J E G Y Z İ K Ö N Y V

Átírás

1 VI.1-125/2009. J E G Y Z İ K Ö N Y V a Komárom-Esztergom Megyei Közgyőlés június 25-ei ülésérıl

2 2 KOMÁROM-ESZTERGOM MEGYEI KÖZGYŐLÉS VI.1-125/2009. J E G Y Z İ K Ö N Y V Készült Tatabányán, a Komárom-Esztergom Megyei Közgyőlés június 25-ei ülésérıl Jelen vannak: Dr. Balogh Zoltán Rohonczi László Baranyai Lırinc Ruchti Róbert Bársony László Sárfy Péter Dr. Borbás Zoltán Sárközi Krisztina Dr. Bozori Endre Schiller-Kertész Tamás Gyıri István Schunder Tibor Dr. Hidas János Simon Géza Kerti Katalin Sipos Imre Dr. Konczer Erik Szaniszló Zoltán Kovács Attila Székely Antal Dr. Laky Zoltán Szenes Lajos Dr. Lázár Mózes Sztanyó Imre Dr. Mészáros Gyula Talabira Jánosné Michl József Tóth Gyızı Dr. Molnár Attila Turbuk István Pálmai József Turi Bálint Papp Károly Vasas Mihály Popovics György Dr. Völner Pál (összesen: 36 fı közgyőlési tag) továbbá: Dr. Péntek Péter megyei fıjegyzı Dr. Pozsár Gáborné dr. Alt Dóra megyei aljegyzı Dr. Schvarcz Tibor országgyőlési képviselı Lukács Zoltán országgyőlési képviselı Winkfein Csaba országgyőlési képviselı Ocskay Gyula, a CESCI igazgatója Juhász József, a Megyei Kereskedelmi és Iparkamara elnöke Pál József, a Megyei Kereskedelmi és Iparkamara munkatársa Dr. Brunner Róza az ÁNTSZ régiós tisztiorvosi szolgálatának megyei referense Dr. Fain András, a Szent Borbála Kórház mb. fıigazgatója Monostori Éva, a MIKA elnöke

3 3 Kerek Katalin, Szabó Gáborné, Vörös István, Barsi Erika, Dr. Szabó Gábor, Szentirmay Károly, Dr. Kovács József Földesné Nagy Anna a Megyei Mezıgazdasági Szakigazgatási Hivatal vezetıje a Pedagógus Szakszervezetek megyei vezetıje a Megyei Cigány Kisebbségi Önkormányzat elnöke a KEMÖ Szent Borbála Kórháza Közalkalmazotti Tanácsának elnöke az Egészségügyi és Szociális Bizottság tagja a Mezıgazdasági Bizottság tagja pályázó pályázó a megyei önkormányzat intézményeinek vezetıi a Megyei Önkormányzati Hivatal fıosztályvezetıi, osztályvezetıi, munkatársai (17 fı) (21 fı) (Az ülés megkezdése elıtt a közgyőlés tagjai a következı anyagokat kapták kézhez: Sürgısségi indítvány: Pályázat benyújtása a határon átnyúló térségfejlesztési keretek kialakítása céljából, valamint Melléklet a magyar-szlovák területi együttmőködésre benyújtandó pályázattal kapcsolatos elıterjesztéshez (A közgyőlés tagjai ban kapták kézhez.) A Pénzügyi Bizottság június 22-ei ülésén hozott határozatai (A közgyőlés tagjai e- mailban kapták kézhez.) A meghívón szereplı 2. napirendi ponthoz könyvvizsgálói jelentést (A közgyőlés tagjai e- mailban kapták kézhez.) A meghívón szereplı 17. napirendi pont elıterjesztése (A közgyőlés tagjai ban kapták kézhez.) Csatolva a jegyzıkönyvhöz.) Dr. Völner Pál köszönti a megjelenteket, külön tisztelettel a jelen lévı országgyőlési képviselıket, megállapítja a határozatképességet, majd az elektronikus formában kiküldött anyagokra hívja fel a figyelmet, amelyek alapján a kiküldött meghívóhoz képest módosító javaslatot terjeszt elı. Javasolja, hogy az 1. napirendi pontot követıen tárgyalja a testület a Pályázat benyújtása a határon átnyúló térségfejlesztési keretek kialakítása tárgyú sürgısségi indítványt, majd annak napirendre vételérıl testületi döntést kér.

4 4 (Dr. Bozori Endre eltávozott. Dr. Jónás László megérkezett. Jelen van: 36 fı közgyőlési tag.) Javaslatára a megyei közgyőlés a sürgısségi indítványt elfogadja és egyhangúlag a következı határozatot hozza: 142/2009. (VI. 25.) számú közgyőlési határozat A Komárom-Esztergom Megyei Közgyőlés a sürgısségi indítványt elfogadva napirendre tőzi a Pályázat benyújtása a határon átnyúló térségfejlesztési keretek kialakítása céljából tárgyú elıterjesztéseket. Határidı: Felelıs: azonnal Dr. Völner Pál, a közgyőlés elnöke A kiküldött meghívó, valamint a sürgısségi indítványról hozott döntés alapján a következı napirend elfogadására tesz javaslatot: 1. Tájékoztató a közgyőlés két ülése közötti idıszak fontosabb eseményeirıl, beszámoló átruházott hatáskörben hozott döntésekrıl, a lejárt határidejő határozatok végrehajtásáról 2. Pályázat benyújtása a határon átnyúló térségfejlesztési keretek kialakítására 3. A Komárom-Esztergom Megyei Önkormányzat évi költségvetési rendeletének módosítása 4. A Komárom-Esztergom Megyei Önkormányzat vagyonrendeletének módosítása 5. Tájékoztató a Komárom-Esztergom Megyei Kereskedelmi és Iparkamara elmúlt négyéves munkájáról 6. Tájékoztató Komárom-Esztergom megye lakosságának egészségi állapotáról 7. A Komárom-Esztergom Megyei Önkormányzat Szent Borbála Kórháza egészségügyi, szakmai, gazdálkodási tevékenysége, jövıbeni mőködésének, fejlesztésének irányelvei 8. A 2009/2010-es tanév elıkészítéséhez kapcsolódó fenntartói intézkedések 9. Maximális osztálylétszám túllépésének engedélyezése 10. Beszámoló a Komárom-Esztergom Megyei Szakképzés-szervezési Társulás elsı félévi munkájáról 11. Az Önkormányzati Minıségirányítási Program felülvizsgálata 12. Döntés a Hegyháti Alajos Általános Iskola, Készségfejlesztı Szakiskola, Diákotthon és Gyermekotthon általános iskolai épülete komplex akadálymentesítését célzó pályázat benyújtásáról, az önerı biztosításáról

5 5 13. A Komárom-Esztergom Megyei Mővelıdési, Ifjúsági és Közösségfejlesztési Alapítvány beszámolója mőködésérıl és az éves gazdálkodásáról 14. Alapító okiratok módosítása 15. Megyenapok programsorozatának kialakítása 16. A Montágh Imre Általános Iskola és Speciális Szakiskola támogatása 17. Döntés uniós pályázatokhoz kapcsolódó önerı biztosításáról 18. Személyi kérdések: a) Komárom-Esztergom Megyei Önkormányzat Erkel Ferenc Alapfokú Mővészetoktatási Intézménye (Dorog) igazgatójának megbízása b) Komárom-Esztergom Megyei Önkormányzat Eötvös József Szakközépiskolája (Tata) igazgatójának megbízása c) Komárom-Esztergom Megyei Önkormányzat Jávorka Sándor Mezgazdasági és Élelmiszeripari Szakközépiskolája és Szakiskolája és Kollégiuma (Tata) igazgatójának megbízása d) Komárom-Esztergom Megyei Önkormányzat Szent Borbála Kórháza fıigazgatójának és gazdasági igazgatójának megbízása Interpelláció - Kérdés Egyéb bejelentés Zárt ülés keretében: 19. Kitüntetı címek adományozása a) Komárom-Esztergom Megye Mentıdolgozója b) Komárom-Esztergom Megye Polgárıre c) Komárom-Esztergom Megye Rendıre d) Komárom-Esztergom Megye Tőzoltója /Katasztrófavédelmi Dolgozója/ Polgári Védelmi Dolgozója e) Komárom-Esztergom Megye Vám- és Pénzügyıre f) Komárom-Esztergom Megye Sportjáért Kérdés, észrevétel, más javaslat nem hangzott el. Dr. Völner Pál javaslatára a megyei közgyőlés a napirendi javaslatot 35 igen szavazattal, 1 tartózkodás mellett, ellenszavazat és határozathozatal nélkül - elfogadja.

6 6 1. napirendi pont: Tájékoztató a közgyőlés két ülése közötti idıszak fontosabb eseményeirıl, beszámoló átruházott hatáskörben hozott döntésekrıl, a lejárt határidejő határozatok végrehajtásáról Elıterjesztı: Dr. Völner Pál, a közgyőlés elnöke Dr. Völner Pál tájékoztatást ad arról, hogy hat ingatlan értékesítésére versenypályázat kiírására került sor. A június 18-ai ajánlattételi határidıre sajnos egyetlen ajánlat sem érkezett. Dr. Mészáros Gyula kérdéseire dr. Völner Pál válaszolt. Hozzászólás nem hangzott el. Dr. Völner Pál kettı szavazást rendel el. Kéri, aki egyetért a Peron Music Alapítvány támogatásával, az szavazzon. Dr. Völner Pál javaslatára a megyei közgyőlés egyetért az elıterjesztésben foglaltakkal és egyhangúlag a következı határozatot hozza: 143/2009. (VI. 25.) számú közgyőlési határozat A Komárom-Esztergom Megyei Közgyőlés a Peron Music Alapítvány számára a Zene az életünk címő könyv megjelentetéséhez az elnöki keret terhére Ft. támogatást nyújt. Határidı: Felelıs: azonnal Dr. Völner Pál, a közgyőlés elnöke Dr. Völner Pál ezt követıen kéri, aki egyetért a két ülés közötti tájékoztatóban foglaltakkal, az szavazzon. Javaslatára a megyei közgyőlés egyetért az elıterjesztésben foglaltakkal és 33 igen és 1 nem szavazattal, 2 tartózkodás mellett - a következı határozatot hozza: 144/2009. (VI. 25.) számú közgyőlési határozat A Komárom-Esztergom Megyei Közgyőlés 1. Elfogadja a következı közgyőlési határozatok végrehajtásáról adott jelentést: 69/2009. (IV.30.) 129/2009. (V.28.) 84/2009. (V.28.) 133/2009. (V.28.) 86/2009. (V.28.) 135/2009. (V.28.) 87/2009. (V.28.) 136/2009. (V.28.) 90/2009. (V.28.) 137/2009. (V.28.)

7 7 91/2009. (V.28.) 138/2009. (V.28.) 93/2009. (V.28.) 2. és 3. pontja 139/2009. (V.28.) /2009. (V.28.) 140/2009. (V.28.) 2. Tudomásul veszi az átruházott hatáskörök gyakorlásáról és az eseményekrıl adott tájékoztatót. 2. napirendi pont: Pályázat benyújtása a határon átnyúló térségfejlesztési keretek kialakítása céljából Elıterjesztı: Dr. Völner Pál, a közgyőlés elnöke Dr. Völner Pál tisztelettel köszönti Ocskay Gyulát, a CESCI igazgatóját. Ocskay Gyula vetített képes szóbeli kiegészítése a jegyzıkönyv melléklete. Michl József kérdésére Ocskay Gyula válaszolt. HOZZÁSZÓLÁSOK Gyıri István rövid tájékoztatást ad arról, hogy a közgyőlés elnökének kérésére ma reggel fél kilencre rendkívüli, együttes bizottsági ülés összehívására került sor a Pénzügyi, valamint a Térség- és Gazdaságfejlesztési Bizottság tagjai részére. Sajnálatos módon arról kell számot adnia, hogy a FIDESZ frakció képviselıi a bizottsági ülésen nem jelentek meg, ezért mindkét bizottság határozatképtelen volt. Ezt követıen a megjelent bizottsági tagok véleményét ismerteti: a jelenlévık egyhangúlag támogatták az elıterjesztés elfogadását. Popovics György sajnálatát fejezi ki, hogy a bizottsági ülések a távolmaradásuk miatt határozatképtelenek voltak. Kijelenti, hogy a FIDESZ frakció az elıterjesztést egységesen támogatja és amennyiben a bizottsági üléseken jelen vannak, ott is ezt képviselték volna. A jövıre nézve azt javasolja, ha a közgyőlés napján szükséges még rendkívüli bizottsági ülést tartani, akkor annak az idıpontja figyelemmel a frakció ülések idıpontjaira is 8 óra legyen. Dr. Völner Pál bejelenti, hogy a határmenti együttmőködés Monitoring Bizottságában jelenleg is részt vesz a megye. Ismeretei szerint a magyar oldalon nagyon jól mőködik az önkormányzatok együttmőködése, mivel gyakorlatilag a kormányzat nem befolyásolja az eseményeket. Szlovák oldalon egy kicsit erısebb a kontroll. Elıfordult már, hogy valamelyik szlovák megyével már megállapodtak volna, de valamelyik minisztérium vétót emelt. Meggyızıdése, ha sikerül az irányító hatóságot a jelzett szintre lehozni, akkor még sikeresebb és még eredményesebb lesz az együttmőködés. Az elmondottak alapján maga is támogatja az elıterjesztésben foglaltak megvalósulását. Végezetül javaslatára a megyei közgyőlés egyetért az elıterjesztésben foglaltakkal és egyhangúlag a következı határozatot hozza:

8 8 145/2009. (VI. 25.) számú közgyőlési határozat A Komárom-Esztergom Megyei Közgyőlés 1. Elhatározza tartós stratégiai intézményi keretek (EGTC) kialakítására - Gyır központtal - Gyır-Moson-Sopron, Nagyszombat és Nyitra Megye Önkormányzataival közös pályázat benyújtását a magyar-szlovák területi együttmőködés operatív program kiírására VÁTI Kht-hoz. 2. Vállalja, hogy a pályázathoz - a évi költségvetése terhére - 1 M Ft saját forrást biztosít a felhalmozási céltartalék elıirányzatából. 3. Felhatalmazza a közgyőlés elnökét a pályázat benyújtásában történı közremőködésre és kéri, hogy a közgyőlés következı ülésén adjon tájékoztatást a már benyújtott pályázat részletes tartalmáról. Határidı: a pályázati kiírás szerint, illetıleg a szeptemberi közgyőlés idıpontja Felelıs: Dr. Völner Pál, a közgyőlés elnöke 3. napirendi pont: A Komárom-Esztergom Megyei Önkormányzat évi költségvetési rendeletének módosítása Elıterjesztı: Dr. Völner Pál, a közgyőlés elnöke Gyıri István tájékoztatást ad arról, hogy a Pénzügyi Bizottság megtárgyalta a költségvetési rendelet módosítását, átnézte a könyvvizsgálói jelentést és ezek alapján egyhangúlag javasolja a közgyőlésnek a költségvetési rendelet elfogadását. Kérdés, hozzászólás nem hangzott el. Dr. Völner Pál kettı szavazást rendel el. Elıször az elıterjesztésben szereplı határozati javaslatról kéri a testület véleményét. Javaslatára a megyei közgyőlés egyetért az elıterjesztésben foglaltakkal és - 34 igen és 1 nem szavazattal, 1 tartózkodás mellett - a következı határozatot hozza: 146/2009. (VI. 25.) számú közgyőlési határozat A Komárom-Esztergom Megyei Közgyőlés a Komárom-Esztergom Megyei Önkormányzat Gyermekvédelmi Szakszolgálata és Gyermekotthona gyermekotthoni ellátás feladatának a Váci Egyházmegyének történı átadása során a 175 fı átadott közalkalmazott közül 13 fı közalkalmazott közalkalmazotti jogviszonyának megszőnése során keletkezett kifizetések (végkielégítések) miatt az 5/2009.

9 9 (II.20.) ÖM rendelet alapján elrendeli a pályázat benyújtását a helyi önkormányzatok létszámcsökkentési döntéseivel kapcsolatos egyszeri költségvetési támogatások igénylésére. Határidı: szeptember 28. Felelıs: Dr. Völner Pál, a közgyőlés elnöke Dr. Völner Pál ezt követıen kéri, hogy a rendelet-tervezetrıl döntsön a testület. Javaslatára a megyei közgyőlés - 34 igen és 1 nem szavazattal, 1 tartózkodás mellett - a következı rendeletet alkotja: A Komárom-Esztergom Megyei Közgyőlés 11/2009. (VI.25.) számú önkormányzati rendelete a Komárom-Esztergom Megyei Önkormányzat évi költségvetésérıl szóló 3/2009. (II.26.) számú többször módosított önkormányzati rendelet módosításáról és kiegészítésérıl (A rendelet a jegyzıkönyv melléklete.) 4. napirendi pont: A Komárom-Esztergom Megyei Önkormányzat vagyonrendeletének módosítása Elıterjesztı: Dr. Völner Pál, a közgyőlés elnöke Kérdés nem hangzott el. HOZZÁSZÓLÁSOK Gyıri István tájékoztatást ad arról, e napirendi pont elıterjesztését is megtárgyalta a Pénzügyi Bizottság és megállapította, hogy a vagyonrendeleten gyakorlatilag a közbeszerzési törvény módosításai kerültek átvezetésre, ezért a bizottság az elıterjesztés elfogadását javasolja a testületnek. Popovics György bejelenti, hogy a Térség- és Gazdaságfejlesztési Bizottság is megtárgyalta az anyagot és hasonló döntésre jutott, mint a Pénzügyi Bizottság. Véleményük szerint az elıterjesztés nagyon jól áttekinthetı, felsorolja a változtatást elıidézı okokat, a szükséges intézkedéseket. Annak ellenére, hogy néhány részlet például a 8 M forintos korlát - nem biztos, hogy könnyíteni fogja a közbeszerzési munkát, a bizottság támogatja a vagyonrendelet módosítását. Dr. Völner Pál javaslatára a megyei közgyőlés elfogadja az elıterjesztést és egyhangúlag a következı rendeletet alkotja:

10 10 (A rendelet a jegyzıkönyv melléklete.) A Komárom-Esztergom Megyei Közgyőlés 12/2009. (VI.25.) számú önkormányzati rendelete a Komárom-Esztergom Megyei Önkormányzat vagyongazdálkodásáról szóló 6/2008.(III.27.) számú önkormányzati rendelet módosításáról és egységes szerkezetbe foglalásáról 5. napirendi pont: Tájékoztató a Komárom-Esztergom Megyei Kereskedelmi és Iparkamara elmúlt négyéves munkájáról Elıterjesztı: Juhász József, a kamara elnöke Dr. Völner Pál tisztelettel köszönti Juhász Józsefet, a Megyei Kereskedelmi és Iparkamara elnökét. Juhász József szóbeli kiegészítésében egy mondatot kíván kiemelni: a jövıben még nagyobb szükség lesz a közigazgatási önkormányzat és az adott gazdasági önkormányzat együttmőködésére. Kérdés, hozzászólás nem hangzott el. Dr. Völner Pál javaslatára a megyei közgyőlés elfogadja az elıterjesztést és egyhangúlag a következı határozatot hozza: 147/2009. (VI. 25.) számú közgyőlési határozat A Komárom-Esztergom Megyei Közgyőlés megköszöni a Komárom-Esztergom Megyei Kereskedelmi és Iparkamara elmúlt négyéves munkájáról készített tájékoztatót és elfogadja az abban foglaltakat. 6. napirendi pont: Tájékoztató Komárom-Esztergom megye lakosságának egészségi állapotáról Elıterjesztı: Dr. Brunner Róza, az ÁNTSZ régiós tisztiorvosi szolgálatának megyei referense Dr. Völner Pál tisztelettel köszönti dr. Brunner Rózát, az ÁNTSZ képviselıjét. Dr. Brunner Róza elnézést kér az anyag készítıje, dr. Bujdosó László nevében, aki jelenleg éppen a Pandémiás Bizottságban tevékenykedik, s ezért ıt kérte fel arra, hogy a megyei közgyőlés ülésén részt vegyen.

11 11 Elıször is az elıterjesztés 4. oldalán, az elsı bekezdésben található hiba javítását kéri: minél magasabb ugyanis a születéskor várható élettartam, természetesen annál alacsonyabb a mortalitás nívója. Ezt követıen elmondja, hogy az anyag részletesen bemutatja a lakosság egészségi állapotát befolyásoló tényezıket, amelyek közül a halálozási mutatók objektíven jellemzik a helyzetet. A másik, ami szintén képet ad a lakosság egészségi állapotáról, azok az ún. megbetegedési statisztikai adatok, amelyek a beteg-orvos, illetve a beteg-hatóság találkozásakor keletkeznek. Vannak azonban olyan rejtett megbetegedési adatok is, amelyekrıl keveset tudnak és ezek felderítését segítik elı különbözı szőrések, amelyeket jogszabály ír elı vagy a 2001 óta beindult országos szervezési szőrési programok keretében bonyolítanak le. Ezt követıen a szőrési eredményekkel - mellrákszőrés, mammográfiás szőrés, kenetminta program, méhnyakrák szőrés, szájüregi szőrés, vastag - és végbélszőrés - kapcsolatban ad részletes tájékoztatást. Befejezésül elmondja, hogy sajnálatos módon a lakosság egészségi állapota a megyében kedvezıtlenül alakult. Mindenképpen társadalmi összefogásra van szükség ahhoz, hogy valamilyen eredményt érjenek el. Kijelenti, hogy az egészségi állapotot döntıen, 43 %-ban, a lakosság életmódja határozza meg. 27 %-ban játszanak közre a genetikai, illetve 12 %-ban a környezeti tényezık és csupán 10 %-ban az egészségügyi ellátás. Ebbıl is látható, hogy eredmény eléréséhez önmagában az egészségügy, az abban dolgozók munkája, nagyon kevés. Kérdés nem hangzott el. HOZZÁSZÓLÁSOK Dr. Jónás László tájékoztatást ad arról, hogy az Egészségügyi és Szociális Bizottság megtárgyalta és ellenszavazat nélkül elfogadásra ajánlja a közgyőlésnek a beszámolót. Bejelenti, hogy a tárgyalás során a bizottság is észlelte, hogy az országban a megye egészségügyi helyzete kirívóan rossz. Ezen ha csak 10 %-ban is tehet errıl - az egészségügy folyamatos fejlesztésével mindenképpen változtatni kell. Dr. Schvarcz Tibor bejelenti, hogy a következı napirendnél kívánja az ehhez a napirendi ponthoz kapcsolódó észrevételeit megtenni. Dr. Völner Pál javaslatára a megyei közgyőlés elfogadja az elıterjesztést és egyhangúlag a következı határozatot hozza: 148/2009. (VI. 25.) számú közgyőlési határozat A Komárom-Esztergom Megyei Közgyőlés köszönettel tudomásul vette az ÁNTSZ Közép-Dunántúli Regionális Intézete tájékoztatóját Komárom-Esztergom megye lakosságának egészségi állapotáról. Határidı: Felelıs: azonnal Dr. Völner Pál, a közgyőlés elnöke

12 12 7. napirendi pont: A Komárom-Esztergom Megyei Önkormányzat Szent Borbála Kórháza egészségügyi, szakmai, gazdálkodási tevékenysége, jövıbeni mőködésének, fejlesztésének irányelvei Elıterjesztı: Dr. Fain András, a KEMÖ Szent Borbála Kórháza mb. fıigazgatója Dr. Völner Pál tisztelettel köszönti a napirendi pont elıterjesztıjét. Dr. Fain András szóbeli kiegészítésében tájékoztatást ad arról, hogy az elmúlt egy évben vezetıtársaival együtt az vezérelte, hogy a betegellátást a szakmai szempontok alapján, azt költség-hatékonyan mőködtessék úgy, hogy közben fennmaradjon az intézmény stabil pénzügyi-gazdasági helyzete. Úgy véli, ezt a célt sikerült elérni, bár ennek az ára az volt, hogy sajnos elég nagy megszorításokat és visszavonásokat kellett végrehajtani a dolgozókkal szemben. Kérdés nem hangzott el. HOZZÁSZÓLÁSOK Dr. Schvarcz Tibor országgyőlési képviselı mindkét anyaghoz kapcsolódva, de a kórházi beszámolóból kiindulva kívánja hozzászólását megtenni. Véleménye szerint a kórház beszámolójából egy viszonylag jól mőködı, stabil kórházképet kaptak a testület tagjai, amelybıl a megbízott fıigazgató szerepét szeretné kihangsúlyozni. Megállapítja, hogy a betegség struktúra Komárom-Esztergom megyében nem sokban tér el az országostól. Amiben eltér, az az emésztırendszeri megbetegedések nagy száma és a kardiovaszkuláris megbetegedések nagy száma. A kórház és az ellátórendszer mint az a beszámolóból is kiderül ennek megfelelıen felkészült és a legutóbbi fejlesztések is ebbe az irányba valósultak meg. Az emésztırendszeri megbetegedések nagy száma a megyében elsısorban az alkohol okozta májzsugorodás és ennek szövıdményeibıl adódnak. Ennek a kezelése a kórházban megoldott, de további fejlesztésekre lenne szükség. A kórházban mőködik az elsık között az országban az ún. onkotin, amely maximálisan bírja a mostani vezetés támogatását. Nem hallgatja el azt sem, amiben az országoshoz képest - nagyon rosszul áll a kórház: az emlıszőréseken és a méhnyakrák szőréseken való megjelenés, de nagyon rossz a szájüregi daganatok szőrése és a vastagbéldaganat szőrés is csak most indult el, de ezek valójában országos problémák is. Véleménye szerint az egészségügyi ellátórendszer szerepe ma már több mint 10 %, ezért fontos a kórházfejlesztés, azon belül is az ún. pólus-együttmőködés és a járóbeteg-ellátásban való együttmőködés. Ez utóbbi alatt Bicske, Tatabánya, Tata és Oroszlány járóbetegellátásának jobb megszervezését érti, ahol az együttmőködés mindenképpen javítaná a jelenlegi helyzetet.

