A rendelkezésre álló erőforrások rövid bemutatása rövid ismertetése



Hasonló dokumentumok
Aktuális pályázati konstrukciók az oktatásfejlesztés szolgáltatában

Ki megy át a tehetséghídon?

Aktuális TÁMOP közoktatás fejlesztési pályázatok. Hajdúszoboszló, október 20.

TÁMOP Pályázat iskolai tájékoztató szeptember 14.

A projekt bemutatása. Új Széchenyi terv. Társadalmi Megújulás Operatív Program TÁMOP /

Éves beszámoló. 3. számú Projekt Fenntartási Jelentés melléklete. Kedvezményezett címe 7400 Kaposvár, Virág utca 32.

Nagy Regina Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft elearning Igazgatóság

TÁMOP 3.1.4/08/2 azonosítószámú Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés Innovatív intézményekben című pályázat

A VKTKT iskoláinak. inak informatikai nak fejlesztése. Projektnyitó

ÖNKONET Kft. Kecskeméti Regionális. Közoktatási, Továbbképzési és Szakértői Iroda Kecskemét, Szövetség tér 5. cím:

Javaslat Társadalmi Megújulás Operatív Program keretében kiírt TÁMOP /2 Innovatív iskolák fejlesztése című pályázatban való részvételre

Oszd meg a tudásodat másokkal: ez az egyik módja annak, hogy halhatatlan légy

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS a Társadalmi Megújulás Operatív Program. ISKOLAI TEHETSÉGGONDOZÁS támogatásához. Kódszám: TÁMOP /2

NTP-TM A szem muzsikája. A szem muzsikája című projekt szakmai beszámolója

Az Intézményi Minőségirányítási Program értékelése 1. számú melléklet

Hazai és európai szakpolitikai irányok a kisgyermekkori nevelésben December 2.

TÁMOP /

Jász Nagykun-Szolnok Megyei Pedagógiai Intézet

IPR jó gyakorlatunk SOKORÓPÁTKA

E L Ő T E R J E S Z T É S. Kerekegyháza Város Önkormányzat Képviselő-testületének február 24-ei rendkívüli ülésére

TÁMOP-3.1.4/08/ Kompetencia alapú oktatás bevezetése a Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Önkormányzat által fenntartott intézményekben

Beszámoló a TÁMOP pályázat megvalósításáról Nevelőtestületi értekezlet június 18. Weöres Sándor Általános Iskola AZTI Gyömrő TÁMOP

Salgótarján Megyei Jogú Város Polgármesteri Hivatal Oktatási, Kulturális és Sport Iroda

PROJEKT ÖSSZEFOGLALÓ. Pályázati felhívás: TÁMOP / pályázatról Kompetencia alapú oktatás, egyenlő esélyek - innovatív intézményekben

A szakszolgálati ellátórendszer támogatása TÁMOP B.

Jász Nagykun-Szolnok Megyei Pedagógiai Intézet

A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához

ISKOLAI TEHETSÉGGONDOZÁS (TÁMOP /1-2)

BESZÁMOLÓ A HEFOP 3.1.3/05/01 A KOMPETENCIA-ALAPÚ OKTATÁS ELTERJESZTÉSE CÍMŰ PÁLYÁZAT ESEMÉNYEIRŐL

Szabó Ferenc, Györgyiné Felföldi Éva, Sebőkné 42 Bencsik Elvira Kovács Andrea, Forgóné Balogh Erika, Mészárosné 42 Lajos Ildikó 14 Varga Andrea

KÖNYVTÁRI INNOVÁCIÓ INNOVATÍV KÖNYVTÁRAK

1. Helyzetelemzés: INTÉZMÉNYI FEJLESZTÉSI TERV Budenz József Általános Iskola és Gimnázium 1021 Budapest, Budenz u

EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA KÖZNEVELÉSÉRT FELELŐS ÁLLAMTITKÁRSÁG. Pölöskei Gáborné helyettes államtitkár

A Társadalmi Felzárkózási Stratégia oktatási intézkedéseinek bemutatása november 27.

