""Vetési Témahét 2014 "Veszprém""" kérdőív A kitöltők statisztikai adatai: A válaszadók létszáma: 100 Férfi 28 Nő 72 Az eredmények összefoglalása 1. Vettél-e már részt a korábbi iskoládban projekt jellegű munkában? igen 64 64% nem 36 36% Összes válasz 100 2. A témahetet megelőzően tájékozódtál-e a témahetes honlapon arról, hogy mi is vár rád ebben a három napban? igen 79 79% nem 21 21% Összes válasz 100 3. Mi az oka annak, hogy nem tájékozódtál előzetesen arról, hogy mi is vár rád a témahéten? (több válasz lehetséges) Senki sem mondta, hogy létezik a honlap, ahol tájékozódhatnék. Nem éreztem fontosnak, hogy tájékozódjak, mert már hallottam róla eleget. Nem érdekelt ez az egész annyira, hogy utánanézzek és foglalkozzam vele. Elfelejtkeztem róla, hogy megnézzem a honlapon az információkat. 4 16.7% 10 41.7% 4 16.7% 6 25% Összes válasz 24 4. Véleményed szerint hasznos-e a témahét? Egyáltalán nem 3.42 / 4 Nagyon jó, hogy van 5. Mennyire értesz egyet a véletlenszerű csapatalakítással? Egyáltalán nem 2.86 / 4 Teljes mértékben 6. Állítsd fontossági sorrendbe az alábbiakat! ( A legfontosabb legyen az első!) Azért volt jó, hogy véletlenszerűen alakították ki a csapatokat, mert Helyezés Pontok új ismeretségek kötődtek. 1 256 az osztályok keveredése miatt az évfolyam egységesebbé vált. senki nem érezte azt, hogy őt 2 301
nem hívják egyik csapatba se. 3 362 a feladatok csapaton belüli elosztását nem befolyásolták korábban kialakult szerepek. egyenlőbbek lettek a versenyben az esélyek. mindenkinek jobban ki kellett vennie a közös munkából a részét. nem a haverok kerültek egy csapatba. 4 394 5 434 6 461 7 592 A helyezés a válaszlehetőség rangsorban betöltött helyét mutatja. A legmagasabb helyezésű válaszlehtőséget értékelték a kitöltők a legmagasabbra. A pontok azt mutatják, hogy ezt a lehetőséget hányan választották. A legfontosabb válaszlehetőség kapta a legkevesebb pontot; a legkevésbé fontos válaszlehetőség a legtöbb pontot. 7. Mennyire vagy elégedett utólag azzal, hogy melyik csapatba kerültél? Egyáltalán nem 3.2 / 4 Teljes mértékben 8. Mennyire tetszettek a programok? a Mendelssohn Kamarazenekar próbája 1 1% 3 3% elment 22 22% tetszett 46 46% igazán szuper volt 28 28% a Pannon Várszínház próbája 0 0% 3 3% elment 13 13% tetszett 28 28% igazán szuper volt 56 56% a Petőfi Színház kulisszatitkai 4 4% 12 12% elment 30 30% tetszett 37 37% igazán szuper volt 17 17% fogadás a városházán 20 20% 27 27%
elment 31 31% tetszett 14 14% igazán szuper volt 8 8% történelmi kvíz 8 8% 19 19% elment 32 32% tetszett 32 32% igazán szuper volt 9 9% lakatok elhelyezése a Benedek-hegyen 1 1% 2 2% elment 17 17% tetszett 39 39% igazán szuper volt 41 41% a Margit-legenda átírása mai nyelvre 14 14% 27 27% elment 34 34% tetszett 20 20% igazán szuper volt 5 5% illusztráció a Margit-legendához 9 9% 15 15% elment 24 24% tetszett 36 36% igazán szuper volt 16 16% eredetmagyarázat (Nyulak szigete) 11 11% 17 17% elment 42 42% tetszett 21 21% igazán szuper volt 9 9% állatkerti nap 1 1%
