Pedagógiai-szakmai Szolgáltatások Koordinációs Főosztályának tájékoztatója

Hasonló dokumentumok
A SZAKTANÁCSADÓI PROJEKT SZAKMAI FEJLESZTÉSEINEK EREDMÉNYEI ÉS TERVEI

A PEDAGÓGIAI OKTATÁSI KÖZPONTOK SZEREPE A TANULÓI LEMORZSOLÓDÁS MEGELŐZÉSÉBEN

Összefoglaló a II. Országos Szaktanácsadói Konferencia programjáról

Szakmai szolgáltatások az új szaktanácsadói rendszer felépítése PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA TÁMOP-3.1.5/

Oktatási Hivatal. elvégzett és tervezett szakmai feladatai

Katona Károlyné

A Nemzeti Tehetség Program. A pedagógiai-szakmai szolgáltatások rendszere. Budapest, február 7.

EPSZTI és RPI Szaktanácsadói értekezlet Budapest, február 21.

Országos pedagógiai szakmai szolgáltatások és ezek tapasztalatai

Készítette: Szabó Klára február. Szaktanácsadói szakmai nap

A SZAKTANÁCSADÓK FELADATAI A 48/2012. (XII.12.) EMMI RENDELET ALAPJÁN

A szaktanácsadás Lehetőségek, szerepek, folyamatok, feladatok

A pedagógiai-szakmai szolgáltatások rendszere. Hancock Márta központigazgató Pedagógiai Szakmai Szolgáltatási Központ

SZAKMAI ELLENŐRZÉSI RENDSZERE HASONLÍTSA ÖSSZE A SZAKTANÁCSADÁS ÉS A TANFELÜGYELET RENDSZERÉT

Az országos pedagógiai-szakmai szolgáltatások tapasztalatai. Brassói Sándor Oktatási Hivatal köznevelési elnökhelyettes

Matematika szaktanácsadás tapasztalatai. Németh Sándorné Matematika szaktanácsadó május 13.

Az OFI szerepe a pedagógiai szakmai szolgáltatások megújításában

Készítették: a Budapesti POK munkatársai és Lánczky Edit

Önértékelési szabályzat

Kelemen Gabriella pedagógiai szakértő RPI

Az új típusú szaktanácsadás

A PEDAGÓGIAI- SZAKMAI SZOLGÁLTATÁSOK ÉVI HELYZETKÉPE

Az Oktatási Hivatal Nyíregyházi Pedagógiai Oktatási Központ elvégzett és tervezett szakmai feladatai. Kindruszné Munkácsi Ágnes főosztályvezető

A Budapesti Pedagógiai Oktatási Központ feladatellátása

AKKREDITÁLT TOVÁBBKÉPZÉSEK 2013/2014. tanév őszi félév

III. ORSZÁGOS SZAKTANÁCSADÓI KONFERENCIA BUDAPEST FEBRUÁR 8.

A megújuló szaktanácsadás jellemzői A tantárgygondozó szaktanácsadás feladatai PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA TÁMOP-3.1.5/

HAJDÚ-BIHAR MEGYEI PEDAGÓGIAI INTÉZET 4029 Debrecen, Monti ezredes u. 7. /fax: 52/

A Nemzetiségi Pedagógiai Oktatási Központ főbb feladatai a 2018/2019-es tanévben

A Nyíregyházi Pedagógiai Oktatási Központ szervezésében megvalósuló szakmai programok a 2018/2019. tanévben

EGYSÉGES ELVEK SZERINT SZERVEZETT PEDAGÓGIAI SZAKMAI SZOLGÁLTATÁSOK ÉS EZEK TAPASZTALATAI. Brassói Sándor Oktatási Hivatal köznevelési elnökhelyettes

Tájékoztató a református szaktanácsadó rendszerről. Budapest, január 21.

Szervezeti szintű szaktanácsadói tapasztalatok

AZ ÚJ TÍPUSÚ SZAKTANÁCSADÁS

Változó gyermekek, változó generációk, változó támogató rendszerek

Különös közzétételi lista a nevelési oktatási intézmények részére. Szilvási Általános Iskola

Szaktanácsadás a 2014/2015-ös tanévben

Beszámoló a III. Országos Szaktanácsadó Konferenciáról. Készítette: Koncsek Zoltán matematika szaktanácsadó

Személyi feltételek Pedagógusok által ellátott tantárgyak, szolgáltatások Tanítók

INTÉZMÉNYI TANFELÜGYELET ÉRTÉKELÉSE ALAPJÁN INTÉZKEDÉSI TERV (2017)

A Nógrád Megyei Pedagógiai Intézet évre szóló SZOLGÁLTATÁSI AJÁNLATA Óvodák részére

