NAGYENYED, ERDÉLY LÓHÁTON MINDENKI EGYENLŐ! Balogh Csilla és Balogh Csaba

Hasonló dokumentumok
Közhasznúsági jelentés 2011

VEROCS. Írta: Gabriella Vlcek július 21. kedd, 08:23 - Módosítás: szeptember 08. csütörtök, 12:25

Pályázó neve. Pályázat célja. Megítélt (e támogatás Ft) Mozgáskorlátozottak Csongrád Megyei Egyesülete Szeged Városi cs

MOL Gyermekgyógyító Program Támogatott pályázatok listája. Pályázó Cím Célcsoport Típus Település

S hogy miért a cím: Jó úton-lóháton? Röviden szeretném magyarázatként bemutatni a ló és lovaglás hatásait

SZAFI Egyesület tevékenységéről szóló beszámoló évről

MOL Gyermekgyógyító Program Támogatott pályázatok listája

Támogatás mértéke: ,- Ft, Önrész: szervezés, helyszín biztosítása, ,- Ft

Salva Vita Alapítvány 1081 Bp. Népszínház u

PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLATOK HETE. Programfüzet április Tolna Megyei Pedagógiai Szakszolgálat

TERVEZET. A nemzetgazdasági miniszter /2012. (.) NGM rendelete. a lovas szolgáltató tevékenységről szóló 14/2008. (XII. 20.) ÖM rendelet módosításáról

AKIK EGY CIPŐBEN JÁRNAK: SZÜLŐCSOPORT AUTISTA GYERMEKET NEVELŐ SZÜLŐK RÉSZÉRE

Az állatok emberekre gyakorolt jótékony hatása már az ókorban is ismeretes volt. Az egyik első, dokumentált terápiás program a IX.

Europass Önéletrajz. Állampolgárság magyar, román. Születési dátum Neme férfi. Szakmai tapasztalat

A három nap időbeosztása: május 29., péntek: május 30., szombat: május 31., vasárnap:

Down Egyesület Életpálya Down Szindrómával

LOVAGLÁS. A TÁMOP pályázat elnyerésével iskolánknak lehetősége nyílt lovaglás oktatás megszervezésére.

IX. Országos Tranzitfoglalkoztatási Konferencia A hátrányos helyzetűek képzését, foglalkoztatását középpontba állító jó gyakorlatok bemutatása

KÖZHASZNÚSÁGI BESZÁMOLÓ 2012

SZAUER CSILLA

Pályázati támogatások

Súlyosan és halmozottan fogyatékos személyek fejlesztése, nevelése fókuszban a felnőtt súlyosan és halmozottan fogyatékos személyek

A TELEPÜLÉSEK LAKOSSÁGMEGTARTÓ EREJÉT TÁMOGATÓ HUMÁN FEJLESZTÉSEK METZKER ERIKA FŐOSZTÁLYVEZETŐ

A Városkommunikációs Mesterkurzus tapasztalatai

Felsős munkaközösség munkaterve. 2016/2017. tanév

KÖZÖSSÉGI SZOLGÁLAT. - Minden olyan tevékenység, amellyel a fiatal a saját, helyi közösségének javára tehet

Tolna Megyei Szent László Szakképző Iskola és Kollégium Vályi Péter Szakképző Iskolai

Készült: Abony Város Önkormányzat Képviselő-testületének június 21-i rendkívüli üléséről.

A kreatív tudás megalapozása kisiskolás korban

TÁMOP A-11/

KÖZHASZNÚSÁGI JELENTÉS évre A Különlegesek-Ért Alapítvány részére

Generációról generációra száll a lovak szeretete Közzétéve itt: magyarmezogazdasag.hu az Agrárhírportál (

BETHLEN GÁBOR KOLLÉGIUM

- Az alapítók együttműködése az Önkormányzattal a 90-es évek végétől

KÉPZÉSI KÍNÁLATUNK A 2017/2018 TANÉVRE VONATKOZÓAN

Az integráció feltételeinek megvalósulása, inkluzív nevelés

Magyar Lovasterápia Szövetség Alapítvány SZAKDOLGOZATI TÁJÉKOZTATÓ

Audi Hungaria Schule. Tájékoztató az Iskolai Közösségi Szolgálatról

22. BOLYAI NYÁRI AKADÉMIA Analitikus program

Beszámoló. Szakmai gyakorlatról. Lengyelország május. Készítette: Nedreu Flórián

Erasmus+ Lengyelország

Krízisintervenció az iskolában. Kőbányai Nevelési Tanácsadó Bp április. 11. Nagy Brigitta