1 1% elment 8 8% tetszett 26 26% igazán szuper volt 64 64% állatkerti feladatlap 6 6% 6 6% elment 18 18% tetszett 49 49% igazán szuper volt 21 21% képes feladatok 2 2% 2 2% elment 20 20% tetszett 36 36% igazán szuper volt 40 40% 9. Állítsd sorrendbe a programokat aszerint, hogy mennyire tetszettek! A leginkább tetsző kerüljön az első helyre! Helyezés Pontok Pannon Várszínház próbája 1 193 Foglalkozás az állatkert tanodájában Mendelssohn Kamarazenekar próbája 2 226 3 293 A Petőfi Színház bemutatása 4 344 Fogadás a városházán 5 444 A helyezés a válaszlehetőség rangsorban betöltött helyét mutatja. A legmagasabb helyezésű válaszlehtőséget értékelték a kitöltők a legmagasabbra. A pontok azt mutatják, hogy ezt a lehetőséget hányan választották. A legfontosabb válaszlehetőség kapta a legkevesebb pontot; a legkevésbé fontos válaszlehetőség a legtöbb pontot. 10. Jelöld be azt az állítást, ami leginkább tükrözi a véleményed! Sok volt a program, elfáradtunk, de sok élményt és új ismeretet szereztünk, ezért nem bánom. Túl sok volt a program és a feladat, jobb lett volna, ha lazább ez a 3 nap, de azért jó volt. Átlagos volt ez a 3 nap, nem jelentett különösebb élményt számomra. Unalmasak voltak a programok, nem igazán volt kedvem ehhez az egészhez. 58 58% 38 38% 1 1% 3 3%
Összes válasz 100 11. A projektmódszer egyik fontos eleme, hogy valamilyen produktumot kell a folyamat végére előállítani. Véleményed szerint milyen végtermék lett volna a legalkalmasabb ennek a témahétnek a prezentálására? Ez a honlapos bemutatás több szempontból is jó volt. Egyrészt mindenkinek ki kellett vennie a részét az elkészítésében, másrészt kreativitást igényelt, harmadrészt minden érdeklődő meg tudja nézni, hogy mit csináltunk a témahéten. Alkalmasabb lett volna egy hagyományos, papír alapú témahetes napló elkészítése. Jobb lett volna az iskolában egy faliújságot készíteni és azt az épületben elhelyezni. Az lett volna a legjobb, ha közösen készítünk egy előadást arról, hogy mivel töltöttük az időt, és azt szerdán a többi évfolyamnak előadhattuk volna. 77 77% 7 7% 11 11% 5 5% Összes válasz 100 12. Az elkészült honlappal kapcsolatosan mi a véleményed? előzetes anyagok a felkészüléshez alkalmatlan 3 3% nem megfelelő 7 7% megfelelő 73 73% nagyon jó 17 17% a projektmódszer ismertetése alkalmatlan 1 1% nem megfelelő 11 11% megfelelő 73 73% nagyon jó 15 15% digitális füzetek a csapatok munkájának dokumentálásához alkalmatlan 2 2% nem megfelelő 6 6% megfelelő 47 47% nagyon jó 45 45% az egyes programokról készült képes beszámolók alkalmatlan 1 1% nem megfelelő 2 2% megfelelő 37 37% nagyon jó 60 60% összességében a honlap alkalmatlan 1 1%
nem megfelelő 4 4% megfelelő 63 63% nagyon jó 32 32% 13. Sorolj fel 3 dolgot, ami miatt hasznos volt számodra a témahét! 1) Több mindent tudtam meg Veszprémről. Új ismeretségeket szereztem. Egy hétig nem kellett tanulni ezért ki tudtunk kapcsolódni. 2) Mivel nem Veszprémben születtem, ezért jó volt megismerni a várost. Az állatkertre és a színházakra is kíváncsi voltam, és a témahét keretében mindenhova eljuthattam. 3) Többet tudtam pihenni. Nem volt tanítás olyan volt mint egy kisebb szünet. Sokat sétáltunk. 4) új ismeretek, új ismerősöket/barátokat szereztem, nem volt suli 5) Új barátok szerzése, új ismeretek, el lehetett halasztani a tanulást. 6) volt időm előre tanulni, megtapasztaltam milyen lenne ha semmit sem kéne csinálnom délutánonként, volt időm más dolgokra 7) Megtanultunk csapatban dolgozni számunkra kevésbé ismert tagjaival is. Sok mindent tanulhattunk. Megismertük hogyan kell weboldalt szerkeszteni. 