Franz Kafka: Az átváltozás

Méret: px

Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "Franz Kafka: Az átváltozás"

Margit Nagyné
5 évvel ezelőtt
Látták:

1 Franz Kafka: Az átváltozás Az óra célja és feladata: Készülődés az Érettségi írásbeli és szóbeli vizsgára Előzetes ismeretek: Franz Kafka: Az átváltozás c. művének közös olvasása Tantárgyi kapcsolatok: Képzőművészet Az óra menete: IDŐ Tanári Tanulói DIDAKTIKAI MUNKA- MÓD- ESZKÖ- TEVÉKENYSÉG TEVÉKENYSÉG FELADATOK FORMÁK SZEREK ZÖK 13:00 Milyen képeket láttok a alma-, bogár-, ráhangolás, osztály- szemléltetés faliújság faliújságon? féregkép asszociáció munka (1. sz. melléklet) 13:01 Válaszoljatok Franz Totó megfejtése: jelentéstarta- egyéni feladatmegoldás 2. sz. Kafka életrajzi totóra, a kiosztott életrajzi szöveg alapján! AZ X ÁTVÁLTOZÁS lom szövegértés feladat mellék- let fejlesztése, 13:10 Hf.: a totóból kiírni és ismeretbővítés házi feladat megtanulni időrendi sorrendben a helyes állításokat! 13:11 Előző órákon elolvastuk tanulói szóbeli frontális kérdve kifejtés a művet. vélemények kifejezőkész- Kinek tetszett az ség olvasmány? Mi volt az fejlesztése első benyomásotok? 13:12 Kiosztom a vázlatokat, amit megkaptok és a szóbeli érettségire hasznos lesz. 3. sz. mellék- let 1

2 13:13 Jegyezzünk fel egyes életrajzi kiegészítéseket! ismeretbővítés frontális tanári magyarázat - mű keletkezése: 1912 okt.- írói áttörés, Kafka 29 éves prágai hivatalnok (nappal dolgozott éjszaka írt), - mű megjelenése: SZEMLÉLŐDÉS c. kötetben (18 kisprózai darab) lipcsei irodalmi lap közölte / die weißen Blätter magyarul: 1922 Kassai Napló / Márai Sándor fordítása 13:15 Mi az olvasmánynak a tanulói válaszok szóbeli frontális kérdve kifejtés műfaja? kifejezőkész- Ilyen csak a mesében ség fordulhat elő, tehát ez fejlesztése mese? Tele van fantasztikus elemmel? Átváltozás. Békából szép királyfi. Várja az olvasó, hogy a főszereplő visszaváltozzon? Van lehetősége a főszereplőnek a visszaváltozásra? 13:16 Mi a műfaja? NOVELLA ismétlés frontális kérdve kifejtés 2

3 Mit tudunk a novelláról általában, mi a novella? A meghatározást: Prózai műfaj, mely kis terjedelemben sokat mond el, van története, amely önmagán túlmutat, valamely elvont téma szemléltetésére szolgál, van elbeszélője (NARRÁTOR), az ő személye és stílusa lapvetően befolyásolja a mű értelmezési lehetőségeit. Novella osztályozásai: stílusa szerint: ABSZURD A történet egy fantasztikus eseményre épül, amire nincs racionális magyarázat. A történet abszurditását az adja, hogy a szereplők úgy viszonyulnak a fantasztikus eseményekhez, mintha az valójában megtörtént volna. Az abszurdnak mindig szimbolikus jelentése van. 13:20 Novella cselekménye három frontális kérdve kifejtés 3

4 Hány részből áll a novella? Rakjátok időrendi sorba a novella cselekményével kapcsolatos állításokat! logikai gondolkodás fejlesztése csoportmunka feladatmegoldás 4. sz. mellék- let 13:25 Soroljátok fel a csoport- feladatmegoldás szereplőket! munka 13:26 Ki a Főszereplő? GREGOR logikai gon- egyéni tábla Hogyan ismertük meg a SAMSA dolkodás, műben? táblára 1-1 tanuló asszociációs írja fel Gregor készség jellemzőit fejlesztése, gondolattérképet készítenek 13:35 Mi a mű és a szerező kapcsolata? - a főszereplő neve: SAMSA cseh szó Sám jsa jelentése: magányos, egyedül lévő - a főhős emlékeztet Kafkára: felnőtt, keresőképes férfi létére családjával él, függő helyzet alakult ki a családtól, apja zsarnokian bánik vele, mindketten ismeretbővítés frontális tanári magyarázat tábla 4

