakember igénybevételének szükségességét. Részt vesznek a leltározásban és a selejtezésben. Munkájuk során kiemelten együttműködnek a gazdasági ügyintézőkkel, és telephelyenként (székhelyiskola, tagiskola) a raktárossal, és a takarítókkal. Raktáros (székhelyiskola, tagiskola): A székhelyiskola raktárosa az intézményvezető 1-nek, a tagiskola raktárosa az intézményvezető 3. közvetlen beosztottja. Alapvető feladatok: anyag és szerszámkészlet mennyiségi készletnyilvántartásának vezetése, beérkező készletek átvétele, bizonylatolása, anyag és eszközkiadások vezetése, a raktárrend kialakítása, biztosítása, az anyagok és eszközök tűz- és vagyonbiztos tárolása, a gyakorlati oktatáshoz és karbantartáshoz szükséges anyagok kiadása és felhasználásuk nyomon követése, a gyakorlati oktatáshoz szükséges eszközök kiadása és visszavétele, selejtezésre kijelölt készletek elkülönített tárolása, leltározás. Az eszközök kölcsönzését az iskola dolgozói részére csak vezetői engedélyezés alapján végezheti. Munkája során kiemelten együttműködik a karbantartókkal, a gyakorlati oktatókkal és a gazdasági ügyintézőkkel. Portás (székhelyiskola, tagiskola): A székhelyiskola portása az intézményvezető 2-nek, a tagiskola portása a tagintézmény vezető-helyettes közvetlen beosztottja. Napi munkavégzése során kiemelten együttműködik az ügyeletes tanárokkal illetve az esetlegesen előforduló rendkívüli eseményekről tájékoztatja az iskolavezetés adott telephelyen (székhelyiskola, tagiskola) tartózkodó tagjait. Munkája során figyelemmel kíséri az iskolába érkezőket illetve a tanítási időben az távozó tanulókat szükség esetén megállítja, és ellenőrzi a távozási szándék indokoltságát. (pl: kilépési engedély megléte, tanítási nap vége az órarend szerint) Rögzíti a beléptető füzetbe az iskola területére belépő idegenek nevét, a belépés célját, valamint a keresett személy nevét. A diákokat szükség esetén diákigazolványuk felmutatásával igazoltatja. Napi munkavégzése során szolgálati helyét (portásfülke) csak engedéllyel hagyhatja el, és ezzel együtt, erre az időre helyettesítésről is gondoskodik. A tanítási időn túl részt vesz a porta és környéke rendjének kialakításában, fenntartásában. 22

Gépkocsivezető: Az intézményvezető 3. közvetlen beosztottja. Napi tevékenyégét az iskolavezetés tagjaitól illetve az iskola fenntartójától érkező személy és anyagszállításra vonatkozó feladatok összehangolásával végzi. Felel a személyszállító jármű (kisbusz) napra kész, szállításra alkalmas műszaki állapotáért. A szükséges javításokat, időszakos felülvizsgálatokat időben jelzi vezetője felé illetve intézkedik azok elvégzéséről. Munkavégzésével kapcsolatos adminisztrációs feladatokban együttműködik a gazdasági ügyintézőkkel. Takarító (székhelyiskola, tagiskola): A székhelyiskola takarítói az intézményvezető 2-nek, a tagiskola takarítói a tagintézmény vezető-helyettesnek vannak a szervezeti struktúrában alárendelve úgy, hogy napi munkájukat az intézményvezető által telephelyenként (székhelyiskola, tagiskola) takarítási feladatokkal is megbízott egy-egy személy koordinálja, szükség esetén ellenőrzi. A telephelyenként koordinálással, ellenőrzéssel megbízott személyek tapasztalataikról rendszeresen tájékoztatják felelős felsőbb vezetőiket. (intézményvezető helyettes 2., tagintézmény vezető-helyettes) A takarítók munkájukat a munkaköri leírásosokban részletezett területeken végzik, de szükség esetén egymás területén helyettesítik a hiányzó dolgozót. Takarítási feladataik (napi): tantermek, folyosók padozatának felsöprése és felmosása, szőnyeggel ellátott területek porszívózása, vizesblokkok, mellékhelyiségek fertőtlenítése, súrolása, a szeméttároló edények kiürítése és kitisztítása, üvegfelületek tisztítása, iskolai táblák. Takarítási feladataik (heti): ajtók, bútorok lemosása, törölközök cseréje, tisztálkodási szerek és WC papír kihelyezése. Takarítási feladatok (időszakos): nagytakarítás, iskolapadok és székek tisztítása, függönymosás, mosás és vasalás, a területéhez tartozó/ iskolai rendezvény során használt edények elmosása, elrakása. A takarítási feladatok végzése közben észlelt hibákat jelzik a vezetők és karbantartók felé, sürgős esetben azonnal és önállóan intézkednek. 23

