A Corvinus Egyetem hallgatóinak fogyasztási szokásai a fenntarthatóság szempontjai alapján



Hasonló dokumentumok
MARJAINÉ DR. SZERÉNYI ZSUZSANNA - DR. ZSÓKA ÁGNES - SZÉCHY ANNA A BUDAPESTI CORVINUS EGYETEM

A mintában szereplő határon túl tanuló diákok kulturális háttérre

A éves fiatalok véleménye a környezettudatosság anyagi hatásairól Kutatás a Lélegzet Alapítvány számára május 26.

A KÖRNYEZETTUDATOSSÁG VIZSGÁLATA A HEVES MEGYEI TÉRSÉGBEN TALÁLHATÓ EGYETEMISTÁK KÖRÉBEN

VÁSÁRLÁSI SZOKÁSOK - VÍZÖNTŐ GYÓGYSZERTÁR

Vélemények szerepe a hazai online vásárlásban

50 FELETT IS AKTÍVAN!

2010 őszi piackutatás eredményei PartyBor

Fogyasztói szokások az étrendkiegészítők. élelmiszer-biztonság szempontjából

ZA4983 Flash Eurobarometer 256 (Europeans attitudes towards the issue of sustainable consumption and production)

A BEVÁSÁRLÓTURIZMUS AKTUÁLIS TENDENCIÁI A ROMÁN-MAGYAR HATÁR MENTÉN

Gyermekeink környezettudatossága

Alsónémedi Nagyközség Települési Környezetvédelmi Programjának felülvizsgálata

A mindennapos testnevelés szubjektív helyzete az észak-alföldi régió tanulóinak körében

A környezettudatosság felmérése a környezetvédelmi program alapozásához Szekció előadás

Használói elégedettségvizsgálat 2015.

Használói elégedettségvizsgálat 2014.

E-Business Symposium Az értékek mértéke. A magyarországi e-kereskedelem számokban. Kis Gergely GKIeNET Kft.

A válaszadók több, mint kilenctizede férfi. Forrás: Nowton Bt es gazdafelmérés, N 2019 =523 fő

Zöld rendezvényszervezés

Magyarország kerékpáros nagyhatalom és Budapest minden kétséget kizáróan elbringásodott: egyre többen és egyre gyakrabban ülnek nyeregbe a fővárosban

DIGITAL CONNECTED CONSUMER 2012 MADHOUSE-GfK HUNGÁRIA szeptember

Budapesti szolárium használók ismereteinek és szokásainak kérdõíves felmérése. Bakos József, Szabó Judit, Thuróczy György OKK OSSKI

A PÉCSI TUDOMÁNYEGYETEM ÉS PÉCS

IDEGEN NYELV ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI

Kutatás a év közötti magyar lakosság körében. Megrendelő: Café PR

Jelen rövid kérdőíves felmérés célja a lakossági igények megismerése a Normafa tervezett rehabilitációjával kapcsolatban.

Egészséges (?) ifjúság Egészséges (?) nemzet. Prof. Dr. Oroszlán György Nyugat-magyarországi Egyetem Savaria Egyetemi Központ

Hazai fogyasztók, hazai élelmiszerek - a bizalom építésének lehetőségei

Bevezetés - előzmények

A sajtó közönsége 2008-ban

NŐK LAPJA EGÉSZSÉG kutatás 2017.

