Sajószentpéteri Központi Napközi Otthonos Óvoda Intézményi Közoktatási Esélyegyenlıségi Tervének végrehajtása a 2009/2010-es nevelési évben



Hasonló dokumentumok
Beszámoló a Sajószentpéter Városi Önkormányzat Települési Közoktatási Esélyegyenlıségi Akciótervének végrehajtásáról a 2010/2011-es tanévben

2012. A Sajószentpéteri Központi Általános Iskola. Pedagógiai Programjának kiegészítése. Intézményi Közoktatási Esélyegyenlıségi Intézkedési Terv

A KİRÖSI CSOMA SÁNDOR ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŐVÉSZETOKTATÁSI INTÉZMÉNY ESÉLYEGYENLİSÉGI ÉS INTÉZKEDÉSI TERVE 2008.

Beszámoló a Sajószentpéter Városi Önkormányzat Települési Közoktatási Esélyegyenlıségi Akciótervének végrehajtásáról a 2009/2010-es tanévben

2010. évi Közhasznúsági jelentés

Pomáz Város Önkormányzata

ESÉLYEGYENLŐSÉGI TERV

Kertvárosi Katolikus Óvoda és Németh László Gimnázium és Általános Iskola. Óvoda-iskola átmenet programja. Intézkedési terv

Pályázat. Berettyóújfalu

Létavértesi Gyermeksziget Óvoda. beszámolója a. 2014/2015. tanévben végzett nevelőmunkáról


Tápiószılıs-Újszilvás Református Általános Iskola és Óvoda OM azonosító:.. PEDAGÓGIAI PROGRAM 2012

SZENTES VÁROS ÖNKORMÁNYZAT NEVELÉSI-OKTATÁSI INTÉZMÉNYEK FELÜLVIZSGÁLATA. Kiegészítés

SZATMÁRI TÖBBCÉLÚ KISTÉRSÉGI TÁRSULÁS KÖZOKTATÁSI ESÉLYEGYENLİSÉGI PROGRAMJA. I. Helyzetelemzés. Mátészalka 2009

A PSIVET Esélyteremtés szakképzéssel projekt kutatás részeredményeinek összefoglalása. Vezetőképzők találkozója

MINİSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAMJA

MUNKATERV 2015/2016. OM azonosító:

AZ ESÉLY AZ ÖNÁLLÓ ÉLETKEZDÉSRE CÍMŰ, TÁMOP / AZONOSÍTÓSZÁMÚ PÁLYÁZAT. Szakmai Nap II február 5.

A MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAM VÉGREHAJTÁSÁNAK ÉRTÉKELÉSE 2011/2012. tanév ALAPFOKÚ NEVELÉSI-OKTATÁSI INTÉZMÉNYEK

II. Intézkedési Terv. Mátészalka 2009.

Lırinci Város Önkormányzata Képviselı-testületének 33/2011. (II. 24.) önkormányzati határozata

Koppány-völgye Többcélú Kistérségi Társulás. Közoktatás-fejlesztési Terve

DÉVAVÁNYA-ECSEGFALVA INTÉZMÉNYFENNTARTÓ TÁRSULÁS KÖZOKTATÁSI ESÉLYEGYENLİSÉGI HELYZETELEMZÉS

Helyi Esélyegyenlőségi Program. BOZZAI Község Önkormányzata

VÁROS SAJÓSZENTPÉTER MINİSÉGIRÁNYÍTÁSI ÖNKORMÁNYZATI PROGRAMJA 2009.

EGYENLŐ BÁNÁSMÓD HATÓSÁG

RÉTSÁG VÁROS ÖNKORMÁNYZATÁNAK KÉPVISELŐ-TESTÜLETE 2651 Rétság, Rákóczi út 20. Telefon: 35/

Lakónépesség. 1. számú táblázat - Lakónépesség száma az év végén. Változás

AZ ESÉLY AZ ÖNÁLLÓ ÉLETKEZDÉSRE CÍMŰ, TÁMOP / AZONOSÍTÓSZÁMÚ PÁLYÁZAT. Szakmai Nap II február 5.

