FIT-jelentés :: KLIK Budapesti XIII. Tankerülete 1139 Budapest XIII. kerül, Lomb utca 1-7. Fenntartói azonosító:

FIT-jelentés :: 2014 KLIK Budapesti XIII. Tankerülete 1139 Budapest XIII. kerül, Lomb utca 1-7. Fenntartói azonosító: 39011654-198000

Létszámadatok Az intézmények kódtáblázata A Budapest XIII. Kerületi Csata Utcai Általános Iskola (1135 Budapest, Csata utca 20.) B Budapest XIII. Kerületi Ének-zenei és Testnevelési Általános Iskola (1134 Budapest, Dózsa György út 136.) C Budapest XIII. Kerületi Számítástechnikai Általános Iskola (1138 Budapest, Gyöngyösi sétány 7.) D Budapest XIII. Kerületi Hunyadi Mátyás Általános Iskola (1138 Budapest, Karikás Frigyes utca 3.) Létszámadatok E F G H I J Budapest XIII. Kerületi Gárdonyi Géza Általános Iskola (1137 Budapest, Radnóti Miklós út 8-10.) Budapest XIII. Kerületi Pannónia Német Nemzetiségi Kétnyelvű és Angol Nyelvet Oktató Általános Iskola (1133 Budapest, Tutaj utca 7-11.) Budapest XIII. kerületi Hegedüs Géza Általános Iskola (1139 Budapest, Fiastyúk utca 47-49) Budapest XIII. Kerületi Eötvös József Általános Iskola (1131 Budapest, Futár utca 18.) Németh László Gimnázium (1131 Budapest, Nővér utca 15-17.) Budapest XIII. Tankerülete Szlovák Tanítási Nyelvű Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium és Kollégium (1139 Budapest, Lomb utca 1-7.) A fenntartó létszámadatai a on Az intézmény kódja Képzési típus Tanulók száma Összesen SNI tanulók Mentesült BTMN tanulók tanulók HHH tanulók Jelentésre jogosult tanulók A jelentésben szereplők A Általános iskola 36 4 0 6 2 32 28 B Általános iskola 66 1 1 8 0 64 60 C Általános iskola 80 6 0 6 2 75 68 D Általános iskola 73 4 0 8 1 73 62 E Általános iskola 87 2 0 9 11 86 84 F Általános iskola 70 2 1 4 0 68 66 G Általános iskola 71 0 0 15 0 71 66 H Általános iskola 55 3 1 2 5 52 52 I 8 évfolyamos gimnázium 64 0 0 0 0 64 63 J Általános iskola 10 0 0 1 3 10 6 Összesen 612 22 3 59 24 595 555 Országos kompetenciamérés 1

A fenntartó jelentésre jogosult tanulóinak előző év végi matematikajegye Az intézmény kódja A B C Képzés típus Általános iskola Általános iskola Általános iskola Előző év végi matematikajegy Szerepel-e a jelentésben? - 1 2 3 4 5 Összesen Jelentésben szereplők 1 1 10 4 8 4 28 Jelentésben nem szereplők 0 2 0 1 1 0 4 Jelentésben szereplők 0 0 16 17 18 9 60 Jelentésben nem szereplők 0 0 2 1 0 1 4 Jelentésben szereplők 1 0 9 10 19 29 68 Jelentésben nem szereplők 1 0 3 2 1 0 7 Létszámadatok D Általános iskola Jelentésben szereplők 0 0 7 14 23 18 62 Jelentésben nem szereplők 0 1 4 2 3 1 11 E Általános iskola Jelentésben szereplők 1 2 7 19 34 21 84 Jelentésben nem szereplők 0 0 1 1 0 0 2 F Általános iskola Jelentésben szereplők 0 1 15 24 17 9 66 Jelentésben nem szereplők 0 0 1 0 0 1 2 G Általános iskola Jelentésben szereplők 0 0 18 19 16 13 66 Jelentésben nem szereplők 1 0 3 1 0 0 5 H Általános iskola Jelentésben szereplők 0 0 7 19 14 12 52 Jelentésben nem szereplők 0 0 0 0 0 0 0 I 8 évfolyamos gimnázium Jelentésben szereplők 0 0 0 7 27 29 63 Jelentésben nem szereplők 0 0 0 0 0 1 1 J Általános iskola Jelentésben szereplők 0 0 1 1 2 2 6 Jelentésben nem szereplők 0 0 0 0 1 3 4 Összesen Jelentésben szereplők 3 4 90 134 178 146 555 Jelentésben nem szereplők 2 3 14 8 6 7 40 Országos kompetenciamérés 2