A tanulói lemorzsolódással veszélyeztetett intézmények támogatása EFOP Helyzetelemzés

SZOLNOK VÁROSI ÓVODÁK Székhelyének címe: 5000 Szolnok, Baross utca 1. Telefonos elérhetősége: 56/ vagy 06/20/

Önértékelési szabályzat

Kompetencia alapú oktatás (tanári kompetenciák) NyME- SEK- MNSK N.T.Á

A Budapesti Pedagógiai Oktatási Központ feladatellátása

Az országos pedagógiai-szakmai ellenőrzés, a tanfelügyelet standardjai

Különös közzétételi lista a nevelési oktatási intézmények részére

Portfólióvédés március 2. Bajnokné Vincze Orsolya. Pedagógiai előadó Református Pedagógiai Intézet

AZ OKTATÁSI HIVATAL FŐBB FELADATAI A 2017/2018. TANÉV SORÁN DR. GLOVICZKI ZOLTÁN ELNÖK OKTATÁSI HIVATAL

EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA KÖZNEVELÉSÉRT FELELŐS ÁLLAMTITKÁRSÁG. Pölöskei Gáborné helyettes államtitkár

A szaktanácsadói szerep változása napjaink köznevelésében

Az Eötvös József Evangélikus Gimnázium és Egészségügyi Szakgimnázium belső önértékelési szabályzata

A KKZKÁI TOLDI LAKÓTELEPI TAGISKOLA ÖNÉRTÉKELÉSI SZABÁLYZATA

TÉNYLEG SEGÍT? ELSŐ TAPASZTALATOK AZ ÚJ TÍPUSÚ TANTÁRGYGONDOZÓ SZAKTANÁCSADÁSRÓL

Az Oktatási Hivatal évi új feladatai

GYŐRI PEDAGÓGIAI OKTATÁSI KÖZPONT 2018/19. SZAKMAI TANÉVNYITÓ KONFERENCIA

A szaktanácsadói, tantárgygondozói próbaképzések tapasztalatai (pilot) PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA TÁMOP-3.1.5/

Őszi Pedagógiai Napok Elnöki köszöntő

DE MIT ADTAK NEKÜNK MÉG?

2018. január 22. Debrecen. Szabadi Edit pedagógiai előadó

Szontagh Pál. Református Pedagógiai Intézet pedagógiai szakértő tanügy-igazgatási szakértő igazgató SZAKMAI TEVÉKENYSÉG BEMUTATÁSA

Palonai Magyar Bálint Általános Iskola

A portfólió szerepe a pedagógusok minősítési rendszerében

Az Oktatási Hivatal új szervezeti felépítése, feladatainak bővülése. Oktatási Hivatal

ŐSZI NEMZETISÉGI PEDAGÓGIAI SZAKMAI NAPOK október

Az Oktatási Hivatal főbb feladatai a 2017/2018. tanév során DR. GLOVICZKI ZOLTÁN ELNÖK OKTATÁSI HIVATAL

Önértékelési szabályzat

PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA TÁMOP-3.1.5/

KÖTELEZŐ KÖZZÉTÉTELI LISTA 2018/2019

PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA TÁMOP-3.1.5/

Baranyai Pedagógiai Szakszolgálatok és Szakmai Szolgáltatások Központja adatai és mutatói

Az Egri Pedagógiai Oktatási Központ szervezésében megvalósuló szakmai programok a 2018/2019. tanév során

Szabó Ferenc, Györgyiné Felföldi Éva, Sebőkné 42 Bencsik Elvira Kovács Andrea, Forgóné Balogh Erika, Mészárosné 42 Lajos Ildikó 14 Varga Andrea

ÚTITÁRSAK. Pedagógusokat segítő szerepek

Szerződéskötéshez szükséges adatok

A Szerencsi Általános Iskola, Alapfokú Művészetoktatási Intézmény, Óvoda és Bölcsőde különös közzétételi listája

A BÁZISINTÉZMÉNY JÓ GYAKORLATAI:

A FOLYAMATOS SZAKMAI FEJLŐDÉS LEHETŐSÉGEI SZAKTANÁCSADÁS, PEDAGÓGUS-TOVÁBBKÉPZÉS

A tanfelügyelet: a vezető mint pedagógus, a vezető mint vezető ellenőrzése

KÖTELEZŐ KÖZZÉTÉTELI LISTA 2017/2018

Jász Nagykun-Szolnok Megyei Pedagógiai Intézet

PEDAGÓGUSKÉPZÉS TÁMOGATÁSA TÁMOP-3.1.5/

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA ZSIRAI ÁLTALÁNOS ISKOLA

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA

INTÉZMÉNYI ÖNÉRTÉKELÉS SZAKMAI TEVÉKENYSÉG BEMUTATÁSA FEBRUÁR 25.

