Franz Kafka: Az átváltozás (1915) Nyírőné Bakay Beáta 2020

Hasonló dokumentumok
Franz Kafka: Az átváltozás

Državni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 2. feladatlap SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA. Kevésbé irányított szövegalkotás

Kérjük, aláhúzással jelezze, hogy Óvodánk melyik csoportjába jelentkezik és hogy egész napos vagy fél napos elhelyezést igényel-e!

Szerintem vannak csodák

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM

Oroszné Dr. Perger Mónika pár- és családterapeuta, egyetemi adjunktus BME Ergonómia és Pszichológia Tanszék, Családi Szolgálatok Ligája Alapítvány

A vágy titokzatos tárgya

Értelmi sérült fiatalok felnőtté válása. Ismerkedés a munka világával és a család

Franz Kafka: Az átváltozás

Az 1 Krón 1,1-ben is említik valamint a: Jób 31,33; Lk 3,38; Róm 5,14; 1 Kor 15,22, 45; 1 Tim 2,13, 14.

OSZTÁLYFŐNÖKI 606 OSZTÁLYFŐNÖKI 5 8. ÉVFOLYAM

A CSALÁD. Következzen tehát a család:

SZÖVEGÉRTÉS SZÖVEGALKOTÁS. Tanári útmutató

AZ ANTIKVITÁS IRODALMA 3 A GÖRÖG LÍRA

Ezüst hajú, fehér szakállú, hórihorgas kisgyerek. Gondolatok Maurits Ferencről

A beteg és családja lelki reakciói az életet fenyegető betegségre és a veszteségre. Magyari Judit

PEDAGÓGIA ISMERETEK EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ A MINTAFELADATOKHOZ

OLVASNAK? NEM OLVASNAK? A Z GENERÁCIÓ OLVASÁSI SZOKÁSAIRÓL. Komló-Szabó Ágnes Eger, június 29.

Pivárcsi István SzalámI avagy SzeSztIlalom

A tételsor a 27/2016. (IX. 16.) EMMI rendeletben foglalt szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye alapján készült. 2/33

Hasznos információk a fogyatékosságról. Összeállította: Kovács Tímea

UEFA B. Az edző, sportoló, szülő kapcsolat

A birtokos szerkezet

A KIÉGÉSBEN REJLŐ LEHETŐSÉGEK

KÉRDŐÍV ELSŐ ÉVES SZOCIÁLIS MUNKÁS HALLGATÓK SZÁMÁRA

Források: magyar nyelv és kommunkikáció kísérleti tk. és mf. (OFI, 2014) Czinegéné L.J.

Gondolatok a lelki egészség szerepéről a gyermekvállalásban. Dávid Beáta

Neoanalitikus perspektíva 2.: Pszichoszociális elméletek

Eredmény rögzítésének dátuma: Teljesítmény: 97% Kompetenciák értékelése

SZKA_209_33. Örökbefogadás

A felmérési egység kódja:

Homeopátia és pszichoterápia. Nárcizmus?

Gondolkodás- és tanulásfejlesztés 5. évfolyam

Ismeretkörök : 1. Az etika tárgyának definiálása 2. Etikai irányzatok 3. Erkölcsi tapasztalat 4. Moralitás: felelősség, jogok, kötelességek 5.

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM

ADATLAP. A gyermek neve: Születési év, hely, idő: Állampolgárság: TAJ szám: Lakcím: Otthoni telefon: Anyja neve:

Önmenedzselés Képzés megváltozott munkaképességű személyek számára. Célok. A képzés moduljai. Első modul. Önbecslés, önbizalom fejlesztése

szikratervező 17/18 évértékelő mondatok Hogyan használd? 365letszikra ILYEN VOLT 2017 KULCSSZAVAKBA SŰRÍTVE ILYEN LESZ 2018 KULCSSZAVAKBA SŰRÍTVE

*P112A10313* MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ augusztus 25., csütörtök ŐSZI VIZSGAIDŐSZAK. Državni izpitni center

Tanuljunk imádkozni ADUNARE

HASZNÁLATI ÚTMUTATÓ HU IN10553 Inverziós asztal insportline Inverso Plus

Figyelemhiány/Hiperaktivitás Zavar - ADHD

Generációk közötti együttműködés. Tehetséggondozó foglalkozások

ÓVODAI JELENTKEZÉSI LAP. Gyermek neve:.. TAJ száma:... Születési hely, év, hó, nap: Lakcím:. Anyja neve: Anyja leánykori neve:...