Matematika Országos kompetenciamérés 3

1a Átlageredmények A fenntartók átlageredményeinek összehasonlítása Matematika Az Önökhöz képest szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő fenntartók száma és aránya (%) Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Az Önök iskoláiban 1575 (1565;1589) Az Önök budapesti általános iskoláiban 1562 (1550;1576) Az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban 1688 (1659;1719) Országosan 1491 (1490;1492) Általános iskolákban 1486 (1485;1487) Községi általános iskolákban 1456 (1454;1458) Városi általános iskolákban 1473 (1472;1475) Megyeszékhelyi általános iskolákban 1518 (1516;1520) Budapesti általános iskolákban 1535 (1532;1538) 8 évfolyamos gimnáziumokban 1624 (1619;1628) Országos kompetenciamérés 4

1b A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Matematika A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25 perc. Átlag (konf. int.) 75 perc. Max. / 95- ös perc. Az Önök intézményeiben 1115 1449 1575 (1565;1589) 1700 2117 Az Önök budapesti általános iskoláiban 1115 1437 1562 (1550;1576) 1683 2117 Az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban 1411 1606 1688 (1659;1719) 1767 2009 Országosan 1203 1367 1491 (1490;1492) 1612 1790 Általános iskolákban 1200 1362 1486 (1485;1487) 1605 1783 Budapesti általános iskolákban 1253 1416 1535 (1532;1538) 1653 1831 Nyugat-pesti XIII. ker. járásban 1287 1445 1574 (1563;1585) 1700 1857 A 8 évfolyamos gimnáziumokban 1370 1519 1624 (1619;1628) 1724 1897 Országos kompetenciamérés 5

1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a budapesti általános iskolákban és az Önök budapesti általános iskoláiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 6

1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a 8 évfolyamos gimnáziumokban és az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 7

2a Átlageredmények intézményenként Az intézmények átlageredményeinek összehasonlítása Matematika Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Összességében Községi ált.isk. képzésben Városi ált.isk. képzésben Megyeszékhelyi ált.isk. képzésben Budapesti ált.isk. képzésben 8 évfolyamos gimnáziumi képzésben A intézmény 1411 (1368;1458) 1411 (1368;1458) B intézmény 1488 (1451;1522) 1488 (1451;1522) C intézmény 1575 (1537;1617) 1575 (1537;1617) D intézmény 1693 (1671;1716) 1693 (1671;1716) E intézmény 1570 (1537;1606) 1570 (1537;1606) F intézmény 1492 (1455;1533) 1492 (1455;1533) G intézmény 1549 (1507;1579) 1549 (1507;1579) H intézmény 1650 (1615;1681) 1650 (1615;1681) I intézmény 1688 (1659;1719) 1688 (1659;1719) J intézmény 1492 (1397;1607) 1492 (1397;1607) Országos kompetenciamérés 8

2b A képességeloszlás néhány jellemzője intézményenként A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Matematika A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Minimum 25 percent. Átlag (konf. int.) 75 percent. Maximum A 1115 1310 1411 (1368; 1458) 1530 1708 B 1190 1357 1488 (1451; 1522) 1615 1863 C 1207 1487 1575 (1537; 1617) 1685 1924 D 1445 1611 1693 (1671; 1716) 1774 1994 E 1129 1418 1570 (1537; 1606) 1676 2117 F 1172 1396 1492 (1455; 1533) 1577 1971 G 1215 1439 1549 (1507; 1579) 1649 1883 H 1265 1594 1650 (1615; 1681) 1752 2032 I 1411 1606 1688 (1659; 1719) 1767 2009 J 1318 1327 1492 (1397; 1607) 1610 1675 Országos kompetenciamérés 9