A bölcsődében és a családi napköziben ellátott hátrányos, halmozottan hátrányos helyzetű gyermekek

D. Szervezeti feltételek: 1. A vezetés szerkezete (intézményegységek, tagintézmények, tagozatok, épületek, munkaközösségek) 2.

M E G H Í V Ó február 25. (péntek) napjára de órára összehívom, melyre Önt tisztelettel meghívom. I. N y i l v á n o s ü l é s

BELVÁROSI ÁLTALÁNOS ISKOLA

TÁJÉKOZTATÓ I. INTÉZMÉNYI MŰKÖDÉS

Hévízgyörk község esélyegyenlıségi programja

Elıterjesztés. Békés Város Képviselı-testülete október 30-i ülésére

I. Iskolánkról. Petőfi Sándor Általános Művelődési Központ és Könyvtár, Pedagógiai Szakszolgálat Általános Iskolája

Elıterjesztés Lajosmizse Város Önkormányzata Képviselı-testületének március 1-i rendkívüli ülésére. Felsılajos Kirendeltség vezetı

Piroska Óvoda 1171 Budapest, Pesti út 368. A PIROSKA ÓVODA MINİSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAMJA

Nagy Péterné Főigazgató Helyettes Asszony részére Fodor András Általános Iskola 8693 Lengyeltóti Csokonai u. 15.

J E G Y Z Ő K Ö N Y V. Készült: 2009.január 20-án du órai kezdettel megtartott rendkívüli képviselőtestületi ülésről.

TÁJÉKOZTATÓ. az Út a munkához program december 28-ig tartó szakaszának Dél-dunántúli régióban való megvalósulásáról

Kistérségi Gyermekvédelmi Tanácskozás Kapoly gyermekvédelmi tájékoztatók összegzı értékelése március 27.


BESZÁMOLÓ A SAJÓSZENTPÉTERI KÖZPONTI ÁLTALÁNOS ISKOLA 2009/2010. TANÉV MUNKÁJÁRÓL

ELLEN RZÉSI JELENTÉS A Széchenyi István Általános Iskola ködésének törvényességi, szabályszer ségi ellen rzésér Budapest, 2011.

AI SZAKSZOLGÁLATA PALLAVICINI SÁNDOR ISKOLA 6762 Sándorfalva, Alkotmány krt Tel.: (62) Fax: (62)

A PILISI ÓVODAI INTÉZMÉNY HELYI NEVELÉSI PROGRAMJA. Cím: 2721 Pilis, Rákóczi út 42. OM azonosító:

Határozati javaslat. Tárgy: A 2013/2014. nevelési év értékelésének szempontjai

Osztályfőnöki munkaterv évfolyam 2015/2016.

Polgármester. B e s z á m o l ó. a Kerületi közoktatási esélyegyenlőségi program és intézkedési terv végrehajtásáról

BÁTAI PITYPANG ÓVODA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA

Teljeskörő önértékelés

Mozgásjavító Gyermek- és Ifjúsági Központ

Elıterjesztés Lajosmizse Város Önkormányzata Képviselı-testületének február 27-i rendkívüli ülésére. Intézményi referens.

Elıterjesztés A Komárom-Esztergom Megyei Közgyőlés április 29-ei ülésére

K I V O N A T. Hajdúszoboszló Város Önkormányzata Képviselı-testületének július 2-án tartott nyilvános ülésének jegyzıkönyvébıl

Jelentés a Budapest XII. kerület Hegyvidéki Önkormányzat vagyoni és pénzügyi helyzetérıl Budapest, Hegyvidék augusztus 31.