Az SZMSZ-ben az emberi erőforrások miniszterének 20/2012. (VIII.31.) EMMI rendelete alapján szabályozott területek 1. A működés rendje, és az intézményben való benntartózkodás Az iskola szorgalmi időben reggel 7.00 órától a szervezett foglalkozások befejezéséig, de legalább 19.00 óráig van nyitva. Az intézmény tanítási szünetekben ügyeleti rend szerint tart nyitva munkanapokon 8.00 16.00-ig. Az iskolát szombaton, vasárnap és munkaszüneti napokon rendezvények hiányában zárva kell tartani. A szokásos nyitvatartási rendtől való eltérésre eseti kérelmek alapján az intézményvezető ad engedélyt. A közoktatási intézménnyel munkavállalói és tanulói jogviszonyban nem állók (kivéve az iskolába járó tanulók szüleit és a fenntartó képviselőit) vagyonbiztonsági okok miatt csak kísérővel, és csak az elfoglaltságuk idejére tartózkodhatnak az épületben. Az épületbe való belépésükkor a főbejárati portánál (székhelyiskola és tagiskola esetében is) regisztráltatniuk kell magukat. A beléptető rendszerben történő regisztráció során rögzítésre kerül a belépő személy neve, a belépés és kilépés időpontja, a keresett személy neve. Az intézmény (iskola) működésével kapcsolatos alábbi szabályozás mindkét telephelyre Deák Ferenc Székhelyiskola és Széchenyi István Tagiskola - egyformán vonatkozik. Az egységes szabályozásra az áttanítások miatt is szükség van. A megegyezőtől eltérő, működési rendre vonatkozó szabályozás dőlt betűvel szerepel. Az iskola épületei szorgalmi időben hétfőtől csütörtökig reggel 07.00 órától délután 19.00 óráig, pénteken 07.00 órától 14,30 óráig, más (tanítás nélküli) munkanapokon 8.00 órától 16.00 óráig tartanak nyitva. Az iskola intézményvezetőjével történt előzetes egyeztetés alapján az épületek ettől eltérő időpontban, illetve szombaton és vasárnap is nyitva tarthatók. Az intézmény tanítási szünetekben ügyeleti rend szerint tart nyitva munkanapokon 8.00 16.00-ig. A nyári szünet idején a fenntartóval egyeztetett időben - az iskola 3 hétig zárva tart. A munkaidő általánosan hétfőtől csütörtökig 7.30-tól 16.00-ig, pénteken 7.30-tól 14.45-ig tart. Az ettől eltérő munkaidő beosztásokat a munkaköri leírások tartalmazzák. A tanítási órák 45 percesek. A tanítás reggel 7.50-kor kezdődik, a tanórán kívüli foglalkozások a délelőtti tanítás befejezése után 14.15-kor kezdődnek és az iskola nyitva tartásáig befejeződnek. Kivételes esetekben lehetőség van lyukas órákban is ezeket a foglalkozásokat megtartani. Az óraközi szünetek 10 percesek. A 3. óra utáni szünet 15 perces. Az iskolában a csengetési rendet az aulában kifüggesztjük 7.45 órakor rövid jelző csengetés van. A szakképzésben a tanítási órák kezdő és befejező időpontja a tanítási időre vonatkozó szabályozástól eltérhet, de a tanítás kezdésének és befejezésének igazodnia kell az iskola nyitva tartásához. Az iskolában reggel 07.30 órától a tanítás kezdetéig és óraközi szünetekben tanári ügyelet működik. Az ügyeletes nevelő köteles a rábízott épületrészben a házirend alapján a tanulók magatartását, az épületek rendjének tisztaságának megőrzését, a balesetvédelmi szabályok 24

