Az Ének-zenei Tanszék DOLGOZATI TÉMAKÖREI A DOLGOZAT TÉMÁJA Asztalos Bence 1. Koncert-pedagógia, közönségnevelés óvodás kortól 2. Kreativitás és vállalkozókészség fejlesztése az ének-zene oktatásban. 3. Egy zenei oktatási intézmény története. 4. Egy tájegység, település hagyományvilága a népzene tükrében. 5. Műértelmezés hangfelvételek összehasonlító elemzésével. 6. Intézményi zenei nevelés összehasonlítása 7. Esetelemzés: Gyermekek zenei kifejezőkészségének összehasonlítása 8. Befogadóvá nevelés: A zenehallgatás megvalósulása, összehasonlítása különböző oktatási intézményekben. 9. A hallgató által szabadon választott, a konzulenssel előzetesen egyeztetett téma kidolgozása. Döbrössy János 1. A játékosság és a szemléltetés szerepe, jelentősége az alsó tagozatos énekórákon. 2. A gyermek-, nép- és műdalok az alsó tagozatos énekoktatásban (nemcsak tankönyvből), ezek felhasználási lehetőségei az órákon és a szabadidős programokban. 3. Gyermekhangszerek az alsó tagozatos énekzene órákon. Hallás- és ritmikai fejlesztő hatásuk, pedagógiai szerepük vizsgálata. 4. Hangszerhasználat az óvodában/bölcsődében. 1
Az Ének-zenei Tanszék DOLGOZATI TÉMAKÖREI A DOLGOZAT TÉMÁJA Döbrössy János folyt. 5. Néprajz az ének órákon. Az énekkönyvekben szereplő dalok néprajzi háttere, kifejezéseinek vizsgálata. 6. Egy nagy zenepedagógus egyéniség életútja. 7. Toleranciára nevelés művészetekkel, MUS-E program, 102 éve született Y. Menuhin 8. Saját témajavaslat. Hegedűsné Tóth Zsuzsanna 1. Hangszerekkel a kisgyermekek között 2. Zenei nevelés intézményen kívül 3. Korunk családjainak zenei érdeklődése 4. Mindennapos éneklés, zenélés a kisgyermekek között 5. Zenehíd a zene jelentősége magzati kortól kisiskolás korig 6. Kisgyermekek önkibontakozása a művészetekben (zene mozgás alkotás) 7. Újra gondolt társasjátékok zenei fejlesztéshez 8. Élménypedagógia és zenei nevelés 9. Zenei tevékenységek tervezése mit, mikor, hogyan 10. Alternatív zenepedagógiák 11. Az IKT és az óvodás korúak zenei nevelése 12. A zenei nevelés koncentrációja az egyes fejlesztési területekkel 2
Az Ének-zenei Tanszék DOLGOZATI TÉMAKÖREI A DOLGOZAT TÉMÁJA Kismartony Katalin 1. Gesztusok a zenében 2. Szimbólumok a zenében 3. Zenei séták Budapesten 4. A kétszólamú éneklés lehetőségei az iskolában/óvodában 5. Kéttannyelvű énekórák az alsó tagozatban 6. Erasmus ösztöndíjasok tapasztalatainak beépítése az énekórák/foglalkozások tervezésébe, megvalósításába 7. Hangverseny/opera élmények megosztása énekórán/foglalkozáson 8. Ízlésformálás (nyomtatásban megjelent daloskönyvek, CD-k és más zenei kiadványok zenei szempontú értékelése) 9. Kultúrák találkozása az iskolában/óvodában/bölcsődében - zenei megoldások keresése Szabadi Magdolna 1. Szociális és érzelmi készségek fejlesztése zenei eszközökkel. 2. A zenepedagógia és zeneterápia összehasonlító elemzése. 3. A hangszeres játék előnyei a nevelésben. 4. Zeneterápiás hangszerek alkalmazása az óvodában. 3
Az Ének-zenei Tanszék DOLGOZATI TÉMAKÖREI A DOLGOZAT TÉMÁJA Szesztay Zsuzsa 1. Zenehallgatás kisiskolás korban fókuszban a kortárs zeneművek 2. Az óvodai zenei nevelés hatásai a személyiségfejlődésben 3. A hangszertanulás különböző módszerei és azok összehasonlítása Turmezeyné Heller Erika 1. Zenei tehetséggondozás. 2. Az ének-zene tantárgy motivációs hátterének vizsgálata 3. Fejlesztő pedagógiai szempontok a zenei nevelésben. 4. A zenei írás-olvasás fejlődése. 5. A mindennapos éneklés. 6. Iskolán/óvodán kívüli zenei nevelés 4
Az Ének-zenei Tanszék DOLGOZATI TÉMAKÖREI A DOLGOZAT TÉMÁJA Frigyesi Tibor Irodalom és zeneirodalom, avagy drámából opera. Egy konkrét (szabadon választott vagy javasolt) mű összehasonlító elemzése a műfaji specifikumok szempontjából. A téma 3 részre (külön dolgozatokra) is szétbontható: - az irodalmi alapmű elemzése - az irodalmi anyagból készült opera elemzése - az irodalmi és az operai anyag összehasonlító elemzése dramaturgiai és zenei szempontok szerint. Az alábbi témacsoport altémánként egyenként is felvehető, de érdekes lenne 4 embernek az altémák mentén egyszerre kidolgozni. A zenés színpadi műfajok (operett, musical, zenés játék) jellemző jegyei és színpadra állításuk problematikája a mai magyar színházi életben, valamint helyük közművelődésünk rendszerében. 1. A musical történeti gyökerei, örökségei (a régmúlt). 2. Az amerikai musical műfaji összetevői történelmi jellegű áttekintés. 3. A magyar musical műfaji összetevői történeti jellegű áttekintés. 4. Az amerikai és a magyar musical műfaj hazai előadásainak kérdései (személyi és egyéb feltételek), a műfaj helye kulturális rendszerünkben 5