KOMLÓI KISTÉRSÉG TÖBBCÉLÚ ÖNKORMÁNYZATI TÁRSULÁS KISTÉRSÉGI KÖZOKTATÁSI FEJLESZTÉSI TERVE

Szerkesztette: Varga Júlia. A kötet szerzői Hajdu Tamás Hermann Zoltán Horn Dániel Varga Júlia. Kutatási asszisztens: Tir Melinda

Önkormányzati feladatellátás általános értékelése

IPR Hírlevél. Bemutatkozásunk. Tisztelt IPR programban részt vevő intézmény! A Wekerle Sándor

Tiszaújváros Önkormányzatának. közoktatási feladatellátási, intézményhálózat-működtetési és - fejlesztési tervének (intézkedési terv) felülvizsgálata

J E G Y Z İ K Ö N Y V

Tájékoztatás az Évgyőrők Magánnyugdíjpénztár és a Postás Magánnyugdíjpénztár beolvadásáról a Pannónia Nyugdíjpénztárba

DÉVAVÁNYA-ECSEGFALVA INTÉZMÉNYFENNTARTÓ TÁRSULÁS KÖZOKTATÁSI FELADAT-ELLÁTÁSI, INTÉZMÉNYHÁLÓZAT-MŰKÖDTETÉSI ÉS FEJLESZTÉSI TERVE

2009. Hatályba lépett: sz. Társulási Tanács határozattal.

Mese-Vár Óvoda és Bölcsőde MUNKATERV 2014/2015 OM:

BOLYAI JÁNOS ÁLTALÁNOS ISKOLA

xha attól eltérő, kérjük töltse ki az A.III mellékletet

KOMLÓI KISTÉRSÉG TÖBBCÉLÚ ÖNKORMÁNYZATI TÁRSULÁS KISTÉRSÉGI KÖZOKTATÁSI INTÉZKEDÉSI TERVE

JEGYZİKÖNYV. Készült: Recsk Nagyközség Roma Nemzetiségi Önkormányzata Képviselıtestületének a február 14-én megtartott ülésérıl

J E G Y Z İ K Ö N Y V

Előterjesztés 17. Lajosmizse Város Önkormányzata Képviselő-testületének május 21-i ülésére

Tárgy: Helyi Esélyegyenlőségi Program felülvizsgálata

Fejér megye Integrált Területi Programja 2.0

VAGYONKEZELÉSI SZERZİDÉS

TÁJÉKOZTATÓ I. INTÉZMÉNYI MŰKÖDÉS

Pályázat a Gyomaendrőd-Csárdaszállás-Hunya Kistérségi Óvoda Intézményvezető (magasabb vezető) beosztás ellátására Készítette: Gyomaendrőd, 2012.

A évi érettségi vizsga és a felsıoktatási felvételi eljárás

A Pesterzsébeti Gézengúz Óvoda helyi Pedagógiai Programja

M E G H Í V Ó május 31-én (csütörtök) napjára de órára összehívom, melyre Önt tisztelettel meghívom.

Pályaorientációs csoport munkaterve 2008/2009 PORT

Rövid leírás. Dr. Nagy Ágnes körjegyzõ

Munkaterv

SZEKSZÁRD MEGYEI JOGÚ VÁROS ÖNKORMÁNYZATA KÖZGYŐLÉSÉNEK május 29 i ÜLÉSÉRE. Horváth István polgármester

AZ ANDREETTI KÁROLY ÁLTALÁNOS ÉS MŐVÉSZETI ISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA I. KÖTET N E V E L É S I P R O G R A M

A KOMÁROM-ESZTERGOM MEGYEI KÖZGYŐLÉS ALELNÖKÉTİL

2013/2014 TANÉV FÉLÉVES BESZÁMOLÓ STATISZTIKAI ÖSSZESÍTÉS

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA NAGYBAJOMI ÁLTALÁNOS MŐVELİDÉSI KÖZPONT CSOKONAI VITÉZ MIHÁLY ÁLTALÁNOS ISKOLÁJA és a Pálmajori és Jákói Tagiskola

M U N K A T E R V 2014/2015.

