Út a megbékéléshez A helyreállító igazságszolgáltatás intézményesülése Magyarországon



Hasonló dokumentumok
MEGLÁTNI AZ EMBERT RESZTORATÍV ELJÁRÁSOK BŰNCSLEKMÉNYEK ÉRINTETTJEI KÖZÖTT

A helyreállító igazságszolgáltatás helyzete és lehetőségei Magyarországon

A gyermek- és fiatalkorú elkövetık helyzete Magyarországon: Értük, ellenük vagy velük?

Érte vagy Vele? Helyreállító szemlélet a gyermekvédelem mindennapjaiban

Ügyészek és bírók attitődjei a helyreállító igazságszolgáltatással kapcsolatban Helyzetkép és jövıkép egy kutatás fényében

A helyreállító igazságszolgáltatás helyzete és lehetőségei Magyarországon

Resztoratív szemlélet a büntetésvégrehajtásban. Külföldi tapasztalatok. Balassagyarmati Fegyház és Börtön december 13.

Resztoratív gyakorlatok a büntetésdr. Fellegi Borbála, igazgató, Foresee Kutatócsoport

Resztoratív megközelítés a konfliktuskezelésben. Háttéranyag az Alma a fán Konfliktuskezelés workshop számára

Prof. Dr. RUZSONYI Péter tanszékvezető egyetemi tanár head of Department of Corrections

Konfliktuskezelés és vitarendezés Nagybörzsönyben

A resztoratív igazságszolgáltatás elméleti megközelítésben

A helyreállító igazságszolgáltatás

Barabás E. Tünde (2004): Börtön helyett egyezség? Mediáció és más alternatív szankciók Európában. Budapest, KJK-Kerszöv.

Büntetıügyi mediáció, fiatalkorúak elkövetése, családon belüli erıszak Mit kezd mindezen kérdésekkel az osztrák intézményrendszer?

A Mobilitás Országos Ifjúsági Szolgálatról Az intézmény küldetése

FELLEGI BORBÁLA: ÚT A MEGBÉKÉLÉSHEZ A HELYREÁLLÍTÓ IGAZSÁGSZOLGÁLTATÁS INTÉZMÉNYESÜLÉSE MAGYARORSZÁGON. című könyv tézisei

Munkaerı megtartást támogató marketing belsı kommunikációs stratégia

EGYMI EGYESÜLET avagy Egy mindenkiért mindenki egyért!

1. blokk. 30 perc. 2. blokk. 30 perc. 3. blokk. 90 perc. 4. blokk. 90 perc. Beiktatott szünetek. ( open space ): 60 perc

MEDIÁCIÓ EGYEZSÉGTEREMTÉS FELSŐFOKON

FIATALOK LENDÜLETBEN PROGRAM

Az elsődleges prevenciót szolgáló resztoratív eljárások

Egészség és fejlesztés az ÁNTSZ megújult rendszerében. szakmai találkozó

Helyreállító szemlélet a gyakorlatban: modellek Európában és Magyarországon

AZ INTEGRÁLT KOMMUNIKÁCIÓ ELMÉLETI ÉS GYAKORLATI KÉRDÉSEI. Dr.Tasnádi József fıiskolai tanár

hatóság és az ügyész Az ügyész diszkrecionális jogköre Az eljárás ésszerő idıtartama eljárási garanciák maradéktalan betartása (áldozatok)

A resztoratív eljárások elmélete és gyakorlata

KOMPETENCIA. Forrainé Kószó Györgyi

Mentálhigiénés intervenciók a deviáns életút megelőzésében. A helyreállító igazságszolgáltatás

Iskolai konfliktusok, erőszak, zaklatás hatékony megelőzése és kezelése

A tanári bevezetés szakasza Európában

A korrupciós hálózatok kialakulása Magyarországon 2010-ig. Készült 2012/2013-ban a Nemzeti Együttmőködési Alap támogatásával

A HELYREÁLLÍTÓ IGAZSÁGSZOLGÁLATATÁS GONDOLKODÁSMÓDJA

Az áldozattá váló gyermekek segítése az iskolában resztoratív technikákkal Negrea Vidia , ELTE, Iskolapszichológiai Módszertani Bázis

Nonprofit szervezeti menedzsment területek

Non-formális tanulás útjai az önkéntes munkán keresztül

1. rész BEVONÁS, RÉSZVÉTEL.