Helyzetképek: középiskolások infokommunikációs kultúrája

SURVIVE ENVIRO Környezetmenedzsment Tanácsadó Nonprofit Kft Mintaprojekt Zöldülnek a Királyok

Online szerepe a kiskereskedelemben

I. Demográfiai kérdések. II. Használói szokások

ZA5879. Flash Eurobarometer 361 (Chemicals) Country Questionnaire Hungary

Környezeti fenntarthatóság

Nemzetközi tanulói képességmérés. szövegértés

Szeminárium a környezetbarát csomagolás témakörében

Az önkéntesség jellemzői kutatások fényében. Gyorgyovich Miklós

Zempléni gyümölcsalapú kézműves élelmiszerek fogyasztói magtartásának vizsgálata a nők körében

Szervezetfejlesztés Bugyi Nagyközség Önkormányzatánál az ÁROP 3.A számú pályázat alapján

Zöld rendezvényszervezés

A SURVIVE ENVIRO Nonprofit Kft. zöld közbeszerzésről szóló tájékoztatójának kivonata

Diplomás Pályakövető Rendszer. Motiváció és elégedettség

Léteznek-e tipikus mobilfelhasználók?

A NIT-kérdőívet kitöltő szervezetek jellemzői. A 2012 március-áprilisában zajlott online kérdőíves felvétel főbb eredményei

AZ INTERNET SZEREPE A FELSŐOKTATÁSI BEISKOLÁZÁSI MARKETINGBEN, ILLETVE AZ INTÉZMÉNYVÁLASZTÁSI FOLYAMATBAN

A NÉZŐI VÁLASZTÁS SZABADSÁGA. Vörös Csilla március 19.

HÚSKÉSZÍTMÉNYEK, TŐKEHÚSOK A HAZAI VÁSÁRLÁSOKBAN. Sánta Zoltán, GfK Hungária Magyar Húsiparosok Szövetsége Húsvéti sajtótájékozató, március 27.

kedvező adottságok, de csökkenő termelés kemény korlátok között: időjárás, import, botrányok, feketegazdaság, A zöldség- és gyümölcsszektor - Termelés

Oktatói önéletrajz Marjainé Dr Szerényi Zsuzsanna

Használói elégedettségvizsgálat 2017.

Fókuszban a tejtermékek!

ÚJPEST MÉDIA-KUTATÁS. Közvélemény-kutatás, 2007 október Újpesti Média Kht részére

Digitális szegmensek. Kurucz Imre NRC Marketingkutató

.. és mit eszik? Sasvári Gabriella, Sanoma MOBILIZE ME! szeptember 13. Felhasználói profilok és attitűdök. Avagy mire figyeljünk tervezéskor?

PlayIT. A Szakértő Bizottság döntése alapján évben a. márka elnyerte a Superbrands kitüntetést.

TÁMOP / AZ EGÉSZSÉGTUDATOS MAGATARTÁSRA VONATKOZÓ KÉRDŐÍVES FELMÉRÉS EREDMÉNYE

A magyar lakosság természetjárással kapcsolatos attitûdjei

Kérdőív értékelés 76% 1. ábra

VÁRÓTERMI KUTATÁS Kutatási jelentés az IDS Medical részére

MagyarBrands kutatás 2017

Mobiltárca tesztelés második fázis

A Nemzeti Kö zszölgá láti Egyetem Fenntárthátö sá gi Stráte giá já

Osztályozó és javítóvizsga témakörei és követelményei angol nyelvből. 9. évfolyam

Horizontális szempontok: környezeti fenntarthatóság esélyegyenlőség

Mire kattan a nő? Central Médiacsoport Székház, március 29. Nők a mobilon túl is. Pintér Róbert

Magyarországi Evangélikus Egyház Sztehlo Gábor Evangélikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium

ONLINE VÁSÁRLÓ PERSZÓNÁK szeptember 25

Konzultáció a Római-part jövőbeni fejlesztéséről. Eredmények

KÉRDŐÍVEK FELDOLGOZÁSA

NYELVHASZNÁLATI FELMÉRÉS KIÉRTÉKELÉSE (Kassai lakosok / Kassa-környéki lakosok)

A szürkemarha-szalámitól a fotóstúrákig termékfejlesztési trendek az ökoturizmusban

