Aphasia Centrum. Kommunikációs zavarok komplex logopédiai ellátása. Pest Megyei Flór Ferenc Kórház Dr. Szabó Edina



Hasonló dokumentumok
MFFLT Kongresszus Budapest június 19. IGÉNYEK ÉS LEHETŐSÉGEK. Felnőtt beszédfogyatékosok ellátása Székesfehérváron

KOMMUNIKÁCIÓS AKADÁLYOK AZ AFÁZIÁS BETEGEK GYÓGYÁSZATISEGÉDESZKÖZ- ELLÁTÁSA SORÁN

A pszichodiagnosztika és terápia elvei a pszichiátriai rehabilitációban. Dr. Magyar Erzsébet

A kommunikáció profiljai az orvosi rehabilitációs munkában: Egy terepmegfigyelés tapasztalatai

A pszichiátriai rehabilitáció célja. A pszichiátriai rehabilitáció alapelvei. A rehabilitáció folyamata. A diagnózis felállítása

A szakszolgálati ellátórendszer támogatása TÁMOP B.

KÉRDŐÍV AZ ORFMMT SZEKCIÓINAK ÉVES BESZÁMOLÓJÁHOZ. I. A szekció adatai

Óra- és vizsgaterv Gyógypedagógia alapképzési szak - szomatopedagógia szakirány szakirányú továbbképzés

DEMENCIA BARAT ELLATASOK Franciaorszàgban EGY NAPPALI KORHAZ ELETE

Támogatás mértéke: ,- Ft, Önrész: szervezés, helyszín biztosítása, ,- Ft

Győr Tóthné Oláh Katalin NYME RPSZKK Szombathely

Óra- és vizsgaterv Gyógypedagógia alapképzési szak - látássérültek pedagógiája szakirány szakirányú továbbképzés

Pályázati támogatások

Levelező tagozatos GYÓGYPEDAGÓGIA mesterképzési szak gyógypedagógiai terápia szakirány óra- és vizsgaterve

Fejér Megyei Pedagógiai Szakszolgálat SÁRBOGÁRDI TAGINTÉZMÉNYE

A Csodavár Korai Fejlesztő Centrum Pedagógiai programja

TÁMOP / projekt a fogyatékos emberek munkaerőpiaci helyzetének javítására. MISKOLC november 16.

BABES BOLYAI TUDOMÁNYEGEYETEM PSZICHOLÓGIA ÉS NEVELÉSTUDOMÁNYOK KAR GYÓGYPEDAGÓGIA SZAK ZÁRÓVIZSGA TÉTELEK 2017 JÚLIUS

FOGYATÉKOSSÁG-E A BESZÉDFOGYATÉKOSSÁG?

A projekt bemutatása. Készítette: Bartal Attila, projektvezető MEREK

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ

Nappali tagozatos GYÓGYPEDAGÓGIA mesterképzési szak óra- és vizsgaterve

A NEVELÉSI TANÁCSADÓK TEVÉKENYSÉGE, FELADATAI

Kognitív viselkedésterápiás elemek szomatizációs betegségek kezelésében

Egymást támogatva minden. Golobné Wassenszky Rita

I. Kiskunfélegyházi Kistérségi Pedagógiai Szakszolgálati Konferencia december 9.

Foglalkoztatás és önálló közlekedés. Kaucsicsné Zsóri Katalin Down Alapítvány II. sz. Gondozóháza

A családközpontú korai intervenció. MeszénaTamásné ANK Egységes Pedagógiai Szakszolgálat, Pécs

Óra- és vizsgaterv Gyógypedagógia alapképzési szak - hallássérültek pedagógiája szakirány szakirányú továbbképzés

Közösségi és civil együttműködések a hátrányos helyzet leküzdésében. Fogyatékos és megváltozott munkaképességű emberek munkaesély alternatívái.

