1. Előadás Lineáris programozás Szállítási feladatok



Hasonló dokumentumok
1. Előadás Lineáris programozás

Bevezetés a játékelméletbe Kétszemélyes zérusösszegű mátrixjáték, optimális stratégia

GAZDASÁGMATEMATIKA KÖZÉPHALADÓ SZINTEN

8. előadás EGYÉNI KERESLET

Bevezetés a lineáris programozásba

MATEMATIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Dualitás Dualitási tételek Általános LP feladat Komplementáris lazaság 2015/ Szegedi Tudományegyetem Informatikai Tanszékcsoport

2. Halmazelmélet (megoldások)

7. Feladatsor. Bérlık száma Maximális bérleti díj (Ft/hó) 100 bérlı Ft 150 bérlı Ft 250 bérlı Ft 400 bérlı Ft

COMENIUS ANGOL-MAGYAR KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ ÁLTALÁNOS ISKOLA MATEMATIKA TANMENET

Elektromágneses hullámok - Hullámoptika

MATEMATIKA TANMENET SZAKKÖZÉPISKOLA 11.E OSZTÁLY HETI 4 ÓRA 37 HÉT/ ÖSSZ 148 ÓRA








A lineáris programozás 1 A geometriai megoldás

43. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY MEGYEI FORDULÓ HETEDIK OSZTÁLY JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ

Vetülettani és térképészeti alapismeretek

Minta 1. MATEMATIKA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI FELADATSOR. I. rész

EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

Miskolci Egyetem GÉPÉSZMÉRNÖKI ÉS INFORMATIKAI KAR. Analízis I. példatár. (kidolgozott megoldásokkal) elektronikus feladatgyűjtemény

Analízis 1. (BSc) vizsgakérdések Programtervez informatikus szak tanév 2. félév


Termékdifferenciálás. Modellek. Helyettesíthetıség és verseny. 13.elıadás: Monopolisztikus verseny és monopolista viselkedés

Halmazelmélet. 2. fejezet 2-1

Megmunkáló központok munkadarab ellátása, robotos kiszolgálás

5. Előadás. Megyesi László: Lineáris algebra, oldal. 5. előadás Lineáris függetlenség

3. Nevezetes ponthalmazok a síkban és a térben


Témakörök az osztályozó vizsgához. Matematika

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Statisztika 2. normál kurzusok számára

Tantárgy adatlap Operációkutatás

TARTALOM. Ismétlő tesztek ÚTMUTATÁSOK ÉS EREDMÉNYEK...255

Teodolit. Alapismeretek - leolvasások

MATEMATIKA TANMENET SZAKKÖZÉPISKOLA 9.A-9.C-9.D OSZTÁLY HETI 4 ÓRA 37 HÉT/ ÖSSZ 148 ÓRA

P (A) = i. P (A B i )P (B i ) P (B k A) = P (A B k)p (B k ) P (A) i P (A B i)p (B i )

Klasszikus alkalmazások

Modellalkotási feladatgyűjtemény

Add meg az összeadásban szereplő számok elnevezéseit!

Egy egyszerű ütemezési probléma megoldásának tanulságai

Érettségi eredmények 2005-től (Békéscsabai Andrássy Gyula Gimnázium és Kollégium)

Komplex számok szeptember Feladat: Legyen z 1 = 2 3i és z 2 = 4i 1. Határozza meg az alábbi kifejezés értékét!

Tartalom. Descartes-koordináták. Geometriai értelmezés. Pont. Egyenes. Klár Gergely 2010/2011. tavaszi félév

Gépipari mérnökasszisztens felsőfokú szakképzés

Bevezetés a valószínűségszámításba és alkalmazásaiba: példákkal, szimulációkkal

Lineáris leképezések. 2. Lineáris-e az f : R 2 R 2 f(x, y) = (x + y, x 2 )

Lineáris programozás. Modellalkotás Grafikus megoldás Feladattípusok Szimplex módszer

MATEMATIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MATEMATIKA A és B variáció

KOVÁCS BÉLA, MATEMATIKA I.