SEFTA-KER KFT. FENNTARTHATÓSÁGI TERV

AZ ÉTKEZÉSI TOJÁS FOGYASZTÓI ÉS VÁSÁRLÓI

TÉNYLEG SEGÍT? ELSŐ TAPASZTALATOK AZ ÚJ TÍPUSÚ TANTÁRGYGONDOZÓ SZAKTANÁCSADÁSRÓL

TE HOGY VAGY? AZ UNICEF MAGYAR BIZOTTSÁG JELENTÉSE A MAGYAR GYEREKEK JÓLLÉTÉRŐL

TE HOGY VAGY? AZ UNICEF MAGYAR BIZOTTSÁG JELENTÉSE A MAGYAR GYEREKEK JÓLLÉTÉRŐL

A szabadidő értékszociológiai meghatározottsága a campusok világában. Bocsi Veronika DE GyFK.

Tisztelt Bizottság! Vizsgálatunk 4 fő területre oszlik:

Alba Radar. 20. hullám

SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK ANGOL NYELVBŐL

A gádorosi Kisboldogasszony Katolikus Általános Iskolában megvalósításra kerülő MESTERPROGRAM I. RÉSZTERVE Készítette: Kozmer Imre Gyula

KUTATÁSI JELENTÉS. CommOnline topline jelentés

Témakörök az idegen nyelvi érettségihez

Ökoiskola munkaterv 2011/2012.

Környezettudatosság horvát és magyar vidéki terekben: egy empirikus kutatás tanulságai

Értjük egymást? Értjük egymást? konferencia 2013 november 23. Kölöknet-Ofoe-T-Tudok

Angol nyelv közép- és emelt szintű szóbeli érettségi témakörök 2018

Elektronikus kereskedelem

Tevékenység: Lakossági igényfelmérés szolgáltatás eredményeinek a hasznosítása. Dokumentum: Tanácsadói dokumentum ÁROP-1.A.

BUDAI KÖZÉPISKOLA BUDAI KÖZÉPISKOLA

AZ ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPFOKÚ OKTATÁSBAN RÉSZTVEVŐ, KÖZÉTKEZTETÉSBEN ÉTKEZŐK ÉS CSALÁDJUK KÖRÉBEN VÉGZETT REPREZENTATÍV FELMÉRÉS EREDMÉNYEI

E-Shopping Report 2012 Internetes vásárlási trendek Magyarországon

A NEVELÉSI-OKTATÁSI PROGRAMOK PEDAGÓGUSOKRA ÉS DIÁKOKRA GYAKOROLT HATÁSAI

Közbiztonság Budapesten

A társadalomtudományi kutatás teljes íve és alapstratégiái. áttekintés

Olvasói szegmentáció, olvasói profilok

Átírás:

A Corvinus Egyetem hallgatóinak fogyasztási szokásai a fenntarthatóság szempontjai alapján Marjainé dr. Szerényi Zsuzsanna Dr. Zsóka Ágnes Széchy Anna Gödöllő, 2009. március 27. A felmérés körülményei, a minta jellemzői 436 hallgató 2008. december, 2009. február Kérdőív: környezeti nevelésben való részvétel és elégedettség, környezettudatosság, fogyasztói, társadalmi-gazdasági jellemzők Lány/fiú arány: 2/1 Átlagéletkor: 21,2 év Kétgyermekes családok, főként diplomás szülők 44% budapesti vagy főváros környéki Kb. 50%-uk szüleivel él 58%-uk alkalmanként vagy rendszeresen dolgozik Közel fele arányuk 30 ezer Ft/hó összeget költ (élelmiszeren és lakhatáson kívül)

A válaszadók megoszlása a környezeti nevelés szempontjából 11% 16% fő- és mellékszakirányosok 10% 6% harmadéves BSc szakirányosok környezetbarátosok, V. évf 8% elsős környezetgazdaságtant tanulók K karos 2+1 környgazdosok 21% pénzügyes V. évf. 28% elsős, szűz csop. A többi egyetemista fiatalhoz képest milyen gyakran vásárol ruhát, kiegészítőket 39,5 48,8 11,6 kozmetikumokat 54,1 39,8 6,1 elektrtonikai cikkeket 49,1 41,8 9,1 sportszereket 56,5 29,8 13,7 könyvet, újságot 16,3 51,4 32,3 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% ritkábban kb. ugyanannyit gyakrabban