SZAUER CSILLA

A Testnevelési Egyetem integrált laboratóriumai

Zeneterápia a gyermek-rehabilitációban

Miskolci Egyetem Egészségügyi Kar Fizioterápiás Tanszék által a 2012/2013-as tanévre meghirdetésre leadott szakdolgozati és TDK témák

Tájékoztató az Egészségügyi Szakképző és Továbbképző Intézet által akkreditált egészségügyi továbbképzésekről. Képzési kínálatunk

A Rehabilitációs Ellátási Programok Szerinti Kódolásról Szóló Szabályzat

Miskolci Egyetem Egészségügyi Kar Fizioterápiás Tanszék által a 2013/2014-es tanévre meghirdetésre leadott szakdolgozati és TDK témák

SZERVEZETI HATÉKONYSÁG FEJLESZTÉSE AZ EGÉSZSÉGÜGYI ELLÁTÓRENDSZERBEN TERÜLETI EGYÜTTMŰKÖDÉSEK KIALAKÍTÁSA TÁMOP B

1. sz. melléklet. Orientáló mátrix. a TAMOP /2 kódszámú pályázati útmutatóhoz

Prevenció: Elsődleges megelőzés: laikusok tájékoztatása a mozgásszervi betegségek megelőzésének

A fogyatékos személyek jogai- jogsérelmek

A sérült gyermeket nevelő nők munkaerő-piaci helyzete. Kutatás Integrált szemléletű szolgáltatás - Érzékenyítés

Mozgássérült emberek munkaképességének felmérése FNO használhatósága a gyakorlatban

Megmozdítani a mozdíthatatlant

Óra- és vizsgaterv Gyógypedagógia alapképzési szak - logopédia szakirány szakirányú továbbképzés

Égéssérült gyermekek rehabilitációja

XVIII. ORSZÁGOS JÁRÓBETEG SZAKELLÁTÁSI KONFERENCIA

Nyugat-magyarországi Egyetem. Szombathely

CIVIL MUNKAKÖZVETÍTŐ IRODA

A mágnesterápia hatékonyságának vizsgálata kettős-vak, placebo kontrollált klinikai vizsgálatban

Az akut koronária eseményt 1 évvel követő életminőség

Országos KID Egyesület

Levelező tagozatos GYÓGYPEDAGÓGIA mesterképzési szak óra- és vizsgaterve

Súlyosan és halmozottan fogyatékos személyek fejlesztése, nevelése fókuszban a felnőtt súlyosan és halmozottan fogyatékos személyek

A GYÓGYÁSZATI SEGÉDESZKÖZÖK ÉS AZ OTTHONI SZAKÁPOLÁS KAPCSOLATA.

Bemutatkozik a Rosszcsont Alapítvány

A rehabilitációs team munka: a kommunikáció jellemzői és mintázatai a team megbeszélésen

Csibi Enikő április 11.

A KOMPLEX REHABILITÁCIÓ MEGHATÁROZÁSA ÉS FEJLESZTÉSI LEHETŐSÉGEI

Pedagógiai Program. OM azonosító: Rejtett Kincsek Down Egyesület Pedagógiai Szakszolgálata, Csodavár Korai Fejlesztő Centrum.

ELŐADÁS VÁZLAT. Balázs Judit

A társadalmi visszailleszkedés, pszichoszociális támogatás pszichiátriai betegségben

A Stratégia rendszerének bemutatása

Stroke-ospáciensek felső végtagi funkcionális terápiájának hatékonyabbá tétele új, 4 csatornás FES (funkcionális elektromos stimuláció) segítségével

TÁMOP /

FUNKCIONÁLIS TRÉNING SZEREPE A PORCKÁROSODÁSOK PREVENCIÓJÁBAN ÉS A REHABILITÁCIÓBAN

A feladatsor 1-20-ig számozott vizsgakérdéseit ki kell nyomtatni, ezek lesznek a húzótételek, amelyek tanári példányként is használhatóak.