A Létavértesi Irinyi János Általános Iskola hírei: Nyári események iskolánkban

Afázia Az Újrabeszélők Egyesülete

A változatos és átgondolt programsorozat keretében megszervezésre került:

Európai Alapítvány az Újszülött Gyermekek Ellátásáért (EFCNI) A szülők és az újszülöttek jogai

AZ ÓVODA ESÉLYNÖVELŐ SZEREPE A HÁTRÁNYOS HELYZETŰ GYERMEKEK ÓVODAI NEVELÉSÉBEN

2. Kérjük, szíveskedjen válaszolni az alábbi kérdésekre, + jelet téve a megfelelő rubrikába! Kérdések agyon Jónak Átlagos Gyenge

1. sz. melléklet. Orientáló mátrix. a TAMOP /2 kódszámú pályázati útmutatóhoz

Elégedettség mérés március

TESZI - TEvékeny Szeretet Iskolája Szeretetszolgálat a váci Piarban 10. évfolyam 2018/2019

AUTIZMUS?! az AUT-PONT Alapítvány segítı szolgáltatásai. Szántó Tamás Kiskırös,

Szakmai nap. Csákvár,

Tájékoztató a Békés-Rehab Integrált Szociális Intézmény 2013-as szakmai munkájáról

Afázia Az Újrabeszélők Egyesülete Dallos Zsuzsanna- Krasznár Felicia

SZAKMAI PROGRAMKÍNÁLATA nevelési évre

1152 Budapest XV., Petőfi utca 24. GPS: É K

Curriculum vitae Europass

SZAKSZOLGÁLATOK, UTAZÓ TANÁRI HÁLÓZAT MŐKÖDÉSE A KAPOSVÁRI KISTÉRSÉGBEN

NEMZETKÖZIESÍTÉSBEN. KEM-i Óvoda, Általános Iskola, Speciális Szakiskola, Kollégium és Gyermekotthon - Tata

23. BOLYAI NYÁRI AKADÉMIA Analitikus program

NYÍLT NAP MAGYAR MŰHELY ÁMK GIMNÁZIUMA

RIDENS SZAKKÉPZŐ ISKOLA, SPECIÁLIS SZAKISKOLA és KOLLÉGIUM

KOSSUTH ISKOLA GYŐR A KORSZERŰ SZAKKÉPZÉSÉRT ALAPÍTVÁNY 9025 Győr, Kossuth Lajos u évi közhasznúsági jelentése

KUTYÁVAL EGY MOSOLYÉRT ALAPÍTVÁNY 30/ , 70/ Kecskemét, Petúr-bán u 2/a

koragyermekkori intervenciós szakemberek POMÁZI KORAGYERMEKKORI INTERVENCIÓS KÖZPONT

Együtt az egészséges fiatalokért a Thanban. Balogh Tiborné Than K. Ökoiskola Gimnázium, Szakközépiskola és Szakiskola

2011 az ÖNKÉNTESSÉG EURÓPAI ÉVE. Papp-Váry Borbála helyettes államtitkár KIM

NTP-KKI számú pályázat. Kép a mustragáláról

Táblázat a Fogyatékosügyi Keretre évben beérkezett nyertes pályázatokról. Megvalósítás időszaka

KOMMUNIKÁCIÓS TERV 2012.

Edzőképzési tréning: Közösség fejlesztő kommunikáció az utánpótlás sportban

Beszámoló a sikeresen megvalósított Határtalanul! pályázatról

Diákok a közösség szolgálatában - önkéntes program bevezetése a KLIK TOLNA MEGYEI középiskoláiban Pályázat adatai

Zeneterápia a gyermek-rehabilitációban

Budaörsi Kistérség Sportegyesület. Közhasznúsági jelentés február 09.

