tár fogalmak, ahogy a projekt keretében használjuk alacsony szintű mentorálás alapregisztráció általános célú képzés általános feltételek (ÁF) általános szerződési feltételek (ÁSZF) azonosító szám belső képzés célcsoport TÁMOP 2.1.2 Együttműködési megállapodás elektronikus hírlevél meghatározása (értelmezése) A mentor (etanácsadó) kizárólag elektronikus úton (e-mailben) történő (online) kapcsolattartása a mentorálttal. A HIR rendszerben történik az érdeklődő által: meghatározott, elsősorban személyi adatok bevitele és nyilatkozatok tétele, amely során a regisztráló személyre szóló egyedi azonosítót kap. Olyan (informatikai) képzés, amely az általános műveltség növelését célozza, hozzájárul a felnőtt személyiségének fejlődéséhez, a társadalmi esélyegyenlőség és az állampolgári kompetencia kialakulásához. Az Együttműködési megállapodással együtt érvényes dokumentum, amely meghatározza a képzés lebonyolítására és elszámolására vonatkozó szabályokat, a felek jogait és kötelezettségeit. A Támogatási szerződéssel együtt érvényes dokumentum, amely meghatározza a képzésre jelentkező és a támogató közötti általános feltételeket. A regisztrációkor a jelentkezőnek adott egyedi szám (HIR azonosító), amely a projekt teljes ideje alatt biztosítja a beazonosíthatóságot. A munkáltató által a saját munkavállalói részére, saját munkaszervezetén belül, nem üzletszerűen szervezett képzés, illetve a külön jogszabályok alapján végzett köztisztviselői továbbképzés. A belső képzés szempontjából munkavállaló az Flt. 58. -a (5) bekezdésének b) pontjában meghatározott személy. Valamennyi 18. életévét betöltött felnőtt, aki nem áll középiskolával, felsőoktatási intézménnyel tanulói/hallgatói jogviszonyban, és ezen képzési programmal párhuzamosan nem vesz részt hazai vagy Európai Uniós forrásból támogatott idegen nyelvi és informatikai képzésben. A hallgatói/tanulói jogviszonnyal rendelkezők esetében kivételt képeznek a költségtérítéses képzésben részt vevők. A KIH és a Képző intézmény által aláírt dokumentum, amely az általános megállapodási feltételekkel együtt érvényes, és tartalmazza a jóváhagyott, akkreditált képzési programokat és engedélyezett moduljait. A háttér-informatikai rendszerbe (HIR) regisztrált személyek/ intézmények célzott informatív hírlevele az aktualitásokkal kap- 1 / 8
meghatározása (értelmezése) csolatban. elégedettségmérés elszámolási csomag emagyarország Pont (emop) etanácsadó Felnőttképzési szerződés felnőttképzési tevékenység folyamatos fejlesztés hátrányos helyzetű csoportok a projektben háttér-informatikai rendszer (HIR) hátrányos helyzetű település Célja, hogy a folyamat során megismerjük a külső/belső partnerek megelégedésének mértékét adott szervezet tevékenységével, működésével kapcsolatban. Alkalmazásával könnyebben meghatározhatók a fejlesztési irányok. A mérés eszköze esetünkben kérdőív. A megvalósított képzés szakmai és pénzügyi elszámolásához beküldött dokumentumainak összessége. Olyan ügyfélszolgálati pont, ahol az eközszolgáltatások igénybevételéhez az Internet mindenki számára ingyenesen elérhető. A szolgáltatások használatában etanácsadók segítenek. Az NT Kft-vel munkavégzésre irányuló jogviszonyban álló, a projekt megvalósításában toborzási, motivációs, mentorálási és ügyfélszolgálati feladatokat emop-okon ellátó személy. A képző intézmény és a képzésre jelentkező között megkötött, a képzés feltételeit tartalmazó megállapodás. A képző intézménynek a felnőttképzési törvénynek megfelelő, saját képzési programja alapján megvalósuló iskolarendszeren kívüli olyan képzése, amely célja szerint meghatározott képzettség megszerzésére, kompetencia elsajátítására irányuló általános, nyelvi vagy szakmai képzés, továbbá a felnőttképzéshez kapcsolódó szolgáltatás. Ismétlődő tevékenység a követelmények teljesítési képességének növelésére. Az önértékelés során feltárt hiányosságok pótlása, kijavítása, valamint a feltárt igények kielégítése az érdekelt felek elégedettségének növelésére. Jelen projekt esetében hátrányos helyzetű személynek minősül aki: a kedvezményezett térségek besorolásáról szóló 311/2007. (XI.17.) Korm. rendelet alapján HH, LHH, komplex településen állandó lakóhellyel és/vagy tartózkodási hellyel rendelkezik vagy 45 éven felüli személy. Olyan a támogató informatikai rendszer, mely elősegíti a projekt tervezését, megvalósítását, a szakmai feladatok végrehajtását, valamint a feladatok nyomon követését és adminisztrációját, beleértve a pénzügyi keretek felhasználását és a pénzügyi elszámolások kezelését is. A kedvezményezett térségek besorolásáról szóló 311/2007. (XI. 17.) Korm. rendelet 1. számú melléklete alapján hátrányos helyzetű, leghátrányosabb helyzetű kistérség, illetve komplex 2 / 8
