Továbbhaladás feltételei Testnevelés 1-2. évfolyam

Hasonló dokumentumok
Gerendagyakorlat: 5 elem bemutatása gyakorlatsor formájában a tanult formai-, dinamikai szabályok és összekötő elemek segítségével:

Osztályozó vizsga anyaga testnevelésből

Alapkövetelmények. 1.osztály

VIZSGA KÖVETELMÉNYEK TESTNEVELÉS 9. OSZTÁLY (5 ÉVFOLYAMOS KÉPZÉSBEN: KNY. OSZTÁLY)

Gerendagyakorlat: 5 elem bemutatása gyakorlatsor formájában a tanult formai-, dinamikai szabályok és összekötő elemek segítségével:

Gerendagyakorlat: 5 elem bemutatása gyakorlatsor formájában a tanult formai-, dinamikai szabályok és összekötő elemek segítségével:

COMENIUS ANGOL-MAGYAR KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ ÁLTALÁNOS ISKOLA

Minimum követelmények testnevelés tantárgyból évfolyamon a továbbhaladáshoz

TESTNEVELÉS. Hajtsák végre a vezényszónak megfelelő alakzatot.

Herceg Esterházy Miklós Szakképző Iskola Speciális Szakiskola és Kollégium TANMENET. Testnevelés. tantárgyból

TESTNEVELÉS OSZTÁLYOZÓ VIZSGA KÖVETELMÉNYRENDSZERE. 11. évfolyam Követelmények

Testnevelés fakultáció emeltszint. 11. évfolyam

Atlétika: 2000m, 400m, 60m, súlylökés, magasugrás, távolugrás

Pótvizsga Feladatsor 9. évf.

Tartásjavító torna gyerekeknek 1-4. évfolyam

TESTNEVELÉS TANMENET 2013/2014-ES TANÉV. Tanító:Kottyán Dóra, Törzsökné Peske Edina

A TESTNEVELÉS ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI

TESTNEVELÉS TANMENET. 11. és 12.OSZTÁLY

Tanterv. Testnevelés 1-4. évfolyam

AZ OSZTÁLYOZÓVIZSGA KÖVETELMÉNYEI A SPORTTAGOZATON

TESTNEVELÉS. 1. Az olimpiai játékok eredete, története, kialakulásának körülményei. 3. A testmozgás szerepe az egészséges életmód kialakításában.

TESTNEVELÉS. Követelmény

1.A vizsga részletes leírása

TESTNEVELÉS. Fakultációs képzés tanterve. Heti 2 óra, évi 72 óra. 11.,12. évfolyam

Vitorlázás 3. évfolyam

1.A vizsga részletes leírása

TESTNEVELÉS ÉS SPORT 1 4. ÉVFOLYAM

Testnevelés A, ELMÉLETI ISMERETEK

Testnevelés Középszintű érettségi témakörök

Labdajátékok 5-8. évfolyam

TESTNEVELÉS. Tematikai egység/ Fejlesztési cél. Órakeret 44 óra. 1. Rendgyakorlatok, téri tájékozódás

Fejlesztési fókusz: Labdaügyesség fejlesztése, szem-kéz koordináció fejlesztése. Domináns didaktikai feladat: alkalmazás. Célok

TESTNEVELÉS ÉS SPORT MOZAIK évfolyam KERETTANTERVRENDSZER AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁK SZÁMÁRA NAT Készítette: Csóti Ildikó

TESTNEVELÉS ÉS SPORT MOZAIK évfolyam KERETTANTERVRENDSZER AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁK SZÁMÁRA NAT Készítette: Csóti Ildikó

TESTNEVELÉS és SPORT osztály

Bolyai János Általános Iskola, Óvoda és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény Testnevelés és sport

2. Évfolyam. Magyar Evez?s Szövetség webhelyen lett közzétéve ( Címlap > Nyomtatóbarát PDF > Nyomtatóbarát PDF CÉLOK:

Testnevelő tanár osztatlan tanárképzési szak

TESTNEVELÉS ÉS SPORT 529 MINDENNAPOS TESTEDZÉS

Comenius Angol - Magyar Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola. Testnevelés tanmenet tanév 4. évfolyam. Fürné Kiss Zsuzsanna

A TANULÓK ÉRTÉKELÉSE, OSZTÁLYOZÁSA (testnevelés)

A középszintű gyakorlati érettségi vizsga

TESTNEVELÉS TANMENET

Vitorlázás 2. osztály

Sashalmi Tanoda Általános Iskola Helyi tanterv. 6. évfolyam Testnevelés és Sport 3+2 óra / hét

TESTNEVELÉS TANTÁRGY

Vizsgakövetelmények testnevelés és sportból az 1. évfolyam végén

COMENIUS ANGOL-MAGYAR KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ ÁLTALÁNOS ISKOLA TESTNEVELÉS TANMENET 2013/2014-ES TANÉV. Tanító: Fürné Kiss Zsuzsanna, Varga Mariann

4. Évfolyam. Magyar Evez?s Szövetség webhelyen lett közzétéve ( Címlap > Nyomtatóbarát PDF > Nyomtatóbarát PDF CÉLOK

I. RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNY

TESTNEVELÉS ÉS SPORT 5-8 ÉVFOLYAM A tanterv, a NAT Testnevelés és sport műveltségterület 5-8. évfolyamok követelményeit fedile.

Comenius Angol - Magyar Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola. Testnevelés tanmenet. Törzsökné Peske Edina

TANMENET. Eltérő kiinduló helyzetek, és rajt gyakorlatok ezekből. 6-7 évesek Futás, járás technikája. Az alakzatok (oszlop, sor, kör) kialakítása.

A középszintű gyakorlati érettségi vizsga

TESTNEVELÉS 1-8. ÉVFOLYAM

TESTNEVELÉS ÉS SPORT TANTERV 5-8. ÉVFOLYAM

Az testnevelés tantárgy szakiskolai helyi tanterve

Testnevelés és sport

Testnevelés tanmenet 3.osztály. Horváth Nikolett

Labdarúgás Fejlesztési Terv

ÓRAVÁZLAT 12/AB. Röplabda leütés. Készítette: Frankó Gábor

TESTNEVELÉS ÉS SPORT évfolyam. Évfolyamonént heti 2.5 óra. Célok és feladatok. Fejlesztési követelmények

TESTNEVELÉS ÉS SPORT MOZAIK évfolyam KERETTANTERVRENDSZER A GIMNÁZIUMOK SZÁMÁRA NAT Készítette: Csóti Ildikó

TESTNEVELÉS SZAKISKOLAI ÉVFOLYAMOK SZÁMÁRA

Sashalmi Tanoda Általános Iskola Helyi tanterv. 5. évfolyam Testnevelés és Sport 3+2 óra / hét. Sashalmi Tanoda

TESTNEVELÉS ÉS SPORT évfolyam. Célok és feladatok

Az osztályozó vizsga követelményei évfolyam

Sportiskolai osztály fizikai képesség felmérési vizsgálat

Követelmények testnevelés tantárgyból

TESTNEVELÉS ÉS SPORT Bevezető és kezdő szakasz

HELYI TANTERV Testnevelés

Vitorlázás 1. osztály

TESTNEVELÉS ÉS SPORT Bevezető és kezdő szakasz

Kosárlabda. A genetikus mozgáskészségben mutatkozó hiányosságok felszámolása. A koordináció és labdás ügyesség fejlesztése.


Százalékszámítás Pitagorasz-tétel alkalmazása Hasonlóság Szögfüggvények alkalmazása Térgeometria. 10. szakiskolai matematika témakörei

Testnevelés és sport

Manipulatív természetes mozgásformák A sporteszközök szabadidős használata igénnyé és örömforrássá válása.

