BEVEZETÉS AZ ORVOSTUDOMÁNYBA AOK-K600 ÁOK I. évfolyam 2016/2017. tanév őszi szemeszter

Átírás

1 Általános Orvostudományi Kar MAGATARTÁSTUDOMÁNYI INTÉZET Faculty of Medicine DEPARTMENT OF BEHAVIOUR SCIENCES BEVEZETÉS AZ ORVOSTUDOMÁNYBA AOK-K600 Tantárgy típusa kötelezően választható Kreditértéke 2 Előfeltétel - Felvehető évf. ősz tavasz I. TANTÁRGY TEMATIKA Tantárgyleírás Oktatási cél Az orvosképzés kurrikulumának egy bevezető attitűdalakító stúdiuma, amelyet annak érdekében indítunk, hogy az első év alapozó elméleti tárgyai mellett a hivatásra készülés kezdetén legyen tisztában a hallgató az orvostudomány történetiségébe ágyazottan a megelőző és gyógyító orvostudomány szerves egységével. A magyar populáció egészségi állapotát jellemezve világossá váljanak azok a kihívások, amelyeknek majdan, a hat év tanulást követően ő maguknak is meg kell felelniük. Ismerjék meg a szak kommunikációs eszköztárát. A hallgatók a kurzus végére Kapjanak áttekintést arról az erőfeszítésről, amelyet az orvosok évszázadok óta folytatnak az egészség megtartásáért, a betegség legyőzéséért; történelmi távlatból lássák az orvoslás győzelmeit és kudarcait. Ismerjék meg az egészség és betegség modern felfogását. Értsék meg, hogy a betegségek a populációban nem véletlenszerű események, hanem multikazuálisak és hogy az egészségi állapotot természeti, mesterséges környezeti, munkahelyi, táplálkozási, társadalmi-szociális, pszichoszociális és életmódbeli tényezők egyaránt befolyásolják. Legyen alapvető ismeretük a megelőzés szintjeiről, módszereiről, az egészségnevelés koncepciójáról. Ismerjék meg a magyar populáció egészségi állapotát. Legyen fogalmuk az egészségügyi ellátás iránti szükségletekről és igényekről. Kapjanak áttekintést a medicinában is alapvető erkölcsi kategóriákról, az orvosi etika azon szak-területeiről, amelyek ismeretanyaga nemcsak a gyakorló orvosok, de az orvostanhallgatók számára is jelentőséggel bír. Legyen alapvető ismeretük az egészséges ember lelki történéseiről, kapjanak orvosi pszichológiai alapozó ismereteket, amelyek előkészítik a kommunikációs gyakorlatokat. Ismerjék meg a kommunikáció elemi formáit. Legyenek képesek az orvosi (orvostanhallgatói) kommunikációra - a beteggel, - a hozzátartozóval, - a kollégákkal, szakszemélyzettel, - a többi szektor tagjaival. Legyenek felkészülve a nyári ápolási gyakorlatra, ápolási alapismeretek elsajátítása révén. Találkozzanak olyan hiteles, gyógyító orvosokkal, akik a gyógyítás művészet és tudomány meghatározottságát saját példájukkal tudják közvetíteni.

2 Témakörök Tantárgyfelelős A tárgy teljesítésének feltételei Kötelező irodalom TÖRTÉNETI BLOKK (4 ÓRA) Az orvoslás története Az orvoslás kezdetei Pszichoterápiával, varázsigékkel a betegség ellen (Egyiptom) A törvény által szabályozott orvoslás A kelet orvostudománya A Hippokratészi hagyomány kezdetei Galenus Középkor (kolostorok, orvosi iskolák). Járványok A reneszánsz A XIX. század A modern orvoslás hajnala Az orvosi technológia, a műtéti technikák kialakulása A járványok legyőzése A genetika kezdetei A közegészségtan tudománnyá válása A XX. század kudarcai és áttörései, pillantás a jövőbe PREVENTÍV BLOKK (8 ÓRA) Egészség és betegség, és az azt befolyásoló tényezők: Az egészségfogalom különböző megközelítési módjai (negativista, normativista, fajtipikus stb. megközelítések) Az egészséget meghatározó genetikai, környezeti, szociális, viselkedésbeli paraméterek és az egészségügyi ellátás jelentősége A betegség megelőzésének szintjei, egészségmegőrző stratégiák: A primordiális, primer, szekunder, tercier prevenció szintjei, a megelőzési módszerek Az egészségmegőrzés, egészségfejlesztés koncepciója, az Ottawa Charta deklarációja A magyar népesség egészségi állapota: A magyar népesség vezető halálokai és megbetegedése KURATÍV BLOKK (2 ÓRA) Mit tehetünk? (gyógyítás) Az egészségügyi szükségletek és igények, az egészségügyi szolgáltatások igénybevétele A gyógyítás etikai kérdései, etikai alapfogalmak Az orvostudomány és az orvos hét fő bűne Az orvostanhallgatók nevelésének erkölcsi oldala A gyógyítás lehetőségei A belgyógyászat, a manuális megoldási kódok A lélek gyógyászata. A holisztikus szemlélet visszatérése A betegek ellátása, az ápolás. A halál megszelídítése, hospice mozgalom Mit jelent, vagy mit jelentett orvosnak lenni? Vallomások a hivatásról, 6722 Szeged, Szentháromság u. 5. tel.: 62/ ; barabas.katalin@med.u-szeged.hu Az előadásokon és a gyakorlatokon való részvétel a tanulmányi szabályzatnak megfelelően Félévi tesztvizsga Házi dolgozat készítése Barabás K. Pluhár Zs.: Bevezetés az orvostudományba. SZTE, Vezető / Leader: Dr. habil. Kelemen Oguz egyetemi docens 6722 Szeged, Szentháromság u. 5. office.magtud@med.u-szeged.hu telefon/fax: +36-(62) web.med.u-szeged.hu/magtud telefon: +36-(62)

