FIT-jelentés :: 2014 KLIK Budapesti XV. Tankerülete 1151 Budapest XV. kerület, Széchenyi tér 13. Fenntartói azonosító: 39011654-200000
Létszámadatok Az intézmények kódtáblázata A Budapest XV. Kerületi László Gyula Gimnázium és Általános Iskola (1157 Budapest, Kavicsos köz 4.) B Száraznád Általános Iskola, Szakiskola, Speciális Szakiskola és Fejlesztő Nevelés-Oktatást Végző Iskola (1156 Budapest, Pattogós utca 6-8.) C Budapest XV. Kerületi Dózsa György Gimnázium és Táncművészeti Szakközépiskola (1151 Budapest, Fő út 70.) D Kontyfa Középiskola, Szakiskola és Általános Iskola (1156 Budapest, Kontyfa utca 5.) Létszámadatok A fenntartó létszámadatai a on Az intézmény kódja Képzési típus Tanulók száma Összesen SNI tanulók Mentesült BTMN tanulók tanulók HHH tanulók Jelentésre jogosult tanulók A jelentésben szereplők A 8 évfolyamos gimnázium 50 0 0 2 0 50 49 B Szakiskola 38 25 24 0 3 13 9 C 6 évfolyamos gimnázium 50 0 0 2 0 50 40 C 4 évfolyamos gimnázium 121 1 1 9 0 120 107 D 4 évfolyamos gimnázium 19 1 0 1 0 18 18 D Szakiskola 12 0 0 0 0 12 9 Összesen 290 27 25 14 3 263 232 A fenntartó jelentésre jogosult tanulóinak előző év végi matematikajegye Az intézmény kódja Képzés típus Szerepel-e a jelentésben? Előző év végi matematikajegy - 1 2 3 4 5 Összesen A B C C D D Összesen 8 évfolyamos gimnázium Szakiskola 6 évfolyamos gimnázium 4 évfolyamos gimnázium 4 évfolyamos gimnázium Szakiskola Jelentésben szereplők 0 0 9 13 11 16 49 Jelentésben nem szereplők 0 0 0 0 1 0 1 Jelentésben szereplők 0 0 1 3 2 3 9 Jelentésben nem szereplők 0 0 0 1 0 3 4 Jelentésben szereplők 1 2 15 16 6 0 40 Jelentésben nem szereplők 0 1 5 3 1 0 10 Jelentésben szereplők 3 7 31 42 22 2 107 Jelentésben nem szereplők 1 3 4 2 3 0 13 Jelentésben szereplők 0 2 6 5 3 2 18 Jelentésben nem szereplők 0 0 0 0 0 0 0 Jelentésben szereplők 0 2 5 1 1 0 9 Jelentésben nem szereplők 0 0 2 1 0 0 3 Jelentésben szereplők 4 13 67 80 45 23 232 Jelentésben nem szereplők 1 4 11 7 5 3 31 Országos kompetenciamérés 1
Matematika Országos kompetenciamérés 2
1a Átlageredmények A fenntartók átlageredményeinek összehasonlítása Matematika Az Önökhöz képest szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő fenntartók száma és aránya (%) Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Az Önök iskoláiban 1659 (1637;1674) Az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban 1842 (1797;1893) Az Önök 6 évfolyamos gimnáziumaiban 1690 (1628;1734) Az Önök 4 évfolyamos gimnáziumaiban 1620 (1586;1648) Az Önök szakiskoláiban 1443 (1393;1502) Országosan 1631 (1631;1633) 8 évfolyamos gimnáziumokban 1839 (1833;1846) 6 évfolyamos gimnáziumokban 1822 (1817;1826) 4 évfolyamos gimnáziumokban 1723 (1721;1726) Szakközépiskolákban 1615 (1614;1617) Szakiskolákban 1442 (1440;1444) Felzárkóztató szakiskolákban 1389 (1362;1410) HÍD II. program szakiskoláiban 1340 (1330;1350) Országos kompetenciamérés 3
1b A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Matematika Országos kompetenciamérés 4
