LELLEI ÓVODA Ébredő természet mindenütt jó, de legjobb otthon 2010 TÁMOP-3.1.4-08/2-2009-0248
ÉBREDŐ TERMÉSZET A projekt címe: Ébredő természet mindenütt jó, de legjobb otthon A téma eredete: Téli madárvédelem Projekt helyszíne: Lellei Óvoda Pillangó csoport 8638 Balatonlelle, Szövetség u. 76. Projektben résztvevők száma: 2-2 óvónő, dajka - 21 gyermek - a gyermekek szülei Projekt kiemelt célja: Óvodánk udvara Madárbarát kertként funkcionáljon. Általános célok: alakuljon ki a természetes környezet értékei és szépsége iránti pozitív beállítódás, erősödjön a környezettudatos magatartás madárvédelemre nevelés fejlődjön megfigyelőképességük és bővüljön aktív szókincsük fejlődjön a kommunikációs és együttműködési készségük bővüljön a gyermekek ismerete a játék, munka, tanulás ötvöződése által A projekt végén a gyerekek képesek lesznek: megnevezni és felsorolni az óvoda udvarán előforduló madárfajok, növényzet jellemző jegyeit megfogalmazni a madárbarát kert kialakítási feltételeit hozzájárulni aktív részvétellel az élhetőbb környezetük kialakításához együttműködni és kommunikálni a kitűzött célok megvalósításáért rácsodálkozni és tenni az esztétikai élmény megjelenítéséért
A projekt tervezett időtartama: 1 hét Időpont: márciusi időszak Közvetlen előzmények: (Amit már tudunk) Nagycsoport lévén a gyerekek sok ismerettel rendelkeznek, aktívan részt vettek a téli madárvédelemhez kapcsolódó tevékenységekben (gyűjtőmunka, madáretetés, itatás, madárkalács készítés 1, madáretetők kihelyezése, odúk tisztítása, madármegfigyelés). Téma vázlata: (Mit szeretnénk megtudni?) 3 Melyek a madárbarát kert jellemzői? Miért fontos az otthonteremtés, felelősségvállalás? Mit tehetünk még saját környezetünkben az óvoda udvarán? (udvarrendezéselőkészületek, lehetőségek feltérképezése) Madárfajok jellemzői, fészkelési szokásai. Milyen fészekanyagokkal segíthetjük a madarak fészekrakási munkáját? Hogyan készíthetünk el egy madárodút? Madarakhoz kapcsolódó énekek, versek, mozgásos játékok megismerése, ismétlése. Módszertani tevékenység: projekt tervezése információszerzés források ( folyóiratok, módszertani könyvek) a projekt anyagi szükségleteinek felmérése, biztosítása a szülők tájékoztatása ( levél a szülőknek) 1 Szükséges felszerelés: magvak, faggyú, háló vagy madzag Készítés:- 1 adag olvasztott marhafaggyúhoz adjunk 2 adag magot, vagy magkeveréket (dió, mogyoró, napraforgó) - Mielőtt megdermedne a kalács, formáljunk belőle gombócokat, kötözzük hálóba, (pl. olyanba, amilyenbe foghagymát árulnak) vagy lógassunk bele egy madzagot -...majd függesszük fel egy faágra. Fontos, hogy a magokra csak annyi zsiradékot öntsünk, amennyi az összeragasztásukhoz szükséges. Ha túl sokat öntünk, a zsír és a magkeverék esetleg különválik. Tipp: Tartós hidegben a sertészsír is használható, nagyon hideg időben pedig a még folyékony madárkalácsot egy fenyőfa ágaira is rá lehet csorgatni, ahol megszilárdul.