Forgásfelületek származtatása és ábrázolása

Mikroökonómia szeminárium 2. Konzultáció

VIZSGAKÉRDÉSEK GÉPGYÁRTÁSTECHNOLÓGIÁBÓL AZ I. ÉVF. ELŐADÁSI ANYAG TERMÉKTERVEZŐ ÉS A II.ÉVF. GÉPÉSZMÉRNÖK HALLGATÓK SZÁMÁRA

KOVÁCS BÉLA, MATEMATIKA I.

Költségvetési korlát és költségvetési egyenes

hogy a megismert fogalmakat és tételeket változatos területeken használhatjuk Az adatok, táblázatok, grafikonok értelmezésének megismerése nagyban

MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A

HELYI TANTERV MATEMATIKA tanításához Szakközépiskola évfolyam

KÖZGAZDASÁGTAN ALAPJAI

Lehet vagy nem? Konstrukciók és lehetetlenségi bizonyítások Dr. Katz Sándor, Bonyhád

Ady Endre Líceum Nagyvárad XII.C. Matematika Informatika szak ÉRINTVE A GÖRBÉT. Készítette: Szigeti Zsolt. Felkészítő tanár: Báthori Éva.

Kártyajátékok és bűvésztrükkök

Osztályozóvizsga követelményei

MATEMATIKA Emelt szint évfolyam

Beszámoló Programozási készségek fejlesztése Logo nyelven műhelymunka NTP-MTI-13 Emberi Erőforrások Minisztériuma

Valószínűségszámítás feladatgyűjtemény

5.10. Exponenciális egyenletek A logaritmus függvény Logaritmusos egyenletek A szinusz függvény

Általános műveletek az asztalon

Analízisfeladat-gyűjtemény IV.

KÖZGAZDASÁGI ALAPISMERETEK (ELMÉLETI GAZDASÁGTAN)

Tanmenetjavaslat a 6. osztályos matematika kísérleti tankönyvhöz

43. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY MEGYEI FORDULÓ NYOLCADIK OSZTÁLY JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ

MBNK12: Permutációk (el adásvázlat, április 11.) Maróti Miklós

: s s t 2 s t. m m m. e f e f. a a ab a b c. a c b ac. 5. Végezzük el a kijelölt m veleteket a változók lehetséges értékei mellett!

Matematika 9. nyelvi előkészítő évfolyam. 1 óra/hét (37 óra) Kiselőadások tartása, interjúk készítése (matematikatörténeti

Méréssel kapcsolt 3. számpélda

LÁNG CSABÁNÉ SZÁMELMÉLET. Példák és feladatok. ELTE IK Budapest javított kiadás

25 i, = i, z 1. (x y) + 2i xy 6.1

Modern piacelmélet. ELTE TáTK Közgazdaságtudományi Tanszék. Tárgyfelelős neve Modern piacelmélet Vertikális stratégiák. Vertikális stratégiák

Feladatok a koordináta-geometria, egyenesek témaköréhez 11. osztály, középszint

Bevezetés 2. Aggregált terv készítése (esettanulmány) 3. Megoldás 3. Aggregált termelési terv összeállítása 8. Érzékenységvizsgálat 12

3. Strukturált programok

Tartalom. Matematikai alapok. Termékgyártási példafeladat. Keverési példafeladat Szállítási példafeladat Hátizsák feladat, egészértékű feladat

Tanmenetjavaslat 5. osztály

Diplomamunka. Koczka László

Függvények július 13. f(x) = 1 x+x 2 f() = 1 ()+() 2 f(f(x)) = 1 (1 x+x 2 )+(1 x+x 2 ) 2 Rendezés után kapjuk, hogy:

Sztojka Miroszláv LINEÁRIS ALGEBRA Egyetemi jegyzet Ungvár 2013

10.3. A MÁSODFOKÚ EGYENLET

Egyenletek, egyenlőtlenségek grafikus megoldása TK. II. kötet 25. old. 3. feladat

