BALATONSZENTGYÖRGY DOBÓ ISTVÁN ÁLTALÁNOS ISKOLA 2017/2018 TECHNIKA ÉS ÉLETVITEL 7. OSZTÁLY TANMENET

Átírás

1 BALATONSZENTGYÖRGY DOBÓ ISTVÁN ÁLTALÁNOS ISKOLA 2017/2018 TECHNIKA ÉS ÉLETVITEL 7. OSZTÁLY TANMENET AZ APÁCZAI TANKÖNYVKIADÓ AJÁNLATA ALAPJÁN ÁTDOLGOZTA ÉS FELHASZNÁLJA: KOVÁCSNÉ BEJCZI MARIANNA

2 Az ember átalakítja környezetét Energia-előállítás és - felhasználás Kerettanterv B változat 1. Ismerkedés a tankönyvvel (Szervezési feladatok) 2. Természeti energiák hasznosítása napjainkban Elsődleges és átalakított energiák Hogyan tervezzük a tanévet? Milyen ismeretekre épül a tananyag? Mi működteti technikai rendszereinket? Előző tanévek ismereteinek felidézése. Energiaforrások típusai, energiaátalakítás módjai. Energialáncok elemzése, energiaszállítás módjai. Közös tervezés (Energiafelhasználás különböző korokban című kiegészítő anyag elolvasása), tankönyvi képek elemzése Beszélgetés a megújuló energiaforrások felhasználásáról környezetünkben osztályban tanultak Földrajzi ismereteink, térképismeret Tankönyvi képek Térkép Internet Kutatómunka: Hol termelnek ki hazánkban kőolajat és földgázt? 3. A világítás fejlődése Mit tett az ember a történelem folyamán a sötétség eloszlatására? A világítás fejlődésének technikatörténeti áttekintése. Tankönyvi projektfeladat Feladattár: 16. sz. feladat Fogyasztók összehasonlítása, energiatakarékosság szempontjából. Hagyományos és energiatakarékos fogyasztók 4. Környezetbarát energiarendszerek Az energiafogyasztás növekedésével a fenntarthatóság egyik Környezetbarát energiatermelés lehetőségei. Napelem, ( Tk oldal kiegészítő anyagrész elolvasása) Diagramok elemzése Feladattár: 1. sz. feladat Környezetünkben található energiabarát Tankönyvi ábrák, grafikonok

3 fontos oldala, hogy környezetbarát energiatermelést valósítsunk meg. Mit tesz ezért az ember? napkollektor fogalma, alkalmazása a háztartásban. (Tk oldal kiegészítő anyagrész olvasása) rendszerek működése Informatikai rendszerek 5. A lakás elektromos hálózata 6. Logikai áramköri modellek Milyen áramköröket építenek be a lakás elektromos hálózatába? Hogyan tudunk információt továbbítani a logikai áramkörök segítségével? Hogyan működnek a digitális áramkörök? Elektronikai elemek megismerése. Elektromos hálózat védelmi rendszere, érintésvédelmi szabályok. Digitális áramkörök értelmezése, ÉS, NEM, VAGY áramkörök lényege, igazságtáblázatok értelmezése Áramkörök összeállítása, működésük értelmezése Villanyszámlák tartalmának értelmezése Áramkörök összeállítása, működésük értelmezése, igazságtáblázatok készítése Fizika Fizika Elektronikai szerelvények, áramköri rajzok, megépített áramkörök Elektronikai szerelvények, áramköri rajzok, megépített áramkörök Közműrendszerek létrehozása és működtetése 7. A víz Milyen szerepet tölt be életünkben a víz? A Föld vízkészlete, a víz körforgása a természetben. Beszélgetés, képek elemzése Földrajz Biológia Tankönyvi ábrák Földrajzi atlasz Filmvetítés a

4 8. Korszerű vízellátás, csatornázás Vízellátó rendszer 9. Hulladékok a környezetünkben Háztartási hulladékok kezelése Hogyan jut el lakásunkba az ivóvíz? Miért kell közműveket építeni? Hogyan kezeljük a szennyvizet? Mi a hulladék? Mit tesz az ember a környezetében keletkező hulladékokkal? Felhasználási területei, víztakarékossági. Ivóvízzel kapcsolatos követelmények összegyűjtése. Vízművek rendszere, vízszerelvények megismerése A hulladék fogalma, csoportosítása. Háztartási hulladékok korszerű kezelésének módjai. Adatok gyűjtése hazánk folyóiról, tavairól. Kutatómunka: vízigényes technológiák Vízminták vizsgálata csoportmunkában Folyamatábrák elemzése, régi és modern csőszerelvény vizsgálata Beszélgetés a háztartási hulladékok szelektív gyűjtéséről. Diagram elemzése Csoportmunka: Figyelemfelkeltő plakátok készítése a hulladékok csökkentésére. Ötletek gyűjtése a hulladékok újrahasznosításáról. Hulladékszállítási számla tanulmányozása Kémia Napi ismereteink, tapasztalataink szennyvíztisztításról Vízminták, csőszerelvények Tankönyvi ábrák Tankönyvi képek, diagramok Filmvetítés a hulladékok rendezett lerakásáról Fűtési és szellőzési rendszerek