betartását az ügyeletes tanár feladatai t tartalmazó dokumentum alapján ellenőrizni. Telephelyenként naponta legalább három-három legfeljebb hat-hat fő ügyeletes nevelő kerül beosztásra. Szorgalmi időben a nevelők és a tanulók hivatalos ügyeiket az iskolatitkári és gazdasági irodákban (helyiségekben) intézhetik a kiírt rend szerint. Az iskola a tanítási szünetekben a hivatalos ügyek intézésére külön ügyeleti rend szerint tart nyitva. Az ügyeleti rendet az iskola intézményvezetője határozza meg, a fenntartó rendelkezései alapján, és azt a szünet megkezdése előtt a szülők, a tanulók és a nevelők tudomására hozza. A nyári szünetben az iskolai ügyeletet a fenntartó utasítása alapján kell megszervezni. A nyári ügyeleti napokon hivatalos ügyintézés céljából - fenntartó engedélyével - csak a székhelyiskola tart nyitva. Az iskola épületeit, helyiségeit rendeltetésüknek megfelelően kell használni. Az iskola helyiségeinek használói felelősek: az iskola tulajdonának megóvásáért, védelméért az iskola rendjének, tisztaságának megőrzéséért a tűz és balesetvédelmi, valamint a munkavédelmi szabályok betartásáért, az iskola SZMSZ-ben, valamint a házirendben megfogalmazott előírások betartásáért, a tanulók az iskola létesítményeit, helyiségeit csak pedagógus felügyeletével használhatják, ez alól csak az iskola intézményvezetője adhat felmentést. Az iskola épületében az iskolai dolgozókon és a tanulókon kívül csak a hivatalos ügyet intézők tartózkodhatnak, illetve azok, akik erre az iskola intézményvezetőjétől vagy az iskolavezetés tagjaitól engedélyt kaptak. Az iskola épületébe érkező szülők, illetve idegenek belépését a portaszolgálat ellenőrzi. Az iskolába érkező külső személyeket a portaszolgálat köteles nyilvántartani. Feljegyzi a belépő nevét, belépésének célját, belépésének és távozásának idejét. A tanulót az iskola területén idegen nem látogathatja. Az iskola berendezéseit, felszereléseit, eszközeit az iskola épületéből elvinni csak az intézményvezető engedélyével, átvételi elismervény ellenében szabad. Az iskola helyiségeit külső igénylőknek - a fenntartó által aláírt - külön megállapodás alapján át lehet engedni, ha ez az iskolai foglalkozásokat, rendezvényeket nem zavarja. Az iskola helyiségeit használó külső igénybevevők, az iskola épületén belül csak a megállapodás szerinti időben és helyiségekben tartózkodhatnak. Az intézményben ide értve az iskola udvarát, parkolóját a főbejárat előtti 5 méter sugarú területrész is a tanulók, a munkavállalók és az intézménybe látogatók nem dohányozhatnak. Az intézményben és az iskolán kívül tartott iskolai rendezvényeken tanulóink számára a dohányzás és az egészségre káros élvezeti cikkek fogyasztása tilos! Az iskolában és az azon kívül tartott iskolai rendezvényekre olyan tanulót, aki az iskolában, iskolai rendezvényen szolgálatot teljesítő személy megítélése szerint egészségre ártalmas 25

szerek (alkohol, drog, stb.) hatása alatt áll, nem engedünk be. Ha távolléte mulasztásnak számít, azt igazolatlannak tekintjük. Az intézmény munkavállalói, valamint az intézményben tartózkodó vendégek számára a dohányzás tilos. A nemdohányzók védelméről szóló törvény 4. (8) szakaszában meghatározott, az intézményi dohányzás szabályainak végrehajtásáért felelős személy: az intézmény munkavédelmi felelőse. A sportiskolai osztályok működésével kapcsolatos kiegészítő rendelkezések: A sportiskolai labdarúgó tanulók a ZTE FC-vel történő előzetes egyeztetés alapján hétfőtől péntekig a tanítási idő alatt hetente 1-3 alkalommal délelőtt edzésen vesznek részt. A délelőtti edzésnapokon az iskolai tanórai foglalkozások és edzésidők ütemezését az aktuális éves tantárgyfelosztásban rögzítjük. A tanulók szükség szerint - a délelőtti edzésekre szervezetten, a ZTE FC által kijelölt