meghatározása (értelmezése) mutató alapján meghatározott település. hiánypótlás hitelesített másolat idegen nyelvi képzés IKT 0-1 indikátor infokommunikációs technológiák (IKT) informatikai képzés intézményakkreditáció képzés képzés díja A kiválasztási, az ellenőrzési és az elszámolási folyamatokban megjelenő, adat-kiegészítést vagy -korrekciót szolgáló elem, dokumentum. Az eredeti dokumentumról készített fénymásolat, amelyet az aláírási joggal rendelkező személy aláírásával (ha az aláírása bélyegzővel együtt érvényes, akkor bélyegzővel is) ellát. Az a képzés, amely a felnőttképzési nyilvántartásban nyelvi képzésként jelenik meg, és célja az idegen nyelvi készségek és kommunikatív kompetenciák fejlesztése. A projektbe bármely élő idegen nyelvvel lehet jelentkezni, de maximum a KER B2 szintre felkészítő képzés támogatható. IKT 0-ról 1. szintre eljuttató képzés, amelynek segítségével a digitálisan írástudatlan állampolgárok - egy maximum 30 órás, célirányos képzést követően - képesek lesznek befogadni és feldolgozni a digitális úton közölt információt, továbbá képesek lesznek reagálni a digitális úton közölt információra a kezdeményező fél felé, és a kapott információt elemi szinten kezelni. A megvalósulást, teljesülést mérő fizikai vagy pénzügyi számszerűsített mutató. A projekt fő indikátorai: kulcskompetencia- fejlesztést szolgáló képzésekben résztvevők száma (100 000 fő) kulcskompetencia- fejlesztő képzést eredményesen elvégzők száma (85 000 fő) a képzésbe bevont hátrányos helyzetű személyek száma (10 000 fő) Olyan eszközök, technológiák, innovatív folyamatok összessége, amelyek az információközlést, feldolgozást, annak áramlását és kódolását hatékonyabbá és gyorsabbá teszik (például informatikai eszközök, technológiák). Az a képzés, amely a felnőttképzési nyilvántartásban általános, vagy szakmai képzésként jelenik meg, és célja az informatikai kompetenciák fejlesztése. A felnőttképzési intézményben folytatott képzési (tananyagfejlesztés, oktatás/képzés, értékelés) és felnőttképzési szolgáltató tevékenységnek, az intézmény irányítási és döntési folyamatok szabályozottságának vizsgálata és minőség szempontjából történő hitelesítése. A befogadott és meghirdetett képzési programot (adott helyszínen, adott időpontban) megvalósító tevékenység. A képzés (tanórák) díja, az akkreditált képzési program részét 3 / 8
meghatározása (értelmezése) képező vizsga díja és a tananyag díja összesen. képzésben résztvevő/ képzett képzésre jelentkező képzési időszak képzési lista képzési program képzést sikeresen teljesítő képző intézmény (intézmény) Közös Európai Referenciakeret (KER) KER A1 KER A2 KER B1 KER B2 konzorciumi partner Azon személy, aki a projekt keretében meghirdetett idegen nyelvi, illetve informatikai képzésekbe bekapcsolódik, s a képző által az adott képzésre vonatkozóan meghatározott kötelező részvételét a képző dokumentálni tudja. Az a teljes regisztrációval rendelkező természetes személy, akinek lehetősége van bármely meghirdetett képzésre jelentkezni. Az Együttműködési megállapodásban feltüntetett azon időtartam, amely időszakra a képző intézmény a projektbe történő jelentkezés során megvalósítási ütemtervet készít. A képzési időszakokat a Projektiroda határozza meg. A projektben meghirdetésre kerülő képzések összessége. A FAT által akkreditált képzés dokumentuma, amely alapján a TÁMOP 2.1.2. projektben a képzések indíthatók és lebonyolíthatók. Azon (támogatott) képzett, aki a kulcskompetencia- fejlesztő képzést eredményesen elvégezte. A nyilvántartásba vett felnőttképzési tevékenységet folytató jogi személyek, jogi