Mit gondol, a többi egyetemista fiatalhoz képest mennyit költ mozira, színházra, koncentre 42,5 42,0 15,5 egyéb szolgáltatásokra (fodrász, fitnesz, stb.) 49,5 40,5 10,0 önképzésre (táncóra, nyelvóra, stb.) 32,2 45,9 21,9 utazásra (nem rendszeres közlekedés) 31,7 42,0 26,3 bulizásra 53,1 36,7 10,2 étteremre, büfére 38,0 49,5 12,4 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100 % kevesebbet kb. ugyanannyit többet A vásárlás során megfontolandó szempontok alapanyagok 39,8 csomagolás 29,4 újrahasznosíthatóság 27,6 a termék eredete 27,4 a termék szennyező volta 23,0 hulladékminimalizálás 22,1 a gyártás módja 15,6 biotermék 13,1 takarékos energiafelh. 12,9 szükség van-e rá 12,6 újrafelhasználhatóság 12,7 újrahasznosított-e 8,9 a gyártó image 6,2 állatkisérletek 4,8 élettartam 4,6 fairtrade 3,2 génmanipulált-e 2,5 ár 2,3 állattartás módszere 1,1 0,0 5,0 10,0 15,0 20,0 25,0 30,0 35,0 40,0 45,0

A vásárlás során fontos szempontok gyakorlati megvalósulása élettartam, jótállás szükség van-e rá valóban ár újrafelhasználhatóság génmanipuláció takarékos energiafelhasználás hulladékminimalizálás alapanyagok a termék szennyező volta a termék eredete újrahasznosíthatóság csomagolás állatkísérletek újrahasznosított-e a gyártó hírneve a gyártás módja fairtrade biotermék-e állattartás módszere 3,56 3,35 3,13 3,11 3,00 2,92 2,88 2,86 2,74 2,68 2,52 2,50 2,50 2,46 2,46 2,30 2,20 2,15 2,00 0,00 0,50 1,00 1,50 2,00 2,50 3,00 3,50 4,00 Nyílt kérdés, 1 = soha nem veszem figyelembe, 4 = mindig figyelembe veszem, 77 = nem én döntök róla Vásárlási szokásaira mennyire jellemző, hogy csak akkor vesz meg valamit, ha valóban szüksége van rá 4,15 igyekszik követni a divatot/technikai fejlődést 3,26 pusztán a vásárlás öröméért is szokott vásárolni 2,35 ha van pénze, általában vesz valamit 2,57 a leárazásoknak nehezen tud ellenálni 3,38 0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5 1 = egyáltalán nem jellemző, 6 = nagyon jellemző

Vásárlási szokásaira mennyire jellemző, hogy válaszok megoszlása az egyes tanulói csoportokban 4,5 4,0 3,5 3,0 2,5 2,0 a leárazásoknak nehezen tud ellenálni ha van pénze, általában vesz valamit pusztán a vásárlás igyekszik követni a öröméért is szokott divatot/technikai vásárolni fejlődést csak akkor vesz meg valamit, ha valóban szüksége van rá fő- és mellékszakirányosok környezetbarátosok K karos 2+1 környgazdosok elsős, szűz csop. harmadéves BSc szakirányosok elsős környezetgazdaságtant tanulók pénzügyes V. évf. Total 1 = egyáltalán nem jellemző, 6 = nagyon jellemző Mennyire tartja vissza attól, hogy többet vásároljon megvan mindenem, amire szükségem van 3,9 nem szeretek vásárolni 3,0 környezetvédelmi megfontolások 3,0 az idő hiánya 4,2 a pénz hiánya 4,6 2,0 2,5 3,0 3,5 4,0 4,5 5,0 1 = egyáltalán nem tart vissza, 6 = erősen visszatart