edző (kísérő) közreműködésével hagyhatják csak el az iskola területét. A tanulók a délelőtti edzésekről szervezetten az előző pontban leírt módon érkeznek vissza az iskolába. A sportoló tanulók kötelesek az edzéseken részt venni, illetve annak hiányában, elmaradása esetén az iskolai tanórákon, foglalkozásokon megjelenni. A tanulóknak az egyesületi sporttevékenységgel összefüggő iskolai távolmaradása nem minősül hiányzásnak, csak abban az esetben, ha az egyesület értesíti az iskolát, hogy a délelőtti edzés elmarad és az iskola erre az időre a tanulóknak iskolai tanórai foglalkozást szervez, és erről a tanuló hiányzik. Az iskola sportszakmailag indokolt esetben engedélyezi a sportoló tanulók edzőtáborban és versenyeken való részvételét, amennyiben az egyesület az iskolát hivatalos írásos kikérővel és időben értesíti. 1.1. A tanulók benntartózkodásának rendje A tanulónak a tanítási időben az iskola épületét nem hagyhatják el. Az óraközi szünetekben az ügyeletes tanár(ok) felügyelete alatt az iskola udvarának kijelölt részén tartózkodhatnak. A tanuló a tanítási idő alatt csak a szülő személyes vagy írásbeli kérésére, az osztályfőnöke (távolléte esetén pótosztályfőnöke vagy szükség esetén az iskolavezetés tagjainak) írásos engedélyével hagyhatja el az iskola épületét. Rendkívüli esetben szülői kérés hiányában az iskola elhagyására csak az iskolavezetés tagjai adhatnak engedélyt. A fentiektől eltérően az érettségi utáni szakképzésben ill. felnőttoktatásban résztvevő tanuló a kilépésre jogosító engedély portán történő felmutatásával szünetekben és lyukasóra idején elhagyhatja az iskola területét. 26

1.2. Az alkalmazottak benntartózkodásának rendje A pedagógusra vonatkozó előírások: A pedagógusok heti munkaideje 40 óra. pedagógus heti teljes munkaidejének nyolcvan százalékát (32 óra - kötött munkaidő) az intézményvezető által meghatározott feladatok ellátásával köteles tölteni úgy, hogy a kötött munkaidőből a neveléssel-oktatással lekötött a tantárgyfelosztásban rögzített tanórai és egyéb foglalkozások ideje része 22-26 óra lehet. A kötött munkaidő fennmaradó részében a pedagógus a nevelés-oktatást előkészítő, nevelés-oktatással összefüggő egyéb feladatokat, tanulói felügyeletet, továbbá eseti helyettesítést lát el. A kötött munkaidő (32 óra) teljes részében a pedagógus köteles az intézményben tartózkodni, benntartózkodását a tantárgyfelosztás és az órarend függvényében, valamint az intézményvezető utasítása szerint megtervezni és kimutatni. A munkaidő fennmaradó részében (8 óra) a pedagógus a munkaideje beosztását ill felhasználását maga jogosult meghatározni. A pedagógus köteles első tanítási órája előtt 10 perccel a munkahelyén, illetve a tanítás nélküli munkanapok programjának kezdete előtt ugyancsak 10 perccel annak helyén megjelenni. A pedagógus a munkából való távolmaradás okát lehetőleg előző nap, de legkésőbb munkájának kezdete előtt 15 perccel köteles az intézményvezetőnek, vagy az iskolavezetés egy tagjának bejelenteni. Egyúttal tájékoztatja a vezetőt a távolmaradás várható idejéről is. A nem pedagógus munkakörökben dolgozókra vonatkozó előírások: A dolgozók heti munkaideje 40 óra. A heti munkaidejük részletes szabályozását a munkaköri leírásaik tartalmazzák. (Ennek átmeneti hiányában az SZMSZ-ben Az intézmény szervezete című fejezet 1.5 és 1.6 pontjában, az egyes munkakörökre meghatározott általános tudnivalók a mérvadóak) A dolgozó munkakezdéskor és a munkaidő lejártakor aláírja az iskola titkárságán (portán) elhelyezett jelenléti ívet. A dolgozó munkaidejében a munkavégzés helyét csak a munkakörével kapcsolatos feladatok ellátása céljából, vagy vezetői utasításra illetve engedélyre hagyhatja el. 27