ÖSSZESÍTÉS. A felmérés célja: használóink elégedettségének mérése az olvasók igényének felmérése a könyvtár nyitva tartására vonatkozóan.

Hasonló dokumentumok
A HASZNÁLÓI ELÉGEDETTSÉGI VIZSGÁLAT RÉSZLETES ELEMZÉSE

Mikro kutatás. Kovács Anna. Elégedettségi felmérés a Ladányi Mihály Könyvtárban. Kultúrakutatás. Készítette: KOAOAIF.SZE. Szeged,

KUTATÁSI TERV OLVASÁSI SZOKÁSOK A JÁSZAPÁTI KÖZÉPISKOLÁSOK KÖRÉBEN

A KÖNYVTÁRHASZNÁLÓK ELÉGEDETTSÉGÉT VIZSGÁLÓ KÉRDŐÍVES FELMÉRÉS június 15. június 19.

Tevékenység: Lakossági igényfelmérés szolgáltatás eredményeinek a hasznosítása, második felmérés, november. Dokumentum: Tanácsadói dokumentum

Használói elégedettség mérés eredményei. Kétszer annyi nő válaszolta meg a kérdéseket, mint férfi. (65% : 35%)

Dr. SZÁNTÓ IMRE ÁLTALÁNOS ISKOLA KÖZZÉTÉTELI LISTA 2014/2015. TANÉV

ÉVFOLYAMOKON TÖRTÉNŐ OKTATÁSÁRA CÍMŰ ELÉGEDETTSÉGI KÉRDŐÍVEINEK ÖSSZEGZÉSE

Csík Tibor: Egy közgyűjtemény és használó

A sárospataki Nagykönyvtár olvasóinak elégedettségi mérése. Készítette: Éger Gábor

PÉCSI TUDOMÁNYEGYETEM POLLACK MIHÁLY MŰSZAKI KAR MŰSZAKI INFORMATIKA SZAK SZAKDOLGOZAT-KÉSZÍTÉSI TÁJÉKOZTATÓ


Elégedettségi kérdőív

K é r d ı í v a Könyvtárhasználók elégedettségének vizsgálatára és igényeik felmérésére

Kérdőíves megkérdezés Vizafogó lakótelepi parkfejlesztéssel kapcsolatban

OSZK_KSZR_100oldal 11/6/06 11:25 AM Page 1 KÖNYVTÁRELLÁTÁSI SZOLGÁLTATÓ RENDSZER (KSZR) Tájékoztató a kistelepülések könyvtári ellátásáról

Közép-dunántúli régió területi államigazgatási szervei novemberi informatikai felmérésének összesítése, értékelése

Szülői elégedettségi felmérés

BEREGI ALAPÍTVÁNYI GIMNÁZIUM, SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT 2013.

7. A közszolgáltatásokkal kapcsolatos elégedettség felmérés eredményei I. felmérési forduló. Piliscsaba Város Önkormányzata

JEGYZŐKÖNYV. a bizottság tagja. Bitter Bettina. jegyzőkönyvvezető

tematikus egységek jelennek meg hangsúlyosan a kutatásunkban, illetve mely elemek kerültek bele kisebb jelentőséggel.

INTÉZMÉNYI AKKREDITÁCIÓS ELJÁRÁS (Második akkreditációs értékelés) SAPIENTIA SZERZETESI HITTUDOMÁNYI FŐISKOLA

Belső kommunikációs kérdőív 2012/2013 II. félév. Kiértékelés június

Családvédelmi Szolgálat helyzete országos összesítő

Könyvtári minőségfejlesztés könyvtári korszerűsítés

Város Polgármestere. Előterjesztés. Az ifjúságpolitikai koncepció és cselekvési tervének elfogadásáról és végrehajtásáról

A PÁTERDOMBI SZAKKÉPZŐ ISKOLA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA

SAPIENTIA KÖNYVTÁR TÁJÉKOZTATÓ FÜZET

KÖNYVTÁRHASZNÁLATI SZABÁLYZAT

Zenta- Nyári ifjúsági játékok Kutatási jelentés Polgár Zsuzsanna

Tankönyvellátás szabályai

A FÖDRAJZI HELYHEZ KAPCSOLÓDÓ ÉS A HAGYOMÁNYOS MAGYAR TERMÉKEK LEHETSÉGES SZEREPE AZ ÉLELMISZERFOGYASZTÓI MAGATARTÁSBAN

J E L E N T É S. a Képviselő-testület január 25-i ülésére

Kecskemét, április 20.