5 10. Fűtés és szellőzés Mit értünk kellemes közérzet alatt? Miért kell épületeinket fűteni? Fűtés szerepe, korszerű fűtőberendezések, szellőzőrendszerek megismerése. Energiatakarékossági Beszélgetés régi és korszerű fűtésmódokról. Lakásunk és az iskola fűtésrendszerének elemzése. Képek gyűjtése régi kályhákról, tüzelőberendezésekről Napi tapasztalataink Képgyűjtemény Prospektusok korszerű tüzelő berendezésekről Élet a településeken Közlekedés 11. Közlekedési rendszerek Mit értünk a közlekedés rendszerén? Hogyan szervezi az ember a biztonságos közlekedést? Fontos információk a közúti, vasúti, vízi és légi közlekedés szervezéséről. Menetrendek Országos közúthálózati, vasúthálózati térképek tanulmányozása, balatoni hajókikötők kikeresése, utazások tervezése A közlekedésről tanultak, földrajzi ismeretek, térképhasználat Tankönyvi ábrák, térképek 12. A személygépkocsi üzeme Mi szolgáltatja az energiát gépjárművekben? Milyen követelményeknek kell megfelelni a mai gépjárműveknek? Ismerkedés a négyütemű benzinmotor működésével. A gépjármű környezeti hatásai Műszaki adatok gyűjtése különböző autótípusokról. Közlekedési csomópont forgalmának megtekintése Fizika Motormodell Tankönyvi képek, rajzok Filmvetítés a motorok működéséről 13. A kulturált közlekedés Miért veszélyes a közlekedés? Kulturált közlekedés fontos szabályai egyéni, vagy tömegközlekedés esetén Közlekedési szituációk elemzése, baleseti statisztikák tanulmányozása, Közlekedésről tanultak Tankönyvi ábrák, táblázatok, tesztlapok

6 14. Karbantartás és baleset-megelőzés Miért kell a járműveket karbantartani? Kerékpár szerkezeti részeinek karbantartási tudnivalói. Aktív és passzív biztonság fogalmának kialakítása. KRESZ- tesztlapok kitöltése Kerékpár karbantartó szerelése csoportmunkában. Feladattár 123. oldal Biztonságos közlekedés szabályainak gyakorlása tanpályán Kerékpár, alkatrészek, karbantartó szerszámok 15. Útitervek összeállítása Miért fontos, hogy utazásainkat megtervezzük? Útitervek összeállításának szempontjai. Menetrendek típusai, jelrendszerei. Útitervek készítése különböző jármű használatával Papíralapú és elektronikus menetrendek tanulmányozása. Térképhasználat Internet használat Menetrendek Internet Utazási katalógusok Lakókörnyezet, munkakörnyezet Szakmák, foglalkozások 16 Pályaválasztás Hogyan készülhetünk fel egy pályára? A magyar iskolarendszer jellemzői Iskolatípusok Pályaválasztás menete Tájékozódás előre megadott szempontok alapján Kutatás Internet segítségével: Iskolaválasztás lakókörnyezetünkben Pályaválasztási előteszt kitöltése Családi környezetből hozott napi tapasztalatok Pályaválasztási ismertetők, tesztlapok

7 17. Munka és munkahelyek Foglalkozások és jellemzőik Miért dolgozunk? Milyen munkatípusok közül választhatunk? Miért alakultak ki különböző foglalkozások a történelem folyamán? Produktív, improduktív munkák megismerése Munkahelyekkel szemben támasztott követelmények Lakókörnyezetünk munkalehetőségei Különböző foglalkozások áttekintése előnyök, hátrányok felismerése Karrier és hivatás fogalma Megfigyelések, képek elemzése Tankönyvi feladatok megoldása Régi és új szakmák gyűjtése Játékos feladatok megoldása a tankönyv alapján Beszélgetés tanulói elképzelésekről Előző órán tanultak Családi környezetből hozott napi tapasztalatok Képek, szakkönyvek Álláshirdetések PPT bemutatása különböző foglalkozásokról 18. A gazdasági élet szereplői Hogyan jutunk hozzá napi szükségleteinkhez? Termelés és elosztás folyamata Adatgyűjtés a gazdasági élet szereplőiről Történelem Hirdetési prospektusok Gazdasági szereplők, szervezetek feladata Háztartás, mint gazdálkodó egység feladatainak elemzése Család megélhetése, jövedelem elosztása Munkakörnyezet Anyagi javak előállítása 19. Fogyasztás és termelés Milyen termékeket fogyasztunk? Ki szervezi a termelést? Termelés fogalma, termékek csoportosítása Termékek vizsgálata (előállítás és fogyaszthatóság ideje szerint) Tankönyv képei Csomagoló anyagok