A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25 perc. Átlag (konf. int.) 75 perc. Max. / 95- ös perc. Az Önök intézményeiben 1015 1541 1659 (1637;1674) 1791 2240 Az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban 1582 1727 1842 (1797;1893) 1922 2240 Az Önök 6 évfolyamos gimnáziumaiban 1241 1588 1690 (1628;1734) 1797 2022 Az Önök 4 évfolyamos gimnáziumaiban 1015 1523 1620 (1586;1648) 1724 1938 Az Önök szakiskoláiban 1146 1284 1443 (1393;1502) 1557 1853 Országosan 1283 1482 1631 (1631;1633) 1776 1988 Észak-pesti - XV. ker. járásban 1294 1500 1620 (1605;1635) 1743 1909 Matematika A 8 évfolyamos gimnáziumokban 1546 1713 1839 (1833;1846) 1967 2151 A 6 évfolyamos gimnáziumokban 1502 1692 1822 (1817;1826) 1954 2138 A 4 évfolyamos gimnáziumokban 1410 1601 1723 (1721;1726) 1848 2034 A szakiskolákban 1184 1328 1442 (1440;1444) 1548 1723 A felzárkóztató szakiskolákban 1170 1265 1389 (1362;1410) 1487 1765 HÍD II. program szakiskoláiban 1102 1237 1340 (1330;1350) 1435 1648 Országos kompetenciamérés 5
1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a 8 évfolyamos gimnáziumokban és az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 6
1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a 6 évfolyamos gimnáziumokban és az Önök 6 évfolyamos gimnáziumaiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 7
1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei 4 évfolyamos gimnáziumokban és az Önök 4 évfolyamos gimnáziumaiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 8
1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a szakiskolákban és az Önök szakiskoláiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 9
2a Átlageredmények intézményenként Az intézmények átlageredményeinek összehasonlítása Matematika Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Összességében 8 évfolyamos gimnáziumi képzésben 6 évfolyamos gimnáziumi képzésben 4 évfolyamos gimnáziumi képzésben Szakközépisk olai képzésben Szakiskolai képzésben A intézmény 1842 (1797;1893) 1842 (1797;1893) B intézmény 1310 (1234;1379) 1310 (1234;1379) C intézmény 1648 (1616;1667) 1690 (1628;1734) 1630 (1592;1660) D intézmény 1568 (1517;1615) 1555 (1498;1600) 1587 (1495;1702) Országos kompetenciamérés 10
2b A képességeloszlás néhány jellemzője intézményenként A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Matematika A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Minimum 25 percent. Átlag (konf. int.) 75 percent. Maximum A 1582 1727 1842 (1797; 1893) 1922 2240 B 1146 1233 1310 (1234; 1379) 1395 1492 C 1015 1546 1648 (1616; 1667) 1765 2022 C, 6 évfolyamos gimnázium 1241 1588 1690 (1628; 1734) 1797 2022 C, 4 évfolyamos gimnázium 1015 1531 1630 (1592; 1660) 1737 1938 D 1311 1498 1568 (1517; 1615) 1650 1853 D, 4 évfolyamos gimnázium 1311 1497 1555 (1498; 1600) 1647 1795 D, Szakiskola 1389 1476 1587 (1495; 1702) 1699 1853 Országos kompetenciamérés 11
2c A képességeloszlás intézményenként A tanulók eredményei az Önök intézményeiben (1 kör 1 tanulót jelöl) Matematika Országos kompetenciamérés 12
Matematika Országos kompetenciamérés 13
Szövegértés Országos kompetenciamérés 14
1a Átlageredmények A fenntartók átlageredményeinek összehasonlítása Szövegértés Az Önökhöz képest szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő fenntartók száma és aránya (%) Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Az Önök iskoláiban 1641 (1626;1656) Az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban 1793 (1763;1831) Az Önök 6 évfolyamos gimnáziumaiban 1683 (1636;1719) Az Önök 4 évfolyamos gimnáziumaiban 1609 (1586;1629) Az Önök szakiskoláiban 1434 (1382;1506) Országosan 1597 (1596;1598) 8 évfolyamos gimnáziumokban 1797 (1792;1802) 6 évfolyamos gimnáziumokban 1779 (1774;1783) 4 évfolyamos gimnáziumokban 1705 (1703;1707) Szakközépiskolákban 1581 (1579;1582) Szakiskolákban 1387 (1385;1390) Felzárkóztató szakiskolákban 1344 (1322;1361) HÍD II. program szakiskoláiban 1268 (1257;1280) Országos kompetenciamérés 15