MEZŐBERÉNY VÁROS ÖNKORMÁNYZAT IFJÚSÁGI KONCEPCIÓ CSELEKVÉSI TERVE

CURRICULUM VITAE. Név: Pálfi-Horváth Ernő- Áron. Állampolgárság: Román. Lakcím: Románia, , Kolozsvár, A. Godeanu, 12/20

ESÉLYEGYENLŐSÉGI IRODA

A SZABADEGYETEM FŐ TÉMAKÖREI. 1. Az autizmus spektrum zavarral kapcsolatos általános, korszerű ismeretek átadása március , április 9-10.

BESZÁMOLÓ A ROTARY ÉVRŐL

Pályázati kiírás TEHETSÉGES ÓVODÁSKORÚ GYERMEKEK KÉPZÉSI TÁMOGATÁSA A CAMBRIDGE ANGOL NYELVI SPORTÓVODÁBAN. Pályázati kód: CESK15/1

Szeretettel hívunk és várunk benneteket iskolánkba játékos, iskolaelőkészítő foglalkozásainkra, melyet a tanítónők havonta tartanak.

AZ ÓVODA ÉS AZ ISKOLA KÖZÖTTI ÁTMENET (SZÜLŐI KÉRDŐÍV JANUÁR)

SAJÁTOS NEVELÉSI IGÉNYŰ GYERMEK AZ OSZTÁLYBAN (A SAJÁTOS NEVELÉSI IGÉNY PEDAGÓGUS SZEMMEL) AZ INTEGRÁCIÓ JELENTŐSÉGE

SÉRÜLTEKÉRT ALAPÍTVÁNY

ALAPÍTVÁNYI JELENTÉS

2. Az általános és a középiskolás korú gyerek testi fejlődésének és mozgásos cselekvőképességének kapcsolata.

KÖZHASZNÚ TEVÉKENYSÉGRŐL SZÓLÓ RÖVID TARTALMI BESZÁMOLÓ A ÉVRŐL

Sylvester mentálhigiénés, személyiségfejlesztő, Közösségi szolgálat Projekt értékelés tanév

TESZI - TEvékeny Szeretet Iskolája Szeretetszolgálat a váci Piarban 10. évfolyam 2019/2020

Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Tóth Mária tankerületi igazgató Tapolcai Tankerület Tapolcai Általános Iskola SZAKMAI BESZÁMOLÓ

XVI. reál- és humántudományi ERDÉLYI TUDOMÁNYOS DIÁKKÖRI KONFERENCIA Kolozsvár május

Mit szerettünk volna?

január-február 2017 Europe for Us! Az Önérvéynesítők Európai Platformjának hírlevele

BETEGSZERVEZETEK BETEG VAGYOK, ORVOSHOZ KELL MENNEM EGÉSZSÉGÉRTÉS KÖNNYEN

A hun harc művésze Published on ( Még nincs értékelve

ADD A KEZED NYÚJTSD A KEZED

Miért jönnek és milyen kompetenciákkal távoznak a külföldi hallgatók?

Arany János Programokról augusztus 22. Dr. Polonkai Mária c. egyetemi docens Arany János Programok szakmai vezetője

Átírás:

NAGYENYED, ERDÉLY LÓHÁTON MINDENKI EGYENLŐ! Balogh Csilla és Balogh Csaba

LÓHÁTON MINDENKI EGYENLŐ, e gondolat a mottója a mi Egyesületünknek, hiszen ilyenkor ők is (fogyatékkal élő gyerekek) egyenértékű embernek érzik magukat, nem kell szembesülniük azzal, hogy kiszolgáltatottak, hogy másokra utaltak.

A Hip-Tep lovasterápiás egyesület 2009 decemberében létesült és 2010- ben kezdte el lovasterápiás tevékenységét Nagyenyeden, Erdélyben. Akkoriban Romániában alig volt ismert ez a fajta terápia és a szülők is kevésbé bíztak benne, ezért nagyon fontos volt, mint úttörőknek, hogy megfelelő módszereket és stratégiákat alkalmazzunk ahhoz, hogy eredményeket érhessünk el. A látható eredmények vezettek oda, hogy egyre többen jöttek hozzánk, valamint orvosi ajánlás útján is érkeztek hozzánk gyerekek.

