FIT-jelentés :: KLIK Hajdúböszörményi Tankerülete 4220 Hajdúböszörmény, Bocskai István tér 1. Fenntartói azonosító:

FIT-jelentés :: 2013 KLIK Hajdúböszörményi Tankerülete 4220 Hajdúböszörmény, Bocskai István tér 1. Fenntartói azonosító: 39011654-084000

Létszámadatok Az intézmények kódtáblázata A Móra Ferenc Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény (4087 Hajdúdorog, Tokaji u. 5.) B Bocskai István Általános Iskola (4220 Hajdúböszörmény, Bocskai tér 11.) C BETHLEN GÁBOR ÁLTALÁNOS ISKOLA (4220 Hajdúböszörmény, Tizenháromvértanú u. 1.) D KÖZÉPKERTI ÁLTALÁNOS ISKOLA (4220 Hajdúböszörmény, Erdély u. 37.) Létszámadatok E F G H II. Rákóczi Ferenc Általános Iskola (4220 Hajdúböszörmény, Rákóczi F. u. 2.) Eötvös József Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény (4220 Hajdúböszörmény, Árpád u. 22.) BOCSKAI ISTVÁN GIMNÁZIUM (4220 Hajdúböszörmény, Bocskai tér 12.) Zeleméry László Általános Iskola (4220 Hajdúböszörmény, Bodaszőlő, Vákáncsos u. 4) A fenntartó létszámadatai a on Az intézmény kódja Képzési típus Tanulók száma Összesen SNI tanulók Mentesült BTMN tanulók tanulók HHH tanulók Jelentésre jogosult tanulók A jelentésben szereplők A Általános iskola 57 0 0 1 8 57 52 B Általános iskola 53 1 0 1 8 52 49 C Általános iskola 53 0 0 5 11 53 51 D Általános iskola 53 0 0 4 6 53 50 E Általános iskola 19 0 0 3 7 19 17 F Általános iskola 52 2 0 4 12 51 50 G 8 évfolyamos gimnázium 30 0 0 0 0 30 30 H Általános iskola 23 4 4 4 10 19 17 Összesen 340 7 4 22 62 334 316 Országos kompetenciamérés 1

A fenntartó jelentésre jogosult tanulóinak előző év végi matematikajegye Az intézmény kódja A B C Képzés típus Általános iskola Általános iskola Általános iskola Előző év végi matematikajegy Szerepel-e a jelentésben? - 1 2 3 4 5 Összesen Jelentésben szereplők 0 2 8 15 12 15 52 Jelentésben nem szereplők 0 1 2 0 1 1 5 Jelentésben szereplők 0 0 3 7 9 30 49 Jelentésben nem szereplők 0 0 2 0 0 1 3 Jelentésben szereplők 0 0 12 17 12 10 51 Jelentésben nem szereplők 0 0 2 0 0 0 2 Létszámadatok D Általános iskola Jelentésben szereplők 0 0 13 19 17 1 50 Jelentésben nem szereplők 0 0 1 1 1 0 3 E Általános iskola Jelentésben szereplők 1 0 2 7 4 3 17 Jelentésben nem szereplők 0 0 1 0 0 1 2 F Általános iskola Jelentésben szereplők 0 1 6 10 24 9 50 Jelentésben nem szereplők 0 0 0 0 1 0 1 G 8 évfolyamos gimnázium Jelentésben szereplők 0 0 0 1 14 15 30 Jelentésben nem szereplők 0 0 0 0 0 0 0 H Általános iskola Jelentésben szereplők 0 0 4 5 4 4 17 Jelentésben nem szereplők 0 0 1 1 0 0 2 Összesen Jelentésben szereplők 1 3 48 81 96 87 316 Jelentésben nem szereplők 0 1 9 2 3 3 18 Országos kompetenciamérés 2

Matematika Országos kompetenciamérés 3

1a Átlageredmények A fenntartók átlageredményeinek összehasonlítása Matematika Az Önökhöz képest szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő fenntartók száma és aránya (%) Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Az Önök iskoláiban 1454 (1431;1472) Az Önök városi általános iskoláiban 1423 (1398;1442) Az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban 1777 (1737;1825) Országosan 1489 (1488;1490) Általános iskolákban 1482 (1481;1483) Községi általános iskolákban 1436 (1434;1438) Városi általános iskolákban 1470 (1469;1472) Megyeszékhelyi általános iskolákban 1527 (1524;1529) Budapesti általános iskolákban 1548 (1545;1550) 8 évfolyamos gimnáziumokban 1643 (1638;1648) Országos kompetenciamérés 4

1b A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Matematika A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25 perc. Átlag (konf. int.) 75 perc. Max. / 95- ös perc. Az Önök intézményeiben 1030 1296 1454 (1431;1472) 1600 2126 Az Önök városi általános iskoláiban 1030 1284 1423 (1398;1442) 1560 2126 Az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban 1539 1688 1777 (1737;1825) 1857 1998 Országosan 1168 1353 1489 (1488;1490) 1623 1805 Általános iskolákban 1165 1347 1482 (1481;1483) 1615 1797 Városi általános iskolákban 1159 1333 1470 (1469;1472) 1603 1787 Észak-Alföld régióban 1122 1309 1454 (1452;1457) 1595 1790 Hajdúböszörményi járásban 1152 1306 1454 (1436;1469) 1589 1781 A 8 évfolyamos gimnáziumokban 1383 1543 1643 (1638;1648) 1748 1895 Országos kompetenciamérés 5

