XXVII. Erdélyi Magyar Matematikaverseny Nagyvárad, február I. forduló - 9. osztály

Hasonló dokumentumok
Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 2012/2013 Matematika I. kategória (SZAKKÖZÉPISKOLA) Döntő Megoldások

Matematika OKTV I. kategória 2017/2018 második forduló szakgimnázium-szakközépiskola

XXVI. Erdélyi Magyar Matematikaverseny Zilah, február II. forduló osztály

XXII. Vályi Gyula Emlékverseny április 8. V. osztály

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Megoldások

XXIV. NEMZETKÖZI MAGYAR MATEMATIKAVERSENY Szabadka, április 8-12.

Matematika szintfelmérő szeptember

Láthatjuk, hogy az els szám a 19, amelyre pontosan 4 állítás teljesül, tehát ez lesz a legnagyobb. 1/5

1. Legyen egy háromszög három oldalának a hossza a, b, c. Bizonyítsuk be, hogy Mikor állhat fenn egyenlőség? Kántor Sándorné, Debrecen

Sokszínû matematika 12. A KITÛZÖTT FELADATOK EREDMÉNYE

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2012/2013-as tanév 1. forduló haladók III. kategória

4 = 0 egyenlet csak. 4 = 0 egyenletből behelyettesítés és egyszerűsítés után. adódik, ennek az egyenletnek két valós megoldása van, mégpedig

XXIII. Vályi Gyula Emlékverseny május 13. V. osztály

XX. Nemzetközi Magyar Matematika Verseny

A 2014/2015. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló MATEMATIKA I. KATEGÓRIA (SZAKKÖZÉPISKOLA) Javítási-értékelési útmutató

Az Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny tanévi második fordulójának feladatmegoldásai. x 2 sin x cos (2x) < 1 x.

Nem mindig az a bonyolult, ami annak látszik azaz geometria feladatok megoldása egy ritkán használt eszköz segítségével

1. megold s: A keresett háromjegyű szám egyik számjegye a 3-as, a két ismeretlen számjegyet jelölje a és b. A feltétel szerint

Bolyai János Matematikai Társulat. Rátz László Vándorgyűlés Baja

3 függvény. Számítsd ki az f 4 f 3 f 3 f 4. egyenlet valós megoldásait! 3 1, 3 és 5 3 1

OSZTHATÓSÁG. Osztók és többszörösök : a 3 többszörösei : a 4 többszörösei Ahol mindkét jel megtalálható a 12 többszöröseit találjuk.

Megyei matematikaverseny évfolyam 2. forduló

Az 1. forduló feladatainak megoldása

10.3. A MÁSODFOKÚ EGYENLET

XVIII. Nemzetközi Magyar Matematika Verseny

Síkbeli egyenesek Egy egyenes az x = 1 4t, y = 2 + t parméteres egyenletekkel adott. Határozzuk meg

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2010/2011-es tanév 1. forduló haladók III. kategória

III. Vályi Gyula Emlékverseny december

A lehetetlenségre visszavezetés módszere (A reductio ad absurdum módszer)

(d) a = 5; c b = 16 3 (e) b = 13; c b = 12 (f) c a = 2; c b = 5. Számítsuk ki minden esteben a háromszög kerületét és területét.

2015. évi Bolyai János Megyei Matematikaverseny MEGOLDÁSI ÉS ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ 9. osztály

Síkbeli egyenesek. 2. Egy egyenes az x = 1 4t, y = 2 + t parméteres egyenletekkel adott. Határozzuk meg

Németh László Matematikaverseny április 16. A osztályosok feladatainak javítókulcsa

Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 2009/2010 Matematika I. kategória (SZAKKÖZÉPISKOLA) 2. forduló feladatainak megoldása

Gyakorló feladatok javítóvizsgára szakközépiskola matematika 9. évfolyam

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2009/2010-es tanév első (iskolai) forduló haladók II. kategória

1. FELADAT: SZÁMÍTSD KI A KÖVETKEZŐ SZÁMKIFEJEZÉSEK ÉRTÉKEIT:

A 2016/2017. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló MATEMATIKA I. KATEGÓRIA (SZAKGIMNÁZIUM, SZAKKÖZÉPISKOLA)

Megoldások 9. osztály

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI május 8. EMELT SZINT

2015. évi Bolyai János Megyei Matematikaverseny MEGOLDÁSI ÉS ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ 11. évfolyam