Egyéb elıterjesztés Békés Város Képviselı-testülete május 7-i rendkívüli ülésére

A Nagyatádi Közoktatási Intézmény beszámolója a 2010/2011-es tanévről (Az ÖMIP szakmai ellenőrzés indikátorai alapján)

Pedagógiai program. Celldömölki Városi Általános Iskola és Egységes Pedagógiai Szakszolgálat Celldömölk. jóváhagyta: Danka Adél igazgató

BALATONFÖLDVÁRI TÖBBCÉLÚ KISTÉRSÉGI TÁRSULÁS KÖZOKTATÁSI ESÉLYEGYENLİSÉGI PROGRAMJA

A kompetenciamérés eredményének javítása. intézkedési terv

TAGINTÉZMÉNYI BESZÁMOLÓ

KÖZHASZNÚSÁGI JELENTÉS 2010.

Szólj, gondolj, tégy jót s minden szó, gondolat és tett tiszta tükörként fog visszamosolygani rád.

ÚJSZÁSZI ÁLTALÁNOS ISKOLA, ÓVODA, BÖLCSİDE, PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT NEVELÉSI KÖZPONT BESZÁMOLÓ. Újszász, augusztus

Átírás:

Sajószentpéteri Központi Napközi Otthonos Óvoda Intézményi Közoktatási Esélyegyenlıségi Tervének végrehajtása a 009/00-es nevelési évben Készítette: Petercsákné Fonó Andrea esélyegyenlıségi felelıs A nevelıtestület 00. 06. 07. napján elfogadta.

A 009/00-es tanévben az alábbi szempontok alapján valósult meg az Intézményi Közoktatási Esélyegyenlıségi Intézkedési Tervünk: Helyzetelemzés Az óvodai beiratkozás központi helyen történt, minden HH és HHH gyermek felvétele biztosított volt. A óvodába felvett gyermekek csoportokba történı elosztásánál figyelembe vettük a HH,HHH tanulók arányait. Ennek eredménye, hogy míg 008/009-es nevelési évben a Móra Ferenc Tagóvodában a a 33%, a Hunyadi Tagóvodában 83% HHH gyermekek aránya, a 009/00-es tanévben ezek az arányok a Móra Ferenc Tagóvodában 8. %-ra, a Hunyadi Tagóvodában 76 %-ra csökkent a HHH. A csoportok között a HHH arány azonban a 009/00-es nevelési évben negatív eredményt mutat, mivel Kanadába költözött néhány család. A hiányzások csökkentését, a tagintézménytıl távol lakó gyermekek rendszeres óvodába járását megkönnyítı buszjárat indításával segítette az önkormányzat. A szegregáció megszüntetése érdekében az önkormányzat a 83/00. (IV..) számú határozatával a 00. június 30. napjával megszünteti a Hunyadi Tagóvodát. A gyermekek a négy feladatellátási helyen kerülnek elhelyezésre. A SKNOÓ a tagóvoda megszőntetését követıen négy feladatellátási helyen, továbbra is 6 óvodai csoporttal fog mőködni.

- - A Sajószentpéteri Központi Napközi Otthonos Óvoda fıbb statisztikai mutatói Sajószentpéteri Központi Napközi Otthonos Óvoda 009.október 0-i 00. május 3-i Gyermekcsoportok száma 6 6 Óvodába beíratott (gyógypedagógiai neveléssel együtt) Óvodába beíratott hátrányos helyzető 38 39 Óvodába beíratott halmozottan hátrányos helyzető 7 6 Gyógypedagógiai ellátást igénylı Etnikumi nevelést igénylı 5 39 Év közben felvett (+) 0 Év közben elment (-) 37 Beiskolázás helyzete Tanköteles korú: 5 fı A 00/0es tanévben az elsı osztály megkezdi: 0 fı Szakértıi véleménnyel még nem rendelkezik: 5 fı Bejáró gyermekek: 3 fı