Mérnök informatikus alapképzési szak

Dr. Hant Lá szló, Há romi Ferenc: Á brázoló geometria feladatok SZÉCHENYI ISTVÁ N EGYETEM

Oeconomicus Napocensis Verseny Március 24 és május IV. szekció Tantárgy: MATEMATIKA I

MIKROÖKONÓMIA I. Készítette: K hegyi Gergely és Horn Dániel. Szakmai felel s: K hegyi Gergely június

Lineáris algebra - jegyzet. Kupán Pál

TERMELÉSMENEDZSMENT. Gyakorlati segédlet a műszaki menedzser szak hallgatói számára. Összeállította: Dr. Vermes Pál főiskolai tanár 2006.

Gazdasági tevékenységek térbeli eloszlásának vizsgálata a magyar kistérségek példáján

Átírás:

1. Előadás Lineáris programozás Szállítási feladatok Salamon Júlia Előadás II. éves gazdaság informatikus hallgatók számára

Projekt Témák: Lineáris programozási feladat (3 hallgató) Szállítási feladat (3 hallgató) Projekt ütemezés (4 hallgató) Program: Excel makrókkal, solver parancs használatáva. Végső jegy: program+dokumentáció+bemutatás azaz 20+5+5 illetve 26.(6)+6.(6)+6.(6) 2016.02.09. I. előadás 2

Bemutatás 5. héten 1 óra áll rendelkezésre. Mindegyik hallgató a projekten belül elvégzett saját részét is be kell mutassa (forráskód + magyarázat). Feladat: generál Pótvizsga: 1 feladat a 6 projekt közül. Maximális jegy: 7. 2016.02.09. I. előadás 3

Könyvészet www.emte.siculorum.ro/~salamonjulia Makó Z., Salamon J.: Operációkutatási példatár közgazdászoknak, Ed. Scientia, Cluj Napoca, 2011. (29 db. a könyvtárban) Winston W.: Operációkutatás I. II., Ed. AULA, Budapest, 2003. (5 db. a könyvtárban) Darnyi P., Varró Z.: Operációkutatás, Ed. Carbocomp, Pécs, 2001. (19 db. a könyvtárban) Hiller F. S., Lieberman G. J.: Bevezetés az Operációkutatásba LSI Okt.központ, Budapest, 1999. (1 db. a könyvtárban) 2016.02.09. I. előadás 4

Lineáris programozás A lineáris programozási feladat (LP) egy olyan optimalizálási feladat, amelyben: maximalizáljuk vagy minimalizáljuk a döntési változók egy lineáris függvényét. Ezt a maximalizálandó vagy minimalizálandó függvényt célfüggvénynek nevezzük; a döntési változók értékeinek ki kell elégíteniük a korlátozó feltételeket. Ezen a feltételek vagy lineáris egyenlőtlenségek vagy lineáris egyenletek kell legyenek; a döntési változókhoz tartozhat előjel-korlátozás is. Ha a döntési változókra pluszban kikötjük, hogy értékei egész számok, akkor egész értékű lineáris programozási feladatról beszélünk. 2016.02.09. I. előadás 5

Általános alakja 2016.02.09. I. előadás 6

Lineáris programozás Matematikai modell felírásának lépései: 1. lépés: A döntési változók és a mértékegységek meghatározása. x 1,x 2,.. 2. lépés: A célfüggvény felírása. 3. lépés: A korlátozó feltételek és a döntési változókra vonatkozó előjel-korlátozó feltételek megadása. 2016.02.09. I. előadás 7

Lineáris programozás Feladat Egy cég kéttípusú robot összeszerelésével foglalkozik. Az első típusú robot R1-nek nevezik és darabja 50 euró profitot, a második típust R2-nek nevezik és darabja 40 euró profitot jövedelmez. A következő héten a két robot összeszerelésére 150 munkaóra áll rendelkezésre. Egy darab R1 összeszereléséhez 3 munkaóra és egy darab R2 összeszereléséhez pedig 5 munkaóra szükséges. A R2 olyan speciális processzort tartalmaz, amiből csak 20 darab van raktáron. A cég raktározási helysége 300 négyzetméter, amiből egy R1 8 négyzetmétert és egy R2 pedig 5 négyzetméter területet foglal el. A cég vezetősége maximalizálni szeretné a profitját. Milyen termelési tervet kövessen? 2016.02.09. I. előadás 8