13 13 Amiben a kórháznak komoly fejlesztésekre lenne szüksége, az a diagnosztika, ezen belül a képalkotó diagnosztika. Régi vesszıparipája az MR. Jelzi, hogy tegnap járt a miniszternél a június 11-ei levelének az értelmezése céljából és kijelenti, hogy a levél ugyan jogszabályi hivatkozásokkal, de egyértelmő, konkrét befogadást jelent. Az kellene, hogy elinduljon a diagnosztika fejlesztése, hiszen egy kórházat három dolog határoz meg: milyen a diagnosztikája, milyen a menedzsmentje és milyen a személyi ellátottsága. A mostani menedzsment véleménye szerint jól végezte a munkáját, személy szerint további bizalmat szavazna nekik. A diagnosztikában fejlesztésre van szükség, míg a személyi ellátottságban mindenképpen olyan szakemberek idevonzását kellene megoldani, akik húzóágazatot és iskolát teremtenek. Voltak már ilyen fıorvosai a kórháznak, hogy csak Brenner és Szécsi fıorvos urak nevét említse. Végezetül kijelenti, hogy a kórház beszámolóját jónak tartja és azt javasolja, hogy ebben a szellemben haladjon tovább. Befejezésül a megyei önkormányzat figyelmét felhívja arra, hogy a különféle pl.: egészséges városok, egészséges megyék - szőrıprogramokba bekapcsolódhat, azokat az önkormányzatok is preferálhatják. A szőréseket a daganatellenes védıoltásokhoz hasonlóan lehet önkormányzati szintrıl is szervezni. Dr. Jónás László tájékoztatást ad arról, hogy az Egészségügyi és Szociális Bizottság is megtárgyalta a beszámolót és ellenszavazat nélkül annak közgyőlési elfogadását javasolja. Kijelenti, hogy a bizottsági tárgyaláson is sok szó esett a sürgısségi betegellátásról, amelynek a zavartalan mőködését meg kellene oldani a tatabányai kórházban. Teljes mértékben egyetért a diagnosztikával kapcsolatban elhangzottakkal, viszont az eszközpark fejlesztése igen sok feladatot fog a megyei közgyőlésre róni az elkövetkezı idıszakban. Véleménye szerint a kórház menedzsmentje jól végezte a dolgát, az Egészségügyi és Szociális Bizottság nevében ezért a tevékenységért a köszönetét fejezi ki. Bársony László közbeesı kérdéseire dr. Fain András válaszolt. Dr. Völner Pál kijelenti, hogy a kórházban jó irányban indultak el a folyamatok, a kórház gyakorlatilag racionalizálta a kiadásait. A fejlesztésekkel kapcsolatban elmondja, hogy az infrastruktúra pályázat kb. 5 Mrd forint összegig igényelhetı, s az erre benyújtott pályázatnak lesz része a most nagyon hiányzó diagnosztikai háttér megteremtése. Emlékeztetıül elmondja, hogy a kötvénykibocsátásra is részben amiatt került sor, hogy a kórházfejlesztés során a megyei önkormányzat az önrészt biztosítani tudja. Bízik benne, hogy a nyár végére, ısz elejére eldılnek a kérdések és egy sikeres pályázatot követıen megteremthetik az elkövetkezı évre a kórház mőködésének stabil alapjait. Köszönetet mond a megbízott fıigazgató eddig végzett munkájáért, mivel egy viharos idıszakban vette át a kórház vezetését, de tevékenységével sikerült stabilizálnia a kórház helyzetét. Ezt követıen javaslatára a megyei közgyőlés elfogadja az elıterjesztést és egyhangúlag a következı határozatot hozza:

14 14 149/2009. (VI. 25.) számú közgyőlési határozat A Komárom-Esztergom Megyei Közgyőlés megtárgyalta és elfogadja a Komárom-Esztergom Megyei Önkormányzat Szent Borbála Kórháza beszámolóját az egészségügyi szakmai, gazdálkodási tevékenységérıl és jövıbeni mőködésének fejlesztési irányelveirıl. Határidı: Felelıs: azonnal és folyamatos Dr. Völner Pál, a közgyőlés elnöke és a KEMÖ Szent Borbála Kórháza fıigazgatója 8. napirendi pont: A 2009/2010-es tanév elıkészítéséhez kapcsolódó fenntartói intézkedések Elıterjesztı: Simon Géza, a közgyőlés alelnöke Kérdés, hozzászólás nem hangzott el. Dr. Völner Pál javaslatára a megyei közgyőlés elfogadja az elıterjesztést és egyhangúlag a következı határozatot hozza: 150/2009. (VI. 25.) számú közgyőlési határozat A Komárom Esztergom Megyei Közgyőlés 1. Engedélyezi a 2009/2010-es tanévben a) hogy a közoktatási törvényben meghatározott átlaglétszámmal, illetve a fölötti létszámmal induljanak osztályok; b) saját hatáskörében eljárva a maximális létszám feletti osztályok mőködését. Határidı: augusztus 31. Felelıs: Simon Géza, a közgyőlés alelnöke 2. Kezdeményezi a maximális létszám feletti osztályok jogszerő mőködése érdekében engedély iránti kérelem benyújtását az Oktatási Hivatalhoz, amennyiben saját hatáskörben az engedélyezés nem lehetséges. Határidı: július 01., illetve augusztus 31. Felelıs: Simon Géza, a közgyőlés alelnöke 3. Elrendeli a) minden intézményvezetı számára, hogy a tanulói beiratkozások és a pótvizsgák után haladéktalanul egyeztessenek a fenntartóval a végleges létszámadatokról;

15 15 b) azon 4 intézmény vezetıje számára az osztályok indításáról való egyeztetést a fenntartóval, melyekben az osztálylétszámok nem érték el az átlaglétszámot; c) a szakképzı iskolák elsı szakképzı évfolyamain (I/11., illetve I/13. ) elméleti képzésnél a 24 fı/osztály; gyakorlati képzésnél a 12 fı/csoport létszámhatárokat; d) csoport indításának feltételeként az alapfokú mővészetoktatási intézményben a 12 fı/csoport, a középiskolákban a 14 fı/csoport; az általános iskolákban a 10 fı/csoport létszámhatárt a felmenı rendszer elve alapján; d) hogy a heti órakeret a törvényben meghatározott, kötelezıen biztosítandó óraszámok és órakedvezmények alapján kerüljön meghatározásra. Határidı: augusztus 26. Felelıs: intézményvezetık 4. Kijelenti, hogy a határozatban foglaltak azokra az intézményekre vonatkoznak, melyek szeptember 1-jén a Komárom-Esztergom Megyei Önkormányzat fenntartásában mőködnek. Határidı: augusztus 31. Felelıs: Simon Géza, a közgyőlés alelnöke 9. napirendi pont: Maximális osztálylétszám túllépésének engedélyezése Elıterjesztı: Simon Géza, a közgyőlés elnöke Kérdés, hozzászólás nem hangzott el. Dr. Völner Pál javaslatára a megyei közgyőlés elfogadja az elıterjesztést és egyhangúlag a következı határozatot hozza: 151/2009. (VI. 25.) számú közgyőlési határozat A Komárom-Esztergom Megyei Közgyőlés 1. Engedélyezi a maximális létszám feletti osztályok, csoportok mőködését a következı intézményekben: Sorszám Intézmény 1. Óvoda, Általános Isk., Spec. Szakisk., Diákotthon és Gyermekotthon, Tata Maximális létszámot túllépı osztályok/csoportok létszáma 9./A osztály 32 fı 11. osztály 46 fı 12. osztály 36 fı Törvényben meghatározott maximális létszám 30 fı 35 fı 35 fı Maximális feletti tanulólétszám 2 fı 11 fı 1 fı

16 16 2. Óvoda, Általános Isk., Spec. Szakisk., Diákotth. és Gyermekotth. Hegyháti Alajos Tagintézménye Kömlıd 3. Óvoda, Általános Isk., Spec. Szakisk., Diákotth. és Gyermekotth Móra Ferenc Tagintézménye, Komárom 4. Széchenyi István Közgazd.-Inform. Szakközépiskola, Komárom 3-4. osztály 30 fı 26 fı 4 fı 9. osztály 35 fı 11. osztály 37 fı 9. A osztály 38 fı 10. A osztály 36 fı 30 fı 35 fı 35 fı 35 fı 5 fı 2 fı 3 fı 1 fı Határidı: június 25. Felelıs: Dr. Völner Pál, a közgyőlés elnöke 2. Kérelmet nyújt be az Oktatási Hivatalhoz a maximális létszám feletti mőködés engedélyeztetésére a következı intézményeknél: Sorszám Intézmény Maximális létszámot túllépı osztályok / csoportok létszáma 1. Alapy Gáspár Szakiskola és Szakközépiskola, Komárom 9.C osztály 34 fı 10. C osztály 36 fı 1b/11. osztály 40 fı 1c/11. osztály 36 fı Törvényben meghatározott maximális létszám 30 fı 30 fı 35 fı 35 fı Maximális feletti tanulólétszám 4 fı 6 fı 5 fı 1 fı 2. Géza Fejedelem Ipari Szakképzı Iskola, Esztergom 9. C osztály 33 fı 9. D osztály 32 fı 9. E osztály 33 fı 9. F osztály 35 fı 30 fı 30 fı 30 fı 30 fı 3 fı 2 fı 3 fı 5 fı 3. Jávorka Sándor Mezıgazdasági és Élelmiszeripari Szakközépisk., Szakisk. és Koll., Tata 4. Óvoda, Általános Isk., Spec. Szakisk., Diákotthon és Gyermekotthon Tata 5. Zsigmondy Vilmos Gimnázium és Informatikai Szakközépiskola, Dorog 9. A osztály 37 fı 9. C osztály 36 fı 9. D osztály 36 fı 1/11. osztály (díszn., pék-cukr.) 37 fı 35 fı 30 fı 30 fı 35 fı 2 fı 6 fı 6 fı 2 fı 11. osztály 46 fı 35 fı 11 fı 10. B osztály 37 fı 10. C osztály 37 fı 35 fı 35 fı 2 fı 2 fı Határidı: július 01. Felelıs: Dr. Völner Pál, a közgyőlés elnöke

17 17 3. Felhatalmazza a közgyőlés elnökét, hogy amennyiben az augusztus 31-ei póthatáridıig változnak a létszámadatok, kérelmet nyújtson be a maximális létszám feletti osztályok, csoportok mőködésének engedélyezésére az Oktatási Hivatalhoz és errıl a közgyőlés utólagos jóváhagyását kérje a szeptemberi ülésen. Határidı: augusztus 31. Felelıs: Dr. Völner Pál, a közgyőlés elnöke (Turbuk István eltávozott. Jelen van: 35 fı közgyőlési tag.) 10. napirendi pont: Beszámoló a Komárom-Esztergom Megyei Szakképzésszervezési Társulás elsı félévi munkájáról Elıterjesztı: Dr. Völner Pál, a Társulás Tanács elnöke Kérdés nem hangzott el. HOZZÁSZÓLÁS Popovics György véleménye szerint ez a napirendi pont megérdemel egy pillanatnyi figyelmet a megyei testülettıl. Elmondja, hogy tagja e szervezet vezetıségének, így közelrıl figyelemmel tudta kísérni az eddig elvégzett munkát. A teljesség igénye nélkül sorolja fel ezeket, amelyek elvégzéséért köszönetet mond mindazon kollégáknak, akik a szervezet indulásánál, a szervezésnél keményen dolgoztak és véleménye szerint jól teljesítettek. Bejelenti, hogy a legfontosabb kérdés most az, hogy az intézmények mikor juthatnak a rendszerben felhalmozott pénzekhez. A bizottsági ülésen elhangzott tájékoztatás szerint erre a II. félév elején kerül sor. Befejezésül azt javasolja, hogy a megyei közgyőlés fogadja el a beszámolót. Dr. Völner Pál javaslatára a megyei közgyőlés elfogadja az elıterjesztést és 34 igen szavazattal, 1 tartózkodás mellett, ellenszavazat nélkül - a következı határozatot hozza: 152/2009. (VI. 25.) számú közgyőlési határozat A Komárom Esztergom Megyei Közgyőlés elfogadja a Komárom-Esztergom Megyei Szakképzés-szervezési Társulás elsı félévi munkájáról szóló beszámolóját. Határidı: Felelıs: azonnal Dr. Völner Pál, a közgyőlés elnöke 11. napirendi pont: Az Önkormányzati Minıségirányítási Program felülvizsgálata Elıterjesztı: Simon Géza, a közgyőlés alelnöke Kérdés, hozzászólás nem hangzott el.

18 18 Dr. Völner Pál javaslatára a megyei közgyőlés elfogadja az elıterjesztést és 34 igen szavazattal, 1 tartózkodás mellett, ellenszavazat nélkül - a következı határozatot hozza: 153/2009. (VI. 25.) számú közgyőlési határozat A Komárom-Esztergom Megyei Közgyőlés 1. Jóváhagyja és a módosításokkal egységes szerkezetbe foglalja a Komárom-Esztergom Megyei Önkormányzat Minıségirányítási Programját a melléklet szerint. Határidı: július 1. Felelıs: Simon Géza, a közgyőlés alelnöke 2. Elrendeli intézményei számára a módosított Önkormányzati Minıségirányítási Program, illetve a közoktatási törvény elıírásai alapján intézményi minıségirányítási programjaik módosítását. Határidı: szeptember 30. Felelıs: intézményvezetık A 153/2009. (VI. 25.) számú közgyőlési határozat melléklete A KOMÁROM-ESZTERGOM MEGYEI ÖNKORMÁNYZAT MINİSÉGIRÁNYÍTÁSI PROGRAMJA BEVEZETİ A közoktatásról szóló évi LXXIX. törvény (továbbiakban: Kt.) szeptember 1-jétıl érvényes módosítása (40. és 85. ) írja elı a közoktatási intézmények és a fenntartók számára Minıségirányítási Program (MIP) kidolgozását és mőködését. A törvény értelmében az önkormányzati minıségirányítási program (továbbiakban: ÖMIP) az önkormányzat egészére határozza meg a fenntartó elvárásait, az egyes intézményeknek a fenntartói elvárásokkal kapcsolatos feladatait, a közoktatás rendszerének és a közoktatást érintı más ágazatok gyermek- és ifjúságvédelem, szociálpolitika, munkaerı-gazdálkodás, közmővelıdés, egészségügy - kapcsolatait, valamint a fenntartói irányítás keretében tervezett szakmai, törvényességi, pénzügyi ellenırzések rendjét. Az ÖMIP segítségével megteremthetı a kapcsolat a fenntartó elvárásai és az intézmények által nyújtott oktatási szolgáltatás között. Az intézmények minıségirányítási programja ugyanis az ÖMIP alapján készül el. Ezzel az is elérhetı, hogy a különbözıségek ellenére összehasonlítható, azonos szempontok szerint ellenırizhetı minıségirányítási programok készülnek az önkormányzat által fenntartott intézményekben.

19 19 Az ÖMIP tehát a fenntartói intézkedési terv kiegészítı eleme: az intézkedési terv azt tartalmazza, hogy melyek a fenntartó feladatai a jövıben, az ÖMIP pedig az intézmények számára ad útmutatást. FOGALMI MEGHATÁROZÁSOK MINİSÉG Minıségnek nevezzük valamely termék vagy szolgáltatás olyan jellemzıinek összességét, amelyek alkalmassá teszik a vevık, partnerek kifejezett igényeinek minél teljesebb kielégítését. MINİSÉGFEJLESZTÉS Az intézményen, szervezeten belüli mőveletek, tevékenységek és folyamatok eredményességének és hatékonyságának növelése, az intézmények és a partnerek igényeinek mind teljesebb kielégítése és a partnerek elégedettségének növelése érdekében. MINİSÉGIRÁNYÍTÁS Koordinált tevékenységek egy intézmény vezetésére és ellenırzésére, a minıség szempontjából. A minıség szempontjából való irányítás és ellenırzés tipikusan tartalmazza a minıségpolitika és a minıségcélok megfogalmazását, továbbá a minıségtervezést, a minıség-szabályozást (ellenırzést, mérést, értékelést) és a minıségjavítást. MINİSÉGELVŐ FINANSZÍROZÁS Olyan finanszírozás, amely támogatja azokat a tevékenységeket, illetve szolgáltatásokat, amelyek az oktatás-nevelés minıségének javítását szolgálják. A minıségelvő finanszírozás célja az állami, illetve fenntartói szinten rendelkezésre álló támogató források hatékony felhasználásának segítése. FOLYAMATSZABÁLYOZÁS A folyamat változásainak csökkentése a követelmények megbízható teljesítése céljából. Ennek eléréséhez a változások okainak feltárására és megszüntetésére van szükség. A folyamatszabályozás a sikeres gyakorlat, a bevált módszerek standardizálásával, a folyamat lépéseinek, szereplıinek és felelıseinek megállapításával elısegíti a mőködés javulását és a munkatársak bevonását. A minıségelvő tevékenységnek a közoktatás egész rendszerére ki kell terjednie ahhoz, hogy érdemi hatást, fejlıdést eredményezzen. A minıségelvő tevékenység pedagógiai gyakorlat, folyamat. Munkafolyamat, amely követı adatrendszerre, mérésekre, azaz objektív adatokra, rendszeres visszacsatolásra épülı értékelés, és az értékelés alapján a fejlıdés minıségi összetevıire építı korrekciós ciklus indítását jelenti. I. MINİSÉGPOLITIKA A fenntartó minıségpolitikája meghatározza: A fenntartásában mőködı közoktatási intézményrendszer egészére vonatkozó elvárásait Intézményenként az elvárásokkal kapcsolatos feladatokat

20 20 Források Komárom-Esztergom megye módosított közoktatási feladatellátási, intézményhálózatmőködtetési és fejlesztési terve Komárom-Esztergom Megyei Önkormányzat intézkedési terve Komárom-Esztergom Megye Önkormányzatának általános elvárásai a fenntartása alá tartozó közoktatási intézményekkel szemben Minden intézmény teljesítse pedagógia alapdokumentumaiban megfogalmazott pedagógia célkitőzéseit, nevelési-oktatási feladatait és törekedjen a lehetı leghatékonyabb mőködésre. Az intézményrendszer hatékony mőködése érdekében elvárás az intézményi minıségirányítási rendszer mőködtetése, fejlesztése és évenkénti értékelése a közoktatási törvény elıírásai alapján. Intézményeink mindegyikében mőködjön teljesítményértékelési rendszer. Intézményeink tartsák szem elıtt az esélyegyenlıségi szempontok érvényesülését, vegyék figyelembe az önkormányzati és az intézményi esélyegyenlıségi tervekben foglaltakat. Elvárás a szakmai együttmőködés egyéb oktatási-nevelési intézményekkel. Elvárás az intézményvezetıkkel szemben az intézmény imázsának erısítése, az intézmény népszerővé, ismertté tétele, támogatók, szponzorok megnyerése. Intézményeink használják ki a hazai és az európai uniós pályázati lehetıségeket, különös tekintettel a felújításokat, átalakításokat, fejlesztéseket célzó pályázatokat. Az intézményeink mindegyikében legyen teljes körő a szakos ellátottság. Minden intézmény gondoskodjon a hátránykompenzációról és/vagy a tehetséggondozásról. További elvárások a gimnáziumokkal szemben Az uniós elképzelések és a középtávú közoktatási-fejlesztési stratégia gimnáziumokra vonatkozó részének adaptálása, a makro- és mikrokörnyezeti adottságoknak és a fenntartó finanszírozási lehetıségeinek megfelelıen. Törekedni kell a magas színvonalú oktatás megvalósítására, az oktatás minıségének megırzésére, javítására, különös figyelmet fordítva a felvételi arányszám további javítására és a kompetenciamérések eredményeire. Elvárás a nyelvet készség-szinten használni képes diákok számának növelése, az infokommunikációs kompetenciák javítása az eredményes továbbtanulás és a munkaerıpiacon való sikeres elhelyezkedés érdekében;. Elvárás a kompetencia alapú oktatás minél szélesebb körő alkalmazása.

21 21 Törekedni kell a racionális, hatékony feladatellátásra az intézmények közötti együttmőködés növelésével, különös tekintettel a nyelvi elıkészítı osztályok megszervezése és az angol nyelv oktatása terén. Elvárás a hatékony oktatás-szervezés érdekében, hogy intézményeink rendelkezzenek az ide vonatkozó rendeletben elıírt minimálisan kötelezı eszközökkel és felszerelésekkel. További elvárások a kollégiumokkal szemben A jelenlegi központi közoktatási elképzelések alapján kollégiumfejlesztés, esélyegyenlıség megteremtése - a kollégiumok várhatóan erısödı szerepének kihasználása. Elvárás, hogy az oktatás-nevelés, tanári munka minden tekintetben összhangban legyen a kollégiumi nevelés országos alapprogramjában foglaltakkal, illetve egyre erısebben orientálódjanak a kompetencia-alapú oktatás felé. Az oktatáson túl készítse fel a tanulókat az intézmény az önálló életkezdésre Az intézményrendszer funkciójából következıen fektessen különösen hangsúlyt a következıkre: társadalmi és oktatási esélyegyenlıtlenségek mérséklése, hátránykompenzálás, tehetséggondozás. Elvárás a települési önkormányzatokkal és a társiskolákkal való együttmőködés megırzése, erısítése, javítása. Elvárás a hatékony oktatás-szervezés érdekében, hogy intézményeink rendelkezzenek az idevonatkozó rendeletben elıírt minimálisan kötelezı eszközökkel és felszerelésekkel. További elvárás a szakképzést nyújtó intézményekkel szemben Az új OKJ fokozatos bevezetése, az egyes szakképzések egymásra épülésének és elágazási lehetıségeinek figyelembe vételével. Kompetencia alapú oktatás megvalósítása. Az érettségit adó szakképzésben résztvevı tanulók jelenlegi arányának megtartása. A szakiskolai szakképzésben részt vevı tanulók számának növelése. A szakiskolai tanulók lemorzsolódásának csökkentése érdekében felzárkóztató programok, esetleg külön osztály, s azon belül csoportbontás megszervezése. Felkészülés a szakközépiskolában kötelezıen bevezetésre kerülı nyelvi elıkészítı osztályok indítására. A leány tanulóknak kínálható szakiskolai szakmák számának bıvítése. A Közép-dunántúli Regionális Fejlesztési és Képzési Bizottság által meghatározott és a Komárom-Esztergom Megyei Szakképzés-szervezési Társulás (TISZK) által is támogatott szakképzési irányok és arányok szerinti beiskolázás bevezetése. A TISZK fejlesztési tervében meghatározott és támogatott eszközfejlesztés.

22 22 Elvárás a középfokú szakképzést folytató intézményekkel szemben, hogy a munkaerıpiaci igényekhez igazodó képzést folytassanak, és ezt intézményi továbbképzési terveikben is fogalmazzák meg. Felkészülés a gazdasági igények szerinti felnıttképzésre, átképzésre. Elvárás az idegen nyelvek tanításán túl a szakmai idegen nyelv oktatása. Az iskolarendszert minden tanuló valamilyen szakmai végzettség birtokában hagyja el, illetve ilyen végzettséget nyújtó képzésbe lépjen be. További elvárás az alapfokú mővészetoktatási intézményekkel szemben Mőködésük során tartsák be az alapfokú mővészetoktatási intézmények mőködésére vonatkozó kormányrendelet elıírásait. Az alapfokú mővészeti képzés keretein belül végezzen tehetséggondozást, képességfejlesztést, és lássa el személyiség-, valamint közösségfejlesztési feladatát. Alapfokú mővészetoktatási intézményeink biztosítsák a mőködési körzetükbıl érkezı tanulók felvételét. A kiemelkedı tehetségő növendékeket készítsék fel a szakirányú továbbtanulásra Mővészetoktatási intézményeink valósítsák meg a legsokoldalúbb mővészeti nevelést (mővészetértés, tehetséggondozás, utánpótlás-nevelés) és váljanak a helyi közösség meghatározó és színvonalas kulturális szereplıjévé.

23 23 AZ EGYES INTÉZMÉNYEKKEL KAPCSOLATOS ELVÁRÁSOK

24 24 Erkel Ferenc Alapfokú Mővészetoktatási Intézmény, Dorog A fenntartó általános és intézmény specifikus elvárásai A törvényben, a kormányrendeletekben, a fenntartói határozatokban elıírtak alapján a pedagógiai alapdokumentumokban (pedagógiai program, esélyegyenlıségi terv, stb.) kitőzött céloknak megfelelı mőködés. Valósítson meg sokoldalú mővészeti nevelést, végezzen tehetséggondozást, képességfejlesztést, személyiség, illetve közösségfejlesztést. A kiemelkedı képességő növendékeket készítsék fel szakirányú továbbtanulásra. Az intézmény folytassa széleskörő zenei ismeretterjesztı munkáját, a helyi és a tágabb környezet kulturális életének meghatározó szereplıje legyen. Törekedjen a tanulók létszámának megtartására, növelésére, csoportba Az általános és intézményi elvárásokból adódó minıségcélok Idıpont/ gyakoriság Folyamatos Folyamatos Folyamatos Folyamatos Évente egyszer, a tanév végén. Célcsoport/résztvevık nevelıtestület nevelıtestület Az érintett pedagógus, pedagógusok nevelıtestület Intézményvezetı. Mutató/várható eredmény - A tanügyi és egyéb ellenırzések jó eredménnyel zárulnak. - Az intézmény megvalósítja pedagógiai programjában elıírt nevelési-oktatási célokat. A növendékek tehetségüknek megfelelı sikert érnek el a választott tanszakon. Sikeres felvételi eredmény. Rendezvények, elıadások száma a szőkebb és tágabb környezetben. A tanulói létszám nem csökken. A létszámhatárokra vonatkozó fenntartói A minıségcélokból adódó feladatok - Az intézményi alapdokumentumok felülvizsgálata. - Tantervek betartása az oktatás során. Csoportos oktatás, egyéni fejlesztés, differenciális, versenyekre való felkészítés. Tehetséggondozás, egyéni fejlesztés. Rendezvénynaptár készítése, munkaterv készítése. A tanulók csoportbeosztása a fenntartói határozat alapján.

25 25 osztásuk létszámhatárait a fenntartói határozat alapján végezze el. Valósítsák meg a teljes a teljes körő szakos ellátottságot. ellenırzés megfelelı eredménnyel zárul. Folyamatos Intézményvezetı A minden pedagógus végzettsége a törvényi elıírásoknak megfelelı. A pedagógus- továbbképzési terv és a beiskolázási terv e szempont szerinti kialakítása. Szükség esetén további beiskolázások. Minıségirányítási rendszer mőködtetése, évenkénti értékelése. Teljesítményértékelési rendszer mőködtetése minden alkalmazott vonatkozásában. Az intézmény-vezetı erısítse az intézmény imázsát, tegye ismertté az intézményt, nyerjen meg támogatókat, szponzorokat. Folyamatos, illetve évente egyszer Folyamatos Folyamatos minıségirányítási csoport intézményvezetı helyettesek, minıségirányítási csoport Intézményvezetı A minıségcélok teljesítésének és az év végi értékelés dokumentációi. Teljesítményértékelések készülnek. A jelenlegi együttmőködési területek számának megtartása, szükség szerinti bıvítése. A partneri igény elégedettség mutatói. Hozzájárulások értékének mutatói. A minıségcélok megvalósulásának nyomon követése folyamatosan a tanév során. Tanév végén a program értékelése. A kiválasztott alkalmazottak teljesítményének nyomon követése és értékelése a kidolgozott szempontok alapján. Az együttmőködési területek mőködtetése és dokumentálása. Szülıi- és partneri kérdıívek kidolgozása és feldolgozása. A források felhasználásának dokumentálása. Használjanak ki minden uniós és hazai pályázatot. Folyamatos intézményvezetı Beadott pályázatok száma Pályázat figyelés és írás

26 26 Zsigmondy Vilmos Gimnázium és Informatikai Szakközépiskola, Dorog A fenntartó általános és intézmény specifikus elvárásai A törvényben, a kormányrendeletekben, a fenntartói határozatokban elıírtak alapján a pedagógiai alapdokumentumokban (pedagógiai program, esélyegyenlıségi terv, stb.) kitőzött céloknak megfelelı mőködés. Kompetencia alapú oktatás megvalósítása. Az intézmény törekedjen az intézménytípus célkitőzéseinek megfelelıen magas színvonalú oktatás megvalósítására, különös figyelmet fordítva a kompetenciamérések eredményeire. Az idegen nyelvi és az infokommunikációs kompetenciák fejlesztése. Az általános és intézményi elvárásokból adódó minıségcélok Idıpont/ gyakoriság Folyamatos Folyamatos Folyamatos Folyamatos Célcsoport/résztvevık nevelıtestület Munkaközösségvezetık nevelıtestület nevelıtestület munkaközösségvezetık, szaktanárok Mutató/várható eredmény A tanügyi és egyéb ellenırzések jó eredménnyel zárulnak. Az intézmény megvalósítja pedagógiai programjában elıírt nevelési-oktatási célokat. Javulnak a kompetenciamérés eredményei. A tanulók alkalmazni tudják ismereteiket. A tanulók átlageredményei javulnak. Növekszik a továbbtanulók száma. A mérések mutatói javulnak, nem kerülnek az országos átlag alá. A tanulók e két területen használható ismeretekkel rendelkeznek. Nyelvvizsgák, ECDL vizsgák száma. Javuló érdemjegyek. A minıségcélokból adódó feladatok Az intézményi alapdokumentumok felülvizsgálata. Tantervek betartása az oktatás során. A tantervekben is megjelennek a kompetencia-alapú oktatási célok. Tehetséggondozó, felzárkóztató és egyéni foglalkozások, valamint korrepetálások szervezése, a jelenlegi területek mőködtetése, bıvítése. A kompetenciamérések eredményeinek és a felvételi arányszámnak az elemzése. Modern és hatékony, kommunikáció-alapú oktatási módszerek bevezetése. Idegen nyelv gyakorlási lehetısége nı, a célnyelvi országban is.