A több vásárlást akadályozó tényezők csoportok szerinti átlaga 5,0 4,5 fő- és mellékszakirányosok 4,0 harmadéves BSc szakirányosok 3,5 környezetbarátosok 3,0 elsős környezetgazdaságtant tanulók 2,5 2,0 a pénz hiánya az idő hiánya környezetvédelmi megfontolások nem szeretek vásárolni megvan mindenem, amire szükségem van K karos 2+1 környgazdosok pénzügyes V. évf. elsős, szűz csop. Total Milyen szerepet játszanak vásárlási döntéseiben az alábbi szempontok? divat 3,5 kényelem, hozzáférhetőség 4,2 környezetvédelem 3,3 minőség 5,1 ár 4,9 0,0 1,0 2,0 3,0 4,0 5,0 6,0 1 = egyáltalán nincs szerepe, 6 = nagyon fontos szerepe van

A vásárlási döntésben fontos szempontok a hallgatói csoportok szerint 5,5 5,0 fő- és mellékszakirányosok 4,5 harmadéves BSc szakirányosok 4,0 környezetbarátosok 3,5 3,0 elsős környezetgazdaságtant tanulók K karos 2+1 környgazdosok pénzügyes V. évf. 2,5 ár minőség környezetvédelem kényelem, hozzáférhetőség divat elsős, szűz csop. Total A mobiltelefon cseréjének gyakorisága és oka 60,0 54,6 50,0 40,0 38,9 30,0 20,0 10,0 0,0 0,5 5,8 évente többször kb. évente kb. kétévente ritkábban nincs mobiltelefonom 0,2 70,0 60,0 50,0 40,0 30,0 20,0 10,0 0,0 1,6 12,6 64,2 9,8 11,9 még soha nem cseréltem elvesztettem/ellopták elromlott/nehezen működött nagyon kedvező feltételekkel kínáltak egy újabb modellt mindenképpen újabb modellt szerettem volna

A faktorok jellemzői: 1. faktor 1: hedonista vásárlói 2: környezetvédelmi aktivista 3: tudásbővítés 4: sport- és elektronikai cikkek vásárlása 5: zöld szervezetek támogatása 6: gondos bánásmód 7: készenléti állapot megszüntetése Vásárlás pusztán a vásárlás öröméért is 0,740-0,040 0,038-0,136 0,135-0,243 0,009 A többi egyetemista fiatalhoz képest milyen gyakran vásárol ruhát, kiegészítőket 0,717 0,061-0,109 0,232 0,011 0,048 0,231 A divat /technikai fejlődés követése 0,698-0,013-0,016 0,360-0,094 0,006 0,102 Ha éppen van pénze, vesz valamit 0,666-0,114 0,065-0,083 0,044-0,186-0,223 A leárazásoknak mennyire tud ellenállni 0,660-0,012-0,068-0,196-0,012 0,111-0,088 A többi egyetemista fiatalhoz képest milyen gyakran vásárol kozmetikumokat 0,651 0,005-0,043 0,151-0,052 0,254 0,057 Csak akkor vesz meg valamit, ha tényleg szüksége van rá -0,648 0,127-0,018 0,106-0,060 0,228 0,083 A faktorok jellemzői: 2. faktor 1: hedonista vásárlói 2: környezetvédelmi aktivista 3: tudásbővítés 4: sport- és elektronikai cikkek vásárlása 5: zöld szervezetek támogatása 6: gondos bánásmód 7: készenléti állapot megszüntetése Tevékeny akció (pl. szemétgyűjtés) -0,067 0,798-0,082-0,031 0,065-0,027 0,055 Jár-e környezetvédelmi akciókra, megmozdulásokra, demonstrációkra -0,059 0,798 0,145 0,042 0,146-0,013 0,013 Zöld szervezetnél önkéntes munkát végez -0,029 0,681 0,249-0,037 0,104 0,019-0,109