8 20. Termelési centrumok a környezetünkben Hol termelik a fogyasztási cikkeinket? Termelési ágazatok, feladataik. Termékek csomagolásának vizsgálata Tankönyvi feladatok megoldása Gyűjtőmunka: Környezetünkben található termelési ágazatok elemzése Megfigyelési szempontok áttekintése Tk oldal Munkahelyekről tanultak felidézése Videofilm termelési centrumokról Egyszerű konyhatechnikai eszköz készítése:morzsatál ca Jó ötlettel, tervvel, ügyességgel készítsünk morzsatálcát! Különböző anyagok megmunkálási módja. Műveletterv készítése. Tervezés, rajzolás. Fa megmunkálása. Tervezett munkadarab elkészítése a műveletterv segítségével. Eddig tanult munkafogások különböző anyagok megmunkálása során. egy-egy munkaművelet tanári-tanulói bemutatása. Munkakörnyezet - Növények a környezetünkben 27. Haszonkerti termelés Milyen szempontokat kell figyelembe venni a haszonkertek kialakításánál? Kerttípusok és jellemzőik Fogalmak elsajátítása, termesztési ismeretek Látogatás egy zöldséges kertbe Kerttervezés, zöldséges kertek tervezése Feladattár: 5. sz. feladat Növények életfeltételeiről tanultak Zöldségfélék Tankönyvi képek Szakkönyvek

9 28. Környezetbarát kertművelés Miért kell védekezni a kert kártevői ellen? Vegyes hasznosítású kertek feladatai Környezetbarát kertművelés története A növények társíthatósága Magvak tanulmányozása Feladattár: sz. feladat Projektfeladat Zöldségfélék osztályban tanultak Magvak Tankönyvi ábrák 29. A kertművelés eszközei 30. Hajtatásos termesztés Növények tápoldatos termesztése Milyen eszközökkel tudjuk művelni kertünket? Milyen eszközöket használunk a kertműveléshez? Hogyan biztosítjuk egész évben a friss zöldségeket? Mi ösztönözte az embert a hidrokultúrás termesztés bevezetésére? Komposztálás lépései A kertápolás legfontosabb teendői, szerszámai Szerszámok balesetmentes használata Modern mezőgazdaság jellemzőinek feltárása, fóliatípusok Hidrokultúrás eljárás, előnyei, hátrányai, tápoldatok megbeszélése Látogatás egy kiskertbe, kertmegmunkáló eszközök megtekintése Feladattár: 4. feladat Tabló készítése kertművelési gépekről és szerszámokról Kertészet meglátogatása Mezőgazdasági szakmák, foglalkozások gyűjtése Tankönyvi projektfeladatok megoldása osztályban tanultak Biológia Biológia Kerti szerszámok Tankönyv képei Kertművelési katalógusok Internet 31. Hagyományos díszkert jellegzetes növényei Mi a díszkert funkciói? Mitől szép egy díszkert? A díszkert funkciói, növényei (fák, bokrok, cserjék, virágok) Internetes kutatómunka : Hidrokultúrás termesztés Látogatás díszkertbe, parkba Növények, virágágyások megfigyelése Biológia Parkok növényei, virágai 32. Kertterv készítése Feladattár: feladat

10 Munkakörnyezet - Munkahelyek látogatása 25. Mindennapi kenyerünk 26. A tej és feldolgozása Miért fontosak az ember számára a gabonákból készült ételek? Miért fontos a tej, tejtermékek fogyasztása? Kenyérgyártás technológiai folyamata Tk oldal üzemlátogatási szempontjainak felidézése Tej- és tejtermékek szerepe, előállítása Élelmiszergyártás higiéniájának szerepe Látogatás egy péküzembe Egy technológiai folyamat megfigyelése Beszámoló készítése Látogatás egy tejtermelő, tejfeldolgozó kisgazdaságba Technológia megfigyelése, tablók készítése csoportmunkában Pékáruk, lisztféleségek Tejtermékek Gyakorló kert 36. Az éves munka értékelése Aktuális kerti munkák