PEDAGÓGIA ISMERETEK EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ A MINTAFELADATOKHOZ

Tizenötödik lecke. ágyad nagyapam családja. felesége, nagyapam. kislánya nagynénem

Esettanulmány. Harmadik nyilvános csatornázás. (Öreg és Margaréta nov. 28.)

Foglalkozási napló. Szociális szakgondozó

A ROSSZ HÍR FOGALMA. A jövőképet jelentősen negatívan befolyásoló információ:

Kognitív viselkedésterápiás elemek szomatizációs betegségek kezelésében

Ö.T.V.E.N. Tartalom. 1. fejezet Én és a külsőm Mit fogok tanulni?...1 Bevezető a fejezethez...2 A fejezet célja...3

Kísérlet helyszíne: Jegyzőkönyv forrása: magnószalag

Konzultáció. Bitter István 2012 dec. 10.

tünk nagyon megromlott, anya hangja megkomolyodott, arcán ráncok jelentek meg, az addig idilli családi életünk apa halálával a semmibe veszett, és

TI és ÉN = MI. Társas Ismeretek és Érzelmi Nevelés Mindannyiunkért. Kísérleti program kisiskolásoknak SZEMERE BERTALAN ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS GIMNÁZIUM

Helyzetképek: középiskolások infokommunikációs kultúrája

Diszpozícionális perspektíva 2.: Szükséglet-, és motívum elméletek. Vonások, mint szükségletek és motívumok megközelítése

KERET Konferencia december 10. Európai Ifjúsági Központ. A segélyvonal: tények és következtetések (a segélyvonal munkatársai)

Szociális segítő T 1/11

A kohorszkutatás terve, jelentősége

TUDATOS ÉVRENDEZÉS 2017/2018

A kiégés problémája a szakmai és civil segítő munkákban, hasznos tippek a probléma csökkentésére

A családom. Történetek, melyek összekötnek bennünket

A PEDAGÓGIAI MUNKA ELLENŐRZÉSI TERVE IX. X. XI. XII. I. II. III. IV. V. VI. szakmai h.. admin.h.

Pasarét, április 7. Földvári Tibor

MIKÉNT TEREMTSÜK MEG A STRATÉGIAALKOTÁS, AZ ÜZLETI TERV ÉS AZ ÜZLETI KOMMUNIKÁCIÓ ÖSSZHANGJÁT?

Szeretettel köszöntelek Benneteket!

1-/A kérdések a beiratkozó tanulóra vonatkoznak. Kérem, hogy az igen, a nem vagy a nem tudom rovatba tett X-szel válaszoljon.

Családi szocializáció és fejlődés

A CUNAMI Technika - esettanulmány. írta: Emma Roberts. fordította: Sághy András

A közösség megtartó ereje a családokért

Gazdálkodási modul. Gazdaságtudományi ismeretek II.

TEHETSÉGPEDAGÓGIA. I. Alapfogalmak, definíciók, modellek

Tartalom. BEVEZETÉS 13 A szerzô megjegyzése 16

Hogyan használjuk a könyvet?

"Vásárhelyi Maraton" Félmaraton Kategória (jelölje be a megfelelőt!):

Biológiai perspektíva 2: Biológiai folyamatok és személyiség

XX. Országos TDM Konferencia

Az iskolapszichológiai,

Stressz, szorongás, megküzdés a éves korosztálynál. Dr. Járai Róbert Zánka 2006.

Két novella értelmezése Tóth Krisztina: Pillanatragasztó c. kötetéből (Játszódjatok!; Utószezon)

Erasmus+ Lengyelország

Osztályfőnöki évfolyam

MAGYAR TÉTELEK. Témakör: MŰVEK A MAGYAR IRODALOMBÓL I. KÖTELEZŐ SZERZŐK Tétel: Petőfi Sándor tájlírája

A szülés utáni depresszióról. Várnai Dóra Genium Med Egészségügyi Központ (Országos Gyermekegészségügyi Intézet)

A GYERMEK TÁRSAS KÉSZSÉGEINEK FEJLESZTÉSE

Fogyasztóvédelemért Felelős Helyettes Államtitkárság hírlevele 29/2015. Kedves Kolléga!