27 27 Intézmények közötti együttmőködés növelése, különös tekintettel a nyelvi elıkészítı osztályok bevezetésére és az angol nyelv oktatására. Minıségirányítási rendszer mőködtetése, évenkénti értékelése. Teljesítményértékelési rendszer mőködtetése minden alkalmazott vonatkozásában. Az intézményvezetı erısítse az intézmény imázsát, tegye ismertté az intézményt, nyerjen meg támogatókat, szponzorokat. Folyamatos Folyamatos, illetve évente egyszer Folyamatos Folyamatos minıségirányítási csoport intézményvezetı helyettesek, minıségirányítási csoport Intézményvezetı Vendégtanulók számának növekedése. Az angol nyelv tanulásának biztosítása más intézménnyel közösen. Igény esetén a nyelvi elıkészítı osztály közös megszervezése egy másik középiskolával. A minıségcélok teljesítésének és az év végi értékelés dokumentációi. Teljesítményértékelések készülnek. A jelenlegi együttmőködési területek számának megtartása, szükség szerinti bıvítése. A partneri igény elégedettség, hozzájárulások értékének mutatói. A tanulók igényeinek felmérése. Egyeztetés más intézményekkel. A minıségcélok megvalósulásának nyomon követése folyamatosan a tanév során. Tanév végén a program értékelése. A kiválasztott alkalmazottak teljesítményének nyomon követése és értékelése a kidolgozott szempontok alapján. Az együttmőködési területek mőködtetése és dokumentálása. Szülıi- és partneri kérdıívek kidolgozása és feldolgozása. A források felhasználásának dokumentálása. Használjanak ki minden uniós és hazai pályázatot. Valósítsák meg a teljes körő szakos ellátottságot. Folyamatos intézményvezetı Beadott pályázatok száma Pályázat figyelés és írás Folyamatos Intézményvezetı A minden pedagógus végzettsége a törvényi elıírásoknak megfelelı. A pedagógustovábbképzési terv és a beiskolázási terv e szempont szerinti kialakítása. Szükség esetén további beiskolázások.

28 28 Eötvös József Szakközépiskola, Tata A fenntartó általános és intézmény specifikus elvárásai A törvényben, a kormányrendeletekben, a fenntartói határozatokban elıírtak alapján a pedagógiai alapdokumentumokban (pedagógiai program, esélyegyenlıségi terv, stb.) kitőzött céloknak megfelelı mőködés. A munkaerı-piaci igényekhez igazodó képzések folytatása Az általános és intézményi elvárásokból adódó minıségcélok Idıpont/ gyakoriság Folyamatos Célcsoport/résztvevık nevelıtestület Mutató/várható eredmény A tanügyi és egyéb ellenırzések jó eredménnyel zárulnak. Az intézmény megvalósítja pedagógiai programjában elıírt nevelési-oktatási célokat. Folyamatos Intézményvezetı A jelentkezık száma növekszik. A tanulók el tudnak helyezkedni a szakképzés elvégzése után. A minıségcélokból adódó feladatok Az intézményi alapdokumentumok felülvizsgálata. Tantervek betartása az oktatás során. E követelménynek megfelelı szakképzést kínálni. Pályakövetési rendszer mőködtetése. Szakmai gyakorlat lehetıségének biztosítása Az idegen nyelvi és az infokommunikációs kompetenciák fejlesztése, szakmai idegen nyelv oktatása. Folyamatos Intézményvezetı A tanulók mindegyike részt vesz szakmai gyakorlaton. A tanulók e két területen Folyamatos munkaközösségvezetık, használható ismeretekkel rendelkeznek. szaktanárok Nyelvvizsgák, ECDL vizsgák száma. Javuló érdemjegyek. Gyakorlati lehetıségek felkutatása. Modern és hatékony, kommunikáció-alapú oktatási módszerek bevezetése. Az intézményvezetı erısítse az intézmény imázsát, tegye ismertté az intézményt, nyerjen meg támogatókat, szponzorokat. Folyamatos Intézményvezetı A jelenlegi együttmőködési területek számának megtartása, szükség szerinti bıvítése. A partneri igény elégedettség mutatói. Hozzájárulások értékének mutatói. Az együttmőködési területek mőködtetése és dokumentálása. Szülıi- és partneri kérdıívek kidolgozása és feldolgozása. A források felhasználásának dokumentálása

29 29 Használjanak ki minden uniós és hazai pályázatot. Valósítsák meg a teljes körő szakos ellátottságot. Aktuális ismeretekkel rendelkezı, a szakos ellátottságot biztosító, stabil alkalmazotti kör kialakítása, fenntartása Folyamatos intézményvezetı Beadott pályázatok száma Pályázat figyelés és írás Folyamatos Intézményvezetı A minden pedagógus végzettsége a törvényi elıírásoknak megfelelı. Folyamatos Intézményvezetı Az alkalmazotti kör összetétele nem változik A pedagógustovábbképzési terv és a beiskolázási terv e szempont szerinti kialakítása. Szükség esetén további beiskolázások. Stabil, megfelelı képzettségő, állandó alkalmazotti kör kialakítása.

30 30 Széchenyi István Közgazdasági-Informatikai Szakközépiskola, Komárom A fenntartó általános és intézmény specifikus elvárásai Az általános és intézményi elvárásokból adódó minıségcélok Idıpont/ gyakoriság Célcsoport/résztvevık Mutató/várható eredmény A minıségcélokból adódó feladatok A törvényben, a kormányrendeletekben, a fenntartói határozatokban elıírtak alapján a pedagógiai alapdokumentumokban (pedagógiai program, esélyegyenlıségi terv, stb.) kitőzött céloknak megfelelı mőködés. Költséghatékony és törvényes mőködés, gazdálkodás Az érettségi utáni szakképzésre történı beiskolázás eredményességének növelése. Aktuális ismeretekkel rendelkezı, a szakos ellátottságot biztosító alkalmazotti kör kialakítása, fenntartása. Folyamatos Tanév Tanév Tanév nevelıtestület igazgatóhelyettesek, gazdasági ügyintézı nevelıtestület igazgatóhelyettes, munkaközösségvezetı - A tanügyi és egyéb ellenırzések jó eredménnyel zárulnak. - Az intézmény megvalósítja pedagógiai programjában elıírt nevelési-oktatási célokat. Költségvetés betartása Jogi, munkaügyi problémáktól mentes mőködés Tanulólétszám megırzése, növelése 100 %-os szakos ellátottság. - Az intézményi alapdokumentumok felülvizsgálata. - Tantervek betartása az oktatás során. Az oktatás és nevelés, valamint a mőködés tartalmi és gazdasági szabályzatainak felülvizsgálata, aktualizálása, (elkészítése), betartása Az önkormányzati rendeletben jóváhagyott órakeretek célszerő és szakszerő felhasználása. Az OKJ-ben található képzések mőködtetése az önkormányzati rendeletben elıírt módon. A költségvetés biztosította keret alapján a célnak megfelelı továbbképzési terv készítése.

31 31 Az oktatás tartalmi színvonalának fenntartása, a szakképzési kínálat bıvítése a meglévı szakmacsoportokon keretében. A beiskolázás tudatos tervezése Tanév/munkaterv Tanév Nevelıtestület igazgatóhelyettes, Munkaközösségvezetık Az osztályok tanulmányi átlagának növelése A tanulók különbözı szintő tanulmányi versenyeken való részvétele. A 2009/2010-es tanévben az érettségi vizsgaeredmények tovább javulnak, javul a felsıoktatásba felvettek, valamint a nyelvvizsgával és ECDL vizsgával rendelkezık aránya. Az újonnan indított osztályok a tv-ben meghatározott max. létszámmal indulnak Hátránykompenzáló, tehetséggondozó, differenciáló oktatásinevelési formák alkalmazása. Felkészítı foglalkozások szervezése az érettségi vizsgákra és a felsıfokú tanulmányokra. A nyelvvizsga és ECDL jogosítvány megszerzésének további biztosítása A felvételi követelmények meghatározása, meghirdetése. Széleskörő tájékoztatás a képzési formákról. Az IMP megvalósítása, folyamatos fejlesztése, évenkénti értékelése. Tanév Intézményvezetı A minıségcélok teljesítésének dokumentálása A minıségcélok teljesítéséhez szükséges intézkedési tervek készítése Szakmai gyakorlat lehetıségének biztosítása Folyamatos Intézményvezetı A tanulók mindegyike részt vesz szakmai gyakorlaton. Gyakorlati lehetıségek felkutatása. Az idegen nyelvi és az infokommunikációs kompetenciák fejlesztése, szakmai idegen nyelv oktatása. Folyamatos munkaközösségvezetık, szaktanárok A tanulók e két területen használható ismeretekkel rendelkeznek. Nyelvvizsgák, ECDL vizsgák száma. Javuló érdemjegyek. Modern és hatékony, kommunikáció-alapú oktatási módszerek bevezetése.

32 32 Elvárás az intézményvezetıvel szemben: - az intézményi vezetés munkája hatékonyságának növelése, a belsı információáramlás és kommunikáció javítása - gyakorlati szakképzés feltételeinek javítása - az intézmény imázsának erısítése - További támogatók, szponzorok megnyerése - Forráskiegészítést szolgáló és szakmai pályázatok felkutatása, elkészítése, a pályázatokhoz szükséges önrész tervezése. Tanév/ munkaterv, Intézményvezetı és helyettese Hatékonyabb intézményi mőködés, javul a kommunikáció, a kollégák. informáltsága A gyakorlati szakképzés feltételei javulnak. A beadott pályázatok, valamint a szponzorok, támogatók száma nı. Javul az intézmény pénzügyi kondíciója, új fejlesztések indíthatók. A vezetık munkájának összehangolása, a kommunikáció javítása. Partnerközpontú mőködés Szponzorok, támogatók felkutatása, megnyerése. Pályázati lehetıségek folyamatos figyelése, kihasználása. Intézményi együttmőködés - más szakközépiskolákkal, - a diákönkormányzattal - a gyermek- és ifjúságvédelmi feladatok hatékony ellátása érdekében a gyermekvédelmi hálózat szakembereivel - a szülıkkel - a fenntartóval - a patronálókkal - és egyéb szakmai szervezetekkel Tanév Intézményvezetı Külsı és belsı partnerek A felsorolt partnerek tekintetében nı az elégedettségi mutató. Együttmőködési területek kialakítása, mőködtetése és dokumentálása Elégedettségi mutatók kimunkálása.

33 33 AIapy Gáspár Szakiskola, Szakközépiskola és Kollégium, Komárom A fenntartó általános és intézmény specifikus elvárásai Az általános és intézményi elvárásokból adódó minıségcélok Idıpont/ gyakoriság Célcsoport/résztvevık Mutató/várható eredmény A minıségcélokból adódó feladatok A törvényben, a kormányrendeletekben, a fenntartói határozatokban elıírtak alapján a pedagógiai alapdokumentumokban (pedagógiai program, esélyegyenlıségi terv, stb.) kitőzött céloknak megfelelı mőködés. Költséghatékony és törvényes mőködés, gazdálkodás Az iskola partnereinek és a munkaerıpiaci keresletnek megfelelı eredményes és hatékony képzések, új képzési formák kialakítása Folyamatos Tanév nevelıtestület igazgatóhelyettesek, gazdasági ügyintézı - A tanügyi és egyéb ellenırzések jó eredménnyel zárulnak. - Az intézmény megvalósítja pedagógiai programjában elıírt nevelési-oktatási célokat. Költségvetés betartása Jogi, munkaügyi problémáktól mentes mőködés Tanév Intézményvezetı Tanulólétszám megırzése, növelése - Az intézményi alapdokumentumok felülvizsgálata. - Tantervek betartása az oktatás során. Az oktatás és nevelés, valamint a mőködés tartalmi és gazdasági szabályzatainak felülvizsgálata, aktualizálása, (elkészítése), betartása. Személyzeti munka nyomon követése, ellenırzése. Az önkormányzati rendeletben jóváhagyott órakeretek célszerő és szakszerő felhasználása. Az OKJ-s szakképzések mőködtetése az önkormányzati rendeletben elıírt módon. A képzési párhuzamosságok elkerülése érdekében új képzési irányok iránti igény felkutatása.

34 34 Szakmai gyakorlat lehetıségének biztosítása: együttmőködési megállapodások, tanulószerzıdések számának növelése Aktuális ismeretekkel rendelkezı, a szakos ellátottságot biztosító alkalmazotti kör kialakítása, fenntartása. Folyamatos Tanév gyakorlati oktatásvezetı igazgatóhelyettes, munkaközösségvezetı A tanulók mindegyike részt vesz szakmai gyakorlaton. 100 %-os szakos ellátottság Egyetemi diplomával rendelkezı tanárok száma nı. Gyakorlati lehetıségek felkutatása, kapcsolat kiépítése vállalkozásokkal. A költségvetés biztosította keret alapján a célnak megfelelı továbbképzési terv készítése Az oktatás tartalmi színvonalának fenntartása, szakiskolai szinten fejlesztése. Szakképzési kínálat bıvítése. A beiskolázás tudatos tervezése, eredményességének fokozása különös tekintettel szakiskolai szinten. Tanév/munkaterv Tanév Nevelıtestület igazgatóhelyettes, munkaközösségvezetık Az osztályok tanulmányi átlagának növelése, bukások számának csökkenése. A tanulók különbözı szintő tanulmányi versenyeken való részvétele nı. Az újonnan felvett osztályok a tv-ben meghatározott max. létszámmal indulnak. Hátránykompenzáló, tehetséggondozó, differenciáló oktatásinevelési formák alkalmazása. Felkészítı foglalkozások szervezése az érettségi, szakmai vizsgákra. A felvételi követelmények meghatározása, meghirdetése. Széleskörő tájékoztatás a szakközépiskolai és szakiskolai képzés lehetıségeirıl. Új, piacképes szakképzések indítása Az IMP megvalósítása és folyamatos fejlesztése, évenkénti értékelése. Tanév Intézményvezetı A minıségcélok teljesítésének dokumentálása A minıségcélok teljesítéséhez szükséges intézkedési tervek készítése Elvárás az intézményvezetıvel szemben: - az intézményi vezetés munkája Tanév/munkaterv Intézményvezetı és helyettese Hatékonyabb intézményi mőködés, javul a kommunikáció, a kollégák informáltsága. A vezetık munkájának

35 35 hatékonyságának növelése, a belsı információáramlás és kommunikáció javítása - gyakorlati szakképzés feltételeinek javítása - az intézmény imázsának erısítése - További támogatók, szponzorok megnyerése - Forráskiegészítést szolgáló és szakmai pályázatok felkutatása, elkészítése, a pályázatokhoz szükséges önrész tervezése. A gyakorlati szakképzés feltételei javulnak. A beadott pályázatok, valamint a szponzorok, támogatók száma nı. Javul az intézmény pénzügyi kondíciója, új fejlesztések indíthatók. összehangolása, a kommunikáció javítása. Partnerközpontú mőködés Szponzorok, támogatók felkutatása, megnyerése. Pályázati lehetıségek folyamatos figyelése, kihasználása. Intézményi együttmőködés - más szakközépiskolákkal, - a diákönkormányzattal - a gyermek- és ifjúságvédelmi feladatok hatékony ellátása érdekében a gyermekvédelmi hálózat szakembereivel - a szülıkkel - a fenntartóval - a patronálókkal - és egyéb szakmai szervezetekkel A kollégiumi intézményegység vonatkozásában a kollégiumi nevelés országos alapprogramjában elıírtak szerinti mőködés Tanév Folyamatos Intézményvezetı Külsı és belsı partnerek kollégiumvezetı A felsorolt partnerek tekintetében nı az elégedettségi mutató. A tanügyi ellenırzések megfelelı eredménnyel zárulnak. Az alapprogramnak megfelelı tanügyi dokumentumok rendelkezésre állnak. Együttmőködési területek kialakítása, mőködtetése és dokumentálása Elégedettségi mutatók kimunkálása. A tanügyi dokumentumok felülvizsgálata, szükség esetén módosítása.

36 36 A kollégiumi nevelés során külön hangsúly kerüljön az esélyegyenlıség biztosítására, a hátránykompenzálásra és a tehetséggondozásra. Folyamatos kollégiumvezetı, kollégiumi nevelık A tanulók összetétele, csoportbeosztása megfelel az esélyegyenlıségi tervben foglaltaknak. Tehetséggondozó, hátránykompenzáló és egyéni foglalkozások szervezése. A tanulók csoportba sorolása. A foglalkozások tervének e szempont szerinti összeállítása. A kollégiumi nevelési feladatok között váljon hangsúlyossá az önálló életkezdésre való felkészítés. Folyamatos kollégiumvezetı A kollégiumból való kikerülés után a tanulók továbbtanulnak vagy el tudnak helyezkedni a munkaerı-piacon. E témával kapcsolatos foglalkozások szervezése. A kollégiumi intézményegységnél elvárás a települési önkormányzatokkal és a társiskolával/iskolákkal való együttmőködés fenntartása, erısítése. Folyamatos Kollégiumvezetı Az együttmőködési területek száma nem csökken, lehetıség szerint bıvül. A szükséges és lehetséges együttmőködési formák feltárása, mőködtetése.

37 37 Kultsár István Szakközépiskola és Szakiskola, Komárom A fenntartó általános és intézmény specifikus elvárásai Az általános és intézményi elvárásokból adódó minıségcélok Idıpont/ gyakoriság Célcsoport/résztvevık Mutató/várható eredmény A minıségcélokból adódó feladatok A törvényben, a kormányrendeletekben, a fenntartói határozatokban elıírtak alapján a pedagógiai alapdokumentumokban (pedagógiai program, esélyegyenlıségi terv, stb.) kitőzött céloknak megfelelı mőködés. Költséghatékony és törvényes mőködés, gazdálkodás Az iskola partnereinek és a munkaerıpiaci keresletnek megfelelı eredményes és költséghatékony képzések, foglalkozások fenntartása, új képzési formák kialakítása. Szakiskolai osztály indításának tervezése. Az oktatás tartalmi színvonalának fenntartása, Folyamatos Tanév Tanév Tanév/ munkaterv nevelıtestület igazgatóhelyettes, gazdasági ügyintézı Intézményvezetı Nevelıtestület. - A tanügyi és egyéb ellenırzések jó eredménnyel zárulnak. - Az intézmény megvalósítja pedagógiai programjában elıírt nevelési-oktatási célokat. Költségvetés betartása Jogi, munkaügyi problémáktól mentes mőködés Tanulólétszám megırzése, növelése. Az intézmény tanulómegtartó képességének fokozása. Intézményen belül képzési szint módosításának lehetısége. Az osztályok tanulmányi átlagának növelése, - Az intézményi alapdokumentumok felülvizsgálata. - Tantervek betartása az oktatás során. Az oktatás és nevelés, valamint a mőködés tartalmi és gazdasági szabályzatainak felülvizsgálata, aktualizálása, (elkészítése), betartása Személyzeti munka nyomon követése, ellenırzése. Az önkormányzati rendeletben jóváhagyott órakeretek célszerő és szakszerő felhasználása. Az OKJ-s szakképzések mőködtetése az önkormányzati rendeletben elıírt módon. Szakiskolai osztály indítása 9. évfolyamtól. Hátránykompenzáló, tehetséggondozó,

38 38 fejlesztése, a szakképzési kínálat bıvítése. Szakiskolai szakképzés tervezése. A beiskolázás tudatos tervezése, a kínálat bıvítése. Tanév igazgatóhelyettes, munkaközösségvezetık A tanulók különbözı szintő tanulmányi versenyeken való részvétele A 2009/2010-os tanévben az érettségi vizsgaeredmények javulnak, javul a felsıoktatásba felvettek száma Javul a nyelvvizsgával és ECDL vizsgával rendelkezık aránya, különösen a nyelvi elıkészítı osztályokban Az újonnan felvett osztályok a tv-ben meghatározott max. létszámmal indulnak differenciáló oktatásinevelési formák alkalmazása. Felkészítı foglalkozások szervezése az érettségi vizsgákra és a felsıfokú tanulmányokra, más középiskolákkal közösen is A nyelvvizsga és ECDL jogosítvány megszerzésének további biztosítása Változatos oktatási formák bevezetése a nyelvi elıkészítı osztályokban. A felvételi követelmények meghatározása, meghirdetése. Széleskörő tájékoztatás a szakközépiskolai képzés lehetıségeirıl Új, népszerő képzések indítása A minıségirányítási rendszer mőködtetése, évenkénti értékelése. Tanév minıségirányítási csoport A minıségcélok teljesítésének dokumentálása. A minıségcélok teljesítéséhez szükséges intézkedési tervek készítése

39 39 Elvárás az intézményvezetıvel szemben: - az intézmény imázsának erısítése - További támogatók, szponzorok megnyerése - Forráskiegészítést szolgáló és szakmai pályázatok felkutatása, elkészítése, a pályázatokhoz szükséges önrész tervezése. Tanév/ munkaterv, Intézményvezetı és helyettese A beadott pályázatok, valamint a szponzorok, támogatók száma nı Javul az intézmény pénzügyi kondíciója, új fejlesztések indíthatók. Partnerközpontú mőködés. Szponzorok, támogatók felkutatása, megnyerése. Pályázati lehetıségek folyamatos figyelése, kihasználása. Intézményi együttmőködés - más szakközépiskolákkal, szakiskolákkal, különösen az érettségi utáni szakképzési irányok megválasztására - a diákönkormányzattal - a gyermek- és ifjúságvédelmi feladatok hatékony ellátása érdekében a gyermekvédelmi hálózat szakembereivel - a szülıkkel - a fenntartóval - a patronálókkal - és egyéb szakmai szervezetekkel Tanév Intézményvezetı Külsı és belsı partnerek A felsorolt partnerek tekintetében nı az elégedettségi mutató Más intézményekkel közösen szervezett foglalkozások, vizsgák száma Együttmőködési területek kialakítása, mőködtetése és dokumentálása Elégedettségi mutatók kimunkálása Más középiskolákkal közös foglalkozások és vizsgák szervezése

40 40 Géza Fejedelem Ipari Szakképzı Iskola, Esztergom A fenntartó általános és intézmény specifikus elvárásai Az általános és intézményi elvárásokból adódó minıségcélok Idıpont/ gyakoriság Célcsoport/résztvevık Mutató/várható eredmény A minıségcélokból adódó feladatok A törvényben, a kormányrendeletekben, a fenntartói határozatokban elıírtak alapján a pedagógiai alapdokumentumokban (pedagógiai program, esélyegyenlıségi terv, stb.) kitőzött céloknak megfelelı mőködés. Költséghatékony és törvényes mőködés, gazdálkodás Az iskola partnereinek és a munkaerıpiaci keresletnek megfelelı eredményes és hatékony képzések, új képzési formák kialakítása különös tekintettel a leánytanulók részére. Folyamatos Tanév Tanév nevelıtestület igazgatóhelyettes, gazdasági ügyintézı Intézményvezetı - A tanügyi és egyéb ellenırzések jó eredménnyel zárulnak. - Az intézmény megvalósítja pedagógiai programjában elıírt nevelési-oktatási célokat. Költségvetés betartása Jogi, munkaügyi problémáktól mentes mőködés Tanulólétszám megırzése, növelése Az intézményi alapdokumentumok felülvizsgálata. Tantervek betartása az oktatás során. Az oktatás és nevelés, valamint a mőködés tartalmi és gazdasági szabályzatainak felülvizsgálata, aktualizálása, (elkészítése), betartása Személyzeti munka nyomon követése, ellenırzése. Az önkormányzati rendeletben jóváhagyott órakeretek célszerő és szakszerő felhasználása. Az OKJ-s szakképzések mőködtetése az önkormányzati rendeletben elıírt módon. A képzési párhuzamosságok elkerülése érdekében új képzési irányok iránti igény felkutatása lányok részére kiemelt fontossággal..