Projektek egy ökoiskolában

Diákok a közösség szolgálatában - önkéntes program bevezetése a KLIK TOLNA MEGYEI középiskoláiban Pályázat adatai

IKTATÓSZÁM: 08-8/585-11/2012. TÁRGY: INNOVATÍV ISKOLÁK FEJLESZTÉSE - TÁMOP /2 PÁLYÁZATOK BENYÚJTÁSA MELLÉKLET:

A projekt rövid áttekintése. 1. Előzmények

TEHETSÉGGONDOZÁS A BOLYAI JÁNOS GIMNÁZIUMBAN

Göd Város Önkormányzata. Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés a gödi innovatív intézményekben

Köszöntjük Vendégeinket!

PÁPA VÁROS POLGÁRMESTERE PÁPA, Fő u. 12. Tel: 89/ Fax: 89/

A Nemzeti Tehetség Program. A pedagógiai-szakmai szolgáltatások rendszere. Budapest, február 7.

VESZPRÉM MEGYEI ÖNKORMÁNYZAT KÖZGYŰLÉSÉNEK ELNÖKE 8200 Veszprém, Megyeház tér 1. Tel.: (88) , Fax: (88)

TAMOP Iskolai tehetséggondozás

AKKREDITÁLT KÉPZÉSEINK

TÁMOP-3.1.4/08/ A kompetencia-alapú oktatás elterjesztésért Szolnokon

Körkép oktatási fejlesztések jelene és jövője

Hogyan tudja segíteni a Nemzeti Tehetség Program a tehetséggondozást?

TIOP / A

Nemzeti Tehetség Program

Intézkedési terv a es tanévre vonatkozóan, a es tanév minőségirányítási programjának értékelése alapján

Tudásdepó Expressz A könyvtári hálózat fejlesztése a Keményben az élethosszig tartó tanulás érdekében TÁMOP 3.2.4A 11/

Sajátos nevelési igényű tanulók együttnevelése Együtt egy-másért!

A PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLATOK MEGÚJULÁSÁNAK SZAKMAI TÁMOGATÁSA, EREDMÉNYEI (TÁMOP B) Kapcsáné Németi Júlia szakmai vezető

BESZÁMOLÓ a es tanév indításával kapcsolatban. Tisztelt Polgármester Úr! Tisztelt Képviselő-testület!

Beszámoló a TÁMOP pályázat megvalósításáról

TEHETSÉGPROGRAM HAJÓS ALFRÉD ÁLTALÁNOS ISKOLA GÖDÖLLŐ

Azonosító, cím Szakmai tartalom Keret, támogatott pályázatok száma, intenzitás Benyújtási határidő

Tehetséggondozás Nádudvaron. Boros Lajosné november 12.

Szakmai-kapcsolati tőkénk előzményei:

Kétegyháza KOMP-ra száll

TUDATOS FOGYASZTÓ KOMPETENCIAFEJLESZTÉS A DIGITÁLIS NEMZETI FEJLESZTÉSI TERVBEN HORVÁTH VIKTOR FŐOSZTÁLYVEZETŐ

A pedagógiai program, helyi tanterv függeléke A kompetencia alapú oktatás elterjesztése A tagiskolák összesítő táblái. Tanulóbarát környezet re épülő

A pedagógiai, módszertani reformot támogató informatikai infrastruktúra fejlesztése

INNOVATÍV ISKOLÁK FEJLESZTÉSE TÁMOP /

Cím(ek) 5650 Mezőberény, Győri János u. 5/c. Telefonszám(ok) 66/ Mobil: 0630/ Fax(ok) - (ek)

Vaszary János Általános Iskola és Logopédiai Intézet

Konferencia, Békéscsaba. Széchenyi Programirodák létrehozása, működtetése VOP

Hódmezővásárhely Megyei Jogú Város Önkormányzat Varga Tamás Általános Iskola

Hagyomány és kreativitás a Zagyván innen és a Galgán túl - tanórán kívüli kulturális kapcsolatok Jászfényszaru térségében a fenntarthatóság jegyében

REFERENCIA INTÉZMÉNYI CÉLJAI

A Pedagógiai Program TÁMOP es projekt melléklete. Piarista Általános Iskola, Gimnázium és Diákotthon. Általános Iskola feladatellátási hely

Magyar joganyagok /2016. (XII. 13.) Korm. határozat - a Nemzeti Tehetség Prog 2. oldal 3. felkéri az érdekelt szervezeteket, hogy működjenek köz

Az Orosháza Város Általános Iskolája és. alapító okirata

A versenyeket támogató pályázatok tapasztalatai és a versenyszervezés jogi háttere

A TÁMOP pályázat hírei, a megvalósítás eseményei, krónikája, dokumentumai. Kompetencia alapú oktatás a Szegvár- Mártély ÁMK Forray Máté

TÁMOP / Tehetségekért a Barcsi Nevelési és Oktatási Intézményben

Táncsics Mihály Közoktatási Intézmény és Tehetségközpont - Orosháza

TÁMOP /08/ Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés innovatív intézményekben című pályázaton.

EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA KÖZNEVELÉSÉRT FELELŐS ÁLLAMTITKÁRSÁG. Pölöskei Gáborné helyettes államtitkár

Szakpolitikai válaszok és a legutóbbi magyarországi reformok Október 13.

Az intézményegység alapító okiratban meghatározott feladatai: Pedagógiai szakszolgálati feladatok

TÁMOP-4.1.1/A-10/1/KONV

SZEGED ÉS TÉRSÉGE EÖTVÖS JÓZSEF GIMNÁZIUM, ÁLTALÁNOS ISKOLA INTÉZMÉNYI ÖNÉRTÉKELÉSI PROGRAM

MEIXNER EGYMI MOHÁCS Tanuljunk együtt! - Tanuljunk egymástól!

Jegyzőkönyv. Szeged Megyei Jogú Város Közgyűlése Oktatási Bizottsága szeptember 8-i ülésén az alábbi napirendi pontokat fogadta el:

J Ó GYAKORLATOK. Előadó: Györkőné Molnár Judit

Együttműködés az ÉReTT hálózatában

A Nemzeti Tehetség Program, a Nemzeti Tehetség Alap és pályázataik

dokumentálása, szerkesztése és közzététele szolgáltatási

MOB-KJSZE-13. Kiemelt jelentőségű szabadidősport események megrendezésének támogatására

AJÁNLAT A PROGRAM FELÜLVIZSGÁLATÁHOZ, MÓDOSÍTÁSÁHOZ MÓD-SZER-TÁR ÓVODAPEDAGÓGIAI KONFERENCIA BUDAPEST 2013

A 2012/13-as tanévben meghirdetett tanulmányi versenyekről és a pedagógiaiszakmai szolgáltatásokra vonatkozó jogszabályi változásokról

A könyvtárak fejlesztési lehetőségei. a TÁMOP-ban és a TIOP-ban

FÉLÚTON SZAKMAI KONFERENCIA. A Térségi Pedagógiai Központ hálózati és kommunikációs tevékenységei

TEHETSÉGPONTOK MŰKÖDÉSE, EGYÜTTMŰKÖDÉSE. Dr. Török Istvánné Curie Tehetséggondozó és Oktatásfejlesztő Közhasznú Alapítvány

Mentler Mariann MTT Nyugat-dunántúli szekció vezetője

A Miskolci Éltes Mátyás Óvoda, Általános Iskola és Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény Utazó gyógypedagógiai munkaterve 2016/2017-os tanév

Átírás:

A rendelkezésre álló erőforrások rövid bemutatása rövid ismertetése Orosháza Város Általános Iskolája és Pedagógiai Szolgáltató Intézménye erőforrásai: Iskolai költségvetés (állami, önkormányzati támogatások) Tárgyi feltételek: Lásd Pedagógiai program 5.1. Személyi feltételek: Lásd Pedagógiai program 5.2. Iskolai alapítványok: Alapítvány neve Kuratórium elnöke Székhely Czina Sándor Eötvös József Vörösmarty Mihály Kardoskúti Pedagógiai SzESz József Attila Általános Iskola Centenáriumi Alapítványa A Czina Sándor Általános Iskola Tanulóiért Alapítvány Eötvös József Alapítvány Természet Búvárai Alapítvány Eötvös J. Diák és Sport Alapítvány Tehetséges Tanulókért Alapítvány Esélyegyenlőséget Biztosító Alapítvány Zenei Alapítvány az Orosházi Gyermekek Zenei Neveléséért Az Iskola Tanulóiért Alapítvány Orosházi Hármas Iskola 4H Klub Saját alapítványuk még nem működik Saját alapítványuk még nem működik Pusztainé Szabó Margit Szatmáriné Kajári Gabriella Makóné Csicsej Anikó Varga Lászlóné Vidovenyecz István Makádiné Arany Rózsa Kissné Tarján Katalin Dávidné Bartha Szilvia Tompa Lajos Csernainé Gabnai Sára Pályázatok: Fenntartási időszakban lévő jelentősebb pályázataink: HEFOP-3.1.3/2005/1.0 Felkészítés a kompetencia-alapú oktatásra HEFOP-3.1.3-05/1.-2005-10-0222/1.0 Tudásfa Érintett: Eötvös József HEFOP-3.1.3-05/1.-2005-10-0198/1.0 Kompetenciák fejlesztés a képességfejlesztő iskolában Érintett: József Attila Székhelyintézmény HEFOP-3.1.3-05/1.-2005-10-0310/1.0 NORMÁL-IS-kola Érintett: Vörösmarty Mihály HEFOP-3.1.4/05/1.-2005-10-0019/1.0 A kompetencia-alapú oktatás elterjesztése Együttműködő partnerként érintettek: "KOMP - Átkelés a kompetencia-alapú oktatás területére" Érintettek: Czina Sándor Eötvös József József Attila Székhelyintézmény Vörösmarty Mihály Konzorciumvezető: Qualitas Pedagógiai Központ, Szeged

