A szintvonalas eljárásról. Bevezetés



Hasonló dokumentumok
Lécgerenda. 1. ábra. 2. ábra

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Geometria IV.

Nyomott - hajlított fagerenda szilárdsági méretezése ~ egy régi - új megoldás

Koordináta - geometria I.

Kör kvadratúrája. Ezzel a címmel találtunk egy ábrát [ 1 ] - ben 1. ábra. 1. ábra

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK KÖZÉPSZINT Függvények

Ha a síkot egyenes vagy görbe vonalakkal feldaraboljuk, akkor síkidomokat kapunk.

Egy kétszeresen aszimmetrikus kontytető főbb geometriai adatainak meghatározásáról

KOVÁCS BÉLA, MATEMATIKA I.

A döntő feladatai. valós számok!

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló gimnáziuma) Térgeometria III.

Lineáris algebra gyakorlat

Épületvillamosság laboratórium. Villámvédelemi felfogó-rendszer hatásosságának vizsgálata

5. Trigonometria. 2 cos 40 cos 20 sin 20. BC kifejezés pontos értéke?

[MECHANIKA- HAJLÍTÁS]

Tudtad? 11. Ezt a kérdést azért tesszük fel, mert lehet, hogy erre még nem gondoltál.

Vektorok összeadása, kivonása, szorzás számmal, koordináták, lineáris függetlenség

Élesmenetű csavar egyensúlya másként

2011. március 9. Dr. Vincze Szilvia

Osztályozó vizsga kérdések. Mechanika. I.félév. 2. Az erőhatás jellege, jelölések, mértékegységek

Javítóvizsga témakörei matematika tantárgyból

Osztályozó és Javító vizsga témakörei matematikából 9. osztály 2. félév

1. Írja fel prímszámok szorzataként a 420-at! 2. Bontsa fel a et két részre úgy, hogy a részek aránya 5 : 4 legyen!

Párhuzamos programozás

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉPSZINT Trigonometria

PONTSZÁMÍTÁSI KÉRELEM felsőfokú végzettség alapján (alap- és osztatlan képzésre jelentkezőknek)

Az optimális csatorna - keresztmetszet feladatáról

1. forduló. MEGOLDÁSOK Pontszerző Matematikaverseny 2015/2016-os tanév

A Feldmann ~ Sapiro - elv igazolása

Vetülettani és térképészeti alapismeretek

A 2014/2015. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny. MATEMATIKA III. KATEGÓRIA (a speciális tanterv szerint haladó gimnazisták)

Analízis elo adások. Vajda István október 3. Neumann János Informatika Kar Óbudai Egyetem. Vajda István (Óbudai Egyetem)

2. előadás: További gömbi fogalmak

Házi dolgozat. Minta a házi dolgozat formai és tartalmi követelményeihez. Készítette: (név+osztály) Iskola: (az iskola teljes neve)

3. KÖRGEOMETRIA Körrel kapcsolatos alapismeretek

NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM Faipari Mérnöki Kar. Mőszaki Mechanika és Tartószerkezetek Intézet. Dr. Hajdu Endre egyetemi docens MECHANIKA I.

IKU WORLD KOCKA Játékszabály. IKU WORLD Gondolkodásfejlesztő Vállalkozás

CAD-CAM

Áramlástechnikai gépek soros és párhuzamos üzeme, grafikus és numerikus megoldási módszerek (13. fejezet)

Az ablakos problémához

Felkészülést segítő kérdések Gépszerkesztés alapjai tárgyból

BOLYAI MATEMATIKA CSAPATVERSENY DÖNTŐ osztály

A 2011/2012. tanévi FIZIKA Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első fordulójának feladatai és megoldásai fizikából. I.

Karosszérialakatos Karosszérialakatos

Diszkrét matematika I. gyakorlat

A csavarvonalról és a csavarmenetről

A táblázatkezelő felépítése

BOLYAI MATEMATIKA CSAPATVERSENY FŐVÁROSI DÖNTŐ SZÓBELI (2005. NOVEMBER 26.) 5. osztály

Dr. Kulcsár Gyula. Virtuális vállalat félév. Projektütemezés. Virtuális vállalat félév 5. gyakorlat Dr.

