Az 1998-as szakiskolai reform hatása Előzetes eredmények Zoltán Hermann MTA KRTK Közgazdaságtudományi Intézet Magyar Közgazdasági Társaság 54. Közgazdász-vándorgyűlés 2016. Szeptember 15-16., Kecskemét
Kutatási kérdés Hatott-e az 1998-as szakiskolai reform a -keresetekre -(foglalkoztatásra) -a szakmunkás végzetséget szerzők arányára / lemorzsolódásra? Miért érdekes? 2010 utáni szakiskolai reformok
Az 1998-as szakiskolai reform 1998 előtt f. spec. szaki. szakiskola szakközépiskola gimnázium 12 11 ~60% szak- 10 képzés 9 ~40% ált. 1998 után f. spec. szaki. vocational school szakközépiskola 13 szakképz. 12 szakképzés 11 10 általános 9 képzés gimnázium
Kereseti hatás: hogyan mérjük? 1. A i és az azt követő ekben végzettek kereseteinek összehasonlítása Reform előtt: 1975-1981-es születésűek Reform után: 1984-1990-es születésűek Adatok és elemzési minta: Nemzeti Munkaügyi Hivatal Bértarifa adatfelvétele, 2000-2014 elemzés: 5 főnél többet foglalkoztató vállalatok
Keresetek a és után Szakiskola, férfiak 11.4 log bér 11.2 11 10.8 20 25 30 életkor Log bérek, 2000-es árakon. Születési kohorszonként simított életkor-kereseti profilok.
Keresetek a és után 11.8 Szakiskola, férfiak 11.8 Szakközépiskola, férfiak 11.6 11.6 log bér 11.4 11.2 log bér 11.4 11.2 11 11 10.8 20 25 30 életkor 10.8 20 25 30 életkor 11.8 Általános iskola, férfiak 11.6 log bér 11.4 11.2 11 10.8 20 25 30 életkor Log bérek, 2000-es árakon. Születési kohorszonként simított életkor-kereseti profilok.
Kereseti hatás: hogyan mérjük? 2. A i és az azt követő ekben végzettek kereseteinek összehasonlítása, -a szakmunkás és szakközépiskolás, ill. -a szakmunkás és általános iskolai végzettségűeket összevetve különbségek különbsége reform hatása
Becsült kereseti hozam enként szakmunkás végzettség kereseti hozama adott naptári ben: i és i csoportok életkora, tapasztalata eltérő -.05 Becsült szakmunkás kereseti hozam a szakközépiskolához mérten férfiak -.1 Becsült szakmunkás kereseti hozam a szakközépiskolához mérten nők -.1 -.15 -.15 -.2 -.2 -.25 -.25 2006 2008 2010 2012 2014 -.3 2006 2008 2010 2012 2014 Évenként becsült kereseti regressziók együtthatói. Függő változó: a kereset logaritmusa. Kontrollváltozók: gyakorlati idő, gyakorlati idő négyzete, részmunkaidőben foglalkoztatott.
Becsült kereseti hozam enként.2 Becsült szakmunkás kereseti hozam az általános iskolához mérten férfiak.15 Becsült szakmunkás kereseti hozam az általános iskolához mérten nők.15.1.05.1 0.05 2006 2008 2010 2012 2014 -.05 2006 2008 2010 2012 2014 Évenként becsült kereseti regressziók együtthatói. Függő változó: a kereset logaritmusa. Kontrollváltozók: gyakorlati idő, gyakorlati idő négyzete, részmunkaidőben foglalkoztatott.
Becsült kereseti hozam korenként szakmunkás végzettség kereseti hozama adott életkorban: i és utáni csoportok más naptári ben; munkapiac eltérő -.05 Becsült szakmunkás kereseti hozam a szakközépiskolához mérten férfiak 0 Becsült szakmunkás kereseti hozam a szakközépiskolához mérten nők -.1 -.1 -.15 -.2 -.2 -.3 20 22 24 26 28 30 20 22 24 26 28 30 Évenként becsült kereseti regressziók együtthatói. Függő változó: a kereset logaritmusa. Kontrollváltozók: naptári fix hatások, részmunkaidőben foglalkoztatott.