8) új barátokat szereztem, jobban megismertem Veszprémet, nem kellett tanulni 9) Többet tudtam meg az állatkertben a majmok képességeiről. Mindig is akartam tudni milyen egy színházi próba. 10) Érdekes dolgokat tudtam meg Veszprém történetéről. Jobban összekovácsolódott az évfolyam. Megtanulunk csapatban is dolgozni, együttműködni. 11) sok hasznos információt tudtunk meg Veszprém nevezetességeiről, a színházi próbán beleláthattunk a színészek életébe, Veszprém történelméről tudtunk meg információkat 12) Sokat mozogtunk. Hamarabb hazaértem. Jobban megismertem Veszprémet. 13) Újdonságokat tudhattam meg Veszprémről. Lehetett mozogni és nem csak egy helyben ülni. Több szabad időm volt délután. 14) nem volt tanítás nem volt házi feladat rajzolhattam a füvön 15) Új ismeretek szerzése. Szabadprogram. Állatkerti érdekességek. 16) Kapcsolatba kerültem évfolyamtársakkal is, Megtudtam érdekes dolgokat, Szabad program volt. 17) új ismerősök
Veszprém megismerése élmények szerzése 18) Megismertem új embereket Kellemesen elfáradtam Tanulhattam új dolgokat városomról 19) -Sokszor voltam az állatkertben, mégis tudtam új ismereteket szerezni itt. -Még sosem láthattam színházi próbát, de a Témahéten igen. - 20) Sok embert ismertem meg. Nem kellett tanulni. Sok szabadidőm volt. 21) 1. Új ismeretek 2. Szórakozás 3. Pihenés, mert nem az iskolában voltunk 22) érdekes program új ismeretek pihenés 23) - több dolgot megtudhattam Veszprém történelméről, az eddigi ismereteimet bővíthettem - tetszettek előadások, főleg a videó Böbéről az Állatkertben és az angolos délutánon a Beatles-ről szóló - tudtam kicsit pótolni délután az elmaradásokat, relaxálhattam, jó volt hogy elvonatkoztathattam magam kicsit a szürke mindennapoktól és új élményekkel gazdagodhattam iskolai kereteken belül 24) sok érdekességet tudtam meg Veszprémről Sok új dolgot tudtam meg 25) 1. Új ismeretek szereztünk interaktív foglalkozások segítségével és közben mégsem az iskola falai között ültünk. 2. Tetszett, hogy megismerhettem a Petőfi Színházat a kulisszák mögül. 3. A sportnap egy kis kikapcsolódást nyújtott a hét végén. 26) Új barátokat szereztem, valószínüleg sosem fogok színházi próbára eljutni, a Várban eltöltött nap egész lazán telt, viszont sokmindent megtudtunk. 27) kiszsiráf meglátogatása 28) Sok mindent megtudtunk a színházi próbákról, a zenéről,és az állatokról. 29) több olyan dolgot tanultam amit azelőtt nem tudtam 30) színházi próba szabad program jó idő 31) - Új ismeretek szerzése Veszprémmel kapcsolatban. - Új emberek megismerése. - Egy kis kikapcsolódás. 32) Tanulás 33) - Új embereket ismertem meg - Sok olyan dolgot tudtam meg, amikről eddig fogalmam sem volt -Az egész évfolyam összeszokottabbá vált 34) évfolyam társaim megismerése, sok dolgot megtudtam a várról, megnézhettem egy próbát 35) - új embereket ismertem meg vagy jobba lettem olyanokkal akikkel eddig nem annyira - bővíthettem a tudásoamt