A projekt térképe 4
KÜLSŐ VILÁG TEVÉKENY MEGISMERÉSE PROJEKT-TERV: ÉBREDŐ TERMÉSZET Gyakorlati tevékenység Játék Eszközigény Szervezési feladatok Módszer babaház berendezése, anyagdarabok babaház, kellékeinek játék a családtagokkal kikészítése az asztalra Beszélgetés pl:bútorok anyagdarabok - A családias, nyugodt, meleg otthon feltételeinek megbeszélése élményeik alapján ( család összetétele, gondoskodás,nevelés tiszta, rendezett környezet megjelenése az otthonukban). - Beszélgetés közvetlen környezetükben, az óvoda udvarán található madárfajok jellemzőiről, külső jegyeiről, fióka neveléséről, fészkelési és táplálkozási szokásaikról. - Udvarunk bejárása, búvó és fészkelő helynek alkalmas fák, cserjék, bokrok beazonosítása. A korábbi költési helyek felkeresése. Lehetőségeink megbeszélése, mit tehetünk azért, hogy még több madárnak legyen megfelelő otthona. - Nyugodt, ragadozóktól védett hely keresése, kijelölése a madarak számára. - Udvar rendezése, madáritató, madárodú kihelyezése, fészekanyagok biztosítása. - válogatás, halmazalkotás az odú alkotóelemeiből - fogalomalakítás: milyen a formája, mire hasonlít, felülete, színe anyaga, - síkidomok, formák: téglalap, négyzet, kör fogalmainak meghatározása - számlálás gyakorlása, - mennyiségek meghatározása élőlények mérete - összeillesztések, összemérések - képek válogatása, rendszerezése, halmazalkotás - határozószók használata Stop- játék Ki, ki a fészkébe játék Repül a repül a.játék Keresd a párját! könyvek madáretetésről szóló téli fotósorozat, projektor távcső, udvarterv kinagyított fotója kerti eszközök (gereblye, lombsöprű ) cserépalátét,kövek,fakérgek madárodú fészekanyag (gyapjú,moha, széna ) Eszközök előkészítése, teremrendezés Eszközök előkészítése. Időjárásnak megfelelő öltözködés biztosítása teremrendezés a munkafolyamat kivitelezéséhez Beszéltetés Csoportos helyszíni megfigyelés felismerés, kiválasztás Cselekedtetés beszélgetés beszélgetés beszéltetés önálló tevékenység ellenőrzés értékelés 5
RAJZOLÁS, MINTÁZÁS MUNKA JELLEGŰ TEVÉKENYSÉGEK PROJEKT-TERV: ÉBREDŐ TERMÉSZET Gyakorlati tevékenység Játék Eszközigény Szervezési feladatok Módszer - barkácsolás: odú elkészítése kivágott deszka elemekből a megadott séma alapján tevékenységek: tapintás, rakosgatás, rendezgetés, sorba rendezés kialakítás sikerélmény átélése az elkészült munka alapján tevékenységek utáni rendrakás - udvari munkaeszközök használata - gereblyézés, söprés ( a jó munka jellemzői szorgalmas munka, tiszta szerszámok,gondozott udvar) Puzzle játék kivágott deszka elemek a megadott séma alapján kalapács szegek, csavarok fúrópép drót csavarhúzó fogó gereblye, talicska, lombsöprű lapát, vesszősöprű a munkafolyamatoknak megfelelő hely biztosítása eszközök előkészítése rendeltetésszerű használata beszélgetés magyarázat bemutatás segítségnyújtás önálló munka, csoportos munkaellenőrzés értékelés 6 - Tervek készítése a búvó és fészkeléshez alkalmas helyek megjelölésével. különböző vastagságú színes ceruzák és filctollak előre elkészített udvarterv rajz eszközök előkészítése, megfelelő hely biztosítása Önálló munka ötletbörze - Évszaktábla készítése a madárvédelemhez kapcsolódó időszakos munkákról készült fotók válogatásával Gondoltam egy képre. kartonlap ragasztó fényképek csoportos alkotás, felismerés, csoportosítás