TESTNEVELÉS. A) Elméleti ismeretek. VIZSGASZINTEK Középszint. Emelt szint Legalább 5 magyar olimpiai bajnok

TESTNEVELÉS. I. RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNY A) Elméleti ismeretek

A KISKUNFÉLEGYHÁZI JÓZSEF ATTILA ÁLTALÁNOS ISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAMJÁNAK MÓDOSÍTÁSA

Kecskeméti Corvin Mátyás Általános Iskola Kertvárosi Általános Iskolája. Testnevelés tantárgy 6. osztály T A N M E N E T

TESTNEVELÉS ÉS SPORT évfolyam. Célok és feladatok

MOZGÁS + JÁTÉK + VERSENY + ÉLMÉNY = JÖVŐ. Megnövekedett igény övezi az óvodáskorú gyermekek mozgásfejlesztését.

11. évfolyam SPORTKÖR

TESTNEVELÉS ÉS SPORT HELYI TANTERV

TESTNEVELÉS osztály

MINDENNAPOS TESTNEVELÉS TANMENET

Testnevelés középszintű gyakorlati érettségi vizsga

HELYI TANTERV TESTNEVELÉS 5. ÉVFOLYAM

Vitorlázás 6. évfolyam

Testnevelés tantárgyi program

EMELT SZINTŰ TESTNEVELÉS 743 EMELT SZINTŰ TESTNEVELÉS 1 4. ÉVFOLYAM

Sashalmi Tanoda Általános Iskola Helyi tanterv. 7. évfolyam Testnevelés és Sport 3+2 óra / hét

NYSZC Wesselényi Miklós Szakgimnáziuma, Szakközépiskolája és Kollégiuma Osztályozóvizsga követelmények Érvényes 2016.

Testnevelés tantárgy. 1. évfolyam

Sashalmi Tanoda Általános Iskola Helyi tanterv. 8. évfolyam Testnevelés és Sport 3+2 óra / hét. Sashalmi Tanoda

A vizsgafeladat ismertetése: Gimnasztikai gyakorlatelemzés és -tervezés, rajzírás alkalmazása

Kajak-kenu helyi tanterv első osztályosok számára. Tananyag. Uszoda. Vízhez szoktatás (járás vízben, merülési gyakorlatok, lebegés,)

HELYI TANTERV TESTNEVELÉS TÖMÖRKÉNY ISTVÁN GIMNÁZIUM ÉS MŰVÉSZETI SZAKKÖZÉPISKOLA

Átírás:

Továbbhaladás feltételei Testnevelés 1-2. évfolyam RENDSZERGYAKORLATOK, GIMNASZTIKA, PREVENCIÓS FELADATOK Egyszerű 1-4 ütemű alapgimnasztika. Rövid távú gyors futás, futás saját tempóban külső kényszer nélkül. Sajátítsa el az alaki formaságokat, sorakozó, oszlop-, vonalalakzat, vigyázz! pihenj! állást. Ismerjék meg az egyszerű szabad- és kéziszer gyakorlatokat. Tanulják meg az alapvető testhelyzeteket, ujjtartásokat, fogásmódokat, kartartásokat. Ismerjenek néhány kar-, nyak-, törzsgyakorlatot, lábgyakorlatot. JÁRÁSOK, FUTÁSOK Futások irányváltoztatással. Egyszerű szabályokon alapuló fogójátékok. Tudjanak járásgyakorlatokat végezni - hullámvonalban, kézfogással, guggolásban, térdemeléssel, - külső talpélen, lábujjon, sarkon, - csukott szemmel, továbbá ütemre, iram- és irányváltoztatással. Tudjanak egyenletes iramban (gyengébbek kisebb séta beiktatásával) 4-6 percig futni, vagy 6-8 percig tartó fogó- és futójátékban részt venni. Fejlődjön futógyorsaságuk - gyors indulások különböző testhelyzetekből, - gyorsfutás 20-30 m-en (versengés). Fejlődjön reakció- és cselekvésgyorsaságuk. Tudjanak átfutni alacsony akadályok felett a futómozgás folyamatosságának megtartásával. 1

