PTE PMMK ÁBRÁZOLÓ GEOMETRIA 1. hét. 1. heti gyakorlat. Készítette: Schmidtné Szondi Györgyi 1/1



Hasonló dokumentumok
Felkészülést segítő kérdések Gépszerkesztés alapjai tárgyból

GÉPÉSZETI ALAPISMERETEK

1. Rajztechnikai alapismeretek

MATEMATIKA KOMPETENCIATERÜLET A

Forgásfelületek származtatása és ábrázolása

MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A

VÁZLATOK, MUNKATÉRKÉPEK

Bevezetés. Párhuzamos vetítés és tulajdonságai

Ady Endre Líceum Nagyvárad XII.C. Matematika Informatika szak ÉRINTVE A GÖRBÉT. Készítette: Szigeti Zsolt. Felkészítő tanár: Báthori Éva.

Bevezetés Egy műszaki alkotás, gép, termék létrehozásához tartozó műszaki dokumentációt rajzi (geometriai) és szöveges "információ hordozók" alkotják.

MŰSZAKI ÁBRÁZOLÁS II.

FAIPARI ALAPISMERETEK

GÉPÉSZETI ALAPISMERETEK

Dr. Hant Lá szló, Há romi Ferenc: Á brázoló geometria feladatok SZÉCHENYI ISTVÁ N EGYETEM

GÉPÉSZETI ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA I. RÉSZLETES KÖVETELMÉNYEK

Péter József Dömötör Csaba SEGÉDLET. GÉPTAN GÉPRAJZ c. tantárgyhoz

ÉPÍTÉSZETI ÉS ÉPÍTÉSI ALAPISMERETEK

Vetülettani és térképészeti alapismeretek

TÉGLATEST, KOCKA, GÖMB TÉGLALAP, NÉGYZET, KÖR

ÉPÍTÉSZETI ÉS ÉPÍTÉSI ALAPISMERETEK

3. Nevezetes ponthalmazok a síkban és a térben

FAIPARI ALAPISMERETEK

Általános gépészeti technológiai feladatok. Géprajzi alapismeretek Gépészeti szakszámítások

TASNÁDI LAJOS NÉMET NEMZETISÉGI ÁLTALÁNOS ISKOLA 2181 IKLAD, ISKOLA TÉR 22.

Gábor Dénes Országos Számítástechnikai Emlékverseny 2015/2016 Alkalmazói kategória 4. korcsoport 2. forduló

DR. ANDÓ MÁTYÁS GÉPIPARI TŰRÉSEK, ILLESZTÉSEK

Vektorgrafikus rajzeszközök

Szövegesek a szakkifejezések, a műszaki elírások, a gépkönyvek, az üzemeltetési, karbantartási, javítási dokumentációk.

rtórendszerek rendszerek tervezése gyakorlat

Megjelenítési funkciók

Kőszegi Irén MATEMATIKA. 9. évfolyam

HITELESÍTÉSI ELŐÍRÁS TARTÁLYOK

Az Excel programozása

Robert Bosch GmbH. Lezser íróasztalka

3. gyakorlat. 1/7. oldal file: T:\Gyak-ArchiCAD19\EpInf3_gyak_19_doc\Gyak3_Ar.doc Utolsó módosítás: :57:26

MATEMATIKA A 10. évfolyam

Robert Bosch GmbH. Mobil tálalókocsi

Lámpás / Éjszakai fény WINKLER Nr

charbit bitumenes zsindelyfedés 1.o.

15.KÚPKEREKEK MEGMUNKÁLÁSA ÉS SZERSZÁMAI

A felmérési egység kódja:

Taneszköz lista 1. osztály

Tűgörgős csapágy szöghiba érzékenységének vizsgálata I.

EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

SALGÓTARJÁNI MADÁCH IMRE GIMNÁZIUM 3100 Salgótarján, Arany János út 12. Pedagógiai program. Vizuális kultúra tantárgy kerettanterve

1. A testek csoportosítása: gúla, kúp

ÉPÍTÉSZETI ÉS ÉPÍTÉSI ALAPISMERETEK

Add meg az összeadásban szereplő számok elnevezéseit!