Különös közzétételi lista a nevelési-oktatási intézmények részére

A TÁMOP 3.1.5/12 kiemelt projektben az OFI által megvalósítandó fejlesztések és a köznevelés megújulásának kapcsolata

ÖNÉRTÉKELÉSI SZABÁLYZAT

A PEDAGÓGIAI-SZAKMAI SZOLGÁLTATÁSOK A REFORMÁTUS KÖZNEVELÉSI RENDSZERBEN

SZAKÉRTŐI VÉLEMÉNY IRÁNTI KÉRELEM 1. Lakcíme/tartózkodási helye: ir.sz. (település) (utca, hsz.) Születési dátum (év, hó, nap): Születési hely:

Pedagógus vezetői intézményi ÖNÉRTÉKELÉS

Különös közzétételi lista

A szaktanácsadás szerepe ma

Hódmezővásárhely Megyei Jogú Város Önkormányzat Varga Tamás Általános Iskola

A Mérei Ferenc Fővárosi Pedagógiai és Pályaválasztási Tanácsadó Intézet tevékenysége az életen át tartó tanulás. Dr. Majoros Anna.

Különös közzétételi lista

A Székesfehérvári Pedagógiai Oktatási Központ szakmai programjai a 2018/2019-es tanévben

Külső ellenőrzések, minősítések valamint az intézményi önértékelésből adódó feladatok augusztus 28.

Idegen nyelvi mérés eredményei év

Átírás:

Pedagógiai-szakmai Szolgáltatások Koordinációs Főosztályának tájékoztatója Pap Judit Oktatási Hivatal Szakmai Szolgáltatások Osztálya osztályvezető

Vázlat Gyorsjelentés a szaktanácsadásról - elégedettségmérés, önértékelés, vezető szaktanácsadás, bázisintézmények és szaktanácsadás A szaktanácsadói kapacitás fejlesztése Szaktanácsadói képzések Szaktanácsadói minikurzusok

Szaktanácsadás elégedettségmérés 2017 - pedagógus Pedagógus elégedettségmérés: 2456 fő Pedagógus országos átlagok: A szaktanácsadói látogatás megfelelt az elvárásaimnak: 4,87 A látogatás szervezettségével elégedett vagyok: 4,9 A szaktanácsadó felkészültsége megfelelő: 4,93 A szaktanácsadó módszertani tudása megfelelő: 4,94 A szaktanácsadó előremutató, releváns visszajelzéseket adott: 4,88 A szaktanácsadó kommunikációja nyílt és hiteles: 4,93

Szaktanácsadás elégedettségmérés 2017 - vezetők Vezető elégedettségmérés: 1798 fő Vezetői országos átlagok: A szaktanácsadói látogatás megfelelt az elvárásaimnak: 4,93 A látogatás szervezettségével elégedett vagyok: 4,96 A szaktanácsadó felkészültsége megfelelő: 4,96 A szaktanácsadó módszertani tudása megfelelő: 4,96 A szaktanácsadó előremutató, releváns visszajelzéseket adott: 4,93 A szaktanácsadó kommunikációja nyílt és hiteles: 4,96 A szaktanácsadói látogatás támogatta az intézményvezetőivezetői munkámat: 4,88 A szaktanácsadó segítette az intézmény által megfogalmazott probléma értelmezését és megoldását: 4,39

A szaktanácsadói önértékelés 2017 Problémamegoldás 4,80 Szaktanácsadói ismeretek, képességek 4,72 4,79 Kommunikáció Önfejlesztés 4,83 4,81 Egyéb Együttműködés a pedagógussal 4,92

Az önértékelő kérdőívek leggyakoribb fejlődési területei Miben kellene fejlődnie szaktanácsadói munkájával kapcsolatban. adminisztráció IKT használat kommunikáció időbeosztás, időgazdálkodás jogszabályismeret módszertan előadói képességek magabiztosság a feladat megoldása során kapcsolattartás a többi szaktanácsadóval az iskolai és a szaktanácsadói munka összehangolása váratlan helyzetek kezelése elkülöníteni, mi nem tartozik a szaktanácsadáshoz

Országos vezető szaktanácsadói feladatok Képzésfejlesztési feladatok az országos képzésfejlesztési munkacsoportban részvétel Képzői feladatok ellátása a szaktanácsadói képzésekben képzői feladatok ellátása Bázisintézményi koordinátori feladatok ellátása Tankönyvelemzést támogató kérdőív kitöltése (fizika szaktanácsadók) Szaktanácsadói minikurzusokon képzői feladatok ellátása Szaktanácsadói konferencián szaktanácsadói fórumok vezetése