3 ELŐADÁS AOK-K601 Óraszám Összlétszám / csoportok 14x1 óra 250 fő Előadások helye Szent-Györgyi Albert Oktatási Központ, Ivanovics György terem Nagy Oktatási Épület, 6722 Szeged, Dóm tér 13. Előadások időpontja szerda Előadók Dr. habil. Kelemen Oguz Ph.D. intézetvezető egyetemi docens A kurzus tematikája előadó Bevezető előadás: Az orvoslás kezdetei Ókori orvostudomány Dr. Kelemen Oguz Középkor (kolostorok, orvosi iskolák), járványok. A reneszánsz A modern orvoslás hajnala A XX. század áttörései és kudarcai Az új évezred orvosi kihívásai A magyar orvoslás rövid története Egészség betegség, az egészséget befolyásoló tényezők A betegség megelőzésének szintjei Egészségfejlesztő stratégiák Epidemiológiai alapismeretek TDK-konferencia szünet Teszt írása A magyar népesség egészségi állapota. Az egészségügyi szükségletek, szolgáltatások Követelmény Jelenlét az előadásokon Félévi tesztvizsga (utolsó hét előadásának időpontjában, két helyszínen) Értékelés beszámoló (5) Kredit 2 Írásbeli vizsga december óra csoport Szent-Györgyi Albert Oktatási Központ, Ivanovics György terem csoport Baló József Oktatási Központ, Kulka Frigyes terem (Régi Nyomda) 3

4 GYAKORLAT AOK-K602 Óraszám Összlétszám / csoportok Gyakorlatok helye, ideje Gyakorlatvezetők 14x1 óra 250 fő (14 csoportban) Csoportbeosztás szerint Dr. Fűzné Prof. Dr. Pikó Bettina D.Sc egyetemi tanár Kissné Dr. Kapocsi Erzsébet Ph.D. egyetemi mestertanár egyetemi tanársegéd szakorvosjelölt, SZTE ÁOK Pszichiátriai Klinika A kurzus tematikája 1. hét Bemutatkozás, a hivatás fogalmának tisztázása 2. hét Az etika, morál szerepe az orvoslásban, az eskük jelentősége 3. hét Az etikai alapelvek, az autonómia tisztelete 4. hét A jótékonyság elve, a ne árts elve 5. hét Az egyenlőség elvének érvényesülése a modern orvosi működésben 6. hét Az életről 7. hét A halálról 8. hét Az egészségről 9. hét A beteg emberről 10. hét A betegség megelőzéséről 11. hét A közösségről, a populáció egészségéről 12. hét Az orvosról, az orvos szerepeiről 13. hét Az orvos beteg kapcsolatról. Esszé leadása! 14. hét Összegzés, konzultáció Követelmény Jelenlét a szemináriumokon Házi dolgozat készítése (A jó orvos esszé) Értékelés aláírás Kredit 0 Esszé, házi dolgozat Tartalmi követelmények: A dolgozat azokat a szubjektív elgondolásokat tartalmazza, amelyek a hallgatóban első évben megfogalmazódnak azzal kapcsolatban, hogy milyen orvos szeretne lenni. Lehet példakép alapján megfogalmazni a jó orvos profilját, de lehet saját elképzelés alapján is megrajzolni azt. Formai követelmények: Előlap: Név; évfolyam; csoport; tantárgy neve; dolgozat címe, gyakorlatvezető neve Terjedelem: 2 3 A/4-es oldal; betűméret 12, sorköz 1.5, margók: 2.5 cm. A dolgozatot lefűzhető tasakban kérjük NYOMTATVA beadni az utolsó ELŐTTI gyakorlat alkalmával a gyakorlatvezetőnek ÉS a COOSPACE-re feltölteni (Word formátumban, fájlnév: Hallgató Neve_Dolgozat címe.doc). LEADÁSI HATÁRIDŐ mindkét formában: december 2. Határidőn túli, név nélküli, nem egyéni munkát és egyéb más követelményeknek meg nem felelő dolgozatot nem áll módunkban elfogadni! Azon hallgatók, akik nem teljesítik ezt a kritériumot, nem jogosultak tesztvizsgát tenni. Aki ennek ellenére megjelenik a tesztíráson, a tesztje nem kerül értékelésre. 4

5 CSOPORTBEOSZTÁS AOK-K602 csoport nap óra helyszín gyakorlatvezető 1. kedd kedd kedd Szent-Györgyi Albert Oktatási Központ, 29-es terem Dr. Fűzné Dr. Pikó Bettina 4. csütörtök Kissné Dr. Kapocsi Erzsébet 5. hétfő Hippokratész terem 6. szerda Dr. Fűzné Dr. Pikó Bettina 7. szerda szerda szerda Bálint Mihály terem 10. csütörtök 9 10 Kissné Dr. Kapocsi Erzsébet 11. kedd kedd terem 13. csütörtök Bálint Mihály terem 14. hétfő Hippokratész terem 6722 Szeged, Szentháromság u Szeged, Semmelweis u. 7. Szent-Györgyi Albert Oktatási Központ Nagy Oktatási Épület, 6722 Szeged, Dóm tér 13. Szeged szeptember 5