Útmutató szakdolgozatok készítéséhez Ez az útmutató a Szent István Egyetem Alkalmazott Bölcsészeti és Pedagógiai Karán készülő szakdolgozatokkal

Információkezelés. Német Informatika, Hálózati alapok, Speciális hálózati technológiák. Könyvtár. Rajz Matematika,

A római Szent Anzelm pápai egyetemhez affiliált hittudományi főiskola

Sokszínű pedagógiai kultúra, ISBN

5cc. számú előterjesztés

A Közbeszerzési Döntőbizottság (a továbbiakban: Döntőbizottság) a Közbeszerzési Hatóság nevében meghozta az alábbi. H A T Á R O Z A T - ot.

Végzett hallgatói felmérés

BERUHÁZÁSHOZ KAPCSOLÓDÓ NYÍLT PÁLYÁZATI ELJÁRÁSBAN TÖRTÉNŐ AJÁNLATTÉTELRE VALÓ FELHÍVÁS

Török Katalin. Roma fiatalok esélyeinek növelése a felsőoktatásban

TELJESÍTMÉNYMÉRÉSI EREDMÉNYEK ÖSSZEHASONLÍTÁSA. Bródy Sándor Megyei és Városi Könyvtár Eger

Kedves Vásárlónk! Általános szerződési, vásárlási és szállítási feltételek. Adatkezelés.

Dobozi Közösségi Ház és Könyvtár 5624 Doboz Hunyadi tér 1. Tel.:66/ KÖNYVTÁRHASZNÁLATI SZABÁLYZAT

LOSONCI TÉRI ÁLTALÁNOS ISKOLA HÁZIRENDJE 2009.

TALÁLKOZÁSOK A KULTÚRÁVAL 5.

Munkaerőpiaci modellek és e- szolgáltatások a teleházban

KOLLÉGIUMI SZABÁLYZAT

Tisztelt Hallgatónk! A szakmai gyakorlattal kapcsolatos leadandó dokumentumok

Pedagógiai asszisztens Pedagógiai asszisztens

nehezebb elérni, hogy anyanyelvűtanárok elmenjenek taníjól akik nemcsak a ""LJu_.n ~u.IU.~"-''-'-'-

Közvélemény-kutatás. a 18 évesnél idősebb, magukat roma nemzetiségűnek valló, IX. kerületi lakosság körében. Roma Koncepció.

Úristen, rajzolok! Webshop

Földváry Károly Általános Iskola Házirend. Bevezetés

Dr. Ónodi-Szűcs Zoltán Államtitkár Úr részére Emberi Erőforrásoki Minisztériuma Egészségügyért Felelős Államtitkárság. Budapest

Lengyel Menyhért Városi Könyvtár SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT. Balmazújváros

A veszprémi. Deák Ferenc Általános Iskola Veszprém, Aradi vértanúk útja 2. OM azonosító: HÁZIRENDJE

PÁZMÁNDI MARIETTA. Messziről magasra, de milyen módon? 1 Az Arany János Tehetséggondozó Program vizsgálata

II. Rákóczi Ferenc Gimnázium

TÁJÉKOZTATÓ. a játékvezetői elszámolásokról és a kapcsolódó adózásról. Tisztelt Játékvezető Sporttárs!

Aktív állampolgárság az iskolában és azon túl A kutatási eredmények összefoglalása munkaanyag

Munkaügyi hírlevél. 1. Általános tapasztalatok

A sportolást befolyásoló tényezők az általános iskolásoknál

Hallgatói szemmel: a HÖK. A Politológus Műhely közvélemény-kutatásának eredményei

A Petrik Lajos Két Tanítási Nyelvű Vegyipari, Környezetvédelmi és Informatikai Szakközépiskola. Házirend. Hudacsek Lászlóné igazgató

Tények, információk az Adó- és Pénzügyi Ellenõrzési Hivatal szervezetérõl és annak évi tevékenységérõl

NYÍRBÁTORI KISTÉRSÉG SZABOLCS-SZATMÁR-BEREG MEGYE ÉSZAK-ALFÖLDI RÉGIÓ

A végrehajtási eljárás alapvető szabályai 2016.