1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a városi általános iskolákban és az Önök városi általános iskoláiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 6

1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a 8 évfolyamos gimnáziumokban és az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 7

2a Átlageredmények intézményenként Az intézmények átlageredményeinek összehasonlítása Matematika Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Összességében Községi ált.isk. képzésben Városi ált.isk. képzésben Megyeszékhelyi ált.isk. képzésben Budapesti ált.isk. képzésben 8 évfolyamos gimnáziumi képzésben A intézmény 1404 (1347;1443) 1404 (1347;1443) B intézmény 1535 (1493;1578) 1535 (1493;1578) C intézmény 1413 (1354;1465) 1413 (1354;1465) D intézmény 1354 (1312;1414) 1354 (1312;1414) E intézmény 1395 (1297;1485) 1395 (1297;1485) F intézmény 1434 (1385;1484) 1434 (1385;1484) G intézmény 1777 (1737;1825) 1777 (1737;1825) H intézmény 1386 (1307;1459) 1386 (1307;1459) Országos kompetenciamérés 8

2b A képességeloszlás néhány jellemzője intézményenként A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Matematika A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Minimum 25 percent. Átlag (konf. int.) 75 percent. Maximum A 1033 1268 1404 (1347; 1443) 1546 1819 B 1222 1413 1535 (1493; 1578) 1654 1852 C 1053 1267 1413 (1354; 1465) 1562 1832 D 1030 1221 1354 (1312; 1414) 1450 1880 E 1101 1212 1395 (1297; 1485) 1546 1733 F 1047 1308 1434 (1385; 1484) 1550 2126 G 1539 1688 1777 (1737; 1825) 1857 1998 H 1147 1279 1386 (1307; 1459) 1537 1644 Országos kompetenciamérés 9

2c A képességeloszlás intézményenként A tanulók eredményei az Önök intézményeiben (1 kör 1 tanulót jelöl) Matematika Országos kompetenciamérés 10

Szövegértés Országos kompetenciamérés 13

1a Átlageredmények A fenntartók átlageredményeinek összehasonlítása Szövegértés Az Önökhöz képest szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő fenntartók száma és aránya (%) Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Az Önök iskoláiban 1469 (1448;1491) Az Önök városi általános iskoláiban 1441 (1418;1466) Az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban 1753 (1711;1794) Országosan 1497 (1496;1498) Általános iskolákban 1488 (1487;1490) Községi általános iskolákban 1428 (1426;1430) Városi általános iskolákban 1478 (1476;1480) Megyeszékhelyi általános iskolákban 1545 (1541;1547) Budapesti általános iskolákban 1566 (1563;1569) 8 évfolyamos gimnáziumokban 1681 (1677;1687) Országos kompetenciamérés 14

1b A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Szövegértés A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25 perc. Átlag (konf. int.) 75 perc. Max. / 95- ös perc. Az Önök intézményeiben 968 1305 1469 (1448;1491) 1627 2019 Az Önök városi általános iskoláiban 968 1295 1441 (1418;1466) 1577 1961 Az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban 1453 1647 1753 (1711;1794) 1828 2019 Országosan 1152 1349 1497 (1496;1498) 1649 1830 Általános iskolákban 1148 1342 1488 (1487;1490) 1638 1821 Városi általános iskolákban 1145 1334 1478 (1476;1480) 1624 1804 Észak-Alföld régióban 1106 1297 1452 (1449;1454) 1606 1797 Hajdúböszörményi járásban 1138 1315 1461 (1446;1480) 1601 1810 A 8 évfolyamos gimnáziumokban 1408 1585 1681 (1677;1687) 1792 1912 Országos kompetenciamérés 15

1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a városi általános iskolákban és az Önök városi általános iskoláiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 16

1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a 8 évfolyamos gimnáziumokban és az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 17

2a Átlageredmények intézményenként Az intézmények átlageredményeinek összehasonlítása Szövegértés Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Összességében Községi ált.isk. képzésben Városi ált.isk. képzésben Megyeszékhelyi ált.isk. képzésben Budapesti ált.isk. képzésben 8 évfolyamos gimnáziumi képzésben A intézmény 1455 (1414;1496) 1455 (1414;1496) B intézmény 1544 (1484;1592) 1544 (1484;1592) C intézmény 1396 (1334;1451) 1396 (1334;1451) D intézmény 1383 (1335;1427) 1383 (1335;1427) E intézmény 1465 (1381;1541) 1465 (1381;1541) F intézmény 1442 (1367;1500) 1442 (1367;1500) G intézmény 1753 (1711;1794) 1753 (1711;1794) H intézmény 1372 (1291;1437) 1372 (1291;1437) Országos kompetenciamérés 18

2b A képességeloszlás néhány jellemzője intézményenként A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Szövegértés A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Minimum 25 percent. Átlag (konf. int.) 75 percent. Maximum A 1166 1338 1455 (1414; 1496) 1560 1877 B 1057 1385 1544 (1484; 1592) 1662 1961 C 968 1272 1396 (1334; 1451) 1524 1731 D 1071 1228 1383 (1335; 1427) 1470 1730 E 1121 1395 1465 (1381; 1541) 1653 1674 F 997 1244 1442 (1367; 1500) 1598 1888 G 1453 1647 1753 (1711; 1794) 1828 2019 H 1091 1276 1372 (1291; 1437) 1525 1661 Országos kompetenciamérés 19

2c A képességeloszlás intézményenként A tanulók eredményei az Önök intézményeiben (1 kör 1 tanulót jelöl) Szövegértés Országos kompetenciamérés 20