Forrás:

A mediáció és a helyreállító szemlélet az iskolában

A közösségi részvétel modelljei Együttmőködés iskolája

On-line kutatás intézményvezetık körében. Lannert Judit, Kölöknet.hu, szeptember 18.

A kompetencia alapú képzés bevezetésének elméleti és gyakorlati kérdései

A XXI. század módszerei a könyvvizsgálók oktatásában avagy a digitális kompetenciák és digitális tanulás fejlesztése

A kamara szerepvállalása a szakképzésben. Munkaadói gyakorlati tapasztalatok a friss munkavállalók helyzete, felkészültsége kapcsán

Az Igazságügyi Hivatal által koordinált, jóvátételt tartalmazó pilot projektek. coordinated by the Office of. Justice

Együtt könnyebb Együttmőködés iskolája

A SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK FEJLESZTÉSE AZ ERKÖLCSI NEVELÉS SZOLGÁLATÁBAN

A regionális TDM és a Balatoni RMI kapcsolódási pontjai. Dani Barbara Balatoni Regionális Marketing Igazgatóság igazgató

KOLAT IRÉN MEDIÁCIÓVAL A BŐNMEGELİZÉSBEN. Mit kell tudni a mediációról?

Tartalom. III. RÉSZ ÁLDOZATPOLITIKA, ÁLDOZATSEGÍTÉS, SÉRTETTI JOGOK Szerk.: Kiss Anna Az áldozatpolitika alapjai... 17

TÁNC ÉS DRÁMA évfolyam. Célok és feladatok. Fejlesztési követelmények:

Bank rendszer és fenntarthatóság. Cselószki Tamás Bors Alapítvány Ökobank konferencia, 2010 január 22.

Elektronikus Lakossági Bűnmegelőzési Információs Rendszer E L B I R POLGÁRMESTERI HÍRLEVÉL április

késıbbi önértékelés forrása pedagógiai ars poetica, egyéni fejlesztési terv, kettéosztott napló: saját reflexiók 1. kettéosztott napló:

Prof. dr. Szabó Lajos c. egyetemi tanár ELTE Társadalomtudományi Kar Szociális Munka Tanszék

PROJEKT MENEDZSMENT ERŐFORRÁS KÉRDÉSEI

Bizalom szerepe válságban Diadikus jelenségek vizsgálata a gazdálkodástudományban

Gazsó József. A munkahelyi egészségtervrıl. Budapest, március 12.

A felsőoktatási lifelong learning társadalmi és gazdasági haszna: kutatás fejlesztés innováció

TÖMEGNÖVELÉS ÉS SZÁLKÁSÍTÁS: A magyarországi büntetőügyi mediáció intézményének elemzése 1

Az Indigo Network. Pénzügyi fejlesztı programok mélyszegénységben élık körében. Levi Strauss Foundation

Magyar prioritások a Rio +20 folyamatban

Tarr Ágnes 1. Beszámoló a Magyar Kriminológiai Társaság legutóbbi tudományos ülésérıl

Felelősen, egészségesen, biztonságosan

MEDIÁCIÓS KÉPZÉS. Szükségünk van másokra, hogy önmagunk lehessünk C. G. Jung. Dr. Fellegi Borbála dr. Vajna Virág

9/1999. (XI. 29.) Ör. számú rendelete

Elmaradott vidéki térségek fejlesztése

Miért lehet a Balaton régió TDM mintarégió Magyarországon. Rosta Sándor és Dani Barbara

ÁROP KÉPZÉS A KONVERGENCIA RÉGIÓKBAN LÉVŐ ÖNKORMÁNYZATOKNAK FENNTARTHATÓ ÖNKORMÁNYZAT E- TANANYAGOKAT BEMUTATÓ KONFERENCIA

A szolgáltat tapasztalatairól

EGYMI EGYESÜLET. Hogyan tovább EGYMI-k? Radicsné Szerencsés Terézia egyesületi elnök Budapest, május 21

FORRÁS MENEDZSMENT A MAGYAR POSTÁN AKTUALITÁSOK 2008.

KÉPZİI FELHÍVÁS. Cím: 1134 Budapest, Tüzér u Tel.: +36 (1) Fax: +36 (1)

Az EU-7. Keretprogram küszöbén

OPPONENSI VÉLEMÉNY Fellegi Borbála Büntetés és/vagy helyreállítás? A resztoratív igazságszolgáltatás intézményesülése Magyarországon

A szociális munka kihívásai avagy: Kihívások a szociális munka előtt

Megtorlás vs. jóvátétel mi büntetı rendszerünk célja az ügyészek és bírók szemével nézve?