Új Szöveges dokumentum Gyermeki és szülői jogok és kötelességek a gyermekvédelmi törvény alapján

A SZERB ANTAL GIMNÁZIUM

Népi játékok foglalkozások

Óra Téma Didaktikai feladatok Fejlesztési területek Munkaformák, szemléltetés, eszközök

Tudatosság, fenntarthatóság, növekedés: a családi vállalkozások gazdaságélénkítő és foglalkoztatási potenciálja

Ajándék - Pintér Béla és Társulata: A 42. hét

SZAKÉRTŐI VÉLEMÉNY IRÁNTI KÉRELEM

Van-e Németországban szülői értekezlet? Sziráki Szilvia pszichológus :

Generációk az információs társadalomban

Tolmács közreműködése a pszichológiai ellátásban

Csoportkultúra, egyéni kultúra és nyilvánosság

Bódi Mária Magdolna élete, boldoggá avatási eljárása Felső tagozat: osztály

November - A függőség elleni küzdelem hónapja. Szerkesztette: dr Lázár Sarnyai Nóra

Átírás:

Franz Kafka: Az átváltozás (1915) Nyírőné Bakay Beáta 2020

Az átváltozás ősi motívuma Ősi toposz Átváltozásmítoszok Átváltozás okai: külső / belső Újfajta létállapot Parabolikus, metaforikus jelentés

Címértelmezés Főhős átváltozása: fizikai pszichológiai Grete átváltozása gyerekből felnőtt lesz Az apa átváltozása Az egész család átváltozása

Kafka: Az átváltozás Klasszikus novella: szereplők magatartása, motivációja Lineáris történetmondás Egyetlen fantasztikus, abszurd eleme van

In medias res Amikor egy reggel Gregor Samsa nyugtalan álmából felébredt, szörnyű féreggé változva találta magát ágyában. Kérdések Ébrenlét Két világ

Gregor átváltozás előtt foglalkozása munkamorálja Személyisége Barátai kapcsolatai Szobája egy hölgyet ábrázolt szőrmekalapban és szőrmeboával- feszes tartásban ült, alsókarja egészen eltűnt nehéz szőrmemuffjában, amelyet a szemlélő felé nyújtott.

Gregor átváltozás előtt Szabadideje, érdeklődése Családja Célja

Gregor reakciója saját átváltozásásra Abszurd viselkedés Kellemetlenség Hétköznapi dolgok: idő Bagatelizálás testben rovar lélekben ember

A család reakciójaz átváltozáshoz Család reakciója Érzések Anya reakciója Apja reakciója Grete reakciója Mi nem jut a család eszébe?

A család és a féreg Gregor viszonya Kommunikáció Ellátása Megváltozott szokások Bútorok Hogyan bánnak a szülei vele? A család önvédelmi mechanizmusa A család megélhetése

Grete és Gregor Gondoskodás Látvány Szeretet? Kötelesség?

Grete és Gregor Megváltozott kapcsolat Kettős teher Pszichológiai folyamat: hasítás - Kedves szüleim - mondta a leány, és bevezetésül az asztalra csapott -, ez így nem megy tovább. Ha ti nem látjátok is be, én belátom. Nem akarom ez előtt a szörnyeteg előtt a bátyám nevét kiejteni, s ezért csak ennyit mondok: meg kell próbálnunk megszabadulni tőle. Mindent elkövettünk, ami emberileg lehetséges, hogy gondozzuk és elviseljük; azt hiszem, senki semmilyen szemrehányást nem tehet nekünk.

Hasadás test és tudat között Bizonytalanság Gregor ember volta mennyiben maradt meg? Emberi tudat Akadály Családtag? Vagy nem? Fokozatos átalakulás

Folyamat Idegenkedik az új testétől Fokozatosan megszokja Megváltoznak a szokásai Térélmény megváltozása Biztonságkeresés Az idő elveszti jelentőségét Két rész Új képességek

Folyamat Dilemma : bútorok Kép Folyamatos önreflexió Elszigetelődés Beszélő név Rádöbben, hogy eddig sem vették ember számba (apja, főnöke)