5. osztály TANMENET JAVASLAT Gion János Kovács Sándorné Pitrik József Pitrik Józsefné: Technika és életvitel 5 tankönyv az 5. Évfolyam számára Az ember átalakítja környezetét A háborítatlan környezet (Olvasmány) A környezetét átalakító ember (Ismerkedés a tankönyvvel) Az ember alapvető szükségletei Hol élünk? Hogyan jellemezhetjük környezetünket? Miért avatkozott be az ember a természeti környezetbe? Milyen alapvető feltételek szükségesek az ember életben maradásáért? A Föld és légköréről, az élővilágról szerzett ismeretek felidézése Állatok háziasítása Növények termesztése Tiszta levegő, egészséges ivóvíz, elegendő élelmiszer fogalma Megfigyelés, beszélgetés elemzése Időlétra adatainak leolvasása Napi élelmiszer fogyasztási mérleg készítése Alkati jellemzők mérése és értékelése Korábbi évfolyamok technika tantárgya Matematika Természetismeret Falitáblák Diák Videofilm részletek Videofilm részletek Tankönyvi képek A lakás és anyagai A lakás Milyen célt szolgál a lakás? Hol, és hogyan éltek elődeink? Milyen feltételek között élünk ma? Építési módok és építési anyagok Épületek vázlatrajzai, vetületi képei Lakás egységei és jellemzőik Komoly játék építőelemekkel Lakásalaprajz készítése páros munkával Tankönyvi kérdések, feladatok feldolgozása Napi tapasztalatok Geometria Makettek építőelemekből Hagyományos építőanyagok a lakásépítésben Milyen anyagokból építi az ember lakásait? Hogyan változtak a történe- Építőanyagok és tulajdonságaik Gyűjtőmunka építőanyagokból Házmakett (kunyhó) készítése Hon- és népismeret Építőanyagok (tégla, cserép, kő, fa ) 6
lem során az építőanyagok? természetes anyagokból Prospektusok A környezet hatásai a lakásra Lakókörnyezet modellezése A ruházkodás és anyagai Hogyan viselkednek az épületek természeti hatásokra? Mitől függ, hogy tönkremegy-e egy lakóépület? Hogyan építhetünk a valódihoz hasonló modelleket? Miért kell tervet készíteni? Szerkezeti elemek elnevezése Hatások és szigetelők A lakás ki- és bemenetei Kicsinyítés, nagyítás Anyagszükséglet kiszámítása A műveleti sorrend és szerszám megválasztás szempontjai Lakás ki-és bemeneteinek elemzése Egyszerű házmakett készítése fából Tervkészítés Műveleti sorrend, szerszámszükséglet megállapítása Műveletek alkalmazása Napi tapasztalatok Matematika Makettek Prospektusok Szerszámok Makettek Modellek Épületek képei Szerszámok Miért és hogyan öltözködünk? A praktikus ruházat Miért öltözködünk? Hogyan változik az ember öltözködése a Föld különböző részein? Mit fejez ki az öltözet? Az öltözködés célja és betöltött szerepe Ruházatunkkal szemben támasztott követelmények (alsó és felső ruházat) Ruházati alapanyagok Miből készülhet a ruha? Textíliák nyersanyagai: szálas anyagok csoportjai Fonal, szövet, nemez Ruházati alapanyagok feldolgozása Hogyan dolgozták fel a szálasanyagokat a történelem folyamán? Hogyan változott az ember találékonysága? Fonás és szövés technológiája, eszközei Beszélgetés, vélemények, tapasztalatok rendszerezése Ruhatárunk elemzése Egyéni ruhatervek készítése, megvitatása öltöztető baba segítségével Feladattár:.3., 4. feladat Anyagvizsgálat megfigyelési szempontok alapján Tapasztalatok összegzése Ismerkedés a szövés technikájával; Szövés egyszerű szövőkeret segítségével Különböző textíliák szövési módjainak nagyítóval való vizsgálata Ruházati és népművészeti üzletek, kirakatok megtekinté Alsó tagozatban tanultak, egyéni tapasztalatok Reklámokból gyűjtött ismeretek Természetismeret Kapcsolódás az előző órai anyagvizsgálathoz A tanulók tetszése szerint választhatnak: falikép pókozással (fonal, raffia, kukoricacsuhéj felhasználásával) falikép tervezése fonal Tankönyvi képek Gyermekdivatlapok Fonalak, textíliák, növényi és állati eredetű nyersanyagok, Szövésminták Szövőkeret típusok Népművészeti alkotások Munkadarabok, dísztárgyak 7