SZÖKDELÉSEK, UGRÁSOK Rövid idejű, kis erőkifejtésű szökdelések és ugrások. Oly mértékben fejlődjön a gyerekek dinamikus koordinációs képessége, hogy a feladatot a legcélszerűbben tudják teljesíteni. Tudják a testnevelési órán tanított, kidolgozott mozgásformákat és gyakorlatokat önállóan bemutatni. DOBÁSOK Egy- és kézkezes dobások, hajítások kis súllyal (marok-, teniszlabda, könnyű gumilabdák). Szakkifejezések megértése: hajítás, lendítés, lökés stb.! Egy- és kétkezes dobások ismerete. Tudjanak célba dobni, 30%-os biztonsággal. Ismerjék az alapvető biztonsági rendszabályokat és tartsák be! TÁMASZ-, FÜGGÉS- ÉS EGYENSÚLYGYAKORLATOK Kúszások, mászások, statikus jellegű egyensúlygyakorlatok, egyéb természetes mozgások. A rúd- és a kötélmászás technikája. A gyakorlatokhoz használt szerek, eszközök nevének ismerete: bordásfal, mászórúd, mászóka stb. Szakkifejezések megértése: kúszás, mászás, átbújás, átcsúszás, mászókulcsolás stb. Továbbhaladás szereken támaszban, függésben. LABDÁS GYAKORLATOK A labdavezetés alapjai (gurítás, elkapás, dobás, labdavezetés kézzel, lábbal, célzás álló és mozgó tárgyra). A gyakorlatokhoz használt szerek, eszközök nevének ismerete: terpeszállás, harántterpesz, térdelőtámasz stb. 2

Szakkifejezések megértése, a játékok neveinek, szabályainak ismerete. Ismerjék - a labdafogást - a labdagurítást - a labdaadogatást! KÜZDŐ FELADATOK ÉS JÁTÉKOK Biztonságos mozgás a páros gyakorlatok végzésében. SZABADIDŐS SPORTTEVÉKENYSÉGEK Végezzenek rendszeres mozgásos tevékenységet a szabadban! Ismerjék meg a speciális szabadtéri játékokat: ugróiskola, labdaiskola, labdajátékok, mezei futás stb. ÚSZÁS Vízhez szoktatás, az úszás technikai alapjai. Ne féljen a derékig, mellig érő vízben! Ne okozzon félelmet az arcra, szembe kerülő víz! 3

3-4. évfolyam RENDGYAKORLATOK, GIMNASZTIKA, PREVENCIÓS FELADATOK Egyszerű alapformájú 1-8 ütemű gimnasztika, esetleg rövidebb gyakorlatsorrá kapcsolva, statikus egyensúlyviszonyok gyakorlása talajon és szereken. Játékos testtartást javító feladatok és játékok, talpboltozatot erősítő testgyakorlatok. Tanulási, testgyakorlási-edzési anyag elsajátítása játékokban, gyermektáncokban, sportágakat előkészítő, egyszerűsített szabályú játékok. Sportágakat előkészítő játékok tanulása. Rövidebb, egyszerű mozgásrendszerű koreográfiák betanulása. Ismerjék a szervezési szakkifejezéseket. Legyenek képesek a tanult szabad- és kéziszer gyakorlatok alkalmazására. JÁRÁSOK ÉS FUTÁSOK Rövid távú vágtafutások, gyors futások irányváltoztatással. Hosszú távú futások saját tempóban. Fogójátékok, különböző sor- és váltóversenyek, fokozatosan nehezedő szabályokkal. - Törekedjenek egyéni teljesítményük növelésére! - Tudjanak egyenletes iramban 7-9 percig (12 perc) futni, vagy minimum 10-12 percig tartó futómozgást tartalmazó tevékenységet végezni (fogó-, futó játák)! - Törekedjenek a maximális sebesség elérésére 30-40 m-en! SZÖKDELÉSEK ÉS UGRÁSOK Rövid idejű, fokozatosan növekvő erőszükséglet jellegű szökdelések, ugrások saját erőbeosztással. Tudjanak szökdelni. Jártasságszinten tudjanak néhány lépés nekifutással távolba ugrani. 4