A pedagógiai szakszolgálati feladatellátás a Pedagógiai Intézet irányítása alatt

KEREK VILÁG JÓLÉTI SZOLGÁLAT ALAPÍTVÁNY KÖZHASZNÚSÁGI JELENTÉS év

SZAKÉRTŐI BIZOTTSÁGI VÉLEMÉNY IRÁNTI KÉRELEM. ... település,... irányító sz. (Előző név, ha van:. ) Születési hely:..., év: hó:. nap:.. Anyja neve:.

EFOP VEKOP A köznevelés tartalmi szabályozóinak megfelelő tankönyvek, taneszközök fejlesztése és digitális tartalomfejlesztés

Betegségmagatartás. Orvosi pszichológia előadás 3. hét Merza Katalin

Jó gyakorlatok a fogyatékosok foglalkoztatásában és rehabilitációjukban észt tapasztalatok. Sirlis Sõmer Észt Szociális Ügyek Minisztériuma

SZAKKÉPZÉS, FOGLALKOZTATÁS, KERESET, ÖNÁLLÓ ÉLET. Kaucsicsné Zsóri Katalin

A betegség reprezentáció tartalmi jellemzői és annak dimenziói a rehabilitációs teamben: a kommunikáció minőségi elemzése

Nemzeti köznevelésről szóló évi CXC. törvény

Gyógypedagógiai alapismeretek témakörei

Gyógytornász program 2016 óta elért eredményei Jelenlegi működési stratégiák ismertetése

Mit tehet a gyógytornász? Súlyos mozgásfogyatékosság. Enyhe fokú mozgásfogyatékosság. Pozícionálás. Passzív mozgatás

ALAPÍTÓ OKIRATA (módosításokkal egységes szerkezetben)

Gyógypedagógia mesterképzési szak az ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Karon

Szy Ildikó DEMIN 2014.

Többszintű gyógypedagógus-képzés az ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Karon

ADD A KEZED NYÚJTSD A KEZED

Figyelemzavar-hiperaktivitás pszichoterápiája. Kognitív-viselkedésterápia1

VÁLTS jegyet az életbe! program

AKIK EGY CIPŐBEN JÁRNAK: SZÜLŐCSOPORT AUTISTA GYERMEKET NEVELŐ SZÜLŐK RÉSZÉRE

Előzmények Szakmai fejlesztés

Köszöntjük vendégeinket!

Gyógypedagógia mesterképzési szak az ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Karon

A SZOLGÁLTATÓ CENTRUMOK SZEREPE A TÁMOGATOTT LAKHATÁST IGÉNYBEVEVŐK KISZOLGÁLÁSÁBAN

Elérhető pedagógiai szolgáltatások a Szolnok városi Óvodákban Bemutatkozik az EGYSÉGES PEDAGÓGIAI

Curriculum vitae Europass

Afázia Az Újrabeszélők Egyesülete Dallos Zsuzsanna- Krasznár Felicia

Kommunikáció az élet végén. Magyari Judit

BMPSZ Pécsi Tagintézmény Apáczai körtér 1. Meszéna Tamásné

Péley Iván dr. Idegsebészeti és Neurológiai Klinika

TÁMOP /1. Megváltozott munkaképességű emberek rehabilitációjának és foglalkoztatásának segítése

koragyermekkori intervenciós szakemberek POMÁZI KORAGYERMEKKORI INTERVENCIÓS KÖZPONT

Átírás:

Aphasia Centrum Kommunikációs zavarok komplex logopédiai ellátása Pest Megyei Flór Ferenc Kórház Dr. Szabó Edina Orvosi Rehabilitáció és Fizikális Medicina Magyarországi Társasága XXVII. Vándorgyűlése

Pályázati projekt Fogyatékos Személyek Esélyegyenlőségéért Közalapítvány Ellátottak száma (2007. július-2008. július): 35 fő Ellátottak korosztály szerinti megoszlása: 30-39 év: 6 fő 40-49 év: 3 fő 50-59 év: 13 fő 60 év felett: 13 fő Ellátottak lakóhely szerinti megoszlása: Budapest: Pest megye: 4 fő 31 fő A programban 1 páciens átlagosan 400-450 terápiás órában részesült

Az aphasia bemutatása Nem értik őt, pedig ő tudja, hogy mit akar mondani Beszűkül, bezárul számára a világ Az emberek között válik hajótörötté Segítségre van szüksége, meg kell tanulnia újra kifejeznie magát!