ELŐTERJESZTÉS a KÉPVISELŐTESTÜLET december 12-i ülésére

Az Országos Széchényi Könyvtár. Olvasószolgálati Szabályzata

Miskolc-Diósgyőri Református Általános Iskola és Óvoda. Szervezeti és Működési Szabályzat. 1.példány

III. sz. melléklet: A Vajda Péter Ének-zenei Általános és Sportiskola Kántor Zsuzsa Iskolakönyvtárának könyvtárhasználati szabályzata

X. 3. A tankönyvellátás intézményi rendje

Évközi minta az egészségügyi bér- és létszámstatisztikából

FELHASZNÁLÓI KÉZIKÖNYV MAGYARORSZÁGI ADDIKTOLÓGIAI ELLÁTÁSOK PORTÁLJA

Szervezetfejlesztés Soltvadkert Város Önkormányzatánál. Átfogó lakossági felmérés II. félév

SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT

a diplomamunka elkészítéséhez

PÉCSI SZAKKÉPZÉSI CENTRUM. FEHÉRHEGYI SZAKISKOLÁJA és ÁLTALÁNOS ISKOLÁJA Pécs, Pákolitz István u. 33. OM: Szervezeti egységkód: 023

I. A házirend célja és feladata

Ki fizeti a részidős hallgatók felsőoktatási tanulmányait? 1

KÖNYVTÁRHASZNÁLATI SZABÁLYZAT

Teleki László Intézet, Budapest MTA Kisebbségkutató Intézet, Budapest BBTE Módszertan Tanszék, Kolozsvár KÉRDŐÍV. A középfokú oktatás helyzete

Kollegiális felmérés

A migrációs statisztika fejlesztésének lehetőségei

Vállalkozás alapítás és vállalkozóvá válás kutatás zárójelentés

U S Z O D A H Á Z I R E N D

Évközi minta az egészségügyi bér- és létszámstatisztikából

J E G Y Z Ő K Ö N Y V

HR HÍRLEVÉL Július

1054 Budapest, Alkotmány u Fax:

Hallgatói motivációs vizsgálat

ÉVKÖZI MINTA AZ EGÉSZSÉGÜGYI BÉR- ÉS LÉTSZÁMSTATISZTIKÁBÓL. (2006. III. negyedév) Budapest, január

SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT

IX.4. FESZTIVÁL. A feladatsor jellemzői

Szervezeti és Működési Szabályzat

Átírás:

KÉRDŐÍV az olvasók elégedettségének értékeléséhez ÖSSZESÍTÉS adatfelvétel: 212.2- -212.6 A felmérés célja: használóink elégedettségének mérése az olvasók igényének felmérése a könyvtár nyitva tartására vonatkozóan. A felmérés módszerei: A kérdőív típusa: önkitöltős A válaszadók kiválasztása: véletlenszerű, aktív könyvtárhasználó A kérdőívek kitöltése önkéntes és anonim volt A felmérés időpontja: 212. február 212. június A mérés folyamata: A könyvtári recepciós pultnál dolgozó kolléganőnk szóban tájékoztatta a könyvtárhasználókat a felmérés céljáról és átadta a kérdőívet. A mérésről a honlapon is tájékoztattuk olvasóinkat. A kitöltésre felkért aktív olvasók jelentős része szívesen vállalkozott a válaszadásra. A kitöltött kérdőíveket a recepciós pultnál kellett leadni. Nem csak helyben lehetett kitölteni a kérdőíveket, hanem haza lehetett vinni és visszahozni azokat. A leadott kérdőívekért egy szelet csokit ajándékoztunk. A kérdőívek értékelése: A kitöltött kérdőívek adatait Excel táblázatba rögzítettük. Szükség esetén diagrammal, százalékos formában is összesítettük. A HASZNÁLÓI ELÉGEDETTSÉGI VIZSGÁLAT RÉSZLETES ELEMZÉSE A kitöltött és feldolgozott felmérőlapok száma: 4 db. 1. Honnan érkezett? Honnan érkezett? 1. Sapientia Főiskola oktatója Sapientia Főiskola oktatója 3 2. Sapientia Főiskola hallgatója Sapientia Főiskola hallgatója 31 Sapientia Főiskola dolgozója 2 3. Sapientia Főiskola dolgozója Egyéb, milyen intézményből 7 4. Egyéb, milyen intézményből Összesen: 43 7% % 16% 72% 1