Matematikai modell 1. A döntési változók és a mértékegységek meghatározása: x 1 az összeszerelendő R1 robotok darabszáma; x 2 az összeszerelendő R2 robotok darabszáma. 2. A célfüggvény felírása. Mivel a cél a profit maximalizálása, ezért meghatározzuk, hogy ha a cég az (x 1,x 2 ) termelési tervet választja, azaz x 1 darabot szerel össze a R1-ből ésx 2 -őt ar2-ből, mennyi lesz a profitja. Tudjuk, hogy 1 darab R1 50 euró profitot eredményez. Tehát x 1 darabnak 50x 1 a profitja. Teljesen hasonlóan x 2 darabr240x 2 profitot eredményez. Tehát, a teljes profit: 50x 1 + 40x 2. Következésképpen a célfüggvény: z = 50x 1 + 40x 2. 2016.02.09. I. előadás 9

3. A korlátozó feltételek megadása. Az összeszerelés időigényével kapcsolatos feltétel: mivel egy darab R1 összeszereléséhez 3 munkaóra és egy darab R2 összeszereléséhez 5 munkaóra szükséges, ezért x 1 darab R1-et és x 2 darab R2-t 3x 1 +5x 2 munkaóra alatt szerelnek össze, ami nem lehet nagyobb, mint a rendelkezésre álló 150 munkaóra, vagyis 3x 1 + 5x 2 150. A R2 processzorigényével kapcsolatos feltétel: mivel csak 20 darab processzor van raktáron, ezért: x 2 20. A raktározási feltétel: mivel egy R1 8 m 2 -tésegyr25m 2 -t foglal el, ezért x 1 darab R1 és x 2 darabr2összesen8x 1 +5x 2 m 2 területet igényel, ami nem lehet nagyobb, mint a rendelkezésre álló 300 m 2 raktározási felület. Következésképpen: 8x 1 + 5x 2 300. A döntési változókra vonatkozó előjelkorlátozó feltételek: mivel az x 1 és x 2 darabszámokat jelölnek, ezért x 1 0, x 2 0, és x 1,x 2 egész számok. 2016.02.09. I. előadás 10

Ha összegezzük az 1. 2. és 3. pontokban kapott összefüggéseket, az alábbi matematikai modellhez jutunk: 2016.02.09. I. előadás 11

A lehetséges megoldások halmazának megszerkesztése Tekintünk egy olyan koordinátarendszert, amelynek a vízszintes tengelyen x 1 döntési változót, a függőleges tengelyén pedig az x 2 döntési változót vesszük fel. Az egyenlőtlenségekkel megadott korlátozó feltételek egy félsíkot, az egyenlőséggel megadott feltételek pedig egy egyenest határoznak meg. Ábrázoljuk a határegyeneseket: 3x 1 + 5x 2 = 150 x 2 = 20 8x 1 + 5x 2 = 300 Ahhoz, hogy meghatározzuk a lehetséges megoldások halmazt ki kell számítsuk a három határegyenes páronkénti metszéspontjainak koordinátáit, azaz meg kell oldani a 2016.02.09. I. előadás 12

Metszéspontok: F( 50/3, 20), G(25, 20) és H(30, 12). Az M (lehetséges megoldások halmaza) egy olyan poliéder, amelynek csúcspontjai: O,E, F, H, D. 2016.02.09. I. előadás 13