A táplálkozás és anyagai se Feladattár: 1., 2. feladat és textíliák ragasztásával hasznos tárgyak szövése Táplálkozás különböző korokban Élelmiszerek összetétele, szerkezete, tulajdonságai Ételkészítési eljárások Egyszerű ételek elkészítése receptek alapján Miért táplálkozunk? Hogyan jutunk táplálékhoz? Mi jellemző élelmiszereinkre? Milyen étkezési szokásokat ismerünk? Milyen módon tehetjük fogyaszthatóvá élelmiszereinket? Elemi ismeretek a mindennapi életből Egészséges életmód jellemzői Tradicionális magyar konyha értékei Tápanyagok szerepe Gabonafélék, gyümölcsök, zöldségfélék Főzés, sütés, párolás fogalma Az ételkészítés folyamata, fontos szabályai Konyhai hulladékok hasznosítása Beszélgetés Tapasztalatok összegyűjtése, rendezése Régi receptek gyűjtése Napi, heti étrendek összeállítása Gyűjtőmunka: fűszerek szerepe az ételeinkben Egyszerűbb ételek, italok, saláták készítése Tankönyvi feladatok megbeszélése Feladattár: 5. feladat Osztályfőnöki órák TV reklámok az egészséges táplálkozásról Történelem: termelés, árucsere, fűszerek útja Európába Egyéni tapasztalatok Plakátok Technikatörténeti könyvek Élelmiszerek: zöldségek, gyümölcsök Szakácskönyvek (Internet) Étrendek A családi asztal Miért szükséges a változatos étrend? Terítéssel kapcsolatos követelmények, szabályok. A család étkezési szokásai Napi tápanyagfelvétel eloszlása Étkészlet, evőeszközkészlet tartozékai, terítési szabályok Alkalomnak megfelelő terítési módok gyakorlása Ételreceptek Kulturált magatartás étkezés közben Terítéshez, tálaláshoz szükséges eszközök. Lakáskultúra folyóirat Dekorációs eszközök Összefoglalás Milyen anyagokat és eszközöket használ az ember igényeinek kielégítésére? Környezet átalakítás: lakás, ruházkodás, táplálkozás anyagainak ismétlése Csoportmunka egy-egy téma feldolgozására, beszámolók meghallgatása Tankönyvi képek elemzése Tanult ismeretek PPT anyagok Prospektusok 8
Épített tér Településtörténet A városiasodás Településfunkciók és - szerkezetek Települési modellek Milyen lakhelyeket választott magának az ember a történelem folyamán? Miért alakultak ki a városok? Milyen egységekre tagolható a település? Miért modellezünk? Modell és makett. Településtípusok Életmódtípusok A város funkciói, városi élettér jellemzői Funkcionális egységek feladatai Tanya, falu, város összehasonlítása A papír története A papír megmunkálása Szerkezet és tulajdonság Grafikon elemzése A világ legnagyobb városai népességének elemzése Kutatómunka: települések légi felvételeinek elemzése Adatsorok besorolása és rendezése Település szerkezeti felépítésének elemzése Kutatómunka településünkről a tankönyvi feladat alapján Lakóépületek makettjének készítése papírból Egyszerű anyagvizsgálatok végzése Papír, hungarocell házmakettek készítése csoportmunkával településrészek összeállítása Feladattár: 6. feladat Történelem Matematika Hon-és népismeret Tanulmányi séta tapasztalatai Geometria Papírról tanultak felidézése Matematika mértan városokról Videofilm részletek Grafikon Települési térképek Valódi helyszínrajzok Építőkocka-készletek Zöld területek A zöld növényzet szerepe környezetünkben Miért fontos számunkra a zöld növényzet? A természeti és technikai környezet kialakulása Növények szerepe az ember életében; Kertek típusai: dísz- Tanulmányi séta Tájékozódás a térképen Hazánk nemzeti parkjainak megkeresése : 4. osztály Napi tapasztalatok Magyarország térképe Kiadványok a nemzeti parkokról 9