2c A képességeloszlás intézményenként A tanulók eredményei az Önök intézményeiben (1 kör 1 tanulót jelöl) Matematika Országos kompetenciamérés 10

Szövegértés Országos kompetenciamérés 14

1a Átlageredmények A fenntartók átlageredményeinek összehasonlítása Szövegértés Az Önökhöz képest szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő fenntartók száma és aránya (%) Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Az Önök iskoláiban 1573 (1557;1591) Az Önök budapesti általános iskoláiban 1559 (1541;1578) Az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban 1694 (1665;1717) Országosan 1481 (1480;1482) Általános iskolákban 1474 (1473;1475) Községi általános iskolákban 1430 (1427;1432) Városi általános iskolákban 1460 (1458;1462) Megyeszékhelyi általános iskolákban 1522 (1520;1525) Budapesti általános iskolákban 1537 (1534;1541) 8 évfolyamos gimnáziumokban 1649 (1644;1654) Országos kompetenciamérés 15

1b A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Szövegértés A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25 perc. Átlag (konf. int.) 75 perc. Max. / 95- ös perc. Az Önök intézményeiben 1084 1428 1573 (1557;1591) 1722 2083 Az Önök budapesti általános iskoláiban 1084 1409 1559 (1541;1578) 1711 2083 Az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban 1424 1624 1694 (1665;1717) 1781 1891 Országosan 1143 1342 1481 (1480;1482) 1624 1805 Általános iskolákban 1139 1336 1474 (1473;1475) 1616 1797 Budapesti általános iskolákban 1218 1404 1537 (1534;1541) 1674 1846 Nyugat-pesti XIII. ker. járásban 1231 1427 1572 (1559;1585) 1720 1866 A 8 évfolyamos gimnáziumokban 1372 1548 1649 (1644;1654) 1762 1896 Országos kompetenciamérés 16

1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a budapesti általános iskolákban és az Önök budapesti általános iskoláiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 17

1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a 8 évfolyamos gimnáziumokban és az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 18

2a Átlageredmények intézményenként Az intézmények átlageredményeinek összehasonlítása Szövegértés Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Összességében Községi ált.isk. képzésben Városi ált.isk. képzésben Megyeszékhelyi ált.isk. képzésben Budapesti ált.isk. képzésben 8 évfolyamos gimnáziumi képzésben A intézmény 1418 (1348;1495) 1418 (1348;1495) B intézmény 1516 (1471;1564) 1516 (1471;1564) C intézmény 1659 (1618;1701) 1659 (1618;1701) D intézmény 1653 (1620;1688) 1653 (1620;1688) E intézmény 1539 (1506;1568) 1539 (1506;1568) F intézmény 1484 (1438;1542) 1484 (1438;1542) G intézmény 1504 (1464;1550) 1504 (1464;1550) H intézmény 1629 (1577;1669) 1629 (1577;1669) I intézmény 1694 (1665;1717) 1694 (1665;1717) J intézmény 1553 (1439;1705) 1553 (1439;1705) Országos kompetenciamérés 19

2b A képességeloszlás néhány jellemzője intézményenként A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Szövegértés A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Minimum 25 percent. Átlag (konf. int.) 75 percent. Maximum A 1142 1222 1418 (1348; 1495) 1543 1926 B 1116 1385 1516 (1471; 1564) 1615 1897 C 1266 1559 1659 (1618; 1701) 1773 1985 D 1120 1569 1653 (1620; 1688) 1800 1953 E 1091 1392 1539 (1506; 1568) 1684 2083 F 1084 1362 1484 (1438; 1542) 1609 1976 G 1163 1362 1504 (1464; 1550) 1631 1871 H 1245 1506 1629 (1577; 1669) 1767 1932 I 1424 1624 1694 (1665; 1717) 1781 1891 J 1381 1427 1553 (1439; 1705) 1701 1815 Országos kompetenciamérés 20

2c A képességeloszlás intézményenként A tanulók eredményei az Önök intézményeiben (1 kör 1 tanulót jelöl) Szövegértés Országos kompetenciamérés 21