COMENIUS ANGOL-MAGYAR KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ ÁLTALÁNOS ISKOLA MATEMATIKA TANMENET

Műszaki rajz feladatok

TARTALOMJEGYZÉK Asztalos, Kárpitos, Faipari technikus... 2 Mechatronikai technikus... 3 Automatikai technikus... 4 Magasépítő technikus... 5 Ács...

Topográfia 7. Topográfiai felmérési technológiák I. Mélykúti, Gábor

Ponyvagarázs. Összeszerelési útmutató. Verzió: 480 cm X 250 cm X 180(220) cm Dátum: december 10. Készítette: minimumgarazs.

KÖZLEKEDÉSI ALAPISMERETEK (KÖZLEKEDÉSTECHNIKA)

MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A

Kérdés Lista. A Magyarországon alkalmazott rajzlapoknál mekkora az oldalak aránya?

Épületgépész technikus Épületgépész technikus Energiahasznosító berendezés szerelője

A mértékegységek USA-beli egységekben vannak, hacsak másképpen nem jeleztük.

Mechanikai Megmunkálás

Tartalomjegyzék. 1. Hagyományos fakötések rajzai Mérnöki fakötések rajzai Fedélidomok szerkesztése,

TARTALOMJEGYZÉK ELŐSZÓ GONDOLKOZZ ÉS SZÁMOLJ! HOZZÁRENDELÉS, FÜGGVÉNY... 69

EBBEN A VIZSGARÉSZBEN A VIZSGAFELADAT ARÁNYA

103. számú melléklet: 104. számú Elıírás. Hatályba lépett az Egyezmény mellékleteként január 15-én

A 27/2012 (VIII. 27.) NGM rendelet (12/2013 (III.28) NGM rendelet által módosított) szakmai és vizsgakövetelménye alapján.

Alak- és helyzettűrések

1. osztályban szükséges tanszerek és felszerelések

Összpontszám: 100 pont Beküldési határ: 40 pont

MATEMATIKA 6. MUNKAFÜZET Megoldások

(1. és 2. kérdéshez van vet-en egy 20 oldalas pdf a Transzformátorokról, ide azt írtam le, amit én kiválasztanék belőle a zh-kérdéshez.

Kertkapu motor Szárnyas kapukhoz AXOVIA 180B. Beszerelési útmutató Axovia 180B NS V1. Tartalom

ÖNTÖZÉSI ISMERETEK. A növények fejlıdésükhöz elsı sorba. fényt, hıt, levegıt, tápanyagot és vizet igényelnek.

EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

FAIPARI ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA

KÉRDÉSEK_GÉPELEMEKBŐL_TKK_2016.

hogy a megismert fogalmakat és tételeket változatos területeken használhatjuk Az adatok, táblázatok, grafikonok értelmezésének megismerése nagyban

FAIPARI ALAPISMERETEK

Alsó tagozatos felszerelési listák. a 2008/2009. tanévre

Lehet vagy nem? Konstrukciók és lehetetlenségi bizonyítások Dr. Katz Sándor, Bonyhád

Vásárlói tájékoztató 804, 806-OS KONYHABÚTOR FÜGGESZTŐKHÖZ

A 2008/2009. tanévi FIZIKA Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első fordulójának. feladatai és megoldásai fizikából. I.

Tanári kézikönyv az Informatika az 1. és 2. évfolyam számára című munkafüzetekhez és a PC Peti oktatóprogramokhoz TANMENETJAVASLAT 2.

Nappali képzés: Számítógéppel segített tervezés szerkesztésben közreműködött: Zobor Bence Kiegészítő- levelező képzés: Számítástechnika 2.

Állagvédelmi ellenőrzés

19. Az elektron fajlagos töltése

gravitációs vezetékek méretezése és fektetése csatlakozórendszerek TERVEZÉS ÉS FEKTETÉS

Használható segédeszköz: számológép, vonalzók, körző, szögmérő, ceruza

HELYI TANTERV MATEMATIKA tanításához Szakközépiskola évfolyam

Tankönyvek és taneszközök 2015/2016-os tanév Bornemisza Péter Gimnázium, Újszász utca 1abcd osztály

Palotai Zoltán. Előrajzolás. A követelménymodul megnevezése: Általános gépészeti technológiai feladatok I. (szerelő)

NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM Faipari Mérnöki Kar. Mőszaki Mechanika és Tartószerkezetek Intézet. Dr. Hajdu Endre egyetemi docens MECHANIKA I.