kert, haszonkert, különleges rendeltetésű kert Nemzeti parkok hazánkban Növényápolási munkák elvégzése gyakorlókertben, előkertben Ápoljuk növényeinket! Miért ápoljuk növényeinket? Milyen ápolási igényei vannak a növényeknek? Gyomtalanítás jelentősége, formái Öntözés szerepe, módszerei Növénytelepítési lehetőségek Növényápolási munkák elvégzése gyakorlókertben, előkertben Minikert megvalósítása az iskolában Erkélyláda beültetésének feltételei, munkaműveletei Település makett bővítése zöld területekkel Feladattár: 7. feladat Munkaműveletek közötti kapcsolat Munkaeszközök, szerszámok Közlekedés a településeken A közlekedés történetéből A közlekedés rendszere Mit értünk a közlekedés fogalma alatt? Közlekedési ágazatok Közút és közlekedési eszközök fejlődése Mi tartozik a közlekedés rendszerébe? Miért szükségesek a műtárgyak a közlekedés problémamentes megoldásához? A közlekedés kialakulásának és fejlődésének rövid áttekintése Az ember, a jármű és a pálya viszonyának megértése Kötöttpályás járművek fogalma Hidak szerepe, közlekedést navigáló eszközök Közlekedési eszközök felsorolása, felismerése, csoportosítása; Közlekedési utak felismerése Gyűjtemény készítése régi járművekről Feladattár: 8. feladattár Megfigyelés: ről műtárgyak megnevezése, hidak részeinek megismerése gyűjtése különböző hidakról A település-maketten úthálózat tervezése Tankönyv feladatainak megoldása Történelem Egyéni tapasztalatok Ppt régi járművekről Diakép-gyűjtemény Tankönyvi képek Internet Makettek 10
Közlekedési eszközök modellezése Gyalogosan kerékpárral Kerékpáros közlekedés Tömegközlekedés Hogyan oldotta meg az ember a teherszállítás problémáját a történelem folyamán? Mi legyen a vonóerő? Milyen közlekedési lehetőségek vannak falun és városban? Hogyan közlekedjünk biztonságosabban gyalog és kerékpárral? Kerékpáros közlekedés előnye Miért szükségesek a biztonsági berendezések? A tömegközlekedés történetisége. Tömegközlekedés előnyei A települések kialakulásában milyen szerepe van a közlekedésnek? A jármű elemei A fa szerkezete és tulajdonságai A rétegelt lemez Tervezéstől a kivitelezésig folyamat lépései Szerszámok és műveletek Közlekedési jelzőtáblák Gyalogos és kerékpáros közlekedés szabályai Kerékpár fejlődésének rövid áttekintése Karbantartási munkák Biztonsági berendezések Autóbusz, vasút jellemzői Világvárosi közlekedés jellemzői Megfigyelés: a kocsi részei, anyaga Alaplap: tervezés, fűrészelés fonalfűrésszel Tengelyek, kerekek elkészítése Oldalmagasító: hurkapálcák darabolása Szerelés; Feladattár: 9. Jelzőtáblák tartalmának megkeresése A legbiztonságosabb útvonal megtervezése, megrajzolása Kerékpáros ügyességi gyakorlópálya tervezése, kivitelezése Közlekedés szabályismeret gyakorlópályán (modell) Településmakett fejlesztése: Kresz táblák készítése Kerékpáron néhány egyszerű karbantartási művelet elvégzése Kerékpározás gyakorlópályán Megfigyelés: milyen eszközökkel közlekedtek nagyvárosban a századfordulón? Autóbusz, trolibusz, metró, villamos sajátosságai Tankönyvi képek elemzése Történelem Korábbi évfolyamok technika tantárgya Kresz ismeret Közlekedés egyéni tapasztalatai Testnevelés Egyéni tapasztalatok Közlekedési tapasztalatok Kirándulások, családi utazások tapasztalatai Bemutatás: szerszám, munkamódszer, félkész és kész munkadarab Közlekedési jelzőtábla-gyűjtemény Kerékpáros gyakorlópálya modellje Szerszámkészlet Kerékpár Tömegközlekedési eszközök gyűjteménye 11