- 3 - Fıbb statisztikai mutatók feladatelláti helyenként 009/00. október 0-jei május 3-jei adat Óvodáztatási adatok Csoportok száma Beírt gyermekek száma Beíratott HH-s Beíratott HHH-s Beíratott SNI-s Beíratott 3 éves (.n.év) HHH-s gyerekek Óvodapedagógusok száma Gyógypedagógus végzettségő pedagógus Speciális nevelésre felkészített óvodapedag. Központi Napk. Otth. Óvoda 3 3 8 8 30 36 9 Bányász Tagóvoda 0 56 3 08 56 0 3 Hunyadi Tagóvoda 3 8 7 7 3 Móra F. Tagóvoda 03 77 8 0 73 9 7 8 8 8 0 0 0 0 3 Semmelweis Tagóvoda. 0 53 5 05 57 0 7 Az integrált nevelés személyi feltételei Gyógypedagógiai végzettséggel pedagógus dolgozik a Móra Ferenc Tagóvodában. Minden feladat ellátási helyen van speciális nevelésre felkészített óvodapedagógus. A speciális nevelésre felkészítésben részesült óvodapedagógusok végzettsége: 7 fı fejlesztı pedagógus fı gyermek és ifjúságvédelmi pedagógus fı felsıfokú gyógypedagógiai asszisztens (óvónıi diploma mellé)

- - Az SNI-s gyermekek fejlesztésében közcélú foglalkoztatás keretén belül fı gyógypedagógiai asszisztens segített. Tárgyi, infrastrukturális feltételek A Semmelweis Tagóvodában megvalósult az akadálymentesítés, az óvoda rekonstrukciós felújítása révén. A Bányász Tagóvodában az elmúlt év elején a nyílászárók teljes cseréje megtörtént. Pályázat beadására került sor a SKNOÓ bıvítésére és felújítására. Minden óvodában számítógép és internet áll az óvodapedagógusok rendelkezésére. Kapcsolatok A Sajószentpéteri Központi Napközi Otthonos Óvoda rendszeres kapcsolatot tart a Családsegítı és Gyermekjóléti Szolgálattal, a védınıi hálózattal, valamint a Sajószentpéteri Cigány Kisebbségi Önkormányzattal. Ennek köszönhetı, hogy a város területére a nevelési év során beköltözı családokból, az óvodás korú gyermekek már kezdettıl fogva rendszeresen járnak óvodába. Azok a családok is beíratták gyermeküket, akik ennek eddig nem érezték ennek fontosságát. A Sajószentpéteri Központi Napközi Otthonos Óvoda óvodapedagógusai a Sajószentpéteri Egységes Pedagógiai Szakszolgálat szakembereivel napi kapcsolatban állnak, mivel a gyermekek fejlesztése (logopédia, gyógytestnevelés, szenzomotoros, értelmi képesség) általuk történik. A tanév kezdetétıl szükség szerint pszichológus is rendelkezésre áll. Helyzetelemzés összegzése Óvodánkban minden HH, HHH és SNi-s gyermek óvodai felvétele, ellátása biztosított Mozgássérült gyermek számára is biztosított az óvodai ellátás a Semmelweis Tagóvoda felújítása következtében Az elmúlt tanévben felmért HHH gyermekek közül fı nem íratkozott be, jelenleg fı már beíratkozott, s ebbıl 7 fı 3 éves. Az Esélyegyenlıségi pályázat ( Mit tehetnék érted? Esélyegyenlıségi program Sajószentpéteren TÁMOP-3.3..-08/-008-006) lehetıvé tette a beóvodázás hatékonyságát és a hiányzások csökkentését.

- 5 - Ennek érdekében együttmőködik az óvodapedagógus, a beóvodázási felelıs, a védını, a Családsegítı és Gyermekjóléti Szolgálat szakemberei és az esélyegyenlıségi koordinátor. A gyermekek részképességének a SEPSZ szakemberei elısegítik a szociokulturális lemaradásukat. Programokat biztosítunk a gyermekek és szüleik számára: -beóvodázást segítı program -óvoda-iskola átmenetet megkönnyítı program Az esélyegyenlıség megvalósulása érdekében az óvodapedagógusok 30 órás továbbképzésen vesznek részt -Hatékony együttnevelés (IPR) -Kooperatív tanulás. Sajószentpéter, 00. 06.07.