személyiség nélküli gazdasági társaságok, egyéni cégek, egyéni vállalkozók. A projektbe közülük a FAT által akkreditált idegen nyelvi és informatikai képzési programmal rendelkező akkreditált intézmények kerülhetnek be. Az Európa Tanács által 2001-ben megjelentetett kézikönyv, amely nyelvtanulással, nyelvtanítással és értékeléssel foglalkozik. Azzal a céllal készült, hogy közös kiindulási alapként szolgáljon nyelvi tantervek, tantervi útmutatók, vizsgák, tankönyvek kidolgozásához. A Közös Európai Referenciakeretben (KER) meghatározott kezdő idegen nyelvi szint = minimumszint. A Közös Európai Referenciakeretben meghatározott idegen nyelvi szint, amely már nem teljesen kezdő, de még nem jelent önálló nyelvhasználatot = alapszint. A Közös Európai Referenciakeretben meghatározott idegen nyelvi szint, az alapfokú nyelvvizsga szintje = küszöbszint. Közös Európai Referenciakeret besorolása alapján az önálló nyelvhasználat leírására szolgáló nyelvtudás szintjének megnevezése. A középfokú nyelvvizsga szintje. A projekt által támogatott legmagasabb nyelvi szint. NT Nemzetközi Technológiai Nonprofit Közhasznú Korlátolt Felelősségű Társaság, a KIH partnere a TÁMOP 2.1.2. projekt meg- 4 / 8
meghatározása (értelmezése) valósításában. konzorciumvezető Wekerle Sándor Alapkezelő (WSA), majd 2012. augusztus 16- tól jogutódja, a. kompetencia kulcskompetencia lemorzsolódás magas szintű mentorálás megvalósítási ütemterv mentor mentorálás A pedagógia kompetencia fogalma készségek és képességek együttesét jelenti, melyek segítségével valaki problémamegoldásra képes egy adott területen, jelenti továbbá az illetőnek azt a hajlandóságát is, hogy a problémamegoldásra való képességét alkalmazza és kivitelezze. A fogalom magában foglalja az illető tudását, tapasztalatait éppúgy, mint személyes adottságait, attitűdjét. Azok a kompetenciák, amelyekre minden egyénnek szüksége van a személyes önmegvalósításhoz és fejlődéshez, az aktív állampolgári élethez, a társadalmi beilleszkedéshez és a foglalkoztatáshoz. (2006/962/EK) Olyan kompetenciák, amely az élet következő három összetevőjének valamelyike szempontjából döntőek: - a személyiség kiteljesítése és az egész életen át tartó fejlődés (kulturális tőke) ~ a kulcskompetenciáknak képessé kell tenniük az embereket arra, hogy életük során olyan személyes célok elérésére törekedjenek, amelyek kijelölését személyes érdeklődésük, törekvéseik és a folyamatos tanulás iránti vágy határozza meg; - aktív állampolgári szerepvállalás és beilleszkedés a társadalomba (társadalmi tőke) ~ a kulcskompetenciáknak mindenki számára lehetővé kell tenniük a társadalom életében való aktív részvételt; - foglalkoztathatóság (emberi tőke) ~ minden egyes embernek képesnek kell lennie arra, hogy tisztességes munkához jusson a munkaerőpiacon. A képzésből való kimaradás bármilyen okból a Felnőttképzési szerződés megkötését követően. Elektronikus mentoráláson túlmenően telefonos és személyes kapcsolattartás a mentorálttal. A képző intézmény a projektbe való jelentkezése során megvalósítási ütemtervet nyújt be az adott képzési időszakra vonatkozóan, melyben megadja az általa felkínált képzések helyét (kistérség) és számát, a képzésbe bevonandók tervezett létszámát, igazodva a programakkreditációban meghatározott rendelkezésre álló tárgyi és személyi feltételekhez. etanácsadó, az emop-okon dolgozó munkatárs, aki segíti a képzések iránt érdeklődőket a regisztrációban, valamint a képzések kiválasztásában. A projekt teljes ideje alatt valamennyi képzésben résztvevőt meg- 5 / 8
meghatározása (értelmezése) illető szolgáltatás, amely a képzésre történő jelentkezéstől a képzés befejezéséig segíti a résztvevőket és intenzitása függ az egyéni szükségletektől. mentorált A képzésben résztvevő, aki igénye szerint alacsony vagy magas szintű mentorálásban részesül. minőségfejlesztés Módszertani útmutató önrész párhuzamos képzés a projektben program- akkreditáció projektiroda projektszervezet projektgazda szakmai ellenőrzés Társadalmi Megújulás Ez a folyamat egy tudatos és hosszú távú közös munka, amely során a külső/belső partnerek közösen meghatározzák a jó minőség kritériumait, célokat tűznek