Kommunikáció és technika A kommunikáció Az információ technikai eszközei Műszaki kommunikáció Összefoglalás Az információcsere a civilizáció alapja Hogyan szerzünk információt? Kiemelkedő fontosságú az információ rögzítésének és a közlés technikai eszközeinek ismerete, használata. Térbeli alakzatok ábrázolása síkban. Milyen feltételeket biztosít az ember magának, hogy komfortosan érezze magát a településén? Információ és kommunikáció Információ szerzése érzékszerveink útján Jelek (morze, kotta, piktogram) A beszéd, az írás és a hírközlés fejlődésének mozzanatai. Vetületi ábrázolásról tanultak felidézése Képsíkrendszer Vonalfajták- és alkalmazásuk Méretezés szabályai, méretarány Települések funkciói, szerkezete, népesség eloszlása Zöldnövényzet szerepe Közlekedés a településeken Kommunikáció és technikai eszközei Játékos gyakorlatok nem nyelvi kifejező eszközökkel (mimika, testbeszéd) Játékos gyakorlat: fontos üzenetet elmutogatni, majd a társaknak továbbítani Titkosírás tervezése, megfejtése Időlétra tanulmányozása Vetületi képek azonosítása a testtel Egyszerűbb tárgyak vetületi képeinek rajza Tankönyvi képek elemzése Tanulmányi séta a településen tanult ismeretek megfigyelése környezetünkben Történelem Magyar nyelvtan Kulturált beszéd telefonáláskor Eszközhasználati tapasztalatok pl: sms küldés Matematika: adatok olvasása Korábbi műszaki rajz ismeretek Hon-és népismeret Lehetetlen testek Magnetofon felvétel (mentő, ébresztőóra, iskolai csengő, taps) Régi és új információhordozók Képsíkrendszer Építőkészlet Táblai szemléltetőrajzok, Ppt. Sétán látottak Élet a településen Egészségünk fejlesztése Milyen környezeti hatások érik az embert? A környezet állapotának és hatásainak jellemzése Megfigyelés: hulladékok környezetünkben; Cikkek, reklá- Természetismeret Erkölcstan: Felelősség az Prospektusok Figyelemfelkeltő 12
Mely betegségek jönnek létre a környezeti terhelések hatására? mok gyűjtése és elemzése a civilizációs ártalmakról. Csoportmunka: Kutatás az egészségre ártalmas szerekről A gazdálkodás életünk része Termesztés szakszerűen Hogyan tudjuk a szükségleteinket szolgáló javakat előállítani? Létszükségletek Szükségletek hierarchiája Jövedelmi viszonyok Értékbecslés játékosan Bevétel-kiadás mérleg készítése egészség megóvására Matematika plakátok Filmrészletek árukról, reklámokról A növények életfeltételei Mi szükséges a növények életéhez? Hogyan él egy növény? Egyszerű vetőmagvizsgálatok Ismerjük meg kerti növényeinket! Hogyan szaporíthatók a növények? Milyen zöldségfélék találhatók környezetünkben? Életfeltételek: víz, megfelelő hőmérséklet, napfény, széndioxid, tápanyagban gazdag közeg Növényeink csoportosítása: hőigény, fényigény, vízigény alapján Haszonnövényeink eredete A kerti munkálatokról tanultak ismétlése A vetés, a vetőmag fogalma Vetőmagok tulajdonságai: szín, nagyság, alak, egészség, tisztaság A csírázás feltételei Zöldségnövényeink csoportosítása Magágyak tervezése Vetés módjai: sorba, szórva, fészekbe vetés Tankönyv táblázatának tanulmányozása Páros munka: Őszi és tavaszi kerti munkálatok és a hozzá szükséges szerszámok táblázatba gyűjtése Vetőmagok csoportosítása felismerése Csírázási kísérletek elvégzése Búza, zsálya, mustármag, kukorica csíráztatása. Gyűjtőmunka Tanulmányi séta zöldségeskertbe Ágyások kimérése, vetés sorba Vetés cserépbe Csoportmunka: kert tervezése Kertekről tanultak felidézése Otthoni kerti munkák Kertekről tanultak felidézése Összefoglalás Termelés és fogyasztás kap- Gazdálkodásról, termesztés- Tankönyvi képek elemzése Az év folyamán tanult Növények Vetőmagok Vetőmagok a csírázás különböző fázisaiban Növények Falitáblák 13
csolata; Hol szerezzük be élelmiszereinket? Mi az üzletláncok feladata? ről tanultak ismétlése Egészséges életmód feltételeinek megbeszélése ismeretek Prospektusok 14