Gulyás Olivér. Befektetés a megújuló energiába Magyarországon Zöld energia projektek finanszírozási lehetıségei

Szabályozók felülvizsgálata Ellenőrzési-mátrix

Megtorlás vs. jóvátétel mi büntetı rendszerünk célja az ügyészek és bírók szemével nézve? 1

Az Európai Bizottság javaslata az egész életen át tartó tanulást szolgáló Európai Képesítési Keretrendszer létrehozására

AZ ÁLLAM SZEREPE AZ ÁLLAMHÁZTARTÁS

Fejlesztı kutatás (akciókutatás) a kétszintő pedagógia és tanári szak bevezetéséhez (2006- )

Regionális politika 10. elıadás

Diákönkormányzat, diákjog, érdekképviselet Zalaegerszeg Városi Diákönkormányzat İriszentpéter, október 3.

A civil szféra szerepe a társadalomban. A civil szféra jellemzıi. A civil szervezetek bejegyzési éve. A civil szervezetek tagságának létszáma

BELSŐ ÉS KÜLSŐ KOMMUNIKÁCIÓS TERV A BERZSENYI DÁNIEL KÖNYVTÁR BELSŐ KOMMUNIKÁCIÓS TERVE A BERZSENYI DÁNIEL KÖNYVTÁR KÜLSŐ KOMMUNIKÁCIÓS TERVE

Az alternatív vitarendezés, az érdekalapútárgyalás és a resztoratív technikák bevezetése a szakképzőintézmények működési és nevelési gyakorlatába

FIATALOK LENDÜLETBEN PROGRAM

Informatikai biztonsági elvárások

Felkészülés a elsı félévi magyar EU-elnökségre

A helyi gazdaságfejlesztés elméleti megközelítésének lehetőségei

EDR eredmények, várható fejlesztések

Fıvárosi Igazságügyi Hivatal igazgatója

Natura 2000 területek hatékonyabb kezelésének megvalósítása

A Menedék képzéseinek. Hegedős Réka

Projekttervezés alapjai

SMART: Services for SMEs in collaborative transport research projects

Átírás:

Út a megbékéléshez A helyreállító igazságszolgáltatás intézményesülése Magyarországon Könyvbemutató és elıadás a Kiskunhalasi Városi Bíróságon Dr. Fellegi Borbála, PhD. 2009. december 4.

Kiinduló kérdéseim (1. fejezet)? Társadalom- politika Büntetı- politika Közös nyelv?

DEFINÍCIÓ ALAPELVEK KULCSSZAVAK BIZALOM KÖTİDÉS FELELİSSÉGVÁLLALÁS, SZEMBENÉZÉS İSZINTE és PARTNERI KOMMUNIKÁCIÓ MEGBÁNÁS, MEGBOCSÁTÁS, JÓVÁTÉTEL

NÉGY HIPOTÉZIS 1. A helyreállítás szemléletére épülı igazságszolgáltatási modell az elsıdlegesen megtorlásra (büntetésre) épülı igazságszolgáltatásnál hatékonyabb választ adhat a bőncselekmények és/vagy szabályszegések által okozott társadalmi feszültségekre, mind mikro- (személyközi kapcsolatok), mezo- (intézményi) mind makro (társadalmi) szinten. 2. A magyarországi szociálpolitikai és igazságügyi rendszer számos ponton lehetıséget teremt a helyreállító szemlélet gyakorlati alkalmazására. 3. A helyreállító igazságszolgáltatás szemlélete számos ponton releváns a magyarországi bírák és ügyészek számára. 4. Magyarország mint a büntetıjogi mediáció intézményesítésében különösen fiatalnak számító ország esetében reális veszély, hogy a helyreállító szemlélet alapelvei számottevıen sérülnek a konkrét intézményi és jogszabályi reformok során.