41 41 Szakmai gyakorlat lehetıségének biztosítása: együttmőködési megállapodások, tanulószerzıdések számának növelése Folyamatos gyakorlati oktatásvezetı A tanulók mindegyike részt vesz szakmai gyakorlaton. Gyakorlati lehetıségek felkutatása. Folyamatos Az intézmény gondoskodjon a hátránykompenzációról és a tehetséggondozásról Tanév/ munkaterv, beszámoló. Intézményvezetı nevelıtestület tanulók A bukások száma csökken A módszertani képzésekben részt vettek száma nı. Intézkedési terv készítése az elvárás alapján Az intézményrendszer hatékony mőködése érdekében elvárás a minıségirányítási mőködtetése, évenkénti értékelése, 4. Elvárás az intézményvezetıvel szemben: 3. az intézmény imázsának erısítése 4. támogatók, szponzorok megnyerése 5. pályázatok készítése a forrás-kiegészítéshez Az intézmény továbbképzési tervében törekedjen a szakos ellátottság hiányainak enyhítésére, különösen az idegen nyelvek és a számítástechnika területén Tanév/ beszámoló Tanév/ munkaterv, beszámoló Tanév beszámoló Tanév/munkaterv Tanév/ továbbképzési terv Minıségirányítási csoport Intézményvezetı külsı, belsı partnerek Intézményvezetı Intézményvezetı pedagógusok A minıségcélok teljesítésének, fejlesztésének dokumentációja Jelenlegi formák tartalmi bıvítése Szakmai együttmőködés szerzıdéses viszony alapján A beadott pályázatok számának megtartása A minıségcélok megvalósulásához szükséges intézkedési tervek elkészítése Intézkedési terv kidolgozása a bıvítés lehetıségeire Lehetıségek felkutatása, bıvítése A pályázati lehetıségek kihasználása Intézményvezetı Szakos ellátottság 100% Tudatos humánerıforrás tervezés

42 42 5. Elvárás: felkészülés felzárkóztató osztály indítására Elvárás a tanulók neveltségi szintjének emelése Elvárás: szakiskolai szakképzés gazdasági igények szerint augusztus 30. Tanév/munkaterv Tanév/munkaterv Intézményvezetı Intézményvezetı Intézményvezetı A felzárkóztató osztályban tanulók oktatási rendszerben való megtartása A Pedagógiai Programban megfogalmazott célok megvalósítása a gyakorlatban Munkaerı piaci elvárásoknak megfelelı képzés folyik Intézkedési terv kidolgozása A feladat Pedagógiai Programban történı kidolgozása, beválásának vizsgálata (házirend felülvizsgálat, drog-prevenciós és mentálhigiénés programok indítása intézkedési terv alapján) RFKB döntés végrehajtása Tájékozódás a munkaerı piaci igényekrıl a megyei kamarától Elvárás az idegen nyelvek tanulásán túl a szakmai idegen nyelv oktatása Tanév/munkaterv Intézményvezetı nyelvtanárok A használható idegennyelvtudás mérésének mutatói A Pedagógiai Programban megfogalmazott követelmények teljesítésének mérése Mérési rendszer kidolgozása Elvárás az intézményvezetıvel szemben: az intézmény imázsának erısítése Tanév/ munkaterv, beszámoló Intézményvezetı külsı, belsı partnerek Jelenlegi formák tartalmi bıvítése Intézkedési terv kidolgozása a bıvítés lehetıségeire támogatók, szponzorok megnyerése - pályázatok készítése a forrás-kiegészítéshez Tanév/ beszámoló Tanév/munkaterv Intézményvezetı Intézményvezetı pedagógusok Szakmai együttmőködés szerzıdéses viszony alapján A beadott pályázatok számának megtartása Lehetıségek felkutatása, bıvítése A pályázati lehetıségek kihasználása Intézményi együttmőködés - más szakközépiskolákkal, szakiskolákkal, különösen az érettségi utáni szakképzési irányok megválasztására - a diákönkormányzattal - a gyermek- és ifjúságvédelmi feladatok hatékony ellátása érdekében a Tanév Intézményvezetı Külsı és belsı partnerek A felsorolt partnerek tekintetében nı az elégedettségi mutató Más intézményekkel közösen szervezett foglalkozások, vizsgák száma Együttmőködési területek kialakítása, mőködtetése és dokumentálása Elégedettségi mutatók kimunkálása Más középiskolákkal közös foglalkozások és vizsgák szervezése

43 43 gyermekvédelmi hálózat szakembereivel - a szülıkkel - a fenntartóval - a patronálókkal - és egyéb szakmai szervezetekkel Jávorka Sándor Mezıgazdasági és Élelmiszeripari Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium, Tata A fenntartó általános és intézmény specifikus elvárásai A törvényben, a kormányrendeletekben, a fenntartói határozatokban elıírtak alapján a pedagógiai alapdokumentumokban (pedagógiai program, esélyegyenlıségi terv, stb.) kitőzött céloknak megfelelı mőködés. Költséghatékony és törvényes mőködés, gazdálkodás Az általános és intézményi elvárásokból adódó minıségcélok Idıpont/ gyakoriság Folyamatos Tanév Célcsoport/résztvevık Mutató/várható eredmény nevelıtestület igazgatóhelyettes, gazdasági ügyintézı - A tanügyi és egyéb ellenırzések jó eredménnyel zárulnak. - Az intézmény megvalósítja pedagógiai programjában elıírt nevelési-oktatási célokat. Költségvetés betartása Jogi, munkaügyi problémáktól mentes mőködés A minıségcélokból adódó feladatok - Az intézményi alapdokumentumok felülvizsgálata. - Tantervek betartása az oktatás során. Az oktatás és nevelés, valamint a mőködés tartalmi és gazdasági szabályzatainak felülvizsgálata, aktualizálása, (elkészítése),

44 44 Az iskola partnereinek és a munkaerıpiaci keresletnek megfelelı eredményes és hatékony képzések, új képzési formák kialakítása A tangazdaság és a gyakorlati képzıhelyek feladata az iskolarendszerő szakmai alapozás, szakképzés gyakorlati képzése feltételeinek biztosítása A beiskolázás tudatos tervezése, a kínálat bıvítése. Tanév Intézményvezetı Tanulólétszám megırzése, növelése Folyamatos Tanév gyakorlati oktatásvezetı igazgatóhelyettes, munkaközösségvezetı k A tangazdaság, pék tanmőhely kevesebb önerı ráfordításával mőködnek. Az újonnan felvett osztályok a tv-ben meghatározott max. létszámmal indulnak betartása Személyzeti munka nyomon követése, ellenırzése. Az önkormányzati rendeletben jóváhagyott órakeretek célszerő és szakszerő felhasználása. Az OKJ-s szakképzések mőködtetése az önkormányzati rendeletben elıírt módon. Helyzetelemzés, intézkedési terv készítése a kitőzött cél elérése érdekében. A felvételi követelmények meghatározása, meghirdetése. Széleskörő tájékoztatás a szakközépiskolai és szakiskolai képzés lehetıségeirıl Új, népszerő képzések indítása Szakmai gyakorlat lehetıségének biztosítása: együttmőködési megállapodások, tanulószerzıdések számának növelése Az intézményrendszer hatékony mőködése érdekében elvárás a minıségirányítási rendszer alakítása, mőködtetése Folyamatos Tanév/beszámoló gyakorlati oktatásvezetı Intézményvezetı A tanulók mindegyike részt vesz szakmai gyakorlaton. A minıségcélok teljesítésének, fejlesztésének dokumentációi COM. I. alapján. Gyakorlati lehetıségek felkutatása. A minıségcélok megvalósulásához szükséges intézkedési tervek elkészítése

45 45 Az intézmény továbbképzési tervében törekedjen a szakos ellátottság hiányainak enyhítésére, különösen az idegen nyelvek és a számítástechnika területén A szakközépiskolai beiskolázás hatékonyságának növelése. Tanév/továbbképzési terv Tanév/munkaterv, beszámoló Intézményvezetı Szakos ellátottság 100% Éves beiskolázási terv készítése. Intézményvezetı nevelıtestület Az érettségi vizsgát teljesítı tanulók száma nem csökken Az elvárás teljesítése a Pedagógiai Program alapján A szakképzést nyújtó intézmények a munkaerı piaci igényekhez igazodó képzést folytassanak Az intézmény a térség mezıgazdasági- és élelmiszeripari képzési bázisa legyen Elvárás a szakiskolai évfolyamokon a tanulók lemorzsolódásának és bukásának csökkentése Elvárás az intézményvezetıvel szemben: Tanév/munkaterv/ továbbképzési terv Folyamatos Tanév/munkaterv, beszámoló Intézményvezetı pedagógusok, szakoktatók Intézményvezetı Intézményvezetı A meghirdetett szakképzési területekre jelentkezık száma növekedik. Alternatívák megfogalmazása, benyújtása terv szinten. Igény szerint felzárkóztató osztály indítása 2009/2010 tanévtıl. Partneri igények felmérése Az igényekhez igazodó humánerıforrás biztosítása. Intézkedési terv készítése az alternatívákra. Felzárkóztató osztály programjának kimunkálása, mőködtetése és eredményességének vizsgálata. - az intézmény imázsának erısítése - További támogatók, szponzorok megnyerése - Forráskiegészítést szolgáló és szakmai pályázatok felkutatása, elkészítése, a pályázatokhoz szükséges önrész tervezése. Tanév/ munkaterv, Intézményvezetı és helyettese A beadott pályázatok, valamint a szponzorok, támogatók száma nı Javul az intézmény pénzügyi kondíciója, új fejlesztések indíthatók. Partnerközpontú mőködés. Szponzorok, támogatók felkutatása, megnyerése. Pályázati lehetıségek folyamatos figyelése, kihasználása.

46 46 Intézményi együttmőködés - más szakközépiskolákkal, szakiskolákkal, különösen az érettségi utáni szakképzési irányok megválasztására - a diákönkormányzattal - a gyermek- és ifjúságvédelmi feladatok hatékony ellátása érdekében a gyermekvédelmi hálózat szakembereivel - a szülıkkel - a fenntartóval - a patronálókkal - és egyéb szakmai szervezetekkel A kollégiumi intézményegység vonatkozásában a kollégiumi nevelés országos alapprogramjában elıírtak szerinti mőködés Tanév Folyamatos Intézményvezetı Külsı és belsı partnerek. kollégiumvezetı A felsorolt partnerek tekintetében nı az elégedettségi mutató Más intézményekkel közösen szervezett foglalkozások, vizsgák száma. A tanügyi ellenırzések megfelelı eredménnyel zárulnak. Az alapprogramnak megfelelı tanügyi dokumentumok rendelkezésre állnak. Együttmőködési területek kialakítása, mőködtetése és dokumentálása Elégedettségi mutatók kimunkálása Más középiskolákkal közös foglalkozások és vizsgák szervezése. A tanügyi dokumentumok felülvizsgálata, szükség esetén módosítása. A kollégiumi nevelés során külön hangsúly kerüljön az esélyegyenlıség biztosítására, a hátránykompenzálásra és a tehetséggondozásra. Folyamatos kollégiumvezetı, kollégiumi nevelık A tanulók összetétele, csoportbeosztása megfelel az esélyegyenlıségi tervben foglaltaknak. Tehetséggondozó, hátránykompenzáló és egyéni foglalkozások szervezése. A tanulók csoportba sorolása. A foglalkozások tervének e szempont szerinti összeállítása.

47 47 A kollégiumi nevelési feladatok között váljon hangsúlyossá az önálló életkezdésre való felkészítés. Folyamatos kollégiumvezetı A kollégiumból való kikerülés után a tanulók továbbtanulnak vagy el tudnak helyezkedni a munkaerı-piacon. E témával kapcsolatos foglalkozások szervezése. A kollégiumi intézményegységnél elvárás a települési önkormányzatokkal és a társiskolával/iskolákkal való együttmőködés fenntartása, erısítése. Folyamatos Kollégiumvezetı Az együttmőködési területek száma nem csökken, lehetıség szerint bıvül. A szükséges és lehetséges együttmőködési formák feltárása, mőködtetése.

48 48 Tanulási Képességet Vizsgáló Szakértıi és Rehabilitációs Bizottság, Nevelési Tanácsadó és Gyermekvédelmi Szakszolgálat, Tatabánya A fenntartó általános és intézmény specifikus elvárásai Az általános és intézményi elvárásokból adódó minıségcélok A minıségcélokból adódó feladatok Idıpont/ gyakoriság Célcsoport/résztvevık Mutató/várható eredmény Tanulási Képességet Vizsgáló Szakértıi és Rehabilitációs Bizottság Minıségirányítási rendszer mőködtetése Teljesítményértékelési rendszer mőködtetése Egységes szakvéleményséma alkalmazása a tanulási képességet vizsgáló szakértıi és rehabilitációs bizottságban A Szakértıi Bizottság ırizze meg a feladatellátás terén végzett munkájának jelenlegi színvonalát Tanév/beszámoló Tanév/beszámoló Tanév/beszámoló Tanév/munkaterv, beszámoló minıségirányítási csoport, fenntartó. Intézményegységvezetı. Intézményegységvezetı, intézményi szakemberek. Szakemberek társintézmények A minıségcélok teljesítésének, fejlesztésének dokumentációi. Munkavégzés minısége javul. A szakvélemények megfelelnek a jogszabályi elıírásoknak, normatívaellenırzés elvárásainak. Partneri elégedettség nı. Intézményi minıségirányítási program kidolgozása. (2009. augusztus 30.) Végrehajtás évenkénti értékelése. Teljesítményértékelési rendszer kidolgozása. (2009. augusztus 30.) Szakvélemény-minta elkészítése (2009. szeptember 1.), jogszabályi változásokat követı átalakítása. Folyamatos szakmai fejlıdés, partneri elégedettség mérése.

49 49 Partnerközpontú mőködés Tanév/munkaterv, beszámoló Szakemberek társintézmények Szakmai konzultációk száma évrıl évre nı, partneri elégedettség nı. Partnerlista készítése (2009. augusztus 30.), folyamatos frissítése. Szakmai segítségnyújtás a Komárom-Esztergom megyében mőködı, sajátos nevelési igényő gyermekeket, tanulókat oktató, nevelı intézményeknek Tanév Igazgató. Gazdaságos mőködés. Pályázati források felkutatása, pályázatok benyújtása. Költségtakarékosság. Minıségirányítási rendszer mőködtetése Teljesítményértékelési rendszer mőködtetése A nevelési tanácsadó ırizze meg a feladatellátás terén végzett munkájának jelenlegi színvonalát Tanév/beszámoló Tanév/beszámoló Tanév/munkaterv, beszámoló Nevelési Tanácsadó minıségirányítási csoport, fenntartó. Hatékony erıforrásgazdálkodás Intézményegységvezetı. A minıségcélok teljesítésének, fejlesztésének dokumentációi. Munkavégzés minısége javul. Intézményi minıségirányítási program kidolgozása. (2009. augusztus 30.) Végrehajtás évenkénti értékelése. Teljesítményértékelési rendszer kidolgozása. (2009. augusztus 30.) Szakemberek Partneri elégedettség nı. Folyamatos szakmai fejlıdés. Szakmai együttmőködés az egyéb fenntartású intézményekkel Tanév/beszámoló Társintézmények A jelenlegi együttmőködési területek számának növelése Partnerlista elkészítése (2009. augusztus 30.), folyamatos frissítése.

50 50 Óvoda, Általános Iskola, Speciális Szakiskola, Diákotthon és Gyermekotthon, Tata - Óvoda, Általános Iskola, Speciális Szakiskola, Diákotthon és Gyermekotthon Hegyháti Alajos tagintézménye - Óvoda, Általános Iskola, Speciális Szakiskola, Diákotthon és Gyermekotthon Móra Ferenc tagintézménye A fenntartó általános és intézmény specifikus elvárásai Minıségirányítási rendszer mőködtetése. Teljesítményértékelési rendszer mőködtetése Intézményi adminisztráció fejlesztése. Belsı információáramlás folyamatos fejlesztése. Szakmai kompetencia fejlesztése Az általános és intézményi elvárásokból adódó minıségcélok Idıpont/gyakoriság Célcsoport/résztvevık Mutató/várható eredmény Tanév/beszámoló A minıségcélok minıségirányítási csoport, teljesítésének, fejlesztésének fenntartó. dokumentációi. Tanév/beszámoló intézményegység-vezetı. Munkavégzés minısége javul. A minıségcélokból adódó feladatok Intézményi minıségirányítási program kidolgozása. (2009. szeptember 10.) Végrehajtás évenkénti értékelése. Teljesítményértékelési rendszer kidolgozása. SZMSZ-ben a teljesítményértkékeléssel kapcsolatos munkáltatói jogok delegálása. Tanév/beszámoló Intézményvezetı. Naprakész dokumentáció. Tanügyigazgatási dokumentumok folyamatos vezetése. Tanév/beszámoló Tanév/beszámoló intézményegységvezetık, tagintézményvezetık. pedagógusok, fenntartó. Hatékony mőködés. Gyermekek, tanulók fejlesztésének hatékonysága javul Intézményen belüli kommunikációs csatornák létrehozása, hatékonnyá tétele. Beiskolázási terv intézményi szükségletekhez, pedagógiai programhoz igazodó meghatározása és megküldése a fenntartónak. (Elkészítése: szeptember 15., illetve minden év március 15.)

51 51 Szakmai együttmőködés az egyéb fenntartású intézményekkel Intézmény imázsának erısítése. Tanév/beszámoló belsı, és külsı partnerek Együttmőködések dokumentációi. Tanév. Intézményvezetı. Partneri elégedettség mutatói javulnak. Együttmőködések dokumentálása. Partnerlista készítése (2009. augusztus 30.), folyamatos frissítése. Nemzetközi partnerkapcsolatok megtartása és kiszélesítése. Kapcsolatrendszer dokumentálása. Hátránykompenzáció, tehetséggondozás Tanév/munkaterv, beszámoló Intézmény pedagógusai, szakemberei, érintett tanulók Az egyénre szabott fejlesztés dokumentációja A lemaradóknál történt felzárkóztatás eredményei mérhetık Egyéni fejlesztési irányok dokumentált kidolgozása Felzárkóztatás formáinak kidolgozása Hatékony erıforrásgazdálkodás. Tanév, költségvetési év. Intézményvezetı. Költségmegtakarítás. Pályázati források felkutatása, pályázatok benyújtása. Támogatók, szponzorok keresése. Költségtakarékosság.

52 II. MINİSÉGFEJLESZTÉSI RENDSZER A minıségfejlesztési rendszer olyan szabályok, szabályozások összessége, amelyek a minıség- politikában megfogalmazott filozófia és annak mentén kitőzött célok megvalósítását és a megvalósulás folyamatát segítik. A minıségpolitika fogalmazza meg egy szervezet számára a mit, a minıségfejlesztési rendszer a hogyan -t. Tervezési és irányítási feladatok rendje Tervezési folyamatok Az intézmények tervezési dokumentumainak elkészítésénél ill. módosításánál az önkormányzat figyelembe veszi a közoktatási-fejlesztési tervében foglaltakat. Irányítási elvek A fenntartói feladatok közé tartozik az ÖMIP-ben az intézményekkel kapcsolatos elvárások teljesülésének kétévenkénti vizsgálata. A Közgyőlés Mővelıdési, Oktatási és Sport Bizottsága figyelemmel kíséri az intézmények mőködését, meghatározott esetekben beszámoltatja intézményvezetıit. Az önkormányzat fıjegyzıje ellátja a törvényességi felügyeletet. Fenntartói irányítás folyamatábrája: Az éves munkaterv összeállításának javasolt szempontjai, melyek az oktatási osztályi ellenırzés alapját képezik: - megfelel-e a fenntartói elvárásoknak (ÖMIP) - tükrözi-e az intézmény PP-ból adódó szakmai feladatait; - az intézmény mőködtetésébıl adódó feladatok (tanügyigazgatási, szervezési, stb.) megfogalmazásra kerültek-e? - tartalmazza-e az elızı év beszámolójában megfogalmazott célokra összeállított feladatokat? Határidı: szeptember 30. Az éves beszámoló tartalmazza, hogyan sikerült a feladatokat megvalósítani. Határidı: június 30. Az éves beszámolót az oktatási osztály vezetıje fogadja el. A feldolgozás koherens-e az ÖMIP-ben megfogalmazottakkal. Felelısök: fıosztályi referensek. Határidı: október 10. Felelıs: fıjegyzı Az ÖMIP felülvizsgálata során (az adott év szeptemberi közgyőlésén) döntés születik arról, hogy a teljesített elvárások helyébe szükséges-e új elvárásokat megfogalmazni. A felülvizsgálat eredményérıl az intézmények írásban kapnak visszajelzést.

53 53 Fenntartói ellenırzések rendje A fenntartó a minıségirányítási programban meghatározottak szerint mőködteti a minıségfejlesztési rendszerét a jogszabály másként nem rendelkezik, négyévente legalább egy alkalommal ellenırzi az intézmény gazdálkodását, mőködésének törvényességét intézményeiben. A fenntartó ellenırzéseit szakaszosan végzi: Komplex fenntartói ellenırzésre négyévenként kerül sor, amelyet kiegészíthet az intézményvezetı Közgyőlés elıtti beszámoltatása. Az intézményvezetı beszámoltatását a Közgyőlés az Intézményi és Önkormányzati Fıosztály vezetıjének javaslatára rendeli el. A beszámoltatásra akkor kerülhet sor, ha a komplex ellenırzés során kirívó szabálytalanságra derül fény, vagy az ellenırzés eredményével az intézményvezetı nem ért egyet. Törvényességi ellenırzésre kétévente kerül sor, amelyet a fıjegyzı rendel el. Pénzügyi ellenırzésre kétévente kerül sor. Az ellenırzések évében az Intézményi és Önkormányzati Fıosztály vezetıjének koordinálásával ellenırzési terv készül, amelyben intézményre bontva szerepel az ellenırzések típusa, várható idıpontja és az ellenırzésért felelıs személy neve (külsı szakértıi ellenırzés esetén a szervezéssel megbízott munkatárs neve). Az ellenırzési tervet a fıjegyzı hagyja jóvá. Az ellenırzési terv évente január 30-ig készül el, és azt február 15-ig az átvétel igazolásával meg kell küldeni az érintett intézményvezetıknek és az ellenırzésben résztvevı szakosztályok számára. Az ellenırzést követıen az ellenırzést végzı jelentést készít. A jelentést az ellenırzést követı 15 munkanapon belül meg kell küldeni az intézménynek és a fıjegyzınek. Amennyiben az intézményvezetı az ellenırzés eredményével nem ért egyet, az ellen 15 munkanapon belül felszólamlással élhet a fıjegyzı felé. Ebben az esetben a fıjegyzı kiegészítı ellenırzést vagy új ellenırzést rendelhet el. Az ellenırzések eredményeként a jelentésben meghatározott javításokat és pótlásokat kijelölı feladatokat be kell építeni az intézmény következı éves munkatervébe. Ennek során az intézményvezetésnek intézményi intézkedési tervet kell készítenie, amelyben a javító intézkedések mellett meg kell határoznia a bevezetendı megelızı intézkedéseket is (olyan intézményi változtatásokat, amelyek megakadályozzák, vagy csökkentik annak lehetıségét, hogy az ellenırzés során feltárt hiba, hiányosság ismét elıforduljon). Az Intézményi és Önkormányzati Fıosztály referensei nyomon követik az ellenırzések eredményeként az intézményi éves munkatervbe bekerült feladatok teljesítését. Az ellenırzés az ellenırzési jelentésben rögzített hiányosságok, hibák dokumentált pótlásának a referensek által való igazolásával zárul. A lezárt ellenırzés bizonylatait az Iratkezelési szabályzatban foglaltak szerint kell archiválni.

54 54 A fenntartói ellenırzés fıbb területei: Az intézményi tanügyi dokumentáció ellenırzése során sor kerül a szabályozó dokumentumok átvizsgálására. Az ellenırzés kiterjed az alapdokumentumok jogszabályi megfelelıségére, amelynek során az ellenır vizsgálja a vonatkozó szabályozások - tartalmát (tartalmaznak-e mindent, amit jogszabály elıír, vagy tartalmaznak-e jogszabállyal ellentétes elemet), - formáját (megfelelnek-e az elıírt formai, érvényességi kritériumoknak). Az intézményi tanügyi dokumentáció ellenırzésének másik területe a tanügyi bizonylatok meglétének, szabályos vezetésének és irattározásának kontrollja. Tanügyi dokumentumok Alapító okirat - Megtörtént-e a tevékenységi kör felülvizsgálata - az ellátandó területek megszüntetése vagy bıvítése alkalmával közgyőlési döntés alapján; az alapító okiratot befolyásoló egyéb körülmény megváltozását átvezették-e a dokumentumba? SZMSZ - A szervezeti és mőködési változások követése megtörtént-e? - A Pedagógiai Program feladatmódosításakor megtörtént-e a felülvizsgálat a helyi önkormányzati határozat alapján? Házirend - Az SZMSZ és PP utáni átdolgozás alapján a házirend ellenırzése. (koherens legyen az alapdokumentumokkal) Tantárgyfelosztás - Pedagógiai, munkajogi, munkaszervezés pénzgazdálkodási dokumentum mutatja-e az egyes pedagógus feladatait, terhelését; túlórákat, tartós helyettesítéseket? Határidı: minden tanév szeptember Ellenırzi, értékeli: referensek Jóváhagyja: fıosztályvezetı Tanügyi bizonylatok Tanulói nyilvántartás: - Megtörtént-e a megfelelı formanyomtatványok szerint szeptemberben? - Rendelkezésre állnak-e a diákigazolványok érvényesítésérıl szóló dokumentumok? Anyakönyvek / törzskönyv: - Szabályosan vezetettek-e (különös tekintettel a záradékokra és a tanulók nyomon követésére)? Bizonyítványok: - Összhangban állnak-e az anyakönyvekkel, törzskönyvekkel?

55 55 Foglalkozási naplók: - Rendelkezésre állnak-e a megtartott foglalkozásokról? - Megtörtént-e a tanulói hiányzások vezetése? Naplók: - A megtartott órákról szabályszerő feljegyzések vannak (formailag és tartalmilag)? - Az óra beírások szabályosak-e a haladási naplóban (helyettesítések zölddel, túlóra pirossal, normál kékkel). - Megtörtént-e a tanulói hiányzások vezetése, a naplóvezetés ellenırzése munkaközösség-vezetı vagy intézményvezetı részérıl a helyi szabályozásnak megfelelıen: az osztályozási naplóban részben a tanulói adatok, megfelelı számú osztályzatok, záradékok; a napló megnyitása, aláírások, bélyegzı, statisztikai adatok megléte. Vizsgák dokumentumai: - Rendelkezésre állnak-e a központi és a helyi szabályozásnak megfelelıen? Irattár - Az elıírásoknak megfelelı-e az iktatás rendje? Munkáltatói dokumentumok Munkaköri leírások - Érvényesek és aktualizáltak-e a dolgozók munkaköri leírásai Kinevezések, megbízások - Dokumentáltak-e a kinevezések, megbízások és azok visszavonása? Személyi anyagok: - Tartalmuk megfelel-e az aktuális állapotnak, csatolták-e az igazoló bizonylatokat (önéletrajz, kinevezés, végzettséget igazoló diplomák, oklevelek, bizonyítványok, aktuális munkaköri leírások, határozatok, aktuális átsorolások, minısítések)? Továbbképzési terv/beiskolázási terv végrehajtása - A továbbképzési tervek a PP-nek és a MIP-nek megfelelıek-e? - Rendelkezésre állnak-e a végzettséget és a kötelezı továbbképzéseket igazoló bizonyítványok, tanúsítványok. Jegyzıkönyvek - minden olyan alkalomról, amelyet a jogszabály elıír. Gazdálkodás A gazdálkodási ellenırzés során különösen az alábbi kérdéseket vizsgálja az ellenır. Aktuális-e az eszköz és anyagnyilvántartás? (Ha számítógépes a nyilvántartás, két biztonsági másolat szükséges.) Dokumentáltan megtörtént-e a leltározási tevékenység a szabályozásnak megfelelıen? Idıarányos és szabályos-e a költségvetés: - személyi- és dologi rovatainak felhasználása - bevétel kiadás alakulása Helyesen kalkulált-e a státuszhoz tartozó bértömeg? Az óraadókra felhasznált bér nem több, mint az iskola státuszaihoz tartozó bértömegbıl megmaradó rész. Indokolt és szabályos-e a külsı szerzıdések/megbízási szerzıdések vizsgálata?