A Corvina integrált rendszer CIRC moduljának olvasói nyilvántartása alapján, az aktív olvasóinknak több mint fele külsős vagyis nem a Sapientia Főiskola oktatója, hallgatója, dolgozója. Ennek ellenére nagy többségben (72%) az intézmény saját hallgatói, akik a kérdőív kitöltésében segítségünkre voltak. Úgy gondolom, hogy mindez legfőképp a személyes napi kapcsolat fontosságát bizonyítja. A más intézményből érkező olvasóink 43%-a a PPKE HTK hallgatói. Rendszeresen járó olvasóink vannak továbbá az ELTE BTK-ról, a GFHF-ról, a CEU-ról, illetve egyre több a nyugdíjas (14%) beiratkozott olvasónk is. 2. Milyen gyakran látogatja a könyvtárat? Milyen gyakran látogatja a könyvtárat? hetente többször 28 havonta 9 ritkábban (alkalomszerű) 6 Összesen: 43 Milyen gyakran látogatja a könyvtárat? 3 2 2 1 hetente többször havonta ritkábban (alkalomszerű) A 43 fő válaszadó 6%-a (28 fő) hetente többször is meglátogatja a könyvtárat. Mindez főként azért van így, mert a válaszadók többsége nappalis hallgatója a Főiskolának, tehát a hét majd minden napján megfordul a Főiskolán. A további 3%-a a válaszadóknak akik havonta, vagy ritkábban használják a könyvtárat, valamennyien a külsős olvasóink közé tartoznak. 3. Jelölje be, hogy mely napszakokban használja leginkább a könyvtárat? Jelölje be, hogy mely napszakokban használja leginkább a könyvtárat? délelőtt (-13) 1 délután (13-17) 2 este (17-18) Összesen: 4 2

Jelölje be, hogy mely napszakokban használja leginkább a könyvtárat? 2 2 1 délelőtt (-13) délután (13-17) este (17-18) A válaszadók 6%-a délután 13. és 17. között, 33%-a délelőtt, és mindösszesen 11%-uk jelölte meg, hogy este 17 és 18 óra között látogatja a könyvtárat. Mindez azonos eredményt mutat a 211 szeptemberétől a könyvtári recepción vezetett óránkénti lebontásban összesített olvasói létszámot regisztráló jelenléti lapunkkal. Vagyis a könyvtár leginkább a délutáni és délelőtti órákban látogatott, míg este 17. után csekély a látogatottsága. Az aktív olvasóknak mindössze kb. %-a használja az óra utáni napszakban a könyvtárat. 4. Mennyire tartja megfelelőnek a könyvtár nyitvatartási idejét? Mennyire tartja megfelelőnek a könyvtár nyitvatartási idejét? 1 1 2 3 4 6 7 Értékelés módja: minősítés 1-7 pontig (ahol az 1-es azt jelenti, hogy egyáltalán nem, a 7-es, hogy teljes mértékben elégedett) A skálakérdés válaszadóinak 86%-a a 7-es skála pozitív felét jelölte meg, vagyis az : csak kismértékben tartom megfelelőnek (36%), 6: nagyrészt megfelelő (26%), 7: teljes mértékben megfelelő (24%) a könyvtár nyitvatartási ideje. A könyvtár nyitvatartási idejéről egyértelműen negatívan a válaszadók közül mindössze 4 fő (9%) nyilatkozott.. Javaslatok a könyvtár nyitva tartására vonatkozóan: Az előző kérdésre negatívan válaszolók véleményére voltunk kíváncsiak, hogy milyen javaslataik vannak a nyitva tartás módosítására. Annak ellenére, hogy az előzőekben mindössze 4 fő nem tartotta megfelelőnek a nyitvatartási időt, a kérdőívet kitöltők fele adott választ erre a kérdésre. A válaszadók 6%-a (16 fő) javasolta, hogy reggel 9-től este 19.-ig legyen nyitva a könyvtár. Mindez nagymértékben ellentmond a 3-as kérdésre adott válaszokkal, mely szerint délután 17. után a 3

könyvtár tényleges látogatottsága a kérdőívet kitöltők között mindössze %-os. A reggel 9-től való nyitva tartást főként a nappalis olvasóink javasolták, akik amúgy is már reggel 8-tól a Főiskolán tartózkodnak. A könyvtár szombati nyitva tartására vonatkozó részkérdésre mindössze 7 fő (16%) javasolta, hogy több szombaton kellene nyitva lennie a könyvtárnak. A konkrét javaslatkérésre, hogy hánytól hányig legyen nyitva a könyvtár a válaszok teljesen különbözőek voltak. A 12 válaszadó 7 különböző javaslatot tett: este 8-ig, 9.-18.,.-19.,.-18., 8.-18.,.-17., -1.-ig. A javaslatokat nem tartom értékelhetőnek. 6. Mennyire elégedett a könyvtár állományával, a dokumentumok választékával? Mennyire elégedett a könyvtár állományával, a dokumentumok választékával? 2 1 2 3 4 6 7 Értékelés módja: minősítés 1-7 pontig (ahol az 1-es azt jelenti, hogy egyáltalán nem, a 7-es, hogy teljes mértékben elégedett) A válaszadók %-osan pozitív választ adtak erre a kérdésre. A kérdőívet kitöltők 4%-a maximálisan, 3%-a nagyrészt elégedett, 3%-a kis mértékben elégedett a könyvtár állományával. A 7. kérdésben lehetőséget adtunk a válaszok indoklására. Itt többen is említették, hogy hiányossága a könyvtár állományának a legújabb külföldi szakirodalom és a kereszténységen kívül egyéb vallásokról szóló források. 8. Mennyire elégedett a könyvtár honlapjával? Mennyire elégedett a könyvtár honlapjával? 2 2 1 1 2 3 4 6 7 Értékelés módja: minősítés 1-7 pontig (ahol az 1-es azt jelenti, hogy egyáltalán nem, a 7-es, hogy teljes mértékben elégedett) 4