36) Új barátokat szereztem, érdekes dolgokat láttam, olyan helyekre mehettem, ahova amúgy nem lehetne. 37) Sok új embert ismertem meg, nem csak a csapattársaimat. Jó volt egy ilyen hét a többi hétköznap között. Jó volt bepillantani a kulisszák mögé, újra elmenni az állatkertbe, jobban megismerni Veszprémet... 38) Szerintem azért volt hasznos a téma hét mert az egész évfolyam jobban össze szokott,újabb barátságok alakultak ki és a programok által több mindent megtudtunk Veszprémről. 39) Megismerkedni az állatkerttel. A színházi próba. A vár megismerése. 40) Új ismertségek, sok új információ Veszprémről, új barátok 41) Új ismeretek, új barátok, jó feladatok/kirándulások 42) Sok új dolgot tanultam, megismerkedtem új emberekkel, a különböző osztályok jobban megismerték egymást 43) Olyan helyekre látogathattunk el ahova nem minden nap mehetnénk. A véletlenszerű csoportalakításnak köszönhetően jobban megismertem a csoporttagjaimat. Sok mindent meg tudtam Veszprémről ami nagyon hasznos volt. 44) Új embereket ismerhettem meg az évfolyamból Nem volt tanítás Sportnapon büszke voltam magamra a futás miatt 45) új ismeretek, új ismerősök, csapatmunka 46) megismertem a várost, megismertem jobban az évfolyamtársaimat, egy hét pihenés 47) Bővültek az ismereteim, megismertem csoporttársaimat és Veszprémet. 48) Véleményem szerint nagyon jó volt, mivel sok új dolgot tudhattam meg Veszprémről és az évfolyam is jobban össze kovácsolódott. 49) A Mendelson zenekar nagyon érdekes volt, én még nem vettem részt ilyen típusú programon. Az állatkert is érdekes volt, nagyon régen nem jártam már ott. A várban lévő feladatok olyan szempontból voltak érdekesek, hogy nem is tudtam, hogy ennyi nevezetessége van Veszprémnek. 50) új embereket ismertem meg, új dolgokat Veszprémről, jól éreztem magam 51) új barátokat szereztem, több embert ismertem meg az évfolyamon, megismertem Veszprémről pár olyan dolgt amit eddig nem tudtam 52) Új barátok Új ismeret élmények 53) Csapatmunka,Veszprém megismerése,új helyek megtekintése 54) Ismeretek bővítése Sok séta Tagok megismerése 55) -Megtanulhattam, hogy dolgozzak együtt olyan emberekkel, akiket eddig látásból ismertem csak, vagy nem nagyon beszélgettem vele. -Megismerhettem új dolgokat a témával kapcsolatban, tetszettek a játékos feladatok. -Valamint szerintem jobban összekovácsolta nem csak az osztályokat, hanem az évfolyamokat is. 56) Új embereket ismertem meg. Olyan helyekre is betekinthettünk, amit még nem ismertem. Sok új dolgot tanultunk Veszprémről. 57) Várban lévő feladatok Állóképesség Csapatmunka 58) - a város részletes megismerése - évfolyam megismerése
- az állatkert és az állatok megismerése 59) 1. Új barátok 2. Új ismeret városunkról 3.a tanulásban egy kis pihenő :) 60) Az új barátságok miatt, a sok új információ miatt (Veszprémmel kapcsolatban) és a jó hangulat miatt is. 61) Új embereket ismertem meg. Sok új dolgot tanultam Veszprémről. Kipróbálhattunk egy másfajta tanuláési módszert, ami nekem tetszet. 62) Érdekes volt, új ismeretségeket kötöttem, jók voltak a programok 63) Új ismerősök, kellemes időtöltés, kreatívság 64) Nem kellett tanulni. Új információk szerzésére. Új ismerősök szerzésére 65) új ismeretek szerzésére,új ismerősök szerzése, nem kellett annyit tanulni 66) új ismeretek szerzése, nem volt tanítás, 67) új ismeretek szerzése,jó társaság,érdekes progreamok 68) nem volt tanítás,érdekes programok voltak, a barátokkal lehettünk 69) jó volt a társaság megismertem jobban Veszprémet 