XXVI. Erdélyi Magyar Matematikaverseny Zilah, február

FELADATOK ÉS MEGOLDÁSOK

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2014/2015-ös tanév első (iskolai) forduló Haladók II. kategória

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2008/2009-es tanév első (iskolai) forduló haladók I. kategória

Határérték. Wettl Ferenc el adása alapján és Wettl Ferenc el adása alapján Határérték és

43. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐ 1. forduló NYOLCADIK OSZTÁLY- MEGOLDÁSVÁZLATOK

7. Számelmélet. 1. Lehet-e négyzetszám az a pozitív egész szám, amelynek tízes számrendszerbeli alakjában 510 darab 1-es és valahány 0 szerepel?

Az Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny tanévi első fordulójának feladatmegoldásai

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉP SZINT Koordináta-geometria

a.) b.) c.) d.) e.) össz. 4 pont 2 pont 4 pont 2 pont 3 pont 15 pont

Következik, hogy B-nek minden prímosztója 4k + 1 alakú, de akkor B maga is 4k + 1 alakú, s ez ellentmondás.

Koordináta-geometria feladatok (középszint)

Érettségi feladatok: Síkgeometria 1/6

Elemi matematika szakkör

10. Tétel Háromszög. Elnevezések: Háromszög Kerülete: a + b + c Területe: (a * m a )/2; (b * m b )/2; (c * m c )/2

Az Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny tanévi első fordulójának feladatmegoldásai. 81f l 2 f 2 + l 2

11. osztály. 1. Oldja meg az egyenletrendszert a valós számok halmazán! (10 pont) Megoldás: A három egyenlet összege: 2 ( + yz + zx) = 22.

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉP SZINT. Koordináta-geometria

A 2013/2014. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második forduló MATEMATIKA I. KATEGÓRIA (SZAKKÖZÉPISKOLA) Javítási-értékelési útmutató

13. Trigonometria II.

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Megoldások

Koordináta-geometria feladatok (emelt szint)

Trigonometria. Szögfüggvények alkalmazása derékszög háromszögekben. Szent István Egyetem Gépészmérnöki Kar Matematika Tanszék 1

, D(-1; 1). A B csúcs koordinátáit az y = + -. A trapéz BD

Elemi matematika szakkör

Kisérettségi feladatsorok matematikából

(x 5) 5 = y 5 (1) 4 x = y (2) Helyettesítsük be az els egyenletbe a második alapján y helyére 4 x-et. Így (x 5) 5 = 4 x 5 adódik.

Középszintű érettségi feladatsorok és megoldásaik Összeállította: Pataki János; dátum: november. I. rész

1. Lineáris leképezések

Haladók III. kategória 2. (dönt ) forduló

2004_02/10 Egy derékszögű trapéz alapjainak hossza a, illetve 2a. A rövidebb szára szintén a, a hosszabb b hosszúságú.

IV. Vályi Gyula Emlékverseny november 7-9.

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2015/2016-os tanév 1. forduló Haladók III. kategória

A kör. A kör egyenlete

Lehet hogy igaz, de nem biztos. Biztosan igaz. Lehetetlen. A paralelogrammának van szimmetria-középpontja. b) A trapéznak két szimmetriatengelye van.

Gyakorló feladatok 9.évf. halmaznak, írd fel az öt elemű részhalmazokat!. Add meg a következő halmazokat és ábrázold Venn-diagrammal:

A tanévi matematika OKTV I. kategória első (iskolai) fordulójának pontozási útmutatója

NÉGYOSZTÁLYOS FELVÉTELI Részletes megoldás és pontozás a Gyakorló feladatsor I-hez

Oktatási Hivatal. 1 pont. A feltételek alapján felírhatók az. összevonás után az. 1 pont

HASONLÓSÁGGAL KAPCSOLATOS FELADATOK. 5 cm 3 cm. 2,4 cm

352 Nevezetes egyenlôtlenségek. , az átfogó hossza 81 cm

Szakács Lili Kata megoldása

Racionális számok: Azok a számok, amelyek felírhatók két egész szám hányadosaként ( p q

Megoldókulcs. Matematika D kategória ( osztályosok) február 6.