56 56 Szabályos-e a túlórák elszámolása (naplókkal, helyettesítési naplóval, tantárgyfelosztással összhangban legyen)? A táppénzes helyettesítések megfelelıen bizonylatoltak-e? Megfelelı-e az ügyelet, készenlét (kollégiumokban) kalkulációja és bizonylatolása? Rendelkezésre áll-e a tankönyvtámogatás nyilvántartása? Rendelkezésre áll-e az étkeztetés (ingyenes, stb.) nyilvántartása? FENNTARTÓI ÉRTÉKELÉSEK RENDJE A közoktatásról szóló jogszabályok a fenntartó ellenırzései mellett annak intézményértékelési kötelezettségét is elıírják. Az értékelésen belül vizsgálni kell az intézmény hatékonyságát, a szakmai munka eredményességét. A fenntartó csak az értékelési eredmények mentén tud teljesítménycélokat meghatározni és minıségelvő finanszírozást mőködtetni. A minıségelvő finanszírozás értelmezésében a fenntartó az intézményértékelések alapján dönt forrásainak felhasználásáról úgy, hogy a lehetséges legnagyobb javulást idézzen elı az oktatási rendszerben. Értékelési alapelvek A megyei közoktatás értékelési rendszerének kialakításakor alapelvnek kell tekinteni az önkormányzati alapfeladat-ellátásból kiinduló intézményértékelést. Az intézményi önértékelés fontos része a fenntartói értékelési rendszernek. Az intézmény által készített éves beszámolót, illetve a Közgyőlés elıtti beszámoltatást adatforrásnak kell tekinteni. A feladatok függvényében külsı szakértık igénybevétele válhat szükségessé. Minden értékelési eljárás során az érintettek minél nagyobb mértékő bevonására kell törekedni. Az értékelési rendszer tényekre, adatokra épül. A pedagógiai mérési, értékelési rendszer kialakítása és mőködtetése a Közép-dunántúli Regionális Pedagógiai Intézet feladata. Értékelési célok Az oktatásmenedzsment fejlesztése Az intézményekben folyó pedagógiai munka eredményessége Az erıforrás-felhasználás hatékonysága A közoktatási szolgáltatásokban érintettek elégedettsége A fenntartói intézményértékelés területei Humán tényezık vizsgálata Gyermekekre/tanulóra vonatkozóan: - létszám, annak várható alakulása - szociokulturális összetétel - veszélyeztetettség

57 57 Nevelıtestületre vonatkozóan: - létszám megfelelısége - szakképzettség - nemek szerinti megoszlás - átlagéletkor - tanításban eltöltött évek száma - pályakezdık, nyugdíjasok aránya - továbbképzéseken való részvétel - milyen pályázatokat készítettek és nyertek - külsı szereplések Tartalmi munka dokumentumai: A tartalmi munka elsı számú dokumentuma a Pedagógiai Program, melynek értékelése során a legalapvetıbb, hogy a tervek és a valós folyamatok mennyire vannak összhangban egymással. A vizsgálat szempontjai: - a programban megfogalmazott tartalmi kínálat mennyire van összhangban a helyi kulturális és költségvetési lehetıségekkel - milyen specialitásokat kínál a program, ezek mennyire vannak összhangban az igényekkel - a program mennyire tükrözi a rendszerszerő tervezést és a hosszabb távú folyamatok megvalósítását Infrastruktúra: - épületek és azok helyiségeinek állapota, karbantartottsága, a szükséges helyiségek megléte - belsı környezet (bútorzat, dekoráció) - taneszközök (meglétük, állapotuk) Kihasználtság: - hasznos négyzetméter/tanuló - csoportok/tanuló száma - kollégiumi férıhely/ellátottak száma - összes ellátandó óra/kötelezıen ellátandó óra Költségmutatók: - nem költségvetési bevételek alakulása az elızı három év átlagában - kiadások-felhasználások alakulása - a személyi juttatások felhasználása Fajlagos mutatók a hatékonyság vizsgálatához: - tanuló/pedagógus arány - egy tanulóra jutó tanórák száma - egy tanulóra jutó felzárkóztatásra és tehetséggondozásra fordított órák száma - egy tanulóra esı intézményi költségvetés - egy hasznos négyzetméterre esı fenntartási költség - átlagos osztálylétszám és az ehhez tartozó szórás - a csoportbontásban tanított tantárgyak száma - a csoportbontás átlaglétszáma és az ehhez tartozó szórás

58 58 Az intézményértékelés fajtái Értékelés fajtái Intézményi önértékelés Mérések (megyei országos) Intézményi komplex Gyakorisága Javasolt az intézményvezetıi ciklus 2. tanév végén és 4. tanév elején Törvényi és helyi szabályozás alapján Javasolt: intézményvezetıi ciklus 4. évében Felelıs Intézményvezetık Intézményi és Önkormányzati Fıosztály, Oktatási Hivatal (OH), Nemzeti Szakképzési és Felnıttképzési Intézet (NSZFI), intézményvezetık Megyei Önkormányzat (Intézményi és Önkormányzati Fıosztály vezetıje) MIP Évente referensek Audit (intézményrendszert érintı változások) Közgyőlési határozat alapján Külsı szakérık 12. napirendi pont: Döntés a Hegyháti Alajos Általános Iskola, Készségfejlesztı Szakiskola, Diákotthon és Gyermekotthon általános iskolai épülete komplex akadálymentesítését célzó pályázat benyújtásáról, az önerı biztosításáról Elıterjesztı: Dr. Völner Pál, a közgyőlés elnöke Kérdés, hozzászólás nem hangzott el. Dr. Völner Pál javaslatára a megyei közgyőlés elfogadja az elıterjesztést és egyhangúlag a következı határozatot hozza: 154/2009. (VI. 25.) számú közgyőlési határozat A Komárom-Esztergom Megyei Közgyőlés 1. Elhatározza, hogy meg kívánja valósítani a Komárom-Esztergom Megyei Önkormányzat Hegyháti Alajos Általános Iskola, Készségfejlesztı Szakiskola, Diákotthon és Gyermekotthona általános iskolai épülete komplex akadálymentesítését. Fejlesztés helye: Kömlıd, Szabadság u.23. (hrsz: 440) 2. A megvalósításhoz pályázatot nyújt be a KDOP kódszámú, Egyenlı esélyő hozzáférés a közszolgáltatásokhoz elnevezéső pályázatra.

59 59 3. A fejlesztéshez szükséges min. 10% önerıt - max E Ft-ot évi költségvetése terhére a felhalmozási pályázatok önrésze elıirányzatból biztosítja. Határidı: Felelıs: azonnal Dr. Völner Pál, a közgyőlés elnöke 13. napirendi pont: A Komárom-Esztergom Megyei Mővelıdési, Ifjúsági és Közösségfejlesztési Alapítvány beszámolója mőködésérıl és az éves gazdálkodásáról Elıterjesztı: Monostori Éva, a kuratórium elnöke Dr. Völner Pál tisztelettel köszönti a napirendi pont elıterjesztıjét. Kérdés nem hangzott el. HOZZÁSZÓLÁS Gyıri István tájékoztatást ad arról, hogy a Pénzügyi Bizottság megtárgyalta az elıterjesztést, amelynek során Monostori Éva, a Kuratórium elnöke a felmerült kérdésekre kimerítı válaszokat adott. Részletesen ecsetelte a tevékenységük azon gondjait, problémáit, amelyek elsısorban az anyagi utánpótlás kérdésében jelentenek jelenleg megoldhatatlannak tőnı problémát. Az Alapítvány évek óta a megyei közgyőléstıl nem kap anyagi támogatást és tekintettel arra, hogy közalapítvány, így a különbözı pályázatokon sem vehet részt. Tudomásuk van arról is, hogy egy ügyészi vizsgálat, amely a korábbi évek tevékenységét vizsgálta, számos problémát tárt fel az elızı Kuratórium mőködésében. Mindezek alapján a Pénzügyi Bizottság azt javasolja a megyei közgyőlésnek, hogy fogadja el a tájékoztatót, ugyanakkor a következı jelzéssel él a közgyőlés elnöke részére: kéri, hogy a hivatal vizsgálja meg a megyei alapítványok mőködésének indokoltságát és tegyen javaslatot esetleges megszüntetésükre vagy egy új alapítvány létrehozására. Szerencsés lenne az év végéig arról is tájékoztatást kapni, hogy milyen összegő forrást tud biztosítani a megyei közgyőlés az alapítványoknak, mert e nélkül eléggé formálissá válhat azok mőködése. Dr. Völner Pál a Pénzügyi Bizottság javaslatával egyet ért, véleménye szerint is foglalkozni kell ezzel a kérdéssel. Ezt követıen javaslatára a megyei közgyőlés egyetért a határozati javaslatban foglaltakkal és egyhangúlag a következı határozatot hozza: 155/2009. (VI. 25.) számú közgyőlési határozat A Komárom-Esztergom Megyei Közgyőlés 1. Elfogadja a Komárom-Esztergom Megyei Mővelıdési, Ifjúsági és Közösségfejlesztési Alapítvány mőködésérıl és gazdálkodásáról szóló beszámolót.

60 60 2. Hozzájárul a kuratóriumi beszámolónak, közhasznúsági jelentésnek a Komárom-Esztergom Megyei Közlönyben való megjelentetéséhez. Határidı: Felelıs: azonnal Dr. Völner Pál, a közgyőlés elnöke 14. napirendi pont: Alapító okiratok módosítása Elıterjesztı: Dr. Völner Pál, a közgyőlés elnöke Sárközi Krisztina és Ruchti Róbert a KEMÖ Tanulási Képességet Vizsgáló Bizottsága és Gyermekvédelmi Szakszolgálata intézménnyel kapcsolatos kérdéseire dr. Péntek Péter válaszolt. HOZZÁSZÓLÁS Ruchti Róbert kijelenti, hogy a kérdésekre adott válaszokat követıen is egy aggálya van: egy egységbe integrálható-e a Gyermekvédelmi Szakszolgálat, valamint a Tanulási Képességet Vizsgáló Bizottság. A fıjegyzıi válaszból számára az tőnik ki, hogy a szakmai önállóság megırzése az továbbra is garantálható. Egy biztos: valamit az önkormányzatnak tennie kellett. Azzal is mindenki tisztában van, hogy a feladat ellátása a megyei önkormányzatot terheli, amiért cserébe igen csekély normatívát kap az államtól. Véleménye szerint a beterjesztett javaslat miszerint a rendelkezésre álló szakemberekkel oldják meg a munkát - járható útkeresésnek minısül. Sárközi Krisztina a fıjegyzıi válaszból azt szőri le, hogy a tervezett intézkedés nem minısül átszervezésnek, tehát az, hogy két vagy három intézményegységbıl épül fel egy intézmény, az mindegy. Véleménye szerint a jelenlegi javaslat egy szociális és egy oktatási intézmény egy intézményegységbe való tömörítésérıl szól, nem tudja, hogy ez így rendben van-e. Dr. Péntek Péter kijelenti, hogy ez átszervezés, de nincs jogi akadálya, ugyanis ez nem nevelési-oktatási, hanem közoktatási intézmény, tehát lehetıség van az évközi átszervezésre is. Kerti Katalin közbeesı kérdéseire dr. Péntek Péter válaszolt. Székely Antal kijelenti, bár nagyon figyelt a feltett kérdésekre és az azokra adott válaszokra, ennek ellenére nem érti ezt az egész történetet. Attól tart, hogy ismét elindult egy olyan összevonás, ami néhány olyan korábbi intézkedésre emlékezteti, amelyeknek nem látta sem a gazdasági, sem a szakmai indokait. A jelenlegi helyzetben azt még el tudja képzelni, hogy némi bérmegtakarítást érjenek el, ha több intézmény egy gazdasági egységgel mőködik, viszont a szakmai részt ami ebben a történetben sokkal jobban érdekli nem érti. Amennyiben két tagintézményben van fölös energia és ez csak akkor hasznosulhat jól, ha egy intézménnyé vonják össze ıket, akkor ez azt jelenti, hogy a két intézményben külön-külön ugyanazok az emberek nem voltak eléggé leterhelve. Véleménye szerint azonban ebben az esetben nem errıl van szó. Meggyızıdése ugyanis, ha összevonják az intézményeket és megteremtik az átjárhatóságot, akkor ez nem csökkenti a feladatokat, és nem növeli a

61 61 rendelkezésre álló erıt sem. Úgy gondolja, hogy egy merész fordulattal akár még addig el lehetne jutni, hogy a megyei önkormányzat minden tevékenységet egy intézménybe összevonhatna, s akkor csak egy intézményt kellene mőködtetnie. Komolyra fordítva a szót kijelenti, hogy a gyermekvédelem is és a Szakértıi Bizottság is annyira más és speciális feladatot lát el, hogy sokkal célszerőbbnek tartaná a két külön intézmény megtartását vagy legalábbis az alapító okiratban tükrözıdjön vissza annak az igénynek a megvalósulása, hogy teljes mértékben önálló intézményekrıl van szó, amelyeknek legfeljebb a gazdasági ügyeit intézik közösen. Úgy gondolja, azon hosszasan el lehetne vitatkozni, hogy a most tervezett intézkedés jogszerő-e vagy sem, de most nem ez a lényeg, hanem a szakma. Szakmailag jó-e a tervezett lépés. Véleménye szerint semmi sem sürgeti a megyei önkormányzatot, ezért azt javasolja, hogy ebben az egy kérdésben most ne döntsön a megyei testület, ezt alaposan tárgyalja újra a szakbizottság és kérjék ki valamennyi érintettnek a véleményét. Kerti Katalin meglehetısen furcsának tartja, hogy bizottsági elıkészítés nélkül kíván dönteni a megyei testület - alapító okiratban szervezeti átalakításról, amennyiben a tagintézménybıl intézményegységgé történı átszervezés valóban átszervezésnek minısül. Kijelenti, hogy Székely Antallal részben vitatkozna abban, hogy csak a szakmai racionalitás a fontos, az már nem annyira, hogy a döntés a jogszabályoknak is megfeleljen. Úgy véli, hogy a megyei önkormányzat, amely maga is jogalkotó, fontos, hogy mindig szem elıtt tartsa a jogszerőséget is. Fontosnak ítéli, hogy a Tanulási Képességet Vizsgáló Szakértıi Bizottság a szakmai önállóságát megırizze, de véleménye szerint ez csupán az SZMSZ-szel nem megvalósítható. A törvény amúgy is szervezeti és szakmai önállóságot ír elı, véleménye szerint ez egy intézményegységen belül semmiféle SZMSZ-szel nem valósítható meg. Ebbıl következıen az önálló tagintézményi státuszát a szakértıi bizottságnak a jövıben is biztosítani kell. Elképzelhetınek tartja, hogy az alapító okirat módosításával olyan helyzetet teremt a megyei közgyőlés, amely jogszabályt sért és nem lehet végrehajtani. Amennyiben igaz az, hogy a tagintézménynek intézményegységgé történı átszervezése intézmény átszervezésnek minısül, akkor például hiányzik az alkalmazotti közösségek véleménye is errıl a megoldásról. Úgy gondolja, hogy a szakértıi vélemény is csak a márciusi helyzetre, egy másfajta struktúrára vonatkozott. Az elmondottak alapján Székely Antal javaslatához csatlakozva kéri, hogy az elıterjesztés ezen részérıl ma ne döntsön a közgyőlés. Az a probléma, amit a megyei fıjegyzı jelzett, miszerint a megyei jogú város megszüntette a szakértıi bizottságát, valós és komoly probléma, hiszen nyilvánvalóan az ügyszám emiatt jelentısen megnövekedett és ezt le kell dolgozni. Viszont kéri, tegyék lehetıvé a szakértıi bizottságnak, hogy megbízást adjon szakembereknek, akik a hátralékot feldolgozzák, s majd amikor egyenesbe kerül az intézmény, akkor térjen vissza a testület a további átszervezésekre. Dr. Lázár Mózes nem tartaná jó megoldásnak sem most, sem a jövıben, ha a jogi környezetet és a döntések jogi következményeit a testület teljesen figyelmen kívül hagyná. Számára minden hozzászólásból az a törekvés érzıdött, hogy a közgyőlést terhelı kényszernek mind szakmai, mind jogi szempontból megfeleljen a testület.

62 62 Dr. Péntek Péter arra kívánja felhívni a figyelmet, amennyiben a halasztás mellett dönt a testület, akkor is hatályba fog lépni a márciusi döntés, azaz július 1-jei hatállyal a Gyermekvédelmi Szakszolgálat, a Nevelési Tanácsadó és a Szakértıi Bizottság összevonásra kerül, de úgy, hogy a Szakértıi Bizottság önálló tagintézmény marad. Késıbb akkor majd arról lehet dönteni, hogy maradjon-e tagintézmény vagy sem. Igazából jogilag nem lát nagy különbséget, hiszen lesz vezetıje az intézménynek, s mindenképpen belsı alegység lesz. A különbség talán csak ott jelentkezik, hogy az egyik esetben könnyebb a létszámátcsoportosítás. Végezetül bejelenti, hogy jogi, illetve törvényességi kifogásra vonatkozó szakvélemény hozzá eddig nem érkezett, s bár elismeri, hogy volt némi dilemma a jogszabály értelmezése során, de nem találtak abszolút kizáró okot. Dr. Völner Pál a megyei fıjegyzıt megerısítve kijelenti, hogy már tavaly megtörtént az az átszervezés, amikor tagintézménnyé vált ez az intézményrész. A márciusi döntés megszületett, azt majd az SZMSZ-ben is le kell követni. Amennyiben valakinek törvényességi észrevétele lesz és errıl jelzést kap a testület, akkor majd újra visszatérhetnek ehhez a kérdéshez, de most azt javasolja, hogy szavazzanak az elıterjesztésrıl. Javaslatára a megyei közgyőlés - 22 igen és 9 nem szavazattal, 4 tartózkodás mellett - a következı határozatokat hozza: 156/2009. (VI. 25.) számú közgyőlési határozat A Komárom-Esztergom Megyei Közgyőlés 1. elfogadja a - Komárom-Esztergom Megyei Önkormányzat Óvodája, Általános Iskolája, Speciális Szakiskolája, Diákotthona és Gyermekotthona (Tata), - Komárom-Esztergom Megyei Önkormányzat Tanulási Képességet Vizsgáló Szakértıi és Rehabilitációs Bizottsága, Nevelési Tanácsadója és Gyermekvédelmi Szakszolgálata (Tatabánya), - a Komárom-Esztergom Megyei Önkormányzat Jávorka Sándor Mezıgazdasági és Élelmiszeripari Szakközépiskolája, Szakiskolája és Kollégiuma (Tata), valamint a - A Komárom-Esztergom Megyei Önkormányzat Kultsár István Szakközépiskolája (Komárom) alapító okiratának módosítását. 2. Hatályon kívül helyezi a 103/2009. (V. 28.) számú, 106/2009. (V. 28.) számú, 121/2009. (V. 28.) számú, valamint a 124/2009. (V. 28.) számú, közgyőlési határozatokat. Határidı: azonnal, illetve július 1. Felelıs: Dr. Péntek Péter megyei fıjegyzı

63 63 157/2009. (VI. 25.) számú közgyőlési határozat AZ INTÉZMÉNY Alapító okirat Neve: Komárom-Esztergom Megyei Önkormányzat Óvodája, Általános Iskolája, Speciális Szakiskolája, Diákotthona és Gyermekotthona Rövid neve: KEMÖ Speciális Oktatási és Nevelési Intézménye Székhelye: 2890 Tata, Új út 21. Telephelyei: 2900 Komárom, Báthory u. 11/a Komárom, Jedlik Ányos u. 8. Tagintézményei: Komárom-Esztergom Megyei Önkormányzat Óvodája, Általános Iskolája, Speciális Szakiskolája, Diákotthona és Gyermekotthona Hegyháti Alajos Tagintézménye 2853 Kömlıd, Szabadság u. 23. Komárom-Esztergom Megyei Önkormányzat Óvodája, Általános Iskolája, Speciális Szakiskolája, Diákotthona és Gyermekotthona Móra Ferenc Tagintézménye 2900 Komárom, Czuczor G. u. 17. Alapító szerve: Komárom-Esztergom Megyei Önkormányzat 2800 Tatabánya, Fı tér 4. Létrehozásáról rendelkezı határozat: alapító okiratát a Komárom-Esztergom Megyei Közgyőlés /2009. (VI. 25.) számú határozatával július 1-jei hatállyal hagyta jóvá. Közvetlen jogelıdjének neve, székhelye: Komárom-Esztergom Megyei Önkormányzat Móra Ferenc Általános Iskola, Szakiskola, Speciális Szakiskola és Készségfejlesztı Speciális Szakiskola 2900 Komárom, Czuczor G. u. 17. Komárom-Esztergom Megyei Önkormányzat Hegyháti Alajos Óvodája, Általános Iskolája, Készségfejlesztı Speciális Szakiskolája, Diákotthona és Gyermekotthona 2853 Kömlıd, Szabadság u. 23. Irányító szervének neve, székhelye: Komárom-Esztergom Megyei Önkormányzat 2800 Tatabánya, Fı tér 4. Jogszabályban meghatározott közfeladata: közoktatás, gyermekvédelmi ellátás Típusa: többcélú, közös igazgatású közoktatási intézmény Szakágazati besorolása: alapfokú oktatás Tevékenységei: Szakfeladatai december 31-éig: Alap: Sajátos nevelési igényő gyermekek óvodai nevelése Sajátos nevelési igényő gyermekek iskolai oktatása- nevelése Sajátos nevelési igényő nappali rendszerő szakiskolai nevelés-oktatás Sajátos nevelési igényő tanulók nappali rendszerő, szakképesítés megszerzésére felkészítı iskolai oktatása Diákotthoni, kollégiumi szállásnyújtás Óvodai intézményi közétkeztetés Iskolai intézményi közétkeztetés Kollégiumi intézményi közétkeztetés Nevelıotthoni és nevelıintézeti ellátás (otthont nyújtó ellátás, különleges ellátás, utógondozói ellátás) Napköziotthoni és tanulószobai foglalkozás (szorgalmi idıben)

64 Egyéb szociális ellátás szállásnyújtással Diáksport Pedagógiai szakszolgálat Kiegészítı: Saját vagy bérelt ingatlan hasznosítása Önkormányzatok, valamint többcélú kistérségi társulások elszámolásai Szakfeladatai január 1-jétıl: Alap: Sajátos nevelési igényő gyermekek óvodai nevelése, ellátása Sajátos nevelési igényő általános iskolai tanulók nappali rendszerő nevelése-oktatása (1-4. évfolyam) Sajátos nevelési igényő általános iskolai tanulók nappali rendszerő nevelése-oktatása (5 8. évfolyam) Sajátos nevelési igényő általános iskolai tanulók nappali rendszerő nevelése-oktatása (9 10. évfolyam) Sajátos nevelési igényő tanulók szakképesítés megszerzésére felkészítı nappali rendszerő szakmai elméleti oktatása a szakképzési évfolyamokon Sajátos nevelési igényő tanulók szakképesítés megszerzésére felkészítı nappali rendszerő szakmai gyakorlati oktatása a szakképzési évfolyamokon Sajátos nevelési igényő tanulók napközi otthoni nevelése Sajátos nevelési igényő tanulók általános iskolai tanulószobai nevelése Sajátos nevelési igényő középiskolai, szakiskolai tanulók tanulószobai nevelése Óvodai intézményi étkeztetés Iskolai intézményi étkeztetés Tanulók kollégiumi étkeztetése Munkahelyi étkeztetés Nappali rendszerő iskolai oktatásban résztvevı sajátos nevelési igényő tanulók kollégiumi, externátusi nevelése Gyermekotthoni ellátás Különleges gyermekotthoni ellátás Utógondozói ellátás Fogyatékossággal élık iskolai diáksport-tevékenysége és támogatása Pedagógiai szakszolgáltató tevékenység Az intézmény a tanulásban akadályozott /enyhe fokban értelmi fogyatékos/, értelmileg akadályozott /középsúlyos értelmi fogyatékos/ és autista tanulók nevelését, oktatását végzi. Kiegészítı: Lakóingatlan bérbeadása, üzemeltetése Nem lakóingatlan bérbeadása, üzemeltetése Mőködési területe: Komárom-Esztergom megye közigazgatási területe Típus szerinti besorolása: A tevékenységek jellege alapján: közszolgáltató Közszolgáltató szerv fajtája: közintézmény Feladatellátáshoz kapcsolódó funkciója: önállóan mőködı, gazdasági feladatait a Komárom-Esztergom Megyei Önkormányzat Jávorka Sándor Mezıgazdasági és Élelmiszeripari Szakközépiskolája és Szakiskolája és Kollégiuma látja el. Maximális gyermek-, tanulólétszáma: Tata, Új út 21. Iskola: 240 fı Diákotthon: 65 fı

65 65 Gyermekotthon: 40 fı Kömlıd, Szabadság u. 23. Óvoda: 8 fı Iskola: 120 fı Diákotthon: 80 fı Gyermekotthon: 32 fı Komárom, Czuczor G. u. 17 Iskola: 164 fı Tagozatainak megnevezése: nappali Évfolyamainak száma: Óvoda Általános iskola 1-8. Szakiskola Speciális szakiskolai képzés Készségfejlesztı speciális szakiskola Szakmacsoportjainak megnevezése: könnyőipar mezıgazdaság informatika -ügyviteli faipar egyéb szakmacsoport A megszerezhetı szakképesítés megnevezése és OKJ száma: A 2008/2009-es tanévben: - kerti munkás bırtárgykészítı számítógép kezelı/használó varrómunkás textiljáték készítı faipari gépmunkás A 2009/2010-es tanévtıl: - kerti munkás bırtárgykészítı fatermékgyártó asztalosipari szerelı textiltermék-összeállító lakástextil készítı számítógépes adatrögzítı Nem OKJ-s képzések: - parkápoló - konyhai kisegítı - takarítói munka Szakképzı évfolyamainak száma: 2+2 (9-12. évfolyam) Foglalkoztatottjaira vonatkozó foglalkoztatási jogviszonyok megjelölése: Közalkalmazotti, melyre a közalkalmazottak jogállásáról szóló évi XXXIII. törvény az irányadó. Egyéb foglalkoztatásra irányuló jogviszonyra a Polgári Törvénykönyvrıl szóló évi. IV. törvény az irányadó. Feladatellátást szolgáló vagyona, a vagyon feletti rendelkezés joga: ingatlan: 2890 Tata, Új út 21. tulajdonos: Komárom-Esztergom Megyei Önkormányzat vagyonkezelı: az Intézmény 2853 Kömlıd, Szabadság u. 23. tulajdonos: Komárom-Esztergom Megyei Önkormányzat vagyonkezelı: az Intézmény

66 Komárom, Báthory u. 11/a. tulajdonos: Horváth János bérlı: Komárom Város Önkormányzata ingyenes használatra jogosult, a közüzemi díjak megtérítése mellett: Komárom-Esztergom Megyei Önkormányzat vagyonkezelı: az Intézmény 2900 Komárom, Czuczor G. u. 17. tulajdonos: Komárom Város Önkormányzata ingyenes használatra jogosult, a közüzemi díjak megtérítése mellett: Komárom-Esztergom Megyei Önkormányzat vagyonkezelı: az Intézmény 2900 Komárom, Jedlik Ányos u. 8. tulajdonos: Komárom Város Önkormányzata ingyenes használatra jogosult, a közüzemi díjak megtérítése mellett: Komárom-Esztergom Megyei Önkormányzat vagyonkezelı: az Intézmény ingó vagyon: tulajdonos: Komárom-Esztergom Megyei Önkormányzat vagyonkezelı: az Intézmény intézményi leltárak szerinti értékben Vezetıjének kinevezési, megbízási rendje: pályázati úton a megyei közgyőlés hatásköre, a megbízás idıtartama 5 év Hatálybalépés ideje: július 1. Záradék: a Komárom-Esztergom Megyei Önkormányzat Óvodája, Általános Iskolája, Speciális Szakiskolája, Diákotthona és Gyermekotthona alapító okiratát a /2009. (VI. 25.) számú határozatával hagyta jóvá a Komárom-Esztergom Megyei Közgyőlés. Határidı: értelem szerint Felelıs: Dr. Péntek Péter megyei fıjegyzı 158/2009. (VI. 25.) számú közgyőlési határozat Alapító okirat AZ INTÉZMÉNY Neve: Komárom-Esztergom Megyei Önkormányzat Pedagógiai és Gyermekvédelmi Szakszolgálati Intézménye Rövid neve: KEMÖ Szakszolgálati Intézményei Székhelye: 2800 Tatabánya, Puskin u. 7/b. Telephelyei: 2900 Komárom, Klapka György u Tatabánya, Réti út 85.