70) Pannon Várszínház próbája Látogatás a városházán Állatkert 71) 1,jó volt az állatkert 72) Új ismereteket szereztem a városról, új embereket ismertem meg, jól éreztem magam 73) megtudtam új dolgokat megismerkedtem az évfolyamtársaimmal Jó élményeket szereztem 74) új ismereteket szereztem jól éreztem magam az évfolyamtársaimmal nem kellett tanulni 75) Nem volt tanítás,délutáni programok 76) Nagyon sok új információhoz jutottunk, egységesebbé vált az évfolyam és nagyon sok érdekes feladatot és programot szerveztek nekünk 77) Új élményeket, tapasztalatokat és barátokat szereztem. 78) Megnézhettem az állatkertet. Megismerkedhettem új emberekkel. Nem kellet tanulni. 79) Jobban megismertem a városomat. Tájékozottabb vagyok. Már tudok olyan dolgokat amikről eddig fogalmam nem volt. 80) Bejártam az állatkertet. Megnézhettem,hogyan zajlik egy próba a Pannon Színházban. Sok mindent megtudtam Veszprémről. 81) Rengetek új dolgot tudtam meg Veszprémből. Az állatkertben is sok új dolgot tudtam meg.új ismerősöket, barátokat szereztem az évfolyamból. 82) -történelmi ismeretek -Színház működése -hangvilla meglátogatása 83) új ismerettségekre tette szert
új barátokat szereztem 84) Sok új dolgot tudtam meg Veszprémről. Jól szórakoztunk az állatkertben. Nagyon jó volt a zenekari előadás. 85) Városházán a politizálás, több információt tudtam meg Böbéről, Mendelshon zenekar 86) Veszprémi vár nevezetességeinek megismerése A városháza megismerése Kikapcsolódás az átlag iskolából 87) nem volt tanítás hamar hazaértem 88) - új ismeretségek - város megismerése - csapatmunka növelése tanulónként 89) ismerkedés, új információk szerzése 90) Nem kellett tanulni Kint voltunk és nem bent ültünk az iskolában Hasznos ismeretekkel gazdagodtunk 91) 1. Több mindent megtudtam az állatkertel és az állatokkal kapcsolatban. 2. Több mindent megtudtam a színházról 3. Jobban megismertem Veszprémet. 92) új emberek megismerése, új ismeretek szerzése, érdekes helyekre mentünk 93) Veszprém jobban megismerése Több idő szabad levegőn Aktív pihenés 94) Jobban Megismertem a várost Nem kellett tanulni 95) 1 napot voltam de az jó volt a pannon színház miatt 96) új emberek megismerése Veszprém megismerése 97) a város megismerése, új ismerősök, kikapcsolódás 98) 1. Pannonvárszínház próbája. 2. Új embereket ismerni az évfolyamba. 3. Kifogyassza a tollam. 99) Új információk, kirándulás, új kapcsolatok. 100) Új barátságok kialakítására, a város és az állatkert megismerése. 14. Értékeld a témahetet aszerint, hogy mennyire érezted magad jól! Egyáltalán nem Nagyon jól éreztem magam 3.34 / 4 15. Mit javasolsz, mit változtassunk jövőre a programon, hogy a következő évfolyam témahete jobban sikerüljön? (Ha van valami jó ötleted, azt is írd le!) 1) Ne legyen polgármesterrel program mert az nagyon unalmas volt. 2) Kevesebb feladatlap legyen. 3) Kevesebb legyen a feladatlap és értelmesebbek legyenek a kérdések. 4) Kevesebb feladat, mert elég kimerítő volt, ezt leszámítva amúgy érdekes és szórakoztató volt. 5) Ne kelljen annyit gyalogolni fel és le a Várban. 6) aki nem csinál semmit kapjon valami pontlevonást vagy büntetést 7) Kevesebb kérdésre kelljen válaszolni, legyen kevesebb feladatlap. 8) kevesebb feladat legyen 9) kevesebb feladatlap.