Sorozatok I. Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma)

9. évfolyam Javítóvizsga felkészülést segítő feladatok

MATEMATIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

IV. RADÓ FERENC EMLÉKVERSENY. Kolozsvár, június 3. V. osztály

Megoldások 11. osztály

Számelmélet Megoldások

A III. forduló megoldásai

Nagy András. Feladatok a koordináta-geometria, egyenesek témaköréhez 11. osztály 2010.

FELVÉTELI VIZSGA, szeptember 12.

Kvadratikus alakok gyakorlás.

Geometria. a. Alapfogalmak: pont, egyenes, vonal, sík, tér (Az alapfogalamakat nem definiáljuk)

VIII.4. PONT A RÁCSPONTOK? A feladatsor jellemzői

Koordinátageometria. , azaz ( ) a B halmazt pontosan azok a pontok alkotják, amelynek koordinátáira:

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

1. Feladatsor. I. rész

Átírás:

Nagvárad, 07. február 3 6.. feladat: Két játékos a következő játékot játssza: Az,,3,...,07 véges számsorozatból váltakozva kiválasztanak eg-eg számot, és azt törlik a sorozatból. Bármelikük látja, hog milen számot választott a másik. Mindketten feljegzik a füzetükbe az általuk kiválasztott számokat. A játék akkor ér véget, amikor a megadott számsorozatban már nem marad szám. A játékot az a játékos neri meg, aki által kiválasztott számok összege nem osztható 3-mal. Melik játékosnak van nerő stratégiája? Valamelik játékos nerő stratégiája azt jelenti, hog függetlenül az ellenfél lépéseitől, az illető játékos ner. Szilági Judit, Kolozsvár, Bíró Béla, Sepsiszentgörg A kezdőjátékost nevezzük A nak, a másikat B nek. Vegük észre, hog a megadott számsorozatban 673 darab 3k+ alakú, 67 darab 3k alakú, illetve 67 darab 3k+ alakú szám van. () A nak van nerő stratégiája és ez a következő: Első választása eg 3k+ alakú szám. Ezzel a választással eléri, hog úg a 3k, mint a 3k+, illetve 3k+ alakú számokból ugananni, 67 darab marad a sorozatban. Ettől kezdve amilen típusú számot választ a második játékos, ugan olan típusút választ ő is. Mivel mindhárom típusból páros számú van, a játék végén a B játékosnak 336 darabja lesz mindegik típusú számból, az A játékosnak pedig a 3k és 3k+ alakú számokból 336 a 3k+ alakúból pedig 337 darab szám lesz. Íg a B játékos számainak összege 3 többszöröse, az A játékosé pedig 3k+ alakú, vagis nem osztható 3-mal. ehát, bárhog is játsszon a B játékos, ezzel a stratégiával az A játékos ner.

. feladat: Nagvárad, 07. február 3 6. Az ABC hegesszögű háromszögben, melben ( ) 75 m ABC. Legen M BC úg, hog AM BC, valamint N AC úg, hog O val azt a pontot, melre MO AB. a) Igazold, hog m AOB 90. AN AM. Az MN félegenesen jelöljük NC MC b) Jelölje F az AB szakasz felezőpontját. Bizonítsd be, hog OF AB. A bizonítási gondolatmenet leírásához használjuk a mellékelt ábrát! Bíró Béla, Sepsziszentgörg a) Mivel m( ABC) 75 és m( AMB) 90 ezért a m( BAM ) 5 ekintsük az FOM háromszöget, melről kimutatjuk, hog egenlő oldalú. Valóban: a feltevés alapján MF az ABM derékszögű háromszög átfogójához tartozó oldalfelező. Ezért FM AF FB. () ()és () m FMA mfam ( ) 5 (3) A feladatban adott aránpárból, a szögfelező tétele alapján, következik, hog az (MN félegenes az AMC szögfelezője, ezért m AMO 45. (4) (3) és (4) mfmo mfma m AMO 5 45 60(5)

Nagvárad, 07. február 3 6. Másrészt a feladat egik feltevése alapján MO AB FB. (6) A () es, (5) ös és (6) os egbevetéséből adódik, hog az FMO egenlő oldalú, ezért FO FM FB FA, (7) vagis az A, O és B pontok eg F középpontú és AB átmérőjű körön vannak. Innen adódik, hog az AOB félkörbe írt kerületi szög, tehát derékszög. Ezzel az a) alpont állítását igazoltuk. b) Másrészt: Abból, hog m AMB 90és m AOB 90, adódik, hog AOMB m BAM m BOM (lásd () - et) húrnégszög. Emiatt 5 A BOM háromszög szögeinek mértékét vizsgálva, az eddig megszerzett információk alapján következik, hog mobm 30. Ezt egbevetve azzal, hog az AOMB négszög m OAM m OBM. (8) körbeírható, kapjuk, hog 30 () és (8) mfao 5 30 45 (9) (7) FO FA, amit (9) - cel egbe vetve, kapjuk, hog mfoa 45 és 90 m FAO m AFO, azaz OF AB.