GAZDASÁGMATEMATIKA KÖZÉPHALADÓ SZINTEN

A Hozzárendelési feladat megoldása Magyar-módszerrel

A 27/2012 (VIII. 27.) NGM rendelet (12/2013 (III.28) NGM rendelet által módosított) szakmai és vizsgakövetelménye alapján.

Az Európai Szabadalmi Egyezmény végrehajtási szabályainak április 1-étől hatályba lépő lényeges változásai

Szusza Ferenc labdarúgó sportlétesítmény fejlesztése

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Képi diagnosztikai és intervenciós asszisztens szakképesítés

MATEMATIKA HETI 3 ÓRA

A Közbeszerzések Tanácsa (Szerkesztőbizottsága) tölti ki A hirdetmény kézhezvételének dátuma KÉ nyilvántartási szám

Ady Endre Líceum Nagyvárad XII.C. Matematika Informatika szak ÉRINTVE A GÖRBÉT. Készítette: Szigeti Zsolt. Felkészítő tanár: Báthori Éva.

3. Térvezérlésű tranzisztorok

Elektronikus tananyag MATEMATIKA 10. osztály II. félév

Térfogatáram mérési módszerek 2.: Térfogatáram mérés csőívben (K)

MATEMATIKA évfolyam

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2011/2012-es tanév első (iskolai) forduló haladók I. kategória

Tűgörgős csapágy szöghiba érzékenységének vizsgálata I.

1. Metrótörténet. A feladat folytatása a következő oldalon található. Informatika emelt szint. m2_blaha.jpg, m3_nagyvaradter.jpg és m4_furopajzs.jpg.

ELEKTRONIKAI ALAPISMERETEK

2. Halmazelmélet (megoldások)

РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ TANTÁRGYI PROGRAM

Térképismeret ELTE TTK Földtudományi és Földrajz BSc. 2007

Komplex számok szeptember Feladat: Legyen z 1 = 2 3i és z 2 = 4i 1. Határozza meg az alábbi kifejezés értékét!

Előre is köszönjük munkádat és izgatottan várjuk válaszaidat! A Helleresek

Tető nem állandó hajlású szarufákkal

I. Országgyűlés Nemzeti Választási Iroda

E E E W. Előszó. Kifejtés

VI.11. TORONY-HÁZ-TETŐ. A feladatsor jellemzői

Az éves statisztikai összegezés STATISZTIKAI ÖSSZEGEZÉS AZ ÉVES KÖZBESZERZÉSEKRŐL A KLASSZIKUS AJÁNLATKÉRŐK VONATKOZÁSÁBAN

FORTE MAP 5.0 Felhasználói tájékoztató

G Szabályfelismerés feladatcsomag

Forgásfelületek származtatása és ábrázolása

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Műtéti szakasszisztens szakképesítés Műtét előkészítése modul. 1. vizsgafeladat február 07.

Analízis előadások. Vajda István február 10. Neumann János Informatika Kar Óbudai Egyetem

Fordítóprogramok Készítette: Nagy Krisztián

A felmérési egység kódja:

Az aktiválódásoknak azonban itt még nincs vége, ugyanis az aktiválódások 30 évenként ismétlődnek!

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Geometria II.

BOLYAI MATEMATIKA CSAPATVERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐ SZÓBELI (2012. NOVEMBER 24.) 3. osztály

Vállalkozásfinanszírozás

Homlokzati tűzterjedés vizsgálati módszere

Tartalomjegyzék. 1. Hagyományos fakötések rajzai Mérnöki fakötések rajzai Fedélidomok szerkesztése,

HÁLÓZATSEMLEGESSÉG - EGYSÉGES INTERNET SZOLGÁLTATÁS-LEÍRÓ TÁBLÁZAT

Azonosító jel: Matematika emelt szint

ELEKTRONIKAI ALAPISMERETEK

Földrajzi helymeghatározás

Mosonszolnok Község Önkormányzata Képviselő-testülete 6/1999.(III.31.) ÖKT sz. R E N D E L E T E. helyi kitüntetések alapításáról és adományozásáról

Segédlet a menetes orsó - anya feladathoz Összeállította: Dr. Kamondi László egyetemi docens, tárgyelőadó Tóbis Zsolt tanszéki mérnök, feladat felelős

Vektoralgebrai feladatok

EPER E-KATA integráció

Másodrendű felületek

Díszkerítés elemek alkalmazási útmutatója

ELEKTRONIKAI ALAPISMERETEK

Átírás:

A szintvonalas eljárásról Bevezetés A tetőket építő ács a kötőács napi munkájának része leet a fedélidom - közepelés is. Ennek során megszerkeszti a tető felülnézeti képét, ennek birtokában pedig a további munkákoz szükséges geometriai eredményekez osszak, szögek, területek, stb. jut. Azért a feltételes mód, mert ma már a számítógépes tető - számító programok többnyire szolgáltatják az említett eredményeket. Azonban a ozzáértő szakembernek ettől függetlenül is ismernie és alkalmazni tudnia kell a tető fontos adatainak megatározási módjait. Ezek egyike a szintvonalas eljárás. Ez egy szerkesztéses megoldás, ami azonban néány egyszerű számítást is megalapozat. Alább ezeket fejtjük ki részletesebben. Kifejtés A közepelés során megatározzuk a tetőt alkotó felület - darabok metszésvonalainak elyzetét, valamint ezzel kapcsolatban egyes jellemző szögeket is. Az eljárást az. ábra magyarázza, mely eredetijének forrása: [ ]. α α α ε 0 ε ε. ábra Az ábra azt szemlélteti, ogy az adott ereszkörvonal - rajzzal és α, α tetősík - ajlásokkal bíró tetőt gondolatban elmetsszük egy az ereszsík felett magasságban felvett vízszintes elyzetű metszősíkkal. Ez a tetősíkokból kimetszi az axonometrikus ábrán is pontvonallal jelölt szintvonalat. Ennek vetülete a megfelelő eresztől x és x távolságra fut, azzal páruzamosan. Ha az a célunk, ogy két tetősík metszésvonalának

az élnek a felülnézetét nyerjük, akkor szükségünk van az él vetületének két pontjára, melyeket összekötve adódik a keresett vetület. Ez a két pont leet: ~ a közös vízszintes síkban elelyezkedő ereszvonalak metszéspontjának a vetülete; ~ a szintvonaldarabok metszéspontjának a vetülete. Az. ábra bal oldalán vastag folytonos vonallal kiúzva találjuk az ereszvonal - vetületek és a szintvonal - vetületek metszéspontjainak összekötésével adódó élvetületet. Az ábra alapján: tg, innen x x ctg. ( ) tg Hasonlóan: tg, innen x x ctg. ( ) tg Azonos tetőajlások esetén α = α = α, így x ctg. ( 3 ) A szerkesztés ezek alapján: ~ az adott α, α, ill. α - oz felvesszük - t; ~ ( ), ( ), ill. ( 3 ) - mal előállítjuk x, x, ill. x értékét; ~ az adott ereszvonallal páruzamost úzunk, attól x, x, ill. x távolságban; ~ az előbbi lépésben megrajzolt szintvonal - vetületek metszéspontját összekötjük az ereszsarok vetületével, ami kiadja a keresett él - egyenest. Vápa esetén is asonlóan járunk el. Megjegyezzük, ogy a közös vízszintes síkú ereszvonalakat is szintvonalaknak veetjük. Az alkalmazásokban fontos, ogy az ereszvonalak által bezárt ε szöget, ill. az ereszvonalak és az él - vetület által bezárt ε, ε szögeket ismerjük. Határozzuk meg számítással ε és ε nagyságát, a ε adott! A fentiek szerint:. ( 4 ) Most vegyük úgy, ogy a két szintvonal - vetület metszéspontjainak összekötésével előálló szakasz c osszúságú! Ismét az. ábra szerint: x csin, ( 5 ) majd x csin. ( 6 ) De az eddigiekből: x tg x tg, ( 7 ) így ( 5 ), ( 6 ), ( 7 ) - tel:

3 csin tg csin tg. ( 8 ) Most ( 8 ) - ból kapjuk, ogy: sin tg. ( 9 ) sin tg Majd ( 4 ) - ből:. ( 0 ) Továbbá ( 9 ) és ( 0 ) - zel: sin tg. ( ) sin tg A ( ) egyenletből megatározató az ε szög, vagy valamely szögfüggvénye. A számítást alább részletezzük. ( ) bal oldalát az ismert azonosság szerint kifejtve ld.: [ ]! : sin cos cos sin sin cos ; ( ) sin tg ezután ( ) és ( ) - vel: sin tg cos. tg tg Rendezve: sin tg cos, tg tg Innen sin tg. tg ( 3 ) cos tg Az fontos speciális esetben: sin tg. ( 4 ) cos Figyelembe véve a sin tg ( 5 ) cos azonosságot ld.: [ ]!, ( 4 ) és ( 5 ) - tel ekkor: tg tg, ( 6 ) innen pedig:

4 0. ( 7 ) Szavakban: azonos ajlású tetősíkok metszésvonalának felülnézeti képe felezi az ereszvonalak által közbezárt szöget. Az utóbbi tény az. ábra bal oldali részén is fel lett tüntetve. A ( 3 ) képletből: sin arctg. cos tg tg ( 8 ) Másképpen: f,,, vagyis az él - vetületnek az első ereszvonallal bezárt szöge függvénye az ereszvonalak által bezárt szögnek és a tetősíkok ajlásszögének. A ( 8 ) képletből még egy fontos összefüggés nyerető. Jelöljük φ - vel az él és a vízszintes síkra vett vetületének ajlásszögét. Ekkor a fenti jelölésekkel: tg. ( 9 ) c Ámde ( 8 ) - ból: sin tg sin tg, c ( 0 ) így ( 9 ) és ( 0 ) - szal: tg sin tg sin tg. ( ) Mintogy a közepelés eredményeként ε, ill. ε már ismert, így az él térbeli dőlésszöge ( ) - ből: arctg sin tg arctg sin tg. ( ) Megjegyzések: M. Az. ábrán be lett jelölve a tetősíkok esésvonala Fallinie, mely merőleges az ereszre; a csapadékvíz az esésvonal mentén igyekszik lefolyni a tetőről. Az esésvonalak vetületének berajzolása segít elképzelni a felülnézeti kép alapján a térbeli viszonyokat.

5 M. A szintvonalas eljárás a fedélidom - közepelési feladat általános megoldási módjának tekintető, mely az egyenlőtlen ereszmagasságú esetekre is kiterjesztető. M3. Az. ábra tartalmaz némi ábrázolási szabálytalanságot, mely az eredeti ábrával adott. Javasoljuk, ogy az Olvasó keresse meg ezt / ezeket! M4. A fentiek azt sugallatják, ogy a közepelési feladat megoldása gépesítető. Valóban, már egyszerűbb szoftverek is tartalmazatják az alapvető egyszerűbb tetőidomok közepelési feladata számításos megoldásának képleteit, algoritmusát. M5. A szintvonalas eljárás alkalmazására az Olvasó példát találat egy korábbi dolgozatunkban, melynek címe: Már megint egy ibás vizsgafeladat? M6. A konkrét gyakorlati feladatok esetében a szerkesztés a szemléletességével, a számítás pedig a gyorsaságával és pontosságával leet vonzó megoldási mód; ezek egymás ellenőrzésére is szolgálnak. M7. A szintvonalas eljárás alkalmazása esetén nem vagy csak részlegesen szerkesztjük meg a tető egyéb vetületeit / metszeteit. M8. Az. ábrát melyet a jelöléseinknek megfelelően kicsit kiegészítettünk azért vettük külső forrásból, ogy az Olvasó bepillantasson a jelenkori ( külföldi ) szakirodalomba is; talán ez is arra ösztönözeti, ogy alaposabban merüljön el benne. M9. A fentiekben kiasználtuk azt a allgatólagos feltevést, ogy a tető csak sík felület - darabokból áll. M0. A ( 0 ) és ( 3 ) képletekkel, azonos átalakításokkal adódik a tg sin tg cos tg ( 3 ) képlet. ( 3 ) és ( 3 ) összeasonlítása után mondató, ogy ε - ből ε - t az és indexek cseréjével is megkapatjuk: sin arctg. cos tg tg ( 4 ) Zárszó Az előzőekben vázoltuk a fedélidom - szerkesztési feladat általános megoldási módját. Ez alkalmat adott néány fontos számítási összefüggés felírására is.

6 Irodalom: [ ] Anton Pec ~ Karleinz Hollinsky: Dacstüle Springer - Verlag, Wien, 005. [ ] I. N. Bronstejn ~ K. A. Szemengyajev: Matematikai zsebkönyv Műszaki Könyvkiadó, Budapest, több kiadásban Sződliget, 009. április 4. Összeállította: Galgóczi Gyula mérnöktanár