DOBÁSOK Egy- és kétkezes dobások, hajítások, vetések kis súllyal. Célzás álló és mozgó tárgy(ak)ra, vízszintes és függőleges célirányokat képezve, a céltárgy mozgásának bonyolítása, a mozgás sebességviszonyainak variálása, a kiszámíthatatlansági tényezők növelése. Tudjanak - állásból zsámolyba célba dobni, - kislabdával távolba dobni! TÁMASZ-, FÜGGÉS ÉS EGYENSÚLYGYAKORLATOK Kúszások, másások, statikus és dinamikus egyensúlygyakorlatok, egyéb természetes gyakorlatok. Rúd-, kötélmászás fokozódó gyorsasággal; mászóversenyek. Váljanak képessé növekvő erőkifejtésekre a függés gyakorlatokban, függeszkedésben és a kéz- lábtámasszal (pók-, rákjárás) végzett haladásban. LABDÁS GYAKORLATOK A tanított mozgásformákban, labdagyakorlatokban jól mozogjanak. Ismerjék a labda birtokba vételének, továbbításának módját. KÜZDŐ FELADATOK ÉS JÁTÉKOK Tartsa be a játék- és magatartási szabályokat és másokkal is tartassa be. Kerülje a szándékos durvaságot. SZABADIDŐS SPORTTEVÉKENYSÉGEK 5

Végezzenek rendszeres mozgásos tevékenységet a szabadban. ÚSZÁS Biztonságos viselkedés mellmagas vízben. A tovább haladás feltételei, 4. évfolyam Az óraszervezés szempontjából fontos rendgyakorlatok fegyelmezett végrehajtása. Részvétel a közös gimnasztikában. Másás kötélen 2-3 fogással. A futás, az ugrás és a dobás feladatok elfogadható végrehajtása. A támasz-, függő- és egyensúlygyakorlatok teljesítése. Részvétel a testnevelési és sportjátékokban. Bíztató kísérletek a tanult úszásnemben. 6

TESTNEVELÉS Osztályozó vizsga 5. évfolyam 4-6 szabadgyakorlatból álló gimnasztika önállóan vagy irányítva. Futások: futóiskola gyakorlatok, állórajt Ugrások: távolugrás guggoló technikával Dobások: kislabdahajítás helyből, megfelelő dobótechnikával. Kosárlabdázás: megindulás, megállás, labdavezetés, kétkezes mellső átadás, fektetett dobás egy leütésből Röplabda: kosárérintés Talaj: guruló átfordulás előre, hátra, fejállás bordásfalnál, mérlegállás, tarkóállás, híd Szekrényugrás: felguggolás, homorított leugrás 6. évfolyam 4-6 szabadgyakorlatból álló gimnasztika önállóan vagy irányítva. Talajtorna: gurulóátfordulás előre, hátra, zsugor fejállás, mérlegállás, híd, tarkóállás Szekrényugrás: felguggolás, homorított leugrás, zsugorkanyarlat Futások: futóiskola gyakorlatok, állórajt, térdelőrajt Ugrások: távolugrás guggoló technikával. Dobások: kislabdahajítás keresztlépéssel, melltől kétkezes medicinlabda lökés Kosárlabda: megindulás, megállás, sarkazás, labdavezetés, fektetett dobás két leütésből Röplabda: kosárérintés, alsó egyenes nyitás. 1