Az egyesület megalakulásában fontos szerepet játszott a Fóti Magyar Lovasterápiás Szövetségnél tett látogatás 2009-ben, ahol megismerkedtünk az ilyen fajta terápia elméleti részével. Ez sorsdöntő volt, hiszen itt láttuk milyen feltételeket kell megteremteni ahhoz, hogy ezt a fajta terápiát alkalmazni lehessen (lovak, pálya, didaktikai eszközők, felszerelés, környezet).,,nem mindig lehet megtenni, amit kell, De mindig meg kell tenni, amit lehet.,, (Bethlen Gábor)

Az egyesület célkitűzései: A fogyatékos gyerekek segítése, támogatása. A gyerekek bátorítása, ösztönzése azért, hogy tanulhassanak és integrálódjanak. A sérült képességek pótlása, kompenzálása. Az önállóság, szociális integrálás növelése, fejlesztése. Az önértékelés növelése, valamint a szociális kizárás, kirekesztés csökkentése (törlése). A család informálása, tanácsolása és felkészítése a terápiák elkezdésére és folytatására.

A tevékenységünk célja a tanulásban akadályozott, értelmileg akadályozott, izomsorvadásos, hemiparezises, hyperaktiv és beszédproblémákkal küzdő gyerekek fejlesztése egyénileg, vagy csoportosan a ló, a lovaglás, a lovardai tevékenységek és környezet által. Konkrét céljaink: a gyógyítás, a képességfejlesztés, a nevelés, a szocalizáció elősegítése, a kommunikációs készségek fejlesztése, önállóságra való nevelés, sikerélmények elérése, örömszerzés, a személyiség fejlesztése. A lóra ülés sikerélményt, örömforrást, a világ kitárulását jelenti.

A ritmikus mozgásismétlődés az izmok ellazulásához vezet. Az ügyesség, mozgékonyság javulása következtében nő az önértékelés, önbizalom. Tapasztaltuk, hogy a hemiparezises kisfiú már nem dobta jobb lábát, hanem szépen lépett és a jobb kezét is használta, amit eddig nem tehetett.

Voltak gyerekek, akiknek sikerült az első szavakat lóháton kimondani, vagy ami mindennél fontosabb, magabiztosabbak voltak, döntéseket hozhattak mind lovon mind pedig a mindennapi tevékenységeikben is. Ahhoz, hogy önállóak legyenek és integrálódjanak ezek mind hozzájáruló fontos tényezők.

Amikor ezen az úton elindultunk, nem gondoltuk, hogy ennyire bonyolult lesz, és hogy ide jutunk majd, hogy ennyi gyerek járjon hozzánk terápiára, valamint lovastornára és lovagolni is. Ami számunkra fontos és szeretném kiemelni, hogy a fogyatékos gyerekek mellett egészséges gyerekekkel is foglalkozunk, ezáltal a központ egy nagyon jó színhelye az együtt való tevékenykedésnek, valamint a fogyatékos gyerekek elfogadásának és megsegítésének.

Egy példával szeretném ezt szemléltetni. A táborban 3 sérült gyerekünk volt: Down kóros, hemiparezises és autista tünetekkel élő gyerek. Az első nap volt egy kisfiú, aki eddig nem járt hozzánk lovagolni és csak most volt a táborban, tehát nem tudta milyen egy Down kóros gyerek és hétfőn beszámolt szüleinek arról, hogy van egy furcsa kisfiú, és nekünk is mondta, hogy milyen furcsa az a kisfiú. Megmagyaráztuk neki, hogy ő is olyan, mint a többi gyerek és vele is kell játszani meg segíteni. Kedden már változott a helyzet, de aztán szerdán mondta, hogy megy keresse meg a testvérét, aki nem volt más, mint a Down kóros kisfiú. A szüleitől is megkérdezte, ha nem fogadnának-e örökbe egy gyereket, még ha beteg is. Talán, ha nem jött volna hozzánk el a lovastáborba nem tudta volna elképzelni milyen jó szívű egy ilyen gyerek és mennyire szerethet másokat.

2010 májusában 5 gyerek járt rendszeresen a lovasterápiás tevékenységekre, ez a létszám hétről hétre nőtt így 2010 őszén 22 gyerek járt és ez egy nagy siker volt számunkra, mert nem reklámoztuk, csak szájról szájra terjedt híre annak, hogy mit csinálunk és milyen eredményeket érünk el.