MOZGÁS MESE - VERS ÉNEK ZENE, ÉNEKES JÁTÉKOK PROJEKT-TERV: ÉBREDŐ TERMÉSZET Gyakorlati tevékenység Játék Eszközigény Szervezési feladatok Módszer - Gryllus dalok: Tavasz..,Hallgatag erdő.., Harkály kopogtat.., Gólyahír..Zápor Somvirág.Cinkehívogató - eddig tanult dalok ismétlése: Fecskét látok.., Gólya-gólya gilice,jön a tavasz - dalos játékok:kis kacsa Kácsa-kácsa Gyertek haza ludaim - madárhangok, halk-hangos, hangfelismerés madársípok-cinege,veréb, gerle,feketerigó.. - Természet hangjai dalos játékok ritmushangszerek cd madársípok cd eszközök biztosítása teremrendezés bemutatás gyakorlás magyarázat beszélgetés ellenőrzés értékelés 7 Zenehallgatás: Vivaldi 4 évszak (tavasz) - dramatizálás, közösségi érzés elmélyítése - Rigó játék - beszédkészség fejlesztése: beszélgető kör, szókincsbővítés mondatalkotás gyakorlása, hangsúly, hanglejtés fejlesztése, tiszta hangképzés gyakorlása - madarakról tanult versek ismétlése Rigó-játék eldramatizálása rigó kesztyűbábok, esernyő nap síkbáb felhő síkbáb cd eszközök biztosítása teremrendezés dramatizálás bemutatás beszélgetés magyarázat gyakorlás ellenőrzés értékelés - mozgásigény kielégítése - nagymozgások fejlesztése az udvaron - járás- futás változatok madarak mozgásának utánzása ugrásváltozatok - téri tájékozódás Sorversenyek.. - fészekrakó - madáritatás ágak, karika,kosár faágak, madarak,homokóra kancsók,víz,madáritató udvaron hely biztosítása a sorversenyekhez csapatok összeállítása eszközök biztosítása beszélgetés magyarázat bemutatás ellenőrzés értékelés
2 8 2 Magyar Madártani Egyesület Madárbarát kert, kalendárium c. kiadványa
PROJEKTZÁRÓ ESEMÉNYEI, PRODUKTUMA, EREDMÉNYE: Madárbarát kert Tapasztalatok, megjegyzések, értékelés: Óvónők részéről: - A projektet értékes előkészítő munka előzte meg a partnerkapcsolatok bővítésében és az ismeretek gazdagításában. (Madártani Egyesület helyi munkatársa, szülők megkeresése, internetböngészés, madár megfigyelés, madárbarát kert ismérvei, udvari terepszemle, eszközök átgondolása, ötletbörze, önképzés, képi és hanganyagok gyűjtése) - A madárbarát kert kialakítása a gyerekek sokoldalú fejlesztését tette lehetővé. A projektben kitűzött célokat megvalósítottuk, elértük. - A gyermeknek, felnőttnek egyaránt jó érzés volt, segítőkésznek, önzetlennek lenni és az, hogy egy kis munkáért cserébe sokkal többet kapunk, mint amit gondolnánk. 9 Szülők részéről: - Pozitív visszajelzéseket kaptunk, elégedettek voltak, szívesen segítettek. - Folyamatosan figyelemmel kísérték a heti tevékenységeket. Párbeszéd alakult ki a szülői ház és az óvoda között. Megjegyezték, hogy a gyerekek átélt élményei által tanulhattak a környezetvédelemről, bővültek ismereteik a madarakról. - Az évszaktábla nagy sikert aratott, legfőképpen azért, mert saját gyermekét láthatta viszont a tevékenységek közben. Volt olyan család, aki ezt otthon is folytatta. (madárodú kihelyezése, fészekanyagok felfűzése, madáritató kihelyezése) - Visszajelzés a szülők részéről: Óvó néni, már én is ismerem a madárbarát kert feltételeit Javaslatok a projekt jövőjéhez: - A környezetbarát szemléletmód kialakításában elért eredményeinket az iskolába lépő gyerekeink viszik tovább, ahol tudatosan építenek az óvodában tanultakra, mivel ők is elnyerték a zöld iskola címet. Mind a két intézmény kiemelt területe a környezetvédelem. - A megkezdett projektet a további évszakban szükséges madárvédelem és környezeti tevékenységek feldolgozásával bővítjük. - Remélhetjük, hogy az óvodáskorban szerzett élmények, tapasztalatok hozzásegítik a gyermekeket ahhoz, hogy felnőttként is tudatosan tegyenek környezetük megóvása érdekében.