67 67 Tagintézményei: Komárom-Esztergom Megyei Önkormányzat Pedagógiai és Gyermekvédelmi Szakszolgálati Intézménye Nevelési Tanácsadója 2890 Tata, Új út 21. Létrehozásáról rendelkezı jogszabály (határozat): alapító okiratát a Komárom-Esztergom Megyei Közgyőlés /2009. (VI. 25.) számú határozatával július 1-jei hatállyal hagyta jóvá. Közvetlen jogelıdjének neve és székhelye: Komárom-Esztergom Megyei Önkormányzat Tanulási Képességet Vizsgáló Szakértıi és Rehabilitációs Bizottsága és Nevelési Tanácsadója 2890 Tata, Új út 21. Komárom-Esztergom Megyei Önkormányzat Gyermekvédelmi Szakszolgálata 2800 Tatabánya, Puskin u. 7/b. Alapító szerve: Komárom-Esztergom Megyei Önkormányzat 2800 Tatabánya, Fı tér 4. Irányító szervének neve, székhelye: Komárom-Esztergom Megyei Közgyőlés 2800 Tatabánya, Fı tér 4. Jogszabályban meghatározott közfeladata: pedagógiai szakszolgáltató tevékenység, tanulási képességet vizsgáló szakértıi bizottság, nevelési tanácsadó területi gyermekvédelmi szakszolgáltatás, Típusa: többcélú, közös igazgatású közoktatási intézmény intézményegységei: tanulási képességet vizsgáló szakértıi és rehabilitációs bizottság és gyermekvédelmi szakszolgálat, nevelési tanácsadó, Szakágazati besorolása: oktatást kiegészítı tevékenység Tevékenységei: Szakfeladatai december 31-éig: Alap: Pedagógiai szakszolgálat Oktatási célok és egyéb feladatok Gyermek- és ifjúságvédelem feladatai Kiegészítı: Önkormányzatok, valamint többcélú kistérségi társulások elszámolásai Szakfeladatai január 1-jétıl: Alap: Pedagógiai szakszolgáltató tevékenység (2010) Korai fejlesztés, gondozás Fejlesztı felkészítés Területi gyermekvédelmi szakszolgáltatás Mőködési területe: Komárom-Esztergom megye közigazgatási területe - a nevelési tanácsadó vonatkozásában: Tata, Baj, Dunaalmás, Dunaszentmiklós, Kocs, Naszály, Neszmély, Szomód, Tardos, Komárom, Ács, Bábolna, Almásfüzitı, Nagyigmánd, Kisigmánd, Csém, Csép, Mocsa, Bana, Vértestolna Típus szerinti besorolása: A tevékenységének jellege alapján: közszolgáltató Közszolgáltató szerv fajtája: közintézmény Feladatellátáshoz kapcsolódó funkciója: önállóan mőködı, gazdasági feladatait a Komárom-Esztergom Megyei Önkormányzat Jávorka Sándor Mezıgazdasági és Élelmiszeripari Szakközépiskolája és Szakiskolája és Kollégiuma látja el. Foglalkoztatottjaira vonatkozó foglalkoztatási jogviszonyok megjelölése: Közalkalmazotti, melyre a közalkalmazottak jogállásáról szóló évi XXXIII. törvény az irányadó. Egyéb foglalkoztatásra irányuló jogviszonyra a Polgári Törvénykönyvrıl szóló évi. IV. törvény az irányadó.

68 68 Feladatellátást szolgáló vagyona, vagyona feletti rendelkezés joga: ingatlanok: 2900 Komárom, Klapka György út 12. tulajdonos: Komárom Város Önkormányzata ingyenes használatra jogosult: Komárom-Esztergom Megyei Önkormányzat Vagyonkezelı: Intézmény 2890 Tata, Új út 21. tulajdonos: Komárom-Esztergom Megyei Önkormányzat vagyonkezelı: Intézmény 2800 Tatabánya, Réti u. 85. tulajdonos: Komárom-Esztergom Megyei Önkormányzat vagyonkezelı: Intézmény 2800 Tatabánya, Puskin u. 7/b. tulajdonos: Komárom-Esztergom Megyei Önkormányzat vagyonkezelı: Intézmény ingó vagyon: tulajdonos: Komárom-Esztergom Megyei Önkormányzat vagyonkezelı: Intézmény az intézményi leltárak szerinti értékben Vezetıjének kinevezési, megbízási rendje: pályázati úton a megyei közgyőlés hatásköre, a megbízás idıtartama 5 év Hatálybalépés ideje: július 1. Záradék: a Komárom-Esztergom Megyei Önkormányzat Pedagógiai és Gyermekvédelmi Szakszolgálati Intézménye alapító okiratát a /2009. (VI. 25.) számú határozatával hagyta jóvá a Komárom-Esztergom Megyei Közgyőlés. Határidı: értelem szerint Felelıs: Dr. Péntek Péter megyei fıjegyzı 159/2009. (VI. 25.) számú közgyőlési határozat AZ INTÉZMÉNY Alapító okirat Neve: Komárom-Esztergom Megyei Önkormányzat Jávorka Sándor Mezıgazdasági és Élelmiszeripari Szakközépiskolája és Szakiskolája és Kollégiuma Rövid neve: KEMÖ Jávorka Sándor Mg.és Élip. Szkk. és Szaki. és Koll. Székhelye: 2890 Tata, Új út 19. Telephelye: Máriapuszta Alapító szerve: Földmővelésügyi Minisztérium Irányító szervének neve, székhelye: Komárom-Esztergom Megyei Önkormányzat 2800 Tatabánya, Fı tér 4. Jogszabályban meghatározott közfeladata: középfokú oktatás Típusa: szakiskola, szakközépiskola, kollégium

69 69 Szakágazati besorolása: szakmai középfokú oktatás Tevékenységei: Szakfeladatai december 31-éig: Alap: Nappali rendszerő szakközépiskolai nevelés, oktatás Sajátos nevelési igényő tanulók nappali rendszerő szakközépiskolai nevelése, oktatása Nappali rendszerő szakiskolai nevelés, oktatás Sajátos nevelési igényő tanulók, nappali rendszerő szakiskolai nevelése, oktatása Nappali rendszerő szakképesítés megszerzésére felkészítı iskolai oktatás Sajátos nevelési igényő tanulók nappali rendszerő szakképesítés megszerzésére felkészítı iskolai oktatás Diákotthoni, kollégiumi szálláshelynyújtás Diáksport Kiegészítı: Iskolai intézményi közétkeztetés Kollégiumi, intézményi közétkeztetés Oktatási célok és egyéb feladatok Iskolarendszeren kívüli szakmai oktatás, vizsgáztatás Önkormányzatok, valamint többcélú kistérségi társulások elszámolásai Intézményi étkeztetés kiegészítı tevékenységként Közoktatási intézményben végzett kiegészítı tevékenység Szakfeladatai január 1-jétıl: Alap: Nappali rendszerő szakközépiskolai oktatás (9-12. évfolyam) Sajátos nevelési igényő tanulók nappali rendszerő szakközépiskolai oktatása (9-12. évfolyam) Nappali rendszerő szakiskolai oktatás (9-10. évfolyam) Sajátos nevelési igényő tanulók nappali rendszerő szakiskolai oktatása (9-10. évfolyam) Szakképesítés megszerzésére felkészítı, nappali rendszerő szakmai elméleti oktatás a szakképzési évfolyamokon Sajátos nevelési igényő tanulók szakképesítés megszerzésére felkészítı, nappali rendszerő szakmai elméleti oktatás a szakképzési évfolyamokon Szakképesítés megszerzésére felkészítı nappali rendszerő gyakorlati oktatás a szakképzési évfolyamokon Sajátos nevelési igényő tanulók szakképesítés megszerzésére felkészítı nappali rendszerő gyakorlati oktatás a szakképzési évfolyamokon Kollégiumi szálláshelynyújtás közoktatásban tanulók számára Nappali rendszerő iskolai oktatásban résztvevı tanulók kollégiumi, externátusi nevelése Nappali rendszerő iskolai oktatásban részt vevı sajátos nevelési igényő tanulók kollégiumi, externátusi nevelése Nappali rendszerő iskolai oktatásban részt vevı nemzeti és etnikai tanulók kollégiumi, externátusi nevelése Kiegészítı: Iskolai intézményi étkeztetés Tanulók kollégiumi étkeztetése Iskolai diáksport tevékenység és támogatása Egyéb oktatást kiegészítı tevékenység

70 Iskolarendszeren kívüli szakmai oktatás Szakmai továbbképzések Szakképesítés megszerzésére felkészítı szakmai elméleti felnıttoktatás Szakképesítés megszerzésére felkészítı szakmai gyakorlati felnıttoktatás Jármővezetı-oktatás Építményüzemeltetés Egyéb étkeztetés Tankönyvforgalmazás Üdülıi szálláshely-szolgáltatás Kisegítı és vállalkozási: M.n.s. egyéb szárazföldi személyszállítás (iskolabusz-szolg.) Egyéb, hatósági eljárás érdekében végzett mőszaki vizsgálat, elemzés (elektromos halászgép vizsg.) Szállodai szolgáltatás (rövid idıtartamú tartózkodás) Szakképzési és felnıttképzési támogatások Munkaerıpiaci felnıttképzéshez kapcsolódó szakmai szolgáltatások Kenyér, pékárú, édesség kiskereskedelem Mőködési területe: Komárom-Esztergom megye közigazgatási területe Típus szerinti besorolása: A tevékenységek jellege alapján: közszolgáltató Közszolgáltató szerv fajtája: közintézmény Feladatellátáshoz kapcsolódó funkciója: önállóan mőködı és önállóan gazdálkodó, ellátja a Komárom-Esztergom Megyei Önkormányzat Eötvös József Szakközépiskolája, a Komárom-Esztergom Megyei Önkormányzat Óvodája, Általános Iskolája, Speciális Szakiskolája, Diákotthona és Gyermekotthona, valamint a Komárom-Esztergom Megyei Önkormányzat Pedagógiai és Gyermekvédelmi Szakszolgálati Intézménye gazdasági feladatait is. Maximális gyermek-, tanulólétszáma: 570 fı, kollégium 108 fı Tagozatainak megnevezése: szakközépiskolai oktatás, nevelés: nappali tagozat szakiskolai oktatás, nevelés: nappali tagozat felnıttoktatás: iskolarendszeren kívüli szakmai képzés. Évfolyamok száma: szakiskola: közismereti oktatás szakiskola: 1/11., 2/12., 3/13. szakképzés szakközépiskola: közismereti oktatás érettségire felkészítı oktatás technikusképzı: 1/13., 2/14. szakmai vizsgáztatás A megszerezhetı szakképesítés,megnevezése és OKJ száma: Kifutó képzések (régi OKJ, 2/12. és a 3/13. évfolyamoknál): - dísznövénykertész húsipari szakmunkás pék pék-cukrász virágkötı sütı-és cukrásztechnikus vadgazdálkodási technikus

71 71 Felfutó képzések (új OKJ szerint a 2008/2009. tanévtıl az 1/11. évfolyamoktól kezdıdıen): - dísznövénykertész húsipari termékgyártó pék pék-cukrász agrárgazdasági gépszerelı, gépjavító gazda agrártechnikus élelmiszeripari technikus vadgazdálkodási technikus energetikus Foglalkoztatottjaira vonatkozó foglalkoztatási jogviszony (ok) megjelölése: Közalkalmazotti, melyre a közalkalmazottak jogállásáról szóló évi XXXIII. törvény az irányadó. Egyéb foglalkoztatásra irányuló jogviszonyra a Polgári Törvénykönyvrıl szóló évi. IV. törvény az irányadó. Feladatellátást szolgáló vagyona, a vagyon feletti rendelkezés joga: ingatlanok: Tata, Új út 19. tulajdonos: Komárom-Esztergom Megyei Önkormányzat vagyonkezelı: az Intézmény - Tata külterületén lévı tangazdasági ingatlanok tulajdonos: Tata Város Önkormányzata ingyenes használatra jogosult: Komárom-Esztergom Megyei Önkormányzat vagyonkezelı: az Intézmény ingó vagyon: tulajdonos: Komárom-Esztergom Megyei Önkormányzat vagyonkezelı: az Intézmény intézményi leltárak szerinti értékben Vezetıjének kinevezési, megbízási rendje: pályázati úton a megyei közgyőlés hatásköre, a megbízás idıtartama 5 év Hatálybalépés ideje: július 1. Záradék: a Komárom-Esztergom Megyei Önkormányzat Jávorka Sándor Mezıgazdasági és Élelmiszeripari Szakközépiskolája és Szakiskolája és Kollégiuma alapító okiratát a /2009. (VI. 25.) számú határozatával hagyta jóvá a Komárom-Esztergom Megyei Közgyőlés. Határidı: értelem szerint Felelıs: Dr. Péntek Péter megyei fıjegyzı 160/2009. (VI. 25.) számú közgyőlési határozat AZ INTÉZMÉNY Alapító okirat Neve: Komárom-Esztergom Megyei Önkormányzat Kultsár István Szakközépiskolája és Szakiskolája

72 72 Rövid neve: KEMÖ Kultsár István Szakközépiskolája és Szakiskolája Székhelye: 2900 Komárom, Klapka György u. 56. Alapító szerve: Komárom Városi Tanács Irányító szervének neve, székhelye: Komárom-Esztergom Megyei Önkormányzat 2800 Tatabánya, Fı tér 4. Jogszabályban meghatározott közfeladata: nevelés-oktatás Típusa: közoktatási intézmény, szakközépiskola Szakágazati besorolása: szakmai középfokú oktatás Tevékenységei: Szakfeladatai december 31-éig: Alap: Nappali rendszerő, általános mőveltséget megalapozó iskolai oktatás Nappali rendszerő, szakképesítés megszerzésére felkészítı iskolai oktatás Intézményi vagyon mőködtetése Diáksportköri tevékenység Önkormányzatok, valamint többcélú kistérségi társulások elszámolásai Szakiskolai oktatás Kiegészítı: Önkormányzatok, valamint többcélú kistérségi társulások elszámolásai Szakfeladatai január 1-jétıl: Alap: Nappali rendszerő szakközépiskolai oktatás (9-12/13. évfolyam), intézményi vagyon mőködtetése Sajátos nevelési igényő tanulók nappali rendszerő szakközépiskolai oktatás (9-12/13. évfolyam), intézményi vagyon mőködtetése Szakképesítés megszerzésére felkészítı nappali rendszerő szakmai elméleti oktatás a szakképzési évfolyamokon Sajátos nevelési igényő tanulók szakképesítés megszerzésére felkészítı nappali rendszerő szakmai elméleti oktatás a szakképzési évfolyamokon Szakképesítés megszerzésére felkészítı nappali rendszerő szakmai gyakorlati oktatás a szakképzési évfolyamokon Sajátos nevelési igényő tanulók szakképesítés megszerzésére felkészítı nappali rendszerő szakmai gyakorlati oktatás a szakképzési évfolyamokon Nappali rendszerő szakiskolai oktatás (9-10. évfolyam) Sajátos nevelési igényő tanulók nappali rendszerő szakiskolai oktatás (9-10. évfolyam) Diáksportköri tevékenység Mőködési területe: Komárom-Esztergom megye közigazgatási területe Típus szerinti besorolása: A tevékenységek jellege alapján: közszolgáltató Közszolgáltató szerv fajtája: közintézmény Feladatellátáshoz kapcsolódó funkciója: önállóan mőködı és önállóan gazdálkodó Maximális gyermek-, tanulólétszáma: 450 fı Tagozatainak megnevezése: nappali Évfolyamainak száma: nyelvi elıkészítı évfolyam közismereti oktatás / szakképzés I/13., II/14. szakiskolai közismereti oktatás évfolyam (beiskolázás a tanévtıl)

73 73 Szakmacsoportjainak megnevezése: Kifutó jelleggel: ügyviteli szakmacsoport, kereskedelem, marketing, üzleti adminisztráció szakmacsoport, informatikai szakmacsoport További szakmacsoportok: ügyviteli szakmacsoport, kereskedelem, marketing, üzleti adminisztráció szakmacsoport, informatikai szakmacsoport, oktatási szakmacsoport A megszerezhetı szakképesítés megnevezése és OKJ száma: Kifutó jelleggel: Ügyviteli szakmacsoport: - ügyintézı titkár (középfok) ügyintézı titkár (felsıfok) szerkesztıségi ügyintézı titkár gyors és idegen nyelvő gépíró Kereskedelem, marketing, üzleti adminisztráció szakmacsoport: - külkereskedelmi üzletkötı külkereskedelmi ügyintézı európai üzleti asszisztens Informatikai szakmacsoport: - CAD-CAM tervezı, dokumentációkezelı információrendszer-szervezı informatikus számítástechnikai szoftverüzemeltetı A es tanévtıl történı beiskolázással indult szakképzések: Ügyvitel szakmacsoport: ügyviteli titkár (alapképzés) idegen nyelvi titkár (elágazás) iskolatitkár (elágazás) ügyintézıtitkár (elágazás) hatósági és közigazgatási ügyintézı (alapképzés) migrációs ügyintézı II. (elágazás) nyilvántartási és okmányügyintézı (elágazás) településfejlesztési szakelıadó (elágazás) irodai asszisztens (alapképzés) beszédleíró-gyorsíró (ráépülés) jegyzıkönyvvezetı (ráépülés) Kereskedelem-marketing, üzleti adminisztráció szakmacsoport: kereskedelmi ügyintézı (alapképzés) külgazdasági ügyintézı (ráépülés) logisztikai ügyintézı (alapképzés) nemzetközi szállítmányozási ügyintézı (ráépülés) marketing- és reklámügyintézı (alapképzés) Informatika szakmacsoport: informatikai alkalmazásfejlesztı (alapképzés) internetes alkalmazásfejlesztı (elágazás) informatikai rendszergazda (alapképzés) számítógéprendszer-karbantartó (elágazás) webmester (elágazás) informatikus (alapképzés) térinformatikus (elágazás)

74 74 számítógép-szerelı, - karbantartó (alapképzés) Oktatási szakmacsoport: sportedzı (alapképzés) fitness-welness asszisztens (elágazás) sportedzı (ritmikus sportgimnasztika, torna, labdarúgás, floorball, kézilabda)(elágazás) rekreációs mozgásprogram-vezetı (ráépülés) Emeltszintő oktatás: idegen nyelv Szakképzı évfolyamainak száma: 13. évfolyam 14. évfolyam Foglalkoztatottjaira vonatkozó foglalkoztatási jogviszony (ok) megjelölése: Közalkalmazotti, melyre a közalkalmazottak jogállásáról szóló évi XXXIII. törvény az irányadó. Egyéb foglalkoztatásra irányuló jogviszonyra a Polgári Törvénykönyvrıl szóló évi. IV. törvény az irányadó. Feladatellátást szolgáló vagyona, a vagyon feletti rendelkezés joga: ingatlan: 2900 Komárom, Klapka György u. 56. tulajdonos: Komárom Város Önkormányzata ingyenes használatra jogosult: Komárom-Esztergom Megyei Önkormányzat vagyonkezelı: az intézmény ingó vagyon: tulajdonos: Komárom-Esztergom Megyei Önkormányzat vagyonkezelı: az intézmény intézményi leltárak szerinti értékben Vezetıjének kinevezési, megbízási rendje: pályázati úton a megyei közgyőlés hatásköre, a megbízás idıtartama 5 év Hatálybalépés ideje: július 1. Záradék: a Komárom-Esztergom Megyei Önkormányzat Kultsár István Szakközépiskolája és Szakiskolája alapító okiratát a /2009. (VI. 25.) számú határozatával hagyta jóvá a Komárom-Esztergom Megyei Közgyőlés. Határidı: értelem szerint Felelıs: Dr. Péntek Péter megyei fıjegyzı Szabó Gáborné elmondja: a megyei fıjegyzı alátámasztotta azt a véleményüket, hogy ez az intézkedés átszervezésnek minısül. A megyei közgyőlés március 26-ai határozatában a szakértıi bizottság önálló intézményegység. Akkor a nevét is elfogadta a testület, márpedig azóta semmiféle átszervezésrıl nem zajlott tárgyalás. Amikor a mai testületi ülésre szóló meghívóban azt olvasták, hogy alapító okirat módosítására kerül sor, akkor még rémálmukban sem jutott eszükbe, hogy e címszó alatt átszervezést terveznek. Kijelenti, hogy ez egy álcázott, fő alatti intézmény átszervezés, amelynek során teljesen figyelmen kívül hagyták a kötelezı törvényi elemeket. Például itt most nincs kötelezı véleménykérés, a testületi tárgyalást nem elızte meg az illetékes bizottság vitája, stb. Megállapítja, hogy a március 26-ai döntés értemében a szakértıi bizottság önálló intézmény. Az oktatási, de a gyermekvédelmi törvény is kimondja, hogy ez a két egység csak önállóan mőködhet.

75 75 Kijelenti, hogy ugyan mind a két intézménynek szerepel a nevében a bizottság szó, de egész más a feladatkörük, más a funkciójuk és más ágazathoz is tartoznak: az egyik az oktatásihoz, a másik pedig a szociális ágazathoz. Bejelenti, hogy az elıterjesztés azon mondatát, hogy az intézményegységben is meg lehet ırizni az önállóságot, azt jogszerőtlennek tartja, mivel az önállóságot csak önálló intézményegységben lehet megırizni. Végezetül kijelenti, hogy március 26-án a testület jól határozta meg az intézmény nevét, ami igaz, hogy hosszú, de eleget tesz a törvényi kívánalomnak, ugyanis a névben minden egyes funkciónak szerepelnie kell. A mostani módosításból viszont egyszerően kivették a szakértıi bizottságot. Véleménye szerint attól nem fognak a problémák megoldódni, hogy összevonják az intézményeket, hiszen két ember nem tudja több száz gyermek ügyét megoldani. 15. napirendi pont: Megyenapok programsorozatának kialakítása Elıterjesztı: Dr. Völner Pál, a közgyőlés elnöke és Dr. Péntek Péter megyei fıjegyzı Kérdés, hozzászólás nem hangzott el. Dr. Völner Pál javaslatára a megyei közgyőlés elfogadja az elıterjesztést és 27 igen és 1 nem szavazattal, 7 tartózkodás mellett - a következı határozatot hozza: 161/2009. (VI.25.) számú közgyőlési határozat A Komárom-Esztergom Megyei Közgyőlés 1. Elhatározza, hogy második alkalommal szeptember án Komárom-Esztergom Megyei Napok elnevezéssel tartja a rendezvényt. 2. Elfogadja a évi Komárom-Esztergom Megyei Napok programját a melléklet szerint. Határidı: Felelıs: folyamatos, illetve értelem szerint Dr. Völner Pál,a közgyőlés elnöke A 161/2009. (VI. 25.) számú közgyőlési határozat melléklete A Komárom-Esztergom Megyei Napok programja Az alábbi programok Komárom, Esztergom, Tata, Tatabánya helyszínem kerülnek megrendezésre terveink szerint szeptember 25. (péntek): Konferencia: Népmozgások, nemzetiségek Komárom-Esztergom megyében

76 76 Program: 1. Dr. Fülöp Éva Mária muzeológus, igazgató, Kuny Domokos Múzeum: A tatai Esterházy uradalom betelepítése a török után 2. Dr. Gombos János tudományos munkatárs, Magyarországi Szlovákok Kutató Intézete: Szlovák betelepítés Komárom-Esztergom megyébe a török után 3. Gyüszi László, könyvtáros, Móricz Zsigmond Városi Könyvtár: A Komárom- Esztergom megyei zsidóság története a XVIII.- XIX. Században 4. Csombor Erzsébet fılevéltáros, igazgató, Komárom-Esztergom Megyei Önkormányzat Levéltára: Lengyel menekültek Komárom-Esztergom megyében a II. világháború idején 5. Bánhidy Éva, történész, Esztergom: Ki- és betelepítések 1945 után Komárom- Esztergom megyében a Mindszenty Levéltár anyaga alapján 6. Dr. Vékás János, történész, Etnikai és Kisebbségkutató Intézet: A Komárom- Esztergom megyei nemzetiségek jelenlegi demográfiai, gazdasági, társadalmi helyzete 7. Dr. Eiler Ferenc, történész, Etnikai és Kisebbségkutató Intézet: Az etnicitás kérdése az Ister-Granum Eurorégióban A megyebeli iskolák diákjainak meghirdetett rajz-, fotó-, és esszépályázat díjátadó ünnepsége. (A pályázati felhívás az elıterjesztés függelékét képezi.) Beszédes Sándor esztergomi fotográfus emlékkiállításának megnyitója a megyei levéltár épületében, Esztergomban szeptember 26. (szombat): A megyei közgyőlés ünnepi ülése keretében a településvezetık számára rendezett fórum a közigazgatási középszint jelenérıl és jövıjérıl, meghívott elıadókkal. Megyebeli amatır képzımővészek kiállításának megnyitója Kortárs Galériájában A kiállítás koordinátora a Kuny Domokos Megyei Múzeum. A Közmővelıdés Háza Gyermekprogramok Terveink szerint Écsi Gyöngyi, Vaskakas Bábszínház vagy más hasonló jellegő produkció szórakoztatná a gyermekeket. Tervezünk még kézmőves-foglalkozást, arcfestést gyermekek számára. Színházi elıadások 16. napirendi pont: A Montágh Imre Általános Iskola és Speciális Szakiskola támogatása Elıterjesztı: Dr. Balogh Zoltán, Pálmai József, Sipos Imre és Sztanyó Imre, a közgyőlés tagjai