ki, majd kiértékelik, hogy milyen mértékben sikerült a célokat teljesíteni, a partnerek elvárásainak megfelelni, a kívánt minőséget elérni. A TÁMOP 2.1.2. projekt azon alapdokumentuma, amely rendszerbe foglalja a célok megvalósításához szükséges folyamatokat, eljárásokat, a projekt szereplői által elvégzendő feladatokat, valamint rendelkezik a végrehajtás módjáról és annak eszközrendszeréről. A képzés díjának minimum 2 vagy 5%-a, amelyet a képzett/támogatott fizet a képző intézménynek. A képzésre jelentkező személy a projekt ideje alatt egyidejűleg maximum két képzésen vehet részt. Ennek megvalósulási lehetőségei a következők: - különböző képzési terület, azaz informatikai és idegen nyelvi képzés - idegen nyelvi képzés esetén két különböző nyelv - informatika képzés esetén két, teljesen elkülönülő terület (pl. szövegszerkesztés és táblázatkezelés képzés) - azonos képzési területen ugyanaz a képzési szint újbóli teljesítése későbbi időpontban A képzési célnak való megfelelés (különös tekintettel a munkaerő-piaci szükségességre, az életminőség javítására), a megvalósíthatóság, továbbá a képzés tartalmi elemeinek és a pedagógiai/andragógiai követelményeknek való megfelelés vizsgálata és minőség szempontjából történő hitelesítése. A projekt megvalósításában résztvevő projektszervezetek öszszefoglaló neve (KIH, NT Kft.). A 1194/2011 (VI.15) Kormányhatározatban nevesített, a kiemelt projekt megvalósítására létrehozott konzorciumi szervezet. A. A képzések megvalósulásának külön eljárásrendben meghatározott ellenőrzési folyamata. Az Új Magyarország Fejlesztési Tervhez kapcsolódó programo- 6 / 8
Operatív Program TÁMOP 2.1.2/12-1 (TÁMOP) támogatás alanya (támogatott) támogatás összege Támogatási szerződés (képzésbe bekapcsolódónak) tanúsítvány teljes regisztráció Tervezési útmutató toborzás meghatározása (értelmezése) zási dokumentum, amelyet az Európai Bizottság hagyott jóvá a 2007-2013 közötti időszak vonatkozásában. Az Európai Unió által támogatott kiemelt projekt, ami a magyarországi felnőtt lakosságot segíti, hogy idegen nyelveket és informatikát tanulhasson. A célcsoport azon tagja, aki a képzést eredményesen befejezi és tanúsítványt kap. Maximum 90.000 Ft/fő. A KIH és az adott képzésbe bekapcsolódó egyén (támogatott személy) között jön létre a felnőttképzési szerződés megkötése előtt. Minden képzésre jelentkezéskor az adatokat aktualizálni, frissíteni szükséges. A képzés eredményes elvégzését igazoló dokumentum. Az alapregisztrációt követően elvégezendő tevékenység, amely során a képzésbe történő bekapcsolódás céljából további adatok megadása történik. A TÁMOP 2.1.2 projekt tervezési felhívásához kapcsolódó, Nemzeti Fejlesztési Ügynökség által megjelentetett dokumentuma, amely meghatározza a projekttel kapcsolatos konzorciumi feladatokat. A projekt célcsoportjaihoz tartozó egyének bevonása a programba. 7 / 8
Rövidítések jegyzéke TÁMOP-2.1.2/12-1-2012-0001 Rövidítés DIAT EMMI emop ESZA Kft FAT HEFOP HH HIR IKT KER KIH KIM KMOP KSZ LHH MVT NFM NFSZ NFT NFŰ NFÜ HePIH NGM NT Kft SZIT SZTT TÁMOP TIOP TÖOSZ TSZ ÚMFT ÚSZT Rövidítés értelmezése Digitális Írástudás Akcióterv Emberi Erőforrások Minisztériuma Elektronikus Magyarország Pont Európai Szociális Alap Társadalmi szolgáltató Nonprofit Kft Felnőttképzési Akkreditáló Testület Humánerőforrás-fejlesztési Operatív Program Hátrányos helyzetű (kistérség) Háttér-informatikai rendszer Info-kommunikációs technológia Közös Európai Referenciakeret Közigazgatási és Igazságügyi Minisztérium Közép-Magyarországi Operatív Program Közreműködő szervezet Leghátrányosabb helyzetű (kistérség) Megvalósíthatósági tanulmány Nemzeti Fejlesztési Minisztérium Nemzeti Foglalkoztatási Szolgálat Nemzeti Fejlesztési Terv Nemzeti Fejlesztési Ügynökség Nemzeti Fejlesztési Ügynökség Humánerőforrás Programok Irányító Hatóság Nemzetgazdasági Minisztérium NT Nemzetközi Technológiai Nonprofit Közhasznú Kft Szakmai Irányító Testület Szakmai Tanácsadó Testület Társadalmi Megújulás Operatív Program Társadalmi Infrastruktúra Operatív Program Települési Önkormányzatok Országos Szövetsége Támogatási Szerződés Új Magyarország Fejlesztési Terv Új Széchenyi Terv 8 / 8