LEVÉL A SZÜLŐKNEK Kedves Szülők! A következő héten (márc.1-5-ig) az óvodai nevelőmunkánk során, a gyerekek átélt élményei alapján az Ébredő tavasz c. projektet szeretnénk megvalósítani. 10 Kérjük az ügyes kezű apukák segítségét a barkácsolás alapanyagainak előkészítéséhez. A gyerekekkel együtt a madarak részére fából odúkat készítünk. Segítséget várunk még különböző fészekanyagok gyűjtéséhez.( gyapjú, moha,széna, ) Aki ebben tud nekünk segíteni, a további információkért forduljon a Pillangó csoport óvónőihez. Köszönjük: óvónők
JÁTÉKGYŰJTEMÉNY STOP- játék Többen játszhatják, mindenki előtt legyenek határozó könyvek. (ezeket a gyermekek már tudják használni). Valaki mond egy madárfajtát, a többiek megkeresik a határozókönyvben, és aki előbb megtalálja, az rámutat, és azt mondja STOP. Ezzel új játék kezdődik. Ki-ki a fészkébe. 11 Udvari mozgásos játék, hasonlít a bújócskához. Itt az a lényeg, hogy olyan búvóhelyet találjon magának, ami a madarak számára is megfelelő lenne. A játékot a kismadarak és a macska játssza. A játékvezető felszólítja a gyerekeket: ki-ki a fészkébe.a gyermekek elmennek búvóhelyet keresni és kezdetét veszi a macska-madár játék. Az a győztes, akit nem talál meg a macska. Keresd a párját Az óvónő által meghatározott mértani forma alapján keressen a gyermek a közvetlen környezetében egy hasonló formát. Puzzle játék.. Internetről, faodú képének nyomtatása A4-es lapra, amit az óvónő puzzle formák alapján vág fel. Gondoltam egy képre A gyermek hátára képet helyezünk, amit a többi gyermek felé mutat, és megkérdezi: Ki vagyok,mi vagyok én? A gyermekek közlései alapján neki kell kitalálni, hogy mit ábrázol az ő képe. Repül a repül a játék. A gyermekek az óvónővel együtt közösen mondják: Dolgozzatok legények, holnap lesz a vásár, kifizetlek benneteket, ha eljön a császár.
Az óvónő váltakozva különböző repülni és nem repülni tudó dolgokat sorol fel. Ha repül akkor fel kell emelni a karokat,ha nem repül, akkor a karok mélytartásban maradnak. Aki téveszt, zálogként énekel egy dalt. Sorversenyek. Csapatok kiválasztásával az udvaron játszhatjuk ezeket a játékokat. 12 Fészekrakó: A csapatok mellett egy kosárban faágakat gyűjtünk össze. A csapat tagjainak egyenként kiszaladva a szemben kihelyezett karikába kell kivinni az ágakat, ami a játék végére fészekké alakul. Cél: ki építi meg előbb a fészket. Madáritatás: a csapatokkal szemben madáritatót helyezünk el. A gyermekek mellett található vízből kell a madáritatóba juttatni a vizet.(ez lehet pohár, kanál ) Cél: az a csapat nyer, aki előbb teletölti vízzel
Vers és mesetár Rigó játék Mindenki: Mentünk, mentünk mendegéltünk Míg sűrű erdőbe értünk, mentünk, mentünk, mendegéltünk Míg rigófészekhez értünk. Rigóéknál nagy a lárma, kikeltek a fiókák ma, 13 Rigómama most mutatja fiókáit, hogy tanítja. ( Debrecenbe kéne menni.c.dal) - énekre bejövünk és úgy húzzuk fel a bábokat Rigók: Csip, csip,csip,csip,csip,csip,csip aki fürgébb többet csíp Csücsörítsünk, csücsörítsünk, csőrt csináljunk, csipegessünk Csücsörítsünk, csücsörítsünk, csőrt csináljunk, csipegessünk (Hely a Sályi piacon..c. dal) Mesélő: Csipegetni már jól tudnak, most énekelni tanulnak Rigó mama: Á á á, tátsd nagyra a szád U u u, suttogjuk anyu É é é, énekeljünk még Rigók: Á á á, hangosabban Á U u u, suttogjuk U-t É é é, énekeljünk É-t Mindenki énekel: Rigóéknál nagy a lárma, kikeltek a fiókák ma Rigómama most mutatja, fiókáit, hogy tanítja ( Debrecenbe kéne menni..c.dal) Mindenki: Langyos szellő fuvallat, ringatja az ágat, Juj, juj, juj, juj, fúj a szél, Rigó Ferke nagyon fél. Majd egyszerre sötét lesz, csipp- csepp eső megered Csipp, csepp csepereg, villám csattan megered Zápor függöny zuhatag, fut a felhő süt a nap. Jött, ment jót esett, fűnek, fának jól esett. ( Gryllus dal cd-ről)