5 gyűlölték a hivatalt és a feljebb való viszonyát (főnök-beosztott) 13:36 Milyen Samsa a mű elején: szóbeli kife- frontális kérdve kifejtés kapcsolata a családdal a mű folyamán? Gregor húga (Gréte) eteti, jező készség fejlesztése Ki gondozza Gregort? aggódik a mű közepén: a szoba kiürítése Gregor egy szégyenfolt, még törődik vele a mű végén: meg kell szabadulni tőle 13:38 Hogyan lehet értelmezni tanulói szóbeli kife- frontális kérdve kifejtés a művet? vélemények jező készség Milyen okok vetettek az átváltozáshoz? fejlesztése 13:40 - az átváltozás valamiféle elfojtott tudat alatti tartalom tör a felszínre (pszichoanalitikusok) - lázadást a tudat alatti váltotta ki, Samsa gyűlölt polgári foglalkozása ellen irányul - családról való gépies/lélekőrlő gondoskodás ismeretbővítés frontális tanári magyarázat 5

6 - örökös üzleti utak - különféle stressz hatások következtében rejtélyes betegség tör ki rajta 13:43 Értékeljék a csoportok tanulói értékelés reflektálás egyéni munkájukat! 13:45 HF. Írjatok fogalmazást! házi feladat házi feladat Idézet: Érez-e szánalmat az ismertetése Pók L. olvasó Gregor Samsa 121. iránt? Megérdemli-e Samsa az átváltozást, mert beteges, torz? Gregor Samsa bűnös abban, hogy. 6

MELLÉKLET 1. 2. FRANZ KAFKA életrajzi TOTÓ 1. Mikor született az Kafka? M) 1883. júl. 3. Á) 1838. júl. 3. A) 1888. júl. 3. 2. Hol született Kafka?

7 MELLÉKLET FRANZ KAFKA életrajzi TOTÓ 1. Mikor született az Kafka? M) júl. 3. Á) júl. 3. A) júl Hol született Kafka? E) Berlin O) Pozsony Z) Prága 3. Milyen származású Kafka? Ó) római katolikus X) zsidó E) evangélikus 4. Milyen kapcsolata volt a felnőtt Kafkának családjával? 7

8 K) nagyon jó A) szeretetteljes Á) rossz 5. Milyen állampolgárságú Kafka? A) osztrák E) cseh T) Osztrák-Magyar Monarchia állampolgára 6. Hogyan érezte magát Kafka a németek és a csehek között? V) kívülállónak O) kiteljesedettnek E) kiábrándultnak 7. Melyik városban fejezte be Kafka a jogi egyetemet? B) Pápa Á) Prága A) Bécs 8. Hogy hívják Kafka barátját, aki halála után Kafka kéziratát nem semmisítette meg? B) Max Bordot L) Max Brod M) Max Boot 9. Kafka munka után írta műveit. Mi volt a hivatalos foglalkozása? T) Tisztviselő E) Tiszteletdíjas R) Rendőrtiszt között a prágai Munkás-balesetbiztosító Intézet munkatársa 10. Milyen betegségben szenvedett és halt meg Kafka? X) szívinfarktus B) májelégtelenség O) tüdőbaj 11. Milyen volt Kafka szerelmi élete? A) szerencsés volt, jó házasságban élt D) Dora Dymant a felesége Z) Kafka több jegyességét felbontotta, élete végén Dora Dymant lett a társa 12. Milyen műveket írt Kafka? T) Megfigyelés Á) Megfigyelés S) A kastély Az ítélet Amerika A per A vita A fűtő Az átváltozás 8

9 9

10 10

Hasonló dokumentumok

III. ÓRATERV. Didaktikai feladat. Tanári instrukciók. Idézzük fel, amit az. ráhangolás, az. kulcsszavak írnak fel a tanultakkal kapcsolatosan.

III. ÓRATERV. Didaktikai feladat. Tanári instrukciók. Idézzük fel, amit az. ráhangolás, az. kulcsszavak írnak fel a tanultakkal kapcsolatosan. III. ÓRATERV A III. kooperatív óra terve A műveltségi terület/kompetenciaterület neve: magyar nyelv és irodalom Az évfolyam: 8. évfolyam Az óra címe: A szóbeli kommunikáció fejlesztése 3. Az óra célja