HEFOP-3.1.3/B-09/3.-2009-05-0085/1.0 A kompetencia alapú oktatási programok eszközi elemeinek, értékelési eszközeinek, valamint ezek megjelenítésére alkalmas eszközök biztosítása a HEFOP 3.1. intézkedésben érintett közoktatási intézmények számára Kompetencia-alap(fok)on Érintettek: Eötvös József, József Attila Székhelyintézmény, Vörösmarty Mihály TÁMOP-3.1.4-08/2. Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés - Innovatív intézményekben pályázati kiírás TÁMOP-3.1.4-08/2-2008-0078 Orosháza az innováció háza Kedvezményezett: Orosháza Város Önkormányzata Érintettek: Czina Sándor, Kardoskúti, Eötvös József A fenti 4 projekttel kapcsolatos fenntartási feladatainkat külön részletezzük A kompetencia alapú oktatás továbbvitele és fenntartása részben. HEFOP-2.1.6/05/1.-2005-08-0017/1.0 Sajátos nevelési igényű tanulók együttnevelése "Lépések az együttnevelés szakmai és szakszolgálati hálózatának és információs rendszerének építéséhez Békés megyében" Konzorciumi tagként érintett: Eötvös József. Konzorciumvezető: Egységes Gyógypedagógiai és Módszertani Intézmény, Békés DAOP-4.2.1/2F Alapfokú nevelési-oktatási intézmények infrastruktúrájának fejlesztése Kedvezményezett: Orosháza Város Önkormányzata Érintettek: Eötvös József LLP Comenius I. Iskolai együttműködések 2005-2008 Érintett tagintézmények: József Attila Székhely, Vörösmarty Mihály. 2008-2010 Érintett tagintézmények: József Attila Székhely (08/0025-C/1977), Vörösmarty Mihály (08/0025-C/1144). A Comenius projektek feladatait az érintett tagintézményi, és az idegen nyelvi munkaközösség munkatervei, valamint a www.comeni.us honlap tartalmazzák. A 2010/2011-es tanévben megvalósítási szakaszban lévő pályázataink: TÁMOP-3.4.4/B-08/1-2009-0095 - Viharsarki talentumok Az Országos Tehetségsegítő Hálózat kialakítása - Magyar Géniusz Integrált Tehetségsegítő Program kiírásra benyújtott projekttervünk céljai: a tehetséggondozás elősegítésére, ezen belül elsősorban tanácsadás, továbbképzés, kistérségi hálózat építése, Tehetségponttá válás, a fiatal tehetségek felismerése, gondozása, mentorállása. TÁMOP-3.4.3-08/2-2009-0085 - Alföldi gyöngyszemek Az Iskolai tehetséggondozás kiírással támogatott projektünk 2010. áprilisától 2011. augusztusáig tart. A program a kiemelkedő képességű és a saját hátterük alapján elvártnál jobban teljesítő tanulókkal való foglalkozásaink bővítését valósítja meg. Kitűzött céljaink: 20 fő pedagógus tehetséggondozó továbbképzésen való részvétele, 4 tehetséggondozó programunk újratervezése, 12 (városi, kistérségi, megyei szintű) versenyünk feltételeinek javítása, és hálózatépítés.