Bázisintézmények - szaktanácsadók 273 1246 198 67 Bázisintézmények száma Szaktanácsadók száma Bázisintézményben dolgozik Koordinátori feladatokat is ellát ebből szaktanácsadáshoz kapcsolódott 254 a lemorzsolódás csökkentéséhez kapcsolódott 209 Összes ellátott szakmai feladat 1267

Szaktanácsadói kapacitás fejlesztése Oktatási Hivatal 2017. június 19. Felhívás szaktanácsadói képzésekre www.oktatas.hu A szaktanácsadói kapacitás bővítése érdekében az Oktatási Hivatal (a továbbiakban: OH) a hiányterületeket figyelembe véve szaktanácsadói továbbképzéseket indít. A képzések célja a szaktanácsadói feladatok jogszerű, szakszerű, zavartalan és hosszú távú ellátásának biztosítása. Az OH meghatározta, hogy az általános bemeneti feltételeken túl mely megyékből, milyen szakterületekről és milyen speciális szempontok szerint várja a pedagógusok jelentkezését a szaktanácsadói képzésekre. A képzésekre azon kollégák jelentkezését várjuk, akik a meghatározott bemeneti feltételeknek megfelelnek, és vállalják a képzési szerződésben foglaltakat. Jelentkezni 2017.06.19. és június 25 között lehet a Felhívásban található link segítségével. A szaktanácsadói képzésekre jelentkezők száma közel 1000 fő (982)

Szaktanácsadói képzések 2017 Nemzetiségi szaktanácsadói felkészítés Szaktanácsadók felkészítése az alapfokú művészeti iskolák, és művészeti szakközépiskolák nevelő - oktató tevékenységének fejlesztő célú támogatására Szaktanácsadók felkészítése a tanítók fejlesztő célú támogatására Intézményfejlesztési alapismeretek Szaktanácsadók felkészítése az óvodapedagógusok fejlesztő célú támogatására (2) Szaktanácsadók felkészítése a hátrányos és a halmozottan hátrányos helyzetű gyermekek/tanulók nevelését/oktatását végző pedagógusok számára (2) Szaktanácsadók felkészítése a magyar nyelv és irodalom, idegen nyelvek, ember és társadalom műveltségterületek köznevelési feladatainak, valamint a kollégiumi nevelés fejlesztő célú támogatására (2) Szaktanácsadók felkészítése a matematika, ember és természet, földünk környezetünk, informatika, testnevelés és sport műveltségterületek köznevelési feladatainak fejlesztő célú támogatására (2) Felkészítés szaktanácsadói feladatok ellátására Felkészítés szaktanácsadói feladatok ellátására a szakképzésben

Lezajlott szaktanácsadói képzések 2017 A képzések száma: 13 Összes létszám: 257 fő Szaktanácsadók felkészítése szervezeti szintű tanácsadásra interprofesszionális csoportokban, 2 csoport, 30 fő A képzési időszak: 2017. 08.22 2017.12.16.

Tervezett szaktanácsadói képzések 2018 Új képzés Felkészítés konfliktuskezelési szaktanácsadói feladatok ellátására Fejlesztés alatt Felkészítés szaktanácsadói feladatok ellátására az alapfokú művészetoktatásban Felkészítés digitális szaktanácsadói feladatok ellátására Kiemelt figyelmet igénylő gyermek, tanuló részére nyújtott nevelést és tanításitanulási folyamatot segítő szaktanácsadás Pedagógiai mérés-értékelési szaktanácsadás Mesterpedagógus szaktanácsadók számára Rendkívüli eljárásba bevonandók számára Minden eddigi akkreditált szaktanácsadói képzés + Gyógypedagógiai szakterület (EKE/OFI)

Szaktanácsadói minikurzusok Szaktanácsadói továbbképzések minikurzusok (10 = 4+6) A szaktanácsadók felkészítése a hh/hhh-s gyermekek, tanulók nevelését-oktatását segítő intézmények hatékony támogatására nevelésére Pedagógusok felkészítése az újgenerációs tankönyvek módszertani lehetőségeinek a kihasználására Új kihívások a digitális szaktanácsadás területén Hagyományos és digitális eszközök a tanításban Kommunikáció, retorika, prezentáció Tanácsadás kommunikáció Diagnosztikus fejlődésvizsgálat és a fejlesztés lehetőségei az óvodában és az alsó tagozaton Feladatlap megfelelőség-vizsgálat tantárgygondozói szakmai szolgáltatáshoz