a polgármester beszédét kihagynám. 10) Kevesebb kvízpapír a várban, mert túl sok volt. 11) kevesebb feladatlap,a Városházán lévő előadás 12) kevesebb információgyűjtéses feladat legyen az adott helyszínen 13) Ne legyen ennyire sok kvíz. 14) A témahét gondolata egészen jó ötlet.de szerintem a diákok más fajta tudásra vágynak.mindenkinek csak az köti le a figyelmét, amiben érdekelt és ez lenne egy módja a magatartási problémák megoldásának.léteznek Veszprémben izgalmasabb programok is. 15) Szerintem teljesen megfelelő volt 16) Ne legyen ennyi történelmi feladat és ne kelljen ennyit sétálni. 17) Kevesebb program egy napra, mert elég fárasztó volt. 18) Így tökéletes :) 19) Egy napra kevesebb program kerüljön, kapjanak egy kicsit több szabadidőt. 20) Érdekesebb feladatok legyenek. 21) Szerintem kicsit sok volt a feladatlap a keddi napon, ennek a mennyiségét lehetne csökkenteni. 22) ne kelljen órákat tölteni feladatlapok kitöltésével nagyon hideg, szeles időben ne menjünk kinti foglalkozásokra 23) - kicsit kevesebb feladat, amit az állatkertben kaptunk, nagyon sok volt - kapjunk ingyen ennivalót - esetleg egy-egy helyszínen körbevezessenek minket, vagy valami információt kapjunk, ne az összeset magunknak kelljen megszerezni 24) Jó volt így minden, de lehetett volna a várbeli kincskeresésnél valódi "kincs" amit a leggyorsabb csapat talált volna meg. 25) Javasolnám, hogy a feladatlapok számát inkább csökkenteni kellene, és kevesebb, de annál kreatívabb, szórakoztatóbb, és különbözőbb feladatokkal kellene lefoglalni a diákok figyelmét. A véletlenszerű csapatelosztás jó dolog sok szempontból, de ha valaki rossz csapatba kerül elmehet az egésztől a kedve. A sportnapon csupán azok az emberek csináltak valamit, akik futottak. A többiek számára is ki lehetne találni valami programot. 26) Jobban ismertessék az előzetes feladatokat, ha rövidebb időt töltöttünk volna a Mendelssohn zenekarnál több mindenre lett volna időnk. A Petőfi Színházban lévő program lehetett olna interaktívabb is. 27) kevesebb feladat kevesebb történelem több interaktív feladat 28) Ne legyen ilyen sok,feladatlap aminek a megoldása előzetes tudás alapján lehetetlen. 29) kevesebb feladat a csapatokat a diákok úgy alakítsák ahogy ők szeretnék 30) Nem kell ennyi program, nagyon zsúfolt lesz így a nap és mindenki rohan. Ez nem csapatépítő dolog és nem segít barátságokat kötni. Mindenki kiabál, ideges és veszekszik. Jó volt, hogy évfolyamonként voltak a programok, legközelebb a futást is lehetne így szervezni. Legyen több szabadidő. Túl sok volt az információ, nem tudtuk őket megjegyezni. Jó az ötlet, hogy legyen változatos a csoport, csak jó lenne, ha mi választhatnánk ki az évfolyamból, hogy kikkel dolgoznánk szívesen. Az előzetes feladatokat eloszthatnák a tanárok vagy a szervezők, ők jobban meg tudják ítélni a munkamegosztást. 31) A kvízjátékban túl sok volt a feladatlap 32) nem kell változtatni 33) Szerintem minden program nagyon jó volt, kár hogy amikor az állatkertbe mentünk egy picit rossz volt reggel az idő. Én személy szerint tovább maradtam volna a Pannon Várszínház próbáján. 34) Több időt adjanak a feladatlapok kitöltésére ne csak 20 percet és ne pont a legtávolabbi tanárnál kelljen leadni a lapokat. 35) a csütörtöki akadálypálya programját, mert ugyanaz volt mint a dán napé, és már unalmassá vált egy kicsit. 36) A Várban sok volt a feladat, nagyon kifáradtunk és meleg volt. 37) Szerintem a fogadás a Városházán nem igazán kötött le minket. 38) Videó készítéssel prezentálni az eseményeket.