Mesélő: A kisrigók összebújnak, szellőről mit sem tudnak Lombsátor van a fejük felett, esőt, szellőt át nem enged. - Kisütött a napocska - Rigómama megszámolja meg van-e a sok fióka Rigómama- kisrigók Egy Legyél ügyesebb Kettő Te kis tekergő 14 Három Jól figyelj kis álmos Négy - Észnél légy Öt ( köhög )Kiköpöd Hat - Csukd a szádat Hét Résen légy Nyolc- Ne aggódj Kilenc Figyelj ide Figyelem: 1 2 3 4 Lépegetni nem nehéz 1 2 3 4 Helyben lépni nem nehéz Jobbra lépj, visszalépj, balra lépj, visszalépj Jobbra lépj, visszalépj, balra lépj, most elég Most jobbra.: Fel, fel, fel, fel, fel,fel,fel Most balra.: Fel, fel,fel, fel,fel a szárnyacskádat emeld fel - ásítozás fáradozás. Mesélő: A kisrigók összebújnak, mind megvannak, ásítanak, lassan, lassan elcsuklanak - sötétség. És reggel mikor felébrednek, újból, újból énekelnek. Mindenki: Rigóéknál nagy a lárma, kikeltek a fiókák ma dal) Rigómama most mutatja a kisrigók, hogy tanulnak (Debrecenbe kéne menni c.
Mentovics Éva: A kismadár 3 Áprily Lajos: Madarak zenéje 4 Meleg nyáron vígan élek, vár reám a puha fészek. Pihetollal teleraktam, négy-öt tojás van alattam. Ringatnak a lombos ágak, hernyók, legyek énrám várnak. Csivitelve elröppenek, tarka mezők, erdők felett. Kertünk ma hangos tengelic-tanya, az erdőn pintyszó cseng és cinkeszó, csetteg, de már nótát indítana a barkás fűzőn egy hevült rigó. A mandulafán víg szajkó rikolt. A zöld harkály ívelve látogatja fáink törzsét, de még egyet se szólt. Vajon milyen rémségre tartogatja az őrült tavaszi sikolyt? 15 Hervay Gizella: Vörösbegy 3 Erdők, bokrok kis lakója lágy éneke alkonyóra, lágy éneke altasson árva szíved megnyugtasson! 3 Forrás: Óvodai ünnepek Tóth Könyvkereskedés és KiadóKft. 4 Dr. Fejes Erzsébet-Kanczler Gyuláné dr. A természet ünnepei Kincs Könyvkiadó Szombathely 1999
Gryllus Vilmos : Dalok 1- Dalok 2 kottafüzetek PROJEKT-TERV: ÉBREDŐ TERMÉSZET Zenetár 16
17
18
19
Forrai Katalin: Ének az óvodában 20
Dalos játékok: 21
22
Irodalomjegyzék: 1. Magyar Madártani Egyesület honlapja: www.mme.hu 2. Óvodai ünnepek:tóth Könyvkereskedés és Kiadó Kft. 3. A természet ünnepei: Dr. Fejes Erzsébet-Kanczler Gyuláné dr. Kincs Könyvkiadó Szombathely 1999 4. Magyar Madártani Egyesület Madárbarát kert, kalendárium c. kiadványa 5. Ének az óvodában: Forrai Katalin 6. Gryllus Vilmos: Dalok 1. cd.kazetta és kottásfüzet Dalok 2. cd.kazetta és kottásfüzet Treff Kft. Budapest 7. Természetbarátok zsebkönyve: Spotters Guide Pannon- Literatúra Kft. 8. Ének az óvodában: Forrai Katalin Edito Musica Budapest 9. Énekesmadarak: élő világ könyvtár Kossuth Kiadó, Budapest 10. Zöld Ovi: Tisza Klub Füzetek 7. Tisza Klub: Szolnok 11. Óvodások környezeti nevelése: Réce- füzetek 5. Alapítvány a Magyarországi Környezeti Nevelésért Budapest 1998. 12. Körmöczi Katalin: Projekt módszer az óvodai nevelésben www.körmoczikatalin.hu 13. A természet ünnepei: Dr. Fejes Erzsébet- Kanczler Gyuláné dr. 23