1b A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Szövegértés Országos kompetenciamérés 16
A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25 perc. Átlag (konf. int.) 75 perc. Max. / 95- ös perc. Az Önök intézményeiben 1143 1552 1641 (1626;1656) 1761 2070 Az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban 1531 1707 1793 (1763;1831) 1893 2070 Az Önök 6 évfolyamos gimnáziumaiban 1318 1600 1683 (1636;1719) 1774 1879 Az Önök 4 évfolyamos gimnáziumaiban 1273 1527 1609 (1586;1629) 1676 1912 Az Önök szakiskoláiban 1143 1303 1434 (1382;1506) 1584 1788 Országosan 1248 1455 1597 (1596;1598) 1747 1927 Észak-pesti - XV. ker. járásban 1291 1504 1606 (1595;1623) 1709 1880 Szövegértés A 8 évfolyamos gimnáziumokban 1537 1704 1797 (1792;1802) 1904 2023 A 6 évfolyamos gimnáziumokban 1497 1679 1779 (1774;1783) 1894 2021 A 4 évfolyamos gimnáziumokban 1413 1593 1705 (1703;1707) 1826 1970 A szakiskolákban 1130 1284 1387 (1385;1390) 1493 1643 A felzárkóztató szakiskolákban 1087 1254 1344 (1322;1361) 1455 1567 HÍD II. program szakiskoláiban 1020 1153 1268 (1257;1280) 1392 1556 Országos kompetenciamérés 17
1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a 8 évfolyamos gimnáziumokban és az Önök 8 évfolyamos gimnáziumaiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 18
1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a 6 évfolyamos gimnáziumokban és az Önök 6 évfolyamos gimnáziumaiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 19
1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei 4 évfolyamos gimnáziumokban és az Önök 4 évfolyamos gimnáziumaiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 20
1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a szakiskolákban és az Önök szakiskoláiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 21
2a Átlageredmények intézményenként Az intézmények átlageredményeinek összehasonlítása Szövegértés Átlageredmények és konfidencia-intervallumok Összességében 8 évfolyamos gimnáziumi képzésben 6 évfolyamos gimnáziumi képzésben 4 évfolyamos gimnáziumi képzésben Szakközépisk olai képzésben Szakiskolai képzésben A intézmény 1793 (1763;1831) 1793 (1763;1831) B intézmény 1319 (1235;1429) 1319 (1235;1429) C intézmény 1631 (1610;1649) 1683 (1636;1719) 1609 (1586;1633) D intézmény 1585 (1528;1626) 1603 (1548;1652) 1558 (1471;1662) Országos kompetenciamérés 22
2b A képességeloszlás néhány jellemzője intézményenként A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Szövegértés A tanulók képességeloszlása az Önök intézményeiben Minimum 25 percent. Átlag (konf. int.) 75 percent. Maximum A 1531 1707 1793 (1763; 1831) 1893 2070 B 1143 1178 1319 (1235; 1429) 1374 1637 C 1273 1567 1631 (1610; 1649) 1709 1912 C, 6 évfolyamos gimnázium 1318 1600 1683 (1636; 1719) 1774 1879 C, 4 évfolyamos gimnázium 1273 1533 1609 (1586; 1633) 1677 1912 D 1306 1506 1585 (1528; 1626) 1673 1788 D, 4 évfolyamos gimnázium 1427 1525 1603 (1548; 1652) 1675 1772 D, Szakiskola 1306 1494 1558 (1471; 1662) 1625 1788 Országos kompetenciamérés 23
2c A képességeloszlás intézményenként A tanulók eredményei az Önök intézményeiben (1 kör 1 tanulót jelöl) Szövegértés Országos kompetenciamérés 24
Szövegértés Országos kompetenciamérés 25