Használati utasítás. Egyesített adagolófúvókás dízel befecskendező rendszerek vizsgálókészlete

KULCS_GÉPELEMEKBŐL III.

Grafika. Egyváltozós függvény grafikonja

Tangó+ kerámia tetõcserép

46/2010. (IV. 27.) FVM rendelet. az állami alapadatok felhasználásával végzett sajátos célú földmérési és térképészeti tevékenységről

Pedagógiai program. VII. kötet

Helyi tanterv VIZUÁLIS KULTÚRA

1 évre szükséges irodaszerek HOLDING

S T A T I K A. Az összeállításban közremûködtek: Dr. Elter Pálné Dr. Kocsis Lászlo Dr. Ágoston György Molnár Zsolt

3. A földi helymeghatározás lényege, tengerszintfeletti magasság

Átírás:

1. heti gyakorlat Készítette: Schmidtné Szondi Györgyi 1/1

Szerkesztő-rajzolással kapcsolatos tudnivalók. Az ábrázoló geometria tanulásához feladatokat dolgozunk ki rajzban, azaz szerkesztéseket végzünk. A szerkesztésekhez használt anyagok és rajzeszközök személyre szabott és tudatos használatával nemcsak elméletileg helyes, hanem esztétikai igényeket is kielégítő munkát végezhetünk. A.) SZERKESZTŐ-RAJZOLÁS ESZKÖZEI 1.) RAJZLAP: - Kockás papíron soha ne készítsünk szerkesztett rajzot! A sima lapú nagy alakú füzet is alkalmatlan, mert a gerince akadályozza a vonalzó mozgatását és a füzetlap nem sima, hanem domborodik. A külön lapot simán kifektethetjük, akár rajztáblára erősíthetjük, mely (fejesvonalzó) párhuzam-vonalzó használatát is lehetővé teszi. Egy lapon csak egy feladatot dolgozzunk ki. Fontos, hogy a rajzaink nagyméretűek, levegősek, áttekinthetőek legyenek. A kis méretű rajzok kidolgozása zsúfolt, zavaros vonalhalmaz, szemrontó és pontatlan. A szabadkézi rajzoláshoz használt érdes felületű rajzlap helyett inkább az ún. fényes fehér DIPA ajánlott, mert ezen a ceruzánk éles szélű, határozott vonalat rajzol. - RAJZLAPMÉRET: A műszaki rajzok nagyságát szabvány szabályozza. A szabványos méretű rajzlap téglalap alakú, rövidebb középvonala az eredetihez hasonló téglalapokra osztja, egymás után félbehajtogatva. A legnagyobb használatos méret az A0-ás lap, mérete 841*1189 mm, területe 1 m 2, ennek fele az A1-es (594*841 mm), ennek fele az A2-es (420*594 mm), tovább felezve kapjuk az A3-as (297*420 mm), ennek felezésével az A4-es (210*297 mm) lapot kapjuk, ezt tovább felezve az A5-ös (148*210 mm) lap a legkisebb rajzlap, mely még műszaki rajzhoz használható. A0 A1 A2 A3 A4 A5 841*1189 mm 594* 841 mm 420* 594 mm 297* 420 mm 210* 297 mm 148* 210 mm Készítette: Schmidtné Szondi Györgyi 1/2