3. feladat: Adott az M x x, Nagvárad, 07. február 3 6. halmaz. Igazold, hog az M halmaz elemei között nincsenek 7-tel osztható egész számok. Jakab ibor, Sepsziszentgörg Megmutatjuk, hog x nem osztható 7-el, x, N esetén. Az M halmaz egetlen eleme sem osztható 7-el. Írható, hog x 0,,,4 mod7, az x 7 k r alakú, ahol r 0,,,3,4,5,6 Hasonlóan,,,4 mod7, a k 3 k k 3 k ismétlődnek, mert 7 Elkészítünk eg táblázatot az x x szám 7-el való osztási maradéka 0,,,4 lehet, mert alakú számok 7-el való osztási maradékai 3 periódussal osztható 7-el. szám 7-el való osztási maradékaira. maradékai (->) 4 x maradékai (alább) 0 4 3 5 3 4 6 4 5 6 A táblázatban feltüntettük az x szám 7-el való osztási maradékait. Mivel itt nem szerepel a 0, következik, hog x nem osztható 7-el, x, N esetén.

Nagvárad, 07. február 3 6. 4. feladat: Az ABC -ben D, E ( AB) úg, hog [ AD] [ DE] [ EB] és F ( AC) úg, hog Legen BF CD { M}, BF CE { N}. AF AC. 3 Igazold, hog DENM CDE 5. 4 Simon József, Csíkszereda Szükségünk lesz a CN CE, CM CD Menelaosz tételének alkalmazásával kapunk meg. aránokra, ameleket Az AEC és B, N, F kollineáris pontok esetén Menelaosz BA FC NE tétel alkalmazásával BE FA NC NC 6 NE CN 6 CE 7. () Az 3 NE NC ADC és B, M, F kollineáris pontok esetén Menelaosz tétel alkalmazásával BA FC MD 3 MD MC 3 BD FA MC MC MD CM 3 CD 4. () Az () és () felhasználásával CM CN sin ( DCE) CMN CM CN 3 6 9. CDE CD CE sin ( DCE) CD CE 4 7 4 B E D N A M F C Uganakkor DENM DEC CMN, ahonnan DENM DEC 5. 4

Nagvárad, 07. február 3 6. 5. feladat: Határozd meg azokat az x irracionális számokat, amelekre xx és számok. Legen xx a és A fenti összefüggésekből xa x a x b xa b a. x x b, kijelent szerint ab,. ax x a x b x a x x x egész dr. Bencze Mihál, Bukarest x x a x b és ax a x a x b ax x a b b a ) Ha a a 0 x a, hamis mert x és b a a ) Ha a 0 b a a b, 5, és mivel ezek x x 0 x, irracionálisak, ezért éppen ezek a megoldások. Ellenőrizzük, hog ezekre az x értékekre ab,. 6. feladat: Hánféleképpen lehet megadni három pozitív egész számot, melekre abc 30030 teljesül? a b c és Róka Sándor, Níregháza 30030 3573 miatt nekünk 6 prímszámot (a, 3, 5, 7, és 3 számokat) kell három halmazba szétosztani, és íg adjuk meg az a, b, c számok prímténezőit. Ez a szétosztás 6 3 -féleképp történhet, hiszen a hat prím mindegikénél 3 választási lehetőség van: az első, a második vag a harmadik halmazba tesszük őt.

Nagvárad, 07. február 3 6. Ezen szétosztások közül hármat kiveszünk, azokat ameleknél mind a hat prím uganabba a halmazba került, az., a. vag a 3. halmazba: ekkor az a, b, c számok egike 30030, a másik kettő pedig. Eg szétosztás esetén az.,. és 3. halmazok sorrendjét megváltoztatva másik szétosztást kapunk, összesen 3! 6 -féle sorrend van. Ezek közül csak eget számolunk, amikor teljesül az 3 a b c sorrend. Emiatt a keresett a, b, c 6 3 számhármasok száma. 6