Becsült kereseti hozam korenként.15 Becsült szakmunkás kereseti hozam az általános iskolához mérten férfiak.1 Becsült szakmunkás kereseti hozam az általános iskolához mérten nők.05.1 0.05 -.05 0 -.1 20 22 24 26 28 30 20 22 24 26 28 30 Évenként becsült kereseti regressziók együtthatói. Függő változó: a kereset logaritmusa. Kontrollváltozók: naptári fix hatások, részmunkaidőben foglalkoztatott.
Becsült kereseti hatás: ökonometriai becslés Alapmodell: szakközépiskolához általános iskolához mérten mérten férfiak nők férfiak nők (1) (2) (3) (4) szakmunkás -0.218*** -0.296*** 0.188*** 0.0940*** (0.00829) (0.0116) (0.00799) (0.0105) szakmunkás x reform 0.0405*** 0.109*** -0.00128 0.0131 (0.00888) (0.00971) (0.00900) (0.0127) N (egyén) 192,624 111,431 165,106 67,787 N (vállalat) 29849 21153 26253 13149 R2 0.123 0.170 0.104 0.115 A 2000-2014-es ekre becsült panel kereseti regressziók együtthatói. Függő változó: a kereset logaritmusa. Kontrollváltozók: gyakorlati idő és négyzete, naptári és születési kohorsz fix hatások, részmunkaidőben foglalkoztatott. Vállalatokra klaszterezett standard hibák.
Becsült kereseti hatás: ökonometriai becslés Bővített modell: a gyakorlati idő hatása végzettségfüggő szakközépiskolához általános iskolához mérten mérten férfiak nők férfiak nők (5) (6) (7) (8) szakmunkás -0.0861*** -0.120*** 0.0626** 0.00862 (0.0210) (0.0235) (0.0274) (0.0345) szakmunkás x reform 0.0262** 0.0955*** 0.0243** 0.0372** (0.0111) (0.0129) (0.0118) (0.0163) N (egyén) 192,624 111,431 165,106 67,787 N (vállalat) 29849 21153 26253 13149 R2 0.123 0.172 0.104 0.115 A 2000-2014-es ekre becsült panel kereseti regressziók együtthatói. Függő változó: a kereset logaritmusa. Kontrollváltozók: gyakorlati idő és négyzete, gyakorlati idő és négyzete X szakmunkás, naptári és születési kohorsz fix hatások, részmunkaidőben foglalkoztatott. Vállalatokra klaszterezett standard hibák.
Lemorzsolódás és végzettség.25 A legfeljebb ált. isk. végzettségűek aránya 23 es férfiak.25 A legfeljebb ált. isk. végzettségűek aránya 23 es nők.2.2.15.15.1 1995 2000 2005 2010 2015.1 1995 2000 2005 2010 2015 Az adatok forrása: KSH Munkaerőfelvétel 1996-2015.
Lemorzsolódás és végzettség.5 A szakmunkás végzettségűek aránya 23 es férfiak.5 A szakmunkás végzettségűek aránya 23 es nők.4.4.3.3.2.2.1 1995 2000 2005 2010 2015.1 1995 2000 2005 2010 2015 Az adatok forrása: KSH Munkaerőfelvétel 1996-2015.
Összefoglalás 1.az 1998-as szakiskolai reform nyomán nőtt a szakmunkás végzettségűek keresete a szakközépiskolai és általános iskolai végzettségűekhez mérten 2. a lemorzsolódási arány nem nőtt érzékelhetően 3. (a foglalkoztatási arányokra rövid távon nem mutatható ki hatás)
Megéri a hosszabb szakiskolai képzésbe fektetni? A magasabb keresetekben megtérül a képzés költsége? belső megtérülési ráta (teljes módszer): 0,5-3% (férfiak) Költség: egy kieső kereset + kb. 500eFt isk. kiadás (2013) Hozam: 2,5 4 % kereseti többlet, 40 De: a hosszabb távú foglalkoztatási hatás ezt növelheti
Megéri a hosszabb szakiskolai képzésbe fektetni?. Az Országos Kompetenciamérés 2008, 2010, 2012 és 2013-as adatai alapján. A 2010-ben nyolcadikos korosztály eredményei.
Köszönöm a figyelmet!