Sajátos esetek Alternatív vagy többszörös megoldások. Ha két egymásmelletti csúcspontban optimális megoldásokat kapunk, akkor a két csúcspontot összekötő szakasz minden pontja optimális pont. Ebben az esetben a szintvonal párhuzamos az optimális szakaszt tartalmazó egyenessel. Nincs lehetséges megoldás. Előfordulhat, hogy a korlátozó feltételek és az előjelkorlátozások által meghatározott tartományok metszete üres. Ekkor a LP-nek nincs megoldása. Az LP feladat nem nemkorlátos. Egy maximalizálási problémában a nemkorlátos eset akkor fordul elő, ha a lehetséges megoldások halmazában találhatók olyan pontok, amelyekhez tetszőlegesen nagy z értékek tartoznak. Ez csak akkor fordulhat elő, ha a profit szintvonalat a növekvő z irányába saját magával párhuzamosan mozgatjuk, és soha nem hagyjuk el a lehetséges megoldások halmazát. Hasonlóan a minimalizálási feladatoknál, ha a költség szintvonalat a csökkenő z irányába saját magával párhuzamosan mozgatjuk, és soha nem hagyjuk el a lehetséges megoldások halmazát. 2016.02.09. I. előadás 14

Szállítási feladatok A lineáris programozási feladatok bizonyos speciális típusai a szállítási és hozzárendelési feladatok. Egy általános szállítási feladat valamilyen tárolóhelyek(raktárok) valamilyen halmazából a felvevőhelyek (keresleti helyek) valamilyen halmazába történő minimális szállítási összköltséget igénylő elszállításával foglalkozik. Egy szállítási feladatban általában az alábbi információk szerepelnek: Az m darab tárolóhelyről álló halmaz az, ahonnan a szállítás történik. Az i-edik tárolóhelyről legfeljebb s i egységet képes szállítani. Az n darab felvevőhelyből álló halmaz az, ahová a szállítás történik. A j-edik felvevőhelynek legalább d j egységnyire van szükség. Minden olyan egység, amit az i-edik helyről a j-edik helyre szállítanak c ij költséggel jár. 2016.02.09. I. előadás 15

Ha x ij -vel (i = 1,...,m; j = 1,..., n;) jelöljük az i-edik tárolóhelyről a j-edik felvevőhelyre szállítandó egységek számát, akkor a szállítási feladat általános formában így írható fel: 2016.02.09. I. előadás 16

Ha egy feladatban akkor a teljes kínálat egyenlő a teljes kereslettel. Ilyenkor kiegyensúlyozott szállítási feladatról beszélünk. Ha akkor feladatnak van megoldása, de nem kiegyensúlyozott,hapedig akkor a feladatnak nincs lehetséges megoldása, mivel ebben az esetben az összkínálat kisebb mint az összkereslet és így a felvevőhelyek szükségleteit nem tudják a tárolóhelyek teljesíteni. 2016.02.09. I. előadás 17

Fiktív kínálati hely Az utóbbi esetben kívánatos azt a lehetőséget is megengedni, hogy a felvevőhelyek egy része kielégítetlen maradjon. Ilyenkor a kielégítetlen kereslet gyakran büntetőköltséggel jár. A feladat kiegyensúlyozására bevezetünk egy fiktív kínálati helyet, ahol a hiányt állítják elő. Erről a helyről a valamelyik felvevőhelyre való szállítási költség éppen az arra a helyre vonatkozó, a hiányból fellépő egy egységre számított büntetőköltség. Hogy ezt meghatározzuk szerre meg kell oldanunk azokat a szállítási feladatokat, amelyben az egyes felvevőhelyek keresletét szerre a hiánnyal csökkentjük. 2016.02.09. I. előadás 18

Feladat Egy vállalathoz három fogyasztótól érkezett megrendelés egy bizonyos termékre, mindegyiktől 30 egységre. A vállalatnak két raktára van. Az 1. raktárban 60 egység, a 2. raktárban pedig 30 egység áll rendelkezésre. Az alábbi táblázatban láthatók a raktárakból a fogyasztókhoz történő szállítások egységköltségei (euróban): Bizonyos meghibásodások miatt a vállalat a második raktárt nem tudja feltölteni csak 40 egységgel, vagyis a teljes megrendelést nem tudja kielégíteni. Minden egyes kielégítetlen fogyasztói keresletegységhez bírság tartozik. Számold ki ezeket és oldjuk meg a feladatot számítógép segítségével. 2016.02.09. I. előadás 19