77 77 Sipos Imre szóbeli kiegészítésében nem kívánja a leírtakat bıvíteni, úgy véli kérésüket világosan megfogalmazták. Annyit kíván csak megjegyezni, hogy véleményük szerint ez a határozati javaslat segíthet a december 31-ével megszőnt társulás helyett egy új társulási megállapodás létrejöttében. A javaslat a normatíván felül - egy korrekt költségmegosztást tartalmaz. Tájékoztatást ad arról, hogy a Pénzügyi Bizottság ülésén arra kérték az elıterjesztıket, hogy nevezzék meg a támogatás forrását. Kijelenti, hogy az éves költségvetést nem tudják úgy átfésülni és annak alapján olyan javaslatot tenni, ami minden képviselınek megfelelne, ezért nagy általánosságban a céltartalékot, illetve az általános tartalékot nevezik meg, ami ebben az évben biztosíthatná a fedezetet. A konkrét számokkal kapcsolatban pedig kijelenti, hogy a megyei közgyőlés és között évente millió forintot utalt át támogatás címen. Természetesen a dorogi telephely megszőnése és bizonyos létszámváltozások korrigáló tényezık lehetnek. Befejezésül kéri, hogy a megyei közgyőlés fogadja el a beterjesztett határozati javaslatot. Gyıri István tájékoztatást ad arról, hogy a Pénzügyi Bizottság, amely nem örült ennek az anyagnak 3 tartózkodás és 3 ellenszavazat mellett - egyhangúlag nem támogatta az elıterjesztést és a határozati javaslatot. A Bizottság ugyanis elsısorban a költségvetés figyelembevételével hozza meg a döntéseit, s az idei költségvetésben erre az együttmőködési megállapodásra 45 M forintot irányoztak elı. Szeretné arra is ráirányítani a figyelmet, hogy nem csupán ezt az egy társulási megállapodást mondta fel a tavalyi év végére a megye, hanem jóval többet, de ezt az egyet leszámítva - minden esetben sikerült a megyei önkormányzat szempontjait érvényesítve új megállapodást kötni. A bizottság tudomása szerint az elmúlt évben 56 M forint volt a támogatás, nem pedig az elıbb említett M. Az elhangzottak mellett arra is rá kívánja irányítani a figyelmet, hogy a megyei önkormányzat mőködési költségvetése már jelenleg is mínuszos, tulajdonképpen csak a kötvénybıl történı átcsoportosítással fut ki nullára, viszont a kötvényeket nem erre a célra bocsátották ki. Végezetül egy olyan szempontra is felhívja a figyelmet, ami elsısorban az elıterjesztık személyére vonatkozik. Furcsának tartja, hogy nem az esztergomi önkormányzat kéri a támogatást, hanem négy megyei közgyőlési tag. Nem kíván találgatásokba bonyolódni azzal kapcsolatban, hogy mi lehet ennek az oka, de a Pénzügyi Bizottság ülésén elhangzott egy verzió, amelyrıl nem tudja megítélni, hogy igaz-e vagy hamis. Ezzel összefüggésben idézni kívánja a közgyőlés elnökét, aki e teremben már többször hangoztatta, hogy a megyei közgyőlés tagjának nem a helyi, hanem a megyei érdekek képviselete a feladata. Befejezésül megállapítja, miután a költségvetésben 45 M forint áll rendelkezésre e feladatra, ezért Esztergom városa vagy megköti ennyiért a megállapodást vagy e pénzösszeg nélkül mőködteti tovább az intézményt. Michl József véleménye szerint elsısorban nem az a lényeges, hogy kik jegyzik az elıterjesztést, hanem az a szándék, amellyel egy nagyon komoly intézmény mőködtetését kívánják elısegíteni. Személy szerint tiszteletben tartja Esztergom városának azon törekvését, amellyel az elmúlt idıszakban komoly segítséget nyújtott a megyei önkormányzatnak megyei feladatok átvállalásával. Nagyon jó ötletnek tartja a javaslat szerinti százalékos megosztást is, de miután ez egy - az eddigiektıl teljesen eltérı megoldási mód, s a rendelkezésre álló idı

78 78 nagyon kevés volt, ezért azt javasolja, hogy a benyújtott elıterjesztésrıl most ne szavazzanak, azt tekintsék elsı olvasatnak és járják még egyszer körül ezt a kérdést oly módon, hogy a közgyőlés elnöke és a város polgármestere közösen egyeztessenek. Meggyızıdése, hogy a megbeszélések végén egy új közgyőlési elıterjesztés alapján - nyugvópontra jut az ügy és sikerül a várossal is megkötni az együttmőködési megállapodást. Dr. Balogh Zoltán egyik elıterjesztıként megállapítja, hogy vannak pillanatok, amikor a helyi és a megyei érdekek valahol egy szinten jelennek meg és ugyanolyan fontosak lehetnek. Kijelenti, hogy ezt az elıterjesztést azért tartja különösen fontosnak, mert egy olyan speciális oktatási intézményrıl van szó, amelybıl nem sok van a megyében, de még országosan is kevés a számuk. Talán ez a specialitás indokolja a különös figyelmet, az átlagostól, a szokásostól eltérı támogatást. Úgy gondolja, hogy az igény jogos, a rászorultság nem lehet kétséges, éppen ezért arra kéri a testület tagjait, fontolják meg a határozati javaslatban foglaltakat, illetve a tisztségviselıket, hogy az intézmény specialitását a további tárgyalások során vegyék figyelembe. Székely Antal megállapítja, hogy nagyon régóta vita folyik az önkormányzatok között szerte az országban azon, hogy miként tudná az egyik, a feladatellátó önkormányzat, a másik, a lakosai által az ellátást igénybe vevı önkormányzattól anyagi hozzájárulást kicsikarni. Ennek az elıterjesztésnek is az az egyik indoka, hogy az iskolába járnak nem esztergomi diákok is. Igen ám, de véleménye szerint a városok és a kistérségi központok éppen azért vannak, hogy az ilyen jellegő feladatokat ellássák. Gondot jelent ez a kérés a megyei költségvetés miatt is, mert amennyiben befogadják ezt az igényt, akkor a megyei testület újra kezdheti tárgyalni a költségvetést, mert ezen túl még számos olyan megállapodása van a megyei közgyőlésnek, ami alapján az egyes települési önkormányzatok saját erıbıl és csökkentett megyei támogatásból látják el az ilyen jellegő feladatokat. Személyesen vett részt egy hasonló tárgyaláson, ahol a megyei önkormányzat kénytelen volt megfelezni az addig nyújtott támogatást, míg a települési önkormányzat kénytelen volt ennek szükségességét és indokait belátni. Azzal nem kíván különösebben foglalkozni, miként lehet az, hogy megyei képviselık készítenek ilyen elıterjesztést, mivel valamennyi megyei képviselı kétlelkő ember, hiszen mindenkinek van lakhelye, ugyanakkor egy egész megyének kellene a gazdasági és egyéb más érdekeit is képviselniük. Összefoglalva az eddig elmondottakat, azt kéri, hogy ne fogadja be a testület ezt az elıterjesztést, az abban foglalt igényt. Ugyanakkor foglalkozzanak tovább ezzel a problémával, de próbáljanak meg más utat találni arra, hogy ez az intézmény fenntartható legyen. Annak idején, amikor Esztergom városa vállalta ezt a feladatot, akkor nyilvánvalóan megfontolta, hogy mit tud fenntartani az adott körülmények között. Az intézmény speciális jellegére történı hivatkozást pedig azért nem tudja elfogadni, mert van más egyéb hasonlóan fontos és speciális feladat még a megyében, amire legalább ilyen érzékenyek az ott élık. Sipos Imre nem kívánja a vitát elmélyíteni, de röviden reagál az eddig elhangzottakra. Kijelenti, hogy az a feladat, amelyet a Montágh Imre Általános Iskola és Speciális Szakiskola ellát, az a megyei önkormányzat kötelezı feladata, amelyet eddig több évre visszamenıleg Esztergom városa lát el egyezség alapján. Viszont nem M forint volt a támogatás, hanem több, ugyanis, ha a Pénzügyi Bizottság egy kicsit alaposabban körülnéz, akkor láthatta volna, hogy a szóban forgó iskola két területen mőködött, egy igazgatás alatt. Az egyik a dorogi, a másik az esztergomi rész volt, de a dorogi részt teljes mértékben a megyei

79 79 önkormányzat finanszírozta. Ennek megfelelıen e két részlegnek a támogatását jelentette a megyei önkormányzat számára az elıterjesztésben említett 70 M forint. Befejezésül még egy megjegyzést kíván hozzáfőzni az elhangzottakhoz: megyei képviselıként egy közösen mőködtetett intézmény sorsát kívánja nem rossz szándékkal egy egyezséggel elrendezni, amelynek egy korrekt, százalékos megosztás lenne az alapja. (Schiller-Kertész Tamás eltávozott. Jelen van: 34 fı közgyőlési tag.) Ruchti Róbert tájékoztatást ad arról, hogy a Mővelıdési, Oktatási és Sport Bizottság ülésén többségi támogatást kapott az elıterjesztés. Kijelenti, hogy személy szerint nem volt a támogatók között, ezért most a saját véleményét kívánja megosztani a testülettel. A bizottsági ülésen sok minden elhangzott az anyaggal kapcsolatban. Elıször is arra kíván emlékeztetni, hogy a megyei önkormányzat vezetése mennyi erıfeszítést tett annak érdekében, hogy a testület, a számára elıírt feladatoknak eleget tudjon tenni. Számos intézkedés váltott ki ellenkezést, hiszen feladatot kellett szőkíteni, feladatokat és intézményeket kellett összevonni, sıt, még intézményátadásra is sor került, s mindez annak érdekében, hogy a megyei önkormányzatnál maradó feladatokat a testület tisztességgel el tudja látni. Volt amikor másfél millió forint megtakarítás érdekében bolydították fel több tucat kolléga életét. Éppen ezért zavarja, hogy most 25 M forint többletfinanszírozásról lenne szó, csak úgy. Ráadásul egy olyan egyeztetési szakaszban, amikor az új megállapodás még nem köttetett meg. Amennyiben erre most rábólint a megyei közgyőlés, akkor a vezetésnek, az önkormányzati hivatalnak már nem lesz más dolga, csak végrehajtani a határozatot. Ráadásul a megyei közgyőlésnek az iskola pedagógiai programjára túl nagy rátekintése nincs is. Azzal természetesen egyetért, hogy a tárgyalásokon egyfajta megoldási javaslatként beszéljenek errıl a javaslatról is, de véleménye szerint még számos más alternatíva is létezik, s ezektıl ne fosszák meg a megyei vezetést. Gyıri István kijelenti, hogy a Pénzügyi Bizottság a lehetıségeihez képest alaposan áttekintette az elıterjesztést. Azt viszont sajnálattal vették tudomásul, hogy az elıterjesztık, annak ellenére, hogy meghívást kaptak, nem vettek részt a bizottság ülésén, pedig lehetıségük lett volna az érveik ismertetésére. Vajon igazságos-e a jelenlegi megosztás? Igen igazságos, mert ez az új megosztás csak abban az esetben lenne igazságos, ha a megyében valamennyi olyan intézményt, amely egyébként kötelezı megyei feladatokat lát el, de nem a megye tart fenn, hasonló megosztásban támogatná a megye. Véleménye szerint a megyei önkormányzat jelenleg nincs abban az anyagi helyzetben, hogy valamennyi esetben az igazságos támogatást biztosítsa. Természetesen hosszú távon erre kell törekedni, hiszen az valóban sokáig nem járható, hogy települési önkormányzat a saját anyagi bázisa terhére - nem helyi adófizetık ellátását finanszírozza. Michl József a probléma gyökerére hívja fel a figyelmet, tudniillik az oktatási normatíva és a speciális szakiskolák normatívája is alacsony. Az ilyen feladatokat ellátó intézmények fenntartása és mőködtetése érdekében a települési és a megyei önkormányzatok egészítik ki az állami normatívát. Véleménye szerint, ha magasabb lenne ez a normatíva, akkor a vita alapja is megszőnne.

80 80 Kerti Katalin egyetért Michl József javaslatával és több okból is azt javasolja, hogy az elıterjesztésrıl ma ne döntsön a testület, tekintse azt elsı olvasatnak. Elıször is meggyızıdése, úgy nem lehet határozatot hozni a költségvetést érintıen, hogy konkrétan nem jelölik meg a forrást. Ez hiányzik a javaslatból. Másrészt pedig véleménye szerint az esztergomi önkormányzatot nem képviselheti 4 megyei közgyőlési tag, arra csak a polgármester jogosult. Arról sincs így információja senkinek, hogy ez a javaslat például az esztergomi önkormányzat számára elfogadható-e? Összességében viszont úgy gondolja, hogy a probléma valós, a Montágh Imre Általános Iskola és Speciális Szakiskola mőködtetése nem csak városi, hanem megyei érdek is, hiszen egy jó színvonalú speciális intézményrıl van szó. Ennek megfelelıen a megyei önkormányzatnak, mint a korábbi társulás tagjának ebben továbbra is feladatot kell vállalnia, viszont, hogy ennek mekkora legyen a mértéke, azt a két önkormányzat vezetıjének kell tárgyalásos úton egyeztetnie. Popovics György sajnálja, hogy sikerült rossz irányba elvinni a vitát. Kívánatos lett volna, ha Michl József indítványát ügyrendi javaslatként kezelték volna és rögtön szavaznak arról. Mindenki valamelyik településrıl érkezett és képvisel helyi érdekeket is, ami véleménye szerint nem helytelen addig, amíg az nem ellentétes a megye érdekeivel. Meggyızıdése, hogy ezt az ügyet a testület kitárgyalta, ezért ügyrendi javaslatként arra kéri a közgyőlés elnökét, hogy tegye fel szavazásra Michl József módosító javaslatát, azaz bízza meg a testület a közgyőlés elnökét, hogy folytasson tárgyalásokat Esztergom városával a Montágh Imre Általános Iskola és Speciális Szakiskola fenntartásáról. Kerti Katalin úgy véli, azzal, hogy a képviseleti jogról beszélt nem vitte el helytelen irányba a vitát. Úgy gondolja, hogy semmi sértıt nem mondott hozzászólása során, de ha az elıterjesztést jegyzı négy közgyőlési tag közül ezzel bárkit is megsértett, akkor természetesen elnézést kér. Dr. Völner Pál az elhangzott ügyrendi javaslat alapján a következı módosított határozati javaslatot terjeszti a testület elé: A Komárom-Esztergom Megyei Közgyőlés megbízza a közgyőlés elnökét, hogy folytasson elızetes tárgyalásokat Esztergom polgármesterével a Montágh Imre Általános Iskola és Speciális Szakiskola (2500 Esztergom, Dobogókıi út 29.) fenntartásához és mőködtetéséhez szükséges normatíván felüli összeg biztosításáról és a megállapodás-tervezetet terjessze be a közgyőlés szeptemberi ülésére. Határidı: Felelıs: értelemszerően Dr. Völner Pál, a közgyőlés elnöke Javaslatára a megyei közgyőlés - 25 igen és 1 nem szavazattal, 8 tartózkodás mellett - a következı határozatot hozza:

81 81 162/2009. (VI. 25.) számú közgyőlési határozat A Komárom-Esztergom Megyei Közgyőlés megbízza a közgyőlés elnökét, hogy folytasson elızetes tárgyalásokat Esztergom polgármesterével a Montágh Imre Általános Iskola és Speciális Szakiskola (2500 Esztergom, Dobogókıi út 29.) fenntartásához és mőködtetéséhez szükséges normatíván felüli összeg biztosításáról és a megállapodás-tervezetet terjessze be a közgyőlés szeptemberi ülésére. Határidı: Felelıs: értelemszerően Dr. Völner Pál, a közgyőlés elnöke 17. napirendi pont: Döntés uniós pályázatokhoz kapcsolódó önerı biztosításáról Elıterjesztı: Dr. Völner Pál, a közgyőlés elnöke Gyıri István szóbeli kiegészítésében tájékoztatást ad arról, hogy a Pénzügyi Bizottság az elıterjesztést megvitatta és a várgesztesi várhoz kapcsolódó határozati javaslatot egyhangúlag támogatta. Ugyancsak egyhangúlag támogatták a II. ponthoz kapcsolódó határozati javaslat 1. pontját, viszont közel sem volt ilyen egyértelmő a 2. pont támogatottsága. A javaslatnak ez a része arról szól, hogy az eddig 20 M forintos saját erıt a megyei közgyőlés emelje fel 88 M forintra. Azzal a bizottság tagjai egységesen egyetértenek, hogy valósuljon meg ez a projekt. Viszont akik nem értettek egyet a javaslattal, azok azon a véleményen voltak, hogy még nem használt ki minden lehetıséget a megyei önkormányzat annak érdekében, hogy az eredetileg betervezett kondíciók között maradjon a beruházás. Ugyanis a meglévı keret-megállapodáson belül eddig csak egy ajánlattevıvel folyt a tárgyalás, ami önmagában nem baj. Viszont, amikor ez az ajánlattevı olyan árat adott, amihez az önrészt a háromszorosával meg kell emelni, akkor sajnos nem abba az irányba ment el az önkormányzat, hogy egy piaci megmérettetésen visszaigazoltatta volna ezeket az árakat, hanem a könnyebb ellenállás irányába mozdulva kielégíti az ajánlattevı igényét. Ezért a kisebbségi javaslat az volt amit a Pénzügyi Bizottság leszavazott -, hogy van még mód és idı is arra, hogy sürgısséggel egy nyílt közbeszerzési eljáráson megmérjék az ajánlatot, s amennyiben a piac visszaigazolja azt, akkor rendben. Meggyızıdése, hogy a jelenlegi válságkörülmények között az eredeti összegért is megvalósítható a projekt. E javaslatot, mint képviselıi módosító indítványt személy szerint fenntartja. Kérdés nem hangzott el. HOZZÁSZÓLÁSOK Michl József reálisnak ítéli a kisebbségi javaslatot, de kéri annak megfontolását is, hogy mi történik akkor, ha a nyílt közbeszerzési eljárás során nem vagy csak a most beterjesztettnél magasabb ajánlatok érkeznek. A problémát ugyanis az jelenti, hogy tudomása szerint a támogatási szerzıdés aláírásának esztendejében a munkát, a beruházást meg kell kezdeni, a munkanaplót meg kell nyitni. Ellenkezı esetben könnyen meghiúsulhat az egész beruházás. Dr. Konczer Erik Michl József felvetésére reagálva kijelenti, a Pénzügyi Bizottság ülésén az hangzott el, hogy akkor is megkezdıdhet idén a beruházás, ha közbeszerzést ír ki a megyei

82 82 közgyőlés. Valószínőleg nem szeptemberben, de a munkálatokat el lehet kezdeni és így a támogatástól nem esik el az önkormányzat. Bejelenti, hogy attól a veszélytıl sem kell tartani, ha csak a jelenleginél magasabb összegő ajánlatok érkeznének, mivel a keretszerzıdésben lévı cég ajánlata ebben az esetben is élni fog, tehát még mindig megvalósítható. Szaniszló Zoltán arra emlékezteti a testület tagjait, hogy hét hónappal ezelıtt, a novemberi testületi ülésen arról döntött a megyei testület, hogy megvizsgálják a tangazdaságok fenntartásának elınyeit és hátrányait. Úgy véli, hogy a tisztább jövıkép érdekében jó lenne a vizsgálatok állásáról a közgyőlést tájékoztatni, ugyanis a maga részérıl támogatja az intézmény fejlesztését, de amíg nem lát tisztán, nem tud dönteni. Dr. Völner Pál jelzi, hogy késıbbi napirendi pontnál errıl a kérdésrıl külön fognak beszélni. Bársony László kijelenti, hogy álláspontja szerint bármilyen külsı forrásnak, amelyet kötelezı önkormányzati feladat ellátására megszerez a megyei önkormányzat, örülni kell és azt vita nélkül kell elfogadni, ha az összköltségvetés 50 %-át meghaladja, ha az alatt van, akkor mérlegelve. Korábban azért is örült ennek a viszonylag jelentıs támogatási összegnek, ugyanakkor most meglepve veszi tudomásul, hogy a kivitelezés bonyolítása ilyen formán történik. Elmondja, hogy nem közbeszerzési szakértı, de Tatabányán épp most zártak le egy négy évig tartó uniós pályázati projektet és ott olyan szigorral ellenırizték a projekt megvalósítását, hogy kizártnak tartja az elıterjesztésben jelzett mértékő többletköltség jelentkezését. Amennyiben mégis reális ez az összeg, akkor viszont elgondolkodtató, hogy miért lett ennyire alábecsülve a kivitelezési költség a pályázat benyújtásakor és ki tervezte meg szakértıként - a munka költségvetését. Véleménye szerint továbbra is törekedni kell arra, hogy a megszerzett forrást az önkormányzat ne veszítse el és kizártnak tartja, hogy a mai gazdasági helyzetben egy nyílt közbeszerzési pályázat keretében a munkák kivitelezésére ne pályázna legalább ötven építıipari vállalkozó. Meggyızıdése, hogy a nyílt eljárás lebonyolítására és annak befejezése után a beruházás megkezdésére van még idı. Olyan megoldást, amely a pályázati pénz elvesztéséhez vezetne, nem támogat. Popovics György megállapítja, hogy miután sok pénzrıl van szó, ezért nem nevezhetı kákán történı csomókeresésnek a szocialista frakció tagjai részérıl az aggályok megfogalmazása. Miután a Térség- és Gazdaságfejlesztési Bizottság ülésére a Pénzügyi Bizottság ülését követıen került sor, ezért ott már úgy tudtak tárgyalni, hogy ismerték azokat a problémákat, amelyeket Gyıri István felvetett. Nagyon fontos, hogy a projekt megvalósítása során a maximális támogatási erıt szerezze meg az önkormányzat, még akkor is, ha ez nagyobb önerı vállalását is jelenti. Véleménye szerint egy jobb pályázatírással sem juthattak volna több saját erıhöz. A bizottsági ülésen résztvevı szakértık részérıl elhangzott az is, hogy a pályázat benyújtásakor más árszinten dolgoztak és más árszinten voltak az anyagok is. Véleménye szerint mindenképpen meg kell valósítani ezt a projektet, amelynek a kivitelezését még az idén el kell kezdeni. Bizottsági ülésen kérdés merült fel azzal kapcsolatban is, hogy egy közbeszerzés után el lehet-e indítani még az idén a kivitelezést, meg lehet-e nyitni a munkanaplót? A Pénzügyi Bizottság ülésén erre a kérdésre egyértelmően igen volt a válasz. A Térség- és Gazdaságfejlesztési Bizottság ülésén viszont felmerült, hogy akkor is igen a válasz, ha a pályázat során en jelentkeznek, és egyikük megtámadja a döntést? Ebben az esetben a válasz az volt, hogy nagy valószínőséggel nem.

83 83 A másik problémát az jelentheti, ha a jelenleginél nem alacsonyabb, hanem magasabb ár érkezik. A válasz szerint ez sem elképzelhetetlen. A Térség- és Gazdaságfejlesztési Bizottság az ügy körülményeit mérlegelve és a beruházás idei elindítását szem elıtt tartva mindkét beruházás megvalósítását - a Jávorka esetében egy tartózkodással, a várgesztesi vár esetében pedig egyhangú szavazással - az elıterjesztés szerint támogatja. Dr. Konczer Erik megjegyzi, a Pénzügyi Bizottság ülésén az volt a legfıbb probléma, hogy a kétfordulós pályázat második fordulójára is ugyanazt a költségkeretet adta be a megyei önkormányzat, mint az elsıre, azaz a részletes tervek tudatában is az alacsonyabb összeg szerepelt. Semmilyen probléma nem volna, ha a részletes tervek megismerésekor merült volna fel a jelzett költségnövekedés. Ezt követıen kérdést fogalmaz meg, amelyre dr. Völner Pál válaszolt. Michl József arra emlékeztet, amikor a pályázatot benyújtották, akkor a pályázattal elnyerhetı összeg és a saját erı arányszáma % volt, amely most %-ra módosul. Véleménye szerint egy ilyen komoly beruházás esetében ez még mindig nagyon jó arány. Úgy gondolja, hogy az ajánlatot négyzetméterre is át lehet számolni és akkor kiderül, hogy az ár abszolút elfogadható. Több okból is nagyon veszélyesnek tartaná egy új pályázat kiírását, ezért azt javasolja, hogy a jelzett többletet biztosítsák a fejlesztés megvalósításához annak érdekében, hogy megkezdıdhessen a beruházás. Bársony László egy közbeesı kérdést fogalmaz meg, amelyre nem vár választ. Gyıri István egy mindkét fél számára elfogadható egyezség megkötését szorgalmazza, amely jelen esetben azt jelentené, hogy a jelentkezı többletköltséget a megyei önkormányzat az ajánlattevıvel megfelezné. Véleménye szerint nem olyan kicsi a saját erı, mint amennyire azt néhányan megpróbálják elbagatellizálni, például a Montágh iskolánál igényelt összeg amelyet elvetett a közgyőlés meg sem közelíti ezt a nagyságrendet. Dr. Konczer Erik a kérdésére adott válasz alapján megállapítja, hogy nem a 2007-es számokhoz képest, hanem a februárban, a második fordulóban megfogalmazottakhoz képest növekszik a jelzett mértékben a kivitelezési önrész. Azzal, amit Michl József elmondott, természetesen egyetért, hiszen még ezek után is megéri megvalósítani a beruházást, de az aggálya az fennmarad. Popovics György kijelenti, hogy a bizottsági ülésen kapott információkat osztotta meg a közgyőlés tagjaival. Ott reálisnak tőntek a számok, s bizony alapos vizsgálatot követıen vették tudomásul azt, hogy a jelzett mértékben emelkedik a beruházás költsége. Ennek ellenére egy közbeszerzési eljárás kockázatát rendkívül nagynak ítélték, s nagyon tartanak attól, hogy az idén már nem érnének az eljárás végére. Nagyon egyszerő ugyanis kijelenteni, hogy a több száz jelentkezı közül majd kiválasztják a legjobb ajánlatot, de éppen a bizottsági ülésükön hangzott el egy-két olyan példa, amelyek hosszas mérlegelés után erre a - szerintük helyes - döntésre vezették a bizottságot. Petrikné Molnár Erika a bizottsági ülésen elhangzott tájékoztatással kapcsolatban kíván szólni.

84 84 A tisztánlátás érdekében elmondja, hogy 2007-ben egy elvi engedélyes szintő tervre épült a költségvetés, mert ez volt az I. fordulós pályázat elvárása. A II. fordulóban nem állt módjukban a kivitelezési tervre alapozott valós költségvetés benyújtása, mert nem térhettek el az I. fordulóban benyújtott fejlesztési összköltségektıl. A közremőködı szervezet ugyanis az I. fordulóban megítélt támogatáshoz igazítja az önerı szükségletet és csak ezzel foglalkozik. Amennyiben a fejlesztés többe kerül a kedvezményezettnek, mint amennyi az eredeti pályázatban szerepelt, akkor azt önerıbıl kell kiegészíteni, ha viszont kevesebbe, akkor a támogatást arányosan vissza kell fizetni. Dr. Völner Pál kijelenti, hogy a keretközbeszerzésen belüli árakhoz egy tárgyalássorozat eredményeként jutottak el. A pályázat eredményhirdetési határideje a mai nap, azaz a testületnek ma el kell döntenie, hogy szerzıdik-e vagy sem. Amennyiben nem, akkor egy nyílt közbeszerzési eljárás során egy új árat ér el, ami, ha magasabb a jelenleginél, akkor eredménytelen befejezést ígér, mivel nem lesz rá pénzügyi fedezet. Ebben az esetben újra kezdhetik a tárgyalásos eljárást, akár a jelenlegi keretközbeszerzésnek a nyertesével. Viszont,ha a nyílt eljárás során a jelenleginél jobb árat érnek el, akkor viszont elıfordulhat, hogy egy sérelmet szenvedett fél megtámadja a döntést. Elıfordulhat az is, hogy négy pályázóból hármat formai hiba miatt el kell utasítani, akkor viszont az április 1-jétıl hatályos közbeszerzési törvény értelmében szintén eredménytelen a pályázat, mert csak egy pályázó maradt versenyben. Jól látható tehát, hogy rengeteg a buktató és a veszély. Ha biztos lehetne abban, hogy biztonsággal lefuttatható még egy közbeszerzési eljárás, akkor személy szerint is azt támogatná, de a jelenlegi helyzetben a már ismertetett kockázatot felvállalni nem szerencsés. Ezért is készült el ilyen formában az elıterjesztés, a testületre van bízva, hogy azt így elfogadják-e vagy sem. Dr. Konczer Erik elismeri, hogy a közgyőlés elnöke által felvetett tények, azok valós, az összes magyarországi közbeszerzésre jellemzı reális aggályokat takarnak. Ennyi erıvel a közbeszerzés helyett mindenhol keret-megállapodásokat kellene kötni. Dr. Völner Pál tájékoztatásul közli, hogy a keret-megállapodás is nyílt közbeszerzési eljárás volt. Befejezésül kettı szavazást rendel el. (Kerti Katalin eltávozott. Jelen van: 33 fı közgyőlési tag.) Kéri, aki a várgesztesi vár turisztikai-mőemléki rekonstrukcióját célzó uniós pályázattal egyetért, az szavazzon. Javaslatára a megyei közgyőlés elfogadja az elıterjesztést és 32 igen szavazattal, 1 tartózkodás mellett, ellenszavazat nélkül a következı határozatot hozza: 163/2009. (VI. 25.) számú közgyőlési határozat A Komárom-Esztergom Megyei Közgyőlés 1. Elhatározza, hogy meg kívánja valósítani a tulajdonában lévı Várgesztesi vár turisztikai - mőemléki rekonstrukcióját. 2. A megvalósítás érdekében pályázatot nyújt be Közép-Dunántúli Operatív program évi akcióterve keretében kiírásra kerülı, KDOP B. a Régió arculatát

85 85 meghatározó integrált és tematikus vonzerı-fejlesztések támogatására, és meg kíván felelni a pályázati feltételeknek. 3. Vállalja, hogy a pályázathoz/ fejlesztéshez szükséges saját forrást részben évi költségvetése ( E Ft), részben a felhalmozási céltartalék (kötvény) elıirányzatból biztosítja. 4. Felhatalmazza a közgyőlés elnökét a pályázat benyújtására és kéri, hogy a közgyőlés soron következı ülésén adjon tájékoztatást a fejleményekrıl. Határidı: Felelıs: a pályázati kiírás szerinti beadási határidı Dr. Völner Pál, a közgyőlés elnöke Dr. Völner Pál ezt követıen kéri, aki egyetért a KEMÖ Jávorka Sándor Mezıgazdasági és Élelmiszeripari Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégium oktatási funkciójának integrálása új szárny építésével c. projekt megvalósításához szükséges saját forrás módosításával, az szavazzon. Javaslatára a megyei közgyőlés elfogadja az elıterjesztést és 23 igen és 5 nem szavazattal, 5 tartózkodás mellett a következı határozatot hozza: 164/2009. (VI. 25.) számú közgyőlési határozat A Komárom-Esztergom Megyei Közgyőlés 1. Továbbra is fontosnak tartja a KEMÖ Jávorka Sándor Mezıgazdasági és Élelmiszeripari Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégiuma oktatási funkcióinak integrálása új szárny építésével c. projekt megvalósítását a KDOP /2F Közoktatás infrastrukturális fejlesztése tárgyú uniós forrás bevonásával. 2. A 1. pontban megnevezett projekt megvalósítására módosítva a 18/2009. (I. 29.) számú közgyőlési.határozat 2. pontját ,- Ft összegő saját forrást biztosít, melynek fedezete részben a évi költségvetés ( E Ft), részben a felhalmozási céltartalék (kötvény) elıirányzat. Határidı: Felelıs: azonnal Dr. Völner Pál, a közgyőlés elnöke (Székely Antal eltávozott. Jelen van: 32 fı közgyőlési tag.) 18. napirendi pont: Személyi kérdések Dr. Völner Pál tájékoztatást ad arról, hogy az érintettek hozzájárultak nyilvános ülés tartásához. (Az errıl szóló nyilatkozatok a jegyzıkönyv végén találhatóak.)