A kereskedelmi forgalomban kapható rajzlapméretek a szabványelőírásnál pár milliméterrel nagyobbak, amit nyersméretnek nevezünk. Méretre vágás után a rajzlapon keretvonalat rajzolunk. Az A3-as lapon körbe, mind a négy oldalon 10 mm, az A4-es lapon körbe 5 mm. A félév során A3-as és A4-es méretű lapokat használunk a feladatok kidolgozásához, valamint a beadandó házi feladatokhoz. Álló A3-as rajzlap Fekvő A4-es rajzlap A szerkesztendő feladatok kiinduló adatait koordinátarendszerben adom meg. A koordinátarendszer 0 pontja a rajzlap bal alsó sarokpontja. Pl.: A (20;70) azt jelenti, hogy az adott A pont a rajzlap bal szélétől 20 mm-re, a rajzlap alsó szélétől pedig 70 mm-re van. Vagy pl.: B (22;80;130) az adott B pont első képe a rajzlap bal szélétől 22 mm-re, a rajzlap alsó szélétől pedig 80 mm-re van, második képe, ugyanezen a rendezőn felfele, vagyis a rajzlap bal szélétől 22 mm-re, a rajzlap aljától 130 mm-re van. 2.) RAJZTÁBLA, VONALZÓK: A rajztábla használatával könnyebben és pontosabban tudunk szerkeszteni. A rajztáblára tudjuk erősíteni a rajzlapot és párhuzamvonalzóval (fejes-vonalzóval) könnyen rajzolhatunk vízszintes, párhuzamos egyeneseket, illetve a párhuzamvonalzó vezeti a háromszög vonalzót amely segít egymásra merőleges egyeneseket rajzolni. Háromszögvonalzóból kétfélét használunk, az egyenlőszárú derékszögűt (45 o -os) és a 30 o 60 o -os derékszögűt. (Ellenőrizzük a derékszöget!) Pontatlan rajzeszközökkel a munkánk állandó bosszúság forrása. Párhuzamvonalzó nélkül is rajzolhatunk pontosan! Ez esetben egyik háromszögvonalzónkat a másik háromszögvonalzó átfogóján csúsztatva húzhatunk párhuzamos egyeneseket, ha pedig egyik befogójáról a másik befogóra átfordítjuk, akkor egymásra erőleges egyeneseket rajzolhatunk. Készítette: Schmidtné Szondi Györgyi 1/3

3.) CERUZA: A grafit keménységét az irónbél szám-, és betűjelzése mutatja. Nagyon puha a 6B; 5B; 4B; 3B jelű, puha a 2B; B jelű, közepes keménységű a HB, F jelű, kemény a H; 2H; 3H, nagyon kemény a 4H; 5H; 6H jelű irónbél. A szerkesztő ceruza vastagsága is változó, van 0,3 ; 0,5 ; 0,7 mm-es. Szerkesztéshez ajánlott a 0,3 mm-es, a végeredmény kihúzásához, pedig a 0,5 vagy a 0,7 mm-es. 4.) KÖRZŐ: A műszaki rajzoláshoz alkalmas körző fémhegye két végén különbözően van kialakítva. Az egyik vége hegyes tűszerű, a másik hengeres és csak a henger vége van vállasan kihegyezve. A tűszerű hegy felmérésekhez praktikus, a vállas hegy, pedig amikor egy pont köré sok kört rajzolunk, mert a papíros a körök középpontjában átlyukad, a hegy válla megakadályozza, hogy a hegy a lyukat egyre tágítsa. A körző grafithegyét ne kúposra hegyezzük, hanem ékszerű formára csiszoljuk, mert így sokáig és pontosan használható. A körző műszer, óvjuk a tűhegyét, csuklóját csavarhúzóval úgy szabályozzuk, hogy se túl szoros, se túl laza ne legyen. 5.) TÖRLŐGUMI (RADÍR): A törlőgumi legyen puha és szemcséktől mentes. Tartsuk tisztán, izzadt, zsíros kéztől letörölhetetlenül szétkeni a grafitot a papíron. RAJZOLJUNK FIGYELMESEN ÉS TISZTÁN! 6.) EGYÉB TUDNIVALÓK: a.) Kihúzás: A műszaki gyakorlatban általában háromféle vonalvastagságot használunk. (lásd: 3.) pont) A kész feladatban az alakzat látható éleit egyenletes vastag, folytonos vonallal húzzuk ki. Az eltakart nem látható éleket fele vastagságú szaggatott vonallal jelöljük. Minden egyéb szerkesztő és méretvonal egészen vékony. Az alakzatok szimmetriatengelyeit, középvonalait vékony ún. pontvonallal húzzuk ki. b.) Betűk, feliratok: A rajzok feliratozását szabványbetűkkel készítjük. A kisbetűk és a nagybetűk magasságának aránya 5:7. A betűk vastagsága a kisbetűk magasságának 1/5-e. Készítette: Schmidtné Szondi Györgyi 1/4