39) Előadás szerűen adjuk elő a témahéten megszerzett információt. 40) Kicsit kevesebb feladatlap legyen szerintem, mint a Várban levő feladatoknál volt. 41) Kicsit kevesebb feladat 42) A várban a feladatlap kicsit sok volt, nagyon elfáradtunk, de szerintem összességében nagyon jó volt. 43) Kevesebb legyen a feladatlap. 44) Ne legyen a pompon kötelező 45) ne kelljen annyit futni a várban 46) pénteken a kollégisták kedvéért a programok ne tartsanak sokáig 47) Úgy gondolom, hogy ebben a 3 napban rengeteg élményben van részünk, ami nagyon jó dolog, ennek ellenére nekem az nem tetszett, hogy túl sok volt a feladat. 48) Ha lehetne változtatni valamin én azon változtatnék, hogy a várban lévő feladatlapok megoldására kicsit több időt hagytam volna. 49) Egy kicsit kevesebb legyen a séta. 50) nem tudom 51) Az állatkertbe nem ilyen korán kellett volna menni, mert az állatok 50%-a nem volt kiengedve vagy aludt és amire kiengedték őket már máshol voltunk. 52) Kevesebb feladat 53) Kicsit kevesebb feladatlap kéne mert egy kicsit fárasztó volt. 54) Túl sokat sétáltunk. 55) Például, nekünk Veszprém volt a téma, és amikor a várban voltunk, akkor a nap végére rettenetesen elfáradtunk. Én jobban örültem volna, hogyha kapunk egy naplószerű füzetet, és azzal járhatjuk a várost, és azt nyújtjuk be időre, mint így, hogy megcsináltunk egyet, és csak akkor csinálhattuk a következőt, amikor az előzőt befejeztük. Szerintem így egy kicsit élvezhetőbb lett volna. 56) Én a városházát kihagynám a. Bár biztosan vannak olyan emberek akiknek az is tetszett, de én személy szerint ott nagyon unatkoztam. 57) Több olyan feladat kéne amiben részt vehetünk, ami nagyobb érdeklődést mutat a gyerekeknek. 58) Szerintem 15-20%-kal kevesebb feladat kellene a következő évre, hogy például az állatkertben több idő legyen megnézni az összes állatot. 59) prezentáció készítés 60) Nem nagyon van más ötletem, talán az, hogy több embertől is hallottam (és szerintem is) a Városháza nem volt nagyon foglalkoztató. 61) Én a városházán tett látogatást kihagytam volna a. Biztosan voltak olyan emberek, akiknek tetszett, de én, személy szerint azt nagyon untam. 62) lehetne több csapatfeladat 63) A program jó volt, de a véletlenszerű elosztás nem feltétlenül volt célszerű. 64) Kevesebb program. 65) Semmit. 66) Jó ez így. 67) ne látogassuk a városházát, Petőfi Színházat sem, 68) városháza,színház látogatás 69) A városházán már nemvolt nagy lelkesedés 70) Előzetes felmérést javasolok abból, hogy mihez lenne kedve a tanulóknak (már előre kitalált programok közül). Illetve a honlap nem feltétlenül a legellenőrizhetőbb módszere annak, hogy mindenki dolgozik... 71) NEm tudom 72) ez jó volt így, ahogy volt 73) Kevesebb feladatlap 74) több színesebb programm 75) Semmit,ez így jó volt. 76) Szerintem a második napon néha kevés időt kaptunk egy-egy feladatlapra, mert azokat pontosabban ki tudtuk volna dolgozni, de az idő szűkében erre nem mindig volt lehetőségünk. Sokszor kellett sietni egyik helyről a másikra, kicsit több időt kaphattunk volna az egyes helyeken, de ez eléggé mellékes probléma. :) 77) Szerintem kicsit kevesebb kérdés kéne, de alapból egész jó a program. 78) Szerintem az adott programokon kevesebb feladatlapot kellene kitölteni. 79) Kevesebb legyen a feladat, mert nagyon sok volt és sokszor kicsúsztunk az időből. Több legyen a program 80) Az állatkertben eltöltött nap nagyon jó volt. A városháza egy kicsit unalmas volt. 81) A várban jobb lenne, ha nem kéne annyit futkosni.:) 82) Kevesebb papírmunka 83) kicsit lazább programok 84) Szerintem kevesebb feladatot kapjanak. 85) Legyenek rövidebbek a vári feladatok 86) egy picit több szabadidő kellene 87) ne legyen tömérdek feladatlap 88) Kevesebb feladat, hogy több idő maradjon például az állatok megnézésére. 89) Gyerekek számára érdekesebb legyen, izgalmasabb 90) -
91) - 92) A várnál az nem tetszett, hogy nagyon sokat kellett rohangálni az állomások között 93) Kevesebbet kelljen sétálni 94) Kevesebb program legyen 95) semmit 96) kevesebb sétálás, és feladatlap 97) ne legyen ennyi feladatlap csak egy helyen, pl. a várban 98) Fedett pályás magasba nézés. 99) Kicsit kevesebb séta. 100) Nincs hozzáfűzni valóm. Magyarázat: Az Összes válasz az adott kérdésekre adott válaszokat összesítve mutatja. Százalékos bontásban ábrázoltuk, hogy a kitöltők milyen arányban jelölték be az egyes válaszlehetőségeket.