Az aphasia érintettek Nincsen pontos magyarországi adat Ha az amerikai arányokból indulunk ki, akkor nálunk több, mint 40 000 ember szenved aphasiában És ez valószínűleg csak egy szelíd becslés, mivel nálunk, a fő kiváltó ok, a stroke aránya magasabb, mint az USA-ban

Az aphasia érintettek Még ijesztőbb a kép, ha a közvetetten érintettek körét is számba vesszük: A családokat is belevéve ez a szám már: 160 000 (40 000 * 4) A harmadlagos érintettekkel pedig 640 000 fő. (40 000 * 16) Negyedleges érintettekkel az arány 25%, tehát Magyarország lakosságának egynegyede kerül, kerülhet közvetlen kapcsolatba aphasiában érintett személlyel. (40 000 * 64) Így társadalmunk egynegyedének meg kell tanulnia velük kommunikálni, segíteni, fejleszteni őket.

Új terápiás lehetőség: Aphasia Centrum Elsődleges zavar: nyelvi tünetek Neurogén kommunikációs zavarok komplex kezelése Másodlagos zavar: pszichés tünetek, mozgás-panaszok Harmadlagos zavar: szociális hátrányos helyzet

A. C. működése Jelentkezés Logopédiai diagnózis Terápiás javaslat Órarend 9 hetes terápiás program Logopédia Gyógytorna Kommunikáció Pszichológia

Az Aphasia Centrum küldetése Kommunikációfejlesztés Mozgásfejlesztés Életminőség javítás Pszicho-szociális jóllét maximalizálása Társadalmi-társas reintegráció

Teamünk (I.) Logopédus Nyelvész Kommunikációs szakember Gyógypedagóguspszichológus Neuropszichológus

Teamünk (II.) Gyógytornász Manuálterapeuta Gyógymasszőr Ergoterapeuta Foglalkoztatás terapeuta

Szolgáltatásaink Terápiás programok szervezése, kivitelezése Rehabilitációs információszolgáltatás Munkaerő-piaci információszolgáltatás Rekreációs klubtevékenység Kommunikációs tanácsadás Orvosi tanácsadás

Terápiás programjaink (I.) Kommunikációt támogató terápiás programok: Sérülés-specifikus aphasia, dysarthria terápiák Kommunikációs kompetenciafejlesztő terápiák

Terápiás programjaink (II.) Mozgást támogató terápiás programok: Gyógytorna Kiegészítő mozgásjavító kezelés

Terápiás programjaink (III.) Pszichológiai terápiás programok: Neuropszichológiai terápiák Pszicho-szociális terápiás programok

Terápiás órakínálat I. Aphasia, dysarthria terápiák Konverzációs terápia Könyv-kapcsolat Írásterápia Szövegértési és fonetikai gyakorlatok Kommunikációs társasjáték Drámapedagógia Vizuális kommunikáció Zeneterápia Kommunikáció

Terápiás órakínálat II. Gyógypedagógia - Pszichológia Intenzív memória és relaxációs tréning Neurotréning Önismereti csoportterápia Logoterápia Segítő beszélgetés

Terápiás órakínálat III. Mozgás Csoporttorna Egyéni gyógytorna Kéztorna Grafomotoros fejlesztés Ergoterápia (konyhaterápia) Gyógymasszázs

Szociális és munkaerő-piaci tanácsadás Páciens elhelyezése a szociális szférában (támogatások, home care) Munkaerő-piaci információszolgáltatás Védett munkahely Integrált munkahely

Célok, feladatok Funkcionális aphasia teszt adaptálása és/vagy kidolgozása Kommunikációs diagnosztikai anyag kidolgozása Terápiás szolgáltatások bővítése Finanszírozási kérdések megoldása

Köszönöm megtisztelő figyelmüket!