A faktorok jellemzői: 3. faktor 1: hedonista vásárlói 2: környezetvédelmi aktivista 3: tudásbővítés 4: sport- és elektronikai cikkek vásárlása 5: zöld szervezetek támogatása 6: gondos bánásmód 7: készenléti állapot megszüntetése Környezetvédelmi témájú internetes oldalak böngészése -0,118 0,057 0,801 0,073-0,016 0,007 0,042 Környezetvédelmi témájú folyóiratok, könyvek olvasása 0,083 0,140 0,767 0,023-0,026 0,072 0,010 Részvétel környezetvédelmi témájú konferenciákon -0,043 0,062 0,639-0,122 0,295 0,077 0,076 A faktorok jellemzői: 4. faktor 1: hedonista vásárlói 2: környezetvédelmi aktivista 3: tudásbővítés 4: sport- és elektronikai cikkek vásárlása 5: zöld szervezetek támogatása 6: gondos bánásmód 7: készenléti állapot megszüntetése A többi egyetemista fiatalhoz képest milyen gyakran vásárol sportszereket -0,065-0,005-0,024 0,802 0,049-0,005 0,004 A többi egyetemista fiatalhoz képest milyen gyakran vásárol elektronikai cikkeket 0,070-0,020 0,030 0,776-0,013-0,145-0,094

A faktorok jellemzői: 5. faktor 1: hedonista vásárlói 2: környezetvédelmi aktivista 3: tudásbővítés 4: sport- és elektronikai cikkek vásárlása 5: zöld szervezetek támogatása 6: gondos bánásmód 7: készenléti állapot megszüntetése Zöld szervezet tagja 0,032 0,171-0,016-0,061 0,816-0,052 0,032 Zöld szervezetnek anyagi támogatást ad 0,043 0,123 0,173 0,113 0,773 0,128-0,035 A faktorok jellemzői: 6. faktor 1: hedonista vásárlói 2: környezetvédelmi aktivista 3: tudásbővítés 4: sport- és elektronikai cikkek vásárlása 5: zöld szervezetek támogatása 6: gondos bánásmód 7: készenléti állapot megszüntetése Kikapcsolja a számítógépet, ha hosszabb ideig nem használja 0,001 0,028 0,137-0,185-0,028 0,765-0,005 Leoltja a lámpát, ha nincs a szobában -0,104-0,055 0,013 0,009 0,098 0,757 0,019

A faktorok jellemzői: 7. faktor 1: hedonista vásárlói 2: környezetvédelmi aktivista 3: tudásbővítés 4: sport- és elektronikai cikkek vásárlása 5: zöld szervezetek támogatása 6: gondos bánásmód 7: készenléti állapot megszüntetése Nem hagyja az elektronikus készülékeket készenléti állapotban -0,019-0,036 0,118-0,092 0,007 0,011 0,933 Az egyes klaszterekhez tartozók aránya sport- és elektronika rajongók 21% következetes környezetvédelmi aktivisták 5% ellentmondásos környezetvédelmi aktivisták 3% tudásorientált szerények 29% semlegesek 11% fogyasztásorientáltak 31%

Tudásorientált szerények 114 fő az átlagosnál lényegesen többet olvasnak környezetvédelmi témájú könyveket, illetve internetes oldalakat, és ilyen irányú konferenciákon is szívesen vesznek részt tagjai zöld szervezeteknek vagy támogatják ezeket anyagilag nem vesznek részt környezetvédelmi akciókban (sem önkéntes munka, sem demonstráció stb.) nem hedonisták nem vásárolnak sport- és elektronikai eszközöket szakirányosok felülreprezentálva Fogyasztásorientáltak 125 fő erősebb fogyasztói t mutatnak, ami elsősorban a kozmetikumok, ruhák, kiegészítők vásárlásában, a vásárlás és a pénzköltés örömében, az akciók felé vonzódásban, és a divat követésében nyilvánul meg sportszereket és elektronikai cikkeket nem vásárolnak a környezetért való ténykedés láthatóan nemigen érdekli őket, sem az információszerzés, sem az aktivista, sem a gondos bánásmód terén de: tagjai zöld szervezeteknek, és még anyagilag is támogatják azokat lányok felülreprezentálva