2. fejezet: HÁTTÉRISMERETEK 1. Makroszint: Normaszegésre adható reakciótípusok (szankcióelvek) és kapcsolatuk a resztoratív megközelítéssel 2. Mikroszint: Szociálpszichológiai folyamatok a resztoratív eljárások során 3. Mezoszint: nemzetközi intézményesítés, szabályozás, kutatási eredmények

3. fejezet - Múlt: Intézményesülés Magyarországon

3. fejezet - Jelen: Resztoratív kezdeményezések Magyarországon Súlyos Elzárás Formális Büntetés + jóvátétel Resztoratív elterelés Pl. mediáció Enyhe Resztoratív kommunikáció a társadalompolitika alrendszereiben/között (család, iskola, közösségek, intézmények) Informális

4. fejezet: Az igazságszolgáltatás szereplıi és a mediáció kapcsolata

4. fejezet: Mit gondoltak errıl a bírák és az ügyészek a bevezetés elıtt? Közös nyelvezet? Resztoratív szemlélet nyelvezete Igazságszolgáltatás nyelvezete

A kutatás tanulságai Mikró-szint (attitődök, személyiségjegyek) fontossága Jogszabályi, intézményi korlátok meghatározóbbak, mint az egyéni vélekedések Jogalkalmazók különbözı személyiségőek Következményt fontosabbnak tekintik mint a fájdalomokozást Az ideális szankciórendszer elemei kompatibilisek a resztoratív eszköztárral Döntési jogkör kiadása nem jelent problémát Pozitív visszajelzés, szakmai és emberi megerısítés jelentısége

5. fejezet: Összegzés Összegzés a hazai intézményesítés folyamatáról SWOT elemzés a jelenlegi büntetıügyi mediációs rendszerrıl

ERİSSÉGEK Állam-civil-elméleti-nemzetközi trendek beérték egymást Országos rendszer Egységes módszertan, képzés Fk, fe. Nem csak diverzió Titoktartás, önkéntesség, pártatlanság kb. 3000 eset/év GYENGESÉGEK Elıkészítés hiánya a jogszabály, intézm. elıtt Elkövetı-orientáltság Közösség bevonásának hiánya Jogalkotói bizalmatlanság, túlszabályozás (ügyészi túlterheltség, kizárások, résztvevık számának limitálása, súlyos bcs-ek kizárása, automatikus lezárás) Eltérı jogalkalmazói attitődök eltérı gyakorlat Beismerés, hozzájárulás a nyomozati szak után? Anyagi jóvátétel dominanciája Kevés fk. ügy eljogiasodás szemléletváltás elmaradása, információhiány LEHETİSÉGEK hazai adatok, értékelı tan-ok a gyakorlat megfigyelhetı élıben polgárügyi mediáció segítése szemléletnyitás interdiszciplinaritás elterjedése nemzetközi kapcsolatok FÉLELMEK A gyengeségek nem változnak Kiszámíthatatlan jogi és intézményi reformok Értékelı kutatások, visszacsatolás elmaradása Tájékozatlanság megmarad, szemlélet nem változik futószalag-rendszerő gyakorlat Minıségi elvárások elsikkadása szakemberek kompetencia-vesztésének félelme, bezárkózás, féltékenység; a finanszírozás bizonytalanságából fakadó hatalmi játszmák, rivalizálás az együttmőködés helyett; - szenzációvadász média, látványmegoldásokat nyújtó büntetıpolitika kialakulása

KÉRDÉS BIZALOM KÖTİDÉS FELELİSSÉGVÁLLALÁS SZEMBENÉZÉS İSZINTE és PARTNERI KOMMUNIKÁCIÓ MEGBÁNÁS, MEGBOCSÁTÁS, JÓVÁTÉTEL EGYÉNI KÖZÖSSÉGI SZERVEZETI TÁRSADALMI SZINTEN?

A jóvátételi gyakorlatok során a felekben erısítendı attitődök: biztonságérzet; önbizalom, pozitív énkép; felelısségvállalás; ıszinteség; a saját szükségletek feltárásának képessége; nyílt érdekartikuláció a vállalt szerepnek megfelelıen; bizalomra való képesség; közösségérzet; tisztelet, a másik elismerése; törıdés egymás iránt; a másik oldal szempontjainak meghallgatása és meghallása; együttmőködés; a konfrontáció és támogatás (befogadás) együttes képviselete; Mi magunk mennyire képviseljük ezeket az elveket mindennapjainkban? belátásra és tanulásra való ösztönzés; esély felkínálása a jóvátételre; kommunikációs készségek; hit a nyerı nyerı kimenetel fontosságában; nyitottság és bizalom a külsı és független közvetítı beengedésére; partneri kommunikáció; igény a külsı értékelésre és visszajelzésre; a gyakorlat során a mögöttes elvekre való folyamatos reflexió; az egyéni és önkéntes vállalások szorgalmazása és figyelembevétele.

Köszönöm a figyelmet! Dr. Fellegi Borbála Foresee Kutatócsoport www.fellegi.hu www.foresee.hu