7. évfolyam 4-6 szabadgyakorlatból álló gimnasztika önállóan vagy irányítva. Talajtorna: gurulóátfordulás előre, hátra, fejállás, fellendülés kézállásba, mérlegállás, tarkóállás, híd, 4-5 elemből álló talajgyakorlat bemutatása az elemek összekapcsolásával. Szekrényugrás: átguggolás 4 részes keresztbetett szekrényen keresztül, zsugorkanyarlat Futások: futóiskola gyakorlatok, álló, térdelő rajt Ugrások: magasugrás átlépő technikával, távolugrás guggoló technikával Dobások: súlylökés helyből, kislabdahajítás keresztlépéssel Kosárlabda: megindulás, megállás, sarkazás, labdavezetés, fektetett dobás, büntető dobás Röplabda: kosárérintés, alsó egyenes nyitás 8. évfolyam 4-6 szabadgyakorlatból álló gimnasztika önállóan vagy irányítva. Talajtorna: gurulóátfordulás előre, hátra, fellendülés kézállásba, fejállás, mérlegállás, kézen átfordulás oldalt. 6-7 elemből álló talajgyakorlat bemutatása az elemek összekapcsolásával. Szekrényugrás: 4 részes keresztbetett szekrényen átguggolás, zsugorkanyarlat Futások: futóiskola, állórajt, térdelőrajt Ugrások: magasugrás átlépő technikával, távolugrás Dobások: súlylökés oldalfelállásból, kislabdahajítás 3 lépésből Kosárlabda: megindulás, megállás, labdavezetés, fektetett dobás, büntető dobás, kapott labdával megállás, sarkazás Röplabda: kosárérintés, alkarérintés, nyitás, nyitás-fogadás alkarral 2

3

Osztályozó vizsga követelmények 9-12. osztály Testnevelés 9.évfolyam 8-10 négyütemű szabadgyakorlat önállóan vagy irányítva. Talaj: Összefüggő talajgyakorlat: gurulóátfordulások, mérlegállás, híd, tarkóállás, fejállás, kézállás, homorított felugrás Szekrényugrás: zsugorkanyarlat, átguggolás 4-5 részes szekrényen Futások: futóiskola, állórajt, térdelőrajt Ugrások: távolugrás guggoló technikával, magasugrás lépő technikával Dobások: súlylökés helyből, kislabdahajítás 3 lépéses dobóritmussal Kosárlabda: megindulás, megállás, sarkazás, 1 leütés fektetett dobás mindkét oldalról, büntetődobás technikai végrehajtása Röplabda: kosárérintés, alsó- vagy felső egyenes nyitás 10.évfolyam 8-10 négyütemű szabadgyakorlat önállóan vagy irányítva.

Talaj: Összefüggő talajgyakorlat: gurulóátfordulások, mérlegállás, híd, tarkóállás, fejállás, kézállás, homorított felugrás, kézenátfordulás oldalt Szekrényugrás: zsugorkanyarlat, átguggolás 4-5 részes szekrényen Futások: futóiskola, állórajt, térdelőrajt Ugrások: távolugrás guggoló technikával, magasugrás lépő technikával Dobások: súlylökés helyből, kislabdahajítás 3 lépéses dobóritmussal Kosárlabda: 1 leütés fektetett dobás mindkét oldalról, büntetődobás technikai végrehajtása Röplabda: alkarérintés, kosárérintés, alsó egyenes nyitás, felső egyenes nyitás 11. évfolyam 8-10 négyütemű szabadgyakorlat önállóan vagy irányítva. Talaj: Összefüggő talajgyakorlat: gurulóátfordulások, mérlegállás, híd, tarkóállás, fejállás, kézállás, homorított felugrás, kézenátfordulás oldalt Futások: futóiskola, állórajt, térdelőrajt Ugrások: távolugrás guggoló technikával, magasugrás lépő technikával Dobások: súlylökés helyből, kislabdahajítás 3 lépéses dobóritmussal Kosárlabda: átvett labdával leütés nélkül fektetett dobás, büntetődobás Röplabda: kosárérintés, alkarérintés, nyitások

12.évfolyam 8-10 négyütemű szabadgyakorlat önállóan vagy irányítva. Talaj: Összefüggő talajgyakorlat: gurulóátfordulások, mérlegállás, híd, tarkóállás, fejállás, kézállás, homorított felugrás, kézenátfordulás oldalt Szekrényugrás: zsugorkanyarlat, átguggolás 4-5 részes szekrényen Futások: futóiskola, állórajt, térdelőrajt Ugrások: távolugrás guggoló technikával, magasugrás lépő technikával Dobások: súlylökés helyből, kislabdahajítás 3 lépéses dobóritmussal Kosárlabda: önindítás-fektetett dobás, büntetődobás Röplabda: kosárérintés, alkarérintés, nyitások