A válaszadók 69%-a teljes mértékben elégedett a könyvtár honlapjával, 31%-a pedig nagyrészt elégedett. A 9. pontban a szöveges kifejtésben külön kiemelték, hogy honlapunk naprakész, áttekinthető és kiemeli a lényeges információkat.. Mennyire elégedett a könyvtár informatikai eszközeivel? Mennyire elégedett a könyvtár informatikai eszközeivel? 2 2 1 1 2 3 4 6 7 Értékelés módja: minősítés 1-7 pontig (ahol az 1-es azt jelenti, hogy egyáltalán nem, a 7-es, hogy teljes mértékben elégedett) A válaszadók erre a kérdésre is %-osan pozitív válaszokat adtak. 64%-uk maximálisan elégedett. Két fő említette a szöveges indoklásnál, hogy előfordult, hogy nem volt szabad gép, jó lenne, ha több számítógép lenne a könyvtárban. 12. Mennyire elégedett a könyvtárosok segítőkészségével? A válaszadók 89%-a teljes mértékben, 11%-uk ( fő) pedig nagyrészt elégedett a könyvtár munkatársainak segítőkészségével. A szöveges indoklásban, valamennyi válaszban pozitív visszajelzést kaptak a dolgozók. 14. Hogyan szerez tudomást a könyvtárban történő változásokról, eseményekről, rendezvényekről, egyéb információkról? Hogyan szerez tudomást a könyvtárban történő változásokról, eseményekről, rendezvényekről, egyéb információkról? Hirdetőtáblán szerepel 23 Ismerőstől 4 Könyvtárosok szólnak E-mailen 12 Internetről (honlapról) 28 Tankörvezetőmtől

A legtöbben a honlapról tájékozódnak a könyvtárban történő változásokról, eseményekről, rendezvényekről. Mindez igazolja a 8. kérdésben adott válaszokat, mely szerint a honlapunkkal valamennyi kérdőívet kitöltő olvasónk elégedett. Az évek óta vezetett honlap látogatottsági statisztika is igazolja a népszerűségét a könyvtár weboldalának. Mivel a kérdőívet kitöltők többsége a főiskola hallgatója, ezért a második legnépszerűbb válasz a hirdetőtábláról való információszerzés. 1. Milyen szolgáltatásokat szokott igénybe venni? % 8% 6% Nem használja Használja 4% 2% % A korábbi évekkel összehasonlítva nagyon hasonló eredmény született, mely szerint az egyáltalán nem használt szolgáltatásunk a NAVA illetve az EISZ adatbázis, továbbá kevésbé ismert a Családteológiai Intézet kölcsönző könyvtára és a Ferences Könyvtár állománya. A könyvtárközi kérés lehetősége, az ATLA adatbázis ismertsége és a Könyvtári Esték rendezvényünk népszerűsítésében viszont sikerült pozitív eredményeket elérnünk. Úgy gondolom, hogy az itt kapott eredmények alapján nagyon jól látható, hogy mely szolgáltatások igényelnek további népszerűsítést a jövőben. 16. Amennyiben használ más könyvtárakat is, mely szolgáltatások miatt veszi igénybe azt? Minden válaszadó kiemelte, hogy csak akkor megy más könyvtárba, ha itt nem találta meg a keresett irodalmat, ill. jellemző válasz volt, hogy a kölcsönzés hiánya miatt veszi igénybe más könyvtárak szolgáltatásait. 17. Egyéb észrevétele, javaslata: Az utolsó pontban lehetőséget biztosítottunk minden egyéb észrevétel közlésére. Többen javasolták, hogy lehessen scannelni, önkiszolgáló módon fénymásolni. Egyéni javaslatként szerepelt még pl.: a galériákon asztali lámpa elhelyezése, a beléptető kapu feleslegessége, a szellőztetés hiánya továbbá, hogy a fénymásolás olcsóbb legyen. Budapest, 212-7-16 Zsohovszky Márta 6