2011-ben 30 gyerek járt lovasterápiára. 2012 őszén 50 gyermek örvendhetett e terápiának. 2013-ban e létszám nőtt, így 60 gyerekkel foglalkoztunk. 2011 és 2014 közütt lovasterápiás bemutatót szerveztünk. Lóháton mindenki egyenlő! első olyan lovasbemutató, ahol egészséges és fogyatékos gyerekek közösen mutatták be mire is képesek ők lóháton. Sikeres eseményeknek tekintjük, ugyanis több mint 200 személy vett részt ezeken a rendezvényeken.

2011 és 2014 között, 4 alkalommal Nemzetközi Konferenciát szerveztünk A kiegészítő terápiák fontossága a gyerekek pszichomotorikus fejlődésében ezeken a konferenciákon próbáltuk a lovasterápiát bemutatni, ismertetni főleg terapeutáknak, tanároknak, tanítóknak. Az utolsó konferencián 150 személy vett részt. Romániában 2010 óta több egyesület alakult és végzik e terápiát, csak sajnos a törvényes keret hiányzik és nem egy elismert szakma. Egyetlen egyetem utáni képzés van és az is csak egy éves, amelyből hiányzik a gyakorlati rész.

2010-től 2017-ig a MOL Románia által támogatott és a Közösségért Alapítvány szervezte Gyermekgyógyító Program nyertesei voltunk. A pályázat értékében 14 súlyosan fogyatékos gyerek ingyen lovagol 7 hónapon át, valamint minden évben megszervezzük a MOL GYERMEKGYÓGYÍTÓ KUPÁT. Célunk az, hogy bebizonyítsuk, hogy lóháton mindenki egyenlő, ahol nem látszik az, hogy képtelen segítség nélkül járni, hiszen a ló segít rajta és minden gyerek örvendhet a sikerélménynek és ajándékoknak. 2015-ben MOL GYERMEKGYÓGYÍTÓ DÍJAT kaptunk, ami számunkra nagy megtiszteltetés volt.

2015-ben szervezte meg a MOL Románia által támogatott és a Közösségért Alapítvány az első Lovasterápiás Konferenciát Nagykárolyban, ahol 2 külföldi és 3 hazai lovasterapeuta előadását láthatták az érdeklődök. A konfereciáról megjelent egy könyv, amelyben mind az 5 dolgozat olvasható.

2015-től a Hip-Tep lovasterápiás egyesület jelen van a Fóti Lovasterápiás versenyen, ahol sikerült első helyezetet is kapni. A gyerekek számára nagy élmény ezen a versenyen résztvenni, és más hozzájuk hasonló gyerekekkel találkozni valamint barátkozni. Egy várva várt esemény mindenki számára.

2016-ban szerveztük meg első alkalommal a MOL GYERMEKGYÓGYÍTÓ KUPÁT, országos lovasterápiás versenyt, amelyen első évben 7 csapat vett részt. 2017-ben 9 egyesület vett részt.

2017-ben előadást tartott BOZORI GABRIELLA C. egyetemi docens, gyógypedagógus, lovasterapeuta a Bethlen Gábor Kollégiumban. Az előadás címe Az állatasszisztált terápiák napjainkban, különös tekintettel a lovasterápiára

Egy kérdőív segítségével tudtuk meg, honnan tudnak a lovasterápiáról, mennyira hiányzik a gyerekeknek, ha kimarad a foglalkozás, illetve a terápia. A szülők részéről jövő visszajelzés bizonyítja, hogy munkánk nem hiábavaló és meg vannak elégedve tevevénységünkkel.

MÉDIA Sajtóközlemények, sajtókonferenciák a MOL Románia meghívására a Gyermekgyógyító Program meghírdetésénél. Konferenciák szervezése és más konferenciákon előadásokat tartottunk. TV riportok a következő csatornákon: TVR1, PROTV, ANTENA1 Rádiós műsorok (Kolozsvári, Paprika, Vásáherhelyi rádió) Honlapunk: www.hiptep.ro https://www.facebook.com/search/top/?q=asociatia%20hip%20te p%20egyes%c3%bclet