TÁMOP-3.1.5-09/A-2-2009-0005 Pedagógusok és kompetenciák A Pedagógusképzések (a pedagógiai kultúra korszerűsítése, pedagógusok új szerepben) kiíráson nyert támogatás révén 5 fő pedagógusunk újabb diplomához jusson (részükre félmunkaidős munkaidő kedvezményt biztosítunk). A pedagógusok szakirányú továbbképzését a 2010. szeptember 2012. június időszakban kell megvalósítani. LLP Comenius Iskolai együttműködések A tanév során ismét a József Attila Székhely és a Vörösmarty Mihály ekben fut 2-2 db LLP Comenius Iskolai együttműködés projektünk: Jelenleg működő projektjeink: 1. 2011-ben záruló projekt: - Vörösmarty Mihály : 09/0128-C/1220 2. 2012-ben záruló projekt: - József Attila Székhely: 10/0242-C/1041 What s outside your window? - József Attila Székhely: 10/0242-C/1260 Frame a game - Vörösmarty Mihály : 10/0242-C/1013 Once upon a time A Comenius projektek feladatait az érintett tagintézményi, és az idegen nyelvi munkaközösség munkatervei, valamint a www.comeni.us honlap tartalmazzák. ACES A József Attila Székhelyintézmény pályázata. A projekt feladatait a székhelyintézmény, és az idegen nyelvi munkaközösség munkatervei tartalmazzák. IPR Az IPR programunk harmadik évébe lépett, és második éve már a projektekben történő megvalósítás jellemzi. A 2010. szeptember 1. december 31. közötti időszakra szóló támogatás elbírálása folyamatban van, a rendszert ez előző évhez hasonlóan működtetjük tovább. A programról részletesebb leírás a munkaterv IPR-rel foglalkozó, és A Pedagógiai Szakmai és Egységes Szakszolgálati működése részekben olvashatók. Informatika normatíva 2010-ben, az előző tanévhez hasonlóan ismét 4.000.000.- Ft-ot támogatási igény nyújtottunk be szoftverek (Taninform, Szirén), és informatikai eszközök beszerzésére. Pedagógusok teljesítményének elismerése A 2009. évi sikeres, kiváló minősítést kapott pályázat eredménye akkor 11 millió forint feletti támogatás elnyerése volt. A 2010. évi pályázaton szintén támogatásban részesültünk, de a keretösszeg az árvízkárosultak javára történő minisztériumi átcsoportosítás miatt idén csak 2.811.000.- Ft. A támogatás feltétele továbbra is az IMIP-ben rögzített értékelési rendszereink magas színvonalú működtetése. További pályázatok: További pályázati támogatással valósultak meg a KAB-IPP-10 Csináld másképp! egészségfejlesztési, drogmegelőzési prg. Útravaló Útravaló Ösztöndíjprogram A projektekről részletesebb leírás a Pedagógiai Szakmai és Egységes Szakszolgálati tervezetében olvasható. Jelentősebb tagintézményi pályázatok NTP-OKA-III-081 - Természettudományos Tehetséggondozó Projekt (Vörösmarty)

Fenntartói szintű, a 2010/2011-es tanévben megvalósuló pályázati tevékenységek: TIOP-1.1.1/07/1 - A pedagógiai, módszertani reformot támogató informatikai infrastruktúra fejlesztése. TIOP-1.1.1-07/1-2008-0274. Várhatóan 2010. évben megvalósul. TÁMOP-3.3.2/08/2 Esélyegyenlőségi programok végrehajtásának támogatására Viharsarki esélyek TÁMOP-3.3.2-08/2-2008-0077. A megvalósulás várható kezdete 2011. 02. 01. Más partnerek pályázataiban való részvétel: TÁMOP - 3.2.8/08/B - Múzeumok Mindenkinek Program Múzeumok oktatási képzési szerepének erősítése - Szántó Kovács János Területi Múzeum TÁMOP - 3.2.11/10/1 Nevelési-oktatási intézmények tevékenységeinek támogatása

Az intézmény tárgyi ellátottsága 1. Intézmény tantermi ellátottsága: 2. Iskolai könyvtár adatai