c.) Görbe vonalak: Feladataink során gyakran eredményként különböző görbe vonalakat, kör, ellipszis vetülete, görbe felület síkmetszet-görbéje, görbe felületek áthatási görbéje, stb. A görbe megrajzolásához először a görbe több pontját és érintőjét kell megszerkeszteni. A megszerkesztett pontokat először hegyes ceruzával halványan, könnyedén szabadkézzel, folytonos görbe vonallal összekötjük. Azután a görbét addig javítgatjuk, alakítgatjuk (halványan) míg meg nem közelíti a kívánt formát, majd a görbét véglegesen kihúzzuk vagy szabadkézzel, vagy görbevonalzóval. Rajzoláskor ügyeljünk kezünk és rajzeszközeink tisztaságára! Dolgozzunk figyelmesen és fegyelmezetten! Készítette: Schmidtné Szondi Györgyi 1/5

Térlátást fejlesztő gyakorlatok 1.) Sorolja fel a térelemeket? 2.) Milyen helyzetűek lehetnek a térelemek egymáshoz viszonyítva? 3.) Soroljuk fel az összekötési és metszési axiómákat? 4.) Mikor döf egy egyenes egy síkot? 5.) Két sík metszése? 6.) Milyen térelemek határoznak meg egy síkot? 7.) Hány egyenest határoz meg 3 nem egy egyenesben fekvő pont? 8.) Hány egyenest határoz meg 4 nem egy egyenesben fekvő pont? 9.) Adott két egymást metsző sík és mindkettőn egy-egy egyenes úgy, hogy a két egyenes a síkok m metszésvonalát különböző pontokban metszi. Milyen helyzetű a két egyenes egymáshoz képest? 10.) Adott egy sík és két egyenes, melyek döfik a síkot. Van-e olyan egyenes amely metszi a két egyenest és a síkra illeszkedik? 11.) Legfeljebb hány metszésvonala van 3 síknak? 12.) Legfeljebb hány metszésvonala van 4 síknak? 13.) Adott egy sík és egy egyenes, amelyek metszik egymást. Állapítsuk meg, van-e a síkra illeszkedő egyenesek között: a.) az egyenest metsző? b.) az egyenessel párhuzamos? c.) az egyeneshez képest kitérő egyenes? Állapítsuk meg, van-e az adott egyenest metsző egyenesek között: a.) az adott síkra illeszkedő? b.) az adott síkkal párhuzamos? c.) az adott síkot döfő? 14.) Hány síkot határoz meg? a.) két párhuzamos egyenes? b.) két párhuzamos egyenes és egy rajtuk kívül fekvő pont? c.) Három nem egy síkban fekvő párhuzamos egyenes? d.) 4 nem egy síkban fekvő pont? e.) egy egyenes és a rajta kívül fekvő A; B; C pontok, ha a 3 pont nem esik egy egyenesbe és az egyenes nincs benne a három pont síkjában? f.) egy egyenes és egy rajta kívül fekvő pont? g.) három olyan egyenes, amelyek közül a metszi b -t, c metszi b -t, de a és c kitérők? h.) két kitérő egyenes? i.) két kitérő egyenes és a hozzájuk nem tartozó P pont? 15.) Az A ; B ; C és D pontok nem egy síkban fekszenek. Határozzuk meg a pontokat összekötő egyenesek kölcsönös helyzetét? 16.) Adott két párhuzamos egyenes a és b. Fektessünk síkot a -ra, egy másikat b -re. Milyen helyzetű a két sík metszésvonala az adott egyenesekhez képest? 17.) Adott egy sík és egy rá nem illeszkedő pont. Hogyan lehetne a pontra a síkkal párhuzamos : a.) egyenest? b.) síkot fektetni? 18.) Adott az a és b kitérő egyenesek és a hozzájuk nem tartozó P pont. Határozzuk meg a P -n átmenő, a -t is b -t is metsző t egyenest? Készítette: Schmidtné Szondi Györgyi 1/6