86 86 18.a) napirendi pont: Komárom-Esztergom Megyei Önkormányzat Erkel Ferenc Alapfokú Mővészetoktatási Intézménye (Dorog) igazgatójának megbízása Kérdés, hozzászólás nem hangzott el. Dr. Völner Pál javaslatára a megyei közgyőlés elfogadja az elıterjesztést és egyhangúlag a következı határozatot hozza: 165/2009. (VI. 25.) számú közgyőlési határozat A Komárom-Esztergom Megyei Közgyőlés Gréts Katalint bízza meg augusztus július 31. közötti idıszakra a Komárom- Esztergom Megyei Önkormányzat Erkel Ferenc Alapfokú Mővészetoktatási Intézménye (Dorog) intézményvezetıjének. Illetményét 2009.augusztus 1-jétıl az alábbiak szerint állapítja meg: Kjt.1.sz.melléklete szerinti garantált illetmény ( F.9.): További szakképesítés,szakképzettség elismerésével összefüggı illetmény rész (Kjt.66. (2)-(3) bek. ) 5 %: Garantált illetménye összesen (kerekítve): Munkáltatói döntésen alapuló illetmény (rész): Magasabb vezetıi pótlék mértéke, a pótlékalap 260 %-a: Az 1993.évi LXXIX.tv 118. (10) bek. alapján járó illetménykiegészítés éig: Járandóságok összesen: ,-Ft 7.976,-Ft ,-Ft 6.000,-Ft ,-Ft ,-Ft ,-Ft Határidı: augusztus 1. Felelıs: Dr. Völner Pál, a közgyőlés elnöke Dr. Völner Pál gratulál Gréts Katalinnak megbízatásához, egyben köszönetet mond az eddig végzett munkájáért. Kéri, hogy azt az eddigi lendülettel és színvonalon végezze tovább. 18.b) napirendi pont: Komárom-Esztergom Megyei Önkormányzat Eötvös József Szakközépiskolája (Tata) igazgatójának megbízása Kérdés, hozzászólás nem hangzott el. Dr. Völner Pál javaslatára a megyei közgyőlés elfogadja az elıterjesztést és 31 igen szavazattal és 1 tartózkodás mellett, ellenszavazat nélkül - a következı határozatot hozza:

87 87 166/2009. (VI. 25.) számú közgyőlési határozat A Komárom-Esztergom Megyei Közgyőlés 1. A Komárom-Esztergom Megyei Önkormányzat Eötvös József Szakközépiskolája (Tata) magasabb vezetıi beosztására kiírt pályázatot eredménytelennek nyilvánítja. 2. A Komárom-Esztergom Megyei Önkormányzat Eötvös József Szakközépiskolája (Tata) vezetıi feladatainak ellátásával a közalkalmazottakról szóló évi XXXIII. tv végrehajtásáról a közoktatási intézményekben címő 138/1992.(X.8.) Korm. rendelet 5. (16) bekezdésére hivatkozással 2009.augusztus 1-jétıl - a pályázat elbírálásáig, de legfeljebb egy évre - Ádám Árpádot bízza meg. Illetményét augusztus 1-jétıl az alábbiak szerint állapítja meg: Kjt.1.sz.melléklete szerinti garantált illetmény ( I.12.) Kjt.66. (2)-(3) bekezdése alapján 10 % Garantált illetménye (kerekítve): Vezetıi pótlék mértéke a pótlékalap 200 %-a 1993.évi LXXIX.tv 118. (10)bekezdése alapján éig Járandóságok összesen: ,-Ft 9.465,-Ft ,-Ft ,-Ft 5.500,-Ft ,-Ft Határidı: augusztus 1. Felelıs: Dr. Völner Pál, a közgyőlés elnöke Dr. Völner Pál gratulál Ádám Árpádnak a megbízatásához. (Kerti Katalin visszaérkezett. Jelen van: 33 fı közgyőlési tag.) 18.c) napirendi pont: Komárom-Esztergom Megyei Önkormányzat Jávorka Sándor Mezıgazdasági és Élelmiszeripari Szakközépiskolája és Szakiskolája és Kollégiuma (Tata) igazgatójának megbízása Kérdés, hozzászólás nem hangzott el. Dr. Völner Pál javaslatára a megyei közgyőlés elfogadja az elıterjesztést és 32 igen szavazattal és 1 tartózkodás mellett, ellenszavazat nélkül - a következı határozatot hozza: 167/2009. (VI. 25.) számú közgyőlési határozat A Komárom-Esztergom Megyei Közgyőlés 1. A Komárom-Esztergom Megyei Önkormányzat Jávorka Sándor Mezıgazdasági és Élelmiszeripari Szakközépiskolája és Kollégiuma (Tata) magasabb vezetıi beosztására kiírt pályázatot eredménytelennek nyilvánítja.

88 88 2. A Komárom-Esztergom Megyei Önkormányzat Jávorka Sándor Mezıgazdasági és Élelmiszeripari Szakközépiskolája és Kollégiuma vezetıi feladatainak ellátásával a közalkalmazottakról szóló évi XXXIII. tv végrehajtásáról a közoktatási intézményekben címő 138/1992.(X.8.) Korm. rendelet 5. (16) bekezdésére hivatkozással 2009.augusztus 1-jétıl a pályázat elbírálásáig, de legfeljebb egy évre - Szeifert Istvánt bízza meg. Illetményét augusztus 1-jétıl az alábbiak szerint állapítja meg: Kjt.1.sz.melléklete szerinti garantált illetmény ( I.12.) Kjt.66. (2)-(3) bekezdése alapján 7 % Garantált illetménye (kerekítve): ,-Ft ,-Ft ,-Ft Vezetıi pótlék mértéke a pótlékalap 200 %-a ,-Ft 1993.évi LXXIX.tv 118. (10)bekezdése alapján éig 8.000,-Ft Járandóságok összesen: ,-Ft Határidı: augusztus 1. Felelıs: Dr. Völner Pál, a közgyőlés elnöke Dr. Völner Pál gratulál Szeifert Istvánnak eddigi munkájához és a megbízatásához. 18.d) napirendi pont: Komárom-Esztergom Megyei Önkormányzat Szent Borbála Kórháza fıigazgatójának és gazdasági igazgatójának megbízása Bársony László és Talabira Jánosné kérdéseire dr. Völner Pál válaszolt. HOZZÁSZÓLÁSOK Dr. Jónás László mint a pályázatokat értékelı bizottság elnöke mindkét pályázó esetében csak pozitívumokról tud számot adni. Dr. Fain András régi és jó dolgozója a kórháznak, maximális megelégedettséggel végzi osztályvezetı-fıorvosi és orvosigazgatói munkáját is. Semmi hibát sem vétett a megbízott fıigazgatói munkája során, maximális az elismertsége és a dolgozók is kiállnak mellette. Dr. Kovács József fıigazgató jelölt mellett viszont az szól, hogy a pályázata amelyet minden közgyőlési tag megismerhetett volna rendkívül nagyfokú profizmusról tanúskodik. Olyan profizmusról, ami a jövıre nézve rendkívül jól kamatoztatható. Minden téren tájékozott, minden fejlesztési irányban rendkívül jó válaszokat adott a bizottsági meghallgatás során. Bejelenti, bizottsági elnökként azért is javasolta a titkos szavazást, hogy mindkét pályázó azonos eséllyel induljon a pályázaton és minden bizottsági tag a szíve szerint dönthessen. A bizottság javaslata most a testület elıtt van, mindenkinek lehetısége van arról igennel vagy nemmel szavaznia. Amennyiben dr. Kovács Józsefet a szavazás során elvetik, akkor

89 89 megnyílik az út a másik jelölt elıtt is. Bizottsági elnökként mindkét pályázót támogatja, de kijelenti, hogy a kórház jövıje szempontjából a profizmus a szemében most nagyon sokat számít. Dr. Mészáros Gyula közbeesı kérdéseire dr. Völner Pál, Talabira Jánosné és dr. Jónás László válaszolt. Dr. Schvarcz Tibor mindkét jelöltet viszonylag régóta ismeri. Dr. Fain Andrással hosszú ideje együtt dolgozott és csak jót tud mondani a tevékenységérıl, akár a beszámolóban leírtak, akár a kórházban mostanában tapasztalható hangulat, akár a szakmai munka alapján ítéli meg azt. Éppen ezért az a személyes véleménye, hogy a jelenlegi helyzetben sokkal elegánsabb és korrektebb lett volna, ha a közgyőlés elnöke mind a két jelöltet egyforma eséllyel terjesztette volna a közgyőlés elé. További indokként még arról szól, hogy a kórházban - a jelenlegi közhangulatban - szükség van egy helyi emberre, aki már bizonyított, akinek a személyét már elfogadták és megszerették. Dr. Kovács József jelölt dolgozott Egerben és Nagykanizsán is. Legutóbb az Országgyőlés Egészségügyi és Szociális Bizottsága kihelyezett ülést tartott Nagykanizsán, kifejezetten nevezett kérésére, annak érdekében, hogy próbálják felértékelni a tevékenységét. A bizottsági ülés után az önkormányzat szerzıdést bontott Kovács Józseffel, mert valamiért nem voltak megelégedve a munkájával. Visszatérve a konkrét ügyre kijelenti, ha valaki egy idegen helyre megy, akkor legalább félháromnegyed év, amíg megismeri a helyi viszonyokat, s ez a jelenlegi szituációban változás következett be a finanszírozás rendszerében, fejlesztés elıtt áll a kórház nem szerencsés. Véleménye szerint a helyi szakismeret és a helyi elfogadottság a döntı egy fıigazgató személyében. Nem kívánja tehát kisebbíteni Kovács József jelölt erényeit és menedzsmentbeli profizmusát, de mindenképpen elegánsabb lett volna mindkét jelöltet beterjeszteni, s róluk akár titkosan szavazni. Gyıri Istvánnak dr. Jónás László azon mondata ütötte meg a fülét, hogy a bizottság 5-5 arányban támogatta a két jelöltet, s így a közgyőlés dönthet a két jelölt között. Véleménye szerint ez nincs így, ugyanis a közgyőlés ma nem tud dönteni a két jelölt között, mivel csak egy jelölt van elıterjesztve, azaz csak róla tudnak döntést hozni azzal, hogy elfogadják vagy elutasítják a jelölt személyét. Úgy gondolja, hogy ez egy 5-5-ös bizottsági állásfoglalásnál nem egy kimondottan szerencsés megoldás. Azt sem tartja szerencsésnek, ha valakinek felmagasztalják a szakmai tevékenységét, dicsérik az emberi tulajdonságait, aztán arra sem adnak neki lehetıséget, hogy jelöltként szavazhassanak róla. Azt pedig végképp nem tartja jó megoldásnak, hogy az ügyben megszólaló valamennyi szakmai szervezet véleményét figyelmen kívül hagyják. Két éve volt már erre példa, ismerik a következményeit. Kerti Katalin úgy véli, hogy dr. Fain Andrást és tevékenységét azoknak is volt alkalmuk megismerni, akik nem voltak tagjai az elıkészítı bizottságnak, viszont dr. Kovács Józsefrıl csupán annyit tudott meg a leírtakon túl, amennyit dr. Schvarcz Tibor országgyőlési képviselı elmondott. Az elmondottak alapján kéri, a közgyőlés elnöke adjon módot a jelölt részére, hogy röviden bemutatkozzon és elmondhassa, milyen tervekkel érkezne a tatabányai intézménybe.

90 90 Dr. Kovács József a felkérésnek eleget téve részletesen szól eddigi tanulmányairól, szakmai munkájáról és a terveirıl. Laky Zoltán tájékoztatást ad arról, hogy részt vett az elıkészítı bizottság ülésén, amelyet az utóbbi idık legtartalmasabb és leghosszabb bizottsági meghallgatásának tart. Igyekeztek minden részletet tisztázni, ami nem volt egyszerő, mivel mindkét pályázó közel 60 oldalas szakmai anyagot adott be. Az ülés végén s ezt aláhúzná titkos szavazás volt, s ez ténykérdés. Örömére szolgált, hogy e napirend mögött észreveszik végre, hogy a betegellátás kérdése, a gyógyítás áll. Mi kell a betegellátáshoz? Elıször is beteg. Sajnos beteg van elég. Ezt követıen kell orvos. Szerencsére még vannak jó orvosok is, még nem mindenki távozott el külföldre. Aztán kell még kórház és természetesen kell pénz, hogy a rendszer mőködni tudjon. Ezt követıen a jó orvos kérdésére tér vissza. Dr. Fain Andrást kiváló, messze elismert szakembernek tartja, aki nagyon jól végzi a munkáját, mint osztályvezetı fıorvos és mint orvosigazgató. Úgy gondolja, ha dr. Fain Andrást kiemelik ebbıl a gyógyító rendszerbıl és beteszik vezetıi szintre, akkor miután tovább már nem praktizálhat a betegellátást fosztanák meg egy jó orvostól. Ez olyan károkozás lenne, amelyet mindenképpen megszenvedne a betegellátás. Van viszont az éremnek egy másik oldala is. Ugyanis igazából nem is érti, hogy min folyik a vita akkor, amikor egy jó lehetıség mellett azonnal adva van egy még jobb, hiszen dr. Fain András mellett pályázott dr. Kovács József is, aki 20 éve a kórházigazgatásban, a menedzselésben dolgozik, ráadásul eredményeket felmutatóan. Így egy csapásra két jó szakembert biztosítanának a megye súlyponti kórházának, a legkiemelkedıbb betegellátó intézménynek. Dr. Fain Andrást, mint orvos-igazgatót és osztályvezetı fıorvost, valamint dr. Kovács Józsefet, mint jó szakmai menedzser fıigazgatót. Tisztelettel kéri a testület tagjait, hogy minden vita és minden más megoldás keresése helyett gondolják át és fogadják el a javaslatát. Bársony László kijelenti, hogy 15 éve önkormányzati képviselı és azt gondolta, hogy személyét már nem érheti meglepetés, de ez az érvelés, amit e napirendi pont kapcsán végig kell hallgatni, még ıt is meglepi. Véleménye szerint ez képmutatás. Úgy gondolja, hogy dr. Fain András - aki egyetemet végzett és érti a dolgát - tisztában volt a pályázat benyújtásakor azzal is, hogy amennyiben megválasztják fıigazgatónak, akkor orvosként nem praktizálhat tovább. Nyilván ennek tudatában adta be a pályázatát. Nem is érti, honnan veszik többen is a bátorságot, hogy egy ilyen rutinnal rendelkezı jó szakembernek tanácsokat adjanak. Véleménye szerint az is fals magyarázat, hogy csak azért adta be a pályázatát dr. Fain András, hogy amennyiben nem lesz más pályázó, akkor legyen kirıl döntenie a testületnek, ugyanis ıt pályázó híján megbízhatták volna újabb egy évre a fıigazgatói teendık ellátásával. Kijelenti, hogy dr. Kovács Józsefrıl sok szép dolog hangzott el, de azon azért mélyen elgondolkodna, hogy Nagykanizsán mi lehetett a felmondás valós oka, ami miatt az ottani testület egyik pillanatról a másikra felmondta a vele kötött munkaszerzıdést.

91 91 Végezetül dr. Jónás Lászlónak, mint a pályázatokat értékelı bizottság elnökének - tesz fel egy költıi kérdést, amelyre igazából nem vár választ. Dr. Konczer Erik nem kívánja minısíteni dr. Kovács József pályázatát, de úgy látja, hogy alkalmas a fıigazgatói poszt betöltésére. Viszont úgy véli, hogy a jelenlegi megbízott fıigazgató pályázatáról mindenképpen szavaznia kellene a testületnek, ezért módosító javaslatként kéri, hogy a testület dr. Fain Andrásról is szavazzon, s amennyiben lehetséges, akkor hasonlóan a bizottsági eljáráshoz titkos szavazás keretében. Dr. Völner Pál rövid tájékoztatást ad az SZMSZ vonatkozó szabályairól, majd azt kéri, hogy elıször a jelöltté válásról szavazzon nyílt szavazással a testület. Kéri, aki támogatja azt a javaslatot, hogy dr. Fain András is jelöltté váljon a fıigazgatói álláshely betöltésére kiírt pályázatról történı szavazáskor, az szavazzon. A javaslattal 12 igen és 3 nem szavazattal, 18 tartózkodás mellett a testület egyetért és a következı határozatot hozza: 168/2009. (VI. 25.) számú közgyőlési határozat A Komárom-Esztergom Megyei Közgyőlés egyetért azzal, hogy dr. Fain András - a Komárom-Esztergom Megyei Önkormányzat Szent Borbála Kórháza fıigazgatói álláshelyére - jelöltté váljon. Dr. Völner Pál megállapítja, hogy dr. Fain András is felkerült a jelöltek közé, róla is szavazni fog a testület, de elıbb dönteni kell a titkos szavazásra vonatkozó indítványról is. Dr. Molnár Attila az Ügyrendi és Regionális Bizottság elnöke arra kéri a javaslatot benyújtó képviselıtársát, hogy konkretizálja: a klasszikus, fülkés, papíralapon történı vagy a gépi úton történı titkos szavazásra gondolt. Dr. Konczer Erik a gépi úton lebonyolításra kerülı titkos szavazást javasolja. Dr. Völner Pál kéri, aki egyetért azzal, hogy a fıigazgató személyérıl titkos gépi szavazással döntsön a testület, az szavazzon. A javaslattal 14 igen és 10 nem szavazattal, 9 tartózkodás mellett a testület nem ért egyet és a következı határozatot hozza: 169/2009. (VI. 25.) számú közgyőlési határozat A Komárom-Esztergom Megyei Közgyőlés nem fogadja el a - Komárom-Esztergom Megyei Önkormányzat Szent Borbála Kórháza fıigazgatójának megbízásával összefüggı - gépi úton történı titkos szavazásra vonatkozó javaslatot.

92 92 Dr. Völner Pál megállapítja, miután a titkos szavazásra vonatkozó indítvány nem kapta meg az egyszerő többséget, ezért nyílt szavazással fog a testület dönteni a fıigazgató személyérıl. Ezt követıen ABC sorrendben teszi fel szavazásra a jelölteket. Kéri, aki egyetért azzal, hogy a testület dr. Fain Andrást bízza meg határozatlan idıre a kórház fıigazgatói teendıinek ellátásával, az szavazzon. A javaslattal 11 igen és 2 nem szavazattal, 20 tartózkodás mellett a testület nem ért egyet és a következı határozatot hozza: 170/2009. (VI. 25.) számú közgyőlési határozat A Komárom-Esztergom Megyei Közgyőlés nem bízza meg Dr. Fain András jelöltet a Komárom-Esztergom Megyei Önkormányzat Szent Borbála Kórháza fıigazgatójának. Dr. Völner Pál ezt követıen kéri, aki egyetért azzal, hogy a testület dr. Kovács Józsefet bízza meg határozatlan idıre a kórház fıigazgatói teendıinek ellátásával, az szavazzon. A javaslattal 22 igen és 2 nem szavazattal, 8 tartózkodás mellett a testület egyetért és a következı határozatot hozza (Gyıri István a szavazás idejére kikapcsolta a szavazópultját. A szavazáskor jelen van: 32 fı közgyőlési tag.): 171/2009. (VI. 25.) számú közgyőlési határozat A Komárom-Esztergom Megyei Közgyőlés 1. Kovács József Lászlót bízza meg július 1.-nappal a Komárom-Esztergom Megyei Önkormányzat Szent Borbála Kórháza (2800 Tatabánya, Dózsa Gy. út 77.) Fıigazgatójának. Vezetıi megbízása határozatlan idıre szól. A közalkalmazottak jogállásáról szóló évi XXXIII. törvény egészségügyi intézményekben történı végrehajtásáról szóló 356/2008. (XII.31.) Korm. rendelet 7. a) pontja alapján - figyelemmel az egészségügyi ellátórendszer fejlesztésérıl szóló évi CXXXII. törvényre feladatát munkaviszonyban végzi. Személyi alapbérét bruttó ,- Ft-ban állapítja meg. 2. Felhatalmazza a közgyőlés elnökét a munkaszerzıdés megkötésére. Határidı: július 1. Felelıs: Dr. Völner Pál, a közgyőlés elnöke (Sárfy Péter eltávozott. Jelen van: 32 fı közgyőlési tag.) Dr. Völner Pál ezt követıen kéri, aki egyetért azzal, hogy a testület Kiss Attilát bízza meg határozatlan idıre a kórház gazdasági-igazgatójának, az szavazzon.

93 93 A javaslattal 25 igen és 1 nem szavazattal, 6 tartózkodás mellett a testület egyetért és a következı határozatot hozza: 172/2009. (VI. 25.) számú közgyőlési határozat A Komárom-Esztergom Megyei Közgyőlés 1. Kis Attilát bízza meg július 1.-nappal a Komárom-Esztergom Megyei Önkormányzat Szent Borbála Kórháza (2800 Tatabánya, Dózsa Gy. út 77.) gazdaságiigazgatójának. Vezetıi megbízása határozatlan idıre szól. A közalkalmazottak jogállásáról szóló évi XXXIII. törvény egészségügyi intézményekben történı végrehajtásáról szóló 356/2008. (XII.31.) Korm. rendelet 7. a) pontja alapján - figyelemmel az egészségügyi ellátórendszer fejlesztésérıl szóló évi CXXXII. törvényre feladatát munkaviszonyban végzi. Személyi alapbérét bruttó ,- Ft-ban állapítja meg. 2. Felhatalmazza a közgyőlés elnökét a munkaszerzıdés megkötésére. Határidı: július 1. Felelıs: Dr. Völner Pál, a közgyőlés elnöke Interpelláció, kérdés, egyéb bejelentés nem hangzott el. Dr. Völner Pál bejelenti, hogy zárt ülésre kerül sor, de elıtte a mai tanácskozáson megjelent intézményi vezetınek, munkatársnak és valamennyi megjelentnek jó pihenést kíván, programokban bıvelkedı napokat a nyári szabadság idejére, egyben köszönetet mond a megyei testület munkáját megtisztelı figyelemért. Ezt követıen a meghívottaknak megköszöni a testületi ülésen való részvételt és miután egyéb kérdés, észrevétel nem hangzott el a nyílt ülést berekeszti. Z Á R T Ü L É S (A zárt ülésrıl külön jegyzıkönyv készült. Az iratpótló lap a jegyzıkönyv végén található.) Kmf. Dr. Péntek Péter megyei fıjegyzı Dr. Völner Pál a közgyőlés elnöke

94 VI.1-125/2009. I R A T P Ó T L Ó a Komárom-Esztergom Megyei Közgyőlés június 25-ei zárt ülésérıl

95 2 KOMÁROM-ESZTERGOM MEGYEI KÖZGYŐLÉS VI.1-125/2009. J E G Y Z İ K Ö N Y V Készült Tatabányán, a Komárom-Esztergom Megyei Közgyőlés június 25-ei zárt ülésérıl Jelen vannak: Dr. Balogh Zoltán Popovics György Baranyai Lırinc Rohonczi László Bársony László Ruchti Róbert Dr. Borbás Zoltán Sárközi Krisztina Gyıri István Schunder Tibor Dr. Hidas János Simon Géza Dr. Jónás László Sipos Imre Kerti Katalin Szaniszló Zoltán Kovács Attila Szenes Lajos Dr. Laky Zoltán Sztanyó Imre Dr. Lázár Mózes Talabira Jánosné Dr. Mészáros Gyula Tóth Gyızı Michl József Turi Bálint Dr. Molnár Attila Vasas Mihály Pálmai József Dr. Völner Pál Papp Károly (összesen: 31 fı közgyőlési tag) továbbá: Dr. Péntek Péter megyei fıjegyzı Dr. Pozsár Gáborné dr. Alt Dóra megyei aljegyzı és a jegyzıkönyv készítıi 19. napirendi pont: Kitüntetı címek adományozása Elıterjesztı: Dr. Völner Pál, a közgyőlés elnöke 19.a) napirendi pont: Komárom-Esztergom Megye Mentıdolgozója 19.b) napirendi pont: Komárom-Esztergom Megye Polgárıre

96 3 19.c) napirendi pont: Komárom-Esztergom Megye Rendıre 19.d) napirendi pont: 19.e) napirendi pont: Komárom-Esztergom Megye Tőzoltója/Katasztrófavédelmi Dolgozója/Polgári Védelmi Dolgozója Komárom-Esztergom Megye Vám- és Pénzügyıre 19.f) napirendi pont: Komárom-Esztergom Megye Sportjáért díj adományozása Kmf. Dr. Péntek Péter megyei fıjegyzı