Semlegesek 43 hallgató minimális mértékben jobban odafigyelnek a készenléti állapotok megszüntetésére egyáltalán nem támogatnak környezetvédelmi szervezeteket sportszereket és elektronikai cikkeket nem vásárolnak (mind a fogyasztás, mind pedig a környezeti kérdések iránti érdeklődés szempontjából közömbösek) III. éves K karosok felülreprezentálva Ellentmondásos környezetvédelmi aktivisták 13 fő aktív a környezetvédelmi uk a megmozdulásokon, akciókon, konferenciákon való részvételt illetően tagjaik környezetvédelmi szervezeteknek, amelyeknek anyagi támogatást is nyújtanak érdekli őket a környezetvédelem, hiszen sokat böngésznek az interneten vagy olvasnak környezeti témájú folyóiratokat, könyveket vásárlási szokásaikat tekintve aktívabbak az átlagosnál (a sport- és elektronikai eszközöket, a ruhákat, kozmetikumokat tekintve), szeretik a divatot követni a környezetvédelem érdekében kifejtett gondosság nem jellemző rájuk felsőbb éves szakirányosok felülreprezentálva

Következetes környezetvédelmi aktivisták 18 fő az átlagot jócskán meghaladó mértékben vesznek részt környezetvédelmi megmozdulásokban, akciókban tagjaik környezetvédelmi szervezeteknek, amelyeknek anyagi támogatást is nyújtanak ezekben önkéntes munkát is vállalnak a tudás-bővítés nem kifejezetten motiválja őket a fogyasztás egyáltalán nem érdekli őket (sem hedonista, sem elektronikai és sportszerek vásárlása) gondos bánásmód csak a készenléti állapot megszűntetésében felsőbb éves szakirányosok és a környezetbarát vállalatirányítást tanulók felülreprezentálva, a kontrollcsoport (pénzügyes és elsős, környezetgazdaságtant nem tanulók) tagjai alulreprezentálva Sport- és elektronika rajongók 85 hallgató egyetemista társaiknál általában jóval gyakrabban vásárolnak sportszereket, illetve elektronikai eszközöket saját bevallásuk szerint, miközben fogyasztói uk más szempontok mint az önmagáért való vásárlás, a divatkövetés, a kozmetikai cikkek, ruhák vásárlásának gyakorisága mentén vizsgálva inkább átlagosnak, vagy annál még kicsit szerényebbnek is tekinthető a környezeti témák és ténykedések egyáltalán nem érdeklik őket: nem olvasnak ilyen témájú írásokat, nem járnak demonstrációkra, és zöld szervezeteknek sem tagjai vagy támogatói a fiúk aránya kétszerese a mintaátlagnak első éves hallgatók, akik már tanultak környezetgazdaságtant, felülreprezentálva, szakirányosok alulreprezentálva

Következtetések A fogyasztói t rengeteg tényező befolyásolja. Még a környezetvédelem iránt érdeklődők is átlag fölötti fogyasztók lehetnek, ugyanakkor a bizonyos termékek iránt rajongók (itt: sport- és elektronikai eszközök) egyébként lehetnek összességében visszafogott fogyasztásúak. A környezettudatosság jobbára szelektíven jelenik meg, és gyakori a kompenzáló. Az egyes csoportokat más-más eszközökkel lehet a fenntarthatóbb fogyasztás irányában elmozdítani. Milyenekkel? Ez egy későbbi kutatás feladata